plan acción ambiental 2016 para presentar - copia

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  • 7/25/2019 PLAN Accin Ambiental 2016 Para Presentar - Copia

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    PLAN DE EDUCACIN AMBIENTAL,ESCUELAS LIMPIAS, SEGURAS Y

    SALUDABLES

    2016

    BASES LEGALES

    La Aplicacin del Enfoque Ambiental

    En La Institucin Educativa

    Argentina - 2016

    Jefe de Laboratorio Osar !"s#$e%!e&"s#$e%

    Jefe de Laboratorio Toribio S"'(e%Era%o

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    Constitucin Poltica del Per. (30.12.1993). Artculo 2, inciso 22Ley N 26842. Ley General de Salud. (20.07.1997) Inciso '''' del ttulo !reli"inar.Acuerdo Nacional (22 de #ulio de 2002). !oltica de $stado% &o"etitiidad del as.19 esarrollo sosteni*le y +estin a"*iental, incisos *, #.Ley N 27972: Ley -r+nica de /unicialidades. (2.0.2003). Artculo 2, inciso 13.Ley N 2844, Ley General de $ducacin (17.07.2003). Incisos ''+'' del artculo einciso ''*'' del artculo 9.Ley N 2824!: Ley /arco del Siste"a 4acional de Gestin A"*iental (0.0.2005).Artculo 3, incisos a, d, +, 6, i."ecreto #u$re%o N 8:e+la"ento de la Ley /arco del Siste"a 4acional deGestin A"*iental. (2.01.200). Artculos 7, 79, 0, 1 y 7.Ley N 286&&: Ley General del A"*iente (1.10.200). Artculo 11, inciso e8 Artculo127.2 inciso 6. Artculo 139.2'esolucin #u$re%a N &(27( )"ue arue*e el royecto educatio nacionalal 2021. (0.01.2007).

    "ecreto Le*islati+o N &&,: Ley de &reacin del /inisterio del A"*iente(13.0.200). Artculo 3.3, inciso c."ecreto #u$re%o N 9(29(-NA- (1.0.2009). Arue*a /edidas de$coe:iciencia en el Sector !;*lico. Artculo 2."ecreto #u$re%o N &2: Poltica Nacional del A%/iente (23.0.2009). $#e de!oltica 3. Go*ernan

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    LA EDUCACIN AMBIENTAL EN EL DCN

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    SISTEMA EDUCATI!O

    Ni)e&es,

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    A+&iai' de&e'fo#$e

    a*bie'ta&

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    COMPONENTES DE LAAPLICACIN

    Gesti'Peda--ia

    Gesti'I'stit$io'a&

    Es$e&a +ara e&

    desarro&&ososte'ib&e

    Ed$ai'e' Gesti'de& Ries-o

    Ed$ai' e'eoe.ie'eia

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    EN/O0UE AMBIENTAL EN EL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE

    Ed$ai'e' Sa&$d

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA

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    NCORPORAC N DEL ENFOQUE

    AMB ENTAL EN EL PLAN ANUAL DE

    TRABAJO DE LA E.

    GESTIN INSTITUCIONAL

    F I'or+orar e& e'fo#$e a*bie'ta& e' &os +roesosed$ati)os

    F I'or+orar e& e'fo#$e a*bie'ta& e' &os i'str$*e'tosde -esti' ed$ati)a a 'i)e& IE1. Proyecto Educativo Instituciona !PEI".#. Pan Anua de Tra$a%o !PAT".

    &. Re'a(ento Interno !RI".F Co'stit$ir 3 (aer f$'io'ar &as or-a'i%aio'esa*bie'ta&es e' &as i'sta'ias de -esti' ed$ati)a4

    F Pro*o)er &a +artii+ai' de &as i'stit$io'es de &ao*$'idad &oa& e' &as aio'es de &a ed$ai'a*bie'ta&

    F

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    GESTIN PEDAGOGICA

    F I'or+orar e& e'fo#$e a*bie'ta& e' e& Pro3eto

    C$rri$&ar I'stit$io'a& 6PCI78 Di)ersi.ai' 3tra's)ersa&idad4

    F E&aborar e i*+&e*e'tar e& Pro3eto Ed$ati)oA*bie'ta& 6PEA7 i'te-rado de &a IE4

    F I'or+orar &a ed$ai' a*bie'ta& e' &os+ro-ra*as de a+aitai' de direti)os 3doe'tes de &a IE4

