plan de acción tutorial (pat) 1º grado estudios ingleses ... · 2010-2011 1. presentación con el...

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

1º GRADO ESTUDIOS INGLESES FACULTAD DE LETRAS

Curso académico 2010-2011

Facultad de Letras Departamento de Filología Inglesa 1

Campus Universitario de La Merced. 30001 Murcia T. 868 883 191 – F. 868 883 185 – www.um.es/dp-filologia-inglesa

Plan de Acción Tutorial (PAT) 1º Grado Estudios Ingleses (GEI)

2010-2011

1. Presentación Con el objetivo general de asesorar y orientar a los alumnos de 1º de Grado en Estudios Ingleses (GEI) de la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia, se propone el presente Plan de Acción Tutorial (PAT). El PAT cuenta con los siguientes miembros:

a) Dos coordinadores, los profesores del Departamento de Filología Inglesa Dra. Raquel Criado Sánchez y Dr. José Antonio Mompeán González.

b) Profesores-tutores del mismo Departamento (PT). c) Alumnos tutorandos (T), que son los alumnos de nuevo ingreso que se han

inscrito para formar parte del PAT. Los coordinadores y PTs ayudarán y guiarán a sus Ts para que los alumnos puedan aprovechar al máximo su estancia en la Facultad de Letras y se sientan realmente integrados tanto en ésta como en la Universidad de Murcia. La participación de los alumnos en el PAT supondrá la concesión de dos créditos de libre configuración/CRAU (previa contabilización de la asistencia a todas las actividades señaladas en el apartado 3.2.1.).

2. Objetivos El PAT debe servir de apoyo a los estudiantes durante su estancia en la Facultad para aprovechar al máximo sus estudios. A tal fin, las distintas actuaciones que integran el PAT estarán orientadas a conseguir alguno de los siguientes objetivos.

Promover la responsabilidad y el compromiso personal del estudiante hacia su formación académica.

Supervisar y orientar al estudiante para mejorar su rendimiento académico.

Aconsejar al estudiante en la planificación de sus estudios.

3. Desarrollo

3.1. Ts y asignación de PTs

Esta fase se desarrollará al terminar el periodo de matrícula. Durante la tercera semana del curso académico, cualquier alumno de nuevo ingreso en primero de GEI podrá solicitar a los coordinadores ser admitido en el PAT. Para ello tendrá que rellenar el Anexo 2, y entregarlo a los coordinadores a través de la secretaría del Dpto. de Filología Inglesa.






Los coordinadores del PAT serán los encargados de realizar la asignación de alumnos a PTs. Las asignaciones se realizarán según el orden de entrega de solicitudes y de una manera equitativa entre todos los PTs adscritos al PAT. Los coordinadores publicarán la asignación final de PTs a principios de diciembre de 2010. Véase el Anexo 3, donde figura la relación de alumnos asignados a cada PT. 3.2. Actividades El PAT se compone de dos tipos de actividades: 3.2.1. Sesiones grupales. A lo largo del curso académico se llevarán a cabo las

siguientes sesiones grupales:

a) Jornadas de Información Universitaria 2010-2011.

b) Presentación del PAT para 1º GEI.

c) Presentación del PAT por parte del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo.

d) Cuatro talleres específicos de dos horas de duración cada uno para el desarrollo de destrezas lingüísticas receptivas (escuchar y leer) y productivas (hablar y escribir). Estos talleres serán impartidos por profesores expertos en la materia y tendrán lugar en las horas destinadas al PAT en el horario oficial de 1º GEI (véase http://www.um.es/letras/horarios/2010-11/Horario-Grado-en-Estudios-Ingleses-2010-2011-rev-1.pdf)

e) Dos talleres de orientación, uno ofertado por el Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE) y otro por el Servicio de Asesoramiento y Orientación Personal (SAOP).

f) Sesión informativa sobre los recursos bibliográficos de la Biblioteca Nebrija.

g) Una conferencia impartida por el Ministerio de Educación.

