1

PETUNJUK TEKNIS

KUIS KIHAJAR 2019

PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2019

1

KATA PENGANTAR

Petunjuk Teknis Kuis Kihajar 2019 merupakan pedoman pelaksanan kegiatan Kuis Kihajar 2019 yang diadakan untuk siswa SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, dan SMK/MAK (Sederajat) di seluruh tanah air dan Sekolah Indonesia Luar Negeri, dengan tujuan mengukur kemampuan akademis melalui pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan memanfaatkan siaran TV Edukasi. Rangkaian Kuis Kihajar 2019 dimulai pada bulan Maret s.d. September 2019, yang dilaksanakan melalui SMS, Website dan Tingkat Provinsi. Para juara yang diperoleh melalui SMS, Website dan Tingkat Provinsi, akan diuji kemampuan akademis (Gali Pengetahuan), mengembangkan keterampilan 4 C (Eksplorasi Potensi), dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas dan meningkantkan kemampuan komunikasi terkait tema tertentu melalui pemanfaatan TIK (Jelajah Ide).

Dengan adanya petunjuk teknis diharapkan dapat diperoleh kesamaan persepsi dan keseragaman dalam pelaksanaan kegiatan mulai dari persiapan sampai dengan pelaksanaan di lapangan, yang pada akhirnya akan diperoleh hasil sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Petunjuk Teknis Kihajar 2019 disusun dengan sistematika sebagai berikut: BAB I Pendahuluan menjelaskan tentang Latar Belakang, Landasan Kerja, Tujuan dan Sasaran; BAB II Pelaksanaan Kuis Kihajar 2019 diuraikan tentang pelaksanaan Kuis Kihajar Harian Melalui SMS, Kuis Kihajar Harian Melalui Website/Aplikasi Mobile, Kuis Kihajar Harian Melaui Website/Aplikasi Mobile Untuk Sekolah Indonesia Luar Negeri, Kuis Kihajar Tingkat Provinsi, dan Kuis Kihajar Tingkat Nasional; BAB III Kepanitian dan Mekanisme Kerja; BAB IV Kategori Pemenang dan Hadiah; BAB IV Penutup dan terakhir Lampiran.

2

Mudah-mudahan Petunjuk teknis ini dapat menjadi acuan dalam penyelenggaraan Kuis Kihajar 2019. Kami menyadari petunjuk teknis ini masih belum sempurna, kritik dan saran membangun sangat kami harapkan dalam rangka penyempurnaan Petunjuk Teknis ini. Kepala, Gogot Suharwoto, Ph.D. NIP. 197102111993011002

3

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………………………………….. i

DAFTAR ISI ………………………………………………………………………………………………………………………. ii

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………………………………………………………. 1

A. Latar Belakang ………………………………………………………………………………………………………… 1

B. Landasan Kerja ……………………………………………………………………………………………………….. 2

C. Tujuan ……………………………………………………………………………………………………………………. 2

D. Sasaran …………………………………………………………………………………………………………………… 3

BAB II PELAKSANAAN KUIS KIHAJAR 2019 ………………………………………………………………………. 4

I. Kuis Kihajar Harian Melalui SMS …………………………………………………………………………….. 4

II. Kuis Kihajar Harian Melalui Website/Aplikasi Mobile …………………………………………….. 5

III. Kuis Kihajar Harian Melaui Website/Aplikasi Mobile Untuk

Sekolah Indonesia di Luar Negeri ……………………………………………………………………………. 6

IV. Kuis Kihajar Tingkat Provinsi …………………………………………………………………………………... 7

V. Kuis Kihajar Tingkat Nasional ………………………………………………………………………………….. 9

BAB III KEPANITIAN DAN MEKANISME KERJA ………………………………………………………………….

13

BAB IV KATEGORI PEMENANG DAN HADIAH ……………………………………………………………………

15

BAB V PENUTUP ……………………………………………………………………………………………………………..

