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CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3

INSTITUTO SAN CARLOS

PLAN DE APOYO DE PERIODO

Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación

Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de

Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última

norma que ampara los estudios.


NOMBRE DEL DOCENTE: ELIANA RAMÍREZ

GRADO: 1° ÁREA/ ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA PERIODO: 5

FECHA: NOVIEMBRE 11 al 18

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA

SABER:

Reconoce el computador

como una herramienta

importante para el

aprendizaje.


como una máquina que se

utiliza para aprender,

dibujar, escribir, jugar y

comunicarse.

Reconoce las

manifestaciones de la

tecnología en el hogar, el

colegio y su comunidad.

Reconoce los conceptos

básicos que tienen

relación con el área.

Explico con por qué es importante la tecnología

en nuestro entorno

Reconozco cómo funciona un computador y lo

relaciono con mi trabajo en clase

30%

30%

NOVIEM

BRE 11

al 18

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



HACER:

Clasifica herramientas de

acuerdo a sus clases.

Realiza actividades

propuestas en clase en el

computador.

Utiliza en forma adecuada

sus materiales de estudio

y espacios tecnológicos

escolares.

Elabora creativamente

trabajos relacionados con

la tecnología y la

informática.

Realizo un dibujo donde se muestre como

satisface el computador algunas necesidades de

mi vida cotidiana

Explico cuáles medios de comunicación sirven

para comunicarnos

20%

20%

______________________________ _____________________________

Firma del Docente Firma Coordinadora Académica

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3







INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER:

Reconoce los elementos

que forman parte del

procesador de texto.


como una herramienta

importante para el

aprendizaje.

Reconoce los servicios

públicos y su utilización

adecuada.

Reconoce Los materiales

utilizados por los seres

humanos, para expresar

su pensamiento, desde el

principio de la historia

hasta nuestros días.

Explico cómo la tecnología y el buen uso de los

recursos naturales, mejoran la calidad de vida de

los seres humanos

Expreso qué elementos forman parte de las

transformaciones de la energía

30%

30%

NOVIEM

BRE 11

al 18

HACER:

Realiza los ejercicios

propuestos con el

Realizo un trabajo escrito donde cuento cómo ha

influido la naturaleza y la creación de artefactos

20%

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



procesador de texto.

Realiza actividades

propuestas con relación a

las fuentes de energía.

Elabora diferentes

herramientas con

materiales de desecho de

manera creativa.

Plasma en sus trabajos

todos los aprendizajes

obtenidos en clase

y herramientas en nuestro entorno

Elaboro una cartelera donde se evidencie la

evolucionaron de los medios de comunicación a

través de los años

20%

______________________________ _____________________________


CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3







INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER:

Reconoce los elementos

que forman parte del

computador.

Identifica la importancia

del buen aprovechamiento

del computador para su

aprendizaje.

Reconoce herramientas básicas de Word.


como una máquina que se

utiliza para aprender y

comunicarse.

Explico qué necesidades satisface la tecnología

y ofimática en mi vida cotidiana

Aplico en clase la relación entre los objetos

producidos por el hombre y los recursos

naturales

30%

30%

NOVIEM

BRE 11

al 18

HACER:

Elabora escritos sencillos

en Word utilizando las

herramientas del

Elaboro trabajos escritos con el aporte de la

ofimática y su transversalización en las

diferentes áreas académicas

20%

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



programa.

Elabora material didáctico

para la clase de tecnología

e informática.

Elabora trabajos en Word

de manera creativa.

Elabora diferentes

máquinas trabajadas en

clase con diversos

materiales de desecho.

Realizo un cartel donde se resalte cómo ha sido

la participación de la tecnología en la invención

de los medios de comunicación y su

transformación

20%

______________________________ _____________________________


CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



PLAN DE APOYO ANUAL

NOMBRE DEL DOCENTE: LEONARDO PINILLOS LLANO

GRADO: 4 ÁREA/ ASIGNATURA: TECNOLOGÍA INFORMATICA

RECUPERACION: ANUAL

FECHA NOVIEMBRE 17 DEL 2016

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER

Comprende los conceptos enseñados sobre Windows

Reconoce los conceptos más importantes y las normas de seguridad en el uso del internet

Identifica las herramientas que ofrece el programa de PowerPoint para presentar sus exposiciones en el área.

