picasso - trabajo interdisciplinar por competencias

5/14/2018 Picasso - Trabajo Interdisciplinar por Competencias - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/picasso-trabajo-interdisciplinar-por-competencias

1

PREGUNTA PARA MOTIVAR AL APRENDIZAJE

ESQUEMA PRESENTACIÓN TEMA PICASSO

2- A principios del realizó varios viajes a

CUBISMO.



2

ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: GEOGRAFÍA

ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: LINEA DEL TIEMPO.



3

ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: GEOGRAFÍA EUROPEA

ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN PLÁSTICA Y LINGÜÍSTICA.



4

ACTIVIDAD DE COMENTARIO DE LA OBRA ARTISTICA.

EXPRESIÓN PLASTICA Y LINGÜÍSTICA DE SUS CONOCIMIENTOS



5

ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA: COORDINACIÓN

ACTIVIDAD DE COMENTARIO DE LA OBRA ARTÍSTICA



6

ACTIVIDAD DE LENGUA Y LITERATURA: POEMA

ACTIVIDAD DE PLÁSTICA Y ARTE: UN PUZZLE Y EL MOVIMIENTO CUBISTA



7

ACTIVIDAD DE COMENTARIO DE LA OBRA ARTISTICA

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS. LOS POLIEDROS.



8

EXPRESIÓN PLASTICA Y LINGÜÍSTICA DE SUS CONOCIMIENTOS




9


ACTIVIDAD DE LENGUA: REFLEXIÓN PERSONAL Y EXPLICACIÓN JUSTIFICADA



10


enorme tamaño para que todo el mundo pudiese verlo. Los colores blanco y negro en



11

HOJA DE AGRADECIMIENTOS

SEE YOU SOON CHILDREN

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA



1

D A T O S D E L A G U I A D E U S O D I D Á C T I C O

G u í a d e U s o D i d á c t i c o

1 - N o m b r e d e l a a c t i v i d a d : E s t o y h e c h o u n P i c a s s o 2 - E t a p a / n i v e l / c u r s o : S e g u n d o C i c l o d e P r i m a r i a . 4 º c u r s o . 3 - Á r e a / M a t e r i a / A s i g n a t u r a : C o n o c i m i e n t o d e l m e d i o .

5 - O b j e t i v o s f u n d a m e n t a l e s : • C o n o c e r q u i é n f u e P i c a s s o y p o r q u é f u e i m p o r t a n t e . • C o n o c e r s u v i d a a t r a v é s d e s u s o b r a s .

• A p r e c i a e l a r t e c o m o u n a m a n i f e s t a c i ó n d e e m o c i o n e s .

6 - C o n t e n i d o s : B i b l i o g r a f í a d e P i c a s s o . M a n i f e s t a c i o n e s a r t í s t i c a s d e P i c a s s o .

7 - C o m p e t e n c i a s B á s i c a s : • C o m u n i c a c i ó n L i n g ü í s t i c a : U t i l i z a c i ó n d e l c a s t e l l a n o c o m o l e n g u a v e h i c u l a r y a p r e n d i z a j e d e c o n c e p t o s l i n g ü í s t i c o s c o m o l o s g e n t i l i c i o s . E l p o e m a e s u n a a c t i v i d a d d e l i t e r a t u r a p a r a a p r e n d e r a d i f e r e n c i a r e n t r e p r o s a y v e r s o , a d e m á s , n o s m u e s t r a q u e l a c r e a t i v i d a d d e P i c a s s o n o s ó l o s e c i ñ e a l a p i n t u r a . • M a t e m á t i c a : L a c o n s t r u c c i ó n d e p o l i e d r o s p e r m i t i r á c o n o c e r a l a l u m n o , u n a p a r t e d e l a g e o m e t r í a , y a v i s u a l i z a r m e j o r e s t a s f i g u r a s g e o m é t r i c a s . •

I n t e r a c c i ó n c o n e l m u n d o f í s i c o : E l a l u m n o c o n o c e u n a p a r t e d e l a h i s t o r i a m e d i a n t e a c t i v i d a d e s i n t e r d i s c i p l i n a r e s c u y o h i l o c o n d u c t o r e s l a v i d a y o b r a d e l a u t o r . L a l í n e a d e l t i e m p o e s i m p o r t a n t e p a r a s i t u a r a l a l u m n o e n e l c o n t e x t o e s p a c i o - t e m p o r a l d e l m o m e n t o h i s t ó r i c o . • D i g i t a l y t r a t a m i e n t o d e l a i n f o r m a c i ó n : A t r a v é s d e l a P D I , e l a l u m n o a p r e n d e r á a

u t i l i z a r l a c o m o u s u a r i o y a a p r e n d e r l o s c o n t e n i d o s d e f o r m a m á s c o n s t r u c t i v a , j u g a n d o . E l u s o d e i n t e r n e t e s f u n d a m e n t a l p a r a a c c e d e r a l a i n f o r m a c i ó n .

