Psihologie juridic. Suport de curs

Conf. univ., dr. Svetlana RusnacCUPRINS

1CUPRINS

4Capitolul I. Psihologia juridic - tiin i practic

41. La nceputuri - cercetri ale raportului individ-drept n antichitate i studiile psihologic-judiciare din secolele XVIII-XIX

52. Determinarea cadrului de cercetare i constituirea psihologiei juridice ca disciplin autonom. Psihologia juridic n secolul XX

73. Psihologia juridic la etapa contemporan

94. Obiectivele, componentele structurale i definiia psihologiei juridice

115. Raportul psihologiei juridice cu alte tiine

126. Metodologie si metode ale psihologiei juridice

14Probe pentru recapitulare.

15Capitolul II. Raportul psihologic al individului i al societii cu cadrul legislativ

151. Societatea i cadrul valoric-normativ al ei: raportul dintre norma social i norma de drept

162. Socializarea juridic, contiina de drept i comportamentul

173. Dreptul ca institut al reglementrii sociale

18Probe pentru recapitulare.

19Capitolul III. Psihologia personalitii infracionale i a devierilor normativ-morale i comportamentale

191. Conceptul de personalitate n psihologia juridic

242. Tipologii psihologice ale infractorilor

293. Modelul orientrilor i al conduitelor personalitii infractorului

30Probe pentru recapitulare:

31Capitolul IV. Psihologia actului infracional comis n grup i a crimei organizate

311. Cercetri ale grupului n psihologia social

322. Grupul criminal: definiie, caracteristici i structur

343. Tipuri de grupuri criminale i psihologia activitii criminale n grup

354. Cauzele criminalitii n grup i organizate

35Probe pentru recapitulare:

36Capitolul V. Psihologia delincvenei juvenile

361. Cercetri teoretice i practice ale particularitilor de vrst ale minorilor i ale delincvenei juvenile

392.Factori, implicai n determinarea comportamentului delincvent al minorilor

413. Tipuri i forme ale delincvenei juvenile.

424.Particularitile psihologice ale cercetrii juridice a infraciunii comise de minori

43Probe pentru recapitulare:

44Capitolul VI. Psihologia victimei i a martorului

441.Particularitatile psihologice ale victimei

452.Cercetarea psihologic a victimelor i tipologia lor

483.Problematica psihologica a marturiei judiciare si a martorului

504.Aspectul practic al psihologiei reactivrii informaiei

525.Aspecte psihologice privind protecia social i autoprotecia mpotriva victimizrii

52Probe pentru recapitulare:

53Capitolul VII. Psihologia urmririi penale

531.Coninutul juridic i psihologice al noiunilor de urmrire penal

552.Planificarea activitii de reconstituire a evenimentului infraciunii

573. Psihologia interogrii bpnuitului, nvinuitului, victimei i a martorului

644. Aspecte psihologice privind confruntarea, reconstituirea i recunoaterea persoanelor i a obiectelor

705. Psihologia organizrii cercetrii la faa locului, a examinrii corporale i a reconstituirii faptei

716.Utilizarea cunotinelor psihologice n timpul reproducerii informaiei la faa locului i a experimentului judiciar

727.Dificulti psihologice ale efecturii percheziiei

728.Cercetarea infraciunii comise n grup i a crimei organizate: utilizare a cunotinelor despre psihologia grupului

73Probe pentru recapitulare:

74Capitolul VIII. Expertiza psihologic-judiciar (EPJ) i utilizarea serviciilor psihologice n activitatea organelor de drept

741. Constituirea i afirmarea expertizei psihologic-judiciare

752. Notiuni generale despre EPJ n procedura penal i civil: obiecte i obiective, importan

783. Organizarea expertizei psihologic-judiciare n procesul penal

834. Expertiza starilor afective complexe n procesul penal

89Capitolul X. Psihologia privrii de libertate i a resocializrii condamnailor

891.Obiectul i scopurile psihologiei penitenciare

902.Personalitatea infractorului privat de libertate: tipologie, condiii psiho-morale, consecine psihologice

913.Aspecte psihosociale ale mediului penitenciar

924.Metode de resocializare a indivizilor i de reintegrare social

92Probe pentru rrecapitulare:

93Bibliografie selectiv

Capitolul I. Psihologia juridic - tiin i practic

Viitorul psihologiei este corelat cu viitorul lumii i cu posibilitatea de a obine o pace internaional durabil dincolo de barierele politicii sociale.

R. Ardila, Viitorul psihologiei i viitorul omenirii, 1984.1. La nceputuri - cercetri ale raportului individ-drept n antichitate i studiile psihologic-judiciare din secolele XVIII-XIX

nc Socrate (469-399 a. Ch.) a expus un ir de idei despre natura raionalist a comportamentului uman i coninutul echitabil al legii, care au fost preluate mai apoi de ctre Platon i Aristotel. Platon (427-347 a. Ch.) pentru prima dat a descris dou categorii psihologice care determin caracterul conduitelor umane i dezvoltarea social trebuinele i aptitudinile. Legea, n conformitate cu opinia lui Platon, urmeaz s corespund trebuinelor sociale, iar societatea s fie organizat inndu-se cont de aptitudinile membrilor ei. Perturbrile n organizarea statului pot fi provocate att de cauze economice, ct i de spirituale, psihologice. Aristotel (384-322 a. Ch.) a emis ideea despre norma de drept ca form de evaluare a adevrului. Au un coninut psihologic i ideile lui Democrite (460-370 a. Ch.), care considera legea un instrument de supunere a celor ce nu posed capacitatea de ajustare a comportamentului la cerinele normelor morale.

n Evul Mediu s-a instituit o tratare etatist (din fr. "tat" - stat) a dreptului, acesta fiind ntruchipat de legile elaborate de ctre feudal, monarh. De aici i modificrile n contiina de drept, care ngloba nelegerea legilor doar n sensul lor de interdicie, eliminnd coninutul deliberativ. i numai odat cu dezvoltarea ideologiei burgheze, iar n acest context i a dreptului, au fost elaborate noi viziuni asupra normei de drept i a importanei acesteia n dezvoltarea social. Filosofii iluminiti au demonstrat importana psihologic, pe care o exercit nu att norma cu coninut de interdicie, ct cea de permisiune dreptul. n Declaraia Drepturilor Omului i Ceteanului (1789), adoptat dup revoluia burghez francez, i n Bula despre Drepturi, adoptat de Congresul SUA n 1791, au fost formulate un ir de principii care au orientat dreptul pe calea umanizrii. Acestea sunt: libertatea i egalitatea cetenilor n faa legii, protejarea intereselor private ale persoanei, motivarea deciziilor n justiie etc. Noile principii pe care s-a fundamentat dreptul i procedura penal francez, formulate iniial n ordonana lui Colber i completate prin legile din 1791, au promovat egalitatea n drepturi a cetenilor n faa justiiei, asigurarea exercitrii drepturilor determinate prin lege, legalitatea n aciunile de procedur, prezumia nevinoviei, libertatea expunerii opiniei. n conformitate cu noua legislaie nvinuitul a cptat dreptul la aprare, povara demonstrrii nvinuirii asumnd-o acuzatorul public.

Umanizarea se rsfrnge i asupra normelor care reglementeaz relaiile civile, n prim plan afirmndu-se ideea libertii raporturilor dintre indivizi, a contractelor reciproc avantajoase i a egalitii formelor de proprietate, a dirijrii economice printr-un sistem eficient de impozitare.

Ca tiin psihologia juridic apare relativ trziu, fundamentndu-se pe noua ideologie a dreptului i afirmndu-se, pentru nceput, ntr-un domeniu ngust al cercetrii crimei i infractorului. Primele atestri ale implicrii psihologiei n activitatea judiciar in de sec. XVIII, de dezvoltarea unei ramuri specializate a domeniului psihologic-judiciar psihologia criminal, care mai apoi se extinde nglobnd problemele justiiei, pentru ca s se contureze o ramur nou, cu caracter interdisciplinar, psihologia juridic. Chiar coninutul primelor cercetri psihologice n domeniul dreptului e legat direct de studiul infractorului i al infraciunii. Psihologia juridic n aceast prim perioad de formare poate fi caracterizat n urmtorul mod:

- nscut la intersecia a mai multor domenii tiinifice ea funcioneaz pentru nceput n cadrul lor, nu formeaz o tiin aparte, deci nu dispune de cercettori care se preocupau doar de problemele ei specifice;

- apare sub imperativul necesitii investigaiei rolului fenomenelor psihice n drama judiciar, servind rezolvrii unor probleme dificile cu care se confrunt activitatea juridic practic i care nu pot fi explicate doar prin utilizarea metodelor judiciare tradiionale. De aceea iniial rezolv un ir de aspecte n comun cu psihiatria.

Din aceste considerente pe drept cuvnt pot fi numite n calitate de prime ncercri de examinare psihologic a fenomenelor infraciunii, cercetrii judiciare, sanciunii i rolului ei n combaterea criminalitii lucrarea fondatorului colii clasice criminologice, Cesare Beccaria (Despre crim i pedepse - 1764), care d o explicaie din perspectiv filosofic a importanei sanciunii n contientizarea culpei, sau cercetrile unui alt reprezentant al acestei coli - Jeremy Bentham, care se axeaz pe explicarea rolului pedepsei, tratatele medicului italian Cezare Lombroso (Omul criminal i Crima: cauzele ei i remedii), ale juritilor rui M. M. cerbatov, I. T. Posokov, n care sunt puse n discuie diverse aspecte psihologice ale anchetei i n general ale urmririi penale, ale reorientrii comportamentului indivizilor privai de libertate etc.

Caracterul interdisciplinar al psihologiei juridice n perioada dat se manifest din plin. n Rusia apar un ir de monografii, autorii crora juriti, psihiatri recurg la tratarea fenomenelor din cadrul urmririi penale prin prisma manifestrilor psihice: K. Ja. Janovici-Janevskij, Reflecii despre justiia penal din perspectiva psihologiei i fiziologiei, A. U. Freze, Schi de psihologie judiciar, L. E. Vladimirov, Particularitile psihice ale criminalilor n conformitate cu cercetrile actuale i altele.

Deosebit de intens se dezvolt psihologia judiciar n Germania unde, de rnd cu analiza factorilor care contribuie la devierea de la normativitatea social, este realizat o sintez a trsturilor de personalitate ale infractorilor, sunt conturate primele date despre caracterul mrturiilor i desemnate cauzele erorilor n coninutul lor. ncercarea de investigaie a fenomenului criminalitii marcheaz lucrrile cercettorilor germani, Y. Hoffbauer, Psihologia i utilizarea ei n activitatea judiciar (1808), I. Fridrih, Ghid sistematic de psihologie judiciar (1835).

Schimbrile sociale din a doua jumtate a secolului XIX impun justiiei necesitatea raportrii la alte tiine capabile s-i ofere metode apte de cercetare a infraciunii i a persoanelor implicate n aceasta. De aceea interesul pentru tiina despre manifestrile psihice i sociale - pentru psihologie - sporete.

