plan apoyo individual

7/26/2019 Plan Apoyo Individual

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ANEXO IDOCUMENTO DE OBJETIVOS MNIMOS LINEALESA continuacin exponemos estos objetivos para que sean extrados de

este documento en la elaboracin de los Planes de trabajo individuales,dado que cada caso en cuestin tendrun punto de partida y trabajar

por conseguir un determinado conjunto de objetivos.Los incluimos todos los que aparecen en nuestro Proyecto Curricularaunque como es obvio y dadas las caractersticas de los alumnos quenecesitan apoyo, sern reducidos a las necesidades de cada uno de losalumnos atendidos.CRITERIOS MNIMOS LINEALES EN MBITOS MATEMTICOS Y DELLENGUAJE EN EDUCACIN INFANTIL

MATEMTICAS.

- Escribir y nombrar los nmeros del 0 al 9 dominando su graa- !eali"ar series ascendentes y descendentes con estos nmeros- #acer clasi$caciones y agrupaciones de objetos con estas

cantidades- !econocer el nmero anterior y posterior- Practicar el clculo mental con estos nmeros- !eali"ar manipulaciones de objetos- %esarrollar la &abilidad motri" $na y adquirir el &bito de coger el

lpi" correctamente- Adquirir el &bito de la correcta direccionalidad en el tra"o- 'rabajar los conceptos bsicos- (ncidir en el concepto bsico de la lateralidad- !eali"ar sumas sencillas de un dgito sin llevarse- !econocer ormas, colores, tamaos en cuadrado, crculo y

tringulo. )loques lgicos

LENGUA

- Expresarse adecuadamente de acuerdo a su edad y comprender

mensajes orales sencillos.*expresin oral+- (niciar el aprendi"aje de la lectoescritura leyendo tanto las

vocales como algunas consonantes- m, p, t, l,d,n,s. *lectura+- omentar la memoria auditiva y visual*lectura+


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- %ominar el tra"o , la direccionalidad y el enlace de las letras deorma correcta, tanto de las vocales como de las consonantestrabajadas*escritura+

- Aprender poemas, adivinan"as, canciones , reta&las, etc,apropiadas a su edad *literatura+

-Conocer el vocabulario propio de su edad utili"

ndolocorrectamente*vocabulario+

CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN DE LENGUA YMATEMTICAS DE 1 CICLO.MATEMTICAS 1 CURSO

- !econocer los nmeros &asta el 99 dominando su lectura yescritura.

- !eali"ar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.

- #acer clasi$caciones y agrupaciones con estas cantidades.- !econocer el nmero anterior y el posterior.- /rdenar nmeros mediante los signos mayor que, menor que,

igual.- %ominar el concepto de unidades y decenas y aplicarlo

correctamente.- !eali"ar descomposicin y composicin de nmeros partiendo de

este concepto.- Practicar el clculo mental con estos nmeros.- !esolver sumas llevndose de dos dgitos y restas sin llevar.- !eali"ar problemas sencillos, cercanos a su entorno en el que

entren estas operaciones.MATEMTICAS 2 CURSO

- !econocer los nmeros &asta el 999 dominando su lectura y

escritura.- !eali"ar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.- !econocer el nmero anterior y posterior.- /rdenar nmeros &asta el 999 mediante los signos mayor que,

menor que, igual.- Conocer el concepto de centena y saber aplicarlo.

- !eali"ar descomposicin y composicin de nmeros en centenas,decenas y unidades.

- Practicar el clculo mental.- !esolver sumas llevndose de tres dgitos.- !esolver restas llevndose.- Expresar sumas de sumandos iguales como multiplicaciones y

viceversa.


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- !esolver problemas con las operaciones antes indicadas*sumas , restas y ambas combinadas +

LENGUA 1 CURSO

Expresin oral- Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la

clase.- Expresarse con rases bien construidas.- Comprender textos orales, ledos o narrados.- Pedir y dar inormacin.- Ejecutar y comprender ordenes.- Participar de orma constructiva en situaciones de comunicacin

oral- escuc&ar, respetar las opiniones ajenas, etc.- %escribir oralmente personas, objetos y lugares de una ilustracin.- arrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral.

