perspectivas juridicas

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Perspectivas Juridicas y derechos de autor para la difusion de contenidos en Internet

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Conferencia dictada en la Universidad del Valle, 26 de junio de 2009

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Page 1: Perspectivas Juridicas

Perspectivas Juridicas y derechos de autor para la difusion de contenidos en Internet

Page 2: Perspectivas Juridicas

Carolina [email protected]

www.karisma.org.co/carobotero

Page 3: Perspectivas Juridicas
Page 4: Perspectivas Juridicas
Page 5: Perspectivas Juridicas

Hoy hablemos de lo digital

Page 6: Perspectivas Juridicas
Page 7: Perspectivas Juridicas
Page 8: Perspectivas Juridicas

Knowledge sharing & learning as an active creation process

in disperse environments

Web 2.0 – or so it’s called

Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems

Page 9: Perspectivas Juridicas

El pasado El futuroCerrado AbiertoExpertos dirigen Todos tenemos algo que decirIndividual ColaborativoEl conocimiento es poder, agárrate a él

El conocimiento es inútil si no se comparte

Protege lo tuyo, no compartas El todo es más importante que la suma de las partes

“Copyright” (Derecho de Autor) “Copyleft”Existe un costo para la reproducción El costo de reproducción es casi “cero”

Mercados de masa Nichos de mercadosOrientado al producto Orientado al servicio

El pasado El futuroCerrado AbiertoExpertos dirigen Todos tenemos algo que decirIndividual ColaborativoEl conocimiento es poder, agárrate a él

El conocimiento es inútil si no se comparte

Protege lo tuyo, no compartas El todo es más importante que la suma de las partes

“Copyright” (Derecho de Autor) “Copyleft”Existe un costo para la reproducción El costo de reproducción es casi “cero”

Mercados de masa Nichos de mercadosOrientado al producto Orientado al servicio

Las TIC y la Web 2.0 nos permiten hoy hacer las cosas en forma diferente y más

eficiente, pero también significan un importante CAMBIO en la forma como vivimos y trabajamos y nos obliga a generar nuevas capacidades y paradigmas.

Page 10: Perspectivas Juridicas

Los contenidos: los recursos educativos

Page 11: Perspectivas Juridicas

http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597

Page 12: Perspectivas Juridicas

Uso/reuso

Page 13: Perspectivas Juridicas

La protección

• Desde su creación• Sobre la forma de expresión• Originalidad• Materializada

¿Internet?

Page 14: Perspectivas Juridicas

Derechos Morales

Derechos Patrimoniales

Page 15: Perspectivas Juridicas

Derechos Morales

Derechos Patrimoniales

Page 16: Perspectivas Juridicas

• Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa

Uso/reuso

Page 17: Perspectivas Juridicas

• Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa

Uso/reuso

Page 18: Perspectivas Juridicas

Dominio PúblicoMuerte +80 años

Page 19: Perspectivas Juridicas

• Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa

Uso/reuso

Page 20: Perspectivas Juridicas

Excepciones

Legales

Page 21: Perspectivas Juridicas

Las excepciones legales exigen condiciones de modo, tiempo y lugar que no se ajustan a los propósitos y alcances más amplios de “libre circulación” de los portales educativos, de las necesidades de localizar, ni de practicas de los chic@s

Riesgo

Page 22: Perspectivas Juridicas

“La Decisión 351 permite, con el fin de ilustración para la enseñanza, la reprografía de escritos, específicamente de obras breves y de compendios de obras incluidas en publicaciones periódicas…en Internet el derecho de los autores no tiene excepciones, teniendo éstos el pleno control sobre su obra… (si puede uso personal) lo que no podría hacer es tomar ese material, imprimirlo y hacer un uso público de ese material. Tampoco puede copiarlo con destino a sus alumnos”

Fernando Zapata

Page 23: Perspectivas Juridicas

• Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa

Uso/reuso

Page 24: Perspectivas Juridicas

= $

Page 25: Perspectivas Juridicas
Page 26: Perspectivas Juridicas
Page 27: Perspectivas Juridicas
Page 28: Perspectivas Juridicas

4 a 8 años

Page 29: Perspectivas Juridicas

• Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa

Uso/reuso

Page 30: Perspectivas Juridicas

Aquí entra Creative Commons

Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres

que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas

Page 31: Perspectivas Juridicas

Aquí entra Creative Commons

Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres

que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas

Page 32: Perspectivas Juridicas

http://www.flickr.com/photos/kimota/105783011/

Page 33: Perspectivas Juridicas
Page 34: Perspectivas Juridicas

http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597

Page 35: Perspectivas Juridicas

Abierto

Page 36: Perspectivas Juridicas

Open

Page 37: Perspectivas Juridicas

http://es.wikipedia.org/wiki/Vores_%C3%98l

Page 38: Perspectivas Juridicas

http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/

Page 39: Perspectivas Juridicas

Iniciativa Budapest -2002

Page 40: Perspectivas Juridicas

Por open access entendemos la disponibilidad gratuita y pública en la red, permitiendo a cualquier usuario la lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a textos completos o utilizarlos para cualquier otro propósito lícito, sin barreras económicas, legales o técnicas.

