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CENTRO ESTATAL DE CAPACITACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PROFESIONALES (CECS BUAP)
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PLAN DE FORMACIÓN
NOMBRE DEL EVENTO ““CURSO-TALLER DE ALINEACIÓN AL ESTÁNDAR DE COMPETENCIA EC0020 FORMULACIÓN DEL
DISEÑO DE PROYECTOS DE INVERSIÓN DEL SECTOR RURAL””
LUGAR
Sala Idealab, CECS Complejo Cultural Universitario Vía Atlixcayotl No. 2499 Esquina Cumulo de Virgo Colonia Reserva Territorial, San Andrés Cholula, Puebla). .
FECHAS: 12 y 13 de Febrero de 2014
FORMADOR/FACILITADOR
Biol. Esteban Martínez Vásquez
COORDINACIÓN DEL EVENTO
CENTRO ESTATAL DE CAPACITACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PROFESIONALES (CECS BUAP)
M. C. PABLO ZALDIVAR MARTINEZ Correo electrónico y teléfono de contacto: [email protected] 012313122933
LAET. Amary Nohemí Cortez Sánchez
[email protected] Teléfono: 01222 2295500 Ext. 2612
PROPÓSITO GENERAL DE
APRENDIZAJE:
Fortalecer las capacidades y competencias de los participantes en relación a la formulación del diseño de proyectos de inversión del sector rural con base en el estándar respectivo, con la finalidad de que cuenten con las herramientas necesarias para someterse al proceso de evaluación con fines de certificación de sus competencias laborales en el EC0020.
PERFIL DE LOS
PARTICIPANTES:
Prestadores de servicios profesionales (PSP´s) de todas las estrategias incluyendo a los Proveedores Académicos (PA) de la estrategia PIC, EATC de la estrategia de desarrollo territorial y Formadores del CECS.
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1. ESTRATEGIA DE FORMACIÓN
El proceso de formación tiene como base de partida la experiencia de trabajo que los participantes tienen en el sector rural y en la formulación
de proyectos de inversión dentro de este, así como en las estrategias que utilizan para obtener información de tipo técnico, económico y social
para sustentar su función como consultores dentro del sector rural. Por otro lado en los elementos técnicos y metodológicos con los que
cuentan para utilizar modelos económico-financieros aplicables a los proyectos, así mismo para realizar el análisis para determinar la viabilidad
integral de los proyectos de inversión.
En la parte conceptual y metodológica se desarrollarán y discutirán los conceptos fundamentales sobre la formulación y evaluación de
proyectos de inversión, buscando con ello desarrollar y/o fortalecer los conocimientos de los participantes en relación a la formulación de
proyectos de inversión.
En la parte práctica se desarrollarán estudios de caso y ejercicios de manera individual o grupal, en los cuales se aplicará lo tratado en el
desarrollo del curso-taller, así mismo se promoverá que los participantes viertan en todo momento sus experiencias previas, dudas e
inquietudes. Posterior a ello se realizarán sesiones de refuerzo.
Independientemente de lo anterior se realizarán sesiones de recuperación del aprendizaje en la que el trabajo en equipos será fundamental, la
base para ello serán los temas previamente tratados y utilizando los recursos didácticos disponibles.
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2. PROCESO DE FORMACIÓN
Resultados de
Aprendizaje
Criterios de
Evaluación
Técnicas
Didácticas
Recursos y Materiales
Didácticos Ejes Temáticos
Tiempo (Horas)
2.1 Introducción al
Modelo de Competencias
Laborales
1.- Define el modelo de
competencias laborales
2.- Define el EC y lo que es un
certificado de competencia
laboral.
Expositiva,
presentación de
diapositivas
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Marco conceptual, definición
e importancia de las
competencias laborales
1.hora
2.2 Consideraciones
generales para el proyecto
1.- Define el concepto de
proyecto.
2.- Identifica los diferentes tipos
de proyectos.