Lectura- Leer correctamente un texto sin silabear.- Leer, pronunciando correctamente palabras con slabas directas,

inversas y trabadas.Escritura- %ominar el tra"o, la direccin y la proporcin al reali"ar la graa.- (denti$car sonido y graa.- Escribir correctamente palabras con slabas directas, inversas y

trabadas.

- Construir rases de 1 0 2 palabras.Ortografa Conocer y utili"ar algunas normas ortogr$cas- maysculas, punto,gue, gui, mp, mb, r rr .

!eali"ar correctamente dictados de palabras y rases.Gramtica

- %istinguir slabas y palabras.- (niciar el estudio del alabeto.

Lxico- !econocer palabras sinnimas y antnimas.Literatura Aprender poemas, adivinan"as etc. apropiadas a su edad.Vocabulario


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- 3tili"ar correctamente el vocabulario bsico.

LENGUA 2 CURSO


clase.- Expresarse con rases bien construidas.- Comprender textos orales, ledos o narrados.- Pedir y dar inormacin.- Ejecutar y comprender ordenes.- Participar de orma constructiva en situaciones de comunicacin

oral- escuc&ar, respetar las opiniones ajenas, etc.- %escribir oralmente personas, objetos y lugares de una ilustracin.- arrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral

Lectura- Leer con el ritmo y entonacin adecuada alcan"ando una velocidad

de entre 20 y palabras por minuto como mnimo.- 'ener una buena comprensin lectora, siendo capa" de contestar a

1 preguntas de un texto ledo de 41 renglones.

Escritura- Construir rases de 40 o 45 palabras.- !edactar por escrito vivencias o descripciones en pequeos textos

de al menos 1 rases.- ormar palabras ordenando slabas.- ormar oraciones ordenando palabras.- /rdenar oraciones de un texto.Ortografa- Conocer y utili"ar las siguientes normas ortogr$cas- maysculas ,

punto , i.e. 6.C. , r !! , g7e, g7i, br, bl , mp mb y " $nal queorma plurales en ces .

- 3tili"ar estas normas ortogr$cas en rases de composicin propiade entre 40 y 45 palabras .

- !eali"ar correctamente dictados de 40 rases, en la que apare"cauna norma norma ortogr$ca en cada una para evaluar .

Gramtica- !econocer nombres propios y comunes.- %istinguir las ormas verbales bsicas - presente , pasado y uturo.- Conocer el alabeto.


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Lxico- !econocer palabras sinnimas y antnimas.Literatura- Aprender reranes, reta&las, leyendas, trabalenguas etc., propios

de su edad.Vocabulario- 3tili"ar correctamente el vocabulario bsico.

CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN POR CURSOS DELENGUA Y MATEMTICAS. 2 CICLO.MATEMTICAS 3 CURSO.

- !econocer los nmeros &asta el 9999 dominando lectura yescritura.- !eali"ar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.- !econocer anterior y posterior.- /rdenar nmeros utili"ando los conceptos de mayor que, menor

que, igual.- Conocer y aplicar el concepto de millar.- !eali"ar descomposicin d e nmeros en millares, centenas,

decenas y unidades.- (ntroducir el concepto de decenas de millar.- Practicar el clculo mental.

- !esolver sumas y restas con estos nmeros.- !eali"ar multiplicaciones .Aprender las tablas.- %ominar la divisin por una cira.- !esolver problemas con estas operaciones.- 3sar correctamente el reloj conociendo las &oras.- Conocer las medidas.- %ibujar y reconocer lneas rectas ngulos y $guras planas

MATEMTICAS. 4 CURSO

- !econocer los nmeros &asta el 999.999 .Lectura y escritura.

- !eali"ar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.- !econocer anterior y posterior.- /rdenar nmeros utili"ando los conceptos de mayor que, menor

que, igual.- Conocer y aplicar el concepto de decenas de millar y centena

de millar.- !eali"ar descomposicin y composicin de nmeros con estas

ciras.


