pilotaŻowy program wspierania szkÓŁ ... - wojsko … · pilotaŻowy program wspierania szkÓŁ...

PILOTAŻOWY PROGRAM WSPIERANIA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PROWADZĄCYCH

PIONY CERTFIKOWANYCH WOJSKOWYCH KLAS MUNDUROWYCH

SZEF ZESPOŁU DS. SZKOLENIA płk Mirosław MIKA

MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ Biuro do Spraw Proobronnych

- ZAŁOŻENIA ORAZ ETAPY PROGRAMU PILOTAŻOWEGO MON - WSTĘPNE ZAŁOŻENIA DRUGIEJ EDYCJI PROGRAMU (w 2018 r.)

AGENDA

2

PILOTAŻOWY PROGRAM MON

ZAŁOŻENIA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

STAN OBECNY STAN PROGNOZOWANY

Obecnie funkcjonuje ponad 500 szkół z klasami o profilu mundurowym z których dużą część stanowią klasy wojskowe.

System nauczania oparty jest głównie na autorskich programach w ramach innowacji pedagogicznych.

Niekompatybilność części realizowanych programów szkolnych z wymaganą wiedzą, umiejętnościami i metodyką szkolenia w SZ RP.

Brak spójnego systemu nauczania, opartego na jednolitym programie nauki praktycznej i teoretycznej, wykorzystującego standardy stosowane obecnie w Siłach Zbrojnych RP.

Realizacja jednolitego w skali kraju programu nauczania, wychodzącego naprzeciw zainteresowaniom uczniów oraz wykorzystującego wysiłek szkół na rzecz prowadzenia klas mundurowych.

Spełnienie oczekiwań MON w zakresie odbudowy rezerw osobowych Sił Zbrojnych RP oraz przygotowania wartościowych kandydatów do służby wojskowej, a w szczególności do tworzonych Wojsk Obrony Terytorialnej.

Realne korzyści dla:

• szkoły - poprzez wsparcie procesu dydaktycznego i wychowawczego oraz podniesienie kompetencji nauczycieli;

• uczniów - w formie rzeczywistego wsparcia absolwentów przy wyborze przez nich wojskowej ścieżki zawodowej;

• całe społeczeństwo - poprzez zwiększenie zdolności obronnych państwa polskiego.

WNIOSKI:

duże różnice programowe,

brak możliwości zagospodarowania absolwentów,

brak właściwego finansowania,

brak ujęcia systemowego,

niedostatki w bazie szkoleniowej, pomocach dydaktycznych i przygotowaniu wykładowców (nauczycieli szkolnych).

WNIOSKI:

ujednolicony program nauczania,

realne wsparcie wojska,

współpraca z wybranymi przez MON organizacjami,

uzyskanie przez szkoły dofinansowania zakupu sprzętu i pomocy dydaktycznych do szkolenia wojskowego,

możliwość odbycia przez absolwentów skróconej formy służby wojskowej, zakończonej złożeniem przysięgi wojskowej,

umożliwienie uczniom aktywności w jednej z form służby wojskowej.

ODPOWIEDŹ MINISTERSTWA OBRONY NARODOWEJ NA DIAGNOZĘ STANU OBECNEGO

PILOTAŻOWY PROGRAM WSPIERANIA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PROWADZĄCYCH PIONY CERTYFIKOWANYCH WOJSKOWYCH KLAS

MUNDUROWYCH

Program szkolenia dla klas mundurowych realizowany przy wsparciu Ministerstwa

Obrony Narodowej zaakceptowany w dniu

23.08.2017 r. przez Sekretarza Stanu w MON Pana Michała Dworczyka

5


ZAWARTOŚĆ PROGRAMU NAUCZANIA:

WSTĘP

1. OPIS PROGRAMU

2. CELE DYDAKTYCZNE PROGRAMU

3. PROGRAM NAUCZANIA EDUKACJI WOJSKOWEJ A PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

4. TREŚCI NAUCZANIA

5. TABELA PRZEDMIOTU EDUKACJA WOJSKOWA - SZCZEGÓŁOWE CELE EDUKACYJNE

6. CHARAKTERYSTYKA OSIĄGANIA CELÓW

7. METODY POMIARU I OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW

ZAŁĄCZNIKI 1. SCHEMAT PRZEBIEGU PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON 2. ORGANIZACJA ZAJĘĆ W RAMACH PRZEDMIOTU EDUKACJA WOJSKOWA - ROZLICZENIE GODZIN