17

4

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Peningkatan mutu di semua jalur, jenis dan jenjang pendidikan merupakan salah satu pilar atau kebijakan pemerintah di bidang pembangunan pendidikan (Renstra Kemendikbud 2015 – 2019). Upaya peningkatan mutu pendidikan selama ini telah dilakukan dengan berbagai cara, baik dengan menyediakan sarana dan prasarana maupun meningkatan kompetensi guru dan kesejahteraannya. Namun berbagai cara tersebut dirasakan belum cukup, mengingat masih terbatasnya sumber belajar terutama media pembelajaran yang memadai bagi siswa atau peserta didik. Media pembelajaran merupakan salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran yang tidak bisa diabaikan.

Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (Pustekkom) sebagai salah satu unsur pelaksana tugas tertentu di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai tugas Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai tugas melaksanakan pengembangan dan pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi untuk pendidikan dan kebudayaan. Untuk melaksanakan tugas tersebut salah satu fungsi yang harus dilakukan Pustekkom adalah pengembangan teknologi pembelajaran untuk pendidikan dan kebudayaan berbasis radio, televisi, film, multimedia, dan web; (Permendikbud No. 11 Tahun 2018).

Berdasarkan Permedikbud tersebut, Pustekkom mengembangkan sistem pembelajaran berbasis radio, televisi, dan film untuk

5

pendidikan dan kebudayaan. Sistem pembelajaran berbasis media televisi mulai dikembangkan sejak tahun 2004 dengan diselenggarakannya siaran pendidikan yang dikenal dengan nama Televisi Edukasi (TV Edukasi). Siaran pendidikan juga dilaksanakan melalui penyelenggaraan Radio Suara Edukasi.

Upaya untuk memperluas dan meningkatkan kuantitas sasaran yang memanfaatkan siaran pendidikan dilakukan melalui penyiapan infrastruktur, konten, kerjasama dengan berbagai pihak, dan pengembangan sistem pembelajaran berbasis radio, televisi, dan film. Upaya pembinaan terhadap sasaran juga dilakukan terus menerus dari waktu ke waktu.

Pembinaan sekaligus sosialisasi siaran pendidikan melalui penyelenggaraan Kuis Kihajar telah terbukti mendapat tanggapan positif dari berbagai pihak khususnya siswa sebagai sasaran siaran pendidikan. Kenyataan tersebut menjadi salah satu dasar mengapa pembinaan pemirsa siaran pendidikan melalui penyelenggaraan Kuis Kihajar.

Kuis Kihajar (Kita Harus Belajar) merupakan ajang kompetisi untuk peserta didik SD/SMP/SMA/SMK (sederajat) di seluruh tanah air dan Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN). Kuis Kihajar merupakan salah satu wahana untuk mensosialisasikan pemanfaatan siaran TV Edukasi, Suara Edukasi, Streaming dan Video on Demand.

Kuis Kihajar 2019 dilaksanakan melalui 4 (empat) jalur, yaitu:

1. Kuis Harian melalui SMS. 2. Kuis Harian melalui website. 3. Kuis Harian melalui website untuk Sekolah Indonesia Luar

Negeri (SILN). 4. Kuis Tingkat Provinsi.

6

B. Landasan Kerja 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2003

tentang Keuangan Negara (Lembaran Negera Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negera Republik Indonesia Nomor 4287);

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 5, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4355);

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2004 tentang Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Kementrian Negara/Lembahan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 75, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4406);

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

5. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2015 Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015-2019;

6. Rencana Strategis Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015-2019.

7. DIPA Pustekkom Tahun 2019 Nomor: SP DIPA- 023.01.1.414701/2019 tanggal 05 Desember 2018.

7

C. Tujuan Tujuan Penyelenggaraan Kuis Kihajar 2019 adalah: 1. menumbuhkan kemandirian peserta didik dalam

memanfaatkan dan mengembangkan TIK untuk pendidikan 2. meningkatkan kebiasaan belajar peserta didik; 3. memotivasi siswa untuk memanfaatkan TIK dalam

pembelajaran; 4. memfasilitasi siswa untuk untuk berprestasi; dan 5. menyosialisasikan produk dan layanan Kementerian Pendidikan

dan Kebudayaan, khususnya produk-produk Pustekkom.

