periodisasi perkembangan
DESCRIPTION
PERIODISASI PERKEMBANGAN. Oleh : KUNTJOJO UNP KEDIRI 2008. A. PENDAHULUAN. Perkembangan merupakan proses perubahan progresif. Dalam proses perkembangan terjadi perubahan ciri-ciri perilaku individu. Ciri apa saja yang muncul pada rentang usia tertentu dalam perkembangan individu?. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/1.jpg)
PERIODISASIPERKEMBANGAN
Oleh :
KUNTJOJO
UNP KEDIRI
2008
![Page 2: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/2.jpg)
A. PENDAHULUAN
• Perkembangan merupakan proses perubahan progresif.
• Dalam proses perkembangan terjadi perubahan ciri-ciri perilaku individu.
• Ciri apa saja yang muncul pada rentang usia tertentu dalam perkembangan individu?
04/21/23 2Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
![Page 3: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/3.jpg)
Ciri apa saja yang muncul pada rentang usia tertentu dalam perkembangan individu?
Untuk menjawab pertanyaan tsb para ahli mendiskripsikan periodisasi perkembangan dengan memperhatikan dua hal :
1) Meskipun tempo perkembangan bersifat individual, namun secara umum dapat ditemukan ciri-ciri yang terjadi hampir bersamaan.
2) Fase perkembangan satu dg yang lainnya tak terpisahkan secara deskrit melainkan samar-samar.
04/21/23 3Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
![Page 4: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/4.jpg)
B. DASAR-DASAR PERIODISASI PERKEMBANGAN
• Ada bermacam-macam periodisasi perkembangan.
• Periodisasi perkembangan yang bermacam-macam disebabkan oleh adanya dasar yang berbeda dalam mendiskripsikan periodisasi perkembangan.
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 4
![Page 5: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/5.jpg)
• Dasar periodisasi perkembangan adalah :
1. Biologis
2. Didaktis
3. Psikologis
4. Eklektis
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 5
![Page 6: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/6.jpg)
1. PERIODISASI PERKEMBANGANBERDASARKAN TINJAUAN BIOLOGIS
• Dasar yang dipakai untuk mendiskripsikan periodisasi adalah perubahan pada segi biologis.
• Tokoh yang menyusun periodisasi perkembangan berdasarkan tinjauan bilologis antara lain : ARISTOTELES , KRETSCHMER, SIGMUD FREUD.
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 6
![Page 7: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/7.jpg)
a. PENDAPAT ARISTOTELES
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 7
FASE I FASE IIFASE III
PERIODE ANAK KECIL(0 – 7 tahun)
PERIODE ANAK SEKOLAH
(7 – 14 tahun)
PERIODE REMAJA
(14 – 21 tahun)
Pergantian gigi(kira-2 usia 7 th)
Matangnya organ seks(kira-2 usia 14 th)
![Page 8: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/8.jpg)
b. PENDAPAT KRETSCHMER
Kretschmer berpendapat bahwa perkembangan berlangsung melalui 4 fase, yaitu:Fase I : 0 – 3 th : FULLUNGSPERIODE I
Fase II : 3 – 7 th : STERCHKUNGSPERIODE I
Fase III: 7-13 th : FULLUNGSPERIODE II
Fase IV: 13-20 th : STERCHKUNGSPERIODE IIPada FULLUNGSPERIODE anak kelihatan gemuk
pendek dan pada : STERCHKUNGSPERIODE anak kelihatan
kurus tinggi04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 8
![Page 9: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/9.jpg)
c. PENDAPAT SIGMUD FREUD
Freud mendiskripsikan tahapan perkembang-an berdasarkan kepekaan bagian tubuh individu yg peka thd rangsangan seksual.
Menurut Freud fase-fase perkembangan individu adalah :
1) Fase oral : 0 – 1 tahun
2) Fase anal : 1 – 2 atau 3 tahun
3) Fase falis : 2 atau 3 sampai dg 5 atau 6 th.
4) Fase latent : 5 atau 6 sampai dg 12 atau 13 th.
5) Fase genital : 12 atau 13 tahun dan seterusnya04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 9
![Page 10: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/10.jpg)
2. PERIODISASI PERKEMBANGAN BERDASARKAN TINJAUAN DIDAKTIS
• Dasar periodisasi : jenis pendidikan atau latihan apa yang dibutuhkan anak pada usia-usia tertentu dan bagaimana cara memberikannya.
• Tokoh periodisasi tinjauan didaktis antara lain: JOHAN AMOS COMENIUS dan JEAN JAQUES ROUSSEAU.