3.- Identifica las etapas del ciclo
de vida de los proyectos.
Expositiva, lluvia de
ideas, presentación de
diapositivas
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Definición y tipos de
proyectos
2. Identificación y ciclo de vida
de un proyecto
1.hora
2.3 Diagnosticar la
situación actual y del
entorno del grupo de
integrantes del proyecto
de inversión.
1.- Propone al grupo del proyecto
los instrumentos para llevar a
cabo el diagnóstico y presenta las
bases metodológicas para
establecer el análisis de la
situación interna y de su entorno.
2.- Presenta al grupo el resultado
del diagnóstico identificando los
principales problemas a resolver.
Expositiva, lluvia de
ideas, presentación de
diapositivas
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Objetivos y etapas del
diagnóstico.
2. Diagnostico del entorno de
las comunidades rurales.
3. La planificación del trabajo.
4. Identificación del proyecto.
5. Técnicas y herramientas para
el diagnóstico participativo.
6. Instrumentos para el
diagnóstico participativo:
Árbol de problemas y Análisis
FODA.
2 horas
2.4 Establecer los
escenarios para el diseño
del proyecto de inversión
rural.
1.- Define las bases de
información y los elementos
mínimos del análisis estratégico
del proyecto de inversión.
2.- Identifica los elementos para
el análisis de los escenarios:
actual, tendencial y el deseable.
Expositiva, lluvia de
ideas, presentación de
diapositivas
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Análisis estratégico del
proyecto.
2. Identificación del proyecto e
identificación de las acciones
a desarrollar.
3. Análisis de escenarios de la
situación actual, tendencial y
deseable.
2 horas
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2.5 Diseñar proyectos de
inversión para empresas
rurales.
2.5.1 Estudio de los
aspectos de mercado del
proyecto de inversión
Especifica:
1.- Las características del
producto/servicio del proyecto.
2.- Expresa el análisis del
consumidor.
3.- Establece el análisis de la
competencia.
4.- Análisis de los precios,
existentes y propuestos
5.- Análisis de la comercialización
Expositiva, preguntas
generadoras y
ejercicios
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Elementos generales del
Estudio de mercado
2. Características del producto
3. Análisis del Consumidor.
4. Análisis de la competencia
5. Análisis de precios.
6. La estrategia comercial.
2 horas
2.5.2 El Estudio de los
aspectos Técnicos del
proyecto de inversión
Determina:
1. El Cálculo de la capacidad
productiva y selección de la
tecnología de acuerdo al
Estudio de mercado.
2. La localización y
abastecimiento de la materia
prima.
3. El cálculo del costeo de
producción del
producto/servicio.
4. El cálculo del PE operativo.
5. El Establecimiento del
programa de producción.
Expositiva sobre
aspectos técnico-
metodológicos, casos
prácticos, preguntas
generadoras,
construcción de
conceptos clave y
análisis de casos
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Cálculo de la Capacidad
productiva y selección de la
tecnología.
2. Análisis de la Localización y
abastecimiento de materias
primas.
3. Estimación del costo de
producción; cálculo del PE
operativo y determinación del
programa de producción.
4. Impacto ambiental.
2 horas
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2.5.3 Elementos del
Estudio administrativo y
organizacional
Propone:
1. La estructura
organizacional del grupo de
integrantes del proyecto.
2. La propuesta
administrativa del grupo de
integrantes del proyecto.
Expositiva y sesión
grupal
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Análisis de La forma jurídica
de las empresas
2. Obligaciones y
responsabilidades fiscales
aplicables a empresas del
sector primario;
3. Niveles organizacionales de
empresas rurales reconocidos
por la Ley.
4. Análisis de la estructura
organizativa y operativa.
5. Elementos fundamentales de
una organización; Pasos para
iniciar el proceso de una
organización;
6. Instrumentos y mecanismos
de promoción organizativa.