2. Determinarea cadrului de cercetare i constituirea psihologiei juridice ca disciplin autonom. Psihologia juridic n secolul XX

Spre sfritul secolului XIX se contureaz necesitatea afirmrii unei metodologii i a metodelor speciale n scopul cercetrii comportamentului criminal i n general a individului implicat n drama judiciar. Faptul c tiina psihologic devine un domeniu autonom servete drept imbold n dezvoltarea tuturor ramurilor ei, inclusiv i a psihologiei juridice. Astfel Alfred Binet (1897), cercetnd memoria: ntiprirea, stocarea i reactivarea informaiei i rolul sugestiei n reamintirea unui fapt, a pus nceputul investigaiilor empirice ale psihologiei mrturiei. Datele cptate prin experiment au elucidat unele surse ale erorilor i au pus sub semnul ntrebrii mrturiile obinute n timpul interogatoriului. Binet afirma c ntrebrile foarte exacte conin elemente de sugestie i pot influena calitatea relatrilor.

Nu mult dup aceasta psihologul german W. Stern a ntreprins cercetri experimentale ale mrturiei, stabilind gradul de sugestibilitate a diferitor tipuri de ntrebri i sursele psihologice ale rspunsurilor eronate. El a divizat ntrebrile n determinative (de exemplu, Care era culoarea hainei?), complet disjunctive (Purta sau nu hain?), care nu sunt prea sugestive, incomplet disjunctive (Haina era neagr sau gri?), deci sugestive, expectativ-pozitive sau expectativ-negative (Purta infractorul o hain neagr? Infractorul nu purta hain?) - puternic sugestive. W. Stern a elaborat i o clasificare a erorilor cuprinse n cadrul mrturiilor. Rezultatele cercetrilor au fost expuse n timpul unei edine a Asociaiei Psihologice din Berlin, provocnd interes n cercurile juritilor. W. Stern editeaz mpreun cu H. Gross n 1903-1906 o revist - Rapoarte n domeniul psihologiei mrturiei, care se bucur de popularitate i provoac dezbateri aprinse. n Rusia concepiile lui Stern i-au gsit muli adepi (O. B. Goldovskij - Sankt-Peterburg, A. B. Zavadskij, A. I. Elistratov - Kazan) care au realizat o serie de investigaii practice similare, cercetnd mrturia judiciar i confirmnd rezultatele cptate de psihologul german.

O lucrare fundamental n domeniul psihologiei judiciare aparine fondatorului criminalisticii, Hans Gross, Psihologia judiciar (1905) - n care autorul a expus ideea despre necesitatea i importana cercetrilor empirico-psihologice n activitatea judiciar. Analiznd rezultatele investigaiilor din domeniul psihofiziologiei i psihologiei introspective, Gross pentru prima dat a definit psihologia judiciar ca ramur distinct empiric a celei generale, schindu-i obiectul - determinarea fenomenelor psihice implicate n comportamentul criminal i importante pentru calificarea juridic a infraciunii. El a oglindit rezultatele cercetrilor realizate de W. Wundt, A. Binet, etc., demonstrnd importana cercetrilor psihologic-judiciare experimentale pentru criminalistic.

n Rusia psihologia judiciar s-a bucurat de popularitate deosebit la hotarul dintre secolele XIX i XX. n 1874 n Kazan a fost editat prima carte din domeniu - Schi de psihologie judiciar, autor al crei era renumitul psihiatru A. A. Freze. Remarcabilii avocai A. F. Koni i F. N. Plevako au recurs frecvent la analiza psihologic a comportamentului persoanelor aprate, demonstrnd determinarea aciunilor criminale de circumstanele grave psihotraumatizante i chiar efectund analize cu caracter psihosociologic.

Psihologia juridic se manifest pentru nceput i ca un domeniu experimental, influenat fiind de cercetrile introspective care dominau investigaia psihologic de la sfritul secolului XIX - nceputul secolului XX. n istoria acestei tiine s-au nscris asemenea cercetri, precum Experimentul Asociaiei juritilor rui (1904), investigaia memoriei involuntare i rolului acesteia n recunoatere (Ed. Claparede - 1906). Cadrul judiciar - captivant, capabil s ofere un material imens - i preocup pe psihiatrii i psihologii rui V. M. Behterev, S. S. Korsakov, V. P. Serbskij. Ne ofer un material psihologic imens i lectura operelor remarcabilului jurist rus, A. F. Koni. Cercettori cu nume de referin n psihologia romneasc - Alexandru Roca, Stefnescu Goang, Zevedei Barbu - au la fel meritul unor studii din domeniul psihologiei juridice.

Ctre sfritul sec. XIX se extinde cadrul de reprezentri psihosociologice despre esena comportamentului criminal, de aceste probleme fiind preocupai renumiii psihologi i sociologi G. Le Bon, S. Sighele, G. Tarde, E. Durkheim, R. K. Merton, M. Weber, L. Levy-Bruhl etc. Utiliznd metode de calcul statistic, psihosociologii demonstreaz rolul factorului social n comportamentul infracional. Crima este explicat de ctre reprezentanii diferitor teorii sociologice prin conflictul cultural, iar factorii principali care o genereaz sunt de aceeai natur - cultural: valorile, neacceptate de violatorii legii, cauzele ce anticipeaz orice aciune criminal, rspunsurile date de structurile ambientale, care afecteaz grupuri largi de oameni.

La sfritul secolului XIX, cu deosebire n Frana, se dezvolt conceptual psihologia maselor, reprezentani ai creia sunt considerai G. Le Bon, G. Tarde, S. Sighele, pentru ca mai apoi s gseasc continuare n opera lui S. Freud, J. Ortega y Gasset, M. Reinhard, S. Moscovici etc. Dup cum a menionat ntr-o lucrare mai recent S. Moscovici, nc din start, apariia mulimilor a fost perceput drept un simptom al divergenei colective de la normal. S. Sighele chiar i-a ntitulat cartea Mulimea criminal, considernd c indivizii unii n mulime i pierd capacitatea de liber decizie, sunt predispui mai mult spre ru, dect spre bine, nclinai spre aciuni criminale. Psihologia contemporan se ntoarce din nou la teoria mulimilor, pentru a explica fora lor, capacitatea de influen, sugestie. Ct privete ramura ei distinct - psihologia juridic - ea tinde s gseasc n fenomenul mulimii o cale de nelegere a infraciunii, comise de ctre grupul criminal situaional, sau a rolului factorilor economici i sociali.

Adepii teoriei anomiei sociale i a oportunitii difereniale (E. Durkheim, R. Merton, etc) consider infraciunea un rezultat al dereglrii normativitii sociale n situaiile de criz, al tensiunii produse de incoerena scopurilor propuse i a mijloacelor de realizare, a blocrii posibilitilor de alegere economic, educaional, etc. Criminalitatea este un rezultat al schimbrilor sociale, considera E. Durkheim. Ea poate fi combtut prin sporirea solidaritii i unitii sociale. ns societatea contemporan, n care are loc divizarea muncii i diferenierea social, exclude o asemenea situaie de solidaritate. Iat de ce norma de drept i asum funcia de consolidare a forelor social-pozitive, afirmnd valorile general umane i pedepsindu-i pe cei care le ignoreaz sau le ncalc.

Teoriile psihologice (analitic, a controlului, a nvrii, a etichetrii sociale) din sec. XX n-au ocolit problemele psihologiei comportamentului infracional. Punctul de vedere clasic al lui Freud despre relaia dintre crim i pedeaps a fost dezvoltat de ctre neoanaliticii F. Alexander i H. Staub, raportul dintre individ i societate i aportul celei din urm la constituirea unei personaliti infracionale prin nvare - cercetat de psihosociologii E.Sutherland, T.Hirschi, W.Reckles, G.Patterson, G.Trasler, etc.

n teoria psihologic din perioada interbelic apar un ir de opinii asupra caracterului agresivitii. n opinia neobehavioritilor agresivitatea este o reacie la aciunea unor stimuli care pericliteaz integritatea biopsihosocial a individului uman. Aa, s-a stabilit prin experiment c lipsirea copilului de posibilitatea de dezvoltare armonioas, de hran, micare, interdiciile n genere, dar i atitudinea de hiperpermisivitate, aciunea unor factori cu caracter excitant (cldur, glgie, umiditate) provoac irascibilitate care poate determina mai apoi o orientare agresiv a comportamentului. Cercettorii mprtesc opinia expus de Dollard n 1939, n conformitate cu care comportamentul agresiv este mai frecvent manifestat de locuitorii unor orae mari, stabilii cu traiul n cartiere suprapopulate.

Adepii teoriei nvrii sociale au menionat n calitate de cauze ale comportamentului agresiv imitarea de modele comportamentale, oferite de mass-media prin prezentarea de subiecte cu caracter frustrant, ducnd la dezinhibarea instinctelor de aprare i la declanarea de aciuni violente.

Din perspectiva psihologiei dinamice agresivitatea este o reacie la situaiile frustrante (Dollard, J., Doob, L., Miller, N. i al.). Este, de fapt, o continuare a cunoscutei teorii aprute n prima jumtate a secolului, autorul creia, H. Selye, a demonstrat aciunea agenilor stresori asupra comportamentului, evocnd i apariia unei agresiviti difuze, provocate de modificrile endocrine, metabolice, cardiovasculare etc.

Exist cel puin 37 de teorii care ofer o explicare cauzal a agresivitii, constat cercettorul german H. Benesch, ncepnd cu cele care fac o comparaie a comportamentului uman cu instinctele de care se ghideaz animalele i pn la tratrile moderne cognitiviste. Sunt stabilii indicii de corelaie ntre comportamentul agresiv i patologiile psihice, anomaliile genetice, calitile energetico-dinamice ale sistemului psihic.

3. Psihologia juridic la etapa contemporan

Perioada contemporan n dezvoltarea psihologiei juridice poate fi datat cu nceputul anilor '60, cnd se renoveaz interesul fa de problemele criminalitii i ale ntreg cadrului juridic, examinate prin prisma comportamentului concret uman. n Apus apar un ir de lucrri fundamentale: P. Louwage Psihologie i criminalitate (1956), E. Attawilla, Psihologie judiciar (1960), G. Toch Psihologia comportamentului de drept i a celui criminal (1961), O. Abrahamsen Psihologia criminal (1961) etc.

Psihologia juridic a fcut mari progrese. Ea a devenit o disciplin autonom n pregtirea specialitilor n drept, o ramur teoretic-aplicativ care deservete justiia. n structura ei se mpletesc trei orientri distincte: psihologia criminal, psihologia judiciar i psihologia executrii pedepsei. Ultimele decenii tot mai mult afirm tendina spre investigaii n domeniul victimologiei.

n SUA psihologia juridic a aprut nc la nceputul secolului, trecnd un lung drum de la Antropologia criminal pn la Psihologia tiinific, pentru a deveni astzi o disciplin ce deservete teoretic - prin cercetarea infractorilor i comportamentului infracional - i practic - prin instituirea funciei de psiholog n ageniile judiciare i penitenciare, sistemul activitii juridice.

n Frana, cunoscut prin tradiia unei psihologii umaniste, psihologia juridic are rolul nu doar de a ajuta la stabilirea adevrului i pedepsei, dar i de a contribui la recuperarea social a infractorilor. Psihologia juridic este un obiect de studiu n cadrul facultilor de drept i psihologie, nglobnd n totalitatea problemelor sale mai multe aspecte: cele ale psihologiei dreptului, criminalitii, urmririi penale i resocializrii infractorilor privai de libertate. Specialitii-psihologi sunt ncadrai n poliie, justiie, penitenciare. Domeniul aplicat al psihologiei judiciare nglob trei sectoare: expertiza judiciar, protecia judiciar a tinerilor (PJJ) i instituiile penitenciare. Dar am putea meniona i alte activiti pe care le exercit psihologii francezi: n scopul profilaxiei comportamentului delincvent al minorilor activeaz centre de reeducare i educaie special pentru adolescenii inadaptai social (CRES), diverse instituii de orientare i consiliere; n poliia naional este prevzut funcia de psiholog, care realizeaz examinarea i aprecierea aptitudinilor profesionale ale cadrelor, protecia muncii. De rnd cu dosarul cauzei este ntocmit i dosarul psihologic al persoanei nvinuitului, facilitndu-se, astfel, calificarea infraciunii stabilirea programului de recuperare social a infractorului.

