plan de estudios 1998 - eco.unne.edu.ar
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- CONTROLADA EN JUNIO DE 2004 CON ORIGINAL MANDADO A RECTORADO EN DICIEMBRE DIC. 1997 - APROBADA POR RESOLUCIÓN N° 040/98 DEL CONSEJO SUPERIOR RESISTENCIA, 15 de Diciembre de 1997
VISTO:
El Expediente Nº 11012-2294/97, a través del cual el Sr. Decano eleva Proyecto de
modificación de la Carrera de Grado de “CONTADOR PUBLICO”;
Que a tal efecto se eleva además, Objetivos Institucionales, Fundamentación de las
Modificaciones, Plan de Estudios y Régimen de Correlatividades; y
CONSIDERANDO:
Considerando que la misma responde a los requerimientos de actualización de
contenidos de la curricula de la Carrera en la cual nuestra Facultad y por ende nuestra Universidad está
inmersa;
Que las Modificaciones al Plan de Estudios presentado están conformadas teniendo en
cuenta los contenidos mínimos sugeridos por el Consejo de Decanos de Facultades de Ciencias
Económicas -CO.DE.CE.- ;
Que las modificaciones al Plan de Estudios, los Objetivos propuestos, el Régimen de
Correlatividades y Contenidos Mínimos expresan cabalmente la propuesta educativa de nuestra Facultad,
la que se encuentra inserta dentro de las lineas de política de Cambio Curricular establecidas por la
Universidad;
Que el Proyecto de modificación de la Carrera de Contador Público se ajusta en todo a
las normas para la elaboración y presentación de los Planes de Estudios de nuevas Carreras de Grado,
establecidas en la Res. Nº 817/97 del Consejo Superior de la Universidad Nacional del Nordeste;
Por ello:
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
R E S U E L V E :
Art. 1º - Solicitar al Consejo Superior de la Universidad Nacional del Nordeste la Aprobación
de la Modificación del Plan de Estudios de la Carrera de “CONTADOR PUBLICO”
como Carrera de Grado, cuyos Fundamentos y Objetivos de dicha Modificación,
Características básicas, Perfil del Graduado, Plan de Estudios, Objetivos y Contenidos
Mínimos de cada asignatura, Modalidad de Dictado, Carga Horaria y Régimen de
Correlatividades, forman parte de los Anexos Nos. I, II, III y IV de la presente
Resolución.
Art. 2º- Registrar la presente Resolución, efectuar las comunicaciones correspospondientes y,
oportunamente, proceder a su archivo.
RESOLUCIÓN Nº _________3142_________________
ANEXO Nº I DE LA RESOLUCION Nº 3142
ESTRUCTURA PLAN DE ESTUDIOS
Denominación de la Carrera: CONTADOR PUBLICO
Denominación del Título que otorga: CONTADOR PUBLICO
1.- FUNDAMENTOS DE LA MODIFICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
La estructura y el núcleo de contenidos del plan de estudios vigente data de 1979, con
algunas modificaciones introducidas en 1995, sin haberse realizado un análisis integral del mismo.
La actual propuesta de reforma se enmarca en un proceso amplio de cambio curricular
emprendido por la Universidad Nacional del Nordeste como parte de su lineamiento de política de
gestión, la que es compartida por esta Facultad.
Es por ello que se ha revisado el contenido de la currícula de la carrera de Contador
Público, teniendo presente la necesidad de brindar una formación adecuada a las demandas impuestas por
las transformaciones científicas y tecnológicas, la nueva problemática del mercado profesional y a las
cambiantes relaciones del Estado con el Mercado.
Los citados cambios necesitan de recursos humanos con sólida formación en las
Ciencias Económicas.
La currícula planteada, con una duración de cinco años y 2.653 horas reloj, de carácter
presencial, son considerados necesarios y suficientes para otorgar un título que permita al graduado,
posteriormente, ejercer directamente la profesión en forma independiente o incorporándose al sector
público o privado en relación de dependencia, sin descuidar su insertarción en el proceso de formación
continua, incorporándose a las diferentes ofertas de post grado de esta u otra Facultad.
- PRINCIPALES MODIFICACIONES
En la Facultad se desarrollarán tres carreras de grado. La de Licenciado en Economía,
la de Licenciado en Administración y la propuesta de Contador Público.
Las tres tendrán un ciclo común de un año, con seis asignaturas. Ello no impide que las
Carreras de Contador Público y Licenciado en Administración compartan buena parte del resto del ciclo
académico, específicándose, obviamente, las materias que hacen a la especialización profesional propia
del título a otorgar.
En el último año de la carrera se ha introducido una modificación sustancial, orientada a
una mejor articulación entre los contenidos teóricos y la práctica profesional, a través de la incorporación
del Taller de Integración de conocimientos, de carácter obligatorio, con una carga horaria de ochenta y
cuatro horas, en las que se analizarán los aspectos teóricos prácticos interdisciplinarios, con proyección al
ejercicio de la profesión.
2. CARGA HORARIA:
Se estableció una carga horaria reloj total de dos mil seiscientas cincuenta y tres horas
presenciales.
3. NUMERO TOTAL DE ASIGNATURAS:
La Carrera de Contador Público tendrá treinta y dos asignaturas obligatorias, todas ellas
de dictado cuatrimestral y el taller de integración antes mencionado.
4. DURACIÓN DE LA CARRERA EN AÑOS:
La duración de la carrera ha sido fijada en cinco años.
5. IDENTIFICACIÓN DEL NIVEL DE LA CARRERA:
Se identifica entre las carreras de grado, que otorgan título de nivel profesional.
6. REQUISITOS DE INGRESO EN LA CARRERA:
Para ingresar a la Carrera los aspirantes deberán poseer, como mínimo, título de
estudios secundarios y ajustarse a las condiciones generales establecidas por el Consejo Superior de la
Universidad Nacional del Nordeste en materia de ingreso.
7. CAMPO PROFESIONAL:
El graduado está capacitado para desempeñarse como profesional independiente, así
como para prestar servicios en ámbitos públicos (organizaciones estatales) y privados (organizaciones
comerciales, financieras, empresarias).
Como profesional autónomo, cumple funciones de auditoría, asesoría, sindicatura,
peritaje y administración, inspección y control judicial:
Auditor revisor u operativo de empresa
Síndico de sociedades y de concursos y quiebras
Asesor de organizaciones en aspectos contables, económicos, financieros, patrimoniales, de inversión
e impositivos
Especialista en organización administrativa y contable
Perito en juicios del ámbito de competencia especifica
Interventor, administrador, coadministrador y veedor en la justicia.
En ámbitos públicos o privados como profesional dependiente, sus servicios se
circunscriben a actividades tales como:
Organización, extracción, resumen y exposición de toda la información que se formaliza dentro de
una empresa privada.
Contador auditor en servicios administrativos, contadurías generales y sectoriales, bancos oficiales y
mixtos, empresas y sociedades del estado y municipios.
Contador fiscal en Tribunales de Cuentas, de jurisdicción nacional, provincial o municipal.
Síndico de empresas y sociedades estatales y de economía mixta.
Perito en el ámbito judicial, nacional o provincial.
Inspector, supervisor o analista tributario en organismos oficiales de recaudación fiscal y previsional,
obra sociales y otros (bgr. Dirección General Impositiva, Dirección de Renta del orden nacional o
provincial I.S.S.AR.A., I.N.O.S. y C.A.S.F.E.C.)
En determinados ciclos y niveles del sistema educativo formal, está habilitado para
ejercer la docencia en asignaturas correspondientes al área de su competencia.
8. PERFIL DEL GRADUADO:
El currículo de la Carrera de Contador Público tiende a la formación de un perfil
profesional donde los ámbitos disciplinares y profesionales específicos se articulen con una formación
intelectual, ética y cultural propia de la institución universitaria. En consecuencia, dicho perfil debería
integrar:
Una formación general fundada en contenidos de las ciencias sociales, de modo de disponer de
instrumentos teórico-metodológicos para comprender el contexto social, económico y cultural y la
historicidad que le es constitutiva, y una formación en valores que promuevan su compromiso con
un ejercicio profesional basado en la ética, la solidaridad social y la responsabilidad en el
sostenimiento de las instituciones republicanas.
Una formación básica comprendida por dos dimensiones curriculares interdependientes: La propia
de un generalista de la economía, la administración y las finanzas, que lo habiliten para responder a
los requerimientos de las instituciones sociales pertenecientes a cualquiera de esos ámbitos; la
correspondientes a contenidos básicos (bgr. Contabilidad, Matemática, Derecho), que le provean de
instrumentos conceptuales y técnicos para comprender y resolver situaciones particulares a partir de
la identificación e interpretación del complejo de variables intervinientes.