D. Sasaran Sasaran Penyelenggaraan Kuis Kihajar 2019 adalah: 1. Peserta Didik SD/SMP/SMA/SMK (sederajat) di seluruh tanah

air. 2. Peserta Didik SD/SMP/SMA/SMK Sekolah Indonesia di Luar

Negeri (SILN).

8

BAB II PELAKSANAAN KUIS KIHAJAR 2019

Pelaksanaan Kuis Kihajar 2019, diselenggarakan dengan tahapan sebagai berikut: 1. Kuis Harian melalui SMS; 2. Kuis Harian melalui website atau aplikasi mobile; 3. Kuis Harian melalui website atau aplikasi mobile untuk Sekolah

Indonesia Luar Negeri (SILN); 4. Kuis Kihajar Provinsi; 5. Grand Final Tingkat Nasional.

Skema Pelaksanaan

TINGKAT NASIONAL

9

I. Kuis Kihajar Harian Melalui SMS

A. Waktu Pelaksanaan

Kuis Harian melalui SMS dilakukan secara serempak pada bulan 18

Maret sampai dengan 30 September 2019 melalui tayangan TV

Edukasi, yang dapat diakses melalui laman

https://tve.kemdikbud.go.id

B. Tahapan Pelaksanaan 1. Peserta mendaftar melalui sms ke 08111136783 untuk

mendapatkan PIN. Format SMS pendaftaran: NAMA#JENJANG#SEKOLAH#ALAMAT SEKOLAH#PROVINSI Jenjang diisi dengan: angka 1 untuk SD/MI

angka 2 untuk SMP/MTS angka 3 untuk SMA/MA angka 4 untuk SMK/MAK

Contoh SMS pendaftaran: DILAN#3#SMAN 1 SUMENEP#JALAN PELAJAR#JAWA TIMUR

2. Peserta menonton tayangan TV Edukasi pada jam 16.00 s.d. 17.30 WIB dengan kode soal tertentu.

3. Peserta menjawab pertanyaan berdasarkan tayangan TV Edukasi dengan cara mengirimkan SMS ke 08111136783.

Format SMS jawaban: PIN (spasi) KODE SOAL (spasi) JAWABAN Contoh SMS jawaban: AB123 C1 B

4. Peserta menjawab soal dari bulan Maret sampai dengan bulan September, Peserta dapat menjawab soal dari hari Senin sampai Jumat

setiap minggunya

10

Peserta yang tidak mengikuti soal pada hari tersebut diatas dapat mengikuti siaran tunda pada hari sabtu dan minggu

5. Peserta terbaik pertama setiap jenjang berhak mengikuti kuis Kihajar Tingkat Nasional.

II. Kuis Kihajar Harian Melalui Website/Aplikasi Mobile A. Waktu Pelaksanaan

Kuis Harian melalui website/aplikasi mobile dilakukan secara serempak mulai tanggal 18 Maret sampai dengan 30 September 2019 melalui laman https://tve.kemdikbud.go.id dan aplikasi mobile yang dapat diunduh melalui playstore dan appstore

B. Tahapan Pelaksanaan 1. Peserta mendaftar dengan mengakses laman

https://tve.kemdikbud.go.id 2. Pilih menu Kihajar untuk mendaftar dan mendapatkan

username serta password. 3. Peserta hanya mendapatkan satu username Jika terdapat

lebih dari satu username/user id maka dinyatakan gugur. 4. Peserta log in menggunakan username dan password untuk

mengerjakan soal. 5. Peserta mengerjakan 10 paket soal (10 soal/paket) setiap

bulan. 6. Peserta dapat mengetahui nilai setelah selesai mengerjakan

soal. 7. Setiap bulan diambil 5 (lima) peserta terbaik dari masing-

masing jenjang. 8. 5 (lima) peserta terbaik setiap bulan akan mengikuti seleksi

pada bulan September untuk diambil 3 (tiga) peserta terbaik tiap jenjang sebagai finalis kuis Kihajar Tingkat Nasional.

