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PERSONALIDAD Y ACTITUDES Un talento se forma en la calma; un carácter, en el torrente del mundo… J.W. Goethe

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Page 1: PERSONALIDAD Y ACTITUDES Un talento se forma en la calma; un carácter, en el torrente del mundo… J.W. Goethe

PERSONALIDAD Y ACTITUDES

Un talento se forma en la calma; un carácter, en el torrente del mundo…

J.W. Goethe

Page 2: PERSONALIDAD Y ACTITUDES Un talento se forma en la calma; un carácter, en el torrente del mundo… J.W. Goethe

Contenidos:

• Conceptos fundamentales: compartiendo significados…

• Determinantes de la personalidad:Herencia y medio ambiente...

• La Personalidad en el Comportamiento Organizacional:Teorías de rasgos: dimensiones y atributos…

• Evaluación de la personalidad:Pruebas y entrevistas, pros y contras…

• Las Actitudes: camino ente la personalidad y el comportamiento.Características y componentes…Las actitudes ¿predicen el comportamiento?Autopersuación y disonancia cognitiva.

• Persuasión y cambio de actitudes.

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PERSONALIDAD

Etimológicamente tiene la misma raíz que persona y se refiere a las máscaras usadas en los teatros griegos para representar el rol de cada actor…al fin y al cabo la personalidad es el atuendo con el que andamos por el mundo.

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El diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, dice de la personalidad que es

La diferencia individual

que constituye a cada persona

y la distinguede otra.

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Y… ¿qué dice la Psicología?

Es uno de los temas más estudiados y del que podemos encontrar casi una teoría por cada uno de quienes la han trabajado.

Quizá porque la personalidad es única e irrepetible, porque intervienen en ella factores genéticos, hereditarios y por supuesto ambientales, por eso también se ha estudiado y definido desde muy diferentes enfoques.

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Gordon Allport (1966)“la organización dinámica en el interior del individuo

de aquellos sistemas psicofísicos que determinan sus ajustes únicos a su ambiente”.

Cattell (1940)

La personalidad es la determinante de la conducta en una situación dada. Su componente básico son los rasgos.

Rasgo es una tendencia a reaccionarrelativamente permanente y amplia.

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HERENCIA:

TEMPERAMENTOTEMPERAMENTO

ESTATURA

SEXO

COMPLEXIÓN

COLOR DE OJOS…

DETERMINANTES DE LA PERSONALIDAD

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DETERMINANTES DE LA PERSONALIDAD

AMBIENTE:

CULTURA

FAMILIA

GRUPOS DE PERTENENCIA

EXPERIENCIAS

VITALES

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Teorías Psicodinámicas NEUROSIS PSICOSIS

OBSESIÓN

COMPULSIÓN

DEPRESIÓN

MANÍA

BIPOLARIDAD (MANÍA-DEPRESIÓN)

ESQUIZOFRENIA

PARANOIA

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Reservado/abiertoInteligencia baja/alta

Afectado emoción/estableCalmado/excitableSumiso/dominanteSobrio/entusiasta

Despreocupado/concienteCohibido/atrevido

Sensibilidad dura/blandaSeguro/dubitativo

Confiado/perspicazPráctico/imaginativo

Espontáneo/calculadorSereno/aprensivoTolerante/crítico

Sociable/autosuficienteMenos integrado/más

Relajado/tensoAJUSTE/ANSIEDAD

DIMENSIONESMODELO DE LOS 5 GRANDES1990…

RASGOS DEL CUESTIONARIO DE CATTELL (1970-1975)

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MODELO DE LOS CINCO GRANDES(dimensiones / factores)

EXTROVERTIDOsociable, gregario, asertivo

INTROVERTIDO

ADAPTABLEcooperativa cálida, confiable

ANTAGONISTA

METICULOSOperfeccionista, organizado, responsable

DESORGANIZADO

ESTABILIDAD EMOCIONALtranquilo, seguro y confiado INESTABLE

ABIERTO EXPERIENCIAcreativa, curiosa, crítica

CONVENCIONAL

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ATRIBUTOS

AUTOESTIMA

LOCUS DE CONTROL

MAQUIAVELISMO

AUTOMONITOREO

ORIENTACIÓN AL APRENDIZAJE

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TIPOLOGÍA DE HOLLAND

AJUSTE ENTE PERSONALIDAD Y TRABAJO

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Evaluación de la Personalidad

Pruebas proyectivas:

Manchas de Rorschach

TAT(Prueba de apercepción temática)

Dibujo de la Figura Humana…

MMPIInventario Multifásico de la Personalidadde Minnesotta

Cuestionarios de Autoinforme

Escalas de Actitudes

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¿Qué piensan?... ¿Qué sienten?... ¿Qué harían?...

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Las actitudes son reacciones evaluativas favorables o desfavorables hacia algo o hacia alguien, que se manifiestan en las propias creencias, sentimientos o en la intención del comportamiento. (Olson y Zanna,1993)

OBJETO

ACTITUDINAL

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Características de las actitudes: producto de la socialización y el aprendizaje, consistentemente favorables o desfavorables, predisponen a actuar de determinada manera…

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COMPONENTES:

COGNITIVO: la información, lo que se sabe, las creencias sobre el objeto actitudinal.

AFECTIVO: los sentimientos, las emociones que despierta.

CONNATIVO-CONDUCTUAL: las tendencias, disposiciones, y las acciones dirigidos al objeto.

TODOS SON EVALUACIONES DEL OBJETO ACTITUDINAL

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Cognitivo Afectivo Connativo-Conductual

•Las serpientes son suaves.•Las serpientes controlan las poblaciones de roedores.•Las serpientes atacan todo lo que se mueve

Cuando veo una serpiente:

•Me siento ansioso.•Estoy muy tenso.•Soy feliz.

•Cuando veo una serpiente grito.•Me gusta tocar las serpientes con la mano.•Cuando veo una serpiente me alejo corriendo.

¿CÓMO CONOCER LAS ACTITUDES?

Escala de Actitudes:(De “total acuerdo” a “total desacuerdo”, en escalas que pueden ser del 1 al 5 o del 1 al 7).

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LAS ACTITUDES PREDICEN EL COMPORTAMIENTO, SÓLO CUANDO SE PLANTEAN AL MISMO NIVEL DE GENERALIDAD…

O

Cognición (pensamiento)

Comportamiento(connativo-conductual)

Afecto(emoción)

CUANDO UNO DE LOS COMPONENTES ESTÁ FUERTEMENTE ARRAIGADOPOR SER PRODUCTO DEL CONOCIMIENTO, LA EXPERIENCIA, LOS VALORES…

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FUNCIONES:

AJUSTE SOCIAL EXPRESIÓN DE VALORES

PRESIÓN SOCIAL

Y

MANEJO DE LA IMPRESIÓN

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TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNITIVALEON FESTINGER

Disonancia: Estado motivacional poco placentero, de tensión o psicológicamente incómodo, y surge la tendencia a reducir su intensidad para alcanzar la consonancia.

Magnitud de la disonancia:

≠ la importancia que tengan los elementos para el sujeto;

≠ la proporción de elementos disonantes con los consonantes;

≠ la semejanza entre elementos, a mayor semejanza, disonancia menor.

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CAMBIO DE ACTITUDES Y PERSUASIÓN

Proceso por medio del cual un mensaje induce cambios en las creencias, las actitudes o en el comportamiento.

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ESTÍMULOS DE LA COMUNICACIÓN

FUENTECONTENIDO

CANALCONTEXTO

PREDISPOSICIÓN DELRECEPTOR

Susceptibilidad a la PERSUASIÓN

Actitud hacia los ESTÍMULOSen la COMUNICACIÓN

RESPUESTAS INTERNAS DELOS RECEPTORES

ATENCIÓNCOMPRENSIÓNACEPTACIÓNRETENCIÓN

RESPUESTASOBSERVABLES

Cambios de opiniónPercepción

AfectoAcción

PROCESO PERSUASIVOGRUPO DE YALE

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“… porque hacerse persona y no un mero miembro del rebaño humano,

consiste en aprender a vivir una libertad que limita al Norte con

el sistema de determinismosBio-físico-psico-sociológicos y

al Sur con el caos de la locura romántica…”

Antonio Linares

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Páginas pruebas:

• http://www.psicologia-online.com

• http://www.testpda.com

• http://www.psicodiagnostico.cl

Para verificar la validez de las pruebas que queremos utilizar , lo más recomendable es visitar la base de datos de la American Psychological Association (PsycINFO): www.apa.org, que se mantiene actualizada con información que de todo el mundo:

• http://www.apa.org/psycinfo/about/covlist.html