Comprende la investigación como una búsqueda de nuevos conocimientos

Exposición oral y sustentación de la importancia de conocer la historia de la tecnología y de la investigación para obtener nuevos conocimientos.

60% NOVIEMBRE 17 al 23

HACER:

Utiliza adecuadamente herramientas de Windows enseñadas en clase

Realiza actividades empleando el internet de manera recursiva

1. Elaboración de taller práctico en clase,

empleando las herramientas ofimáticas aprendidas durante el año.

2. Presentar la guía de tecnología y el cuaderno al día con las actividades realizadas hasta la fecha.


CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



Elabora una presentación donde plantea posibles soluciones para el cuidado del planeta, a través de la tecnología

Utiliza la ofimática para presentar sus trabajos en transversalizacion con otras áreas académicas

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación

Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de

Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última

norma que ampara los estudios.

PLAN DE APOYO ANUAL



RECUPERACION: ANUAL

FECHA: NOVIEMBRE 17 del 2016

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER

Aplica las funciones

básicas a nivel industrial y

tecnológico.

Aplica las funciones

básicas en la presentación

de trabajos.

Aplica las funciones de las

barras de herramientas de

los diferentes programas

para la presentación de

trabajos escritos.

Aplica las funciones de las

barras de herramientas en

un texto

Diseño y aplicaciones de la herramienta

PREZI sobre el tema: ¿qué es el internet,

navegadores y tipología de red?

(exposición en la web)

60%

NOVIEM

BRE 17

al 23

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



HACER:

Describe los diferentes

conceptos básicos sobre

internet y ambientes en la

elaboración de una

presentación

Describe los diferentes

conceptos a nivel de

diseño y creatividad

Elabora trabajos aplicando

conceptos de energía

Utilizo diferentes fuentes

de información y medios

de comunicación para

sustentar mis ideas

Diseño y aplicaciones de la herramienta

PowerPoint aplicando el manejo de

diferentes estilos de transición de

diapositivas; sobre el tema:

- La energía y sus diferentes procesos.

- Los diferentes medios de

comunicación y su historia.

- Exposición en sala de sistemas

Realizar las prácticas de Publisher y de

Word que están ubicadas en la página del

aulaviertual.

Presentar un trabajo escrito impreso con

las indicaciones dadas en el cuaderno

sobre el tema;

- Los diferentes medios de

comunicación y su historia.

40%

NOVIEM

BRE 17

al 23

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3





RECUPERACION: ANUAL

FECHA: NOVIEMBRE 17 DEL 2016

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER

Aplica las funciones de

las barras de

herramientas en un texto

Inserta apropiadamente

las diferentes

herramientas en un

procesador de texto

Identifico y explico

técnicas y conceptos de

otras disciplinas que han

empleado para la

generación y evolución de

sistemas tecnológicos.

Reconozco las diferentes

fórmulas en Excel

Presente un prototipo, maqueta y/o aparato tecnológico donde se evidencie un procesos tecnológico y aplicación de herramientas virtuales.

El taller será dado por el docente en clase

Crear un video tema libre con la herramienta Goanimate

Presentar las tablas de Excel dadas en el cuaderno

60%

NOVIEMBRE 17 al 23

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



HACER

Identifico las diversas

herramientas para la

presentación de trabajos

escritos

Adapto soluciones

tecnológicas a nuevos

contextos y problemas

Adapta las diferentes

aplicaciones de

Goanimate en nuestro

entorno

Adapta las diferentes

aplicaciones de una hoja

de cálculo en nuestro

entorno

El informe presentarlo en el programa PREZI

El informe debe tener : - Portada con imagen del proyecto y

las pautas correspondientes de portada.

- Tabla de contenido. - Marco teórico. - Imágenes del objeto de estudio. - Bibliografía.

40%

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y

Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la

Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115

de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.

PLAN DE APOYO ANUAL



RECUPERACION: ANUAL

FECHA: NOVIEMBRE 17del 2016

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER:

Reconoce las diferentes

herramientas de una hoja

de cálculo

Reconoce las diferentes

aplicaciones y

herramientas en prezi

Elabora plantillas

aplicando las respectivas

funciones matemáticas y

trigonométricas

Clasifica y las

herramientas básicas

para la construcción de

diferentes objetos

audiovisuales

Consulta 1. Principales herramientas. 2. Como editar una película. 3. Como agregarle sonido. 4. Efectos de transición. 5. Agregar imágenes.