9. Informasi lebih lanjut : https://tve.kemdikbud.go.id

11

III. Kuis Kihajar Harian melaui Website Untuk Sekolah Indonesia

Luar Negeri

A. Waktu Pelaksanaan Kuis harian melalui website untuk Sekolah Indonesia Luar Negeri dilakukan secara serempak pada bulan 18 Maret sampai dengan 30 September 2019 melalui laman https://tve.kemdikbud.go.id.

B. Tahapan Pelaksanaan 1. Peserta mendaftar dengan mengakses laman

https://tve.kemdikbud.go.id 2. Pilih menu Kihajar SILN untuk mendaftar dan mendapatkan

username serta password. 3. Peserta hanya mendapatkan satu username Jika terdapat

lebih dari satu username/user id maka dinyatakan gugur. 4. Peserta log in menggunakan username dan password untuk

mengerjakan soal. 5. Peserta mengerjakan 10 paket soal (10 soal/paket) setiap

bulan. 6. Peserta dapat mengetahui nilai setelah selesai mengerjakan

soal. 7. 1 (satu) peserta terbaik tiap jenjang berhak mengikuti kuis

Kihajar Tingkat Nasional. 8. Informasi lebih lanjut : https://tve.kemdikbud.go.id.

Peserta SMK Indonesia di Luar Negeri diikutsertakan dalam Kuis Kihajar Provinsi Kalimantan Utara (Kaltara).

Catatan:

12

IV. Kuis Kihajar Tingkat Provinsi

A. Waktu pelaksanaan Kuis Kihajar tingkat provinsi dilaksanakan selama dua hari dalam rentang waktu antara bulan Mei sampai dengan September 2019 di 34 Provinsi (sesuai kesepakatan).

B. Tahapan Pelaksanaan 1) Peserta mendapatkan informasi mengenai pelaksanaan Kuis

Kihajar tingkat Provinsi dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi dan Balai Tekkom Provinsi.

2) Dinas Pendidikan Provinsi atau Balai Tekkom Kaltara berkewajiban, memberikan informas/mengundang peserta SMK Indonesia di Luar Negeri (Kinibalu), untuk mengikuti Kuis Kihajar tingkat Provinsi.

3) Peserta mendaftarkan diri ke panitia pelaksanaan Kuis Kihajar di lokasi yang ditentukan.

4) Peserta mengerjakan kuis sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dan sesuai dengan ketentuan yang ada.

13

5) Peserta yang mengikuti kuis Kihajar Tingkat Provinsi sudah mempersiapkan presentasi dengan tema pemanfaatan TV Edukasi.

6) Teknis pelaksanaan Kuis Kihajar Tingkat Provinsi sebagai berikut: a) Hari Pertama Peserta membawa gawai/laptop untuk mengerjakan

soal. Peserta diperkenankan membawa alat tulis. Peserta mendaftarkan diri melalui domain yang telah

ditentukan untuk mendapatkan username dan password baru. Panitia akan memandu peserta untuk mengikuti kuis

Kihajar tingkat Provinsi. Kuis terdiri dari 3 tahap seleksi, 2 (dua) tahap seleksi

akademik dan 1 (satu) tahap presentasi. Seleksi tahap 1 (satu) yaitu seleksi akademik, peserta

mengerjakan 10 soal, dari jumlah peserta yang mengikuti seleksi tahap 1 diambil 30 peserta terbaik masing-masing jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK (sederajat), termasuk SMK Indonesia di Luar Negeri berhak mengikuti seleksi tahap 2 (dua). Seleksi tahap 2 (dua) yaitu seleksi akademik, peserta

mengerjakan 10 soal, 3 peserta terbaik masing-masing jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK (sederajat), SMK Indonesia Luar Negeri berhak mengikuti seleksi tahap 3 (tiga).

b) Hari Kedua Seleksi tahap 3 (tiga) yaitu presentasi proposal, peserta

yang lolos tahap 2 menyerahkan materi presentasi

14

kepada panitia untuk mempresentasikan materi yang sudah disiapkan. Peserta yang lolos seleksi ke tahap 3 (tiga) akan

dikarantina di ruangan khusus selama peserta lain sedang presentasi.