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 10
![Page 11: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/11.jpg)
a. PENDAPAT J.A. COMENIUS
Menurut Comenius, perkembangan terjadi melalui fase-fase sbb.Fase I : 0 – 6 th : SCOLA MATERNA
(sekolah ibu)
Fase II: 6 – 12 th : SCOLA VERNACULA (sekolah bahasa ibu)
Fase III: 12 – 18 th : SCOLA LATINA
(sekolah bahasa Latin)
Fase IV : 18 – 24 th : ACADEMIA (akademi)
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 11
![Page 12: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/12.jpg)
b. PENDAPAT J.J. ROUSSEAU
• Rousseau berpendapat bahwa perkembangan berlangsung melalui 4 fase yaitu :
Fase I : 0 – 2 th : masa asuhan
Fase II : 2 – 12 th : masa latihan jasmani
Fase III: 12 – 15 th : masa pendidikan akal
Fase IV: 15 – 20 th : masa pembentukan watak
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 12
![Page 13: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/13.jpg)
3. PERIODISASI BERDASARKAN TINJAUAN PSIKOLOGIS
• Dasar periodisasi : perubahan-perubahan yang terjadi pada aspek psikologis.
• Tokoh periodisasi berdasarkan tinjauan psikologis antara lain : OSWALD KROH, ERICKSON, ELIZABETH B. H. HURLOCK
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 13
![Page 14: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/14.jpg)
a. PENDAPAT OSWALD KROH
• Menurut Kroh, setiap individu yg sedang berkembang cenderung mengalami gejala psikologis yg khas, yaitu TROTZ atau goncangan jiwa yg terjadi dua kali yaitu pada usia kurang lebih 3 tahun (Trotzperiode I) dan pada usia kurang lebih 13 tahun (Trotzperiode II)
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 14
![Page 15: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/15.jpg)
• Menurut Kroh, perkembangan secara umum merupakan proses evolusi sedangkan TROTZ merupakan revolusi.
• Perkembangan, menurut Kroh terdiri dari 3 fase yaitu :Fase I : 0 – 3 th : masa kanak-kanak awal.
Fase II : 3 – 13 th : masa keserasian bersekolah
Fase III : 13 – 21 th : masa kematangan• Trotzperiode ditandai dengan munculnua sikap-
sikap dan perilaku-perilaku negatif.•
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 15
![Page 16: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/16.jpg)
b. PENDAPAT ERIK ERIKSON
• Periodisasi yang dikembangkan Erikson didasarkan pada perkembangan psikososial.
• Menurut Erikson, pada setiap rentang usia tertentu muncul konflik sosial yang khas pada individu.
• Perkembangan individu berlangsung melalui 8 fase.
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 16
![Page 17: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/17.jpg)
FASE-FASE PERKEMBANGAN(menurut Erikson)
Fase ke-1 : 0 – 1 th : fase bayiFase ke-2 : 1 – 3 th : fase anak-anak/toddlerFase ke-3 : 3 – 6 th : fase bermainFase ke-4 : 6 – 12 th : fase sekolahFase ke-5 : 12 – 20 th : fase adolesenFase ke-6 : 20 – 30 th : fase dewasa awalFase ke-7 : 30 – 65 th : fase dewasaFase ke-8 : 65 dst. : fase usia lanjut
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 17
![Page 18: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/18.jpg)
KONFLIK PSIKOSOSIAL
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 18
REALITAS SOSIALREALITAS SOSIAL
INDIVIDUINDIVIDU
![Page 19: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/19.jpg)
FASE PERKEMBANGAN & KRISIS PSIKO SOSIALYANG TERJADI
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 19
NO.
FASE USIA KRISIS PSIKOSOSIAL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
FASE BAYI
FASE ANAK-ANAK
FASE BERMAIN
FASE SEKOLAH
FASE ADOLESEN
FASE DEWASA AWAL
FASE DEWASA
FASE USIA TUA
0 – 1 tahun
1 – 3 tahun
3 – 6 tahun
6 – 12 tahun
12 – 20 tahun
20 – 30 tahun
30 – 65 tahun
65 th dst.
TRUST vs MISTRUST
AUTONOMY vs SHAME, DOUBT
INITIATIVE vs GUILT
INDUSTRY vs. INVERIORITY
IDENTITY vs IDENTITY CONFUSION
INTIMACY vs ISOLATION
GENERATIVITY vs STAGNATION
INTEGRITY vs DESPAIR
![Page 20: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/21.jpg)
c. PENDAPAT ELIZABETH B. HURLOCK
Fase-2 perkembangan individu, menurut HurlockFase ke-1 : konsepsi – lahir : fase pranatalFase ke-2 : 0 – 14 hari : fase neonatalFase ke-3 : 14 hari – 2 tahun : fase bayiFase ke-4 : 2 – 6 tahun : fase kanak-2 awalFase ke-5 : 6 – 12 tahun : fase kanak-2 akhirFase ke-6 : 12 – 13 tahun : fase pubertas
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 21
![Page 22: PERIODISASI PERKEMBANGAN](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061500/568140c8550346895dac93b7/html5/thumbnails/22.jpg)
PENDAPAT ELIZABETH B. HURLOCK(lanjutan)
Fase ke- 7 : 12 – 15 tahun : fase remaja awalFase ke- 8 : 15 – 18 tahun : fase remaja akhirFase ke- 9 : 18 – 40 tahun : fase dewasa awalFase ke-10 : 40 – 60 tahun: fase usia pertengahanFase ke-11 : 60 dst. : fase usia lanjut
04/21/23 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 22