pintamÚsica · 2020. 8. 4. · antes de ver el espectÁculo vivaldi y las cuatro estaciones en...

10
P3, P4 y P5 Duración: 35 minutos Un cuadro blanco, cuatro colores y música clásica y popular en directo son los ingredientes principales que componen esta experiencia creativa para bebes y sus acompañantes. Tres músicos, actores y cantantes son los encargados de guiarnos en este viaje creativo a través de las estaciones del año que nos llevan a crear una adaptación del cuadro “Mujer y pájaros en la noche” de Joan Miró. Esto es Pintamúsica: ¡una aventura sensorial para escuchar, mirar y crear. Más de 300 funciones por todo el país y la participación en ferias y festivales nacionales y Internacionales como FETEN, Ciudad Rodrigo, Món Llibre o el Festival Internacional de Teatro de Bursa (Turquia). Desde el momento en que se sientan en las alfombras quedan hipnotizados. El juego de música, imagen y movimiento les encantó a nuestros alumnos. Magia, tranquilidad, pausa, colores, ilusión, complicidad y cuidado. Sarai Espinosa, escola de les Aigües Un bonito despertar escénico para los más pequeños. Mi hijo conectó desde el minuto 0 y experimento, por primera vez, los elementos más importantes del ritual teatral. Imma Romero, Teatre Barcelona De una sencillez comparable a la simplicidad de la cancioncilla de una canción de cuna. Muy suave, casi susurra al oído. Jordi Bordes. Recomana.cat Un viaje para los sentidos que ofrece la oportunidad de espabilar el oído, agudizar la mirada y despertar la creación. Andreu Sotorra, Clip de Teatre EQUIPo ARTÍSTICo SINOPSIs DICEN DE NOSOTROS PINTAMÚSICA AUTORAS: Berta Ros, Gisela Juanet Y Lorena Lliró @Viuelteatre @VIUELTEATRE1 @Viuelteatre @Viuelteatre Autoras: Berta Ros, Gisela Juanet y Lorena Lliró / Dirección escénica: Gisela Juanet y Lluís Juanet / Dirección musical, composición y arreglos: Berta Ros y Lorena Lliró / Intérpretes y músicos: Berta Ros, Núria Go- mez, Raul Viana, Hector Canós, Marcel·lí Bayer, Lorena Lliró y Cris Vidal / Diseño espacio escénico: Lluís Juanet y Gisela Juanet / Audiovisual: Pau Gascón y Rosa Cardús / Iluminación: Lluís Juanet / Asesoramiento en arte: Núria Garcia / Asesoramiento pedagógico: Berta Juanet / Aseso- ramiento en lenguaje de signos: Natàlia Ros / Escenografía: Mateo Tikas y Natividad Gerbolés / Responsable técnico: Carles Merodio / Diseño de vestuario: Montse Ginesta / Comunicacin: Sandra Gómez y Gisela Juanet / Administración: Ana Mª Montero / Agradecimientos: Duna Montero, Maria Roca y Escola Sant Medir / Producción: Viu el Teatre

Upload: others

Post on 25-Jan-2021

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • P3, P4 y P5 Duración: 35 minutos

    Un cuadro blanco, cuatro colores y música clásica y popular en directo son los ingredientes principales que componen esta experiencia creativa para bebes y sus acompañantes.

    Tres músicos, actores y cantantes son los encargados de guiarnos en este viaje creativo a través de las estaciones del año que nos llevan a crear una adaptación del cuadro “Mujer y pájaros en la noche” de Joan Miró. Esto es Pintamúsica: ¡una aventura sensorial para escuchar, mirar y crear.

    Más de 300 funciones por todo el país y la participación en ferias y festivales nacionales y Internacionales como FETEN, Ciudad Rodrigo, Món Llibre o el Festival Internacional de Teatro de Bursa (Turquia).

    Desde el momento en que se sientan en las alfombras quedan hipnotizados. El juego de música, imagen y movimiento les encantó a nuestros alumnos. Magia, tranquilidad, pausa, colores, ilusión, complicidad y cuidado. Sarai Espinosa, escola de les Aigües

    Un bonito despertar escénico para los más pequeños. Mi hijo conectó desde el minuto 0 y experimento, por primera vez, los elementos más importantes del ritual teatral. Imma Romero, Teatre Barcelona

    De una sencillez comparable a la simplicidad de la cancioncilla de una canción de cuna. Muy suave, casi susurra al oído. Jordi Bordes. Recomana.cat

    Un viaje para los sentidos que ofrece la oportunidad de espabilar el oído, agudizar la mirada y despertar la creación. Andreu Sotorra, Clip de Teatre