Una formación técnico-profesional sustentada en un hábeas de conocimiento que lo capaciten para
operar en campos específicos (administración de las organizaciones, sistemas, procesos e información
administrativo-contable, finanzas, tributos).
9. ALCANCES DEL TITULO:
El título de Contador Público habilitará para:
a.- En materia económico contable, cuando los dictámenes sirvan a fines judiciales,
administrativos o destinados a hacer fe pública en relación a las siguientes cuestiones:
Preparación, análisis y proyección de estados contables, presupuestarios, de costos y de
impuestos en empresas y otros entes;
Revisión de contabilidades y su documentación;
Aplicación de disposiciones legales y reglamentarias en lo relativo a aspectos contables;
Organización contable de todo tipo de ente;
Elaboración e implementación de políticas y sistemas, y procedimientos de trabajos
administrativos y contables;
Aplicación e implementación de sistemas de procesamiento de datos y otros métodos en
los aspectos contables y financieros del proceso de información gerencial;
Liquidación de averías;
Dirección del relevamiento de inventarios que sirvan de base para la transferencia de
negocios, para la construcción, fusión, escisión, transformación, resolución parcial, disolución y
liquidación de cualquier clase de entes y cesiones de cuotas sociales;
Intervención en las operaciones de transferencias de fondos de comercio, a cuyo fin
deberá realizar todas las gestiones que fueren menester para su objetivo, inclusive hacer publicar los
edictos pertinentes en el Boletín Oficial, sin perjuicio de las funciones y facultades reservadas a otros
profesionales;
Actuación, juntamente con letrados, en la elaboración de contratos y estatutos de toda
clase de sociedades civiles y comerciales cuando se planteen cuestiones de naturaleza financiera,
económica, impositiva y contable;
Presentación, con su firma, de estados contables de bancos nacionales, provinciales,
municipales, mixtos y particulares; de toda empresa, sociedad o institución pública, mixta o privada y de
todo tipo de ente con patrimonio diferenciado;
Toda otra cuestión en materia económica, financiera y contable con referencia a las
funciones que le son propias de acuerdo con el presente artículo.
b.- En materia judicial: Para la producción y firma de dictámenes relacionados con las siguientes
cuestiones:
En las liquidaciones de averías y siniestros y en las cuestiones relacionadas con los
transportes en general, para realizar cálculos y distribuciones correspondientes;
Para los estados de cuentas en las disoluciones, liquidaciones y todas las cuestiones
patrimoniales de sociedades civiles y comerciales y las rendiciones de cuentas de administración de
bienes;
En las compulsas o peritajes sobre libros, documentos y demás elementos concurrentes a
la dilucidación de cuestiones de contabilidad y relacionadas con el comercio en general, sus prácticas,
usos y costumbres;
Para dictámenes e informes contables en las administraciones e intervenciones
judiciales.
c.- En materia educacional: lo habilita para:
Ejercer la docencia tanto Polimodal como Universitaria en asignaturas
correspondientes al área de su competencia.
10. ESTRUCTURA CURRICULAR:
Asignaturas organizadas por años.
11. OBJETIVOS GENERALES DE APRENDIZAJE A NIVEL DEL PLAN DE
ESTUDIOS:
La Carrera de Contador Público tenderá a formar un graduado, con conocimientos,
aptitudes y habilidades para:
El diseño de sistema de planeamiento, administración y control de gestión de organizaciones
públicas y privadas.
La participación en la definición de: misiones, objetivos y políticas de las organizaciones, fundada en
una metodología adecuada y sustentada en una ética de responsabilidad social.
El diagnóstico y evaluación de los problemas relacionados con la medición y registro de las
operaciones de la unidad económica del sector público o privado, en sus aspectos financieros,
económicos y sociales.
El diseño y la implementación de sistemas y procesos administrativo-contable y de sistemas de
registros e información contable.
El diseño y la implementación de sistemas de auditoría.
La elaboración y administración de presupuestos y los estudios de factibilidad financiera.
El desempeño de las funciones prescriptas judicialmente para cuestiones de su competencia: perito,
administrador, interventor o arbitro.
El asesoramiento en materia tributaria.
La intervención en la constitución, transformación, liquidación y disolución de sociedades.
La integración de equipos interdisciplinarios para la resolución de problemas en los que intervienen
distintas areas del saber.
12. : OBJETIVOS DE APRENDIZAJE SEGÚN ESTRUCTURA CURRICUALR
ADOPTADA:
La estructura curricular consiste en asignaturas ordenadas en años de estudios.
Los objetivos de aprendizajes por años se definen a partir de graduar los alcances (profundidad y
complejidad) de contenidos y procesos. En cuanto a la organización de los contenidos, en la etapa
inicial de la carrera se presentan conocimientos básicos que luego se van ampliando,
profundizando y complejizando en función de la especificidad del desempeño profesional. En
relación a la organización de los procesos de aprendizaje, se parte de nociones organizadoras
iniciales que orientan la asimilación de nuevos conocimientos y la internalización de
procedimientos que permitan su operativización en los ámbitos de actuación profesional.
Primer año:
- Introducción al campo de las Ciencias Económicas desde distintas perspectivas o ámbito del
conocimiento: economía, administración, finanzas, ciencias sociales.
- Desarrollo de conocimientos y competencias básicas en el manejo de conceptos centrales y en el
reconocimiento de herramientas y estrategias metodológicas para operar en el campo profesional
especifico.
- Introducción al conocimiento y la capacidad de operar con conceptualizaciones provenientes de
campos disciplinares que intervienen en el ámbito de las ciencias económicas.
. Desarrollo de procesos de análisis, formalización, abstracción, capacidad reflexiva y pensamiento
critico.
Segundo año:
- Comprensión de la historicidad constitutiva de los fenómenos económicos.
- Comprensión de las interrelaciones entre las dimensiones económica y política y entre los órdenes
regional, nacional internacional.
- Comprensión de la economía como actividad que tiene como fin la realización del ser humano y
la ética como fundamento último.
- Profundización en conocimientos y procedimientos provenientes de disciplinas básicas que
intervienen en el campo de la economía.
- Compresión de conocimientos, procesos técnicos y formas de intervención del
campo disciplinar y profesional.
Tercer año:
- Introducción a las características del conocimiento científico en general y del área económica en
particular.
- Estudio de teorías, conceptos y variables propios de las disciplinas económicas.
- Estudio y utilización de la informática como herramienta de la contabilidad.
- Conocimiento y ejercicio de procedimientos específicos del campo profesional.
Cuarto año:
- Profundización en los sistemas conceptuales fundantes de la contabilidad, el derecho comercial y
empresario y la matemática financiera.
- Estudio de aspectos teórico-técnicos de la práctica profesional, relativos a costos, impuestos y
derecho del trabajo y la seguridad social.
Quinto año:
- Integración de las dimensiones teóricas y prácticas del corpus de conocimientos a través de
trabajos relacionados con la practica profesional.
- Estudio e integración de conceptos procedimientos, métodos de análisis, legislación, instituciones,
sistemas, provenientes de la contabilidad pública, las finanzas y la gestión de empresas, la
auditoría y el sistema impositivo.
- Configuración de una imagen integral de su formación profesional.
13. DISTRIBUCIÓN DEL TOTAL DE ASIGNATURAS SEGÚN LA ESTRUCTURA
CURRICULAR ADOPTADA:
PRIMER AÑO: Introducción a las Ciencias Económicas Matemática I Instituciones del Derecho Privado I Contabilidad Básica Principios de Administración Principios de Economía SEGUNDO AÑO: Sistemas Contables Historia Económica Microeconomía I Introducción Filosófica a la Economía Matemática II Instituciones del Derecho Público Organización Administrativa
TERCER AÑO: Macroeconomía I Metodología de las Ciencias Sociales Instituciones del Derecho Privado II Contabilidad Superior Finanzas Públicas Estadística I Tecnología de la Información CUARTO AÑO: Estados Contables Derecho Comercial y Empresario Matemática Financiera Costos Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Impuestos I QUINTO AÑO: Contabilidad Pública Finanzas de Empresas Auditoría Impuestos II Práctica Profesional Gestión de Empresas Taller de Integración
14 y 15. ANEXO A y B:
16. CRITERIOS GENERALES PARA LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES:
16.1. CRITERIOS GENERALES PARA LA ENSEÑANZA:
- Gradualidad de los contenidos y de la organización de las actividades de aprendizaje. Desde
la enseñanza implica reconocer en la organización de los contenidos ciertos niveles de relación e
implicación conceptual. Desde la organización de las situaciones de aprendizaje, se trata de partir
de nociones organizadoras de la dimensión teórica del campo de la economía hacia grados
sucesivos de aplicación y de resolución de problemas de la práctica profesional.
