permainan tradisional & kepentingan kepada kanak-kanak
TRANSCRIPT
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
1/19
NURUL AIDA BT IBRAHIM
ZAINAB ASILAH BT ABDULLAH
PISMP KAJIAN SOSIAL
SEMESTER DUA
MURID DAN ALAM BELAJAR :
-PERMAINAN TRADISIONAL
DAN KEPENTINGAN KEPADA
PERKEMBANGAN INTELEK, SOSIOEMOSI,
DAN FIZIKAL KANAK-KANAK
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
2/19
Konseppermainan
Latar
belakang
Carapembuatan
Carabermain
Kepentingan
permainanwau
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
3/19
Konsep Main
Secara Umum
Bagi kanak-kanak = Main
adalah sebarang aktiviti
yang menyeronokkan,
matlamatnya adalah
penglibatan kanak-kanak
dalam bermain.
Main = Gabungan aktiviti-
aktiviti bersifat kognitif,
imaginasi dan motor yang
membantu dari segi
pertumbuhan dan
perkembangan mereka.
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
4/19
Konsep Main
Mengikut Tokoh
Pellegrini,1995
Sukarela, penglibatan dan pergerakan fizikal
aktif serta kualiti yang melibatkan imiginasi.
Choong,
2008
Sesuatu aktiviti yang bermotivasi serta
menyeronokkan kepada individu berkenaan.
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
5/19
Kategori
Main
Bermain
secara
bebas
Bermaindalam
bentuk
arahan
Bermain
dalam
bentuk
terancang
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
6/19
Bermain Secara Bebas
Kanak-kanakbermain dengan
alatan samada di
kawasan
tertutup atauterbuka.
Permainan ini
tidak
mempunyai
peraturan yang
khusus.
nt h : ain
p nd k-p nd k.
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
7/19
Kanak-kanakmengambil
bahagian
dalam
permainan.
Dikehendaki
mematuhi
peraturan
tertentu.
Contoh :
Main polis
dan
perompak.
Bermain Dalam Bentuk
Terancang
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
8/19
Bermain
Dalam
Bentuk
Arahan
Contoh : Permainananagram dalam
mengajar cara
membezakan huruf.
Permainan yang
dijalankan
selaras dengan
pembelajaran
yang harusdifahami.
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
9/19
Kesinambungan
cara hidup nenek
moyang.
PERMAINANTRADISIONAL
Turut dikenali
sebagai permainan
rakyat.
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
10/19
LATAR BELAKANG
PERMAINAN WAU
Dikenali sebagai layang-layang di negeri sebelah
pantai barat semenanjung
Reka corak biasanya bermotifkan awan larat
yang menghiasi wau dan diwarnakan denganpelbagai warna.
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
11/19
Telah dimainkan oleh orang Melayu sekitar
kurun ke lima belas
Percaya wujud perkaitan antara semangat
angin dan langit
Permainan masa lapang bagi golongan
istana dan rakyat biasa
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
12/19
CARA PEMBUATAN WAU
Meraut buluh untuk dijadikan rangka, mengimbang stabilkan kepak
sehingga melekatkan kertas pada rangka wau dua minggu.
Rangka yang telah disiapkan akan ditampal dengan tiga lapis kertas
nipis dan lutsinar dengan berlainan warna.
Di bahagian kepala atau muncungnya serta dihujung kiri dan kanan
kepak, akan dihiasi dengan rambu-rambu halus yang berwarna
warni .
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
13/19
Busul akan diregangkan di bahagian belakang tengkuk
wau.
Busul diperbuat dari daun rembia atau mengkuang yang
telah direndam dan dilurut lalu dibiarkan kering.
Tali teraju diikatkan di antara bahu kepak dan tulang
belakang sebelah bawah wau bagi mengimbangi wau.
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
14/19
CARA
BERMAIN
WAUDimainkan
oleh dua
orang
Pemegang
wau
Juru anjung
pemegang
tali
Apabila angin bertiup,
tali akan ditarik
melawan arus angin
dengan cara menghulur
dan menarik talinya
sehinggalah wau
tersebut tinggi di udara.
Kilauan cahaya
matahari akan
menambah cantik lagi
wau yang dihias
berwarna-warni
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
15/19
KEPENTINGAN
PERMAINAN
TRADISIONAL
(WAU) KEPADA
KANAK-KANAK
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
16/19
Mengetahui tahap keupayaan, kesediaan dankecerdasan untuk belajar.
Mempelajari dan mengetahui pelbagai kemahiran.
Dapat membantu berfikir secara kreatif dan logik.
INTELEK
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
17/19
SOSIOEMOSI
Meningkatkan
keyakinan dan
keberanian diri
Memupuk interaksikanak-kanak
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
18/19
Kema ira sik motor
a at i i a
Meningkatkan
kema iranmotor
alus an koor inasi
mata-tangan
FIZIKAL
-
8/4/2019 Permainan Tradisional & Kepentingan Kepada Kanak-Kanak
19/19
SEKIAN.
TERIMA
KASIH.