pizara digital interactiva
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Ejemplo de empleo de una PDI en Ciencias de la EducaciónTRANSCRIPT
Esta presentación es el resultado de trabajar con una pizarra digital interactiva.
La presentación fue previamente elaborada dejando los espacios necesarios
donde los estudiantes y el profesor deben escribir.
Es importante planificar previamente el trabajo, aunque siempre se deja espacio
para la espontaneidad de los estudiantes y del momento de la clase.
Imagen tomada desde la PDI con la
cámara de mi computadora
DrC. Carlos Bravo Reyes
Es necesario valorar el llamado
“factor sorpresa” es decir mostrar la
información paso a paso y el
momento adecuado.
En algunas diapositivas se explica
la actividad realizada con los
estudiantes, esa es la razón de los
recuadros en azul
Se le pide a los estudiantes que escriban los usos de la pizarra acrílica
El profesor después de preguntar a los estudiantes rellena los espacios
Antes de mencionar los niveles el profesor pregunta alguno de esos factores
Escrito por
los
estudiantes
El profesor escribe que este es un nivel elemental
Señalamientos del profesor
Estudiantes y profesor elaboran una receta