- Secuenciación, referida al orden en que el profesor decide la enseñanza y el alumno realiza el
aprendizaje de los contenidos seleccionados. En cuanto a la enseñanza, es necesario considerar los
niveles de complejidad y abstracción en que son presentados los contenidos y en cuanto al
aprendizaje se ponen en juego los procesos cognitivos y competencias técnicas en el orden del rigor
intelectual en creciente exigencia, que permitan grados diferentes de aproximación al aprendizaje
de la práctica profesional.
- Articulación teoría-práctica e integración de conocimientos, que se concretan en un espacio curricular
específico, el Taller de Integración, como asignatura obligatoria del último año. En este Taller se propone
analizar y resolver casos propios del ejercicio de la profesión.
16.1. CRITERIOS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
El criterio orientador del cual se derivaran criterios específicos para cada materia
consiste en la posibilidad del futuro graduado de reconocer, integrar y transferir conocimiento del
campo de la economía, en situaciones concretas de la práctica profesional.
17. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS:
La evaluación se orientará, al análisis y relevamiento de información que permita
conocer el impacto y los efectos de la implementación de un nuevo plan de estudios, así como la
necesidad de eventuales modificaciones, desde dos niveles:
- Cátedra e Inter-cátedra. En el caso de la evaluación Inter-cátedra un criterio orientador es el
referido al grado de articulación horizontal y vertical (de la efectiva secuenciación de los
contenidos y del grado de profundización de los procesos de aprendizaje) entre asignaturas
pertenecientes a una misma área.
- Institucional. Se refiere al seguimiento de una cohorte que ingresa con el nuevo Plan y, como un
aspecto de evaluación relevante, el funcionamiento de los sistemas de promoción diseñado para
cada año.
18. TRANSICIÓN CON PLANES DE ESTUDIOSA ANTERIORES:
18.1 EQUIVALENCIAS PLANES DE ESTUDIOS 1979 - 1998
CONTADOR PUBLICO
1979 1998 Matemática I - Economía I - Contabilidad I - Derecho Privado I
Introducción a las Ciencias Económicas
Matemática I Matemática I Derecho Privado I Instituciones del Derecho Privado I Contabilidad I Contabilidad Básica
Sistemas Contables Economía I Principios de Economía Filosofía Introducción Filosófica a la Economía Derecho Público I Instituciones del Derecho Público Contabilidad II Contabilidad Superior
Estados Contables Teoría de la Administración Principios de Administración Economía II Microeconomía I Matemática II Matemática II Derecho Privado II Instituciones del Derecho Privado II Historia Económica Historia Económica Organización de Empresas Organización Administrativa Economía III Macroeconomía I Lógica y Metodología de las Ciencias Metodología de las Ciencias Sociales Finanzas Públicas Finanzas Públicas Estadística I Estadística I Costos Costos Procesamiento de Datos Tecnología de la Información Auditoría Auditoría Derecho Privado III Derecho Comercial y Empresario Impuestos I Impuestos I Matemática Financiera Matemática Financiera Derecho Público II Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Práctica Profesional Práctica Profesional Contabilidad Pública Contabilidad Pública Sociología Económica - - - - Impuestos II Impuestos II Gestión de Empresas Gestión de Empresas Finanzas de Empresas Finanzas de Empresas Taller de Integración
18.2 . EQUIVALENCIAS PLANES DE ESTUDIO 1995- 1998 CONTADOR PUBLICO
1995 1998 Introducción a las Ciencias Económicas Introducción a las Ciencias Económicas Matemática I Matemática I Derecho Privado I Instituciones del Derecho Privado I Contabilidad I Contabilidad Básica
Sistemas Contables Economía I Principios de Economía Filosofía Introducción Filosófica a la Economía Derecho Público I Instituciones del Derecho Público Contabilidad II Contabilidad Superior
Estados Contables Teoría de la Administración Principios de Administración Economía II Microeconomía I Matemática II Matemática II Derecho Privado II Instituciones del Derecho Privado II Historia Económica Historia Económica Organización de Empresas Organización Administrativa Economía III Macroeconomía I Lógica y Metodología de las Ciencias Metodología de las Ciencias Sociales Finanzas Públicas Finanzas Públicas Estadística I Estadística I Costos Costos Procesamiento de Datos Tecnología de la Información Auditoría Auditoría Derecho Privado III Derecho Comercial y Empresario Impuestos I Impuestos I Matemática Financiera Matemática Financiera Derecho Público II Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Práctica Profesional Práctica Profesional Contabilidad Pública Contabilidad Pública Sociología Económica - - - - Impuestos II Impuestos II Gestión de Empresas Gestión de Empresas Finanzas de Empresas Finanzas de Empresas Taller de Integración
ANEXO B
OBJETIVOS Y CONTENIDOS MINIMOS DE LAS MATERIAS PRIMER AÑO. INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS ECONÓMICAS. OBJETIVOS: Se persigue facilitar la inserción de los alumnos ingresantes a los ejes temáticos de la carrera elegida, facilitando la nivelación de los conocimientos básicos para progresar en los estudios y una adecuada ambientación en el contexto universitario, como medio eficaz para combatir el riesgo de los bajos rendimientos académicos. CONTENIDOS MÍNIMOS: * Módulo de Matemática Conjuntos. Relaciones. Funciones. Expresiones Algebraicas enteras y fraccionarias. Ecuaciones. Inecuaciones y sistemas. Funciones trigonométricas. * Módulo de Derecho y Ciencias Sociales. El hombre, en su dimensión jurídica. El Derecho. Concepto. Clasificación. Su relación con la moral. Derecho y Economía. Fuentes del Derecho Positivo: la Ley, la costumbre jurídica, la jurisprudencia y la doctrina. Vigencia de la Ley en el espacio y en el tiempo. Persona individual y persona colectiva. Conceptos y diferencias. * Módulo de Economía La Economía como Ciencia. Definiciones de Economía. Principales divisiones de la Economía. Métodos de investigación económica. Valides de las leyes en economía. Los problemas económicos básicos de toda sociedad. Uso del instrumental gráfico y matemático para la mejor interpretación de la economía. Oferta. Demanda. equilibrio. Principales corrientes del pensamiento económico. * Módulo de Contabilidad y Administración. Las Organizaciones y su administración. Principales elementos de la Información Contable. Funcionamiento del sistema contable. Registración por partida doble.
MATEMÁTICA I. OBJETIVOS: Proporcionar al alumno los conocimientos básicos de álgebra y geometría. Lograr que sea capaz de formalizar y comprender razonamientos abstractos y sus relaciones con situacio- nes concretas. Desarrollar el pensamiento lógico formal. Manejar con precisión y claridad el lenguaje matemático. Desarrollar el espíritu crítico, la iniciativa y la capacidad creadora. Apreciar el valor de la Matemática como herramienta para contribuir al conocimiento de la realidad por sus aportes a otras ciencias y a la actividad profesional. CONTENIDOS MINIMOS:
1. Números reales. 2. Estructuras algebráicas 3. Relaciones funcionales. Funciones. Curvas de Segundo Grado. 4. Vectores. 5. Matrices y determinantes. 6. Sistemas de ecuaciones lineales.
INSTITUCIONES DEL DERECHO PRIVADO I.
OBJETIVOS:
Con el dictado de esta asignatura se pretende brindar al alumno un panorama de las Instituciones de Derecho Privado, que resultarán conocimientos básicos para todo el desarrollo de su carrera y posterior desempeño profesional, con el alcance necesario para la formación de las disciplinas de Ciencias Económicas. Hacerle conocer acerca de la persona individual y colectiva, sus caracteres; las cosas y bienes y la composición del patrimonio, los hechos y actos jurídicos, los derechos reales principales y de garantía, los aspectos patrimoniales del matrimonio y la familia y, consecuentemente, del derecho sucesorio, las obligaciones y la responsabilidad civil por daños; el comerciante, el acto de comercio y la empresa. Todo ello se interrelaciona con otras asignaturas del Area Jurídica y con materias del ciclo contable, de administración. CONTENIDOS MÍNIMOS: La persona individual y colectiva. Cosas y bienes. Patrimonio. Hechos y Actos Jurídicos. Derechos reales. Obligaciones. Responsabilidad Civil. Familia y Sucesiones. Comerciante y Agentes Auxiliares del Comercio. Acto de Comercio. Empresa.
CONTABILIDAD BÁSICA. OBJETIVOS: Determinar los objetivos de la contabilidad como parte de los sistemas de información de que deben valerse las organizaciones, sobre aspectos patrimoniales y de gestión, para la toma de decisiones por parte de sus administradores. A partir de tal determinación conceptual, los objetivos primordiales de esta materia se orientan al registro fundamentado y analítico de los hechos y operaciones económicas que dan orígen a las variaciones patrimoniales de un ente, y a su resumida explicación a través de estados Contables periódicos. CONTENIDOS MÍNIMOS:
La Contabilidad. Sus antecedentes y evolución. Los Entes. Sus recursos y fuentes. Operaciones y hechos económicos. El Patrimonio y la Contabilidad. El Ejercicio Económico y las variaciones patrimoniales. El sistema contable. Métodos y medios de registración. Plan de Cuentas. Captación y procesamiento de los datos contables. Culminación del proceso contable. Producción de Informes Contables.
PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN. OBJETIVOS: Posibilitar su inserción conceptual y práctica en la administración de las organizaciones y su consiguiente funcionamiento, de acuerdo a la singularidad regional y a la época actual. Someter la consistencia y los fundamentos de la teoría administrativa a las circunstancias concretas que atraviesan las organizaciones en pro de sus objetivos y metas. Orientar su visión de la realidad administrativa hacia la toma de decisiones, en lo referente tanto a las funciones básica y operativas como a las estructurales o de nexo, entendiendo que la administración se define en este proceso. Adentrarse en el conocimiento de su ámbito de acción, a fin de comprender el papel que cumplen las organizaciones en la situación de trabajo. Lograr así que el alumno realice un aprendizaje administrativo como sujeto lógico, crítico y participativo de la realidad actual, en interrelación con las organizaciones para el desarrollo de sus aptitudes y capacidades. CONTENIDOS MÍNIMOS: El fenómeno de la Administración. Comprensión de las organizaciones como ámbito de acción para alcanzar objetivos. Lineamientos centrales para una teoría de la Administra- ción. Objeto operativo de la Administración, su contexto y desarrollo. Funciones básicas, operativas y estructurales de la dirección administrativa. Conducción de individuos y grupos. Motivación y coordinación. Procesos informáticos y decisorios. Organizaciones matriciales. Aplicaciones de la Teoría de Sistemas. Administración y su aporte al desarrollo social y económico.
PRINCIPIOS DE ECONOMÍA. OBJETIVOS: Tratándose de una asignatura introductoria, y teniendo en cuenta los distintos origenes de los alumnos que se inician en los estudios de Ciencias económicas, el curso tiene por objetivo fundamental poner en conocimiento de los educandos, los temas fundamentales de la Economía, tanto micro como macroeconomía, todos ellos a desarrollarse con mayor profundidad en los cursos posteriores. Como la ciencia económica tiene un vocabulario técnico que resulta novedoso para los que inician en su estudio, se procura incorporar la mayor cantidad de conceptos vinculados a la economía. Inducir a los alumnos a desarrollar hábitos de pensamiento crítico y adquirir los métodos de estudios más apropiados. CONTENIDOS MINIMOS: La economía como ciencia. Sujetos económicos. Necesiades. Bienes. Utilidad. Demanda. Oferta. Morfología de los mercados. Equilibrio. El proceso productivo. Las unidades de Producción. El sector público. Relaciones con el exterior. Producto Nacional Bruto. Modos de computarlo. Ahorro. Consumo. Inversión. Dinero. Banco. Inflación. Fluctuaciones económicas. Aspectos económicos y extraeconómicos de un país subdesarrollado. Las etapas del desarrollo Económico-Argentino. Aspecto relevantes de la Economía de la Región Nea. Los sistemas económicos. SEGUNDO AÑO. SISTEMAS CONTABLES. OBJETIVOS: Al ser la Contabilidad una parte de los Sistemas de Información utilizado por las diversas organizaciones, el objetivo medular de la asignatura se orienta a la adquisición del herramental básico para el DISEÑO de Sistemas Contables de información eficaces y que , contemplando los requerimientos de un sistema en general, se adecúen a los objetivos, dimensión y posibilidades de cada ente en la búsqueda de la optimización de su desempeño.. En particular se pretende el manejo solvente de los elementos integrativos de un sistema de información contable (normas, recursos, registros, métodos y medios) que, contemplando las diversas funciones organizacionales que dan origen a los subsistemas informativos interrelacionados , les permita generar información útil para la toma de decisiones y el control de la gestión en los distintos niveles de la organización, considerando el contexto actual cambiante e innovador.
CONTENIDOS MINIMOS: * Las organizaciones. Concepto. Enfoque sistémico. * El Proceso administrativo. Conceptos básicos. Etapas. * Sistemas contables: Conceptos y partes. La Contabilidad como Sistema de Información. Su ubicación dentro de la organización. Tipos de información que genera. * Requerimientos legales y gerenciales. * El proceso contable. Pasos. * Operaciones y hechos registrables. Instrumentación, normas y circuitos administrativos (compras, ventas, movimiento de fondos, devengamientos, administración de personal, documentación de operaciones). * Elementos del sistema contable: a) Los comprobantes b) Los Registros Contables c) Los medios de registración. d) Planes y Manuales de Cuentas. * Sistemas de registración * Controles contables. * Los Informes Contables: periodicidad, destino, contenido, extensión y forma. HISTORIA ECONOMICA. OBJETIVOS : Explicar la estructura, el funcionamiento y los resultados de la economía mundial y de la economía argentina, a lo largo del tiempo. Analizar la naturaleza del dinamismo histórico de los sistemas económicos y del papel de las relaciones entre la economía mundial y la economía nacional. CONTENIDOS MINIMOS: * Historia económica mundial. Explicar el proceso de formación de la economía capitalista, y de la revolución industrial en sus distintas etapas. Analizar los cambios de la economía mundial en el período de entreguerras, particularmente la crisis de l929 y las políticas nacionales implementadas para salir de la misma. Considerar el orígen y la evolución del socialismo de estado. Comprender la configuración y el funcionamiento del nuevo orden económico internacional a partir de la segunda guerra mundial, la reconstrucción económica de los países occidentales y el auge de posguerra en la dinámica del sistema económico mundial.
Reflexionar acerca de los cambios operados en la economía internacional a partir de la década del setenta, en especial la crisis originada por el quiebre del Acuerdo de Bretton Woods, la suba de los precios del petróleo, y la deuda latinoamericana. Realizar un análisis de los aspectos más esenciales de la caída del socialismo de estado. * Historia Económica Argentina. Analizar en el contexto del orígen de la revolución industrial, los cambios operados en el Río de la Plata, especialmente su nueva inserción en el Imperio Español Americano: las reformas borbónicas, las nuevas ideas económicas, la ocupación del espacio y la estructura productiva. Comprender el significado económico y social de la Revolución de Mayo, sus costos y proyecciones políticas, y la dinámica de las economías regionales en este proceso. Estudiar los orígenes de la incorporación del Río de la Plata al área mercantil británica. Explicar la dinámica del modelo agroexportador argentino: organización institucional, demografía, transformaciones en la estructura productiva, evolución de los transportes y del sistema financiero, inversiones extranjeras y comercio exterior. Estudiar los cambios operados en la Argentina con motivo de la Primera Guerra Mundial y de la crisis de l929, especialmente: en la estructura productiva (estancamiento de la actividad agropecuaria y surgimiento del modelo de sustitución de exportaciones), en el rol económico del estado, y en el modelo de inserción en la economía internacional. Reflexionar acerca de la evolución pendular de la economía argentina a partir de la Segunda Guerra Mundial, estudiar particularmente los modelos nacional-distribucionistas en sus distintas versiones y los modelos liberales. MICROECONOMIA I. OBJETIVOS: Este Curso de Microeconomía, se apunta a lograr por parte de los alumnos el conocimiento de las fuerzas que operan en los mercados, habida cuenta de la morfología de los mismos. También, los problemas que en el campo de la microeconomía se le plantean a las unidades de producción y mediante la determinación de los precios en los mercados de factores, cómo se distribuye la Renta Nacional. Se procura lograr no sólo una mayor capacidad explicativa de los hechos, sino ademas la posibilidad adicional para predecir las condiciones y el momento en que los hechos podrán repetirse en el futuro. CONTENIDOS MINIMOS: Demanda. Deducción de la curva de demanda. Elasticidad de la demanda. Oferta. Equilibrio. Equilibrio y variaciones. Análisis dinámico. Función de producción. Costos. Ingresos. Competencia pura y perfecta. Monopolio. Competencia monopolística. Oligopolio. Teoría de la distribución. Las empresas multinacionales. Tipos de Cambios y nivel de precios.
INTRODUCCIÓN FILOSÓFICA A LA ECONOMÍA.
OBJETIVOS: Comprender la importancia de la relación entre filosofía y economía. Lograr una adecuada comprensión filosófica del hombre como fundamento, fin y sujeto del mundo económico.
Reconocer que el orden económico debe contribuir a la realización del hombre como persona.
Tomar conciencia de que la categoría de compromiso invade toda esfera de presencia
humana, y por tanto, el campo de la actividad económica. Alcanzar un adecuado entendimiento de la empresa como espacio ético.
