El Plan Regional de Empleo Juvenil es un Instrumento de Gestin para enfrentar el problema del empleo juvenil en la Regin; promoviendo el empleo decente basndose en un dialogo social amplio (Diversos actores regionales). Este Plan Regional debe encontrarse articulado con los Planes Regionales, Nacionales y Sectoriales.La Regin de Ayacucho no cuenta con un Plan Regional de Empleo Juvenil por ello nos vemos en la tarea de poder contar a futuro con este documento que refleje un instrumento para poder enfrentar el empleo juvenil. Por lo tanto se propone el siguiente Plan a fin de poder elaborar y disear el Plan Regional de Trabajo Juvenil

Se deber realizar el proceso del Diseo del Plan Regional de Trabajo Juvenil con las siguientes etapas:1. Conformacin del Comit Tcnico Regional del Plan .- Es el encargado del diseo de la elaboracin del Plan Regional de Empleo Juvenil. Est conformado por el Director de la DRTPE, representantes del Gobierno Regional, representantes de los gremios empresariales, gremios de trabajadores, sectores del gobierno, de la MCLP, organizaciones civiles y otras pertinentes. Est comit estar baja la Coordinacin de la DRTPE.2. Elaboracin del Diagnstico del Empleo Juvenil en la Regin : Se debe tener en cuenta la conformacin de grupos temtico (Comit Tcnico). La recopilacin de la informacin se deber realizar por cada grupo conformado de las instituciones que manejan informacin desagregada, MINEDU, MINSA, MTPE, INEI entre otros.3. Diseo del plan Regional.- Se deber elaborar un plan de trabajo conjuntamente con el comit integrante, donde se plasme los talleres de diseo del Plan Regional de Empleo Juvenil (PRTJ); coordinar reuniones con el comit (avances, debates etc.), a fin d e poder concluir con la elaboracin del Plan, el cul ser validado y su posterior aprobacin (Gobierno Regional) 4. Validacin del Plan Regional Desarrollar talleres con los distintos actores a fin de poder realizar la Aprobacin del Plan Regional.5. Aprobacin Formal del Plan Regional Realizar la Incidencia Poltica a nivel del Gobierno Regional a fin de poder realizar su aprobacin6. Implementacin del Plan Regional Realizar la conformacin de una comisin de Implementacin y seguimiento del Plan Regional para asegurar los recursos con las alianzas planteadas en el Plan regional.

PASOS A SEGUIR PARA LA ELABORACIN DEL PLAN REGIONAL DE EMPLEO JUVENIL1.- PRIMER PASO.-Conocer a los actores involucrados en el Diseo e Implementacin de la Poltica Regional de Empleo Juvenil bajo los siguientes aspectos: 1.1 OBJETIVOS: Conocer y manejar la metodologa para realizar el anlisis de involucrados. Conocer cules son los actores (grupos, organizaciones u otros) de la regin que estn directa o indirectamente involucrados en la temtica de Empleo Juvenil. Identificar quines son los actores de la regin que deben participar en el diseo e implementacin de las Polticas Regionales de Trabajo Juvenil.

1.2 CONSIDERACIONES A TOMAR PARA LA IDENTIFICACIN DE LOS ACTORES. La identificacin de los actores es una etapa previa al desarrollo del taller con los actores priorizados sealados. El anlisis de involucrados se realiza en un taller presencial con representantes del Gobierno Regional (GR), la Direccin Regional de Trabajo y Promocin del Empleo (DRTPE), la Direccin Regionales involucradas), representantes de los gremios empresariales y de la sociedad civil y Expertos vinculados al Trabajo Juvenil.

1.3.- ESTRATEGIAS A DESARROLLAR: Las estrategias bsicas son: El desarrollo y direccin del taller debe estar a cargo de un representante de la DRTPE, que cuente con las siguientes caractersticas: 1. Facilidad de expresin,2. Manejo en la direccin de grupos,3. Capacidad de anlisis y sntesis,4. Capacidad para resolver problemas y plantear alternativas de solucin. Con el fin de visualizar algunos conceptos claves durante el desarrollo del taller, se debern elaborar ayudas visuales para que sean colocadas en las paredes, pizarras, paneles o similares que puedan usarse al interior de la sala donde se realice el evento.