La única condición es mantener la integridad y el reconocimiento de la autoría

Page 41: Perspectivas Juridicas

Declaración de Berlín -2003

Page 42: Perspectivas Juridicas

El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial, mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad).

Page 43: Perspectivas Juridicas

Se crean dos vías o rutas

Page 44: Perspectivas Juridicas

Ruta verde o autoarchivo

Page 45: Perspectivas Juridicas

Ruta dorada o revistas abiertas

Page 46: Perspectivas Juridicas

Objetivo final: acceso abierto

Page 47: Perspectivas Juridicas

¿acceso al texto?

Page 48: Perspectivas Juridicas

http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

publicaciones

Page 49: Perspectivas Juridicas

¿es suficiente?

publicaciones

Page 50: Perspectivas Juridicas

©http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

publicaciones

Page 51: Perspectivas Juridicas

abierto/open es más

Page 52: Perspectivas Juridicas

es acceso gratuito

Page 53: Perspectivas Juridicas

y es reutilización

Page 54: Perspectivas Juridicas

publicaciones

Page 55: Perspectivas Juridicas

publicaciones

Page 56: Perspectivas Juridicas

La universidad...

Page 57: Perspectivas Juridicas

¿puede ser abierta?

Page 58: Perspectivas Juridicas

Wheeler Declaration

Page 59: Perspectivas Juridicas

http://www.flickr.com/photos/fcb/3204064967/in/photostream/http://www.flickr.com/photos/fcb/3204906156/

Page 60: Perspectivas Juridicas
Page 61: Perspectivas Juridicas

http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597

e-learning OVAS multimedia...

Page 62: Perspectivas Juridicas

Beneficios

Reutilización de Material

http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597

e-learning OVAS multimedia...

Page 63: Perspectivas Juridicas

http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597

Beneficios

Economía

e-learning OVAS multimedia...

Page 64: Perspectivas Juridicas

repositorios

Page 65: Perspectivas Juridicas

PrivadoNo disponiblePropia UniversidadUniversidad Minuto de Dios (Bogota)

PrivadoBy-nc-ndUniversidad de la Sabana (Bogota)

Privadoby-nc-saPontificia Universidad

Bolivariana (Medellín)

Privadoby-nc-ndUniversidad del Norte (Barranquilla)

by-nc-ndMEN

Públicoby-nc-ndUdeA (Medellín)

Privadoby-nc-nd

Licencias CC

Universidad de los Andes (Bogota)

PúblicoUniversidad Nacional (Bogota)

PrivadoUniversidad Javeriana (Cali)

PrivadoAlgunas autorizaciones

Derecho de Autor por defecto

EAFIT

Tipo de institucionesDetallesOpciones LegalesUniversidades

PrivadoNo disponiblePropia UniversidadUniversidad Minuto de Dios (Bogota)

PrivadoBy-nc-ndUniversidad de la Sabana (Bogota)

Privadoby-nc-saPontificia Universidad

Bolivariana (Medellín)

Privadoby-nc-ndUniversidad del Norte (Barranquilla)

by-nc-ndMEN

Públicoby-nc-ndUdeA (Medellín)

Privadoby-nc-nd

Licencias CC

Universidad de los Andes (Bogota)

PúblicoUniversidad Nacional (Bogota)

PrivadoUniversidad Javeriana (Cali)

PrivadoAlgunas autorizaciones

Derecho de Autor por defecto

EAFIT

Tipo de institucionesDetallesOpciones LegalesUniversidades

e-learning OVAS multimedia...

Page 66: Perspectivas Juridicas

repositorios

Page 67: Perspectivas Juridicas

repositorios

Page 68: Perspectivas Juridicas

Aquí entra Creative Commons

Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres

que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas

Page 69: Perspectivas Juridicas

Aquí entra Creative Commons

Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres

que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas

Page 70: Perspectivas Juridicas

Las tecnologias digitales han

revolucionado laForma como las obras

creativas se hacen, distribuyen y usan.

CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 71: Perspectivas Juridicas

Todos los dias nosotros (y nuestros estudiantes)

UsamosPeliculasFotosMusicaTextos

Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 72: Perspectivas Juridicas

AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative

CRICOS No. 00213J

Cop

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CRICOS No. 00213J

A veces simplemente no puedo sobreponerme al derecho de autor

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 73: Perspectivas Juridicas

Creative CommonsofreceRecursos que ustedes y sus estudiantes pueden usar legalmente para copiar, modificar y reutilizar

my

CC

stic

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0 lic

ence

CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 74: Perspectivas Juridicas

Pero, eso no es todo

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 75: Perspectivas Juridicas

Tambien ofrece una herramienta para administrar su propio derecho de autor

Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 76: Perspectivas Juridicas

Que te permite colaborar y compartir material con otros estudiantes, profesores, el mundo

Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 77: Perspectivas Juridicas

Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J

Y te ayuda a enseñar los estudiantes sobre el derecho de autor

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 78: Perspectivas Juridicas

© Sydney Morning Heraldwww.smh.com.au

Como trabaja?