Similar stau lucrurile i n Italia, unde se pune accent pe msurile psihoterapeutice i resocializarea infractorilor.

n Spania psihologia judiciar abordeaz toat gama problemelor psihologice ale procedurii penale.

n Germania, Polonia i Cehia orice proces judiciar prevede cercetarea personalitii infractorului. n ct privete personalitatea delincventului minor, se consider inadmisibil stabilirea vinoviei fr de realizarea unei expertize, care ar stabili gradul de contientizare i capacitatea de dirijare a comportamentului n momentul comiterii infraciunii. Totodat, se pune accent pe identificarea cauzelor delincvenei i elaborarea de recomandri n scopul profilaxiei comportamentului deviant.

Dei n instituiile judiciare psihologii sunt ncadrai nc ntr-un numr redus, muli din ei i aplic cunotinele n afara domeniilor pur psihologice - asisten social, reeducarea copiilor inadaptai social, consilierea n ageniile din domeniul dreptului. Fr a ine cont de acetia, se poate spune c n Germania circa 4% din psihologi sunt ncadrai n sistemul judiciar, n rile din America Latin - mai mult de 5%, n SUA - aproape 6%.

coala romneasc de psihologie judiciar a avut o soart similar n a doua jumtate a secolului XX. Performanele: studiul disciplinei n cadrul facultilor de drept i colilor de miliie, cercetarea comportamentului infracional, n special pe parcursul anchetei, utilizarea biodetectorului pentru depistarea comportamentului simulat, nu excludeau acuta necesitate de specialiti psihologi n domeniul practic al justiiei - una dintre cele mai mari nerealizri.

n concluzie se poate spune c psihologia juridic s-a afirmat pe deplin ca o tiin autonom, avnd menirea cercetrii teoretice i empirice a problemelor cu care se confrunt sistemul de drept la etapa contemporan. Deoarece statul de drept solicit o umanizare a sistemului juridic, psihologia juridic devine un domeniu-cheie, care prin cercetarea personalitii i a tuturor factorilor din ambian care o influeneaz poate rspunde la cele mai dificile ntrebri cu care se confrunt juritii. Pe parcursul ultimului secol s-a conturat i domeniul de cercetare al acestei tiine, pe care l vom reflecta n continuare, att n linii generale, ct i detaliat n fiecare capitol.

4. Obiectivele, componentele structurale i definiia psihologiei juridice

n cadrul tradiional al psihologiei juridice de la noi s-a instituit un cerc de probleme ce in preponderent de domeniul penal. Acestea i au geneza nc n timpul apariiei tiinei date, strns legat de criminalistic i criminologie, deservind cu deosebire cercetarea infraciunii i a comportamentului prilor ncadrate n procesul anchetei (nvinuitului, martorului, victimei, agentului judiciar), contribuind, n aa fel, la calificarea juridic a crimei i la organizarea activitii de recuperare social n instituiile speciale.

De fapt, aceast tiin, pe care am definit-o ca sintez a dou domenii - drept i psihologie - i-a meninut caracterul preponderent aplicativ, practic, precum i legtura cu tiinele paternale. ns contemporaneitatea i-a modificat obiectivele, i-a amplificat cadrul de studiu, confruntnd-o cu necesitatea unei perfecionri permanente.

Perioada contemporan, care n contextul geopolitic al Europei de Est pune problema edificrii unui stat de drept i a optimizrii activitii tuturor institutelor juridice, cere un studiu mai larg al problemelor psihologice ale cadrului judiciar, punnd n discuie socializarea individului i asimilarea de ctre acesta a normelor de drept n vederea formrii unor conduite n armonie cu normativitatea social, determinarea criminalitii de ctre un ir de factori psihologici i sociali, aspectele psihologice ale activitii legislative, de aplicare a normei de drept i de organizare a condiiilor necesare n vederea respectrii acesteia. Odat cu lrgirea spectrului de specializri n drept se cer a fi puse problemele psihologiei relaiilor sociale n care sunt implicai agenii judiciari, ale dreptului civil, al muncii, internaional, antreprenorial etc. Unele chestiuni, examinate i anterior n psihologia juridic, necesit o aprofundare i dezvoltare. Acestea sunt psihologia organizrii duelului judiciar, a aprrii n instana de judecat, a diferitor tipuri de procese, chiar a reflectrii publice a problemelor de drept, inclusiv n mass-media, i rolului acesteia n educarea contiinei de drept. Toate aspectele reflectate mai sus reies din necesitatea de perfecionare a tiinei psihologic-juridice, determinat de reformarea ntregului sistem de drept.

Psihologia juridic, fiind o tiin i o practic de activitate, realizeaz un ir de obiective, care sunt supuse obiectivului general: sinteza tiinific a cunotinelor psihologice i juridice n scopul reflectrii esenei categoriilor fundamentale ale dreptului, cercetarea particularitilor psihice, psihologice i sociale care determin comportamentul subiecilor relaiei de drept n diverse situaii, facilitarea procesului de contientizare de ctre agenii judiciari a comportamentului uman, prin aplicarea volumului de cunotine speciale psihologice.

n scopul realizrii acestui obiectiv-cheie se contureaz un ir de obiective teoretice:

- sinteza tiinific a cadrului conceptual juridico-psihologic i determinarea domeniilor de aplicare a lui;

- perfecionarea aparatului teoretico-conceptual (a sistemelor de noiuni care deservesc nu doar psihologia judiciar, dar i dreptul n general), precum i elaborarea unor termeni noi, n conformitate cu realizrile tiinifice curente i realitatea social n schimbare, punerea lor n uz;

- elaborarea modelelor teoretico-explicative ale fenomenelor psihice i psihosociale implicate n drama judiciar;

- validarea i adaptarea aparatului conceptual i a modelelor teoretico-explicative, utilizate n psihologia general i psihosociologie, necesitilor domeniului activitii judiciare.

Deoarece psihologia judiciar este, n primul rnd, o tiin aplicativ, ea urmeaz s realizeze i anumite obiectivele empirice:

- stabilirea unei metodologii specifice de cercetare a realitii psihice i psihosociale, a fenomenelor specifice, ntlnite n activitatea judiciar;

- determinarea prin intermediul unor cercetri teoretico-empirice concrete a legitilor manifestrii fenomenelor psihice i realitii sociale n drama judiciar;

- oferirea organelor de drept a informaiilor cu referin la particularitile activitii psihice a indivizilor implicai n drama judiciar;

- ajutor practic organelor judiciare n stabilirea adevrului i aplicarea corect a legii, n evitarea erorilor condiionate de cauze psihologice;

- elaborarea i promovarea unor programe de recuperare i readaptare, reintegrare social a infractorilor;

- organizarea unor programe de aciune social preventiv;

- asistena psihologic n forma expertizelor pe parcursul procesului penal, de terapie psihologic n perioada deteniei i post-detenie.

Realizarea acestor obiective permite elucidarea rspunsurilor la un ir de ntrebri pe care i le adreseaz att cei ce administreaz justiia, ct i psihologii ce au tangene cu ageniile judiciare:

- Care sunt factorii psihologici i psiho-sociali ce determin comportamentul persoanelor implicate n drama judiciar (infractor, victim, martor, agent judiciar)?

- De ce este determinat fenomenul recidivismului?

- Cum poate fi cercetat personalitatea infractorului, n ce msur pot fi utilizate schemele tipologice generale?

- Ce tehnici i metode psihologice pot fi eficient utilizate n cadrul procesului penal i civil?

- Cum poate fi explicat psihologic adaptarea sau neadaptarea infractorilor privai de libertate la condiiile de trai i activitate n instituiile speciale, ce msuri psihologice pot contribui la recuperarea social a lor?

- Ce modaliti de aciune ce efect de inhibare a pulsiunilor criminale la nivel social pot fi utilizate n fiecare cadru social concret?

- Care este rolul expertizei psihologic-judiciare n stabilirea adevrului i cnd poate fi utilizat acest serviciu?

Necesitatea de a rspunde la toate aceste ntrebri a determinat urmtoarea structur a psihologiei juridice:

1. Cadrul de studiu, obiectul, obiectivele, sarcinile, metodologia i metodele utilizate n psihologia juridic.

2. Psihologia dreptului, care studiaz problemele reflectrii fenomenelor de drept, funcionalitatea normei juridice, procesul formrii personalitii i adaptrii individului uman la cerinele sociale, orientarea comportamentului acestuia: normativ, pro- sau antisocial, elucideaz msurile n vederea perfecionrii educaiei juridice, formrii contiinei de drept.

3. Psihologia reglementrii activitii civile, cadrul problemelor ce in de aspectele psihologice ale relaiilor de proprietate, economice i interumane, care se afl n domeniul de cercetare al dreptului civil i ramurilor lui.

4. Psihologia infractorului i a comportamentului infracional: psihologia personalitii criminale, a criminalitii n grup i organizate, a delincvenei juvenile. Este consacrat problemelor criminalitii: formrii orientrilor criminale, motivaiei antisociale, rolului factorilor interni - psihici, i externi - sociali n comiterea infraciunii. Faciliteaz cunoaterea personalitii infractorului, deservind cercetarea penal, calificarea judiciar, procesul de recuperare social a celor ce au venit n conflict cu legea, precum i profilaxia comportamentului criminal.

5. Psihologia judiciar, a activitii n domeniul procedurii penale i civile, care cerceteaz aspectele psihologice ale procesului penal i civil - ale urmririi penale (inclusiv ale comportamentului nvinuitului, victimei, martorului), expertizei psihologic-judiciare, precum i ale dezbaterilor judiciare, innd cont i de momentele de etic psihologic judiciar.

6. Psihologia deteniei: probleme psihologice ale infractorilor supui privrii de libertate, metode de diagnosticare a comportamentului delincvent i de recuperare social a infractorilor.

Totalizarea celor remarcate de sus ne permite o definiie ampl a psihologiei juridice. Psihologia juridic este o disciplin distinct teoretic-aplicativ care studiaz persoana uman implicat n drama judiciar i cadrul psihologic i sociopsihologic care determin comportamentul ei. Fundamentat pe tiinele psihologice i juridice nrudite ea stabilete mecanismele psihice i sociale ale comportamentului personalitii n cauz, determin factorii eseniali (psihici, psihologici i sociali) care l influeneaz, utiliznd metode adecvate de diagnosticare, apreciere corect a conduitelor stabilete i aplic programe de corectare a comportamentului criminal, realiznd n final sarcina de baz a organelor judiciare - respectarea legilor ntr-un stat de drept.

