plan anual artes 8

8/20/2019 Plan Anual Artes 8

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Escuela de Concentración Fronteriza D-43, Los Loros

Profesora Dániza Palta

Octavo Año ásico

PLAN ANUAL DE ARTES VISUALES - 8° BÁSICO

Profesora Dániza Pala Villan!e"a

CONOCI#IENTOS PREVIOS

$°UNIDAD %° UNIDAD &° UNIDAD '° UNIDAD

Procedi!ientos de di"u#o, $intura,

escultura, entre otros%

Ele!entos de la naturaleza en las

artes visuales%

&elación entre las $ersonas ' la

naturaleza en las artes visuales%

(nter$retación de tra"a#os visuales

$ersonales ' de sus $ares%

)*cnicas "ásicas de +ra"ado '

est*ncil%

Procedi!ientos de di"u#o, $intura '

escultura, entre otros%

Ele!entos de la naturaleza en las artes

visuales%

&elación entre las $ersonas ' naturaleza

en las artes visuales%

(nter$retación de tra"a#os visuales

$ersonales ' de sus $ares%

)*cnicas "ásicas de +ra"ado%

Ele!entos del len+ua#e visual%

Procedi!ientos de construcción

tridi!ensional%

sueda ' !ane#o de infor!ación%

.edios e/$resivos 0di"u#o, +ra"ado,

$intura, foto+raf1a, entre otros2%

Ele!entos del len+ua#e visual%

Procedi!ientos de di"u#o, $in

colla+e ' construcción tridi!ensiona

sueda ' !ane#o de infor!ación%

.anifestaciones visuales de div

*$ocas ' culturas%

Es$acios de difusión de !anifestaci

visuales%


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Octavo Año ásico

(ABILIDADES ACTITUDES

$°UNIDAD

Creación de tra"a#os visuales "asados en la a$reciación de !anifestaciones visuales relacionadas con la

naturaleza ' la cone/ión entre las $ersonas ' la naturaleza%

E/$eri!entación con diferentes !ateriales, erra!ientas ' $rocedi!ientos de +ra"ado%

(nvesti+ación acerca de !anifestaciones visuales ' sus creadores o creadoras, usando variadas fuentes '

$resentación de estas con diferentes !edios%

(nter$retación de !anifestaciones visuales en relación con !aterialidad, a$licación de len+ua#e visual,

si+nificados ' su relación con sus conte/tos%

Evaluación de tra"a#os $ersonales ' de sus $ares en cuanto a !aterialidad ' a$licación de len+ua#e visual

en relación con $ro$ósitos e/$resivos%

Disfrutar ' valorar la

!anifestaciones est*ticas $

!lti$les conte/tos%

De!ostrar dis$osición a e/$res

' desarrollar su creatividad,

i!a+inando ' $ensando diver+e

uscar, evaluar ' usar infor!ac

diversos !edios 0uso de diver

de infor!ación ' de investi+aci

%°

UNIDADCreaci

ón de trabajos visuales basados en la apreciaci

ón de manifestaciones visuales relacionadas con las

personas y el medioambiente.

Experimentación con diferentes materiales, herramientas y procedimientos con textiles.

Investigación acerca de manifestaciones visuales y sus creadores/as, usando variadas fuentes y presentación

de estas con diferentes medios.

Interpretación de manifestaciones visuales en relación con materialidad, aplicación de lenguaje visual

significados y su relación con sus contextos.

Evaluación de trabajos personales y de sus pares en cuanto a materialidad y aplicación de lenguaje visual

en relación con propósitos expresivos.

alorar el $atri!onio art1stico a$ortando a su cuidado%


' desarrollar su creatividad, e


Co!$artir tra"a#os ' $ro'ecto

co!unidad ' en otros c1rculos%

De!ostrar dis$osición a tra"

cola"orar con sus $ares ' ac

cr1ticas%

&°

UNIDAD

Creación de instalaciones "asadas en diversos te!as, ideas e intereses $ersonales%

(nter$retación de si+nificados de instalaciones considerando conte/to, !edios e/$resivos, !aterialidad,len+ua#e visual ' $ro$ósito e/$resivo%