    F E&aborar *ateria&es 3 de dif$si' e' ed$ai'a*bie'ta&4

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    EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA

    F Ati)idades e' &a Gesti' 3 )a&orai' de &abiodi)ersidad4

    F Ati)idades e' e& Uso e.ie'te de &a e'er-9a4

    F Ati)idades e' &a Gesti' de& a-$a4F Ati)idades e' &a Gesti' de resid$os s&idos4F C(ar&as +ara a+ro)e(ar 3 *e:orar &a Ca&idad de& aire

    de& s$e&o

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    F Ca*+a;a +ara e& desarro&&o de ("bitos de (i-ie'e+erso'a&8 &a)ado de *a'os 3 &a +re)e'i' e' sa&$dora&4

    F Ca*+a;a +ara &a o'ser)ai' 3 &i*+ie%a deser)iios (i-i

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    1)N)'AL"A")#

    1.1. 4o"*re de la Institucin $ducatia% =AG$4I4AE

    1.2. &di+o /odular% 0337

    1.3. irectora% /edalit6 Garca !ardo

    1.5. Su* irector I% /ilton !astor 4eyra Su* irector II% racy y &olonia illar Su* irector % &arlos /u>o< &ontreras1.. *icacin Geo+r:ica

    ireccin% A. Al:onso +arte 1011

    e+in% Li"a /etroolitana istrito% Li"a &ercado

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    e+in% .. Li"a /etroolitana Hr+ano Inter"edio% G$L% 03

    1.. 4iel% Secundaria

    1.7. /odalidad% Secundaria de /enores

    1.. 4;"ero de alu"nas

    /a>ana% 712arde% 702otal% 1515

    1.9. otal de ra*a#adores

    "A5# NCAL P'-A'A #)CN"A'A

    Alu"nos 1515ocentes 5

    Ad"inistratios 09

    Li"ie

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    Los ca"*ios en las condiciones a"*ientales son co"le#os e i"redeci*les ueori+inan alteraciones en las condiciones at"os:Bricas ori+inando desastres naturalesco"o lo 6acen los terre"otos, las lluias torrenciales y las seuas rolon+adas enal+unos lu+ares. Ade"s la resencia de en:er"edades eidB"icas y andB"icas.$s or ello ue se 6a i"le"entado en las escuelas un esacio de re:lein y

    cuidado er"anente del a"*iente con las diersas actiidades ue lantea"os eneste lan ue se ealuar con la ta*la re:erencial de indicadores de lo+ro.

    Caractersticas de la $ro/le%;tica$l ro*le"a a"*iental ue co"ro"ete a nuestra institucin educatia son los6*itos de:icientes ara la conseracin del "edio a"*iente, el cual es necesarioa*ordar con las actiidades ue resenta"os en el resente !lan, ara contri*uir

    6acer osi*le la re:lein entre toda la co"unidad educatia resecto a la concienciaa"*iental, en"arcados dentro de los alores de la resonsa*ilidad y reseto.

    5

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    &o"unidad $ducatia.

    JI4A4&I$-S%

    ecursos roios. Mtiles de li"ie

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    Eecci,n de conse%os de aua >

    Sensi$ii5aci,n so$re e uso racionade a'ua y a ener'6a

    > > > > > > > >

    Ea$oraci,n y entre'a de Tr67ticos

    de Gesti,n de ries'os a au(nadoen 'enera. > > >

    8eria de Recica%e 9RECICLON: >

    Si(uacros de sis(os > > > > >

    ;ornada so$re e d6a de A($iente >

    Actividad 4na de 7royecto Consu(oai(entos nutritivos y cuido (ia($iente

    >

    8eria de ciencias #

    Evauaci,n 4na de os indicadores7ro7uestos

    >

    Evauaci,n de cu(7i(iento deactividades de co(it/ a($ienta.