CONTENIDOS MÍNIMOS:
A - El Hombre , Totalidad Personal I - Hacia una comprensión filosófica del hombre. El surgimiento de la pregunta por el hombre . Actualidad del problema antropológico.
Dimensión esencial del ser humano. El hombre, ser personal. B - El Hombre, Sujeto Social II - Hombre y sociedad. Naturaleza social del ser humano. Individualidad del hombre y unidad de la
sociedad. Sociedad y fin común. C - El Hombre, Sujeto Etico III- Dimensión ética de la persona. Etica, razón y vida. Fines, valores y hábitos. Virtudes y vicios. Libertad y
responsabilidad. La ética como filosofía moral. Moral vivida y moral pensada D- Etica y Economía IV- Hacia una comprensión de la ética económica. El hombre, sujeto económico. El origen de la actividad económica. Características del
que hacer económico. La economía social. El bien común. La justicia social. La propiedad privada. El trabajo. La función subsidiaria del estado. Cooperación e integración de las economías sociales. Economía mundial y paz mundial.
E- Etica de la Empresa V- Hacia una comprensión de la ética de la empresa.
La ética empresarial en el marco de una ética cívica. Características, contenidos y funciones de una ética cívica. El surgimiento de la ética empresarial. Características de la ética de la empresa. La ética empresarial como concreción de una ética cívica.
MATEMÁTICA II.
OBJETIVOS:
Incentivar la capacidad de visualización, interpretación y análisis de situaciones, aplicando conceptos como límites, derivadas e integrales.
Tratar los temas matemáticos en relación a exigencias concretas de aplicación a los intereses de la carrera. CONTENIDOS MÍNIMOS:
1. Límites y continuidad de las funciones. 2. Derivadas y diferenciales. 3. Análisis de la variación de las funciones. 4. Funciones de varias variables. 5. Integrales indefinidas y definidas, generalización para integrales múltiples. 6. Sucesiones y series. 7. Ecuaciones Diferenciales de primer orden.
INSTITUCIONES DEL DERECHO PUBLICO: OBJETIVOS: La materia tiene dos objetivos principales. Uno de ellos es que el alumno adquiera conocimiento esenciales acerca del contexto normativo de la libertad y del poder dentro del marco constitucional. El segundo de estos objetivos principales es lograr que el alumno aprehenda la significación y funcionamiento de la Administración Pública, a través del conocimiento de los órganos que la componen y de su actividad esencial. La asignatura tiene además como objetivo relevante orientar a los alumnos en su desempeño futuro como ciudadanos y proveerlos de herramientas técnicas que les permitan enfrentar el ejercicio profesional. CONTENIDOS MÍNIMOS: 1. La Constitución Argentina y sus antecedentes. 2. Sistema de Gobierno de la Nación Argentina y los órganos constitucionales. 3. Deberes, derechos, declaraciones y garantías constitucionales. 4. Nociones elementales de Derecho Público Provincial y Municipal.. 5. El Derecho Administrativo y la Organización Administrativa. 6. Actos y Contratos Administrativos.
ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA: OBJETIVOS: La materia tiene por objetivo principal que el alumno cursante adquiera los conocimientos necesarios para programar, implementar y revisar los sistemas componentes del sistema de organización administrativa de empresas, organismos públicos e instituciones sin fines de lucro, utilizando a tal efecto las teorías y técnicas actuales, para posibilitar el desarrollo eficiente de sus gestiones, dentro de un contexto dinámico y competitivo. CONTENIDOS MÍNIMOS:
1. La organización como sistema. 2. El subsistema de estructura orgánica; teoría, herramientas y documentos aplicables. 3. El subsistema de procedimientos administrativos; teoría, herramientas y documentos
aplicables. 4. El sistema de información incorporado en la organización. 5. El sistema de planeamiento incorporado en la organización. 6. El sistema de control incorporado en la organización. 7. El análisis de los sistemas administrativos; propósitos y metodología. 8. Los paradigmas organizacionales.
TERCER AÑO. MACROECONOMÍA I. OBJETIVOS: Analizar el comportamiento de las macro-variables a través del análisis de estática comparativa y orientado a la comprensión de la Teoría macro-económica y a la adecuada utilización del instrumental analítico. Constituye un curso de Macroeconomía intermedia, necesario para las tres carreras, a los fines de permitir al alumno conocer cuál es el marco económico en el cual se insertan las distintas unidades micro y macroeconómicas en las cuales el educando desarrollará su actividad profesional. CONTENIDOS MÍNIMOS: Conceptos básicos. Demanda agregada y oferta agregada. Consumo-ahorro-inversión. Sector público. Sector externo. Demanda y oferta de dinero. Equilibrio macroeconómico. Inflación: Teorías. Desempleo. Políticas macroeconómicas. Política Económica Argentina en la actualidad.
METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. OBJETIVOS:
- Fundamentar los criterios del conocimiento científico en los distintos ámbitos. - Desarrollar criterio necesario para comprender el desarrollo histórico del
conocimiento científico actual. - Brindar al alumno los instrumentos necesarios para el manejo de los métodos
especialmente en el área económica, de la empresa, del sector público y de entes sin fines de lucro. - Desarrollar el juicio crítico frente a las distintas teorías. - Desarrollo de la imaginación y eficiencia para la solución de problemas científicos y
profesional.
CONTENIDOS MÍNIMOS: La Ciencia como conocimiento científico del que hacer humano. Origen y desarrollo de las Ciencias. Estructura y clasificación de las Ciencias. Breve historia del Método científico. Características del conocimiento científico en la actualidad. Los métodos contemporáneos de las ciencias. Fundamentos e instrumentos lógicos del conocimiento científico. Hipótesis y teorías científicas : su interrelación. El método hipotético deductivo. Su estructura. La explicación científica : sus tipos. Las Ciencias Sociales: Métodos específicos. La economía y sus métodos. El método del pensamiento científico contemporáneo.
Importancia del pensamiento de: Popper; Khinn y Feyerabend en la epistemología actual.
Los métodos y el desarrollo científico actual. . INSTITUCIONES DEL DERECHO PRIVADO II. OBJETIVOS: Que el alumno adquiera conocimientos básicos de la teoría general de los contratos, su formación, ejecución y extensión. Que el alumno pueda comprender y redactar los principales contratos civiles y comerciales que serán de uso frecuente en su vida profesional, principalmente contratos bancarios y de derecho moderno. Que el alumno adquiera conocimientos básicos de la teoría general de los ¨papeles de comercio¨, y reconozca los requisitos y usos de los más frecuentes en el mundo comercial.
CONTENIDOS MINIMOS: Teoría general del contrato. Formación del contrato. Elementos esenciales y accidentales. Prueba. Efectos. Interpretación y extensión. Contrato particular: contrato de transferencia de bienes (compraventa, transferencia de fondo de comercio, cesión); de uso y custodia de bienes (locación, depósito) ; de gestión y cooperación (mandato, comisión, agencia, distribución, franquicia, sociedad); de garantía (prenda, fianza). Algunos contratos por adhesión (transporte, seguro). Contrato de crédito y financiamiento- contratos bancarios (mutuo, tarjeta de crédito, descuento, apertura de crédito, crédito documentario, depósito, cuenta corriente bancaria). Contratos modernos: factoring, leasing, fideicomiso, underwriting. Bolsas de comercio y contratos bursátiles. Papeles de comercio: Títulos de crédito. Ley de circulación. Clasificación. Letra de cambios: concepto y regulación normativa. el endoso, la aceptación, el pago. El aval. Recursos por falta de aceptación. Solidaridad y acciones cambiarias. Vales o pagares. Cheque. factura conformada. Factura de crédito. CONTABILIDAD SUPERIOR. OBJETIVOS: Trasmitir a los alumnos la teoría de cuestiones contables fundamentales, necesarias para las explicaciones y comprensión cabal de los temas de medición. valuación y exposición de los informes contables, conforme las posiciones doctrinarias y las normas legales y profesionales que naturalmente evolucionaron de aquellas. Para dichos objetivos generales, los alumnos deberán ser instruídos en los aspectos teóricos y prácticos sobre la calidad y forma de la información contable, unidad de medida, principios a considerar para la determinación de los resultados, criterios de valuación aplicables, los modelos contables, la incertidumbre y sus efectos y las normas especificas aplicables a todos los temas, desde el punto de vista práctico actualizado. CONTENIDOS MÍNIMOS: Los informes contables internos y externos. Usuarios. Contenidos principales y cualidades de dicha información. Concepto y medición de los costos contables y pautas para su atribución periódica. Principios a respetar para determinación de resultados. Concepto de valores corrientes y recuperables. Unidad de medida y ajustes por inflación. Los modelos contables. Estudio analítico y ejemplificado de los rubros patrimoniales de un balance y los criterios de valuación aplicables a los diferentes bienes, créditos y deudas que lo componen al cierre de ejercicio y en otros momentos de la vida del ente. Estudios de las contingencias y sus efectos.
