ESCOLA DE PARES I MARES DEL PEC DE LA LLAGOSTA

Sumar iniciativas i

esforçosOblidar

recances i

rancúnies històriquesPartir

dels èxits

Els primers passos sempre són difícils

Generositat I

compromís

Partir de la realitat de

cada centre i AMPA

S’ha fet molta bona feina i s’ha de reconèixer.

Plantejar millorar ja és una garantia d’èxit.

Identificar, analitzar i prioritzar les necessitats: L’acompanyament de les famílies en els moments clau

de cada etapa educativa: El foment de la sensibilització de les famílies per

participar en l’educació dels seus fills El treball conjunt amb els centres educatius i les

famílies pel treball dels valors educatius L’acolliment de les famílies nouvingudes. El coneixement real de les necessitats de cada centre

educatiu i de cada AMPA. La identificació dels canals de comunicació entre els

agents educatius implicats i l’Ajuntament.

Millorar el disseny del projecte

Objectius clars i ben definits. Afegir els indicadors d'avaluació.

Explicar el model d’intervenció amb l’explicació clara de la seva organització i

participants. Especificar les responsabilitats compartides

i ben definides. Establir les estratègies de seguiment del pla

i planificar les actuacions del seu seguiment en un calendari prèviament.

Millorar la implementació

Dissenyar una organització en xarxa on totes les AMPES i Centres Educatius estiguin representats.Dotar d’autonomia, per prendre decisions respecte les actuacions a planificar. (S’hauria d’aconseguir que el projecte se’l sentin seu).Dissenyar un sistema de comunicació en xarxa, on estiguin identificats els agents responsables de la difusió de la comunicació en el seu col·lectiu.Entendre que cada membre del grup de treball de l’EPM pot i ha de compartir la responsabilitat del projecte de tal manera que es deleguin les responsabilitats actualment concentrades en els tècnics. Aconseguir la complicitat dels directors dels centres educatius per a fer possible: la participació d’alguns dels seus docents en les comissions de treball. facilitant un horari flexible d’alguna de les seves exclusives, Pensar amb la diversificació de les actuacions: xerrades, tallers, activitats compartides en família, col·loquis per compartir experiències educatives, mares acollidores.

Millorar la cobertura

Dissenyar actuacions per estendre el coneixement de l’EPM a tota la població i en especial als agents educatius, començant per les escoles.No perdre cap oportunitat de difusió utilitzant els canals ja dissenyat per la pròpia Administració Local.Diversificar l’horari, el dia i l’espai de les actuacions donant protagonisme als agents que fan possible la implementació del Pla de treball.Dissenyar un blog de l’EPM ellaçat als blogs o webs de les Escoles, AMPES, i Ajuntament.Planificar actuacions al principi de curs sobre calendari o trimestralment.Previsió per la difusió de les activitats (cartells…).

1. Agraint a tothom la seva col·laboració per ajudar-nos a millorar, fer-los coneixedors dels resultats de l’estudi i reflexionar plegats sobre la proposta del pla de millora.

2. Treballar per millorar el disseny del projecte.3. Proposar a les direccions i AMPES la integració dels seus representants al nostre

projecte.4. Realitzar la primera reunió de treball per preparar el curs vinent

conjuntament: - Assignació representants per comissions.

- Calendari de treball. - Recollir propostes d'actuacions...

5. Iniciar les actuacions per millorar la cobertura: Formació, Blog, informació a les escoles.

L’escola de Pares i Mares ens dóna la possibilitat d’aconseguir-ho tot.