5. Raportul psihologiei juridice cu alte tiine

tiinele juridice se adreseaz componentei infracionale a personalitii, psihologia juridic, studiind persoana uman, ncearc s analizeze omul n infractor, rezolvnd n aa fel una din sarcinile primordiale ale etapei actuale, dictate de schimbarea accentelor n relaiile sociale - umanizarea normei de drept, precum i a ntreg sistemului de relaii juridice.

Din aceast perspectiv ea realizeaz legturi cu un cerc larg de tiine. Vom analiza aceste raporturi, diviznd tiinele nrudite n dou grupe mari - tiine psihologice i juridice.

Aadar, deoarece att agentul judiciar, ct i psihologul implicat n activitatea de cercetare a dramei judiciare i personajelor ei se confrunt cu o multitudine de fenomene psihice, explicaia crora poate fi efectuat doar recurgnd la anumite modele general psihologice i psihofiziologice, psihologia juridic menine raporturi strnse cu psihologia general care, la rndul ei, se bazeaz pe un cerc larg de tiine, dintre care n prim plan se evideniaz fiziologia. Nu vom neglija nici raportul dintre psihologia juridic i psihofiziologie, disciplin care ofer cunotine despre funcionarea analizatorilor i a ntregului SNC. Aceast legtur realizeaz posibilitatea de tratare a cauzelor subiective ale infraciunii, iar innd cont de orientarea spre activitatea preventiv - servete drept orientare n stabilirea metodelor tiinifice de diagnosticare i corectare a comportamentelor deviante. Psihologia general, fiind un domeniu orientat spre cercetarea teoretico-empiric i posednd o metodologie specific i metode variate, ofer tehnici de investigaie pe care psihologia judiciar le aplic n studiul personalitii implicate n drama judiciar, cunotine despre fenomenele psihice, precum i instrumente de investigaie empiric a acestora, un ntreg arsenal de concepte i noiuni, care, fiind adaptate, pot fi utilizate n preocuprile specifice ale tiinei puse n discuie. Psihologia juridic este, la rndul ei, un domeniu experimental al psihologiei generale: prin caracterul su practic poate oferi generalizri pentru nelegerea psihicului, momente pe care le ntlnim nc la hotarul dintre secolele XIX i XX, cnd cercettorii s-au orientat spre terenul practic vast oferit de realitatea juridic.

Alt ramur distinct a psihologiei - psihologia social - pare s realizeze un raport att de strns cu cadrul psihologic-judiciar, nct unii cercettori sunt predispui s considere psihologia juridic o parte component a ei. E i firesc: individul uman, participant al dramei judiciare, este integrat ntr-un mediu social concret care determin evoluia lui, asimilarea de modele culturale, valori i norme, legturile cu diverse grupuri i subgrupuri, iar n final - profilul personalitii. Dar aceasta nu ne ofer nici un temei pentru a considera psihologia juridic drept ramur empiric a psihologiei sociale. Desigur, att prin aparatul su conceptual, ct i prin cercetarea individului uman ca fiind determinat concret istoric i social, aflat n contextul unor norme social-morale i social-juridice, psihologia juridic este foarte apropiat de psihologia social. n activitatea teoretic de elaborare a modelelor conceptuale a personalitii psihologia juridic ine cont de legitile sociale, cercetate amplu n psihologia social, recurge la investigaiile contemporane, cu deosebire la cele actuale, dictate de orientarea umanist a psihologiei. n capitolele ce urmeaz vom urmri aceste raporturi, vom recurge de mai multe ori la investigaiile psiho-sociale pentru a ne explica unele fenomene din cadrul specific, reglementat de norma de drept. Iar, depind domeniul tiinelor psihologice, putem remarca raportul psihologiei juridice cu sociologia i filosofia - prima oferind generalizri sociale, a doua - legiti, fr de care tratarea unor fenomene sociale ar fi imposibil.

Deoarece cadrul juridic se confrunt cu entiti sociale de diverse configuraii, posednd caliti deosebite, dictate de apartenena la o anumit categorie social, psihologia juridic recurge la cercetrile din domeniul psihologiei difereniate - etative, a sexelor, interculturale, inclusiv etnice, etc. Relaia dat, conturat nc n secolul XIX, nu poate fi actualmente neglijat, deoarece anume prin utilizarea unor generalizri survenite din cercetrile acestor particulariti pot fi explicate fenomenele specifice unui anumit grup social.

Psihopatologia, acest domeniu aprut la intersecia psihologiei i psihiatriei, ofer psihologiei judiciare cunotine aplicate n vederea calificrii anomaliilor psihice din cadrul dramei judiciare. Pn recent de aceasta se preocupa doar psihiatria judiciar, dar odat cu diferenierea competenelor specialitilor din domeniile date a aprut necesitatea elucidrii unor fenomene cu caracter patologic n structura infraciunii, care se manifest ca mecanism al comportamentului criminal, precum i a determinrii metodelor de profilaxie a criminalitii.

n rezolvarea obiectivelor empirice se manifest raportul psihologiei juridice cu psihodiagnostica, tiin capabil s ofere metode i tehnici de investigaie practic a fenomenului infraciunii. Dar nu vom neglija aspectul educaional al dreptului, elucidnd cteva domenii tiinifice - psihocorecia, inclusiv domeniile care la noi abia se afirm - psihoterapeutice, psihologia clinic, psihopedagogia, precum i o tiin aparte - pedagogia.

n raportul cu tiinele de drept psihologia juridic ofer un instrument de interpretare a comportamentului personalitii implicate n drama judiciar. Dreptul orienteaz psihologia spre conduita uman, analizat din perspectiva normelor juridice. Dreptul penal - realizeaz o alian cu psihologia n aprecierea elementelor de culp, vinovie, intenie, prevedere, stare emoional, conduit simulat, responsabilitate etc. Procedura penal - n cele ale activitii de cercetare penal, anchet preliminar i dezbateri judiciare: confruntare, percheziie, prezentare spre recunoatere, ascultare, interogare etc. Criminalistica - de cercetare la faa locului, colectare de probe etc. Criminologia orienteaz psihologia juridic spre investigaia genezei i evoluiei criminalitii.

Psihologia juridic are o importan vdit n activitatea de ocrotire a normei de drept. Ea umanizeaz norma, orienteaz persoanele ce administreaz dreptul spre o cercetare a omului real, a entitii biopsihosociale implicate n drama judiciar, spre nelegerea acesteia din punct de vedere subiectiv i social, spre o realizare uman i corect a procesului penal. Totodat, ofer justiiei date capabile s orienteze spre descoperirea adevrului. Din punct de vedere etic stabilete criterii de profesionalism al specialitilor n drept, de orientare a conduitelor lor cu persoanele ce vin n contact cu justiia.

6. Metodologie si metode ale psihologiei juridice

Metodologia oricrui domeniu tiinific indic spaiul domeniului teoretic de referin, orienteaz cercettorul spre formularea unor ipoteze ce pot fi testate empiric. Psihologia juridic, care are n calitate de obiect particularitile psihice, psihologice i sociale ce determin comportamentul subiecilor relaiei de drept n diverse situaii, se dirijeaz de o metodologie, care-i ofer investigaiei capacitatea de orientare spre realitatea psihologic i social a cadrului judiciar, cercetarea ei prin intermediul unui sistem de norme, tehnici i metode, generalizarea prin adunarea datelor empirice capabile s controleze teoria.

Principiile metodologice ale psihologiei judiciare sunt urmtoarele:

- studiul personalitii n dinamic, n aciune, inndu-se cont de sistemul valoric-normativ, inclusiv de normativitatea juridic, n care aceasta este ncadrat;

- menionarea factorilor care au generat infraciunea, cercetarea personalitii participanilor la drama judiciar prin reconstituirea actului infracional cu utilizarea materialelor anchetei penale;

- utilizarea n cercetare a legitilor funcionrii psihicului uman, ale fenomenelor psihice i determinantelor acestora;

- raportarea investigaiilor la condiiile sociale care au determinat comportamentul infracional, cercetarea valorilor - scopurilor - condiiilor - mijloacelor - motivelor - rezultatelor.

n cercetarea personalitii implicate n drama judiciar sunt utilizate diverse metode:

- de cercetare teoretic - studiul legitilor funcionrii psihicului uman i a celor care dirijeaz comportamentul social al individului n cadrul reglementat prin norma de drept;

- de diagnosticare a particularitilor individual-psihologice, care au generat infraciunea (metode ale expertizei psihologic-judiciare);

- de influen psiho-pedagogic - orientate spre investigaia fenomenului criminalitii i stabilirea cauzelor, spre elaborarea unor msuri preventive i de recuperare social a infractorilor.

Aceste metode sunt preluate din cadrul specific al psihologiei, adaptate la sarcinile cercetrii personalitii implicate n drama judiciar i a tuturor factorilor care-i dirijeaz comportamentul. Utilizarea lor solicit o posedare a cunotinelor despre cercul de fenomene psihice i sociale i aplicare a acestora n funcie de circumstanele concrete, supuse investigaiei.

n dependen de sarcinile ce urmeaz a fi rezolvate n psihologie metodele se mpart n:

- metode de colectare a datelor - studiul izvoarelor documentare, metoda biografic, observaia, ancheta, testele de personalitate i interpersonale;

- metode de clasificare teoretic a faptelor care, prin raportarea datelor empirice la anumite canoane numerice, scheme, etaloane, etc., ofer o tratare a realitii psihice i sociale;

- metode de intervenie psihologic, de corectare, bazate pe influen, formare, schimbare - jocurile de rol, drama psihologic i social, tehnicile T-group i E-group, analiza de caz, diverse practici psihoterapeutice, etc.

Ne vom referi cu deosebire la primul grup de metode, cele din urm necesitnd un spaiu amplu de prezentare i mai mult timp pentru formarea capacitilor de utilizare.

Totodat, inem s menionm c i aceste metode pot fi utilizate amplu doar de ctre specialitii psihologi (experi), agenii judiciari folosind doar unele elemente ale lor pe parcursul cercetrii, calificrii cauzei penale i n cadrul activitii de recuperare social.

Studiul izvoarelor documentare este o metod indirect, bazat pe cercetarea informaiei coninute n documente n scopul reconstituirii traseului unor anumite fapte, evenimente, epizoade deja consumate. n psihologie se practic att pentru analiza unor fenomene cu caracter macrosocial, ct i a personalitii (metoda biografic). Prima aplicare poate oferi date privind fenomenul unui anumit tip de infraciune (de exemplu - al crimei organizate), care vor contribui la identificarea metodelor de combatere a acestuia. Cea de a doua form de utilizare poate servi drept mijloc de cunoatere a personalitii, analizndu-i calea parcurs n timp, anumite contexte sociale - condiii concret-istorice, etapele semnificative ale afirmrii i manifestrii. Analiza se centreaz pe corelarea a dou tipuri de factori: subiectivi, extrai din documentele cu semnificaie personal (acte ce certific naterea, identitatea, starea civil, studiile, constituirea profesional, diverse documente cu caracter intim - autobiografia, jurnalele, scrisorile, memoriile, etc.), obiectivi - cptai prin analiza contextului social-istoric.