    >

    )ALACN ) N5'-)

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    PLAN DE TRABAJO DEL COMIT> AMBIENTAL

    1.1. 4o"*re de la Institucin $ducatia% =AG$4I4AE

    1.2. &di+o /odular% 0337

    1.3. irectora% /edalit6 Garca !ardo

    1.5. Su* irector I% /ilton !astor 4eyra Su* irector II% racy y &olonia illar Su* irector % &arlos /u>o< &ontreras1.. *icacin Geo+r:ica

    ireccin% A. Al:onso +arte 1011 e+in% Li"a /etroolitana istrito% Li"a &ercado e+in% .. Li"a /etroolitana Hr+ano Inter"edio% G$L% 03

    1.. 4iel% Secundaria

    1.7. /odalidad% Secundaria de /enores

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    1.. 4;"ero de alu"nas

    /a>ana% 712arde% 702otal% 1515

    1.9. otal de ra*a#adores

    "A5# NCAL P'-A'A #)CN"A'A

    Alu"nos 1515

    ocentes 5

    Ad"inistratios 09

    Li"ie

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    "ecreto #u$re%o N 8:e+la"ento de la Ley /arco del Siste"a 4acional deGestin A"*iental. (2.01.200). Artculos 7, 79, 0, 1 y 7.Ley N 286&&: Ley General del A"*iente (1.10.200). Artculo 11, inciso e8 Artculo127.2 inciso 6. Artculo 139.2'esolucin #u$re%a N &(27( )"ue arue*e el royecto educatio nacionalal 2021. (0.01.2007)."ecreto Le*islati+o N &&,: Ley de &reacin del /inisterio del A"*iente(13.0.200). Artculo 3.3, inciso c."ecreto #u$re%o N 9(29(-NA- (1.0.2009). Arue*a /edidas de$coe:iciencia en el Sector !;*lico. Artculo 2."ecreto #u$re%o N &2: Poltica Nacional del A%/iente (23.0.2009). $#e de!oltica 3. Go*ernan

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    OBJETI!OS Evauar as condiciones de vida de a co(unidad educativa en su nive

    de conciencia a($ienta) su co(7ro(iso y a 7artici7aci,n de asociedad en os te(as de educaci,n a($ienta.

    Vaorar a e>7eriencia ad+uirida) en os a?os anteriores) so$reconciencia a($ienta y 7ro(over a articuaci,n de a I.E. con asdiversas instituciones de a 7ro7ia co(unidad oca en 'esti,neducativa a($ienta.

    Pro7oner un Pan Estrat/'ico 7ara su$sanar as de$iidadesdetectadas en as 7o6ticas a($ientaes a7icadas os a?os anteriores.

    8o(entar una cutura de cuidado y 7rotecci,n de (edio a($iente. Ea$orar y esta$ecer nor(as y estrate'ias so$re e uso res7onsa$e

    de a ener'6a) de a'ua y os residuos s,idos.

    Con-or(ar as instancias encar'adas de a 7ani4caci,n) e%ecuci,n yevauaci,n de a 'esti,n A($ienta en a Instituci,n educativa.

    PRIORI?ACIN DE LA [email protected]

    AREA TEMATICA PROBLEMASAMBIENTALESDETECTADOS

    OPORTUNIDADESAMBIENTALESDETECTADAS

    GESTIN DERESID2OS

    SLIDOS

    E a I.E. os residuos s,idosson de7ositados en [email protected] 7*sticos !en e 7atio" yen [email protected] 7e+ue?os !en asauas") 7or as 7ro7ias

    au(nas) ue'o estos [email protected] reco'idos 7or e7ersona de i(7ie5a ycoocados en $osas)7osterior(ente esas $osasson evadas a as a-uerasde a Instituci,n yde7ositadas en uncontenedor.

    E>iste a dis7osici,n de asau(nas de se7arar ycasi4car os residuoss,idos (ediante [email protected] 7ara ta 4n) e

    inte'rarse a una red derecica%e.Invoucrar a os docentes deas distintas *reas de arte yeducaci,n 7ara e tra$a%o7ara tra$a%ar en 7royecto+ue incuyan (ateria derecica%e.

    Des7erdicio de a'ua de$ido

    a +ue e siste(a desu(inistro de a'ua se

    Las -uentes de su(inistro de

    a'ua est*n a dis7osici,n deas au(nas y 7ersona

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    GESTINECOE8ICIENTE

    DEL AG2A

    (ao'ra constante(ente. docente y $a%o aad(inistraci,n de asu$direcci,n ad(inistrativa)7or o +ue se 7odr6acanai5ar a trav/s de7ersona de servicio de cadauno de os a($ientes $uscara souci,n e invoucrarosen e contro a esta7ro$e(*tica.

