¿QUÉ ES?

Para empezar cabe decir que hay dos tipos de pizarras digitales, las cuales paso a

explicar a continuación:

- PIZARRA DIGITAL SIMPLE (PD): "Sistema tecnológico, generalmente

integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar

contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se

puede interactuar sobre las imágenes proyectadas utilizando los periféricos

del ordenador: ratón, teclado..."La superficie de proyección puede ser una

pizarra blanca (recomendado), una pantalla de proyección o incluso una

pared blanca.La interacción se realiza necesariamente con los periféricos del

ordenador: teclado, ratón, tableta gráfica... (que conviene sean inalámbricos

tipo Bluetooth).

- PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI): "Sistema tecnológico,

generalmente integrado por un ordenador, un videoproyector y un

dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie

interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en

grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de

proyección."Su valor añadido frente a la PD es que permite interactuar

directamente sobre la superficie de proyección mediante un lápiz-puntero (o

con los dedos si es una PDI táctil).La superficie de proyección suele ser una

pizarra blanca que incluye en su interior el "dispositivo de control de

puntero". Si este dispositivo es una cajita externa transportable que se

puede adherir a cualquier pizarra blanca la PDI se denominará PIZARRA

DIGITAL INTERACTIVA PORTABLE.

VENTAJAS:

- Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva

disponible de manera inmediata en el aula que permite aprovechar

didácticamente muchos materiales realizados por profesores, alumnos y

personas ajenas al mundo educativo.

- Posibilita que las clases puedan ser más vistosas y audiovisuales.

- Los estudiantes, en general, están más atentos, motivados e interesados.

programa.

- Permite consultar y presentar colectivamente en clase de los apuntes y

trabajos realizados por los profesores y estudiantes.

- Los estudiantes tienen un papel más activo.

DESVENTAJAS:

- El profesorado debe tener voluntad de adaptación al cambio y mejorar las

prácticas docentes habituales.

- El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a

sus circunstancias.

- Todo el profesorado necesita una formación didáctico-tecnológica inicial

- Resulta caro.

CONCLUSIÓN:

Creo que es un buen material para trabajar en clase, ya que hace sentirse al

alumno partícipe de la enseñanza, y es un material que si es necesario se puede

prescindir puntualmente de ella, de manera que si un día no va el sistema o

Internet da problemas, simplemente se desarrolla la clase sin la pizarra digital,

como se hacía antes. En definitiva creo que es un buen apoyo didáctico.

WEBGRAFÍA:

http://www.peremarques.net/guia.htm