Consulta La Salle en el mundo

1. 5 colegios de la Salle en Norte América. 2. 5 colegios de la Salle en Sur América. 3. 5 colegios de la Salle en Centro América. 4. 5 videos por colegio. 5. 10 imágenes por colegio. 6. Reseña histórica por colegio. 7. 2 proyectos por colegio. 8. Escudos y banderas. 9. Imágenes desde Google Earth.


HACER:

Reconoce el valor del trabajo cooperativo como una forma de potenciar las

Actividad Sustentación 1. Trabajo de sustentación.

Trabajo escrito

Entregar de forma impresa el taller de Excel dado por el docente.

40%

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



capacidades emprendedoras

Elabora presentaciones aplicando los respectivos temas de empresa

Reconoce las diferentes herramientas de la barra de menú gráficos

Desarrolla proyectos sencillos y participa en la gestión colectiva de proyectos, basado en una metodología de diseño y creación

Realización de prácticas de Excel en sala de sistemas (duplicar, arrastrar, formato de hoja etc...)

Diseño de factura aplicando las fórmulas de Excel.

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



PLAN DE APOYO FINAL

NOMBRE DEL DOCENTE: John Freddy García Arboleda

GRADO: 8° ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 5 FECHA: 08-11-16

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER: Define las ventajas y desventajas que ofrecen las diferentes herramientas de Sketchup

Identifica las capacidades

y las limitaciones de los

recursos de las nuevas

tecnologías para satisfacer

las necesidades.

Establece relaciones con las

demás áreas del

conocimiento para solucionar

problemas tecnológicos.

Identifica los diferentes tipos

de herramientas del editor de

videos POWTOON.

Consulta POWTOON

6. Principales herramientas primeros pasos 7. Principales herramientas conjunto grande de

herramientas. 8. Ventajas de cada herramienta primeros pasos 9. Ventajas de cada herramienta conjunto

grande de herramientas. 10. Aplicación de cada herramienta.

Proyecto Sketchup 1. Diseñar 5 figuras geométricas y aplicarle las 2

barras de herramientas. 2. Diseñar una ciudad del futro, aplicando todas

las herramientas. Consulta

10. Consultar 5 proyectos de energía solar. 11. Consultar 5 proyectos de energía eólica. 12. Consultar 5 proyectos de energía hidráulica. 13. Reseña histórica de cada proyecto. 14. 5 imágenes y videos por proyecto. 15. Pasos 16. Materiales. 17. Campo en donde se aplica cada energía 18. Fortalezas de cada energía 19. Debilidades de cada energía.

60% 17-11-16 23-11-16

HACER:

Aplica los conocimientos adquiridos configurando las diferentes barras de Herramientas.

Aplica los conocimientos

adquiridos en electricidad

realizando montajes de

Actividad Sustentación 2. Trabajo de sustentación. a. Video Powtoon, consulta energías. b. Proyecto Sketchup.

40% 17-11-16 23-11-16

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



circuitos sencillos en el

prototipo.

Genera presentaciones para eventos institucionales.

Aplica los conocimientos

adquiridos configurando a

nivel de diseño.

______________________________ _____________________________


CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



PLAN DE APOYO FINAL

NOMBRE DEL DOCENTE: John Freddy García Arboleda

GRADO: 9° ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 5 FECHA: 08-11-16

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER:

Clasifica y las herramientas

básicas para la construcción

de diferentes objetos

audiovisuales.

Detecta necesidades,

problemas y posibles

innovaciones en la

sistematización de la

información.

Reconoce la pertinencia y el

significado de los saberes,

mediante el desarrollo y la

evaluación de procesos que

integran lo cognitivo, práctico

y valorativo.

Selecciona las herramientas

apropiadas para resolver

problemas algorítmicos.

Consulta MOVIE MAKER

11. Principales herramientas. 12. Como editar una película. 13. Como agregarle sonido. 14. Efectos de transición. 15. Agregar imágenes.

Consulta La Salle en el mundo

20. 5 colegios de la Salle en Norte América. 21. 5 colegios de la Salle en Sur América. 22. 5 colegios de la Salle en Centro América. 23. 5 videos por colegio. 24. 10 imágenes por colegio. 25. Reseña histórica por colegio. 26. 2 proyectos por colegio. 27. Escudos y banderas. 28. Imágenes desde Google Earth.