6. Penilaian Seleksi Tahap 1 dan 2; peserta dinyatakan sebagai pemenang berdasarkan nilai tertinggi dan waktu tercepat dalam menyelesaikan soal berdasarkan sistem.

7. Penilaian presentasi berdasarkan instrumen; (kebenaran materi, pemanfaatan media dan penampilan dengan bobot nilai yang sudah ditentukan).

8. Peserta terbaik tiap masing-masing jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK (sederajat), SMK Indonesia di Luar Negeri berhak mengikuti kuis Kihajar Tingkat Nasional.

C. Penilaian Pemenang

1. Pemenang Kuis Kihajar Tingkat Provinsi yang berhak mewakili Provinsi ke tingkat nasional ditentukan berdasarkan nilai tertinggi akademis dan presentasi proposal (bobot penilaian 70% untuk nilai akademis 30% untuk presentasi proposal).

2. Jika ditemukan nilai total yang sama, maka: a. pemenang akan ditentukan berdasarkan waktu pengerjaan

tercepat. b. Jika waktu pengerjaan sama maka pemenang berdasarkan

nilai presentasi yang tinggi.

D. Tata Tertib 1. Tata tertib peserta saat mengerjakan soal kuis:

a) Peserta tidak diperkenankan berdiskusi dengan peserta lain, atau melakukan perbuatan lain yang dianggap curang.

16

2. Pendamping peserta Kuis Kihajar Tingkat Nasional Peserta Kuis Kihajar Tingkat Nasional dari 34 provinsi akan didampingi oleh 1 (satu) orang petugas dari Dinas Pendidikan Provinsi.

3. Kuis Kihajar Tingkat Nasional dilaksanakan dalam 3 rangkaian tes: a. Gali Pengetahuan.

1) Mengukur kemampuan akademik peserta sesuai mata pelajaran dan jenjangnya melalui pemanfaatan TIK

2) Mengerjakan 20 soal pilihan ganda dalam bentuk Permainan yang diikuti serentak oleh peserta kuis masing-masing jenjang.

b. Eksplorasi Potensi. 1) Mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif,

kolaboratif, komunikasi efektif sebagai “bekal” menghadapi revolusi industri 4.0.

2) Stimulasi dilakukan dengan rangkaian kegiatan (pengalaman belajar) dalam bentuk: Permainan kerja sama Tim maupun Individu.

c. Jelajah Ide. 1) Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas

dan meningkatkan kemampuan komunikasi sesuai tema yang sudah dipresentasikan di Kihajar Tingkat Provinsi.

2) Persyaratan Produk: a) Ide gagasan dalam bentuk kemasan video berdurasi 3-7

menit, format MP4, diunggah ke Youtube dan Link-nya dikirim ke panitia;

b) Isi Video memperkaya kurikulum yang dilaksanakan di sekolah;

c) Isi Video merupakan contoh pemecahan masalah yang menggunakan pendekatan terpadu berbagai

17

pengetahuan/multi disiplin, misalnya STEM (Sciences – Technology – Engineering – Mathematic), STEAM (Sciences – Technology – Engineering – Art - Mathematic) , STEAML (Sciences – Technology – Engineering – Art - Mathematic) – Language).

d) Video disertai bahan presentasi yang menggambarkan keterkaitan berbagai pengetahuan dan jelajah ide. Contoh:

TAHAPAN PENJELASAN PENGETAHUAN TERKAIT

PERENCANAAN - PENGHITUNGAN PERKIRAAN BERAT SAMPAH RUMAH TANGGA

MATEMATIKA

- PENENTUAN BESARAN TEMPAT PENGUMPUL SAMPAH (SAMPAH ORGANIK, ANORGANIK, 3B – BAHAN BERBAHAYA – BERACUN)

- Dst. …

KIMIA

PROSES PEMBUATAN PUPUK KOMPOS

- PENENTUAN TEMPAT PENIMBUNAN SAMPAH

- PENGADAAN BAKTERI PENGURAI SAMPAH

- PENENTUAN LAMA WAKTU PENGURAIAN BAKTERI

- Dst….

TEKNOLOGI BIOLOGI

PROSES PENGEPAKAN KOMPOS ORGANIK

- DESAIN KEMASAN - PENGUKURAN BERAT - Dst. …

SENI LUKIS, DESAIN GRAFIS, ...