Cercetarea prevede o serie de tehnici: alctuirea dosarului personal ce conine informaia minim necesar pentru orientarea prealabil a investigaiei, ancheta biografic - ordonarea cursului amintirilor, selectarea unor evenimente nereflectate n documente, ntocmirea spontan sau ordonat dup o anumit schem a autobiografiei, interviul biografic, pe parcursul cruia se recurge i la observarea tririlor subiectiv-emoionale. Se poate recurge la studiul cercului comunicrii, identificndu-se durata, intensitatea raporturilor cu anumii subieci, semnificativi pentru persoana cercetat, la analiza n detaliu a evenimentelor considerate de ctre respondent importante, sau a celor ce i-au produs impresii, triri puternice, la relatrile celor ce-l nconjoar etc.

Informaia cptat este ordonat n tabele cronologice, care ilustreaz datele, coninutul evenimentelor i atitudinea subiectului fa de acestea, determinndu-se, n aa fel, semnificaia lor pentru evoluia biografic a persoanei.

Alte forme de prelucrare a informaiei - cauzometria i ntocmirea cauzodramei - ofer date pentru o analiz a personalitii n dinamic i identificarea cauzelor comportamentului actual.

Chiar i cea mai simpl utilizare a metodei biografice poate oferi informaie despre socializarea individului, aderarea la anumite valori i norme, raportarea la grupul de apartenen (familie, grup colar, de munc) i la cadrul socio-cultural general.

Observaia este o investigaie sistematic a unui obiect (subiect), realizat n baza unui plan ntocmit din timp i cu ajutorul unor instrumente adecvate scopului. Este metoda, pe care psihologii o consider principal, toate celelalte fiind variaii sau derivate din aceasta.

Obiectul observrii - comportamentul individual sau raporturile sociale - este supus investigaiei n scopul identificrii obiectivelor propuse. Rezultatele sunt nregistrate n scris, audio-sau video- de ctre observatorul pasiv sau activ (cel se implic ca participant direct, provocnd evenimentul necesar).

n practica judiciar observaia este utilizat frecvent - ncepnd de la cercetarea la faa locului, ancheta preliminar, pe parcursul creia agentul judiciar nregistreaz comportamentul persoanelor supuse cercetrii, i pn la activitatea specializat a experilor.

Ancheta const n culegerea de date sau informaii despre entitile sociale prin intermediul chestionrii orale sau scrise. Unitile de analiz, sau entitile sociale stabilite n vederea chestionrii, sunt selectate prin eantionare, mai frecvent de tip probabilist, aleator. Procedeele de baz ale anchetei - chestionarea i interviul - se realizeaz cu utilizarea unui ir de enunuri, formulate de cercettor anticipat. Propoziiile din chestionar pot fi interogative sau enuniative, solicitnd rspunsuri nchise, alese dintr-un ir de variante, propus de cercettor, sau deschise - formulate de ctre respondeni.

Materialul cptat este prelucrat statistic i analizat. n psihologia juridic aceast metod a fost folosit n scopul investigaiei atitudinii fa de normativitatea juridic, a cauzelor infraciunii, a afirmrii profesionale a agenilor judiciari.

Experimentul const n producerea deliberat a unui fenomen i n analiza manifestrilor generate n condiii speciale de manipulare a factorilor generali i de posibilitate de control. Exist mai multe tipuri de experiment. n funcie de situaia de experimentare se poate vorbi despre experimentul natural, n care se opereaz cu o situaie spontan, oferit de circumstane, sau artificial - provocat de experimentator. Cel din urm frecvent este definit i experiment de laborator, folosit n practica psiho-judiciar n scopul cercetrii particularitilor proceselor psihice i a influenei lor de anumite circumstane din exterior sau cu caracter intern, psihologic.

Experimentul de laborator este una din metodele folosite de ctre expertiza psihologic-judiciar, sau n scopul controlului ipotezelor tiinifice. Realizarea necesit instrumente speciale, aparate i condiii.

Experimentul de teren (sau natural) se realizeaz ntr-o situaie real, n vederea controlrii unei ipoteze, cercettorul avnd o poziie pasiv, de observator, sau activ, introducnd factori experimentali sau chiar persoane care contribuie la crearea situaiei dorite. n scopul reconstituirii faptei n procedura penal se utilizeaz diverse situaii experimentale, cu participarea prilor implicate n proces, n scopul reactualizrii informaiei. Unele situaii, mai dificile, necesit convocarea n calitate de consultant a psihologului.

Testele sunt probe psihologice standartizate, care informeaz asupra calitilor cognitive, emotiv-volitive, a capacitilor i aptitudinilor, trsturilor de personalitate, nsuirilor psihice ale subiectului uman. n funcie de obiectivul urmrit ele se mpart n urmtoarele categorii: teste pentru abiliti senzo-motorii; teste de atenie; teste de inteligen; teste de memorie; teste de aptitudini; teste de temperament, caracter; teste de personalitate; teste proiective; teste pentru stabilirea capacitilor social-afective, etc.

n domeniul practic al psihologiei judiciare sunt mai frecvent folosite testele de personalitate i proiective: Rorschach (testul petelor de cerneal), T.A.T. (Testul de apreciere tematic), Szondi, Rosenzweig, M.M.P.I. (Inventarul multifazic de personalitate), Luscher, etc.

Sunt folosite testele i n activitatea de selectare a cadrelor pentru ageniile judiciare. Desigur c cele mai valide teste sunt caracterizate printr-o utilizare destul de sofisticat, cuprinznd un numr mare de enunuri, pe care subiectul testrii urmeaz s le con-sulte i s-i exprime atitudinea. La fel de dificil este i procedura prelucrrii rezultatelor. n ultimul deceniu au aprut variantele computerizate ale testelor, acestea nlesnind testarea.

Utilizarea metodelor psihologice permite elucidarea coninutului adecvat al obiectului cercetat, stabilirea unui program i realizarea unor aciuni psihologice n direcia necesar.

Probe pentru recapitulare.

1.Care este obiectivul central al psihologiei juridice?

2.Numii obiectivele teoretice i practic-aplicative ale psihologiei juridice.

3.Care snt componentele structurale ale psihologiei juridice?

4.Definii psihologia juridic i dezvluii importana ei n activitatea practic-judiciar.

5.Descriei raporturile psihologiei juridice cu alte tiine sau domenii: psihologice i de drept.

6.Care snt principiile metodologice ale psihologiei juridice?

7.Ce metode utilizeaz psihologia juridic?

8.Pregtii comunicri despre rolul psihologiei n activitatea organelor de drept din diverse state ale lumii.Capitolul II. Raportul psihologic al individului i al societii cu cadrul legislativ

Nici o lege uman nu poate s-i realizeze

caracterul su firesc de dirijare social,

dac vine n contradicie cu legitile naturii.

H.Spencer, Static social, 1886.

1. Societatea i cadrul valoric-normativ al ei: raportul dintre norma social i norma de drept

Orice comunitate, determinat fiind de condiiile concrete fizico-naturale, istorice, culturale, relaionale etc., posed un set de valori sociale. Valoarea social este o relaie prin care comunitatea exprim concordana dintre lucruri, idei, fenomene, procese sociale i trebuinele istoric condiionate. Valoarea nu este o noiune strict i nu posed un coninut identic, acesta modificndu-se n funcie de trebuinele sociale, condiionate de mai muli factori. Totui, exist un sistem de valori general umane, pe care le mprtete prioritar comunitatea uman. Acestea se raport la aprecierea adevrului, frumosului, binelui, constituind un fel de repere absolute, obiecte ale aspiraiei fiecrui popor. Viziunea dat a fost emis i mprtit de ctre adepii colii filosofice axiologice.

Dar mai exist i alte valori, generate de calitatea grupului care le-a elaborat i le mprtete. Din aceste considerente valorile semnific nite standarde culturale atitudinale, care genereaz norme i modele de comportament.

Spre deosebire de valorile sociale, cele individuale se manifest ca nite aprecieri, de care subiectul d dovad n raport cu obiectele i fenomenele n funcie de criteriul satisfacerii unei trebuine, ateptri sau ideal. Dar sistemul de valori individuale depinde de cel al grupului de apartenen, sau de referin, dat fiind faptul c individul este o fiin social. Valorile au forma unor standarde care permit evidenierea, compararea, aprecierea. Totodat, se prezint ca o viziune asupra lumii, ca un aspect subiectiv al culturii. Sistemul de valori culturale rezult din interaciunea dinamic dintre individ i societate, dintre valorile individului i cele ale comunitii. Valorile unei comuniti nu sunt izolate, ci interdependente, coerente, unite ntr-un ansamblu. Determinate de cultura concret a comunitii ele, la rndul lor, influeneaz modul de trai, comportamentele, atitudinile, adic tot ce nglob noiunea de cultur. Studiind acest fenomen - cultura n toate aspectele sale - putem stabili valorile comunitii, modul cum ea se identific, iar la nivel individual - cum membrii ei i recunosc identitatea.

Coninutul valorilor sociale implic un anumit raport al societii n general i al fiecrui individ n parte. Acest raport poate fi definit cu noiunea de comportament. Comportamentul poate fi social pozitiv - n acord cu valorile sociale, sau social negativ - n dezacord.

Atunci cnd individul uman se ghideaz n aciunile sale de valorile sociale, contribuie la promovarea i conservarea lor, transformndu-le ntr-un etalon al propriilor aspiraii, el d dovad de un comportament prosocial. Acesta se deosebete de conformism prin faptul c nu e dictat de o motivaie intern, acceptarea valorilor fiind mecanic, fr ateptarea unor remunerri.

Comportamentul prosocial include n structura sa altruismul, empatia, stima profund fa de altul, de nevoile, valorile, ateptrile lui, autenticitatea manifestrilor. Este o variant rar ntlnit a comportamentului.

Comportamentul deviant se manifest n ignorarea sau sfidarea valorilor sociale. Nu e neaprat o nclcare a legii, o infraciune, ci o abatere de la forma de via general acceptat n grupul de apartenen, incompatibil cu modelele pe care acesta le propune. Este o categorie mai larg care include o varietate mare de conduite i aciuni, ncepnd cu cele excentrice, provocatoare i pn la cele imorale, n unele cazuri n contradicie cu normativitatea juridic. Varianta cea mai acut a devianei este comportamentul antisocial - infraciunea sancionat de normativitatea juridic, sau asocial - provocat de o patologie psihic, care tirbete din capacitatea de contientizare i dirijare a aciunilor.

Noiunile comportament prosocial i comportament deviant sunt relative, deoarece implic atitudinea fa de valori, care sunt diverse pentru diferite grupuri i societi. Diagnosticare acestor comportamente depinde de natura normelor sociale.

