Plan de estudios

La EBR debe dar cuenta del proceso educativo durante los siete ciclos educativos, para ello se asegura que las distintas áreas respondan a las características de los niños y niñas, adolescentes y jóvenes.El Plan de Estudios organiza las diferentes áreas curriculares para desarrollar integralmente dichos logros.

Las Instituciones Educativas públicas y privadas podrán hacer uso de 10 horas de libre disponibilidad para el nivel de Educación Primaria y de Educación Secundaria. Aquellas Instituciones Educativas que dispongan de un mayor número de horas de las establecidas para desarrollar el plan de estudios de cada nivel (Ver cuadro), podrán hacer uso de ellas como horas de libre disponibilidad, las mismas que pueden ser para:

Desarrollar talleres o áreas que contribuyan al logro de determinados aprendizajes considerados prioritarios, o de especial importancia para la realidad local o las necesidades específicas de los estudiantes. Esta decisión debe estar expresada en el Proyecto Curricular de las Instituciones Educativas. Estos talleres o áreas tienen valor oficial y son considerados para efectos de promoción o repitencia.

Incrementar horas a las áreas curriculares según las necesidades de los estudiantes, priorizando las áreas de comunicación, matemática y educación para el trabajo, sobre la base de una formación en valores.

Niveles Inicial Primaria Secundaria

Horas obligatorias

25 20 25

Incluye una hora(1) de dedicaciónexclusiva de Tutoría yOrientación Educacional

Hora de libre disponibilidad

10 10

Total de horas establecidas

25 30 35

(1) la hora de tutoría en Primaria y secundaria no es una clase, es un momento para tratar los asuntos relevantes de la tutoría y dar la oportunidad a los estudiantes para interactuar y conversar sobre sí mismos y el grupo. Esto no excluye el trabajo tutorial de manera permanente en las diversas actividades de las áreas y talleres del currículo.

En los niveles de Educación Inicial y Primaria, las horas se distribuyen de acuerdo al desarrollo de los Planes de Estudio, de cada Institución Educativa, en forma integrada.En el nivel de Educación Secundaria se distribuyen las horas según el siguiente cuadro: