perspectief van surf - lumc · surfnet surfdiensten. surfnet6 zsurfnet6 is entirely based on...
TRANSCRIPT
-
Perspectief van SURF
Tom DousmaPlatform ICT en Onderwijs
-
Drie punten
Over SURF
Opschalingsprojecten
Context Pastel
-
Wat doet SURF?Onderwijs, Organisatie en Onderzoek
Missie:
Duurzame verandering van HO met inzet van ICT door een systematische aanpak van innovatie, kennisontwikkeling en disseminatie.
- Advisering van HO-instellingen en overheid
- Stimuleren nationale/intern. krachtenbundeling
- Stimulering innovatie en opschaling/inbedding
-
A lg e m e e n b e s tu u r
S U R F -P la t fo rm s
C o m m is s ie P ro je c tb e w a k in g
IC T e n O rg a n is a t ie
IC T e n O n d e rw ijs
IC T e n O n d e rz o e k
D ire c te u r
W T R
D a g e lijk s B e s tu u r
SURF-organogram
SURFdienstenSURFnet
-
SURFnet6
SURFnet6 is entirely based on SURFnet owned managed dark fiber to the customer premises
Approximately 6,000 km fiber pairs available at this moment; average price paid for 15 year IRUs: < 6 €/meter per pair
-
Lambda connections toNetherLight
3rd quarter 2005
-
www.glif.is Visualization courtesy of Bob Patterson, NCSA/University of Illinois at Urbana-Champaign.Data compilation by Maxine Brown, University of Illinois at Chicago. Earth texture from NASA.
GLIF Atlantic Map –August 2005
-
Strategische Plannen van SURF1986-1990• Naar een gemeenschappelijk netwerk: SURFnet 1
1991-1994• Communicatie diensten, software licenties
1995-1998• Informatie diensten, administratieve systemen
1999-2002• Onderwijsvernieuwing met ICT
2003-2006• Samenwerken in systemen;• Competitie in Onderwijs en Onderzoek
2007-2010• Service Oriented Approach
-
Meerjarenplan 2003-2006
Samenwerking loont
Middleware / bedrijfsprocessen
Inbedding ICT in het onderwijs
Docentvaardigheden
Standaarden
Internationale samenwerking
Speerpunt innovatie en disseminatie
-
Strategische Plannen van SURF1986-1990• Naar een gemeenschappelijk netwerk: SURFnet 1
1991-1994• Communicatie diensten, software licenties
1995-1998• Informatie diensten, administratieve systemen
1999-2002• Onderwijsvernieuwing met ICT
2003-2006• Samenwerken in systemen;• Competitie in Onderwijs en Onderzoek
2007-2010• Service Oriented Approach
-
Student, Docent
Visie SURF
Update de ICT-HO omgeving naar de ICT omgeving van de student, ‘buiten de muren’ van het HO
Duurzaamheid, hergebruik en integratie van onderwijsrepositories
Meer aandacht voor implementatie van ‘proven’ practices
Onderkennen en respecteren van de ‘culturele’ verschillen tussenWO en HBO
-
Wat doet SURF?Organisatie en onderzoek
Open Access/Open source
Standaarden
Studielink
Repositories (LOREnet en DAREnet)
E-Framework (voor uitwisselbaarheid van componenten, architectuur)
-
Wat doet SURF?onderwijs
Samenwerking voorop
Projectentenders
Faciliteren van ontwikkelen van instrumenten (o.a. via innovatieprojecten)
digitaal portfolio, assessment, evc’s, aansluiting, doorstroming, webstroom, etc.
Expertisebundeling en community vorming (bijv.SIGWiskunde i.o.)NAP e-Learning
-
Inhoud
Project moet bij start helder zijn
Duidelijk en gemeenschappelijk beeld van• inhoud project
• doelen
• resultaten
• inzet mensen en middelen
Bij alle betrokkenen (dus ook opdrachtgevers)
-
Uitwerken projectvoorstel
Vraag je af: • Waarom wil je dit project uitvoeren?
• Waarom bij SURF subsidie aanvragen?
• Past bij instellingsbeleid?
• Welke resultaten wil je boeken?
• Wie gaan het uitvoeren en hoe gaat het team de resultatenbereiken?