El calendario de talleres específicos y los temas a tratar se detallan en el Anexo 1. Los alumnos serán convocados a participar en todas estas sesiones grupales con la suficiente antelación a través del Tablón de SUMA.

http://www.um.es/letras/horarios/2010-11/Horario-Grado-en-Estudios-Ingleses-2010-2011-rev-1.pdf

http://www.um.es/letras/horarios/2010-11/Horario-Grado-en-Estudios-Ingleses-2010-2011-rev-1.pdf






3.2.2. Seguimiento personal (individual) Los PTs estarán disponibles a través de tutorías electrónicas por SUMA o por correo electrónico para contestar preguntas básicas relativas al PAT. Asimismo, los alumnos podrán dirigir a sus PTs cuestiones relacionadas con el primer año del GEI, de la titulación de GEI o de la Universidad de Murcia. En ningún caso la resolución de dichas dudas por los tutores del PAT debe considerarse como excusa para no asistir a las reuniones que convoquen los tutores del GEI asignados por parte de la Coordinación de Grado del Departamento de Filología Inglesa. Debe tenerse en cuenta que el PT no está obligado a informar sobre asignaturas o materias concretas, pues para ello se recomienda al alumnado que se dirija al profesor de la asignatura o al coordinador de la misma.

4. Responsabilidades 4.1. Alumno tutorando (T) Los estudiantes permanecerán en el PAT durante su primer año en la Facultad tras ingresar por primera vez en primero de GEI. El alumno participante en el PAT se compromete a las siguientes tareas:

a) Asistir a las sesiones grupales del apartado 3.2.1., notificadas con la suficiente antelación. MUY IMPORTANTE: la asistencia a todas las citadas sesiones es OBLIGATORIA. Sólo es posible ausentarse de una de ellas por una razón documentalmente justificada.

b) Rellenar un cuestionario final de opinión sobre el PAT. 4.2. Profesor-Tutor (PT)

Asistir a las reuniones de supervisión del PAT convocadas por los coordinadores.

Recibir las dudas, consultas y preguntas de sus alumnos PAT a su cargo, las cuales deberán ser recibidas en formato de tutorías electrónicas a través de SUMA o por correo electrónico.

En caso de consultas específicas relativas a los talleres y charlas, derivar la consulta del alumno PAT al especialista o especialistas encargados de dichos talleres/charlas.

Realizar un informe de las consultas realizadas virtualmente, según el modelo del Anexo 4.






4.3. Coordinadores Los coordinadores del PAT se encargarán de las siguientes tareas:

Organizar las sesiones grupales.

Informar puntualmente al equipo decanal del desarrollo del PAT.

Mantener la lista de PTs actualizada.

Gestionar las solicitudes de admisión y realizar la asignación de PTs.

Reunirse con los PTs al menos una vez al año para recabar información sobre el funcionamiento del PAT en lo que se refiere a la función en el mismo de los citados PTs.

Tomar las medidas oportunas cuando aparezcan problemas entre PTs y Ts.

Custodiar los informes de seguimiento generados por los PTs.






Anexo 1: Sesiones grupales

1. Jornadas de Información Universitaria 2010-2011: 30 de septiembre de 2010 (véase http://www.um.es/letras/documentos/2010/Bienvenida.pdf)

2. Presentación del PAT para 1º GEI: viernes, 8 de octubre de 2010, 19:00-21:00. Aula “Antonio Soler” (Aulario del Campus de La Merced).

3. Presentación del PAT por parte del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo: viernes, 29 de octubre de 2010, 19:00-21:00. Aula “Antonio Soler” (Aulario del Campus de La Merced).

4. Sesión informativa sobre los recursos bibliográficos de la Biblioteca Nebrija a cargo del Jefe de la misma, D. Pablo Pérez Ballester. viernes, 3 de diciembre de 2010, 19:00-21:00. Aula 2.12 (Aulario del Campus de La Merced).