Disfrutar ' valorar la

!anifestaciones est*ticas $!lti$les conte/tos%


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Octavo Año ásico

sueda de infor!ación en diversas fuentes%

Presentación de infor!ación%

(nter$retación de instalaciones $ro$ias en relación con la !aterialidad ' a$licación de len+ua#e

visual%

(nter$retación de instalaciones de sus $ares en relación con la !aterialidad ' a$licación de

len+ua#e visual%

A$ortar a la sustenta"ilidad de

utilizando '5o reciclando de !a

!ateriales en sus tra"a#os ' $ro

&es$etar el tra"a#o visual de ot

ori+inalidad%

De!ostrar dis$osición a tra"

cola"orar con otros ' ace$tar co

'°

UNIDAD

Creación de di"u#os, $inturas e i!á+enes di+itales con $ro$ósitos e/$resivos%

Creación de di"u#os, $inturas e i!á+enes di+itales con $ro$ósitos co!unicativos%

Creación de diseños $ara res$onder a diferentes desaf1os%

E/$eri!entación con diferentes !ateriales, erra!ientas ' $rocedi!ientos%

sueda de infor!ación en diversas fuentes%

Presentación de infor!ación%

(nter$retación de o"ras en relación con la !aterialidad ' a$licación de len+ua#e visual%

(nter$retación de tra"a#os $ersonales ' de sus $ares en relación con la !aterialidad ' a$licación de len+ua#e

visual


' desarrollar su creatividad, e/$


&es$etar el tra"a#o visual de otr

ori+inalidad%

De!ostrar dis$osición a tra"a#a

cola"orar con otros ' ace$tar co


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Octavo Año ásico

CRONO)RA#A UNIDAD $

#ES

OB*ETIVO DE

APRENDI+A*E

INDICADOR # A # * * A S O

Crear tra"a#os visuales "asados en

la a$reciación ' el análisis de

!anifestaciones est*ticas

referidas a la relación entre

$ersonas, naturaleza '

!edioa!"iente, en diferentes

conte/tos%

Descri"en $erce$ciones, senti!ientos e ideas ue les +enera la o"servación de

!anifestaciones visuales con te!as de $ersona ' naturaleza%

6eleccionan !anifestaciones visuales o te!as co!o referentes $ara el desarrollo

de sus tra"a#os visuales%

6eleccionan !edios visuales e/$resivos $ara desarrollar tra"a#os visuales%

6eleccionan !ateriales, erra!ientas ' $rocedi!ientos de acuerdo al ti$o de

tra"a#o visual ' el $ro$ósito e/$resivo%

Pro$onen diferentes !aneras de tra"a#ar con !ateriales, erra!ientas '

$rocedi!ientos%

Desarrollan ideas ori+inales $ara tra"a#os visuales $or !edio de "ocetos,

!auetas, foto+raf1as ' )(C%

6eleccionan ideas $ara el desarrollo de tra"a#os visuales%

&ealizan tra"a#os visuales considerando ideas ' la selección de !aterialidades%


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Octavo Año ásico

6e evidencia en sus tra"a#os visuales la e/$resión de $ro$ósitos, senti!ientos e

ideas $ersonales%

6e evidencia en sus tra"a#os la relación entre !aterialidad, len+ua#e visual '

$ro$ósitos e/$resivos%

Crear tra"a#os visuales a $artir

de diferentes desaf1os creativos,

e/$eri!entando con !ateriales

sustenta"les en t*cnicas de

i!$resión, $a$eles ' te/tiles%


+ra"ados%

Pro$onen te!as de su inter*s $ara desarrollar tra"a#os visuales%

E/$eri!entan con !ateriales, erra!ientas ' $rocedi!ientos de +ra"ado%

E/$eri!entan con diferentes colores ' so$ortes $ara i!$ri!ir sus +ra"ados%

Desarrollan ideas ori+inales $or !edio de "ocetos $ara sus +ra"ados%

7san los resultados de sus e/$eri!entaciones en sus tra"a#os de arte

Analizar !anifestaciones

visuales $atri!oniales '

conte!$oráneas, conte!$lando

criterios co!o8 conte/to,

!aterialidad, len+ua#e visual '

