perlawanan dalom mangkunegara di teluk semaka tanpa bab pembahasan.pdf · pdf file...

Click here to load reader

Post on 03-Nov-2020

5 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • PERLAWANAN DALOM MANGKUNEGARA DI TELUK SEMAKA

    LAMPUNG PADA MASA KOLONIAL BELANDA

    TAHUN 1830-1853

    Skripsi

    Oleh

    Ririn Safitri

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS LAMPUNG

    BANDAR LAMPUNG

    2019

    http://www.kvisoft.com/pdf-merger/

  • ii

    ABSTRAK

    PERLAWANAN DALOM MANGKUNEGARA DI TELUK SEMAKA

    LAMPUNG PADA MASA KOLONIAL BELANDA

    TAHUN 1830-1853

    Oleh

    Ririn Safitri

    Latar belakang penelitian ini yaitu kedatangan Belanda di daerah Lampung,

    khususnya Semaka yang bertujuan untuk mengusai segala bentuk sumber daya

    yang ada, dan perlakuan Belanda yang sewenang-wenang terhadap rakyat

    Semaka, mengakibatkan timbulnya berbagai macam bentuk perlawanan dari

    rakyat khususnya Perlawanan Dalom Mangkunegara, dan karena rasa sakit hati

    Belanda atas perlakuannya terhadap ayahnya Batin Mangunang yang diasingkan

    keberadaannya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaiamanakah

    Perlawanan Dalom Mangkunegara di Teluk Semaka Lampung pada Masa

    Kolonial Belanda Tahun 1830-1853?”. Tujuan dari penelitian ini adalah yaitu

    untuk dapat mengetahui serta menjelaskan perlawanan yang dilakukan Dalom

    Mangkunegara di Teluk Semaka Lampung pada Masa Kolonial Belanda Tahun

    1830-1853.

    Metode penelitian yang digunakan adalah Historis yang terbagi atas heuristik,

    kritik, interpretasi, dan historiografi serta metode sejarah lisan. Teknik

    pengumpulan data yaitu dengan cara kepustakaan dan wawancara. Hasil data

    yang diperoleh dalam penilitian ini bahwa, perlawanan yang dilakukan oleh

    Dalom Mangkunegara terhadap Belanda berawal dari proses pembelajaran yang

    diajarkan ayahnya yaitu Batin Mangunang dan untuk melanjutkan perjuangan

    sang ayah setelah Batin Mangunang wafat. Proses perlawanan tersebut terjadi

    dalam kurun waktu tahun 1830-1832 yaitu Dalom Mangkunegara masih berusia

    remaja dan mengikuti ayahnya dalam melakukan perlawanan terhadap Belanda.

    Tahun 1832-1834 Dalom Mangkunegara mengumpulkan pasukan dan

    mempersiapkan strategi untuk melakukan perlawanan kembali. Tahun 1835-1853

    Dalom Mangkunegara melakukan perlawanan dengan pasukannya sendiri dengan

    strategi yang telah matang, namun pada akhirnya meninggal karena sakit sebelum

    Belanda meninggalkan Semaka. Perlawanan ini berakibat pada beberapa aspek,

    yaitu aspek ekonomi bahwa hasil perkebunan lada, kopi, cengkeh, pala dikuasai

    kembali oleh Belanda, aspek pemerintahan yaitu dijadikannya rakyat pribumi

    yang bersedia tunduk kepada Belanda sebagai kepala daerah, aspek sosial budaya

    bahwa interaksi masyarakat yang sangat terbatas dan tidak dapat dilaksanakannya

    kegiatan adat seperti dalam perkawinan, dan aspek agama bahwa rakyat tidak

    dapat melakukan ibadah sebagaimana mestinya.

    Kata kunci : Lampung, Perlawanan Dalom Mangkunegara, Sejarah.

  • PERLAWANAN DALOM MANGKUNEGARA DI TELUK SEMAKA

    LAMPUNG PADA MASA KOLONIAL BELANDA

    TAHUN 1830-1853

    Oleh

    Ririn Safitri

    Skripsi

    Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar

    SARJANA PENDIDIKAN

    Pada

    Program Studi Pendidikan Sejarah

    Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS LAMPUNG

    BANDAR LAMPUNG

    2019

  • DAFTAR RIWAYAT HIDUP

    Ririn Safitri dilahirkan pada tanggal 14 April 1995 di Desa

    Rantau Jaya Udik II, Kecamatan Sukadana, Kabupaten

    Lampung Timur, Lampung. Anak pertama dari empat

    bersaudara pasangan Bapak Sunaryanto dan Ibu Boinem.

    Jenjang pendidikan yang pernah ditempuh yaitu: SD Negeri 2 Rantau Jaya Udik II

    pada 2002, SMP Negeri 2 Sukadana pada 2008, SMA Negeri 1 Purbolinggo pada

    2011 dan Universitas Lampung, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Jurusan

    Ilmu Pengetahuan Sosial, Program Studi Pendidikan Sejarah pada 2014.