Algunos conceptos claves que se recomiendan sean colocados como ayudas visuales son: Qu se entiende por Juventud? Por qu Trabajo y juventud son corresponsables? Qu es empleabilidad? Qu busca la insercin laboral? Cul es la importancia de la informacin laboral y el trabajo juvenil?, entre otros.

1.5 RESUMEN DE LOS PASOS A SEGUIR Integracin y organizacin de los participantes del taller.1. Reconocimiento de los actores sociales (grupos, organizacin u otros que estn vinculados al trabajo juvenil).2. Llenado de la matriz de involucrados.3. Consolidacin de matrices por los representantes del Gobierno Regional, la Direccin Regional de Trabajo y Promocin del Empleo y la Direccin Regionales involucradas.

2.- SEGUNDO PASO Se debe realizar y conocer la regin mediante el Diagnstico elaborado por la DRTPE, las Direccines Regionales involucradas y actores involucrados para lo cual debe conducir a buscar los siguientes:

2.1. OBJETIVOS Conocer y manejar la metodologa para realizar el diagnstico regional del Mercado de Trabajo Juvenil. Elaborar y validar un diagnstico regional de Empleo Juvenil. Elaborar sobre la base de la informacin disponible un anlisis FODA del Empleo Juvenil en la Regin, tomando como base el rbol de problemas nacional.

2.2 ESTRATEGIA A DESARROLLAR: Las estrategias bsicas son: La informacin laboral y educativa deben ser recogidas previamente por los sectores Trabajo y la Direccin Regionales involucradas, respectivamente; sobre la base de informacin relevante disponible en la sede Ayacucho (DRTPE y Otras Direcciones)) o en el observatorios socioeconmicos laboral. Se estima mnimamente de a 6 a 9 horas de trabajo por un mes. En general, se debe recopilar y consolidar toda la informacin Multisectorial que se disponga (agrcola, social, econmico, etc. de la regin), para tener un mejor panorama de la regin.

La informacin debe ordenarse de acuerdo a criterios presentados en las directivas del MTPE ( Anexo 2). Con ella se podr elaborar una presentacin de la realidad regional que pueda ser compartida y complementada en un taller presencial.

La socializacin de la informacin recogida se realiza en un taller presencial, con la participacin de actores de la formacin profesional y del mercado laboral (empresas). En este taller se elabora propuestas de FODA regional, que sern sistematizadas en un trabajo posterior. Se sugiere que el Gobierno Regional lidere la organizacin de este taller en coordinacin con las Direcciones Regionales de Trabajo y la Direccin Regionales involucradas. Tendrn como responsabilidad adicional la sistematizacin de los resultados del Taller.

2.3 RESUMEN DE LOS PASOS A SEGUIR

1. Recojo de informacin. 2. Organizacin de la informacin. 3. Taller con actores priorizados. 4. Presentacin de los resultados del recojo de la informacin. 5. rbol de problemas y FODA regional.

3.- TERCER PASO.- Se debe conocer los Lineamientos Nacionales de Poltica de Empleo Juvenil. Para conocer las Polticas Nacionales e implementar las Regionales se debe tener en cuenta los siguientes:

3.1.- OBJETIVOS: Conocer y manejar la metodologa para realizar el anlisis de los Lineamientos Nacionales de Poltica de Trabajo Juvenil y contrastarlos con la realidad regional. Conocer los Lineamientos Nacionales de Poltica de Empleo Juvenil y relacionarlos con su realidad regional. Verificar los Lineamientos Nacionales de Empleo Juvenil de acuerdo a su realidad regional.