$ro$ósito e/$resivo%

Descri"en caracter1sticas de !aterialidades, !edios e/$resivos ' len+ua#e visual

de !anifestaciones visuales%

Descri"en funciones de !anifestaciones visuales%

Co!$aran !anifestaciones visuales usando criterios est*ticos%

Deter!inan criterios est*ticos $ara inter$retar !anifestaciones visual%

(nter$retan si+nificados de !anifestaciones visuales con te!as de $ersona '

naturaleza%

Analizan relaciones entre !anifestaciones visuales ' sus conte/tos%

6intetizan infor!ación de sus investi+aciones acerca de creadores ' creadoras '


Co!unican investi+aciones ' a$reciaciones $or !edio de info+raf1as ' folletos%


Evaluar tra"a#os visuales E/$lican ideas $ara sus tra"a#os visuales%


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Octavo Año ásico

$ersonales ' de sus $ares,

considerando criterios co!o8



E/$lican fortalezas ' ele!entos a !e#orar en tra"a#os $ersonales usando criterios

de $ro$ósito e/$resivo, !aterialidad ' utilización del len+ua#e visual%

E/$lican fortalezas ' ele!entos a !e#orar en tra"a#os de sus $ares usando

criterios de $ro$ósito e/$resivo, !aterialidad ' utilización del len+ua#e visual%

E/$lican $ro$ósitos e/$resivos de tra"a#os $ersonales%

9ustifican la selección de !ateriales, erra!ientas ' $rocedi!ientos desde el

$unto de vista de sus $ro$ósitos e/$resivos%

9ustifican el uso del len+ua#e visual en sus tra"a#os visuales se+n sus $ro$ósitos

e/$resivos%

Coevalan tra"a#os visuales usando criterios de $ro$ósito e/$resivo,

!aterialidad ' uso del len+ua#e visual%

Coevalan ideas $ara tra"a#os visuales usando criterios de $ro$ósito e/$resivo,


:

(dentifican ele!entos ori+inales de e/$eri!entaciones con diferentes !ateriales,

erra!ientas ' $rocedi!ientos%

CRONO)RA#A UNIDAD %

#ES

OB*ETIVO DE

APRENDI+A*E







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Octavo Año ásico





conte/tos%


de sus tra"a#os visuales%

6eleccionan !edios visuales e/$resivos $ara desarrollar tra"a#os visuales%


tra"a#o visual ' el $ro$ósito e/$resivo

Pro$onen diferentes !aneras de tra"a#ar con !ateriales, erra!ientas '

$rocedi!ientos%

Desarrollan ideas ori+inales $ara tra"a#os visuales $or !edio de "ocetos,

!auetas, foto+raf1as ' )(C%

6eleccionan ideas $ara el desarrollo de tra"a#os visuales%

&ealizan tra"a#os visuales considerando ideas ' la selección de !aterialidades%

6e evidencia en sus tra"a#os visuales la e/$resión de $ro$ósitos, senti!ientos e

ideas $ersonales%

6e evidencia en sus tra"a#os la relación entre !aterialidad, len+ua#e visual ' $ro$ósitos e/$resivos%

Crear tra"a#os visuales a $artir

de diferentes desaf1os creativos,

e/$eri!entando con !ateriales

sustenta"les en t*cnicas de

i!$resión, $a$eles ' te/tiles%


te/tiles ' arte te/til%

Pro$onen te!as de su inter*s $ara desarrollar te/tiles ' arte te/til%

E/$eri!entan con !ateriales, erra!ientas ' $rocedi!ientos de te/tiler1a ' arte

te/til%

E/$eri!entan con diferentes !ateriales recicla"les $ara ela"orar te/tiles '

tra"a#os de arte te/til%

Desarrollan ideas ori+inales $or !edio de "ocetos%

7san los resultados de sus e/$eri!entaciones te/tiles ' tra"a#os de arte te/til%

Analizar !anifestacionesvisuales $atri!oniales '

