pismenost 21. stoljeća
DESCRIPTION
Naslov: Pismenost 21. stoljećaAutorica: Željka Marković-Bilić, prof.OŠ Veliki BukovecTjedan cjeloživotnog učenjaTRANSCRIPT
Pismenost 21. stoljeća
Željka Marković-Bilić, prof.
Veliki Bukovec, 14. rujna 2010.
Tjedan cjeloživotnog učenja
Pismenost
1. Poznavanje slova, vještine čitanja i pisanja
2. Vještina stvaranja tekstova, vještina
pravilnog i smislenog pisanja
Izvor: Anić, V.: Rječnik hrvatskoga jezika
Pismenost
Što se smatralo pismenošću prije:
500 godina
50 godina
5 godina
danas
Generacija X
Generacija Y
1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010
Silent generacija
Baby boom generacija
Net generacija
InternetMobilni telefonInstant messagingMP3 player, iPodBroadband internetDigitalne kamereTelefoni s kameromSocial networkingGPSSatellitski radioOnline igreTouch screensSkener
InternetMobilni telefonInstant messagingMP3 player, iPodBroadband internetDigitalne kamereTelefoni s kameromSocial networkingGPSSatellitski radioOnline igreTouch screensSkener
Različite generacije – različite vještine – različiti koncepti učenja
TelefonPisaći stroj“gestetner”RadioPloče
TelefonPisaći stroj“gestetner”RadioPloče
KalkulatorFotokopirni strojPrinterTelefaksPCFloppy diskCD-ROMVideoigreIndividualist
KalkulatorFotokopirni strojPrinterTelefaksPCFloppy diskCD-ROMVideoigreIndividualist
TelevizijaTelefonPisaći strojFlip chartKalkulatorVideo rekorderAudio i video kazeteStereoLP
TelevizijaTelefonPisaći strojFlip chartKalkulatorVideo rekorderAudio i video kazeteStereoLP
Suvremeni učenici
Slušanje glazbe
Razgovor s
prijateljem
Surfanje ili SMS
Zadaća iz matematik
e
Multi tasking
Wim Veen (2006) - Net Generation Learning - Delft University of Technology
Šalju e-razglednice ko
je
uključuju tekst,
zvuk,
sliku ili
film
Šalju e-razglednice ko
je
uključuju tekst,
zvuk,
sliku ili
film
Za nekoliko se
kundi
pronađu sve o europsko
j
povijesti
Za nekoliko se
kundi
pronađu sve o europsko
j
povijesti
Surfaju internetom
pomoću pretraživača
Surfaju internetom
pomoću pretraživača
Skeniraju povezn
ice,
ikone, zvuk, b
oje,
pokrete i slik
eSkenira
ju poveznice,
ikone, zvuk, b
oje,
pokrete i slik
e
Suvremena škola
Trendovi u obrazovanju
• Učenje slušanjem, čitanjem i reproduciranje znanja
• Učenje djelovanjem, na slučajevima, iskustvom i doprinošenjem
• Sadržaj je u odgovornosti učitelja
• Sadržaj je rezultat suradničkog napora
• Licem u lice• Bilo kad, bilo gdje,
(a)sinkrono
Wim Veen (2006) - Net Generation Learning - Delft University of Technology
Kurikulum
Predmeti Sadržaji suženi na
predmet Nastava s cijelim
razredom
Vremenski okvir od 45 minuta
Školske godine Ispiti(vanje)
Sadržaj dostupan u onom trenutku kad je potreban
Interdisciplinarni pristup
Prikladne zajednice Učenje u
skupinama koje se okupljaju oko istog interesa
Vremenski okvir od 4 sata
Vlastiti putovi učenja
Portfelj
Posljedice po obrazovanje
Wim Veen (2006) - Net Generation Learning - Delft University of Technology
•Fleksibilnost sadržaja •Fleksibilnost modela učenja •Fleksibilnost vremena i mjesta•Fleksibilnost ciljeva i vrednovanja•Fleksibilnost mreža (zajednica) za učenje
Ključna riječ je fleksibilnost
Wim Veen (2006) - Net Generation Learning - Delft University of Technology
What is done in our classrooms today will be reflected in the successes or failures of civilization tomorrow. Bill Mauldin (Cartoon published in the St. Louis Post-Dispatch. November 11, 1958)
Sve ono što danas radimo u učionici odrazit će se na uspjehe ili promašaje civilizacije u budućnosti.
Problem nije od jučer
Svijet u kojem će živjeti naša djeca mijenja se četiri puta brže od naših školaDr. Willard Dagget, Director
International Centre for Leadership and Education
Hvala na pažnji…
… a o medijskoj pismenosti drugi put