PEMASARAN PUPUK KOMPOS ORGANIK

KEWIRAUSAHAAN

..... PENGHITUNGAN LABA ATAU RUGI

KEWIRAUSAHAAN

Dst. ....

Jelajah Ide (Contoh): Jika Produksi pupuk kompos organik ditingkatkan jumlahnya 1.000 kali lipat, hal-hal apa saja yang diperlukan? Bagaimana proses pemasarannya? Berapa perkiraan pendapatan yang diperlukan?.....dst. ….?

e) Isi Video dapat bersifat Adaptasi, Modifikasi, Magnifikasi, Minifikasi atau murni kreasi baru. (Jika

18

Video berupa Adaptasi/Modifikasi/Magnifikasi/ Minifikasi maka wajib menyebutkan sumber acuan dari sumber publikasinya).

3. Keanggotaan Tim: a. 1 (satu) orang peserta b. 1 (satu) guru pembimbing c. Pihak lain terkait (jika ada), misalnya Dudi/Orang Tua.

C. Penilaian Pemenang Hasil pemenang adalah akumulasi dari proses hari pertama sampai hari ketiga (nilai Gali Pengetahuan: 50%, nilai Ekplorasi Potensi: 20% dan nilai Jelajah Ide: 30%), pemenang akan diumumkan pada malam Anugerah Kihajar.

19

BAB III KEPANITIAN DAN MEKANISME KERJA

Panitia Kuis Kihajar terdiri dari panitia pusat dan panitia daerah. Panitia daerah yang ditunjuk oleh Kepala Dinas/Kepala Balai Tekkom. A. Panitia pusat bertugas:

1) Melakukan koordinasi dengan Balai Tekkom/Dinas Pendidikan Provinsi selaku panitia daerah dalam menentukan lokasi dan waktu penyelenggaraan Kihajar provinsi.

2) Melakukan koordinasi internal dengan tim teknis dan administratif Pustekkom.

3) Melakukan supervisi secara keseluruhan kegiatan Kuis Kihajar Provinsi.

4) Panitia pusat membuat laporan secara tertulis sesuai dengan format yang telah ditentukan selambat-lambatnya 3 hari kerja setelah pelaksanaan.

5) Membuat tayangan pendek para pemenang yang berhak ke tingkat Nasional untuk di upload ke laman online.

B. Panitia daerah bertugas: 1) Mengundang peserta sesuai dengan jumlah yang sudah

disepakati. 2) Melakukan publikasi Kuis Kihajar Tingkat Provinsi 3) Menyediakan sarana dan prasarana pendukung Kuis Kihajar

Tingkat Provinsi. Panitia daerah menyediakan jaringan internet untuk 1 ruang dengan bandwidth minimum 4 Mbps. Fasilitas listrik yang memadai untuk menjalankan 50 laptop/PC.

4) Mendokumentasikan pelaksanaan kegiatan dalam bentuk foto dan video

20

5) Melakukan administrasi pelaksanaan Kuis Kihajar Tingkat Provinsi

6) Menyediakan sertifikat bagi para pemenang. 7) Mengundang peserta dari jenjang SD, SMP, SMA dan SMK

sederajat minimal 50 orang setiap jenjang Pendidikan (total peserta minimal 200 orang) untuk mengikuti seleksi lokal tes Kihajar Tingkat Provinsi.

8) Menginformasikan kepada peserta agar membawa laptop atau gawai yang dapat terkoneksi dengan internet di tempat pelaksanaan.

9) Menyediakan konsumsi bagi panitia dan peserta selama kegiatan Kihajar Tingkat Provinsi.

10) Menyediakan tempat penyelenggaraan Kihajar Tingkat Provinsi sesuai dengan persyaratan yang sudah ditentukan yaitu 1 buah ruangan berkapasitas 200. ( 4 jenjang bersamaan)

11) Menyediakan peralatan yang cukup demi terlaksananya Kihajar Tingkat Provinsi. Peralatan tersebut adalah: • LCD (2 buah) • Layar ukuran 2mx3m (1 buah) • Speaker active (1 buah) dengan 2mic wireless • Meja registrasi • Komputer dan printer

12) Bertanggungjawab sebagai tim pengawas dan membantu terlaksananya pelaksanaan Kihajar Tingkat Provinsi.