Descri"en $erce$ciones, senti!ientos e ideas ue les +enera la o"servación de!anifestaciones visuales con te!as de $ersona ' !edioa!"iente%


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Octavo Año ásico





.encionan caracter1sticas de !aterialidades, !edios e/$resivos ' len+ua#e

visual de !anifestaciones visuales%

Detallan funciones de !anifestaciones visuales%

Co!$aran !anifestaciones visuales usando criterios est*ticos%

Deter!inan criterios est*ticos $ara realizar inter$retaciones de !anifestaciones

visuales%

(nter$retan si+nificados de !anifestaciones visuales con te!as de $ersona '

!edioa!"iente%


6intetizan infor!ación de sus investi+aciones acerca de creadores ' creadoras '


Co!unican investi+aciones ' a$reciaciones $or !edio de info+raf1as '

$resentaciones di+itales%


Evaluar tra"a#os visuales

$ersonales ' de sus $ares,considerando criterios co!o8



E/$lican ideas $ara sus tra"a#os visuales%

.encionan fortalezas ' ele!entos a !e#orar en tra"a#os $ersonales usandocriterios de $ro$ósito e/$resivo, !aterialidad ' utilización del len+ua#e visual%


criterios de $ro$ósito e/$resivo, !aterialidad ' utilización del len+ua#e visual%

Detallan $ro$ósitos e/$resivos de tra"a#os $ersonales%



9ustifican el uso del len+ua#e visual en sus tra"a#os visuales se+n sus $ro$ósitos

e/$resivos%

Coevalan tra"a#os visuales usando criterios de $ro$ósito e/$resivo,


Coevalan ideas $ara tra"a#os visuales usando criterios de $ro$ósito e/$resivo,!aterialidad ' uso del len+ua#e visual%


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Octavo Año ásico

(dentifican ele!entos ori+inales de e/$eri!entaciones con diferentes

,!ateriales, erra!ientas ' $rocedi!ientos%

CRONO)RA#A UNIDAD &

#ES

OB*ETIVO DE

APRENDI+A*E


Crear tra"a#os visuales a $artir de

diferentes desaf1os creativos,

usando !edios de e/$resión

conte!$oráneos co!o la

instalación%


diferentes instalaciones%

6eleccionan te!as '5o conce$tos $ara el desarrollo de una instalación

Desarrollan ideas ori+inales $ara la creación una instalación $or !edio de

"ocetos, !auetas, foto+raf1as, te/tos ' )(C%

6eleccionan !edios e/$resivos, !aterialidades ' uso del len+ua#e visual

considerando el $ro$ósito e/$resivo de su instalación%

Analizan los $rocedi!ientos necesarios $ara crear su instalación considerando la

distri"ución es$acial, recorridos e interacción con el es$ectador%

Crean una instalación "asados en diversos te!as, ideas e intereses $ersonales%

6e evidencia en sus instalaciones la e/$resión de $ro$ósitos, senti!ientos e ideas $ersonales%


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Octavo Año ásico

6e evidencia en sus instalaciones el uso de !edios e/$resivos, !aterialidad,

len+ua#e visual ' $ro$ósitos e/$resivos%







Descri"en caracter1sticas de instalaciones considerando a la o el artista referente,

uso de !edios e/$resivos, !aterialidad ' uso del len+ua#e visual%

Descri"en caracter1sticas de la instalación considerando distri"ución es$acial,

recorridos e interacción con el es$ectador%

Analizan relaciones entre te!as '5o conce$tos de las instalaciones, uso de

!edios e/$resivos, !aterialidad, len+ua#e visual ' $ro$ósito e/$resivo%

Analizan relaciones entre las instalaciones ' sus conte/tos%

(nter$retan si+nificados de instalaciones considerando conte/to, !edios

e/$resivos, !aterialidad, len+ua#e visual ' $ro$ósito e/$resivo%

6intetizan infor!ación de sus investi+aciones en torno a las instalaciones en una