    Gesti,n de

    caidada($ienta de

    aire y desueo

    Dentro de a instituci,neducativa se @a o7tado 7orcu$rir 7arte de sueo conce(ento y as de(*s *reasde sueo no son

    [email protected] 7ro7ia(enteco(o %ard6n. No @ayconciencia de conservaci,nde reas Verdes.En o +ue res7ecta a aire noe>iste una 7o6tica decontro en a e(isi,nres7onsa$e de sonidos yruidos.

    La instituci,n educativa est*en condiciones de 7ro(overy -o(entar a a7icaci,n deuna 7o6tica de usores7onsa$e en a

    conta(inaci,n sonora7rovocada 7or os [email protected]+ue circuan 7or a AvenidaA-onso 2'arte y aeda?as)as6 co(o [email protected](iento de sueoen %ardines) ya +ue cuentacon docentes de *rea deCTA) Arte EPT y otras *reasa4nes.

    Gesti,n ecoe4ciente de a

    ener'6a

    Desconoci(iento de os7ro'ra(as) %ornadas yca(7a?as so$re e usoe4ciente de a ener'6aco(oB 9La @ora de Paneta:)2so de ener'6as i(7ias)etc.Evitar e des7erdicio de aener'6a e/ctrica.

    La instituci,n educativasie(7re est* dis7uesta ya$ierta a a innovaci,n y atecnoo'6a) 7rinci7a(entea+ueo +ue est*reacionado a a ener'6a.

    Gesti,n @aciaa ada7taci,n

    a ca($ioci(*tico

    No e>iste una 7o6tica deada7taci,n a ca($ioci(*tico) co(o 7re7ararse7ara os ca($ios $ruscos dete(7eratura) uvias) etc.

    La instituci,n educativade$e 7ro(overconversatorios y [email protected]$re ca($io ci(*tico.

    Consu(o

    8ata de una 7o6tica deconsu(o y nutrici,nsauda$e dentro de a I.E. y-uera de ea.

    E e>7endio de co(ida sereai5a en un +uiosco)dentro de a I.E.) 7or o +ueser6a -*ci i(7e(entar y

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    res7onsa$e ososteni$e

    controar una 7o6tica deconsu(o y nutrici,nsauda$e.

    ESTRATEGIASCOMPONE

    NTESACTI!IDADES TAREASACCIONES RESPONS

    ABLES/ECA

    DEEJECUCI

    N

    GESTIN

    INSTITUCIONAL

    Incor7oraci,n dea Educaci,na($ienta !EA" ene ProyectoEducativo

    Instituciona !PEI"

    Ea$oraci,n dedia'n,stico a($ienta.

    Co(isi,ndeea$oraci,n de PEI.

    Novie($re Dicie($re#

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    GESTIN

    AMBIENTAL

    res7onsa$e de aener'6a.

    sensi$ii5aci,n so$ree uso adecuado de aener'6aB

    Ca(7a?a de a @orade 7aneta)

    Ca(7a?a u5 +ue

    a7a'as) u5 +ue no7a'as.

    Con-erencias so$re usode ener'6asaternativas i(7ias.

    Ca(7a?a so$re usores7onsa$e de aener'6a e/ctrica y7e'ado de s6($ooscontra accidentes yries'os e/ctricos.

    Ca(7a?a de uso de-ocos [email protected] de a I.E.

    Docentes ytutores)7oic6asescoares)$ri'adaa($ienta)(unici7ioescoar y7ersonade servicio.

    ## dea$ri

    #1 de%unio

    #1 deoctu$re

    Mane%o y usores7onsa$e dea'ua.

    Ca(7a?a so$re e usores7onsa$e de a'ua.

    E>7osici,n devideoF7e6cuas.

    Re7araci,n de asinstaaciones !'ri-oscon -u'a" en a I.E.

    Docentes ytutores)7oic6asescoares)$ri'adaa($ienta)(unici7ioescoar y7ersonade servicio.

    #do.0i(estre

    &er.$i(estre

    Mane%o y usores7onsa$e deos residuoss,idos.