7. Características que deben
cumplir las organizaciones
económicas rurales.
8. Principios organizativos.
9. Factores de funcionamiento
de las organizaciones
económicas.
10. Orientación empresarial de
las organizaciones
económicas.
2 horas
2.5.4 Elementos del
Estudio Financiero
Determina y establece:
1. El programa de inversión fija,
diferida y capital de trabajo.
2. Menciona las fuentes de
financiamiento
3. El cálculo del flujo de
efectivo y capital de trabajo.
4. El cálculo de los estados
financieros proforma
mediante la proyección de
ingresos y egresos.
Expositiva sobre
aspectos técnico-
metodológicos, casos
prácticos, preguntas
generadoras,
construcción de
conceptos clave y
análisis de casos
Presentación en power point,
plumones, pintaron, lap top, cañón
de proyección, manual del
participante y EC Formulación del
Diseño de Proyectos de Inversión
del Sector Rural.
1. Análisis del programa de
inversión fija, diferida y
capital de trabajo.
2. Análisis del presupuesto de
Reinversiones.
3. Análisis del Presupuesto del
costo de operación.
4. Cálculo del flujo de efectivo,
capital de trabajo.
5. Análisis del presupuesto del
CT
6. Análisis del presupuesto de
ingresos por ventas.
2 horas
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7. Análisis de las fuentes y
formas de financiamiento.
8. Tópicos de matemáticas
financieras
9. Principales métodos de
evaluación de proyectos: VAN,
TIR.
10. Cálculo de estados
financieros proforma
mediante el uso de Excel.
2.6 Evaluar la viabilidad
del proyecto de inversión
rural
Determina:
1. La evaluación financiera
contiene, estableciendo los
indicadores de rentabilidad
de acuerdo al VPN y la TIR y
el análisis de Sensibilidad de
los parámetros del proyecto.
2. La evaluación de los riesgos
organizacionales, naturales y
financieros. Menciona los
impactos y establece las
medidas de mitigación.
3. El análisis de sustentabilidad
contiene el impacto
ambiental y establece las
medidas de mitigación
4. El dictamen elaborado
establece las principales
características del proyecto
de inversión, identifica a los
integrantes del grupo y
presenta las firmas de los
integrantes del grupo que
validen si decisión para el
desarrollo del proyecto
1. Conceptos y aspectos
generales sobre evaluación
de proyectos
2. Tipos de evaluación
3. Criterios utilizados para
evaluar proyectos
4. Requisitos que debe cumplir
una evaluación de proyectos.
5. Dificultades en la evaluación
de proyectos
6. Factibilidad y viabilidad de
proyectos.
7. Evaluación de la viabilidad de
un proyecto en base al
EC0020.
8. El análisis de riesgo
elaborado del proyecto de
inversión.
9. El dictamen
2 horas
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3. ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO
El facilitador explicará con detalle a solicitud del participante sobre algún tema en específico despejando dudas y motivando su
participación. Durante las sesiones, se observarán las actividades que realizarán los participantes y, después del curso-taller, el facilitador
orientará y atenderás las dudas de los participantes vía correo electrónico.
4. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA FORMATIVA FINAL
Se establecen 2 momentos de
acompañamiento: Fase Teórica y Fase práctica
La primera consistirá en acompañar a los
participantes durante todo el proceso de
formación para verificar el grado de avance en
relación a los objetivos, contenidos y resultados
de aprendizaje propuestos. En esta fase, en
todas las sesiones se destinará un tiempo para
la retroalimentación y refuerzo a los
participantes.
La segunda consistirá en acompañar a los
participantes durante el desarrollo del curso-
taller, sobre todo durante la aplicación de lo
aprendido en el desarrollo de ejercicios y
estudios de caso.
5. PRODUCTOS ESPERADOS
La incorporación de la metodología, técnicas e instrumentos a la formulación del diseño de proyectos de inversión, en estricto apego a los
requerimientos del EC respectivo.