$resentación%

Co!unican investi+aciones ' a$reciaciones $or !edio de $resentaciones

análo+as o di+itales

Evaluar tra"a#os visuales $ersonales ' de sus $ares,




E/$lican ideas ela"oradas $ara sus instalaciones%.encionan fortalezas ' ele!entos a !e#orar en sus instalaciones usando criterios

de $ro$ósito e/$resivo, !edios e/$resivos, !aterialidad ' utilización del

len+ua#e visual%


criterios de $ro$ósito e/$resivo, !edios e/$resivos, !aterialidad ' utilización

del len+ua#e visual%

Detallan $ro$ósitos e/$resivos de sus instalaciones%

9ustifican la selección de !edios e/$resivos, !aterialidades, erra!ientas ' $rocedi!ientos desde el $unto de vista de sus $ro$ósitos e/$resivos%


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Octavo Año ásico

9ustifican el uso del len+ua#e visual en sus instalaciones se+n sus $ro$ósitos

e/$resivos%

Coevalan sus instalaciones usando criterios de $ro$ósito e/$resivo, !edios

e/$resivos, !aterialidad ' uso del len+ua#e visual%

Coevalan ideas $ara tra"a#os visuales usando criterios de $ro$ósito e/$resivo,

!edios e/$resivos, !aterialidad ' uso del len+ua#e visual%

(dentifican ele!entos ori+inales de e/$eri!entaciones en sus instalaciones con

diferentes !edios e/$resivos, !aterialidades, erra!ientas ' $rocedi!ientos%

CRONO)RA#A UNIDAD '

#ES

OB*ETIVO DE

APRENDI+A*E








conte/tos%


de sus diseños%

Desarrollan ideas $ara diseños ue consideran la relación con la naturaleza ' el

!edio a!"iente, $or !edio de la ela"oración de "ocetos ' te/tos%


tra"a#o visual ' el $ro$ósito e/$resivo%

Crean tra"a#os visuales considerando los "ocetos ' la selección de !ateriales,



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Octavo Año ásico

E/$resan $ro$ósitos, senti!ientos e ideas $ersonales en sus tra"a#os%








o"ras de diseño de diferentes *$ocas ' conte/tos%

(nfieren si+nificados ' $ro$ósitos de distintos diseños considerando as$ectos del

conte/to, !aterialidad, len+ua#e visual ' $ro$ósito e/$resivo%

&elacionan el uso de len+ua#e visual ' ele!entos del diseño con sensaciones,

e!ociones e ideas ue estos $rovocan%

Descri"en ele!entos culturales $resentes en diseños de diferentes conte/tos%

Evaluar tra"a#os visuales

$ersonales ' de sus $ares,




E/$lican $ro$ósitos e/$resivos de tra"a#os $ersonales%



(nter$retan tra"a#os visuales de sus $ares desde el $unto de vista de la

!aterialidad, len+ua#e visual ' $ro$ósito e/$resivo%

E/$lican fortalezas ' ele!entos a !e#orar en relación con el $ro$ósito e/$resivo

' !aterialidad%

(dentifican ele!entos ori+inales de e/$eri!entaciones con diferentes !ateriales,


Co!$arar ' valorar es$acios de

difusión de las artes visuales,

considerando8 !edios de

e/$resión $resentes, es$acio,

&e$resentan $or !edio de crouis sus e/$eriencias ' conce$ciones $revias

acerca de es$acios de difusión de !anifestaciones visuales%

Descri"en es$acios destinados a la difusión de las artes visuales a $artir de lo

o"servado in situ '5o virtual!ente%


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Octavo Año ásico

!onta#e, $"lico ' a$orte a la

co!unidad%

Caracterizan co!$onentes de un es$acio de difusión de !anifestaciones

visuales, a $artir de re+istros de o"servaciones in situ '5o virtuales%

Dialo+an so"re se!e#anzas ' diferencias de sus e/$eriencias en es$acios ' sitios

;e" destinados a la difusión de las artes%

Co!unican sus a$reciaciones ' caracterizaciones $or !edio de crouis, $inturas,

te/tos, info+raf1as, afices, re$resentaciones tridi!ensionales ' $resentaciones%

plan anual artes 8

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