PETUNJUK PENGGUNAAN LAPORAN HASIL BELAJAR UTSSMK FARMASI JAYANEGARA LAWANG TP. 2014 – 2015.

A. KETENTUAN DASARSetiap peserta didik wajib mengikuti program pendidikan dengan ketentuan sebagai berikut:1. Menempuh program pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran yang disusun oleh pendidik.2. Peserta didik dinyatakan “dapat mengikuti program pembelajaran lanjutan” apabila hasil belajar program

pembelajaran sebelumnya yang terkait, untuk setiap standar kompetensi / kompetensi dasar telah dinyatakan “kompeten” berdasarkan kriteria ketuntasan minimal.

B. PENJELASAN UMUM1. Buku Laporan Hasil Belajar ini digunakan selama peserta didik masih mengikuti program pendidikan di Sekolah

Menengah Kejuruan.2. Apabila peserta didik pindah sekolah, maka Buku Laporan Hasil Belajar dibawa oleh peserta didik yang

bersangkutan, dilampiri Kartu Hasil Studi untuk digunakan pada sekolah berikutnya (baru), dengan meninggalkan copynya disekolah asal (lama) sebagai arsip.

3. Apabila buku Laporan Hasil Belajar peserta Didik hilang atau Rusak , maka seluruh nilai/catatan lain yang ditulis, disalin ulang dari buku induk ke dalam buku laporan hasil belajar pengganti (baru), kemudian disahkan oleh kepala sekolah. pada buku laporan hasil belajar yang baru harus ditulis “laporan Hasil Belajar pengganti”.

4. Kriteria ketuntasan Minimal (KKM) ditentukan dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik, kompleksitas kompetensi dan kemampuan sumberdaya pendukung dalam penyelenggaraan pembelajaran.

5. Kolom Nilai Hasil belajar terdiri atas sub-kolom angka, predikat, dan deskripsi kemajuan belajar.. Nilai ditulis dalam dua digit angka, diperkuat dengan pernyataan predikat serta uraian atau deskripsi kemajuan belajar.

6. Kualifikasi predikat perolehan nilai ditetapkan dalam label berikut:a. Nilai dan predikat untuk komponen Normatif dan adaptif:

Nilai Predikat90 – 10075 – 8960 – 740 - 59

Amat baikBaikCukupKurang

b. Nilai dan predikat untuk komponen Produktif:

Nilai Predikat80 – 1000 - 79

KompetenBelum Kompeten

7. Kualifikasi deskripsi kemajuan belajar ditetapkan dalam label berikut:

Komponen Nilai Predikat

Normatif dan Adaptif

80 – 1000 - 79

TerlampauiBelum Terlampaui

Produktif 80 – 1000 - 79

KompetenBelum Kompeten

8. Nilai Mata pelajaran/standar kompetensi yang dimasukkan dalam buku laporan hasil belajar adalah nilai terendah dari kompetensi dasar dalam mata pelajaran/standar kompetensi.