    EQUIPo ARTÍSTICo SINOPSIs

    DICEN DE NOSOTROS

    PINTAMÚSICAAUTORAS: Berta Ros, Gisela Juanet Y Lorena Lliró

    @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

    Autoras: Berta Ros, Gisela Juanet y Lorena Lliró / Dirección escénica: Gisela Juanet y Lluís Juanet / Dirección musical, composición y arreglos: Berta Ros y Lorena Lliró / Intérpretes y músicos: Berta Ros, Núria Go-mez, Raul Viana, Hector Canós, Marcel·lí Bayer, Lorena Lliró y Cris Vidal / Diseño espacio escénico: Lluís Juanet y Gisela Juanet / Audiovisual: Pau Gascón y Rosa Cardús / Iluminación: Lluís Juanet / Asesoramiento en arte: Núria Garcia / Asesoramiento pedagógico: Berta Juanet / Aseso-ramiento en lenguaje de signos: Natàlia Ros / Escenografía: Mateo Tikas y Natividad Gerbolés / Responsable técnico: Carles Merodio / Diseño de vestuario: Montse Ginesta / Comunicacin: Sandra Gómez y Gisela Juanet / Administración: Ana Mª Montero / Agradecimientos: Duna Montero, Maria Roca y Escola Sant Medir / Producción: Viu el Teatre

  • AL ESPECTÁCULO Pintamúsica es un espectáculo sensorial, en el que se combinan diversas disciplinas artísticas en un viaje por los colores, las texturas, los sonidos y las músicas orquestados alrededor de las cuatro estaciones del año.

    Los objetivos de Pintamúsica se pueden resumir en: > Introducir a los bebes en el mundo de las artes escénicas.

    > Crear una atmósfera donde los bebes y sus acompañantes se encuen-tren cómodos y abiertos a experimentar nuevas sensaciones.

    > Mostrar los fenómenos que se producen en las diferentes estaciones del año a partir de la música, los sonidos, las imágenes y los colores.

    > Transmitir las emociones y sensaciones que produce la música en directo de los instrumentos.

    orientacióNAL PROFESORADO

    2

    > Transmitir la belleza plástica.

    > Utilizar los colores primarios como punto de partida y conocimiento adquirido del niño.

    > Empatizar con el bebe y el niño a partir del contacto visual directo.

    > Potenciar la experiencia y el contacto directo de los bebes con las artes escénicas a partir de su inclusión y participación directa en la obra.

    VER ENTREVISTA

    VER TEASER

    GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

    https://youtu.be/qS1PdOlJMgM

    https://youtu.be/FysyRt3xkao

    https://youtu.be/qS1PdOlJMgMhttps://youtu.be/FysyRt3xkao

  • ANTES de veR EL ESPECTÁCULO

    Vivaldi y las cuatro estacionesEn Pintamúsica utilizamos la música en directo para despertar los sentidos: el saxofón, el clarinete, el piano… parte de la música es de la obra de Vivaldi “Las cuatro estaciones” y acompaña a los niños durante el espectáculo. Antes de venir al teatro podemos escucharla en el aula estirados en el suelo.

    Juguemos con la luzConstruyamos un proyector con una linterna y papel de celofán de colores para sensibilizar a las niñas y los niños con lo que se puede hacer con la luz y los colores.

    Colores en la naturalezaBusquemos un bosque, un espacio natural o un parque de la ciudad donde poder hacer esta actividad. Se trata de buscar elementos naturales de los cuatro colores que vemos en el Pintamúsica: rojo, verde, azul y amarillo. Aprovechemos para identificar el viento, tocar el agua y las hojas con el máximo respeto.

    Un mural mironianoA partir de un papel con líneas negras y formas que identificamos con el arte de Joan Miró, os animamos a crear un mural con elementos de los cuatro colores (papeles, adhesivos o elementos naturales como las hojas.

    PROPUESTADE TRABAJO

    3

    ConstruIMOS UN PALO DE LLÚVIALos pintamúsicos nos proponen construir un palo de lluvia en la escuela y llevarlo el dia del espectáculo para hacerlo sonar durante la audición. Para ello nos pasan estas instrucciones. Hacer un palo de lluvia es muy sencillo. Solo necesitas unos pocos materiales y la imaginación para decorarlo a vuestro gusto. Seguir las indicaciones de este simpático video del canal “El gat Petit” y conseguiréis un palo de lluvia perfecto para hacerlo sonar en el momento en que los pintamúsicos os lo indiquen. Entre todos haremos que llueva dentro de la sala.