Norma social este un standard mediu al opiniilor, atitudinilor indivizilor inclui ntr-un anumit context social, determinnd anumite reguli de conduit, modele comune de percepere, gndire, aciune n raport cu valorile, exprimnd nite prescripii generalizate cu coninut reglator. Deci normele nu pot fi produse la nivel de individ separat, in neaprat de grup. Individul le accept din mai multe considerente, normele facilitndu-i procesul de luare a deciziilor, rezolvare a problemelor din cotidian, integrare n cmpul social i nlesnire a raportului cu ali indivizi. La nivel de grup norma se prezint ca un factor al consensului, armoniei, colaborrii.

Normele de drept - anumite etaloane comportamentale n raport cu valorile sociale, aflate sub protecia statului i a organelor juridice, stabilite prin lege i prevznd o sancionare instituionalizat n cazul nerespectrii - se prezint ca o parte component a normativitii general-sociale, secundar fa de aceasta n aspectul ei temporal. Ele oglindesc att interesele majoritii indivizilor, ct i calitatea raportului individ-stat, iar n cadrul acestuia i a celui realizat ntre membrii societii i institutele de drept.

Fiecare societate posed un sistem valoric-normativ - element constitutiv al comunitii, care nglob un ansamblu de criterii (valorice) i reguli (norme) ce cluzesc activitatea grupurilor sociale. Aceste criterii i reguli sunt nsuite de indivizi prin socializare, constituind experiena lor de via, ntr-o oarecare msur (n funcie de gradul de toleran al grupului social) impuse lor, respectarea fiind asigurat de recompense i sanciuni instituionalizate (juridice) sau psihosociale (opinie public).

Reiese c socializarea este un proces prin care individul nsuete i interiorizeaz valorile i normele sociale, formndu-i modele de comportament, atitudini i evaluri, devenind membru al unei comuniti sau al unui grup social. Acest proces coincide cu dezvoltarea omului din copilrie i pn la vrsta adult. El se realizeaz sub influena unor factori sociali hotrtori cum ar fi: familia, coala, diverse instituii sociale, grupuri, principalul fiind, totui, sistemul normativ-valoric din colectivitatea dat. Totodat, socializarea este i un mecanism prin care societatea transmite membrilor si normele, valorile, credinele etc.

2. Socializarea juridic, contiina de drept i comportamentul

O form instituionalizat a controlului social const n aplicarea normelor de drept. Fiind nite reguli elaborate i confirmate de ctre organe speciale legislative, ele sunt asigurate de controlul unor instituii speciale, de stat. Dup adoptare ele capt denumirea de lege i caracterul obligatoriu pentru toi subiecii sociali, att colectivi, ct i individuali.

Asimilarea conduitelor care vin n acord cu normele de drept decurge n procesul socializrii juridice a individului. Socializarea juridic prevede nglobarea valorilor i normelor aprate prin lege. Pe parcursul acestui proces are loc formarea contiinei de drept a individului uman - a unui sistem de cunotine, atitudini, reprezentri i evaluri ale normativitii juridice care-i reglementeaz viaa n cadrul social i juridic concret n care el este inclus. Contiina de drept nu prevede posedarea perfect a coninutului integru al spectrului de legi adoptate n stat, asemenea competen innd de prerogativa lucrtorilor din domeniul jurisprudenei, ci contientizarea i acceptarea acelor valori care sunt asigurate de norma de drept. Contiina de drept determin caracterul aciunilor individului n societate. n funcie de caracterul dezvoltrii contiinei de drept putem distinge cteva niveluri ale acesteia.

La nivelul elementar, iniial, individul posed cunotine empirice ale normelor de drept, care-i permit un acord cu acestea. Omul i organizeaz activitatea n scopul satisfacerii trebuinelor personale n conformitate cu normativitatea social i juridic, se ncadreaz comportamental n modelele recunoscute de societate, deseori fr a fi contient de existena unor norme juridice, dirijat fiind doar de intenia de a face fa controlului social, de a nu veni n dezacord cu grupul. Este de fapt un model de conformare, de adaptare la cerinele sociale.

La urmtorul nivel, mai elevat, individul uman se orienteaz n diverse situaii, instituii de drept, este contient de statutul i rolul lui n societate. Posed cunotine empirice, la nivelul simului comun, mai rar teoretice, despre drepturile i obligaiile sale, reglementate prin norma de drept.

Cel mai nalt nivel prevede posedarea unor opinii, contientizarea rolului i a importanei dreptului n societate. Este, de fapt, o contientizare conceptual a normei de drept, o respectare a ei reglementat de convingerea intern n modelele comportamentale ajustate la sistemul de legi.

Contiina juridic are cteva funcii. 1. Cea de cunoatere realizeaz reflectarea normativitii juridice, mai frecvent la nivel de tradiii, reprezentri, experien, norme, care duc la formarea unor modele de comportament n situaiile controlate de lege. 2. Funcia de evaluare se prezint ca o apreciere a sistemului de drept, motivnd comportamentul i selectnd conduitele n vigoarea circumstanelor. 3. Cea de reglementare duce la un control contient al aciunilor i apreciere a rezultatelor acestora.

Inacceptarea unei norme sociale, adoptarea unui model de comportament care violeaz prescripiile neformale ale societii poate fi etichetat n funcie de tolerana societii date ca un fapt mai mult sau mau puin periculos i duce la o anumit atitudine social - de la marginalizarea total a subiectului cu comportament deviant, pn la modificare normei i schimbarea ei n funcie de noile cerine ale timpului. nclcarea unei norme de drept este considerat ntotdeauna ca devian, ducnd la sanciuni juridice i la calificarea comportamentului cu noiunea de infraciune (delincven) Comportamentul infracional (delincvent) este un tip de conduit cu un grad sporit de periculozitate social, afectnd cele mai importante valori i nclcnd normele juridice de care se ghideaz cadrul social. n conformitate cu legislaia penal infraciunea este definit n urmtorul mod:

Articolul 14. Noiunea de infraciune(1) Infraciunea este o fapt (aciune sau inaciune) prejudiciabil, prevzut de legea penal, svrit cu vinovie i pasibil de pedeaps penal.

(2) Nu constituie infraciune aciunea sau inaciunea care, dei, formal, conine semnele unei fapte prevzute de prezentul cod, dar, fiind lipsit de importan, nu prezint gradul prejudiciabil al unei infraciuni.

3. Dreptul ca institut al reglementrii sociale

Norma de drept este eficace doar atunci, cnd formeaz un acord cu necesitile general-umane. Importana psihologic a dreptului const anume n aceea, c normele juridice reglementeaz raporturile umane, satisfcnd una dintre trebuinele fundamentale ale societii n genere i ale individului uman n parte - cea de armonie n relaiile interpersonale i intergrupale, de anihilare a contradiciilor, conflictelor, confruntrilor. Dreptul, din aceste considerente, este un fenomen complicat, care asigur dezvoltarea social i ajusteaz interesele personale la cele sociale.

nc n primele coduri de legi scrise necesitatea normei de drept era formulat prin instituirea echitii, curmarea nelegiuirii i rului, aprarea celor slabi de expansiunea celor puternici.

n acest domeniu - al dreptului - personalitatea intr n raporturi cu valorile general umane i cele de grup, cu ateptrile i principiile sociale. Normele juridice i livreaz modele de conduit n diverse circumstane complicate, n condiiile de conflict social. Sistemul de norme din fiece epoc ilustreaz particularitile psihologice ale societii la momentul dat i ale comportamentelor indivizilor din acea perioad.

Libertatea personalitii a devenit o realitate doar atunci, cnd normativitatea instituionalizat i neinstituionalizat s-a transformat ntr-un sistem de reguli, care ghideaz conduitele umane. Dreptul garanteaz aceast libertate, dar nu o libertate deplin, ci pe cea dictat de cursul firesc al dezvoltrii sociale. Din aceste considerente, libertatea individului uman const n interiorizarea interdiciilor i a drepturilor sociale, cele mai importante din care sunt: dreptul la via, la iniiativa cu caracter creativ, la alegerea locului de trai, dezvoltarea psihic i intelectual, asigurarea bunstrii (inclusiv i prin armonizarea raporturilor cu mediul natural), al securitii personale, satisfacerea trebuinelor materiale.

La etapa contemporan de tranziie la o societate democratic, liber n adevratul sens al cuvntului, importana i rolul dreptului sporete, aceasta manifestndu-se n orientarea spre instituirea unui stat de drept. n aceste condiii apar sarcini legate de umanizarea normei de drept, de ridicare a acesteia n statutul de unic regul i instrument de dirijare a relaiilor umane - statut care trebuie s asigure condiii egale fiecrui individ, indiferent de poziia lui social sau material, precum i responsabilitatea personal de conduitele proprii.

Probe pentru recapitulare.

1. Explicai coninutul noiunilor valoare social, norm social, criterii valoric-normative.

2. Care este legtura dintre normativitatea social i cea juridic?

3. Prin ce se deosebete norma de drept de cea social?

4. Ce prevede socializarea juridic i formarea contiinei de drept?

5. Se manifest, oare, identic contiina de drept n structura cognitiv a fiecrui individ uman?

6. Numii i descriei tipurile de comportament.

7. Care snt principiile pshologice ale stabilirii capacitii de exerciiu a ceteanului n dreptul civil?

8. Analizai raportul psihologic dintre interesul public i interesul privat.

Capitolul III. Psihologia personalitii infracionale i a devierilor normativ-morale i comportamentale

Paradoxul const n aceea c factorii ce stau la baza dezvoltrii personalitii nu pot fi uor identificai. Personalitatea, precum i individul, este un produs integral al proceselor ce stau la baza raporturilor sociale ale subiectului. Dar exist o trstur distinct a personalitii. Ea este determinat de natura relaiilor ce au format-o: a relaiilor sociale n care se implic doar omul n scopul unei realizri obiective.

A. N. Leont'ev, Activitatea. Contiina. Personalitatea, 1975.

1. Conceptul de personalitate n psihologia juridicPsihologia juridic i criminologia, la fel precum psihologia general i cea social, opereaz cu conceptul de personalitate - un construct pluridisciplinar.

Noiunea de personalitate nglob esena omului ca subiect i obiect al procesului social-istoric, un sistem de atribute biopsihosociale, structuri comportamentale, temperamentale, caracteriale, valori personale raportate la cele sociale, de care dispune o persoan. Deoarece n Codul penal este utilizat noiunea persoan, inem s precizm c att n tiina psihologic, ct i n tratarea oferit n capitolul de fa conceptul personalitate implic i caracteristicile persoanei. Ne referim la faptul c oricare persoan, posednd anumite particulariti intelectuale, afective, volitive, caracteriale i temperamentale, deosebindu-se de semeni i fiind totodat asemntor cu ei, se prezint i ca o personalitate unic, organizat n conformitate cu capitalul ereditar i influenele mediului.