    2$icaci,n de de7,sitosdi-erenciados 7ara a$asura y se?ai5aci,nde as 5onas 7ara acoocaci,n de osresiduos s,idosdentro de as auas yen 5onas estrat/'icas

    de a I.E. Ca(7a?as de recica%ede 7a7e) 7*stico y(etaes en a I.E. yen os arededores dea co(unidad.

    Ca(7a?a desensi$ii5aci,n so$rea conta(inaci,n conresiduos s,idos)e>7osici,n de videos.

    I(7e(entaci,n de7royectos

    Pro-esoresde as

    *reas deEducaci,nPARA EL

    TRA0A;OARTE yCTA

    Mayo

    #H0i(estre

    &H0i(estre

    H0i(estre

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    7roductivos a $aseresiduos s,idos.

    Concurso so$rea($ientaci,n deauas a $ase deresiduos s,idos.

    Sa&$d

    a*bie'ta&

    8or(aci,n [email protected]*$itos de @i'iene7ersona

    Ca(7a?a de avado de(anos y de dientesdentro de a I.E.

    Docentes ytutores)7oic6asescoares)$ri'adaa($ienta)(unici7ioescoar.

    A4nai5arcada$i(estre

    8or(aci,n [email protected]*$itos dei(7ie5a y decuidado de oses7acios co(unes

    Concurso dea($ientaci,n deauas intersecciones.

    ;ornada de i(7ie5a)aseo y a($ientaci,nde os es7aciosco(unes.

    Pro-esoresde-or(aci,nc6vica yciudadanayeducaci,n-6sica) CTA)Arte

    Mayo

    ;unio

    novie($re

    Prevenci,n deen-er(edadesa($ientaes ytrans(isi$es.

    Conversatorio so$re osries'os de una5oonosis y a7resencia de

    en-er(edadesa($ientaes ytrans(isi$es cercade a I.E.

    Pro-esoresde CTA

    Ain'resar aainstituci,

    ndes7u/sdevacaciones de(edioa?o.

    8or(aci,n [email protected]*$itos deconsu(ores7onsa$e de

    ai(entos.

    Ca7acitaci,n ares7onsa$e deuiosco so$re e(ane%o de ai(entos)

    7riori5ando econsu(o deai(entos sauda$es.

    Co(isi,nencar'ade Jioscoy co(isi,n

    de saud

    ;unio

    octu$re

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    GESTINDE

    RIESGOS

    Con-or(aci,n dea Co(isi,nPer(anente !COE"y a de 0ri'adasde De-ensa Civi.

    Eecci,n de os(ie($ros de COE

    Con-or(aci,n de as0ri'adas de De-ensaCivi.

    Ea$oraci,n de Pan de

    ries'o -rente adesastres naturaes ye de contin'encia dea IE 9Ar'entina:

    Ca7acitaci,nInstituciona so$re ai(7ortancia de estar7re7arados -rente aos 7osi$es desastresnaturaes.

    Ca7acitaci,n a COE y aas 0ri'adas deDe-ensa Civi enPri(eros Au>iios.

    Partici7aci,n 7ena ycoordinada en ossi(uacros so$resis(os yFo Tsuna(isesta$ecidos en ecrono'ra(a #

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    inte'rantes de as di-erentes co(isiones invoucradas en e tra$a%o a($ienta)

    Re$rsos /i'a'ieros4Los recursos 4nancieros y a 7arte o'6stica ser* 4nanciada 7or a Instituci,neducativa) 7or a co(isi,n a($ienta y as di-erentes 'estiones +ue se reaicen

    ante as entidades 7$icas yFo 7rivadas) Munici7aidad entre otras.Evauaci,n.E 7resente tra$a%o ser* (onitoreado y evauado de (anera constante Pri(era eta7aB a 4nai5ar e 7ri(er se(estre !Inicio" eta7a de reorientaci,n y

    re-uer5o Se'unda eta7aB a 4nai5ar e tercer $i(estre!Proceso" eta7a de -ortaeci(iento Tercera eta7aB A 4n de a?oB !evauaci,n 4na" eta7a cr6tica) de asenta(iento y

    de 7royecci,n

    Directora [email protected] Graciea Garc6a Pardo

    Docente Coordinador ;L I Docente Coordinador ;L IIDocente CTA

    Su$directora Ad(inistrativa Re7resentante Au(nasRe7resentante APA8A