5. Talleres específicos de dos horas de duración cada uno para el desarrollo de destrezas lingüísticas receptivas (escuchar y leer) y productivas (hablar y escribir).

5.1. Taller sobre la destreza receptiva de comprensión escrita (reading):

Título: Técnicas/estrategias para acometer la lectura y tomar apuntes de textos académicos en inglés.

Profesora encargada: Dra. Piedad Fernández Toledo (Dpto. Filología Inglesa. Universidad de Murcia).

Horario: viernes, 26 de noviembre de 2010, 19:00-21:00.

Lugar: Aula 2.16 (Aulario del Campus de La Merced).

5.2. Taller sobre la destreza receptiva de comprensión oral (listening):

Título: Cómo tomar apuntes en clases universitarias impartidas en inglés.

Profesora encargada: Dª Liz Murphy (Dpto. Filología Inglesa. Universidad de Murcia).

Horario: viernes, 17 de diciembre de 2010, 19:00-21:00.


5.3. Taller sobre la destreza receptiva de expresión oral (speaking).

Título: Cómo hablar en público en inglés: presentaciones académicas. - Grupo A de 1º GEI

Horario: lunes, 28 de febrero de 2011, 20:00-21:00; miércoles, 2 de marzo de 2011, 15:00-16:00. Lugar: Aula 1.2 (Aulario del Campus de La Merced).

- Grupo B de 1º GEI Horario: martes, 1 de marzo de 2011, 18:00-20:00.


5.4. Taller sobre la destreza receptiva de expresión escrita (writing):

Título: Cómo estructurar un trabajo académico escrito en inglés. - Grupo A de 1º GEI

Horario: lunes, 28 de marzo de 2011, 20:00-21:00; miércoles, 30 de marzo de 2011, 15:00-16:00 Lugar: Aula 1.2 (Aulario del Campus de La Merced).

- Grupo B de 1º GEI Horario: martes, 29 de marzo de 2011, 18:00-20:00. Lugar: Aula 1.12 (Aulario del Campus de La Merced).

6. Talleres de orientación a cargo del Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE) y del Servicio de Asesoramiento y Orientación Personal (SAOP):

6.1. Cómo definir objetivos y planificar tu carrera. Ponente: D. Antonio Llamas Botía (COIE). Horario: viernes, 19 de noviembre de 2010, 19:00-21:00. Lugar: aula 2.16 (Aulario del Campus de La Merced).

6.2. Cómo superar el curso: técnicas de estudio. Ponente: D. Juan de Dios Pujante Ibáñez (SAOP) - Grupo A de 1º GEI

Horario: lunes, 14 de febrero de 2011, 20:00-21:00; miércoles, 16 de febrero de 2011, 15:00-16:00. Lugar: Aula 1.2 (Aulario del Campus de La Merced).

- Grupo B de 1º GEI Horario: martes, 15 de febrero de 2011, 18:00-20:00.


7. Una conferencia impartida por el Ministerio de Educación. Las fechas, horario y lugar se anunciarán oportunamente a través del Tablón de SUMA.

http://www.um.es/letras/documentos/2010/Bienvenida.pdf

http://www.um.es/coie/

http://www.um.es/saop/






Anexo 2

Solicitud de admisión en el PAT Apellidos y Nombre DNI e-mail Estando matriculado en Grado Estudios Ingleses, solicito ser admitido en el Plan de Acción Tutorial de la Facultad de Letras para 1º Grado Estudios Ingleses. Murcia, _____ de ______________ de 20__ Alumno/a Fdo.: ____________






Anexo 3 LISTADO DE ALUMNOS ASIGNADOS A PROFESORAS- TUTORAS Dra. Pilar Aguado: [email protected] Dra. Elena Bandín: [email protected] Dra. Laura Esteban: [email protected] Dra. Teresa Marqués: [email protected] Dra. Purificación Sánchez: [email protected]