Psihologia juridic implic n aparatul conceptual noiunea dat, examinnd-o ntr-un context special, cel al dramei judiciare. Cercetarea personalitii personajelor din cadrul dat - a infractorului, martorului, victimei, precum i a agenilor judiciari, dei ine cont de modelele conceptuale, elaborate de psihologie n scopul definirii personalitii i stabilirii profilului ei, totui, recurge la unele scheme deosebite, acceptate n domeniul tiinelor speciale. Deoarece pe parcurs ne vom opri n detalii la personalitatea tuturor participanilor la drama judiciar, n capitolul de fa inem s analizm pe ct posibil de amplu doar personalitatea infractorului, caracterizat de o anumit motivaie, aptitudini, pregtire i orientare comportamental - criminal, dirijndu-se de modele comportamentale cu caracter antisocial. Necesitatea unei cercetri ample a personalitii infracionale este condiionat att de sarcinile justiiei: de descoperire, cercetare, sancionare a infraciunilor i orientare a activitii spre profilaxia criminalitii; ct i de orientarea contemporan general-uman - spre umanism, armonizare a relaiilor sociale, anihilare a factorilor distorsionani, provocatori de conflicte interpersonale i intergrupale. S-a recurs la noiunile de personalitate infracional sau personalitatea infractorului, spre deosebire de alt accepiune - personalitate criminal - n scopul ajustrii la terminologia folosit n Codul penal, n care se recurge la termenul de infraciune, nu de crim, i urmrind intenia de lrgire a coninutului conceptual. Spre deosebire de noiunea de crim, cea de infraciune, desemnnd un comportament ce atenteaz la prevederile legii, ofer posibilitatea unei diferenieri a gravitii faptei. ns e nevoie i de o alt departajare, pentru evitarea confuziei terminologice. Analiza persoanei unui singur infractor nu ne poate oferi informaie suficient, pentru a vorbi despre personalitatea infracional. Profilul psihologic al persoanei este irepetabil, posednd doar unele caliti generale, determinate de apartenena la o anumit categorie social sau de particularitile organizrii psihice. Anume aceste caliti sunt puse n discuie atunci, cnd se recurge la noiunea de personalitate infracional.

Cercetrile contemporane ale personalitii implicate n drama judiciar se refer la un ir de aspecte. Firete c cercetarea juridic a personalitii infractorului, care o identific cu infraciunea i se orienteaz spre cele patru componente ale ei - obiectul infraciunii, cauzele obiective i subiective i subiectul ei, nu va oferi material suficient pentru nelegerea deplin, att a personalitii infracionale, ct i a persoanei concrete, aciunile creia au provocat cauza penal. E nevoie de o tratare dinamic, care ine cont de geneza i afirmarea personalitii, mai productiv, de care sunt capabile alte tiine - psihologia, sociologia, criminologia. Analiza personalitii n cadrul acestor tiine ofer cunotine care permit elucidarea tuturor aspectelor comportamentului deviant. Dac facem o departajare a scopurilor, pe care le rezolv fiecare tiin, cercetnd personalitatea infractorului, putem evidenia urmtoarele:

1. Din punct de vedere juridic cercetarea personalitii infracionale se realizeaz n scopul:

- identificrii subiectului infraciunii;

- determinrii strategiilor optimale, selectrii metodelor i tacticilor n vederea realizrii unei cercetri reuite a actului infracional, stabilirii cauzelor obiective i subiective ale infraciunii, n centrul ateniei aflndu-se personalitatea celor implicai n cercetare: a infractorului, victimei, martorului;

- calificrii juridice a actului infracional, inndu-se cont de toate cauzele interne psihologice i externe obiective care l-au provocat, de motivaia subiectului infraciunii, rolul lui n cazul cnd este cercetat o crim comis n grup;

- sporirii ponderii implicrii psihologice a urmririi penale i a sanciunii n reorientarea contiinei i comportamentului persoanei nvinuitului;

- determinrii formelor optimale de resocializare i recuperare social a infractorului, stabilirii unui program individual, inndu-se cont de calitile personale.

2. Din punct de vedere psihologic cercetarea personalitii infracionale are ca scop:

- desemnarea profilului psihologic al personalitii infractorului, n care scop se recurge i la o investigaie a personalitii victimei, martorului;

- stabilirea determinantelor sociale ale comportamentului personalitii implicate n drama judiciar: al experienei sociale i al comunicrii, locul persoanei n ierarhia status-urilor i rolul determinat de aceasta, caracterul procesului de socializare i nglobare a normelor sociale, atitudinea fa de valorile sociale, factorii sociali care au contribuit la degradare etc.;

- identificarea factorilor psihici i a rolului lor n comportament: a caracterului proceselor psihice i a deformrilor, uneori patologice, nsuirilor psihice ale persoanei cercetate;

- determinarea factorilor psihologici: a motivaiei, scopurilor, atitudinilor, trebuinelor, orientrilor.

Cercetarea personalitii infractorului este o activitate complex i complicat. n profilul psihologic al oricrui individ uman, implicat n infraciune, se mpletesc att caliti pozitive, ct i de cele, care-i caracterizeaz apartenena la un anumit grup social - al infractorilor. Calitile psihice ale oricrui om nu pot s-l sorteasc fatal la realizarea rolului social de infractor. Dar exist anumite particulariti psihice, precum i factori sociali, care i determin profilul psihologic i orientarea comportamental. Anume acestea sunt analizate atunci, cnd vorbim de personalitatea infractorului.

V. Vasiliev, cercetnd procesul formrii personalitii infracionale, menioneaz rolul particularitilor psihofiziologice - al tipului sistemului psihic, temperamentului, caracterului, ct i al factorilor sociali, cu deosebire al celor care determin procesul socializrii individului. n cercul cauzelor subiective ale infraciunii autorul nscrie gndirea i contiina, dominate de anumite reprezentri, contradictorii celor general-umane, orientarea social, rezultat din trebuinele, interesele i motivaia cu caracter antisocial. E vdit orientarea cercetrii personalitii infractorului spre desemnarea corelaiei dintre biologic i social, acest proces examinndu-se doar n dinamic: n cadrul procesului de dezvoltare social, de formare a personalitii.

Studiul personalitii infractorului ofer informaie tuturor agenilor judiciari, care realizeaz cercetarea penal sau sunt implicai n activitatea de resocializare a condamnailor. Firete c n cadrul urmririi penale se ine cont nu de toate particularitile nvinuitului, ci doar de acele care au o importan principial pentru proces: coninutul nvinuirii i contextul real al cercetrii. Nu pot fi stabilite anumite cadre formale, care ar delimita competenele diferitor ageni judiciari n cercetarea personalitii infracionale. Cu ct mai multe date despre aceasta posed agenii judiciari, cu att mai eficient decurge cercetarea penal. i totui, fiecare specialist implicat n aceast activitate o examineaz ca pe o unitate distinct, determinndu-i, totodat, un anumit scop:

- ofierul de urmrire penal - care ine pe parcursul urmririi penale nu doar s identifice circumstanele ce urmeaz a fi demonstrate prin probe, ci s stabileasc mijloacele procesuale optimale, s stabileasc cauzele obiective i subiective care au determinat comportamentul infracional, recurge la o analiz ampl a personalitii infractorului, cu deosebire a trebuinelor, atitudinilor, orientrilor, intereselor, motivaiei;

- procurorul - realiznd n numele statului urmrirea penal, reprezint nvinuirea n instan, exercit i alte atribuii prevzute de CPP, este confruntat cu necesitatea unei caracterizri obiective a comportamentului infracional, cercetnd personalitatea infractorului nu numai prin prisma delictului, ci i a raporturilor cu celelalte pri ale procesului;

- avocatul - obligat s desemneze mprejurrile care ar putea s atenueze rspunderea sau chiar s duc la achitarea nvinuitului, este preocupat de cercetarea i demonstrarea unor caliti pozitive ale infractorului, precum i de elucidarea unor circumstane nefavorabile de ordin psihic, psihologic sau social, care au provocat delictul, folosindu-le n procesul aprrii;

- judectorul - analizeaz i apreciaz complet i obiectiv toate mprejurrile cauzei, elucidnd factorii de divers natur, cu deosebire cei subiectivi, care au determinat comportamentul infracional, asigurnd influena educativ.

Personalitatea infractorului este cercetat i de specialitii din alte domenii, implicnd:

- examinarea clinic - reconstituirea antecedentelor personale i patologice ale subiectului;

- examinarea paraclinic - probarea i obiectivarea diagnosticului clinic, stabilirea genezei tulburrilor psihice;

- investigrile biogenetice - rolul factorilor ereditari n structura personalitii infracionale;

- interpretarea neurofiziopatologic - cauzalitatea manifestrilor agresive antisociale de condiiile biopsihologice care le declaneaz;

- cercetarea psihologic i psihosociologic - structura personalitii infracionale motivat de ambiana social, conflictele n care a fost implicat i modul n care acestea au fost soluionate, orientarea asupra posibilitii de recuperare social;

- cercetarea sociologic - analiza personalitii infractorului prin prisma proceselor macro- i microsociale;

- rezolvarea medico-legal - furnizarea datelor medicale obiective, n baza crora este reconstituit starea de imputabilitate.

Abordarea acestor studii permite:

- aprecierea corect a strilor psihice a personalitii infractorului, precizarea diagnosticului i excluderea erorilor judiciare, att provocate de atitudinea subiectiv a agenilor, ct i de comportamentul de simulare al infractorului;

- identificarea cauzelor psihologice care au putut influena comportamentul, att n timpul constituirii personalitii, ct i n momentul comiterii infraciunii, cele din urm fiind, de regul, caracterizate printr-o for sporit;

- cercetarea tulburrilor cu caracter psihopatologic care au determinat infraciunea, a gravitii i forei lor;

- determinarea factorilor sociali care au provocat comportamentul infracional, contribuind la instituirea unor trebuine, aprecieri care vin n dezacord cu valorile i normele sociale i normativitatea juridic;

- aprecierea gradului de periculozitate social, pe care o prezint individul cercetat, att prin determinarea comportamentului acestuia de abatere de la normativitatea psihic sau social, ct i prin orientarea lui spre delincven.

Toate acestea permit evitarea erorii judiciare, aplicarea corect a sanciunii, adecvat caracterului infraciunii svrite, stabilirea programului de resocializare i recuperare social, prevenirea recidivelor, elaborarea unor aciuni mai vaste cu caracter social de prevenire a criminalitii, de educare a contiinei de drept.

n psihologia judiciar exist mai multe definiii ale personalitii infractorului. Un grup de autori bucureteni consider c ea este o sintez a tuturor elementelor care concur cu conformaia mintal a unui subiect cruia i d o fizionomie proprie, specific. M. Enikeev o definete ca o totalitate de caliti individual-tipologice de importan social cu caracter negativ, care determin comportamentul criminal al individului. V. Vasil'ev pune accent pe raportul de interdependen dintre componenta biologic i cea social n structura personalitii infracionale.

