pla de formació de centre- se-crp les corts
TRANSCRIPT
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Curs per elaborar el pla de formació de
centre
Curs per elaborar el pla de formació de
centre
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Estructura i contingut del curs
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Objectius del curs
• Entendre la formació com a recurs al servei d’un projecte.
• Rendibilitzar els coneixements individuals i globals dels centres per millorar la formació del professorat.
• Intercanviar experiències i documentació entre centres mitjançant fòrums telemàtics que ajudin a reflexionar i elaborar el Pla de Formació de Centre.
• Proporcionar tècniques i recursos que ajudin a elaborar el Pla de Formació de Centre.
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Calendari
Data Activitat
30 de gener Primera sessió
6 de febrer Segona sessió. Joan Sala
20 de febrer Tercera sessió. José M. Toledano
31 gener al 4 març
Fòrums
31 gener al 28 març
Consulta i elaboració del PFC
29 de març Lliurament del document del PFC
3 abril (pendent de concreció)
Avaluació del curs i posada en comú
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Fòrums
Fòrum Grup Dinamitzador/a
Detecció de necessitats i
elaboració del PFC
Pla de formació de centre
Dolors Arumí
Pla de Formació
Acollida al nou professorat Gestió del
coneixementSatisfacció dels
usuarisFrancesc
Fernández
Rosa Ibañez
Alberto Sorribas
* Les experiències concretes estan pendents de confirmació
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
La formació
Text consensuat pels responsables de formació dels departaments de la
Generalitat de Catalunya
“La missió de la formació és contribuir al desenvolupament de
les persones perquè assoleixin els objectius organitzacionals”
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Algunes característiques de la formació
“Curset” Formació individualista Voluntària No necessàriament
vinculada a la tasca desenvolupada
Ingestió
Diferents modalitats en funció de l’objectiu
Individual, de centre o d’organització
Voluntària amb compromís
Lligada a la tasca desenvolupana
Ingestió i digestió
Fins ara S’ha de tendir a
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Situacions/oportunitats formatives
Una pregunta:
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Accions formatives normalitzades
Quasevol activitat normalitzada implica: – Conèixer a l’avançada l’objectiu o
intenció– Reflexió (prèvia o posterior)– Aplicació a la pràctica– Avaluable
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Situacions/oportunitats formatives: exemples
Lectura d’un document Acollida de nou professorat Intercanvi d’experiències Visita a un altre centre Modelatge entre docents Postgrau o Mestratge Anàlisi de casos i de situacions
d’èxit/fracàs Formació entre iguals ...
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Situacions/oportunitats formatives: exemples
Viatges Presentacions de comunicacions a la
resta de l’equip docent Assistència a una conferència Visionat de vídeos Cursos telemàtics Intercanvis i visites de profes. Qualsevol modalitat del pfz (curs,
seminari, assessorament, taller, conferència...)
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Què és el Pla de Formació de Centre
Document que recull la planificació a mig termini de
les necessitats formatives, la diagnosi i les accions
formatives que permeten millorar les
competències de les persones per aconseguir els objectius fixats pel
propi centre.
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Anàlisi / Diagnosi(DAFO)
Objectius estratègics de l’organització(de centre, d’etapa, d’àrea…)
On som On volem arribar
Necessitats
Millorar dèficitsDesenvolupar nous projectes
Canviar aspectes de gestióIncorporar noves tecnologies
Incorporar noves metodologies
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
FORMACIÓ NO FORMACIÓ
PLA DE FORMACIÓ DE CENTRE
Pintar l’escola
Canviar informes
Control puntualitat
OBJECTIUS ACCIONS
Objectiu 1
Objectiu 2
Objectiu 3
Objectiu 4
RECURSOS
Acció 1.1
Acció 1.2
Acció 2.1
Acció 2.2
Acció 2.3
Acció 3.1
...
Propi centre
PFZ
Formació individual
Altres serveis (CRP, ICE, Sindicats,
Moviments Renovació Pedagògica, ...)
Altres...
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Característiques del responsable de formació
Forma part de l’equip directiu Coneix la realitat del centre educatiu Té capacitat de gestionar el coneixement
dins del centre i aportar-ne d’extern* Té experiència pedagògica Poseeix certes habilitats socials Té capacitat per imaginar-se, construir i
aplicar tècniques i dispositius formatius (enginyeria formativa)*
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Tasques del responsable de formació (I)
Planificar la formació Realitzar el seguiment de la formació Ajudar a incorporar els aprenentatges
nous a la tasca diària (“digestor”) Oferir pautes i criteris per avaluar la
formació ...
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Tasques del responsable de formació (II)
Planifica la formació: – Interpreta els dèficits o necessitats del
seu centre– Fixa els objectius formatius a curt
termini– Proposa dispositius o situacions
formatives– Treballa conjuntament amb un
assessor del Servei educatiu
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s Part pràctica
del curs Calendari: 30 gen a 28
març Adreçat a persones / en
situació de formació Pot coincidir amb la
realitat del centre Assaig, exercici, intent,
provatura d’aplicació d’un conjunt de tècniques
Tancat a les persones-centres participants
Procés detec necess. pfz 06-07
Calendari: Adreçat a institucions
(centres educatius) “Oficial” Real 100 % Obert a tots els
centres
Un desig: que la pràctica del curs es pugui aprofitar per aquest i els propers processos de detecció de necessitats
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Projecte Educatiu
Projecte de Direcció
Projectes Curriculars
Pla Estratègic
Pla d’Entorn
Projectes d’Innovació
Projecte Lingüístic
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Recursos per a la formació
Universitats: ICE (oferta pròpia), departaments (cursos, postgraus, etc.)
Moviments de Renovació Pedagògica (formació autoorganitzada. Escola d’estiu)
Associacions d’escoles Sindicats Col·legis professionals i associacions
professionals Fundacions i institucions internacionals Institucions i entitats locals o comarcals
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
Presentació web SDGFPiRP
Curs
per
ela
bor a
r el Pla
de f
orm
aci
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
sC
ur s
per
el a
bor a
r el Pl a
de f
orm
ac i
ó d
e C
entr
e -
SE d
e les
Cor t
s
L’entorn telemàtic
Educamus dins de l’ edu365.com Identificador xtec Guia breu Espais:
– Consultoria– Fòrums– Espai Comú– Agenda