    Pada tahun 2014, penulis terdaftar menjadi mahasiswa Program Studi Pendidikan

    Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan melalui penerimaan mahasiswa

    jalur SNMPTN. Selanjutnya pada tahun 2017 penulis mengikuti kegiatan Kuliah

    Kerja Nyata (KKN) dan Praktik Profesi Kependidikan (PPK) di SMP N 2

    Sekincau Pekon Waspada, Kecamatan Sekincau, Kabupaten Lampung Barat.

  • MOTTO

    “Allah selalu menjawab doamu dengan 3 cara. Pertama,

    langsung mengabulkannya. Kedua, menundanya. Ketiga,

    menggantinya dengan yang lebih baik untukmu.”

    -Anonim-

    “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan,

    Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”

    -Q.S. Asy-Syarh : 5-6-

  • MOTTO

    “Allah selalu menjawab doamu dengan 3 cara. Pertama,

    langsung mengabulkannya. Kedua, menundanya. Ketiga,

    menggantinya dengan yang lebih baik untukmu.”

    -Anonim-

    “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan,

    Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”

    -Q.S. Asy-Syarh : 5-6-

  • SANWACANA

    Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam

    karena atas rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

    berjudul “Perlawanan Dalom Mangkunegara di Teluk Semaka Lampung pada

    Masa Kolonial Belanda Tahun 1830-1853”.

    Penyusunan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi tingkat

    sarjana kependidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

    Lampung.

    Terselesaikan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan baik secara

    langsung maupun tidak langsung dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada

    kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang setulus-tulusnya

    kepada :

    1. Bapak Prof. Dr. Karomani, M.Si., Rektor Universitas Lampung beserta

    seluluh staf yang telah membantu dan memberikan kesempatan kepada

    penulis.

    2. Bapak Prof. Dr. Patuan Raja, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Lampung.

  • 3. Bapak Dr. Suyono, M.Si., Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kerjasama

    FKIP Universitas Lampung

    4. Bapak Drs. Supriyadi, M.Pd., Wakil Dekan Bidang Keuangan Umum dan

    Kepegawaian FKIP Universitas Lampung

    5. Ibu Dr. Riswanti Rini, M.Si., Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan

    Alumni FKIP Universitas Lampung

    6. Bapak Drs. Tedy Rusman, M.Si., Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu

    Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Lampung

    7. Bapak Drs. Syaiful M, M.Si Ketua Progam Studi Pendidikan Sejarah FKIP

    Universitas Lampung dan Dosen Pembimbing Akademik penulis.

    Terimakasih atas bimbingan, kesabaran, saran, masukan dan kritik yang telah

    diberikan kepada penulis.

    8. Ibu Yustina Sri Ekwandari, S.Pd, M.Hum, Dosen Pembimbing Kedua yang

    telah begitu banyak memberikan masukan, motivasi dan mengarahkan demi

    terselesaikannya skripsi ini.

    9. Bapak Drs. Maskun, M.H., Dosen Pembahas Utama yang telah memberikan

    saran dan masukan demi terselesaikannya skripsi penulis.

    10. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Sejarah FKIP UNILA, terimakasih atas

    segala ilmu pengetahuan yang telah diberikan selama proses perkuliahan,

    karena apa yang Bapak dan Ibu berikan akan sangat bermanfaat bagi saya di

    masa depan.

    11. Bapak dan Ibu Staff Administrasi FKIP UNILA, terimakasih atas bantuannya

    selama ini dalam membantu menyelesaikan keperluan administrasi.

  • 12. Bapak Ismail Marga sebagai informan yang telah banyak membantu dan

    memberikan informasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

    13. Bapak Suherman dan keluarga serta warga Kota Agung, yang telah banyak

    membantu penulis selama melaksanakan penelitian demi terselesaikannya

    skripsi ini.

    14. Bapak Abu Sahlan, selaku pengelola Museum Kekhatuan Semaka dan

    informan yang bersedia membantu penulis selama penelitian.

    15. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak

    dapat disebutkan satu persatu. Terimakasih.

    16. Almamater ku tercinta, Universitas Lampung.

    Akhir kata penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata

    kesempurnaan, namun penulis berharap agar skripsi yang sederhana ini dapat

    berguna dan bermanfaat bagi kita semua.

    Bandar Lampung, November 2019

    Penulis

    Ririn Safitri

  • DAFTAR ISI

    HALAMAN

    HALAMAN JUDUL ............................................................................ i

    ABSTRAK ............................................................................................ ii

    DAFTAR ISI ........................................................................................ ix

    I. PENDAHULUAN

    1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

    1.2 Rumusan Masalah ................................................................... 8

    1.3 Tujuan dan Kegunaan Penelitian ............................................. 8