13) Memasang spanduk, standing banner, dan poster di sekitar tempat penyelenggaraan Kihajar Tingkat Provinsi.

14) Wajib menjaga kerahasiaan baik jawaban kuis, data pemenang, maupun seluruh data tentang Kihajar Provinsi.

21

BAB IV KATEGORI PEMENANG DAN HADIAH

Dalam rangka memberikan motivasi peserta didik untuk memanfaatkan TIK dalam pembelajaran, meningkatkan kebiasaan belajar peserta didik, menumbuhkan kemandirian peserta didik dalam memanfaatkan dan mengembangkan TIK untuk pendidikan, memfasilitasi peserta didik untuk berprestasi dan mensosialisasikan produk dan layanan Pustekkom seperti TV Edukasi dan Radio Suara Edukasi (Duta TV Edukasi dan Suara Edukasi).

Maka ditetapkan kategori pemenang kuis sesuai jenjang pendidikan dan pemenang kategori khusus bagi para peserta Kuis Kihajar dengan diberikan hadiah untuk pembinaan berupa uang dengan rincian sebagai berikut: 1. Kihajar Tingkat Provinsi

No. Kategori Pemenang Hadiah

1. Juara Provinsi Jenjang SD • Juara I Rp 1.500.000,- • Juara II Rp 1.000.000,- • Juara III Rp 500.000,- 2. Juara Provinsi Jenjang SMP • Juara I Rp 1.500.000,- • Juara II Rp 1.000.000,- • Juara III Rp 500.000,- 3. Juara Provinsi Jenjang SMA • Juara I Rp 1.500.000,- • Juara II Rp 1.000.000,- • Juara III Rp 500.000,- 3. Juara Provinsi Jenjang SMK • Juara I Rp 1.500.000,-

22

• Juara II Rp 1.000.000,- • Juara III Rp 500.000,-

2. Kihajar Tingkat Nasional

No. Kategori Pemenang Hadiah

1. Juara Nasional Jenjang SD • Juara I Rp 22.500.000 ,- • Juara II Rp 16.500.000 ,- • Juara III Rp 10.500.000 ,- 2. Juara Nasional Jenjang SMP • Juara I Rp 22.500.000 ,- • Juara II Rp 16.500.000 ,- • Juara III Rp 10.500.000 ,- 3. Juara Nasional Jenjang SMA • Juara I Rp 22.500.000 ,- • Juara II Rp 16.500.000 ,- • Juara III Rp 10.500.000 ,- 3. Juara Nasional Jenjang SMK • Juara I Rp 22.500.000 ,- • Juara II Rp 16.500.000 ,- • Juara III Rp 10.500.000 ,-

3. Kategori Khusus Kategori Khusus diberikan kepada 3 orang Pemenang @ Rp 9.000.000,-

23

BAB V PENUTUP

Kuis Kihajar (Kita Harus Belajar) merupakan kompetisi yang diadakan untuk siswa SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, dan SMK/MAK (Sederajat) di seluruh tanah air serta Sekolah Indonesia Luar Negeri, dengan tujuan mengukur kemampuan akademis melalui pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan pemanfaatan siaran TV Edukasi.

Dengan adanya Kuis Kihajar 2019 diharapkan dapat: memotivasi peserta didik untuk memanfaatkan TIK dalam pembelajaran, meningkatkan kebiasaan belajar peserta didik, menumbuhkan kemandirian peserta didik dalam memanfaatkan dan mengembangkan TIK untuk pendidikan, memfasilitasi peserta didik untuk berprestasi dan mensosialisasikan produk dan layanan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, khususnya produk-produk Pustekkom. Keberhasilan pelaksanaan Kuis Kihajar 2019, sangat ditentukan oleh kerja sama dan komitmen seluruh pemangku kepentingan mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan dari tingkat pusat maupun daerah.