Consulta ACCESS

1. Elementos básicos de Access 2013

2. Crear, abrir y cerrar una base de datos

3. Crear tablas de datos

4. Modificar tablas de datos

5. Propiedades de los campos

6. Las relaciones

7. Las consultas

8. Las consultas de resumen

9. Las consultas de referencias cruzadas

10. Las consultas de acción

11. Los formularios

12. Los informes

60% 17-11-16 23-11-16

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



HACER:

Desarrolla proyectos

sencillos y participa en la

gestión colectiva de

proyectos, basado en una

metodología de diseño y

creación.

Diseña y explica proyectos

de entidades institucionales.

Aplica las herramientas de

cada tipo de algoritmo para

mejorar los resultados de los

programas.

Desarrolla y participa en la

gestión colectiva de

proyectos, basado en una

metodología de diseño.

Actividad Sustentación 3. Trabajo de sustentación. A. Crear un video en Movie Maker sobre LA PAZ

EN COLOMBIA. B. Sistematizar una clínica veterinaria en Access

y Visual Basic.

40% 17-11-16 23-11-16

______________________________ _____________________________


CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



PLAN DE APOYO FINAL

NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ANDRES PEREZ SANCHEZ

GRADO: 10 ÁREA/ ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA PERIODO: 5

FECHA: NOVIEMBRE 11 AL 18

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER:

Argumenta la evolución de la tecnología para sustentar la influencia de los cambios estructurales de la sociedad y la cultura

Explica las características de los distintos procesos de transformación de materiales, la identificación de las fuentes y la obtención de productos para incluir en su proyecto

Reconoce los protocolos de cálida, seguridad y elementos de protección para la realización de actividades y manipulación de herramientas y equipos

Interpreta diseños elaborados a partir de manuales, instrucciones, diagramas y esquemas

Aplico las diferentes herramientas básicas

de Excel tales como: suma, resta,

división, multiplicación , promedios,

descuentos , función si (evaluación

practica

Diseño y aplicaciones de la caja de

herramientas de corel 7 aplicando el

manejo de diferentes estilos.

40%

40%

NOVIEM

BRE 11

al 18

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



HACER:

Diseña planes con soluciones a problemas del entorno, parta ser resueltos a través de dispositivos y herramientas tecnológicas

Utiliza la tecnología y los recursos digitales para apoyar procesos de planteamiento y resolución de problemas y procedimientos de información.

Edita videos creando sus propias pistas

por medio de los programas audacity y

movie maker.

20 %

NOVIEM

BRE 11

al 18

______________________________ _____________________________


CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



PLAN DE APOYO FINAL

NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ANDRES PEREZ SANCHEZ

GRADO: 11 ÁREA/ ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA PERIODO: 5

FECHA: NOVIEMBRE 11 AL 18

INDICADORES DE

DESEMPEÑO


SABER:

Analiza los elementos de artefactos o productos tecnológicos como sistemas para detectar su impacto

Evalúa la efectividad del diseño de protocolos o prototipos para retroalimentar los procesos

Explica la importancia de calidad en producción de artefactos tecnológicos para aplicarla a su proyecto tecnológico

Explica los propósitos de la ciencia y la tecnología y su mutua interdependencia para argumentar su incidencia en el desarrollo del país

Aplico las diferentes herramientas básicas

de Excel tales como: suma, resta,

división, multiplicación , promedios,

descuentos , función si (evaluación

practica

Diseño y aplicaciones de la caja de

herramientas de corel 7 aplicando el

manejo de diferentes estilos.

40%

30%

NOVIEM

BRE 11

al 18

CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



HACER:

Utiliza las tecnologías y los recursos digitales para apoyar procesos de planteamiento y resolución de problemas y procedimiento y producción de información

Identifica restricciones y especificaciones planteadas y la incorporada en el diseño y la construcción de protocolos o prototipos

Trabajo en equipo colaborativamente para el desarrollo de proyectos tecnológicos

Edita videos creando sus propias pistas

por medio de los programas audacity y

movie maker.

Crea formularios en la nube por medio de

driver.

15%

15%

______________________________ _____________________________


CÓDIGO: SCFOPP2

VERSIÓN: 3



plan de apoyo de periodo nombre del docente: …...cÓdigo: scfopp2 versiÓn: 3 instituto san carlos...

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