Care este rolul acestor dou componente i n ce msur pot ele s determine un comportament deviant? Vorbind de cea biologic, punem n eviden un ir de caliti cu care personalitatea vine n aceast lume (ereditare sau nnscute) i care i determin profilul morfoconstituional i psihofiziologic. Aspectul fizic, calitatea proceselor neurovegetative, fiziologice, iar de aici i a celor psihice - cognitive, emotive i volitive, pot determina condiia social a individului. De bun seam, indivizii dotai cu o nfiare plcut i caliti psihice ce nu le perturbeaz existena, posed contiina unui Eu social reuit, sunt ncadrai armonios n ambian. Deficienele psihofiziologice (senzoriale, cognitiv-logice, etc.), locomotorii, anumite perturbri neurovegetative, constituia fizic deficitar provoac sentimentul inferioritii i genereaz tendine de compensare - forme de comportament relativ stabil, cptnd configuraia unor trsturi de personalitate, prin care individul uman, n baza unei inferioriti reale sau doar imaginare, ine s se afirme n mod contient sau incontient ntr-un anumit domeniu, pentru a repara deficiena de care sufer. C. Jung, vorbind despre pericolul complexelor, subliniaz fora lor, capabil s perturbeze unitatea contientului, s pun n dificultate, sau chiar s contracareze voina, procesele cognitiv-logice, s-l lipseasc pe individ de libertate. Individul ncearc s evadeze n imaginar (persoanele nevrotice), pentru a-i adumbri eecul n viaa social, sau manifest orientri spre comportamente reale n acelai scop. Sunt cunoscute exemple, cnd aceste comportamente capt un caracter normativ sau chiar prosocial, individul manifestndu-se n domenii de nalt prestigiu social - activitate de caritate, binefacere, politic etc. Dar la fel de frecvente sunt i formele de manifestare ntr-un domeniu antisocial, unde sunt satisfcute tendinele exagerate de dominaie, impulsurile de agresivitate, violen.

Tot de aceast component biologic in i unele caliti ale SNC, patologia sau dezvoltarea distorsionant a crora poate determina comportamente deviante. Anumite deficiene senzoriale, cognitiv-logice, volitive sau de dirijare a strilor afective pot n circumstane criminogene juca rolul de factori provocatori de infraciune. Temperamentul, caracterul sau aptitudinile personalitii, sub impactul unei condiii sociale nefavorabile pot de asemenea s se manifeste n calitate de condiie a unui comportament infracional. Dar ar fi complet eronat, dac am ignora rolul factorului social n manifestarea calitilor biopsihice. Aciunea indirect a celui din urm este la fel de vdit, precum determinarea profilului social al individului de calitile lui interne, biologice.

Societatea poate i trebuie s exercite aciuni de profilaxie a comportamentului deviant n cazul indivizilor caracterizai printr-o condiie biologic nefavorabil. Iat prin ce se explic interesul cercettorilor fa de aceast component a personalitii, care poate cauza un comportament deviant, cu un grad sporit de periculozitate social.

ncercnd o generalizare, G. Avanesov numete urmtoarele cauze biologice ce pot influena distructiv comportamentul personalitii:

- patologia trebuinelor primare, care frecvent poate cauza perversiuni sexuale i infraciuni sexuale;

- mbolnviri neuro-psihice, ce duc la neechilibrul SNC, provocnd reacii neadecvate i diminund posibilitatea de dirijare a aciunilor;

- patologii transmise prin ereditate sau nnscute, mai ales provocate de alcoolismul prinilor;

- stri temporare, provocate de conflictele cu sinele i ambiana, tensionarea psihofiziologic, aciunea nefavorabil a mediului etc.

n scopul elucidrii cauzelor biologice ale comportamentului infracional au fost efectuate cercetri ale anomaliilor cromozomiale, considerate drept posibil cauz a comportamentului antisocial. S-a constatat c apariia unui extracromozom X sau Y este mult mai frecvent printre (dup unii autori, de 60 ori mai mare)persoanele cu comportament agresiv, antisocial. Extracromozomul X este considerat cauz a comportamentului agresiv, violent, Y - a anomaliilor n orientarea valoric (predominan a trebuinelor primare, inclusiv sexuale) i dirijarea voluntar a comportamentului. Dei incidena anomaliei cromozomiale n comportamentul antisocial este foarte semnificativ, unii cercettori consider c nu att cauzele ereditare, ct cele de alt natur, cum ar fi insuficiena intelectual sau influenele mediului par s determine conduitele infracionale.

Autorii romni, la care ne-am mai referit, analizeaz i teoria lui H. J. Eysenck, care pune la baza comportamentului proprietile fiziologice corticale, cu deosebire a celei de inhibiie a cortexului, evideniind dou categorii de subieci:

- de tip CIR (cortical inhibition rapidly), la care inhibiia apare mai repede, stimularea fiind resimit mai puin;

- de tip CIS (cortical inhibition slowly), la care inhibiia apare mai ncet iar stimulul este resimit subiectiv mai puternic.

Consecinele: 1. condiionarea mai dificil pentru tipul CIR, deci i socializarea mai dificil a lor; 2. sensibilitatea mai joas n cazul indivizilor CIR, din care rezult cutarea de excitare senzorial; face ca persoanele de tip CIR (extrovertite) s accepte diverse surse de stimulare, nclcnd legea mai frecvent dect cei CIS (introvertite).

n opinia lui H. Eysenck factorul biologic, avnd o anumit importan n determinarea caracterului conduitelor, se manifest sub influena celui social, contribuind la formarea unui mecanism biosocial comportamental.

Aceast alian a factorilor se manifest evident n analizele tiinifice ale agresivitii. Fenomenul agresivitii cunoate mai multe tratri:

- neurofiziologice, cu deosebire n lucrrile renumitului psihiatru H. Selye, care coreleaz agresivitatea cu situaiile de stres, considernd-o un rezultat i o ncercare de adaptare;

- etologice, care mizeaz n explicarea agresivitii pe compararea comportamentelor animale i umane, dirijate de aceeai motenire genetic;

- psihologice, de tip behaviorist i neobehaviorist, explicnd agresivitatea prin influena stimulilor dezagreabili, provocatori de incomoditi; ale nvrii sociale, prin care aceast form de manifestare comportamental este atribuit influenelor familiei, mass-mediei, care livreaz subiecte frustrante; din perspectiva psihologiei dinamice, care se centreaz pe rolul frustrrilor;

- psihosociale, care in s explice agresivitatea prin impactul fenomenelor i factorilor ce in de existena grupurilor, a ierarhiei sociale, a autoritii, tendinelor de dominaie;

- psihanalitice - ca o pulsiune sexual a incontientului, iar n tratarea neopsihanalitic - a morii i distrugerii.

Aadar, elucidarea cauzelor biopsihice ale comportamentului antisocial, care prin fora lor provoac dificulti de adaptare a individului la ambiana social, nu are o importan pur teoretic, fiind i unul din scopurile psihologiei judiciare practice i a justiiei n genere, rezolvnd problema profilaxiei criminalitii, care necesit o atitudine difereniat. Stabilirea acestor factori nlesnete elaborarea unor programe psihocorecionale.

Cea de a doua component a personalitii - psihologic - se refer la motivaia, orientarea. trebuinele i interesele indivizilor. Configuraia lor se formeaz pe parcursul existenei individului, fiind determinat att de capacitatea psihicului de dirijare a comportamentului, ct i de influenele din ambiana social. Capacitatea insuficient de contientizare i dirijare a propriilor aciuni, deficienele proceselor cognitiv-logice i emotiv-volitive duc la acceptarea unor motive, interese, orientri antisociale, la incapacitatea de a lua o decizie just n situaiile cu impact criminogen. Fiecare al cincilea recidivist comite infraciuni dup eliberarea din penitenciar fr a cugeta asupra consecinelor. ns nici aceast component nu poate fi examinat separat de cea biopsihologic i social.

n sfrit, componenta social care, dup prerea noastr, exercit o influen mare asupra structurii personalitii n genere, ntrunind att influenele din ambian, ct i sistemul de statuturi-roluri atribuite individului, totalitatea de reprezentri sociale, care determin profilul comunitii i al fiecrui membru al ei, modelele culturale cu caracter grupal, acceptarea sau respingerea crora afirm o anumit poziie a individului n grupul de apartenen etc. Dar, din nou, nici condiia social nu poate ntru totul s orienteze personalitatea spre acceptarea unui model de comportament n acord sau dezacord cu normativitatea social i juridic. Cotidianul ne ofer un ir de exemple, cnd descendenii din familiile cu comportament antisocial se orienteaz spre valorile general umane i dimpotriv, copiii din familiile aparent favorabile accept comportamente infracionale.

Din considerentele relatate mai sus putem defini personalitatea infractorului ca o sintez a componentelor personale (biologice, psihice i sociale), rezultate din constituia psihofiziologic, componentele instinctiv-afective, alimentat de construcia senzorial-perceptiv, modul de a reaciona i interferenele cu mediul n care s-a format, integrate ntr-un sistem neadecvat celui social, de valori, norme cu caracter deviant de la cele ale societii, care determin un comportament antisocial. Toate componentele personalitii infractorului se pot dezvolta separat normal, n totalitatea lor alctuind o conformaie orientat antisocial. Scopul principal al cercetrii psihologice a infractorului const n determinarea corect a factorilor care au determinat infraciunea i ponderea acestora n comportamentul criminal.

2. Tipologii psihologice ale infractorilor

n psihologia juridic sunt utilizate mai multe metode de cercetare a personalitii infractorului. Una din acestea, avnd caracter de tipologie social, pune accent pe locul personalitii n sistemul de norme sociale i modele comportamental-culturale, respectiv atitudinea ei fa de normativitatea social, apreciind factorii care au determinat comportamentul. Alt metod se bazeaz pe cercetarea sistemului de statusuri i roluri sociale, pe care le deine personalitatea, fundamentndu-se pe faptul c personalitatea este un rezultat al relaiilor sociale. Ea ndeplinete un sistem de roluri, care determin un ir de relaii sociale. Comportamentul personalitii este determinat i de factorii sociali, economici, psihologici i psihici, acetia aflndu-se n legtur strns cu status-rolurile individului uman. De exemplu, cercetnd motivaia infractorului care a comis un furt, sunt examinate: directivele comportamentale - sunt ele oare ndreptate spre existena din contul altuia, fr a depune un efort personal; caracterul trebuinelor - corespund posibilitilor sau sunt sporite; condiiile sociale favorizante - indiferena social fa de nclcarea normativitii sociale i juridice, iar din aceasta - apariia sentimentului siguranei n lipsa de pedeaps; orientarea spre un comportament deviant.

tiina psihologice nc din cele mai vechi timpuri a stabilit c indivizii umani pot fi unii n anumite clase (grupuri) n funcie de posedarea unor trsturi comune de configuraie biopsihologic sau social. Aa a aprut noiunea de tip, care este utilizat n diverse tiine i pentru diverse categorii de obiecte, fenomene, n psihologie ntrunind subiecii umani. Tipul este o noiune, subordonat celei de trstur. Dintre cele mai cunoscute tipologii psihologice putem numi pe cele temperamentale, aparinnd lui Hipocrate, Pavlov, Allport, Jung, Eysenck etc. Dar nici o tipologie nu reuete s nglobe toat varietatea personalitilor umane, noiunea de tip fiind un construct mental, care ne faciliteaz procesul de ordonare al realitii sociale, servind drept etaloane a cror cunoatere ne poate oferi o nelegere i tratare a comportamentului individului uman studiat.

Referitor la tipologia personalitilor infractorilor au fost efectuate, la fel, un ir de ncercri, care, nectnd la relativitatea lor, ofer posibilitatea de a nelege fenomenul infraciunii mai adecvat i a-l trata mai corect, oferind anumite standarde care faciliteaz cunoaterea indivizilor implicai n infraciune.

Tipologia personalitilor infracionale nu poate fi efectuat separat de tipologiile general-psihologice, dat fiind faptul c orientarea criminal a comportamentului