3. DIAGRAM SZKOLENIA DO PROGRAMU NAUCZANIA DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU „EDUKACJA WOJSKOWA”

4. TEMATYKA SAMOKSZTAŁCENIA DO PRZEDMIOTU EDUKACJA WOJSKOWA

6


PROGRAM DO POBRANIA ZE STRONY BIURA DO SPRAW PROOBRONNYCH: ZAKŁADKA - KLASY MUNDUROWE / PILOTAŻOWY PROGRAM MON http://bdsp.wp.mil.pl/pl/32.html

http://bdsp.wp.mil.pl/pl/32.html

CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU NAUCZANIA PRZEDMIOTU „EDUKACJA WOJSKOWA”:

Przedmiot „Edukacja wojskowa" jest innowacyjnym rozwiązaniem programowym, organizacyjnym i metodycznym, poszerzającym ofertę edukacyjną uczniów szkół ponadgimnazjalnych, szczególnie zainteresowanych następującymi zagadnieniami i ścieżkami rozwoju zawodowego:

zawodowa służba wojskowa,

terytorialna służba wojskowa,

zasilenie zasobów rezerw osobowych Sił Zbrojnych RP.

REALIZACJA MATERIAŁU NAUCZANIA

1,5 ROKU NAUKI – DRUGA KLASA LICEUM ORAZ PIERWSZE PÓŁROCZE TRZECIEJ KLASY LICEUM

(ADEKWATNIE TRZECIEJ ORAZ CZWARTEJ KLASY TECHNIKUM)

REALIZACJA GODZIN LEKCYJNYCH

185 GODZIN – ZAJĘCIA TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE 30 GODZIN – SAMOKSZTAŁCENIE (KIEROWANE)

ROZLICZENIE TYGODNIOWE GODZIN LEKCYJNYCH

W KLASIE DRUGIEJ – 3 GODZINY TYGODNIOWO (PRZEZ I oraz II PÓŁROCZE) W KLASIE TRZECIEJ – 3 GODZINY TYGODNIOWO (TYLKO PIERWSZE PÓŁROCZE)

7


PODMIOTY OŚWIATOWE: 57 szkół ponadgimnazjalnych średnio 3 szkoły w województwie łącznie 90 klas mundurowych ok. 2000 uczniów klas

mundurowych

PODMIOTY WOJSKOWE: Biuro do Spraw Proobronnych

koordynujące pilotażowy program Akademia Sztuki Wojennej

sprawująca nadzór nad procesem edukacyjnym

47 jednostek wojskowych wspierających szkoły

49 WKU wspierających szkoły

RAZEM: 155

PODMIOTÓW PROGRAMU

PODMIOTY BIORĄCE UDZIAŁ W REALIZACJI PROGRAMU:

ROZKŁAD SZKÓŁ NA TERYTORIUM KRAJU


Cel pilotażowego programu MON:

Wspieranie systemu odbudowy rezerw osobowych SZ RP poprzez wykorzystanie potencjału uczniów (absolwentów) szkół ponadgimnazjalnych pobierających naukę w tzw. klasach wojskowych.

Kształtowanie postaw proobronnych i patriotycznych młodzieży.

Promocja SZ RP i zawodu żołnierza.

Wypracowanie wniosków do rozwiązania systemowego – od 1.09.2019 r.

Efekty pilotażowego programu MON:

uczeń (pełnoletni absolwent), przeszkolony w zakresie umożliwiającym odbycie po ukończeniu szkoły skróconej formy służby wojskowej (dla ochotników), w rezultacie - złożenie przysięgi wojskowej;

pierwszeństwo w trakcie naboru do Wojsk Obrony Terytorialnej oraz innych rodzajów służby wojskowej;

przyjęcie na studia wojskowe na preferencyjnych warunkach (dodatkowe punkty podczas procesu rekrutacji);

stałe konsultacje (już w toku realizacji programu) przedstawicieli Terenowych Organów Administracji Wojskowej w zakresie możliwości przyjęcia do służby wojskowej oraz wskazywania możliwości podjęcia służby adekwatnych do potrzeb Sił Zbrojnych i uwarunkowań kandydata.