ALUMNO/A

PROFESORA-TUTORA Apellidos Nombre

1. Abenza Contreras Carmen María Dra. Pilar Aguado

2. Abril Durán Antonio José Dra. Pilar Aguado

3. Albaladejo Pay María Dolores Dra. Pilar Aguado

4. Aledo Villodre Teresa Dra. Pilar Aguado

5. Almaida Méndez Ana Belén Dra. Pilar Aguado

6. Arce Pérez María del Carmen Dra. Pilar Aguado

7. Aroca Granja Judit Dra. Elena Bandín

8. Balibrea Ríos Marina Dra. Elena Bandín

9. Borges Das Neves Daniela Dra. Pilar Aguado

10. Campos Galindo María Dra. Pilar Aguado

mailto:[email protected]





https://suma.um.es/suma/servlet/detalle























11. Cervantes Molina Inmaculada Dra. Pilar Aguado

12. Coll García Nerea Dra. Pilar Aguado

13. Comino López Ingrid Dra. Pilar Aguado

14. Costa González Daniel Dra. Pilar Aguado

15. De Maya Martínez Antonia Dra. Pilar Aguado

16. Dessertine Lucie Alice Dra. Pilar Aguado

17. Díaz Salcedo Marta Dra. Pilar Aguado

18. Espinosa Faus Encarnación Dra. Pilar Aguado

19. Espinosa Sánchez Sonia Dra. Pilar Aguado

20. Estrella Gómez Nuria Dra. Pilar Aguado

21. Evlampiev Armero Tatiana Dra. Elena Bandín

22. Fernández Álvarez Alba Dra. Elena Bandín

23. Fernández García María del Mar Dra. Elena Bandín

24. Fernández Guerra Estela Dra. Elena Bandín

25. Franco González Inmaculada Dra. Elena Bandín

26. Franco Grau Abigaïl Dra. Elena Bandín

27. Galiana Miralles Ana Dra. Laura Esteban




































28. García Cárceles Adrián Dra. Laura Esteban

29. García Laencina María del Carmen Dra. Laura Esteban

30. Garcia López Ana María Dra. Laura Esteban

31. García Marín Victoria Dra. Elena Bandín

32. García Pérez Eduardo Dra. Elena Bandín

33. García Rodríguez Antonia Dra. Elena Bandín

34. Gil Cañada Nuria Dra. Elena Bandín

35. Gil Pérez Álvaro Dra. Elena Bandín

36. Gómez Ríos Araceli Dra. Elena Bandín

37. Hernández Zamora María Dra. Elena Bandín

38. Hierro Gallego Violeta Dra. Elena Bandín

39. Izquierdo Martínez Francisca G. Dra. Elena Bandín

40. Jamshed Martínez Guillermo Dra. Elena Bandín

41. Lasheras Almeda Nuria Dra. Laura Esteban

42. Lisovol Olha Dra. Laura Esteban

43. López Martínez Leticia Dra. Laura Esteban

44. López Martínez Patricia Dra. Laura Esteban
































45. Marín Lemckert Carolina María Dra. Teresa Marqués

46. Marín López Alejandro Dra. Teresa Marqués

47. Martínez-Abarca Crane

Francisca Isabel Dra. Teresa Marqués

48. Martínez García Raquel Dra. Laura Esteban

49. Martínez Moreno José Manuel Dra. Laura Esteban

50. Martínez Sánchez Cristina Dra. Laura Esteban

51. Matanzas Carrillo Ana Dra. Laura Esteban

52. Mercader Martínez José Dra. Laura Esteban

53. Meroño Esparza Diana Dra. Laura Esteban

54. Miñarro García

Arantxa Dra. Laura Esteban

55. Miranda Graña Stefanie Dra. Laura Esteban

56. Molina Villalba Laura Dra. Laura Esteban

57. Moreno Campoy Elvira Dra. Laura Esteban

58. Moreno Cánovas Isabel Dra. Teresa Marqués

59. Morer Murcia Marta Dra. Teresa Marqués

60. Nicolás Gea Marta Dra. Teresa Marqués

61. Nieto Conesa Juan Antonio Dra. Teresa Marqués






























62. Noguera Peñas Ana Dra. Teresa Marqués