FINANZAS PUBLICAS. OBJETIVOS: Iniciar a los alumnos en el análisis sistemático de la economía del sector público. En tal sentido, partiendo de la base conceptual de la actividad financiera del Estado, se investigan la naturaleza, estructura y efectos macroeconómicos de los gastos y recursos públicos. CONTENIDOS MINIMOS: La ciencia de las Finanzas Públicas. Contenido. Naturaleza. Ubicación científica. La actividad financiera. Teoría del gasto público. Los recursos del estado. Teoría de la tributación. El poder fiscal. Sistemas Tributarios. El Derecho Financiero. El Derecho Tributario. Imposición sobre los ingresos. Imposición sobre el patrimonio. Imposición a los consumos. El crédito público. El presupuesto del Estado. El problema financiero a niveles múltiples. La política fiscal. Las finanzas de la seguridad social. ESTADISTICA I. OBJETIVOS: Suministrar al alumno un lenguaje estadístico apropiado para desenvolverse en equipos de investigación interdisciplinarios. Proporcionar herramientas adecuadas para efectuar investigaciones mediante las técnicas muestrales privilegiándolas por sobre las censales, otorgando adecuada preparación para el tratamiento de los datos y para efectuar estimaciones de los parámetros o encarar adecuadamente la teoría de decisiones. CONTENIDOS MINIMOS:
Consideraciones básicas sobre muestreo. Recopilación y presentación de datos:Distribuciones de frecuencias. Resumen de datos; Medidas estadísticas de posición y dispersión. Relaciones entre variables; Ajustamiento lineal y correlación. Ajustamiento no lineal. Teoría elemental de la probabilidad; Distribuciones discretas y continuas. Teoría de
la Estimación y la Decisión. Números indices y Series Cronológicas.
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION. OBJETIVOS: Que el alumno, al terminar el curso, esté en condiciones de: 1. Tener un marco conceptual de referencia, lo suficientemente analítico y global, para poder comprender el papel de los Sistemas de Información y la informática,
2. Usar la informática como herramienta para facilitar y asegurar la calidad en ejecución de las tareas de índole técnica propia de un Contador. 3. Comprender e interpretar la influencia de las nuevas tecnologías de la información en la organización y en el personal que trabaja en ello. 4. Evaluar y seleccionar diversas alternativas tecnológicas adecuadas para la implementación de un Sistema de Información en una Organización sujeta a estudio. CONTENIDOS MINIMOS: Concepto, características y clasificación de los Sistemas de Información. Diferencias entre las Computadoras, la informatización y los sistemas de Información. Arquitectura básica del Hardware, Software de base y Software aplicativo. Evolución y tendencias. Organización de archivos. Bases de datos. Técnicas especiales de procesamiento. Telecomunicaciones. Construcción de los sistemas de información. Ciclo de vida de un sistema. Necesidad de una metodología. Seguridad en los sistemas de información automatizados. Auditoría de los Sistemas de Información. Aplicación de la informática como herramienta para las distintas áreas técnicas propias de un Contador tales como: Contabilidad, liquidación de haberes, auditoría, costos, finanzas, liquidación de impuestos, etc. Criterios a tener en cuenta para la evaluación y selección del software a utilizar en cada actividad que deba desempeñar un Contador en su ejercicio profesional. Organización de un área de sistemas. Funciones, estructura y posicionamiento dentro de la organización. CUARTO AÑO. ESTADOS CONTABLES. OBJETIVOS: Esta materia debe completar el estudio de contabilidad superior, con la principal misión de transmitir los fundamentos y técnica de aplicación, de los conceptos relacionados con la preparación de los estados contables para las distintos fines, actividades y momentos de su vida, previstos para los entes económicos. El estudios pormenorizado de estos temas, debe referirse también a las diferentes alternativas de situación y funcionamiento legales que se dan para las entidades económicas: sociedades comerciales, unión Transitorias de Empresas; Sociedades vinculadas y Fusiones, Escisiones y transformaciones de Empresas. Por último también abarcará el análisis e interpretación de los estados contables.
CONTENIDOS MÍNIMOS: Exposición de los Estados Contables Básicos. Fundamentos y análisis de los rubros y partidas componentes conforme a la doctrina y normas en vigencia. Cuadros. Anexos y notas complementarias. Análisis e interpretación de los estados contables. Estados contables consolidados. Balance de fusión, escisión y transformación de empresas. Estados especiales para Unión Transitoria de Empresas. Balance proyectados. DERECHO COMERCIAL Y EMPRESARIO. OBJETIVOS: Obtener un sistema conceptual necesario para los futuros profesionales que les permita ejercer con la solvencia necesaria. Las funciones que están llamados a ejercer ya sea en el ejercicio de Sindicaturas sociales o en materia concursal y de asesoramiento a la empresa. CONTENIDOS MINIMOS: 1. Luego de algunos conceptos generales indispensables para el conocimiento elemental del Derecho societario y de algunas figuras introducidas por la Ley 19550, se analiza por separado la caracterización y principales elementos de cada uno de los tipos sociales previstos por esa ley y las remisiones del articulo 372 de la misma . Sociedades binacionales. 2. Luego de una ligera referencia historica para apreciar el proceso evolutivo del derecho concursal, se analiza en particular el contenido de la Ley 19551, destacando fundamentalmente los conceptos de crédito, cesación de pagos, prevención de la quiebra, continuación de la empresa, liquidación y concurso civil. MATEMATICA FINANCIERA OBJETIVOS: Proporcionar una base conceptual sólida con contenidos que le provean al alumno posibilidad de cambio, de pensar, crear y resolver con eficacia los múltiples problemas que deberá abordar en su actividad profesional, en materia de evaluación de flujos de capitales, determinación del costo real por uso de capital ajeno y correcto cálculo del rendimiento efectivo del capital invertido.
CONTENIDOS MINIMOS: Interés simple e interés compuesto: fórmulas y comparaciones.Descuento comercial, tasa de descuento y compuesto.Teoría general del interés. Imposiciones a interés simple y compuesto. Amortizaciones. Empréstitos: distintos modelos. Aplicaciones de la teoría de la inversión; Valor Presente Neto, tasa de retorno. Tabla de mortalidad. Probabilidades sobre la vida y la muerte, Rentas vitalicias. Seguros sobre muerte. Reservas. COSTOS. OBJETIVOS: El dictado de la asignatura se entructura en función de un programa, que refleja las actuales condicionesdel entorno en que se mueven las Empresas al finalizar el siglo XX, y que se carcteriza por profundos cambios en el orden político, económico, tecnológico, culturales y de mercado. Los objetivos establecidos para la asignatura, compatiibilizan equilibradamente las técnicas tradicionales con las nuevas aparecidas y difundidas durante los últimos años y que son de utilidad para el desempeño profesional de Contadores Públicos y Licenciados en Administración. Las innovaciones que afectan a la Contabilidad de Costos y que se han incorporado al programa de la materia, se refieren a los nuevos sistemas de producción, de las modalidades del flujo de los materiales y componentes, de los modelos de planificación, los cambios en los sistemas de información y la gravitación de los modelos informatizados. Incluye el tratamiento de técnicas referidas al modelo de Costos Basados en la Actividad (ABC) para los métodos contables, Eurocontinental y Anglosajón; los sistemas de costos y producción en un entorno de Justo Tiempo (JIT); el tratamiento de la mano de obra a partir del análisis de la Curva de Aprendizaje y las modificaciones a partir de la flexibilidad de la producción y la polifuncionalidad de la mano de obra. Con un definido enfoque de Administración, se incorpora el estudio de la Contabilidad de Gestión, los Costos y la Contabilidad Estratégica; el Gerenciamiento Basado en la Actividad (ABM) y el tratamiento de los costos referidos a la calidad. Un objetivo relevante de la asignatura, es orientar a los alumnos y proveer herramientas técnicas, que le permitan enfrentar en el ejercicio profesional los desafíos (oportunidades y riesgos) derivados de la globalización de la competencia y su impacto en los modelos de empresas que se avecinan, la formación de conglomerados empresarios en redes y el nacimiento de una nueva “economía digital” . CONTENIDOS MINIMOS: 1. FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS. - Los conceptos fundaentales de la Contabilidad de Costos. - El proceso contable básico. - Las modalidades del proceso contable. 2. MODELOS DE COSTOS COMPLETOS. - Versión Eurocontinental del modelo de Costos Completos. - Versión Anglosajona del modelo de Costos Completos. 3. EL MODELO ABC. - El Modelo ABC de Contabilidad de Costos. - El Modelo ABC de Contabilidad de Costos y su variantes de aplicación.