9

WSPARCIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEZ MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ (NIEODPŁATNE):

udostępnianie terenu i obiektów szkoleniowych jednostek

wojskowych do prowadzenia zajęć praktycznych

wydzielanie instruktorów ze sprzętem wojskowym do

prowadzenia zajęć na wojskowych obiektach szkoleniowych

kierowanie do przeprowadzenia w szkole zajęć teoretycznych

i praktycznych żołnierzy-wykładowców lub instruktorów

ze sprzętem wojskowym

przyporządkowanie do klasy wojskowej przedstawiciela TOAW w celu doradztwa zawodowego związanego z pełnieniem służby

wojskowej oraz prowadzenie zajęć z zakresu uwarunkowań prawnych służby wojskowej

prowadzenie programów edukacyjnych skierowanych do nauczycieli i uczniów (zestawy materiałów edukacyjnych do

prowadzenia zajęć, strona internetowa programu

edukacyjnego itp.)

koordynowanie przez MON wsparcia szkolenia z zakresu EW

przez wyspecjalizowane w dziedzinie szkolenia wojskowego

pozarządowe organizacje proobronne

sprawowanie nadzoru nad procesem edukacyjnym w ramach

przedmiotu EW (Wydział Wojskowy Akademii

Sztuki Wojennej)

stały monitoring i ewaluacja programu przez BdsP

organizacja obozów szkoleniowych w oparciu o infrastrukturę

wojskową z udziałem instruktorów wojskowych

przekazywanie podręczników i materiałów szkoleniowych

organizowanie szkoleń i kursów doskonalących z zakresu szkolenia

wojskowego dla nauczycieli prowadzących zajęcia w klasach

mundurowych


PILOTAŻOWY PROGRAM WSPIERANIA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PROWADZĄCYCH PIONY CERTYFIKOWANYCH WOJSKOWYCH KLAS MUNDUROWYCH

- TRZY ETAPY (1.09.2017 - 31.08.2019)

REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA

DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU

„EDUKACJA WOJSKOWA” (DZIAŁALNOŚĆ INNOWACYJNA SZKÓŁ)

1.09.2017 2018 31.08.2019

II półrocze szkolne

I półrocze szkolne


I półrocze szkolne


(MATURY)

FER

IE L

ETN

IE STATUS

ŻOŁNIERZA (rezerwy,

służby terytorialnej, zawodowego,

służby kandydackiej)

Przygotowanie i wdrożenie programu

II klasa liceum III klasa technikum *

III klasa liceum IV klasa technikum *

KWALIFIKACJA WOJSKOWA DLA PEŁNOLETNICH

UCZNIÓW - OCHOTNIKÓW

WSPIERANE PRZEZ MON

ETAPY PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

I ETAP 01.09.2017 r.

- 31.01.2019 r.

* - adekwatnie w całym wykładzie (przedostatnia i ostatnia klasa szkoły ponadgimnazjalnej)

- KRÓTKOTRWAŁE SZKOLENIE

WOJSKOWE - ZŁOŻENIE PRZYSIĘGI

WOJSKOWEJ

12

II ETAP 01.02.2019 r.

- 30.06.2019 r.

III ETAP 01.07.2019 r.

- 31.08.2019 r.


REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU „EDUKACJA WOJSKOWA”

2017 2018 2019

IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII

KLASA 2 Ferie letnie

KLASA 3 Ferie letnie I półrocze

szkolne II półrocze

szkolne I półrocze


szkolne

REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA KWALIFIKACJA WOJSKOWA SŁUŻBA WOJSK.