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- Practicar clculo mental.- !esolver sumas y restas con estos dgitos.- !eali"ar multiplicaciones por dos y tres ciras.- !esolver multiplicaciones por la unidad seguida de ceros.- !eali"ar divisiones por una y dos ciras .(ntroducir por tres

ciras.- !eali"ar problemas con estas operaciones.- Conocer las racciones y su representacin gr$ca.- !econocer los nmeros decimales.- Conocer las unidades de longitud, capacidad y masa y reali"ar

pequeas transormaciones con ellas.- (denti$car los cuerpos geom8tricos.

LENGUA. 3 CURSO.

Expresin oral

- Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con laclase .- Expresarse con rases bien construidas .- Comprender textos orales , ledos o narrados .- Pedir y dar inormacin.- Ejecutar y comprender ordenes.- Participar de orma constructiva en situaciones de comunicacin

oral- escuc&ar , respetar las opiniones ajenas ,etc.- %escribir oralmente personas , objetos y lugares de una

ilustracin.- arrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral.

- Expresar adecuadamente las expresiones propias respetando elturno de palabra.

Lectura- Leer correctamente en vo" alta con diccin clara y ritmo

adecuado , respetando los signos de puntuacin .- 'ener una buena comprensin lectora que le permita distinguir los

&ec&os ms signi$cativos de un texto .

Escritura- !eali"ar descripciones sencillas apoyadas en dibujos .

- Escribir cartas respetando las distintas partes de las que secomponen .

- Aprender a escribir un cuento utili"ando para ello el orden b sicode presentacin, nudo y desenlace .

Ortografa- Conocer y utili"ar las siguientes normas ortogr$cas - el punto y la

coma ,


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- maysculas, mpmb , r rr , " y c , j g , guegui y g7e g7i ,$nales en d y " .

- 3tili"ar en sus escritos estas normas ortogr$cas.Gramtica-

(denti$car enunciados a$rmativos , negativos , interrogativos yexclamativos .- Conocer el abecedario y usar adecuadamente el diccionario .- /rdenar palabras alab8ticamente .- (denti$car sustantivos y clasi$carlos adecuadamente segn su

g8nero y nmero.- !eali"ar correctamente las concordancias entre artculos y

sustantivos y adjetivos.- !econocer adjetivos .- !econocer los tiempos verbales bsicos - pasado , presente y

uturo , as: como el in$nitivo.

- %escomponer las oraciones en palabras, las palabras en slabas ycontarlas.- Comen"ar en el trabajo y aprendi"aje de sujeto y predicado .Lxico- !econocer sinnimos y antnimos y usarlos correctamente .- (denti$car aumentativos y diminutivos.- ormar adecuadamente amilias de palabras usando su$jos .- %istinguir palabras compuestas .Literatura

- Aprender reranes , reta&las , adivinan"as , trabalenguas ,poesas , etc.., adecuadas a su edad .

Vocabulario- 3sar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas

tratados .LENGUA 4 CURSO


clase .- Expresarse con rases bien construidas .- Comprender textos orales , ledos o narrados .- Pedir y dar inormacin.- Ejecutar y comprender ordenes.- Participar de orma constructiva en situaciones de comunicacin

oral- escuc&ar , respetar las opiniones ajenas ,etc.


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- %escribir oralmente personas , objetos y lugares de unailustracin.

- arrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral.- Expresar adecuadamente las expresiones propias respetando el

turno de palabra con cortesa y respeto.

Lectura- Leer correctamente textos expositivos , narrativos ,etc .- 'ener buena comprensin lectora distinguiendo detalles reales y

antsticos .- %istinguir en textos ledos la secuenciacin correcta .Escritura- 3tili"ar correctamente el vocabulario bsico en sus escritos.- !eali"ar pequeos esquemas , subrayados y resmenes .- !eali"ar descripciones sicas y psicolgicas de personajes diversos

.- A$an"ar el dominio de escribir cartas .- %ividir palabras correctamente al $nal de la rase .- Escribir un cuento de orma correcta respetando sus partes -

presentacin , nudo y desenlace .

Ortografa- Conocer y utili"ar las siguientes normas ortogr$cas - el punto y la

coma ,- maysculas , mpmb , r rr , " y c , j g , guegui y g7e g7i ,

$nales en d y " ,&ie &ue , verbos en aba .