Eiffel Tower at night by rednuht,http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/

,

CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 79: Perspectivas Juridicas

Cerca de 160 million de objetos en Internet

Cerca de 80 millonesde fotos solo en Flickr

Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 80: Perspectivas Juridicas

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 81: Perspectivas Juridicas

CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 82: Perspectivas Juridicas

El material Creative Commons puede ser usado sin preocuparnos por las leyes o excepciones–que usualmente no funcionan en multimedia

Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution Licence CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 83: Perspectivas Juridicas

Esta presentacion es un buen ejemplo. Se construye con los siguientes recursos de CC :

Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution Licence

Copyright by xkcd available at http://xkcd.com/14/ under a Creative Commons Attribution NonCommercial 2.5 licence <http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/>

my CC stickers have arrived!!! by laihiu available at http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/under a Creative Commons Attribution 2.5 licence

Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence

Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Eiffel Tower at night by rednuht,http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/,

Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Thinking Hot by Lisandro Moises Enriqueavailable at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/

under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

By Ford Motor company http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/

Infinite OS X by Matt Forsythe available at http://www.flickr.com/photos/comingupforair/118875135/under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Clean Slate on Wall Street by Kyle May available at http://www.flickr.com/photos/kylemay/498938859/under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

‘Something Old, Something New’, by Anika Staffa, Courtney Fowler, Jue-Ying Liang, Margrete Helgeby and Sarah Oldfield available at http://comstudies.blip.tv/file/999105/under a Creative Commons Attribution Noncommercial ShareAlike 2.0 licence

Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 84: Perspectivas Juridicas

Pero recuerde que:

• Respete la licencia

• Reconozca el autor

• Piense en otros derechos (privacidad, etc)

• Utilice el sentido comun

Thinking Hot by Lisandro Moises Enriqueavailable at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213Jhttp://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 85: Perspectivas Juridicas

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Muchos de los materiales de enseñanza en derecho de autor se

enfocan en restricciones

Page 86: Perspectivas Juridicas

http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Los estudiantes ignorarán las lecciones que solo les digan lo que

no pueden hacer

CC teaches them what they can do

Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

Page 87: Perspectivas Juridicas

Licenciar con CC puede promover que ellos piensen sobre sus

decisiones en derecho de autor–¿cómo quieren ellos que su

material sea usado?

CRICOS No. 00213Jhttp://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 88: Perspectivas Juridicas

Licencias

4 elementos:

Atribución– Reconoce al autor

NoComercial – Uso no comercial

NoObrasDerivadas– no modificar

LicenciarIgual– modificar solo si se permite a otros modificar la nueva

Page 89: Perspectivas Juridicas

Licencias

Atribución- Licenciar Igual

Atribución- No Comercial- Licenciar Igual

Atribución- No Comercial – No Derivadas

Atribución

Atribución -No Comercial

Atribución –No Derivadas

Page 90: Perspectivas Juridicas

|By Ford Motor company http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/

Licenciar con CC su material le ayuda a:

• Facilitar colaboracion • Incrementa su alcance y reputacion• Aumenta la velocidad de creacion

de recursos educativos• Mejora su cualidad• Reduce el costo de desarrollo• Hace mejor uso de los recursos

financiados publicamente• Da nuevo valor a material viejo• Ofrece claridad legal y reduce la

administracion

AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative

CRICOS No. 00213Jhttp://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation

Page 91: Perspectivas Juridicas

Abierto en la Universidad + que decisiones individuales

Page 92: Perspectivas Juridicas

+

Page 93: Perspectivas Juridicas

tecnólogos

Page 94: Perspectivas Juridicas

investigadores

Page 95: Perspectivas Juridicas

gestores de investigación

Page 96: Perspectivas Juridicas

política de la universidad

Page 97: Perspectivas Juridicas

recursos educativos

Page 98: Perspectivas Juridicas
Page 99: Perspectivas Juridicas

Gracias

A menos que se informe de otra manera esta conferencia está licenciada CCBYSA 2.5 Colombia

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/Carolina Botero Cabrera, junio 2009

[email protected]/carobotero

Varias presentaciones propias en http://www.slideshare.net/carobotero

Esta conferencia utiliza diapositivas de varias conferencias que son citadas en cada caso pero también usa la estructura general de conferencias propias anteriores y de

una dictada por Ignasi Labastida (Universidad de Barcelona) “El rol de las bibliotecas universitarias en la apertura del conocimiento” en febrero 2009 en el evento

“ACCESO 2.0, discusiones de propiedad intelectual en arte, ciencia, educación y bibliotecas” (Bogotá, Fundación Karisma y Univ. Nacional)