    Vídeo: https://youtu.be/8iIsaslPNOw

    MaterialUn tubo de cartón de papel de cocina.Papel de diario y cartulina.Cola blanca y pincel.Lentejas o arroz crudo y alambre / espirales de encuadernar.Lápiz, tijeras y alicates para cortar el alambre.

    Para decorarPapel de colores o estampado.Gomas elásticas de colores.

    ACTIVIdad

    GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

  • el dia del espectÁCULOPlanifiquemos la llegada...¿Qué transporte utilizareis para llegar al teatro? ¿Cuánto tardareis en hacer el recorrido? Es importante tener estos detalles en cuenta antes de salir de la escuela

    ...con margen de tiempoSiempre recomendamos llegar al teatro 20 minutos antes de la hora de inicio del espectáculo. Esto ayuda a los niños a situarse y relajarse. Aprovechamos para explicar dónde estamos, a recordar que vienen a ver.

    Seguimos las indicaciones…El personal del teatro os dará las instrucciones para acceder al espacio que tenéis reservado. Los niños se sentarán sobre las alfombras y los adultos acompañantes en los laterales o en las sillas de detrás de las alfombras para no obstaculizar la visualidad del espectáculo.

    4

    PROPUESTADE TRABAJO

    GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

  • DESPUÉSdel espectÁCULOLos colores son unos de los grandes hilos conductores del Pintamúsica. El verde, el amarillo, el rojo y el azul son los cuatro colores que veis a lo largo del espectáculo, cada uno representa una estación del año.

    5

    PROPUESTADE TRABAJO

    PINTEMOSAhora os toca a vosotros llenar de colores el cuadro “Mujer y pájaros en la noche” de Joan Miró.

    ACTIVIDAD

    GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

  • DECÁLOGOEL BON ESPECTADOR

    1. Informaros bien del espectáculo al que asistiréis. A veces, lo que nos imaginamos no coincide con lo que veremos.

    2. Habéis de ser puntuales. Llegar, como mínimo, 15 minutos antes para encontrar vuestro sitio sin molestar a nadie.

    3. Cuando ha empezado el espectáculo, no se puede abandonar el asiento. Si hay necesidad de ir al lavabo, ir antes o después de la representación.

    4. El silencio es indispensable, ya que los actores y las actrices trabajan para divertirnos. No los distraigáis con vuestros comentarios.

    5. Vigilar los estornudos y la tos, pueden molestar mucho a los actores y las actrices y también al público.

    6. Por respeto a los actores y actrices, no se ha de comer durante el espectáculo. Guardaros las pipas y chucherías para después.

    7. Si la obra no os gusta, no molestar a los otros compañeros y compañeras que pueden estar interesados en la función que se está ofreciendo.

    8. Si por un motivo de fuerza mayor habéis de abandonar la sala, procurar no provocar ruidos.

    9. Si la obra no os parece interesante, mantener silencio por respeto al público y al equipo artístico y técnico que hace posible la representación.

    10. Los aplausos, no los silbidos ni los gritos, son la mejor recompensa al equipo artístico que nos ha hecho pasar un buen rato.

    *Decálogo extraído del postgrado de Teatre y Educación de l’Institut del Teatre.

    LOS OFICIOSDE LAS ARTES ESCÉNICASActor/actriz: Persona que actúa, representa personajes en una obra de teatro.

    Compositor/a musical: Cuando un espectáculo incluye música es la persona encargada de crearla.

    Coreógrafo/a: Persona encargada de componer los movimientos, las figuras y los pasos de danza de acuerdo con la música.

    Director/a: Responsable de convertir un texto en una representación viva. Interpreta el texto, plantea una puesta en escena a partir de unos esquemas estéticos y conceptuales y estimula a los actores, actrices y técnicos para conseguir un trabajo en común.

    Diseñador/a de sonido: Persona encargada de la ambientación sonora del espectáculo, busca músicas y sonidos necesarios para crear el ambiente de la representación.

    Dramaturgo/a: Autor/a de teatro o persona encargada de hacer dramatizaciones.

    Escenógrafo/a: Responsable de organizar dramáticamente el espacio donde ha de pasar la acción de la obra, también escoge el diseño de los muebles y objetos que aparecen en el escenario. Juega transformando los colores, los volúmenes y el espacio.

    Figurinista: Encargado/a de diseñar el vestuario que llevan los actores y las actrices y que irá de acuerdo con las características del personaje, el espacio, el contexto histórico…

    Iluminador/a: Se encarga de la parte artística de la luz. Es quien ilumina el espacio con colores y formas que acompañan al relato de la obra.