3.2.- ESTRATEGIAS A DESARROLLAR: Los Lineamientos Nacionales de Poltica de la Empleo Juvenil son presentados por un representante del DRTPE y/o la Direccin Regionales involucradas que conozcan y manejen los Lineamientos; a fin de explicar con mucha claridad cada Lineamiento y absolver las dudas o inquietudes. El desarrollo y direccin del taller debe ser compartida tanto por los representantes del DRTPE y/o la Direccin Regionales involucradas, quienes darn los alcances tericos, as como, por un facilitador que cuente con las siguientes caractersticas: 1. Facilidad de expresin.2. Manejo en la direccin de grupos.3. Organizacin de productos.4. Capacidad de anlisis y sntesis.5. Capacidad para resolver problemas y plantear alternativas de solucin.

El anlisis de los Lineamientos implica la participacin del sector empresarial, trabajadores, estado, gremios, as como representantes de la juventud.

3.3.- CONTENIDOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA E LOS TALLERES: Lineamientos Nacionales de Empleo Juvenil. Diagnstico base de Empleo Juvenil de la regin.

3.4 RESUMEN DE LOS PASOS A SEGUIR1. Integracin y organizacin de los participantes del Taller. 2. Presentacin de los Lineamientos Nacionales de Poltica de Empleo Juvenil. 3. Anlisis de los Lineamientos.

4.- CUARTO PASO Se debe elaborar las polticas y estrategias regionales de Empleo Juvenil bajos los siguientes objetivos:

4.1 OBJETIVOS Conocer y manejar la metodologa para elaborar Polticas Regionales de Empleo Juvenil. Disear polticas regionales sobre la base de los Lineamientos Nacionales de Polticas de Empleo Juvenil. Identificar las responsabilidades de los actores en la implementacin de las Polticas Regionales de Empleo Juvenil. Generar compromisos de accin por parte de los actores.

4.2- ESTRATEGIAS A DESARROLLAR:

El diseo de las Polticas Regionales de Empleo Juvenil se realiza en un taller presencial dirigido por representantes de la Direccin Regional de Trabajo y/o Direcciones Regionales involucradas que conozcan los Lineamientos Nacionales de Poltica de Empleo Juvenil, as como, el diagnstico de Empleo Juvenil de la regin. De igual forma deben conocer y manejar la metodologa para disear las Polticas Regionales de Empleo Juvenil. El planteamiento de las responsabilidades puede ser el mismo da como final de trabajo. Para el desarrollo de este mdulo, es necesario organizar los grupos de participante.

3.3 RESUMEN DE LOS PASOS A SEGUIR1. Identificacin de los contenidos. 2. Agrupacin de los contenidos. 3. Planteamiento de estrategias y acciones. 4. Planteamiento de metas y Tiempo.

5.- QUINTO PASO.- En este ltimo paso validaremos y aprobaremos nuestro Plan Regional de Empleo Juvenil buscando los siguientes objetivos:

5.1.- OBJETIVOS Comprender y manejar la metodologa para la elaboracin del Plan Regional de Empleo Juvenil. Elaborar y validar el Plan Regional Empleo Juvenil.

5.2 ESTRATEGIAS A DESARROLAR: Sistematizacin de los productos elaborados en los mdulos anteriores a fin de desarrollar el Plan Regional de Empleo Juvenil. Validar la propuesta del Plan Regional de Empleo Juvenil en un taller presencial, el mismo que deber contar con la participacin de representantes del Gobierno Regional, la Direccin Regional de Trabajo y Promocin del Empleo, las Direcciones Regionales de involucradas y dems instituciones que participaron en los talleres previos y que conocen los productos elaborados en los mismos. Garantizar la asistencia al taller de personas con capacidad de compromiso, decisin e influencia en sus sectores o instituciones. Presentacin de los resultados del mdulo, a las mximas autoridades de la regin, a travs de un evento pblico.

5.3 RESUMEN DE LOS PASOS A SEGUIR1. Desarrollo del Plan Regional de Empleo Juvenil. 2. Convocatoria al Taller de Validacin del Plan Regional. 3. Anlisis de la propuesta del Plan Regional de Empleo Juvenil. 4. Conformacin del Comit de Presentacin del Plan Regional de Empleo Juvenil. 5. Organizacin del evento de Presentacin del Plan Regional de Empleo Juvenil.