• S o c i a l y c i u d a d a n a : P a r t i c i p a n d o e n c l a s e , r e s p e t a n d o e l t u r n o d e p a l a b r a , c u i d a n d o

e l u s o d e l a P D I , e x p r e s a n d o s u o p i n i ó n y r e s p e t a n d o a d e l c o m p a ñ e r o . • C u l t u r a l y a r t í s t i c a : E l a l u m n o e x p r e s a r á s u c r e a t i v i d a d d e f o r m a m a n u a l e m u l a n d o e n s u s m a n i f e s t a c i o n e s a r t í s t i c a s a l a u t o r . L a a c t i v i d a d d e e d u c a c i ó n f í s i c a m o s t r a r á a l a l u m n o l a d i f i c u l t a d d e l m a l a b a r i s m o . • A p r e n d e r a a p r e n d e r : L a s a c t i v i d a d e s p a r t e n s i e m p r e d e l o s c o n o c i m i e n t o s p r e v i o s d e l a l u m n o . É s t e d e b e e x p r e s a r s e p r i m e r o y l u e g o c o n o c e r c o m o l o h i z o e l a u t o r . E l a l u m n o d i s p o n e d e l a s T i c ' s p a r a b u s c a r i n f o r m a c i ó n y e x t r a e r e l c o n o c i m i e n t o a p r o p i a d o p a r a e s t e t e m a . • A u t o n o m í a e i n i c i a t i v a p e r s o n a l : E l n i ñ @ t r a b a j a r á d e f o r m a i n d i v i d u a l l a s a c t i v i d a d e s y t o m a r á s u p r o p i a s d e c i s i o n e s s e g ú n l a s d i f e r e n t e s s i t u a c i o n e s . A l f i n a l , e n l a p u e s t a e n c o m ú n o r a l e x p o n d r á s u s o p i n i o n e s a l r e s t o d e l a c l a s e p a r a d e b a t i r l a s . • E m o c i o n a l : E s l a c o m p e t e n c i a m á s i m p o r t a n t e d e e s t a U D p o r q u e t o d a m a n i f e s t a c i ó n a r t í s t i c a e s r e f l e j o d e l o s s e n t i m i e n t o y e m o c i o n e s . E l a l u m n o a l r e a l i z a r l a s a c t i v i d a d e s t i e n e q u e p o n e r s e e n e l l u g a r d e l a u t o r a l e x p r e s a r s e a r t í s t i c a m e n t e , d e e s a f o r m a e x p e r i m e n t a r á l a s e m o c i o n e s q u e t e n i a e l a u t o r c u a n d o e s t a b a e x p r e s á n d o s e d e e s a f o r m a t a n o r i g i n a l y c r e a t i v a .

8 - E v a l u a c i ó n : - D e l p r o c e s o d e a p r e n d i z a j e : M e d i a n t e l a v a l o r a c i ó n d e l a s t a r e a s r e a l i z a d a s ,

s u c o m p o r t a m i e n t o , p a r t i c i p a c i ó n e i n t e r é s y l a p u e s t a e n c o m ú n o r a l s o b r e l o a p r e n d i d o .

- D e l p r o c e s o d e e n s e ñ a n z a : L o i m p o r t a n t e e s c o n o c e r s i l a s t a r e a s h a n s e r v i d o

p a r a d e s a r r o l l a r s u c r e a t i v i d a d y q u e a p r e n d a a i n t e r p r e t a r s u s e m o c i o n e s y m o t i v a c i o n e s .

A u t o r : J u a n D i e g o G ó m e z - E s c a l o n i l l a T o r r i j o s

C o r r e o e l e c t r ó n i c o : j d t o r r i j o s @ g m a i l . c o m

A u t o r i z o a c o m p a r t i r l a p r e s e n t e U n i d a d D i d á c t i c a c o n e l G r u p o P i z a r r a

U D . " E S T O Y H E C H O U N P I C A S S O "

picasso - trabajo interdisciplinar por competencias

Documents