Realizacja programu nauczania przedmiotu Edukacja wojskowa

SCHEMAT MIESIĘCZNEJ REALIZACJI ZAJĘĆ PROGRAMOWYCH

MIESIĄC NAUKI

1 tydzień 2 tydzień 3 tydzień 4 tydzień RAZEM

1 h teorii 1 h teorii 1 h teorii 1 h teorii 4 h teorii

2 h praktyki 2 h praktyki 2 h praktyki 2 h praktyki 8 h praktyki

* - WDSz w JW. – wojskowy dzień szkoleniowy w jednostce wojskowej

w wybranym (ustalonym z JW.) tygodniu i dniu

miesiąca – wyjazd uczniów do jednostki wojskowej na

całodzienne szkolenie praktyczne (instruktorzy, baza i sprzęt wojskowy)

- do 8 h (x 45’)

w każdym tygodniu 1 h (x 45’) zajęć teoretycznych –

prowadzona przez nauczyciela EW (zasilonego

przez MON w materiały edukacyjne) lub przez

instruktora / wykładowcę z JW.

8 h praktyki WDSz w JW. * 14

ETAPY PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON - I ETAP

2017 2018 2019

IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII

KLASA 2 Ferie letnie

KLASA 3 Ferie letnie I półrocze


szkolne I półrocze

szkolne II półrocze szkolne

(MATURY)

REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA (bieżąca ocena postępów) KWALIFIKACJA WOJSKOWA SŁUŻBA WOJSK.

WOJSKOWY OBÓZ SZKOLENIOWY • w drugim półroczu drugiej klasy lub podczas ferii letnich po drugiej klasie; • 5 dni szkoleniowych – po 10 h dziennie, razem 50 h (x 45’); • realizacja przy wsparciu JW. (instruktorzy, sprzęt wojskowy), na wojskowych obiektach szkoleniowych; • w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość realizacji obozu przy pomocy wykwalifikowanych instruktorów organizacji proobronnych (wytypowanych przez MON).

SAMOKSZTAŁCENIE • przez cały okres realizacji programu nauczania – poszerzenie treści nauczania; • razem 30 h lekcyjnych (po 45’).

15


Sprawdziany teoretyczne i praktyczne: • na zakończenie 2 klasy (ocena okresowa) • na zakończenie I półrocza 3 klasy (ocena okresowa) • OCENA KOŃCOWA: oceny bieżące (40%), oceny okresowe (40%), ocena postaw (20%)

Realizacja programu nauczania przedmiotu Edukacja wojskowa

EDUKACJA WOJSKOWA

Godziny

realizowane

w II i III klasie

(razem)

Klasa I Klasa II Klasa III

I półrocze

Tygodniowy wymiar godzin

Klasa I Klasa II Klasa III

Teoria 45 -- 30 15 -- 1 0,5

Praktyka 90 -- 60 30 -- 2 1

Obóz szkoleniowy 50 -- 50 -- -- 1,66 --

RAZEM 185 -- 140 45 --

Samokształcenie 30 -- 15 15 -- 0,5 0,5

Ramowy plan nauczania przedmiotu „Edukacja wojskowa” wraz z tygodniowym wymiarem godzin (1 h – 45’):


Ramowy rozkład materiału programu nauczania przedmiotu „Edukacja wojskowa” (1 h – 45’):

Nazwa bloku tematycznego Liczba godzin

w klasie I Liczba godzin w klasie II *

Liczba godzin w klasie III

RAZEM

PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO Nie uwzględniana

w programie pilotażowym (zrealizowany

materiał nauczania

traktowany jest jako

przygotowawczy do niniejszego

programu nauczania)

16 6 22

SZKOLENIE BOJOWE 113 27 140

SZKOLENIE LOGISTYCZNE 3 3 6

SZKOLENIE PRAWNE 2 3 5

OCENA POZIOMU WYSZKOLENIA 6 6 12

PROGRAM NAUCZANIA - RAZEM 0 140 * 45 185 SAMOKSZTAŁCENIE (monitorowane) ** 0 15 15 30

* - z uwzględnieniem obozu szkoleniowego w II półroczu 2 klasy lub w okresie ferii letnich po 2 klasie

** - wg załącznika nr 4 do programu nauczania przedmiotu Edukacja wojskowa


Szczegółowy rozkład materiału przedmiotu „Edukacja wojskowa”:

SZKOLENIE BOJOWE

TAKTYKA – 42 h

ROZPOZNANIE – 5 h

INŻ.-SAP. – 8 h OPBMR – 6 h

ŁĄCZNOŚĆ – 12 h

TERENOZNAWSTWO – 10 h

STRZELECKIE – 31 h

POPL – 2 h

OiOOb – 3 h

WF – 6 h

SZKOLENIE MEDYCZNE – 15 h

PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

REGULAMINY WOJSKOWE, CEREMONIAŁ WOJSKOWY I MUSZTRA – 14 h

KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE – 5 h

PROFILAKTYKA I DYSCYPLINA WOJSKOWA – 3 h

SZKOLENIE LOGISTYCZNE – 6 h

SZKOLENIE PRAWNE – 5 h

OCENA POZIOMU WYSZKOLENIA (teoria oraz „ścieżka taktyczna”) – 2 x 6 h = 12 h

22 h

140 h



AKTUALNE AKTYWNOŚCI INSTYTUCJI MON W RAMACH I ETAPU PROGRAMU PILOTAŻOWEGO (POZA ZASADNICZYM WSPIERANIEM PROGRAMU NAUCZANIA EW PRZEZ JW.)

Wizyty w szkołach przedstawicieli Biura do Spraw

Proobronnych 41 szkół z 57 w programie

Rozpoczęcie działalności w szkołach Zespołu Doradczo-

Eksperckiego z Akademii Sztuki Wojennej

planowanych 28 wizyt

Udział delegacji kierownictwa MON i Biura do Spraw

Proobronnych na uroczystościach szkół

Trwający proces przyznawania dotacji celowej na zakup

wyposażenia dla szkół

Nadzorowanie i finansowanie przez resort ON realizacji zadania publicznego pn.

Program edukacyjny dla klas mundurowych

PROOBRONNI - TERYTORIALNI

Opracowanie w Biurze ds. Proobronnych projektu regulaminu mundurowego

dla klas wojskowych


KWALIFIKACJA WOJSKOWA DLA PEŁNOLETNICH UCZNIÓW - OCHOTNIKÓW

ETAPY PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON - II ETAP

KWALIFIKACJA WOJSKOWA DLA PEŁNOLETNICH UCZNIÓW - OCHOTNIKÓW

Na każdy rok ukazuje się wspólne rozporządzenie

Ministra Spraw Wewnętrznych i

Administracji oraz Ministra Obrony Narodowej

w sprawie przeprowadzenia

kwalifikacji wojskowej


KTO PODLEGA OBOWIĄZKOWI KWALIFIKACJI WOJSKOWEJ?

Mężczyźni, którzy w danym roku kalendarzowym kończą dziewiętnaście lat, Kobiety, w wieku dziewiętnaście – dwadzieścia cztery lata, posiadające kwalifikacje

przydatne do czynnej służby wojskowej lub które pobierają naukę w kierunku zdobycia tych kwalifikacji (m.in. szkoły i uczelnie medyczne, weterynaryjne, kierunki psychologiczne) *,

Obowiązek stawienia się do kwalifikacji wojskowej trwa do końca roku kalendarzowego,

w którym osoby objęte tym obowiązkiem kończą dwadzieścia cztery lata.

Do kwalifikacji mogą również stawić się ochotnicy, w tym kobiety - niezależnie od posiadanych kwalifikacji i wykształcenia, jeżeli ukończyły osiemnasty rok życia.

* - § 2 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 28 kwietnia 2017 r. w sprawie wskazania grup kobiet poddawanych obowiązkowi stawienia się do kwalifikacji wojskowej (Dz. U. poz. 944)

Obowiązek stawienia się przed komisją wojskową polega na stawieniu się przed się przed wójtem lub burmistrzem (prezydentem miasta), powiatową komisją lekarską oraz wojskowym komendantem uzupełnień. W czasie kwalifikacji organy te urzędują w jednym lokalu.


KWALIFIKACJA WOJSKOWA POLEGA NA:

Ustawa z dnia 9 stycznia 2009 r. o zmianie ustawy o powszechnym obowiązku obrony Rzeczypospolitej Polskiej oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 22 poz. 120) wprowadza pojęcie kwalifikacji wojskowej zamiast poboru .

założeniu ewidencji wojskowej,

orzeczeniu o zdolności do czynnej służby wojskowej,

wydaniu osobom podlegającym stawiennictwu do kwalifikacji wojskowych dokumentów osobistych (książeczek wojskowych).