63. Núñez Medina María del Mar Dra. Teresa Marqués

64. Olmedo Donate Alba María Dra. Teresa Marqués

65. Pelegrín Valverde Jessica Dra. Teresa Marqués

66. Pérez Egea Jorge Dra. Teresa Marqués

67. Pérez López Vanessa Dra. Teresa Marqués

68. Ramos Pérez Silvia Dra. Teresa Marqués

69. Retea Adina Dra. Purificación Sánchez

70. Rodríguez Ríos Verónica Dra. Teresa Marqués

71. Ros Martínez María José Dra. Teresa Marqués

72. Rubio Corbalán Arantxa Dra. Teresa Marqués

73. Rubio Gilabert Noelia Dra. Teresa Marqués

74. Ruiz Morgan Jennifer de La Salud Dra. Purificación Sánchez

75. San Nicolás Méndez Joaquín Dra. Purificación Sánchez

76. Sánchez Alemán Francisco Javier Dra. Purificación Sánchez

77. Sánchez Uzzea María del Carmen Dra. Purificación Sánchez

78. Santin Elizabeth Dra. Purificación Sánchez






































79. Saura Pérez María Victoria Dra. Purificación Sánchez

80. Segado Navarro Isabel Dra. Purificación Sánchez

81. Simón Molina Cristina Dra. Purificación Sánchez

82. Soto Giménez Rosa María Dra. Purificación Sánchez

83. Soto Martínez Carmen Dra. Purificación Sánchez

84. Soto Martínez María Belén Dra. Purificación Sánchez

85. Tejedor Madrid Ana Cristina Dra. Purificación Sánchez

86. Tibble Lucinda Helen Tibble Dra. Purificación Sánchez

87. Turpín Moreno Esmeralda Dra. Purificación Sánchez

88. Vacas Espallardo María Dra. Purificación Sánchez

89. Vegara Beneytez Javier Dra. Purificación Sánchez

90. Zapata Barrero Belén Dra. Purificación Sánchez

























Anexo 4

PAT: Ficha de seguimiento del alumno Fechas

(DD/MM/AAAA)

Nombre del alumno tutorando

Consulta virtual 1 2 3 4

…… …… …… …..

Contenido de la consulta virtual

(marcar con una “X” lo que corresponda; puedes marcar tantas casillas como sea necesario)

1) INFORMACIÓN SOBRE EL GEI

Consulta 1 Consulta 2 Consulta 3 Consulta 4

1.1. Información sobre las asignaturas de 1º

1.2. Información sobre la titulación

2) INFORMACIÓN SOBRE LA UMU


3) INFORMACIÓN SOBRE EL PAT


3.1. Información general sobre el PAT

3.2. Información sobre los talleres específicos para 1º Grado Estudios Ingleses (añadir dos aspas si se derivó la consulta a los especialistas encargados de dichos talleres).

3.3. Información sobre las conferencias generales (Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, COIE, SAOP, Biblioteca, MEC).

4) Otro tipo de información (por favor, indica brevemente en este apartado sobre qué otros aspectos realizan

consultas tus alumnos tutorados):

Crea un documento de Microsoft Word, que llamarás “Tutor-PAT-Criado-1011” y en el que sustituirás “Criado” por tu primer apellido. En la fecha oportuna, imprímelo y fírmalo. Entrégalo a los Coordinadores del PAT (Raquel Criado y José Antonio Mompeán).






Observaciones (en este apartado puedes incluir información relativa a las reuniones con tus tutorados que consideres que puede resultar de interés para la mejora de la calidad de la función del Profesor-Tutor en el PAT):

Copia también la tabla de observaciones, si decides cumplimentarla, e inclúyela en el documento anteriormente citado.

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