- 'rabajar para su asimilacin las ormas a ver y &aber , y ec&o &ec&o .

- !econocer palabras agudas , llanas y esdrjulas y reali"arcorrectamente su acentuacin.

- 3tili"ar en su escritos estas normas ortogr$cas.Gramtica- /rdenar palabras alab8ticamente.- !econocer prraos y oraciones.- %istinguir los sustantivos comunes y propios.- !eali"ar adecuadamente las concordancias entre sustantivos,

artculos y adjetivos.- !econocer los determinantes posesivos. Escribir e identi$car los pronombres personales.- Escribir verbos y ormas verbales de un mismo verbo.- )uscar adecuadamente verbos en el diccionario.- ormar oraciones relacionando sujeto y predicado.Lxico


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- ormar y utili"ar gentilicios.- %istinguir aumentativos, diminutivos y despectivos .- !econocer palabras compuestas, polis8micas y derivadas .- !econocer el signi$cado de rases &ec&as y reranes .- Conocer las abreviaturas del diccionario.-

Conocer algunas de las siglas ms comunes.- 3tili"ar correctamente las abreviaturas ms usuales en sus escritos

.

Literatura- Aprender reranes , reta&las , adivinan"as , trabalenguas ,

poesas , etc adecuadas a su edad .

(denti$car palabras que riman y componer pequeos poemas.

Vocabulario- 3sar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas

tratados .- Conocer las abreviaturas del diccionario .- 3tili"ar las abreviaturas ms comunes .

CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN DE LENGUA Y

MATEMTICAS DEL3 CICLOMATEMTICAS 5 CURSO

!econocer los nmeros &asta el 99,999.999 .Lectura yescritura .

- !eali"ar series ascendentes y descendentes con estosnmeros .

- !econocer anterior y posterior .- /rdenar nmeros utili"ando los conceptos de mayor que , menor

que , igual .- %ominar el concepto de decenas y centenas de milln .- !eali"ar descomposicin y composicin de nmeros con estas

ciras .

- Practicar clculo mental .- !eali"ar sumas , restas, multiplicacin y divisin con estas

ciras .- !esolver problemas con estas operaciones.- Conocer las racciones y reali"ar operaciones con racciones con

el ;ismo denominador .- Conocer los decimales y reali"ar operaciones de suma y resta

con decimales .


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- Conocer las unidades de longitud , capacidad y masa y reali"artransormaciones.

(denti$car las lneas rectas y ngulos .- !econocer $guras planas y sus permetros .

MATEM

TICAS 6 CURSO.- !econocer los nmeros &asta el 999,999.999 .Lectura y escritura .- !eali"ar series ascendentes y descendentes con estos nmeros .- !econocer anterior y posterior .- /rdenar nmeros utili"ando los conceptos de mayor que , menor

que , igual.- %ominar el concepto de millares de milln .- !eali"ar descomposiciones y composiciones de nmeros con estas

ciras .- Practicar clculo mental .

- !esolver sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmerosnaturales .- !eali"ar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros

decimales .- !esolver problemas con estas operaciones .- !eali"ar divisiones con mayor nmero de ciras en el divisor .- Conocer las racciones reali"ando operaciones de suma ,resta,

multiplicacin y divisin .- Conocer los conceptos de ;ximo Comn %ivisor y ;nimo Comn

;ltiplo y aplicarlos correctamente.- !esolver problemas con estas operaciones .

- Conocer las unidades de longitud , capacidad ,masa y tiempo yreali"ar transormaciones con ellas.

- (denti$car potencias e iniciar la practica de la ra" cuadrada .- !eali"ar porcentajes .- (denti$car lneas rectas y ngulos aprendiendo el uso del

transportador .LENGUA 5 CURSO

Expresin oral- Participar adecuadamente en situaciones de comunicacin oral .

Lectura- !eali"ar lecturas comprensivas y expresivas de diversos textos con

entonacin y ritmo adecuados.- )uscar inormacin sobre un tema dado .Escritura


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- %escribir objetos, animales y personas, estas ltimas tanto sicacomo psicolgicamente.

