Plan accion eap_mauricio_pedro_dv

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<ol><li> 1. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosElementos de Intel Educar: Enfoque de aprendizaje basado en proyectosPlan de accin Indicaciones: Haga Ctrl+clic (o para Mac* Command+clic) en cualquiera de los nombres de las Actividades en la Tabla de contenidos para ir directamente a esa seccin en particular. Digite los detalles de la informacin que se le solicita en este plan de accin en las secciones indicadas.Tabla de contenidos Tabla de contenidos...................................................................1 Mdulo 1: Introduccin a proyectos..........................................4 Leccin 1: Fundamentos de proyectos..............................................................4 Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos...................4Mdulo 1: Introduccin a proyectos..........................................6 Leccin 1: Fundamentos de proyectos..............................................................6 Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos .......6Mdulo 1: Introduccin a proyectos..........................................7 Leccin 2: Beneficios del aprendizaje basado en proyectos.................................7 Actividad 1: Beneficios basados en la investigacin (opcional)..........................7 Actividad 4: Autoevaluacin (opcional)..........................................................7Mdulo 1: Introduccin a proyectos..........................................9 Leccin 3: Caractersticas de los proyectos.......................................................9 Actividad 2: Cambio de roles (opcional).........................................................9 Actividad 5: Mejorar el proyecto...................................................................9Mdulo 1: Introduccin a proyectos........................................10 Leccin 4: Revisin del mdulo......................................................................10 Actividad 1: Resumen del mdulo...............................................................10Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................11 Leccin 1: Planificacin de proyectos..............................................................11 Actividad 2: Ideas de proyectos a partir de los estndares.............................11 Actividad 3: Ideas de proyectos a partir de la comunidad...............................11Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................12 Leccin 2: Objetivos del aprendizaje..............................................................12 Actividad 1: Destrezas del siglo XXI.............................................................12 Actividad 2: Objetivos de aprendizaje..........................................................12Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................14 Leccin 3: Preguntas que orientan el aprendizaje.............................................14 Actividad 2: Preguntas orientadoras del currculo en accin............................14Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 1 de 46 </li><li> 2. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 2: Diseo de proyectos................................................15 Leccin 5: Diseo de actividades....................................................................15 Actividad 1: Planificacin de las actividades .................................................15Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................16 Leccin 6: Revisin del mdulo .....................................................................16 Actividad 1: Resumen del mdulo ..............................................................16Mdulo 3: Evaluacin...............................................................17 Leccin 1: Estrategias de evaluacin de proyectos...........................................17 Actividad 2: Propsitos de la evaluacin.......................................................17Mdulo 3: Evaluacin...............................................................18 Leccin 2: Evaluacin de las destrezas del siglo XXI ........................................18 Actividad 3: Evaluar el pensamiento............................................................18Mdulo 3: Evaluacin...............................................................19 Leccin 3: Planificacin de la evaluacin ........................................................19 Actividad 2: Plan de evaluacin ..................................................................19Mdulo 3: Evaluacin...............................................................21 Leccin 4: Calificar proyectos .......................................................................21 Actividad 1: Matrices de valoracin y calificaciones........................................21Mdulo 3: Evaluacin...............................................................22 Leccin 4: Calificar proyectos........................................................................22 Actividad 2: Calificar grupos.......................................................................22 Actividad 3: Calificar procesos....................................................................22Mdulo 3: Evaluacin...............................................................23 Leccin 5: Revisin del mdulo......................................................................23 Actividad 1: Resumen del mdulo...............................................................23Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................24 Leccin 1: Organizacin del proyecto..............................................................24 Actividad 1: Retos del proyecto (opcional)....................................................24 Actividad 2: Cronograma del proyecto.........................................................24Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................25 Leccin 2: Estrategias de administracin.........................................................25 Actividad 1: Administrar escenarios (opcional)..............................................25 Actividad 3: Estrategias para informar sobre el proyecto................................25 Actividad 4: Estrategias para administrar el tiempo y las transiciones..............25 Actividad 5: Estrategias para administrar la colaboracin...............................27 Actividad 6: Estrategias para administrar recursos........................................27Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................28 Leccin 3: Tareas y actividades del proyecto ..................................................28 Actividad 1: Planes de implementacin........................................................28Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................29 Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 2 de 46 </li><li> 3. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosLeccin 4: Revisin del mdulo......................................................................29 Actividad 1: Reflexin del mdulo ...............................................................29Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................30 Leccin 1: La formulacin de preguntas .........................................................30 Actividad 1: Preguntas para diferentes propsitos ........................................30Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................32 Leccin 2: Colaboracin y autonoma..............................................................32 Actividad 1: Fomentar la colaboracin y la autonoma....................................32Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................33 Leccin 3: Alfabetizacin informacional...........................................................33 Actividad 2: Fomentar las subdestrezas de alfabetizacin informacional (opcional) ..............................................................................................................33 Tiempo estimado: 20 minutos.....................................................................33Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................34 Leccin 4: Reflexin del estudiante................................................................34 Actividad 2: Planificar la reflexin................................................................34Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................36 Leccin 5: Revisin del mdulo......................................................................36 Actividad 1: Resumen del mdulo...............................................................36Cierre del curso ......................................................................37 Resumen....................................................................................................37Apndice..................................................................................38 Ideas de ejemplo de proyectos......................................................................38 Aplica para niveles de 2 a 5.....................................................................38 Aplica para niveles de 6 a 8.....................................................................41 Aplica para niveles de 9 a 12...................................................................44Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 3 de 46 </li><li> 4. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 1: Introduccin a proyectos Leccin 1: Fundamentos de proyectosActividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos Tiempo estimado: 10 minutos 1. Complete las primeras dos columnas de la tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cmo de lo que sabe usted acerca del aprendizaje basado en proyectos. Qu es lo que usted sabe sobre el aprendizaje basado en proyectos? Qu desea preguntar sobre el aprendizaje basado en proyectos? Qu s? *Los proyectos se centran en los objetivos especficos de los estndares. *Los proyectos beneficia a todas las personas que lo ponen en prctica. *Los proyectos deben tener coherencia con lo que viene en el currculo. *Los proyectos toman tiempo. *Los proyectos ayudan a los alumnos a ser personas autnomas.Qu deseo preguntar? *Cmo puedo estar seguro que el proyecto si est funcionando? *Cmo puedo saber qu puntos debe abordar un proyecto? *Cmo puedo darme cuenta si los estudiantes toman con seriedad los proyectos? *Cmo puedo asegurar que los alumnos podrn seguir las instrucciones de los proyectos? (Despus del Mdulo 4, Leccin 1, Actividad 1)Qu aprend?Cmo aprend?(Despus del Mdulo 1, Leccin 4, Actividad 1)(Despus del Mdulo 1, Leccin 4, Actividad 1)*Cuando uno inicie a realizar proyectos debe empezar con proyectos pequeos.*Viendo las conversaciones que tena Alberto con Mara.*Dependiendo de qu tan grande es el proyecto es el nmero de estndares que aborda. *Los proyectos ayudan ms a los alumnos de bajo rendimiento y hace que puedan dar a conocer sus cualidades que no se dan a conocer en las clases tradicionales.*Cmo puedo utilizar las tecnologas para poder dar marcha a un proyecto?*Los docentes deben ser facilitadores para los estudiantes.*Cmo puedo administrar los recursos de un proyecto?*Los estudiantes de bajo rendimiento pueden realizarDerechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.*Pens en la manera en como relacionar los proyectos con los estndares, y as poder dar un buen aprendizaje. (Despus del cierre, resumen)*organic las diferentes piezas de mi proyecto en el patio de mi casa y esto me ayud a pensar a travs de los detalles del proyecto. *He aprendido ms acerca de la evaluacin mediante el desarrollo de las evaluaciones de los proyectos.Pgina 4 de 46 </li><li> 5. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectos(Despus del cierre, resumen)*Cmo puedo involucrar a los estudiantes en el desarrollo de las evaluaciones? *Cmo voy exactamente a asignar calificaciones en un proyecto?muy bien proyectos.los(Despus del cierre, resumen)*Las herramientas tecnolgicas pueden ser utilizadas para la administracin de proyectos, tales como un wiki para almacenar todos los documentos relacionados con el proyecto. *Un wiki puede ayudar con las ausencias de los estudiantes, ya que pueden acceder a los miembros del grupo y el trabajo del proyecto en el wiki. *Las destrezas del siglo XXI pueden ser abordadas en los proyectos. *Puedo usar un cronograma de evaluacin y un plan de evaluacin para ayudarme en mi plan de evaluacionesDerechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 5 de 46 </li><li> 6. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 1: Introduccin a proyectos Leccin 1: Fundamentos de proyectosActividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos Tiempo estimado: 15 minutos El establecimiento de los objetivos en este curso le ayudar a aplicar lo que usted aprende en su clase. Los objetivos que establezca ahora sern revisados ms adelante en el mdulo y durante el curso. Si usted no ensea con proyectos, su enseanza podra incorporar algunos enfoques basados en proyectos. Piense acerca del enfoque basado en proyectos que actualmente puede utilizar, as mismo en cmo incorporar la tecnologa en su clase. Con base en su comprensin del aprendizaje basado en proyectos hasta el momento, qu proyecto basado en objetivos de aprendizaje le gustara determinar durante este curso/mes/ao escolar (elija una)? Anote sus objetivos. A continuacin se muestran algunos ejemplos: Intentar hacer algn proyecto basado en estrategias de aprendizaje Hacer mi clase ms centrada en el estudiante Incorporar grupos de trabajo Hacer ms de un proyecto este ao Mejorar un proyecto en particular Integrar la tecnologa en el aprendizaje en el aula Llevar a cabo al menos un proyecto este ao Mis objetivos de aprendizaje basados en proyectos: *Hacer al menos un proyecto en la clase. *Integrar la tecnologa en el aprendizaje en el aula. *Con ayuda de los proyectos las Clases sean ms divertidas. *La clase se centre en especfico al aprendizaje del estudiante. (Objetivos adicionales despus de Mdulo 1, Leccin 2, Actividad 4)*Al momento de planificar mis proyectos debo de encontrar la forma que los estudiantes de bajo rendimiento puedan aprender mejor. *Utilizar la tecnologa para mejorar la enseanza a mis alumnos. Qu retos enfrenta o esperar enfrentar cuando implemente el aprendizaje basado en proyectos? Utilice la siguiente tabla para anotar los retos y las posibles soluciones para superarlos. Usted volver a examinar esta tabla. Retos *Los proyectos llevan mucho tiempo para su elaboracin.Soluciones *Para empezar tomare un proyecto corto que no est muy complicada suDerechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 6 de 46 </li><li> 7. Elementos de Intel Educar Enfoque de ap...</li></ol>