-
Uitwerken projectvoorstel
Werkwijze: eerst doel en eindresultaatbepalen; dan terugwerken
SMART-resultaten• Specifiek
• Meetbaar
• Acceptabel
• Realistisch
• Tijdsgebonden
-
Uitwerken projectvoorstel
Bepaal kritische beheersfactoren en succes-en faalfactoren; maak risico-analyse
Definieer mijlpalen
Duidelijke beslismomenten (no go / go)
Betrek verantwoordelijken bij project
-
Uitwerken projectvoorstel
Neem er voldoende tijd voor!
Sjabloon beschikbaar
-
Projectbewaking
Basis: projectvoorstel
Wie bewaakt: • Projectleider
• SURF• Dagelijkse begeleiding (platformmanagement,
communitymanager)• Formele projectbewaking (Commissie Projectbewaking)
-> Rapportages; sjabloon projectvoorstel sluit daarbij aan
-
Aanvullende informatie
• Procedureboek SURF
• Literatuur over projectmanagement (o.a. De KleinePrince 2, Projectmatig creeeren)
• Sjabloon projectvoorstel
• www.surf.nl
http://www.surf.nl/
-
Harvesting
Repository CRepository BRepository A
LearningObject
LearningObject
LearningObject
Harvester
LearningObject
LearningObject
LearningObject
LearningObject
Serv
ice
prov
ider
sD
ata
prov
ider
s
User User User User User
-
Gemeenschappelijkediensten
Hive
OAI - PMHIMS-CP
SOAP - XML
ARNO
Intralibrary
LOREnetportal
BlackBoard
N@tschool
TeleTop
Learning environments Repositories
………………….IMP-CP compatible
……………………OIA-PMH compatible
HTML
Huidige architectuur
-
Gemeenschappelijke diensten
HarvesterInstrument voor periodiek ophalen van metadata uit repositories.
Search engine (web service)Instrument waarmee metadata die de harvester ophaalt wordt geïndexeerd en ontsloten. In LOREnet is dit SSE van Surfnet.
LOREnet Uniforme Zoek InterfaceDe SSE index wordt doorzoekbaar gemaakt (via zoekvragen en antwoorden De zoekresultaten worden getoond voor inzage en (her)gerbuik in de ELO.
PackagerInstrument waarmee een geselecteerd object uit de repository wordt opgehaald en verpakt als IMS-CP voor invoer in de lokale ELO
-
Afspraken over standaardisering
OAI-PMH;het “Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting” (verder OAI-PMH) geeft een applicatie onafhankelijk raamwerk gebaseerd op metadata harvesting. Het onderkent twee hoofd categorieën:
• Data Providers beheren systeem welke OAI-PMH ondersteunen als export mechanisme voor metadata;• Service Providers gebruiken de middels OAI-PMH geharveste metadata om diensten te leveren.
IEEE-LOM;Voor een goede werking van het LOREnet zijn er afspraken nodig over het Learning Object Metadata (IEEE-LOM) gebruik. Deze zijn afgeleid van en afgestemd met Stichting Kennisnet en de Digitale Universiteit.
IMS-CP;De Content Packaging (IMS-CP) afspraak zorgt ervoor dat de leerobjecten kunnen worden uitgewisseld tussen repositories en leeromgevingen. Het merendeel van de leeromgevingen is reeds instaat om leerobjecten volgens dit formaat te importeren.
-
Huidige Status LOREnet
Gerealiseerd:Werkende demonstrator
• Werkende harvester
• Werkende zoekfunctionaliteit
• Werkende portaal (www.lorenet.nl)
7 aangesloten repositories
5 aangesloten onderwijsinstellingen
ca. 5500 beschikbare leermiddelen
Nog te gaan:Look & feel oppoetsen
Work arounds herstellen
Bug fixing
-
Perspectief van SURFDrie puntenWat doet SURF?�Onderwijs, Organisatie en OnderzoekSURFnet6 Lambda connections to NetherLightGLIF Atlantic Map –�August 2005Strategische Plannen van SURFMeerjarenplan 2003-2006Strategische Plannen van SURFStudent, DocentWat doet SURF?�Organisatie en onderzoekWat doet SURF?�onderwijsInhoudUitwerken projectvoorstelUitwerken projectvoorstelUitwerken projectvoorstelUitwerken projectvoorstelProjectbewakingAanvullende informatieHarvestingGemeenschappelijke dienstenAfspraken over standaardiseringHuidige Status [email protected]��www.surf.nl �[email protected]