plan de area matematica grado primero

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN CONTENIDOS PLAN AREAS DE MATEMÁTICAS

AÑO 2011

GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE

LOGROS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Pensamiento numérico y sistemas de números. Reconozco significados del numero en diferentes contextos (medición, conteos, comparación, codificación, entre otros).

Unidad 1 Núcleo Temático

Conjuntos _ Concepto de conjunto _ Clases de conjunto _ Relaciones entre conjuntos _ Lectura y escritura de números desde el 1 al 9 _ El número cero _ Relaciones de orden _ Números ordinales _ La unidad y la decena _ Uso del ábaco _ Conteos

_ Reconocer conjuntos _ Clasificar conjuntos _Establecer relaciones entre conjuntos _ Reconocer y escribir números _ Identificar la unidad y la decena _Aplicar conteos con el uso del ábaco

_ Reconoce conjuntos _ Clasifica conjuntos _Establece relaciones entre conjuntos _ Reconoce y escribir números _ Identifica la unidad y la decena _Aplica conteos con el uso del ábaco

_Participación activa del estudiante _ La creatividad del estudiante _Trabajos individuales Y en pequeños grupos _ Presentación de cuadernos _Responsabilidad en los trabajos _ Trato con los compañeros aplicación de valores

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Pensamiento espacial y geométrico Representar el espacio circundante para establecer relaciones espaciales (distancia, dirección, orientación) Pensamiento métrico y sistema de medidas Realizar y describir procesos de medición utilizando algunos patrones.

Núcleo temático _ Relaciones espaciales _ arriba, abajo, encima, debajo. _detrás, entre, delante _ dentro, fuera en el borde. Núcleo Temático _ El tiempo _ Días de la semana

Manejar el entorno por medio de las relaciones espaciales. Reconocer las días de la semana

Ubica objetos en el espacio tomando diferentes puntos de referencias para solucionar problemas. Reconoce el orden de los días de las semanas

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4

ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Pensamiento aleatorio y Sistemas de datos. Clasificar y organizar la presentación de datos. Pensamiento numérico y sistemas numéricos. Reconocer el efecto que tienen las operaciones básicas (suma)

Núcleo temático: Sistema de Información Organización de datos Unidad # 2 Núcleo temático Sistema de numeración _ La adición o suma _ Adición y sus términos _ Adiciones sin reagrupar _ Adiciones con reagrupación

_ Organizar datos _ Realizar adiciones sin reagrupar y reagrupando _ Realizar problemas sencillos aplicando la adición.

Organiza datos dado la información. Realiza adiciones sin reagrupar y reagrupando _ Realiza y crea problemas sencillos de la vida cotidiana.

_Participación activa del estudiante _ La creatividad del estudiante _Trabajos individuales Y en pequeños grupos _ Presentación de cuadernos _Responsabilidad en los trabajos _ Trato con los compañeros aplicación de valores

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Pensamiento espacial y geométrico Representar el espacio circun stande para establecer relaciones espaciales (distancia, dirección, orientación)

_ Propiedades de la adición _ Problemas sencillos _ Composición y descomposición de los números mediante la suma. _ Lectura y escritura de números hasta el 99 _ La centena _ Conteos Núcleo Temático _ Relaciones espaciales _ Derecha izquierda

_ Realizar composición y descomposición de números mediante la suma _ Leer y escribir números hasta el 99 _ Identificar la centena y realizar conteos _Manejar el entorno por medio de relaciones espaciales (derecha e izquierda)

_ Descomponer y componer números usando la adición _ Lee y escribe números hasta el 99 _ Forma centenas y hace conteos en forma ascendente y descendente _ Ubica objetos en el espacio, tomando diferentes puntos de referencia (derecha e izquierda).