    Maquinista: Es el encargado/a de poner y sacar los objetos de grandes dimensiones que se utilizan en la obra.

    Productor/a: Persona o empresa que aporta los recursos técnicos y humanos necesarios para que una obra de teatro pueda hacerse realidad.

    Regidor/a: Persona responsable de la organización de los movimientos y efectos escénicos dispuestos por el director/a.

    Tramoyista: Persona que construye, que dirige, las tramoyas de un teatro.

    6

    anexO 1

    GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

  • Desde el Servicio Educativo de VIU EL TEATRE ofrecemos otras actividades con el objetivo de acercar las artes escénicas a los centros educativos desde una vertiente pedagógica y creativa.

    Taller de micropIEZASPara Ciclo superior de Educación Primaria y alumnos de la ESO y Bachillerato.Creación por grupos de un microespectáculo de 5 minutos. Acompañamos a los alumnos con dinámicas de pedagogía teatral a poner en escena su creación con escenografía, iluminación, atrezzo y vestuario en diferentes espacios del Teatro Romea o en vuestra escuela. Ponemos en valor el trabajo cooperativo, la creatividad y la expresión. El taller de microteatros se basa en la metodología pedagógica del learming by doing, proponiendo al alumnado situaciones interesantes y escogidas por ellos que los motive a aprender e investigar mediante la experiencia artística.

    Reserva la actividad a [email protected]

    Asesoramiento en proyectos de teatro y educaciónDisponemos de profesionales especializados en pedagogía teatral y por eso colaboramos con las guarderías, escuelas de Educación Infantil y Primaria para promover, asesorar y acompañar en proyectos artísticos en el ámbito educativo.

    Pide asesoramiento a [email protected]

    FORMACIÓN: LAS ARTES ESCÉNICAS AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓNOfrecemos un curso de 30 horas para profesionales de la educación (mes de julio) en el teatro Romea. Homologado por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. El objetivo es acercar las artes escénicas a los profesionales del sector educativo para facilitar herramientas prácticas aplicables en diferentes momentos del día en las escuelas e institutos.

    Inscripciones a [email protected]

    VIAJAMOS A LA ESCUELA¿Quieres que alguno de los espectáculos de Petit Romea se haga en tu escuela?

    Consúltanos a [email protected]

    OTRAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS

    anexO 2

    7

    Foto: Teatre Romea

    GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

  • EscUELASINFORMACIÓN Y RESERVASSandra Gómez / Gisela Juanet [email protected] Tel. 93 432 43 69 / 625 57 94 97

    EN LAS REDES SOCIALESPodéis ver más imágenes y saber más sobre el espectáculo PINTAMÚSICA visitando nuestro web y redes sociales

    www.viuelteatre.com

    @Viuelteatre

    @Viuelteatre

    @Viuelteatre

    @VIUELTEATRE1

    CONTACTO

    8

    OTROS ESPECTÁCULOS EN GIRA CINEMÚSICADe Viu el Teatre - Autoras: Berta Ros i Gisela JuanetDe 0 a 5 anys - Teatreo visual - 30 minutos

    ALICIA EN EL PAIS DE LOS MÓVILESDe Marta Buchaca y Viu el TeatreDe 5 a 12 anys - Teatro musical - 55 minutos

    EL PEQUEÑO DALÍ Y EL CAMINO HACIA LOS SUEÑOSDe Viu el Teatre - Autoras: Anna Obiols y SubiDe 4 a 8 anys - Teatro musical - 65 minutos

    GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

  • QUienes somos

    EL EQUIPO

    9GUIA DIDÁCTICA ESPECTÁCULO #PINTAMUSICA @Viuelteatre @VIUELTEATRE1@Viuelteatre@Viuelteatre

    LLUÍS JUANETASESORAMIENTO CREATIVO

    CARLES MERODIOCOORDINADOR TÉCNICO

    GISELA JUANETRESPONSABLE DE PROYECTOS

    ANA Mª MONTEROADMINISTRACIÓN

    SANDRA GÓMEZCOMUNICACIÓN Y SERVICIO EDUCATIVO

    JOSE PLAZAAYUDANTE DE PRODUCCIÓN

    ISABELLE BONNEAUDISTRIBUCIÓN INTERNACIONAL

    XAVI FLORESCOORDINACIÓN DE EQUIPOS ARTÍSTICOS

    ‘‘Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo” - (Eduardo Galeano)

  • CON EL APOYO DEFORMAMOS PARTE DE

    www.viuelteatre.com