Claridad en las características de las evidencias de producto a generar y de las evidencias de desempeño y conocimiento a demostrar para
someterse al proceso de evaluación de sus competencias laborales.
La evaluación de la competencia laboral de los participantes-candidatos e integración de los portafolios de evidencias respectivos.
La certificación de los participantes-candidatos que después de la evaluación resulten competentes.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO-TALLER
“CURSO-TALLER DE ALINEACIÓN AL ESTÁNDAR DE COMPETENCIA EC0020 FORMULACIÓN
DEL DISEÑO DE PROYECTOS DE INVERSIÓN DEL SECTOR RURAL”
Dia 1: Sala Idealab, CECS Complejo Cultural Universitario Vía Atlixcayotl No. 2499 Esquina Cumulo de Virgo Colonia Reserva Territorial,
San Andrés Cholula, Puebla).
Día 1
HORAS TEMA / ACTIVIDAD TÉCNICAS DIDÁCTICAS MATERIALES DIDÁCTICOS RESPONSABLE 08:30 - 09:00 Registro de participantes Formatos de “Registro de
participantes” y “Listas de asistencia”. Bolígrafos. Personalizadores.
Organizador
09:00 – 9:40 Bienvenida, Inauguración y objetivos de la reunión
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. - Presentación del Curso y Manual del Participante
Organizador
9:40 - 10:00 Inducción al modelo de Competencias Laborales.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. Presentación del Curso y Manual del Participante
Organizador
10:00 - 10:45 Presentación del curso-taller (EC) y ajuste de expectativas.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
10:45 – 11:00 Evaluación diagnóstica. Instrumento de evaluación Formato Evaluación diagnóstica. Participantes / Formador
11:00 – 11:30 Lectura de la guía del EC0020 Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. Copia del EC0020 Participantes
11:30 – 11:45 Receso 11:45 - 12:15 Actividad 2.1 Consideraciones
generales sobre proyectos: Definición y clasificación de proyectos El ciclo de vida de los proyectos. El proceso de identificación de proyectos
Técnica grupal, lluvia de ideas. Los participantes expresaran la definición de proyecto de inversión y su ciclo de vida.
Presentación del Curso y Manual del Participante
Participantes / Formador
12:15 – 13:00 Actividad 3.1 Diagnosticar la situación actual y del entorno del grupo de integrantes del proyecto.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
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13:00 – 13:15 Criterios de evaluación establecidos en el EC0020.
Revisión de la guía del EC0020 Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
13:15 – 13:30 Objetivo y etapas del diagnóstico. Diagnóstico del entorno de las comunidades rurales Identificación de prioridades a partir del diagnóstico.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
13:30 – 13:45
La planificación de trabajo de campo. Evidencia histórica de los participantes y EC0020 Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas: Los participantes comentaran sobre los instrumentos y técnicas de captación de información y de apoyo para la elaboración de diagnóstico que utilizan en la formulación de proyectos.
Presentación del Curso y Manual del Participante
Participantes / Formador
13:45 – 14:00 La identificación del proyecto a partir del diagnóstico.
Técnica expositiva
Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
14:00 – 15:00 Comida
15:00 – 15:15
Técnicas y herramientas recomendadas para el diagnostico participativo de las comunidades rurales. Instrumentos para el diagnóstico participativo: árbol de problemas y análisis FODA.