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Pensamiento métrico y sistemas de medidas Realizar y describir procesos de medición utilizando algunos patrones Pensamiento aleatorio y sistemas de datos Clasificar y organizar la presentación de datos

Núcleo Temático El tiempo _ Meses del año _ Días del mes Núcleo temático Sistemas de información _ Recolección de datos

_ Reconocer los meses del año y los días que las forman como factores de tiempo _ Utilizar la observación para recolectar datos

_Reconoce y utiliza los meses del año y sus días _Utiliza la observación para recolectar datos

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Pensamiento Numérico y sistemas numéricos _Reconocer el efecto que tienen las operaciones básicas (sumas, restas) sobre los números

UNIDAD 3 Núcleo Temático Sistemas de Numeración _ La sustracción o resta y sus términos _ Sustracción sin reagrupar _ Solución de problemas de adición y sustracción _ Conteos

_ Reconocer el algoritmo de la sustracción y sus términos. _ Interpretar sustracciones en donde se use las sustracción _ Interpretar situaciones en donde se usa la adición y sustracción

_ Aplica el algoritmo de la sustracción y sus términos _ Interpreta y crea situaciones de la vida diaria en donde aplique la sustracción- _ Resuelve y formula problemas en situaciones aditivas y de sustracción _ Realiza conteos ascendentes y descendentes

Participación activa del estudiante _ La creatividad del estudiante _Trabajos individuales Y en pequeños grupos _ Presentación de cuadernos _Responsabilidad en los trabajos _ Trato con los compañeros aplicación de valores

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Pensamiento espacial y Sistemas geométricos Desarrollar habilidades para relacionar dirección, posición, y distancia. Pensamiento métrico y sistemas de medidas Realizar y describir procesos de medición utilizando algunos patrones Pensamiento aleatorio y Sistemas de datos Clasificar y organizar la presentación de datos

Núcleo Temático Relaciones espaciales _ El punto _ Líneas rectas _ Líneas abiertas _ Líneas cerradas Núcleo temático El tiempo _ Semanas de los meses _ Horas del día Núcleo temático _ Sistemas de información _ Recolección de datos

_Identificar y utilizar el punto y las diferentes líneas. _ Reconocer las semanas de los meses y las horas que conforman el día _ Utilizar la observación para recolectar datos

_ Identifica y utiliza el punto y las diferentes clases de líneas. _ Reconoce y utiliza las semanas de los meses y las horas del día _ Utiliza la observación para recolectar datos

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Pensamiento Numérico y sistemas numéricos _ Reconocer el efecto que tienen las operaciones básicas (suma, resta) sobre los números

UNIDAD # 4 Núcleo temático Sistema de numeración _ La sustracción y sus términos _ Sustracción con reagrupación _Problemas sencillos de sustracción reagrupando _ Problemas sencillos de sumas y sustracción reagrupando _ Números de 4 cifras _ Unidades de mil _ El ábaco _ Conteo

_ Reconocer y aplicar algoritmo de la sustracción reagrupando _ Resolver y formular problemas de sustracción reagrupando _ Resolver y formular problemas de adición y sustracción reagrupando _ Leer y escribir # de 4 cifras

_ Reconoce y realiza sustracciones reagrupando _ Resuelve y crea problemas de sustracción reagrupando _ Resuelve y crea problemas de adición y sustracción reagrupando _ Lee y escribe y crea # de 4 cifras

Participación activa del estudiante _ La creatividad del estudiante _Trabajos individuales Y en pequeños grupos _ Presentación de cuadernos _Responsabilidad en los trabajos _ Trato con los compañeros aplicación de valores

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Pensamiento espacial y Sistemas geométrico Reconocer y aplicar traslaciones y giros de una figura en el plano Pensamiento métrico y sistemas de medidas

Núcleo Temático _ Angulo _ Concepto - Clases de ángulos (agudo, recto obtuso) _ Figuras geométricas (circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo) Núcleo temático El tiempo _ El reloj _ Partes del reloj _ Horas del día

_ Asimilar el concepto de ángulo mediante la elaboración de ellos _ Reconocer y construir figuras geométricas _ Reconocer el reloj y el día como factores de tiempo

_ Representa y clasifica ángulos _Reconoce y construye figuras geométricas _ Identifica el reloj y sus partes _ Reconoce cuantas horas tiene el día

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Pensamiento aleatorio y Sistemas de datos Clasificar y organizar la presentación de datos

Núcleo temático Sistema de información _ Recolección de datos _ Creación de gráficos

_ Organizar datos creando gráficos o tablas

_ Organiza y crea graficas o tablas

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