4. LA ASIGNACIÓN EN LA CONTABILIDAD DE COSTOS. - Los Métodos de asignación de Costos. 5. FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD DE GESTION. - La Contailidad de Gestión y el análisis CVB. 6. EL MODELO DE COSTEO DIRECTO Y LA ADOPCIÓN DE DECISIONES. - El Método de los Costos Variables y sus aplicaciones. 7. CONTROL PRESUPUESTARIO Y COSTOS STANDARD. - El sistema presupuestario. Consideraciones Generales. - Costos Standard. 8 . ASPECTOS MAS ACTUALES DE LA CONTABILIDAD DE GESTION. - Los Costos y la Contabilidad de Gestión en los contextos de producción. 9 . LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y LOS TEMAS EN DEBATE ACTUAL. - Temas en debate. DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL. OBJETIVOS: Teniendo en cuenta la práctica profesional que requiere permanentes conocimientos sobre el derecho del trabajo y de la seguridad social, a los fines de la liquidación de sueldos, jornales, indemnizaciones y demás devengos laborales como asimismo los aportes con destino a la seguridad social que en su conjunto exteriorizan el costo laboral de una relación de trabajo, la materia se dicta y se encara, principalmente, tendiente al cumplimiento de dicho objetivo teórico-práctico. CONTENIDOS MINIMOS: 1. Teoría General del Derecho del Trabajo: Antecedentes y Evolución del Derecho del Trabajo Argentino. Fuentes. Constitucionalismo Social. Los Principios Generales del Derecho del Trabajo. Orden Público Laboral. 2. Derecho individual del Trabajo: Régimen del Contrato de Trabajo Ley 20744 y sus modificatorias. Sujetos. Objeto. Forma y Prueba. Teoría delas Obligaciones Laborales.. Modalidades. Período de Prueba. Contrato a tiempo parcial. Régimen especial para las PYMES Ley 24467. Contratos atípicos. De la remuneración. Jornada. Del descanso. Trabajo de Mujeres. Trabajo de menores. Higiene y Seguridad del Trabajo. Reparación de infortunios laborales en la nueva Ley 24557. Responsabilidad civil del empleador. Accidentes y enfermedades inculpables. Huelga. Extinción del Contrato de Trabajo. Indemnizaciones. Transferencia del establecimiento. Privilegios de los créditos laborales. Cobro en el Concurso Preventivo y en la Quiebra en el nuevo régimen de la Ley 24522. Estatutos Especiales. 3. Derecho colectivo del trabajo: Autonomía de la voluntad colectiva. Régimen legal de las asociaciones gremiales de trabajadores. Encuadramiento sindical y convencional. Convenios Colectivos de Trabajo. La negociación colectiva en la nueva Ley de Concursos y Quiebras 24522. Conflictos del trabajo: organización de la Autoridad Administrativa del Trabajo y organización de los Tribunales del Trabajo.
4. Derecho de la Seguridad Social: Principios. Sujetos. Objeto. Financiación. Régimen Nacional de Jubilaciones y Pensiones. Sistema Nacional del Seguro de Salud y Obras Sociales. Cobertura Médico asistencial para los desempleados. Sistema integral de prestacioines por desempleo y formación profesional. Asignaciones Familiares. IMPUESTOS I. OBJETIVOS: Ilustrar al educando a través del desarrollo de contenidos teóricos y ejercicios prácticos, de los efectos e incidencias en lo económico, de las legislaciones de gravámenes de tipo general a las Mercancias y Servicios, con la transmisión asimismo de gravámenes específicos (impuestos selectivos a las Mercancias y Servicios). Se complementa el desarrollo de ésta parte del conocimiento tributario con la enseñanza del impuesto a los Actos e Instrumentos de carácter oneroso impuesto de sellos de orden provincial y otro gravamen de orden provincial al Patrimonio ( impuesto inmobiliario). CONTENIDOS MINIMOS: Derecho tributario sustantivo- La relación jurídica tributaria. Hecho imponible. Base imponible. Imposición al patrimonio, impuesto inmobiliario, sus características y diferencias entre urbano y rural. El impuesto de sellos, sus características, instrumentación. Sujetos. Exenciones. El impuesto Provincial a los Ingresos Brutos, sus características e instrumentos para evitar la doble imposición. Otros impuestos sobre los consumos, Impuesto al Valor Agregado, Internos. Derecho Tributario Administrativo, autoridad de aplicación, verificación, fiscalización, y determinación Tributaria. Extensión de la obligación tributaria, Liquidación y percepción de los impuestos . Derecho Tributario Procesal, Organismos administrativos y jurisdiccionales. Derecho Tributario Penal, infracciones y Sanciones. Nociones generales de procedimiento contencioso administrativo. Recursos. Comercio exterior, Convenios de reciprocidad. Situación normativa de acuerdo regional -Mercosur. QUINTO AÑO. CONTABILIDAD PUBLICA. OBJETIVOS: Son los de intentar lograr que cada uno de los alumnos:
l. Comprenda la importancia, que tiene en nuestro tiempo ésta, como disciplina científica, tanto para el Estado, como para la comunidad toda.
2. Conozca en profundidad el contenido y la significación que en cada uno de sus aspectos, tiene esta asignatura.
3. Tenga claro el concepto, la importancia y las características de la hacienda pública y dentro de ella: el de la hacienda central y el de las haciendas anexas de erogación y de producción.
4. Recuerde y actualice sus conocimientos sobre: a) la organización del Estado y de las funciones administrativas de cada uno de sus órganos máximos o poderes, como así también de sus órganos secundadores y de la agrupación de éstos en grandes servicios. Se introduzca de lleno, la analicen en profundidad e interprete a las últimas reformas que trae consigo la Ley nº 24.156, de Administración Financiera y de los sistemas de control del sector Público Nacional.-
5. Compare la legislación anterior en la materia (Ley de Contabilidad), con la actual (Ley 24.l56), referida en el punto anterior y analice cada uno de los “sistemas” que ésta crea y también los “subsistemas”.
6.Analice y compare con detenimiento y conscientemente la organización de control anterior, tanto el “interno”, como el “externo” y el actual: Contaduría General, Tribunal de Cuentas (antes); Sindicatura General y Auditoría General (ahora) y saque sus propias conclusiones.
CONTENIDOS MÍNIMOS:
Se confunden con el objeto de la misma, el que está referido al estudio de la hacienda pública, desde el punto de vista de su: a) Organización; b) Gestión; y c) Control; y dentro de cada uno de ellos, se ocupa de: 1. Las distintas funciones de la hacienda pública de los órganos del Estado encargado de su cumplimiento y de las interrelaciones existentes entre ellos. 2. La significación de los elementos integrantes del presupuestos y el seguimiento de las etapas ejecutadas; del régimen de las contrataciones y de las incidencias de los contratos y las variaciones patrimoniales en la situación de la hacienda pública. 3. La comparación entre la predeterminación de funciones y su real cumplimiento, de la especie y grado de la responsabilidad de los agentes que tienen a su cargo la gestión y de los órganos de control que la verifican y juzgan. FINANZAS DE EMPRESAS OBJETIVOS: Conceptualizar la función financiera y las decisiones básicas de administración financiera; Comprensión y manejo de principios, técnicas y métodos de análisis y evaluación de las variables relevantes en las decisiones financieras de corto y largo plazo; Análisis de información y toma de decisiones financieras bajo condiciones de incertidumbre. CONTENIDOS MINIMOS La función financiera. Naturaleza. Objetivos. Metas. Decisiones básicas. Organización. Planificación financiera. El sistema presupuestario. Metodología. Planteo operativo y estratégico. Control presupuestario. Decisiones de inversión y financiamiento de corto plazo. Administración del capital del trabajo. Metodología de cuantificación por rubro.