Ustawa gwarantuje obywatelom uregulowanie stosunku do służby wojskowej przez przeniesienie ich do rezerwy bez odbywania czynnej służby wojskowej.

Osoby przeniesione do rezerwy będą posiadały uregulowany stosunek do służby wojskowej natomiast nie zostanie im nadany stopień wojskowy.


KWALIFIKACJA WOJSKOWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ W PILOTAŻU:

OBOWIĄZKOWA Dla uczniów (mężczyzn), którzy w 2019

roku ukończą 19 lat

OCHOTNICZA

Dla uczniów (kobiet i mężczyzn), którzy przed terminem kwalifikacji wojskowej

w 2019 roku ukończą 18 lat

ROLA TOAW (WKU) WOBEC UCZNIÓW SZKÓŁ W PILOTAŻU:

Przygotowanie informacyjne uczniów – ochotników do przystąpienia do kwalifikacji wojskowej we właściwym terminie, co umożliwi odbycie służby wojskowej absolwentom już w 2019 roku


- KRÓTKOTRWAŁE SZKOLENIE WOJSKOWE - ZŁOŻENIE PRZYSIĘGI WOJSKOWEJ

ETAPY PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON - III ETAP

PLANOWANA REALIZACJA III ETAPU, W AKTUALNYM STANIE PRAWNYM:

Ukończenie nauki przedmiotu Edukacja wojskowa z pozytywną oceną końcową (zgodnie z rozdziałem 7.1. programu nauczania EW - Ogólne zasady oceny poziomu osiągnięć edukacyjnych uczniów):

- wpis oceny końcowej z przedmiotu EW na świadectwie ukończenia szkoły;

- otrzymanie z MON zaświadczenia potwierdzającego realizację programu EW w Certyfikowanych Pionach Wojskowych Klas Mundurowych wraz z informacją o ocenie końcowej i zakresie zrealizowanego materiału;

MOŻLIWOŚĆ ODBYCIA OCHOTNICZEJ , SKRÓCONEJ SŁUŻBY WOJSKOWEJ: - pełnoletniość, - zdolność do odbycia czynnej służby wojskowej, ustalona w ramach kwalifikacji

wojskowej, - ferie letnie (wakacje) po ukończeniu szkoły, - ochotnicza służba wojskowa - projektowana na kilka tygodni, - złożenie przysięgi wojskowej, - przejście do rezerwy SZ RP lub wybór dalszej kariery wojskowej.

- LUB możliwość wstąpienia na uczelnię wojskową / szkołę podoficerską na preferencyjnych warunkach (po zdanych egzaminach)

PROGRAM PILOTAŻOWY MON – II EDYCJA

TERMIN od 1.09.2018 r. (rok szkolny 2018/2019)

NABÓR od stycznia 2018 r. – prowadzi Biuro do Spraw Proobronnych

NABÓR wg aktualnych założeń – 100 kolejnych szkół – średnio po 6 w województwie

WYBÓR rekomendacje Wojewódzkich Sztabów Wojskowych oraz kuratoriów oświaty, ocena możliwości wparcia przez JW., ocena formularzy zgłoszenia szkół w Biurze do Spraw Proobronnych

OKRES rok szkolny 2018 / 2019 – edycja „pomostowa”, do czasu wprowadzenia rozwiązania systemowego od 1.09.2019 r.

ZAKRES

wsparcie MON wzorowane na I edycji (program nauczania przy udziale JW., wsparcie nauczycieli, program wychowawczy, pomoce szkoleniowe, wybrane formy wsparcia finansowego itp.)

EFEKT zakwalifikowanie do programu docelowego od 1.09.2019 r.

PROGRAM na bazie programu nauczania „Edukacja wojskowa” z I edycji

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ. 29

pilotaŻowy program wspierania szkÓŁ ... - wojsko … · pilotaŻowy program wspierania szkÓŁ...

Documents