- (denti$car las ideas principales de un texto expositivo , y &aceresquemas , resmenes y subrayados .

- Coneccionar textos dialogados.-

%ividir correctamente las palabras al $nal de la lnea.

Ortografa- Aadir a las normas ortogr$cas dadas en los curso anteriores las

que se re$eren a bv , & y gj .- 3tili"ar adecuadamente los signos de puntuacin del punto , coma

, punto y coma , dos puntos y guin .Gramtica.- !econocer las conjugaciones verbales en ar , er e ir .- %istinguir entre ormas simples y compuestas en los verbos .

- !econocer la estructura de un texto - planteamiento , nudo ydesenlace .- ;anejar con soltura el orden alab8tico considerando tres o cuatro

iniciales .- !econocer el g8nero y el nmero de sustantivos y adjetivos ,y

reali"ar correctamente la concordancia .- !econocer los determinantes artculos demostrativos, posesivos ,

inde$nidos y numerales .- !eali"ar anlisis morolgico de las palabras estudiadas .- 3sar el diccionario para resolver dudas .

Lxico.- !econocer sinnimos y antnimos pre$jos y su$jos .- !econocer las palabras polis8micas .

Literatura.- Aprender reranes , reta&las , adivinan"as , trabalenguas ,

poesas , etc adecuadas a su edad . (denti$car palabras que riman y componer pequeos poemas.

Vocabulario.

- 3sar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temastratados .

LENGUA 6 CURSOExpresin oral- Participar adecuadamente en situaciones de comunicacin oral .- (nventar una &istoria y contarla oralmente.


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Lectura- !eali"ar lecturas comprensivas y expresivas de diversos textos con

entonacin y ritmo adecuados.- )uscar inormacin sobre un tema dado.

Escritura- %escribir objetos, cosas, lugares, animales y personas, estasltimas tanto sica como psicolgicamente.

- !edactar y escribir biograas y autobiograas.- !eali"ar resmenes y esquemas de textos expositivos.- Coneccionar textos dialogados.- Escribir una noticia.Ortografa- Aadir a las normas ortogr$cas dadas en los curso anteriores las

que se re$eren a ll y .

- Acentuar correctamente palabras llanas , agudas y esdrjulas ,diptongos e &iatos- 3tili"ar adecuadamente los signos de puntuacin del punto ,

coma , punto y coma , dos puntos y guin , comillas y par8ntesis .- %istinguir palabras &omonas b


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- ormar palabras compuestas y derivadas.- !econocer amilias de palabras.- ormar adverbios en mente.- !econocer pre$jos y su$jos.- %istinguir las distintas acepciones de una palabra.

Literatura- Aprender reranes, reta&las, adivinan"as, trabalenguas, poesas,

etc adecuadas a su edad.- %istinguir el verso de la prosa , ascomo rasgos de la novela.- ;edir versos, anali"ar sus rimas y reconocer estroas.Vocabulario- 3sar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas

tratados.


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ANEXO IIMODELO DE TABLAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIN QUE SE

DERIVAN DE LOS OBJETIVOS MARCADOS Y QUE SESELECCIONARN O NO PARA TRABAJAR CON CADA ALUMNO OGRUPO*Aparecen en negrita los objetivos que se trabajarn prioritariamente+INFANTIL


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;atemticas alumno

alumno

alumno

Alumno

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'rabaja los conceptos bsicos Conoce el concepto bsico de lalateralidad

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!econoce ormas , colores, tamaos encuadrado, crculo y tringulo. )loqueslgicos

Lengua Alumno

alumno

alumno

alumno

=e expresa adecuadamente de acuerdo asu edad y comprender mensajes oralessencillos.*expresin oral+S% 8* '#!#*,( %' %+ *"%',#*7% ,% +*+%!(%!"#/"* +%&%',( *'( +*:(!*+% !()( *+0/'* !('('*'%;)< < < +


16/25

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Aprende poemas, adivinan"as, canciones ,reta&las, etc, apropiadas a su edad*literatura+Conoce el vocabulario propio de su edadutili"ndolo correctamente*vocabulario+

MATEMTICAS1 CURSO

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plan apoyo individual

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