Decisiones de inversión de largo plazo. Metodología de evaluación económico financiera de proyectos de inversión. Estructura de financiamiento. Costo del capital. Retención de utilidades - dividendos. Financiamiento de mediano y largo plazo. Sistemas de amortización de créditos. Conceptos básicos sobre el sistemafinanciero argentino y mercado de capitales. AUDITORIA. OBJETIVOS: Lograr que el alumno reciba la formación de una conciencia ética pofesional que le alerte acerca de la realidad existente en el contexto donde desarrolla su actividad profesional, sobre todo en la actitud del cliente ante sus obligaciones fiscales y previsionales. Afianzar los conocimientos recibidos en asignaturas anteriores y concomitantes referentes a: técnicas de medición y/o valuación; implicancias de las variaciones en la unidad de medida y los procedimientos para solucionarlas; recurrir a ellos para el desarrollo de los procedimientos y técnicas de auditoría aplicables. Usufructuar los conocimientos sobre contabilidad para interpretar el contenido de los Estados Contables, interpretar las afirmaciones expuestas para posibilitar su examen. Desarrollar la habilidad para transferir los conocimientos adquiridos a otros casos reales que se pudieran presentar. Como culminación del proceso de enseñanza, lograr que el alumno obtenga una valoración del contenido de la materia luego de haber incursionado, guiado por la cátedra, en el examen de la información contable tendiente a emitir un juicio técnico sobre la misma. CONTENIDOS MINIMOS: Contabilidad y Auditoría. Conceptos generales. Auditoría en general. Auditoría externa de Estados Contables. Planificación de la Auditoría de EE.CC. Conceptos generales. Elementos de control. Tipos de pruebas de Auditoría. Riesgo de Auditoría. Medición estadística. Método de selección de la muestra. Papeles de trabajo. Evidencias de Auditoría. Procedimientos de Auditoría. Standard para los distintos componentes. Trabajos finales e informe del Auditor. Informes sobre controles. Informes especiales. Certificaciones. Normas de Auditoría vigentes. Normas de Auditoría internacionales. Auditoría en contextos computarizados. Procedimientos. Sindicatura Societaria. Ley de Sociedades Comerciales. Síndico Contador y Síndico Abogado. Responsabilidad profesional del Auditor y del Síndico Contador. Códigos de ética.
IMPUESTOS II. OBJETIVOS: Estudia la estructura, metodos de aplicación y determinación de los gravámenes directos del sistema impositivo nacional (Impuesto a las Ganancias y sobre los Bienes Personales). Se analiza la estructura del sistema; su aplicación en nuestro país desde l932 y las modificaciones que fue sufriendo tanto en su adecuación a los cambios que se producen mundialmente en los métodos de imposición como el vaivén de los cambios de política económica tan frecuentes en nuestro país. Se analiza la legislación con las modificaciones más recientes, en procura que el alumno adquiera los conocimientos básicos, poniendo énfasis en aquellos aspectos que hacen a la determinación de la materia imponible. Este conjunto de conocimientos tiende a que el educando vaya formando su criterio interpretativo, tanto de los aspectos fiscales como extra-fiscales de las normas impositivas. Se pretende que el educando sistematice su esfuerzo a efectos de lograr el mejor fruto que la habilite para su futuro accionar profesional. El fin perseguido es la capacitación del estudiante; su ubicación en el medio en que desarrollará su actividad; la adquisicion de herramientas técnico-profesionales y el desarrollo de un espíritu inquisitivo que le permita conocer la razón de las distintas figuras tributarias que conforman el contenido de la asignatura, antes que aprender saber “técnicas liquidadoras” desprovistas de bases científicas. Se pretende la formación de un profesional que, con el aporte de sus conocimientos, devuelva a la comuidad parte de lo que ésta le brindó al facilitarle la concreción de su carrera universitaria. CONTENIDOS MINIMOS: 1) En relación al Impuesto a las Ganancias: Fuente - Objeto - Sujeto - Imputación de los resultados al año fiscal - Deducciones Personales - Excenciones - Desgravaciones - Ganancia Bruta y Neta - Distintas categorías de ganancias - Explotaciones Agropecuarias - Sociedades de Capital - Liquidación e Ingreso del Impuesto. 2) Impuesto a la Transferencia de Inmuebles; 3) Impuesto sobre los Bienes Personales; 4) Impuesto sobre los Premios en sorteo. PRACTICA PROFESIONAL. OBJETIVOS:
La Asignatura se propone como objetivos los siguientes: a) Elaboración de pautas para el Contador Público sobre la génesis y estructuras de las
diversas Instituciones que hacen a la Práctica Profesional. b) Brindar información para el uso adecuado de los medios técnicos para un mejor
desempeño profesional en el medio. c) Rescatar los valores culturales de las organizaciones en general, contribuyendo a la
formación ética del profesional y su mejor inserción social.
d) Que el alumno conozca las distintas organizaciones e instituciones, públicas o privadas, locales, regionales e internacionales para posicionarse en la prestación de un servicio de excelencia.
e) Que el alumno logre hábitos y destrezas en el manejo institucional como profesional de las ciencias económicas. CONTENIDOS MINIMOS:
La Asignatura contiene los siguientes núcleos temáticos centrales: - Las organizaciones profesionales - Las instituciones de la organización del Estado - La Prueba Pericial - Los Concursos y Quiebras - Las Asociaciones de la Comunidad El tratamiento de los contenidos se refieren a la aplicación práctica de casos simulados
desde la inscripción del Profesional, su relación con el medio y su proyección nacional e internacional.
GESTION DE EMPRESAS. OBJETIVOS: Se persigue ilustrar y capacitar al profesional en: - Conocimiento general de los distintos aspectos de la gestión empresaria (Planificación, presupuesto, recursos humanos, comercialización, producción), sus principales problemas y el campo de decisión de la alta conducción. - Conocimientos de las etapas por las que atraviesa una empresa en ciclos cortados por crisis y las formas de superarlas. - Control empresario basado en información que suministra el análisis por índices. - Conocimiento de las técnicas de negociación en general y aplicables en casos puntuales. - Funciones de alta gerencia, responsabilidades y comparación con la realidad en otras partes del mundo. Especial consideración de la gestión en empresas de servicios y tratando como casos los propios servicios de la profesión de Contador Público. CONTENIDOS MINIMOS: Planeamiento estratégico de la gestión empresaria, contemplando el nacimiento, crecimiento y crisis en las distintas etapas de evolución.
Reconocimiento de las crisis empresarias, sus patologías, formas de abordarlas y gama de posibilidades de solución por la vía de negociación dentro del marco jurídico - social en que se mueven . Análisis de la gestión empresaria global, a través de índices e indicadores aplicados sobre la información contable tradicional e industrial. Estudio de las funciones de la alta gerencia y su papel en las empresas, especialmente en las pequeñas y medianas o en empresas de familia; estudio de los distintos tipos de conducción ideales y sus posibilidades de aplicación en la realidad actual y en la zona.
ANEXO A PLAN DE ESTUDIOS Y REGIMEN DE CORRELATIVIDADES DE LA CARRERA DE CONTADOR PUBLICO
AÑO DE LA CARRERA PLAN DE ESTUDIOS
Modalidad de dictado
Carga Horaria
MATERIAS CORRELATIVAS:
MATERIAS DE 1er.Año MATERIAS DE 2do.Año
MATERIAS DE 3er Año
MATERIAS DE 4to. Año
Introducción a las Ciencias Económicas
Teórico- Práctica
84 - - - -
PRIMER Matemática I Teór.Práct. 84 Introd. a las Cs. Económicas Instituciones del Derecho
Privado I Teórica 63 Introd. a las Cs. Económicas
AÑO Contabilidad Básica Teór.Práct. 84 Introd. a las Cs. Económicas Principios de Administración Teórica 63 Introd. a las Cs. Económicas Principios de Economia Teór.Práct. 84 Introd. a las Cs. Económicas Sistemas Contables Teór.Práct. 84 Contabilidad Básica SEGUND0 Historia Económica Teórica 63 Principios de Economía Microeconomía I Teór.Práct. 84 Principios de Economía
Matemática I
Introduccion Filosófica a la Economía
Teórica 63
AÑO Matemática II Teór.Práct. 84 Matemática I Instituciones del Derecho
Público Teórica 63 Inst. del Derecho Privado I
Organización Administrativa Teor.Práct. 84 Principios de Administración Macroeconomía I Teórico-
Práctica 112 Todas las de 1er. año Microeconomía I
Historia Económica
TERCER Metodología de las Ciencias Sociales
Teórico- Práctica
84 Todas las de 1er. año Introducción Filosófica a la Economía
Instituciones del Derecho Privado II
Teórica 63 Todas las de 1er. año
Contabilidad Superior Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Sistemas Contables AÑO Finanzas Públicas
Teórica 63 Todas las de 1er. año Microeconomía I
Inst.del Derecho Público
Estadística I Teór.Práct. 84 Todas las de 1er.año Matemática II. Tecnología de la Información Teór.Práct 84 Todas las de 1er.año Organización Administrativa
Estados Contables Teórico-Práctica
84 Todas las de1er. año Todas las de 2do. año Contabilidad Superior
CUARTO Derecho Comercial y Empresario
Teórica 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año
Matemática Financiera Teór.Práct. 105 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año Estadística I AÑO Costos Teórico-
Práctica 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año Macroeconomía I
Contabilidad Superior
Derecho del Trabajo y dela Seguridad Social
Teórica 63 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año
Impuestos I Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Finanzas Públicas Contabilidad Pública Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año Todas las de 3er. año QUINTO Finanzas de Empresas Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Matemática Financiera Auditoría Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año AÑO Impuestos II Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Impuestos I Práctica Profesional Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Gestión de Empresas Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Taller de Integración Teór.Práct. 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año
2.653