perspectives on science and practice

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  V OLUME  1, ISSUE  1, M  ARCH 2008 Macey, W. H., & Schneider, B. The Meaning of Employee Engagement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Respons e from Macey and Schneider . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Lance, C. E. Why Assessment Center s Do Not Work the Way They are Supp osed To . . . . . . . . 84 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Respons e from Lance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140  V OLUME  1, ISSUE  2, JUNE  2008 Murphy, K. R. Explaining the Weak Relationship Between Job Performance and Ratings of Job Per forman ce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 Response from Murphy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Myors, B., Lievens, F., Schollaert, E., Van Hoye, G., et al. International Perspectives on the Legal Environment for Selection. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 Response from Myors et al.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266  V OLUME  1, ISSUE  3, SEPTEMBER 2008 Hough, L. M., & Oswald, F. L. Personality Testing and Industrial–Organizational Psychology: Reflectio ns, Progress, and Prospects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291 Response from Hough and Oswald. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323 Highhouse, S. Stubborn Reliance on Intuition and Subjectivity in Employee Selection . . . . . . . 333 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343 Respons e from Highho use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373  V OLUME  1, ISSUE  4, DECEMBER 2008 Landy, F. J. Stereotypes , Bias and Personnel Decisions: Strange and Stranger . . . . . . . . . . . . . . 379 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393 Respons e from Landy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 44 Kraiger, K. Transforming Our Models of Learning and Development: Web-Based Instruction as Enabler of Thi rd Genera tion Instruction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454 Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468 Respons e from Kraiger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501 Industrial and Organizational Psychology Perspectives on Science and Practice VOLUME INDEX: 2008

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  • VOLUME 1, ISSUE 1, MARCH 2008Macey, W. H., & Schneider, B. The Meaning of Employee Engagement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

    Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Response from Macey and Schneider . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

    Lance, C. E. Why Assessment Centers Do Not Work the Way They are Supposed To . . . . . . . . 84Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Response from Lance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

    VOLUME 1, ISSUE 2, JUNE 2008Murphy, K. R. Explaining the Weak Relationship Between Job Performanceand Ratings of Job Performance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

    Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161Response from Murphy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

    Myors, B., Lievens, F., Schollaert, E., Van Hoye, G., et al. InternationalPerspectives on the Legal Environment for Selection. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

    Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247Response from Myors et al.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266

    VOLUME 1, ISSUE 3, SEPTEMBER 2008Hough, L. M., & Oswald, F. L. Personality Testing and IndustrialOrganizational Psychology:Reflections, Progress, and Prospects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272

    Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291Response from Hough and Oswald. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323

    Highhouse, S. Stubborn Reliance on Intuition and Subjectivity in Employee Selection . . . . . . . 333Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343Response from Highhouse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373

    VOLUME 1, ISSUE 4, DECEMBER 2008Landy, F. J. Stereotypes, Bias and Personnel Decisions: Strange and Stranger . . . . . . . . . . . . . . 379

    Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393Response from Landy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444

    Kraiger, K. Transforming Our Models of Learning and Development: Web-Based Instruction asEnabler of Third Generation Instruction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454

    Commentaries. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468Response from Kraiger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501

    Industrial and Organizational PsychologyPerspectives on Science and Practice

    VOLUME INDEX: 2008