plan calend. ed. fizica cls. 0 2013-2014
DESCRIPTION
sportTRANSCRIPT
Scoala Gimnaziala Nr
Scoala Gimnaziala Nr.1 Slanic Moldova, Structura Nr. 2 Ciresoaia, Jud. Bacau
Disciplina: Educatie fizica si sportProf. Bratu ValeriuAnul scolar: 2013-2014Clasa Pregatitoare (2ore/sapt)PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIALAC. S.ConinuturiActiviti de nvareOre alocateSaptamanaObs.
S1S2S1S2
1.1
1.2
3.1
3.2- utilizarea echipamentului adecvat;
- acceptarea unui sistem de reguli simple;
- mers pe vrfuri, pe clcie, cu ridicarea coapsei la piept, cu pas chioptat;
- mers n echilibru, pire peste obstacole, sritura de pe loc;Joc de micare
Traseu aplicativ4S1-2Evaluare iniial
1.1
1.2
2.1
3.1- formaii de adunare: n cerc, n semicerc, n linie pe un rnd;
- formaii de deplasare: n cerc, n coloan cte unul i cte doi;
- bi de soare;Expunerea organismului la factori naturali benefici
Adoptarea posturi corecte n contexte diferite
Jocul de micare4S3-4
1.1
1.3
2.1
2.2
- mers spre diferite direcii, cu diferite poziii de brae;
- mers pe vrfuri, pe clcie, lateral, cu pas chioptat, cu pas ncruciat;
Exersarea tipului de respiraie specific efortului n diferite contexte
Exersarea grupelor de micri specifice segmentelor corpului Jocul de micare4S5-6
1.1
1.3
2.1
2.2- dezvoltarea rezistenei la eforturi aerobe;
Exersarea tipului de respiraie specific efortului n diferite contexte
8S7-10
Vacanaintrasemestrial
4 10 noiembrie 2013
1.1
1.3
2.1
2.2- alergare pe loc, cu pendularea gambei napoi, cu ridicarea genunchilor la piept;
- alergare n diferite direcii cu opriri, porniri i ntoarceri la semnal, cu ocoliri i piri peste obstacole;Exersarea tipului de respiraie specific efortului n diferite contexte
4S8-9
1.2
1.4
2.1
2.2
3.3- srituri:pe loc, de pe loc n lungime, de pe loc n adncime, peste obstacole;
- dans folcloric-pai succesivi nainte i napoi, pas adugat cu oprire i btaie;
Exersarea sriturilor prin jocuri dinamice
Joc de pantomimElemente de dans folcloric
Evidenierea comportamentelor ludabile: cooperare, fair-play
6S10-12
1.1
1.3
2.1
2.2- deplasare n echilibru pe o linie trasat pe sol (30cm), cu pire peste diferite obstacole i transport de obiecte;
- deplasare n echilibru pe o suprafa nalt(30-40cm) cu ndeplinirea unor aciuni
(diferite poziii de brae, transport de obiecte, pire peste obstacole i ntoarcere)Efectuarea de exerciii de mobilitate n limitele anatomice;
ntreceri i jocuri dinamice cuprinznd alergare, ocolire de obstacole, trecere peste obstacole.2S13
Vacana de Crciun21 decembrie 2013 5 ianuarie 2014
1.1
1.3
2.1
2.2- deplasare n echilibru pe o linie trasat pe sol (30cm), cu pire peste diferite obstacole i transport de obiecte;
- deplasare n echilibru pe o suprafa nalt(30-40cm) cu ndeplinirea unor aciuni
(diferite poziii de brae, transport de obiecte, pire peste obstacole i ntoarcere)Efectuarea de exerciii de mobilitate n limitele anatomice;
ntreceri i jocuri dinamice cuprinznd alergare, ocolire de obstacole, trecere peste obstacole.2 S14
1.1
1.3
2.1
2.2
3.2- deplasare pe palme i genunchi;
- trre pe abdomen cu sprijin pe antebrae i mpingerea n vrful picioarelor;
-crare-nvarea prizei i sprijinului la aparat;
- escaladare-urcarea i trecerea peste aparate joase cu sprijin pe diferite pri ale corpului;Exersarea grupelor de micri specifice segmentelor corpului;
Exersarea vitezei de reacie i de execuie n cadrul jocurilor de micare;
Participarea la tafete i parcursuri combinate sub forma de ntrecere.6S15-17
Vacana intersemestrial 3 9 februarie 2014
1.1
1.3
2.1
2.2
3.1- tractare i mpingere a diferitelor obiecte, individual;
-transport de greuti- obiecte accesibile, individual.
Exersarea tipului de respiraiespecific efortului n diferite contexte
ntreceri pe diferite parcursuri aplicative
ncurajarea colegilor pentru participarea activ6S1-3
1.1
1.2
2.2
3.1
3.2
3.3-gimnastic ritmic-exerciii cu obiecte;
-dans folcloric-pai succesivi nainte-napoi, pas alturat cu oprire i btaie, pas ncruciat;Exersarea sriturilor prin jocuri dinamice
Joc de pantomimElemente de dans folcloric
Evidenierea comportamentelor ludabile: cooperare, fair-play
6S1-5
1.1
2.1
3.1-nvarea prizei la obiect (apucarea, inerea, transmiterea i lansarea obiectului);
- aruncare i prindere de la piept cu dou mini (din auto-aruncri i de la partener).
Expunerea organismului la factori naturali benefici;
Jocul de micare;
Adoptarea comportamentului adecvat n cadrul relaiilor interpersonale i de grup.
4
S4-6
1.1
1.4
2.2
3.1
3.3-alergare de rezisten - exerciii si jocuri, tafete i parcursuri exersate n numr mai mare de repetri cu mrirea duratei de execuie i a distanei de parcurs;
-alergare de rezisten pe teren variat;
Exersarea tipului de respiraie specific efortului n diferite contexte
Utilizarea echipamentului adecvat anotimpului
Exersarea actelor motrice
Organizare de jocuri dinamice ce presupun alergare i urmrire8S7-10
1.1
1.4
2.2
3.1
3.3-alergare de viteza-execuii accelerate cu reacii prompte la semnale auditive;
-alergare cu viteza de reacie-execuii accelerate cu rspuns motric contrar comenzii;
Joc de micare
tafetExersare n perechi
Evidenierea comportamentelor ludabile: cooperare, fair-play
2S9
coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!7 aprilie 2014 13 aprilie 2014S 26
Vacana de primvar
14 aprilie 2014 20 aprilie 2014
1.1
1.4
2.2
3.1
3.3-sritura nnlime cu elan i desprindere de pe un picior pentru atingerea unui obiect suspendat;
-sritura n lungime cu elan;
Adoptarea diferitelor poziii;
Efectuarea de exerciii de mobilitate n limitele anatomice;
Exersarea procedurilor minimale de igien;
Joc de micare8S10-13
1.1
1.4
2.2
3.1
3.3-aruncare i prindere-exerciii de aruncare a mingii;
- aruncare i prindere-exerciii de prindere a mingii;- loviri ale mingii cu piciorul
- jocuri pentru invatarea jocului de minifotbal, minihandbal
Organizare de jocuri dinamice ce presupun alergare, urmrire,schimbare de direcie, adoptare de poziii;
Evidenierea comportamentelor ludabile: cooperare, fair-play
6S14-18