Técnica expositiva
Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
15:15 - 15:30 El modelo del Marco Lógico. Generalidades: Análisis de participantes; Análisis de problemas; Análisis de objetivos y Análisis de alternativas. Selección de la alternativa optima La estructura de la Matriz del Marco Lógico (MML)
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del Curso y Manual del
Participante Formador
15:30 – 15:45 Actividad 3.2 Diagnosticar la situación actual y del entorno del grupo de integrantes del proyecto.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del Curso y Manual del
Participante Formador
15:45 – 16:15 Actividad 3.3 Construyendo el Árbol de problemas
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del Curso y Manual del
Participante Formador
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16.45 – 17:00 Establecer los escenarios para el diseño de proyectos: Criterios de evaluación de acuerdo al EC0020.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del Curso y Manual del
Participante Formador
17:00: - 17:20 Actividad 4.1 Establecer los escenarios para el diseño del proyecto.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. Presentación del Curso y Manual del
Participante
Participantes /
Formador
17:20-17:40 El análisis estratégico del proyecto Identificación del proyecto y alternativas
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas Presentación del Curso y Manual del
Participante
Participantes /
Formador
17:40 – 17:50 Análisis del escenario actual, tendencial –optimizada- y deseable –con proyecto-
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas. Presentación del Curso y Manual del
Participante
Participantes /
Formador
17:50 – 18:00 Diseñar proyectos de inversión para empresas rurales. Criterios de evaluación de acurdo al EC0020
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas Presentación del Curso y Manual del
Participante
Participantes /
Formador
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO-TALLER
“CURSO-TALLER DE ALINEACIÓN AL ESTÁNDAR DE COMPETENCIA EC0020 FORMULACIÓN
DEL DISEÑO DE PROYECTOS DE INVERSIÓN DEL SECTOR RURAL”
Dia 2: Sala Idealab, CECS Complejo Cultural Universitario Vía Atlixcayotl No. 2499 Esquina Cumulo de Virgo Colonia Reserva
Territorial, San Andrés Cholula, Puebla). Día 2
HORAS TEMA / ACTIVIDAD TÉCNICAS DIDÁCTICAS
MATERIALES DIDÁCTICOS
RESPONSABLE
09:00 – 9:30 Recuperación del aprendizaje. _ Participantes
9:30 – 09:30
Relevancia del Estudio de mercado en la formulación y diseño de proyectos de inversión. Elementos generales del estudio de mercado. Evidencias de producto establecidas en el EC0020.
Evidencia histórica de los participantes y EC0020 Técnica grupal, demostración-ejecución. Simulación de dinámica de evaluación de desempeño del asesor sobre la presentación al grupo de los instrumentos de diagnóstico, de acuerdo al EC0020.
Presentación del Curso y Manual del Participante
Participantes / Formador
09:30 – 10:00
Actividad 5.1 Elementos generales del estudio de mercado. Principales tipos de mercados
Productos Diferenciados y No diferenciados.
Segmentación de mercados.
Conceptos básicos del estudio de mercado: Mercado; oferta; demanda; consumo; demanda potencial; precio, Principales
factores que influyen en la demanda de un producto, elasticidad.
Información básica para elaborar el estudio
de mercado.
Características del producto.
Análisis del consumidor.
Análisis de precios
Especificaciones de la actividad. “Papelón” –de 6 a 8 hojas de rotafolio unidas con maskin tape, plimones de colores. Técnica grupal, demostración-ejecución.
Presentación del Curso y Manual del Participante
Participantes / Formador
10:00 - 10:15 La estrategia comercial. Técnicas expositiva, grupal,
lluvia de ideas Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
10:15 – 11:00 Elementos del Estudio Técnico en base al EC0020. Técnicas expositiva, grupal, Presentación del Participantes /
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Día 2 HORAS TEMA / ACTIVIDAD TÉCNICAS
DIDÁCTICAS MATERIALES DIDÁCTICOS
RESPONSABLE
Actividad 5.2 Elementos generales del estudio técnico:
Cálculo de la capacidad productiva y selección de la tecnología
Localización y abastecimiento de materias primas.
Estimación del costo de producción Estimación del PE operativo
Programa de producción
lluvia de ideas Curso y Manual del Participante
Formador
11:00 – 11:15 Impacto ambiental Técnicas expositiva, grupal,
lluvia de ideas Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
11:15 – 11: 30 Elementos del estudio administrativo y organizacional, Actividad 5.3. Elementos generales del estudio administrativo.
Técnicas expositiva, grupal,
lluvia de ideas Presentación del Curso y Manual del Participante
Formador
11:30 – 11:45 Receso
11:45 – 12:00 La forma jurídica de la empresa. Pasos constitutivos: identificación de necesidades comunes del proyecto; perfil de los participantes; Determinación de la figura legal. El marco jurídico de las empresas rurales. Obligaciones y responsabilidades fiscales de las empresas rurales
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas
Presentación del
Curso y Manual del
Participante
Formador
12:00 – 12:30
Estructura organizativa y operativa. Elementos fundamentales de una organización; Pasos para iniciar el proceso de una organización; Instrumentos y mecanismos de promoción organizativa; Aspectos a considerar en la definición de la estructura organizativa; Características de las organizaciones económicas; Principios organizativos; Factores de funcionamiento de las organizaciones económicas; Orientación empresarial de las organizaciones
Evidencia histórica de los participantes y el EC0020. Técnica grupal, lluvia de ideas. Definición de los términos “análisis estratégico” y escenario actual, tendencial y deseable. Verificación del contenido de estos aspectos en el proyecto elaborado por el participante.
Presentación del
Curso y Manual del
Participante
Participantes / Formador
12:30 – 13:00 Elementos del estudio financiero. Actividad 5.4. Elementos generales del estudio financiero. Cada participante verificará la estructura y contenido de su documento de proyecto y auto evaluara el contenido del estudio financiero con la cédula de autoevaluación correspondiente y se comentará el resultado en sesión grupal.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del
Curso y Manual del
Participante
Formador
13:00 – 14:00 El programa de inversión fija, diferida y capital de trabajo Técnicas expositiva, grupal, Presentación del Formador
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Día 2 HORAS TEMA / ACTIVIDAD TÉCNICAS
DIDÁCTICAS MATERIALES DIDÁCTICOS
RESPONSABLE
Definición de presupuesto de inversión: fija, diferida y capital de trabajo. Conceptos y determinación del presupuesto de reinversiones. El presupuesto de costos de operación. Determinación de las fuentes y formas de financiamiento. Presupuestos de ingresos y egresos. Definición y Cálculo del Flujo de Efectivo y del Capital de trabajo. El estado de Origen y Aplicación de recursos; Elaboración del Balance general proforma. Determinación de las principales razones financieras. Construcción en hojas de Excel
lluvia de ideas.
Curso y Manual del
Participante
14:00 – 15:00
Tópicos de matemáticas financieras Conceptos básicos: Tasas de interés; El valor del dinero en el tiempo: VP y VF; Amortizaciones de créditos; Concepto de inflación
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del
Curso y Manual del
Participante
Formador
15:00 – 16:00 Comida
16: 00 – 16:30 Principales métodos de evaluación de proyectos: VPN y TIR. Análisis de sensibilidad.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del
Curso y Manual del
Participante
Formador
16:30 - 16:45 Temas afines: Método del PR; Método del C/B; Evaluación económica y social.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del
Curso y Manual del
Participante
Formador
16:45 – 17:00 Evaluar la viabilidad del proyecto de inversión. Criterios de evaluación de acuerdo al EC0020. Actividad 6.1 Evaluar la viabilidad del proyecto.
Conceptos y aspectos generales sobre evaluación de proyectos: Tipos de evaluación; criterios utilizados para evaluar proyectos; Requisitos que debe cumplir una evaluación de proyectos; Dificultadas para evaluar proyectos; Factibilidad y Viabilidad de proyectos.
Técnicas expositiva, grupal, lluvia de ideas.
Presentación del
Curso y Manual del
Participante
Formador
17:30 – 18:00 Retroalimentación General, Resumen Global y Conclusiones Grupal, lluvia de ideas.
Participantes / Formador
Evaluación de expectativas de los participantes y Evaluación Final Instrumentos de evaluación