periodico oct 2013 def
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Simacota se engalana gracias a la educación
Colegio Santa
Ana de Flores
Compendium
Destacados Segunda Feria de la
Ciencia y la Tecnología
COLMAUX.
Plan Nacional de
Lectura y Escritura.
Colección Semilla.
Concurso de Poesía
Medellín.
En San GOOGLE no
se encuentra todo
Informémonos
Artes y Letras
Opinión
Enseñados por
Jesús
Mis Lecturas
Entretenimiento
Contenido:
PERIÓDICO ESCOLAR COLEGIO SANTA ANA DE FLORES
Octubre 2013
“Cuando el amor se conjuga con la habilidad, podemos esperar una obra maestra” John Ruskin
Es sabido que la lectura y la escritura son los procesos
fundamentales en el aprendizaje y desarrollo del conocimiento,
debido a que su materia prima es el lenguaje y este representa el
sistema de códigos que constituye el saber universal creado en
toda la historia de la humanidad.
Sembrando la
cultura del desarrollo
del conocimiento y la
creatividad con la
colección semilla, se
espera transformar
la comunidad ,
educando a cada
familia.
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La EDUCACIÓN en el Municipio de
Simacota bajo la orientación y
organización de la magister
América Vesga de Naranjo en la
dirección de núcleo y la alcaldía
Municipal se ha convertido en un
buena posibilidad que busca
transformar el actuar, el sentir y el
vivir de las personas vinculadas en
el proceso educativo, para asegurar
la superación personal y sana
convivencia en la comunidad.
Teniendo en cuenta este proceso El
Colegio Santa Ana de Flores
fomenta la cultura de la lectura, la
expresión oral y escrita; como
muestra de ello se refleja en la
inspiración , la creatividad y el
trabajo coordinado de esta
comunidad en la elaboración del
periódico “COMPENDIUM”,
construido con un alto grado de
conciencia y compromiso , es una
muestra significativa de la labor de
docentes , educandos y padres de
familia quienes están vinculados
con los planes institucionales de
mejoramiento continuo, planes
institucionales de lectura y escritura
“PILE”, apoyados en la
COLECCIÓN SEMILLA del PNLE
(Plan Nacional de Lectura y
Escritura) con el propósito de hacer
historia y dejar huella.
Este espacio cultural, dinámico y
recreativo permite a todas las
instituciones mostrar sus productos,
necesidades; exponer sus
opiniones y anunciar sus
expectativas para que sean
conocidas y sentidas en la región.
Como Directivo Docente de la
Institución invito y motivo a todas
las instituciones para que a través
del uso y apropiación de la
colección semilla y sus documentos
anexos, se continúen generando
estas actitudes de expresión,
dignas de ser expuestas y puestas
en consideración en un ambiente
propicio con ética y responsabilidad
para que reciba de personas
críticas sus diferentes puntos de
vista con el fin de mantener la
comunicación , participación y la
vinculación de toda sociedad para
nuestro mejoramiento.
Agradezco de manera especial al
docente y compañero OMAR
AUGUSTO ESTUPIÑAN
ARGUELLO que ha puesto su
laboriosidad, amor y entrega en la
recopilación, estructura y diseño del
periódico quién aportó sus
experiencias y saberes en esta
producción. GRACIAS , MUCHAS
GRACIAS PROFE.
De igual manera agradezco a los
compañeros del Colegio María
Auxiliadora en cabeza de su
rectora MARIA EUGENIA
CÁCERES AMADO, al reverendo
padre PABLO ARTURO JIMÉNEZ,
por creer y contribuir con este
proyecto.
CONSUELO MARTÍNEZ DE DUARTE
Rectora COLSAF
Página 3 Colegio Santa Ana de Flores Simacota
SEGUNDA FERIA DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA Y LA CREATIVIDAD.
COLEGIO MARIA AUXILIADORA. SIMACOTA
Porque tenemos claro cuál es
nuestra MISION Y nuestra
VISION, con alegría y
regocijo, el Colegio MARIA
AUXILIADORA de Simacota
celebró el pasado 6 DE
SEPTIEMBRE la SEGUNDA
FERIA DE LA CIENCIA, LA
TECNOLOGIA Y LA
CREATIVIDAD.
Molino de
viento
Allí los alumnos y docentes
expusieron lo mejor de sus
trabajos realizados en las
diferentes áreas cumpliendo
con sus objetivos,
desempeños y competencias.
Inicialmente se realizó una
celebración eucarística, luego
el acto cultural con un reinado
que resaltó los valores.
Cada alumna representó la
justicia, la verdad, el amor, la
solidaridad, etc. Los vestidos
con materiales del medio.
Seguidamente la exposición
de trabajos realizados por los
estudiantes en Tecnología,
Química, Inglés,
Matemáticas, Español,
Ciencias Naturales y 2
encuentros deportivos entre
los alumnos de la Llanita y
Colmaux, Femenino y
masculino. El almuerzo de
integración estuvo muy bueno
y seguidamente la rumba
para los alumnos, porque hay
espacio para todo. Nuestros
estudiantes deben ser
educados en un ambiente de
libertad con responsabilidad,
apuntando siempre hacia el
respeto por los demás, la
buena convivencia y la
solidaridad. Cabe resaltar
aquí el excelente
comportamiento de nuestros
alumnos visitantes y el de los
anfitriones. Este día fue muy
interesante, pues contamos
con la visita de los alumnos,
docentes y rectora del
Colegio La Llanita,
manifestando así que todos
aprendemos de todos y cada
uno tiene cosas buenas para
dar de sí.
El papel que como educadores
tenemos que cumplir es muy
importante ya que Dios colocó
en nuestras manos a un grupo
de niños para que los ayudemos
a crecer como personas, les
enseñemos buenos valores y le
respondamos a él por la
formación de los ciudadanos del
mañana y así Colombia pueda
disfrutar de un ambiente
hermoso que como hijos de
Dios nos merecemos.
Gracias mis queridos docentes
por ser tan comprometidos con
su labor, por amar su trabajo y
por identificarse con su colegio.
Gracias a mi secretaria por su
gran espíritu laborioso y de
servicio, gracias padres de
familia por su colaboración.
MARIA EUGENIA CÁCERES
Rectora COLMAUX
En el reinado ganó la
honradez .
EL COLEGIO SANTA ANA DE
FLORES EN FESTIVAL
INTERNAIONAL DE POESÍA
DE MEDELLÍN
El festival internacional infantil
y juvenil de poesía como
proyecto pedagógico es una gran
apuesta. A través suyo los
maestros podemos encontrar
caminos más placenteros para la
enseñanza de la lengua, y los
niños pueden fortalecer su
potencial creativo. Acá se
desarrolla una sensibilidad que
favorece los procesos de
“Creo que este tipo
de eventos nos
ayudarán a tener los
mejores hombres y las
mejores mujeres del
futuro y los niños
cultos y felices del
presente”.
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aprendizaje.
Pero es, además, un proyecto para la
vida, pues la construcción de un poema le
posibilita a los más pequeños soñar,
pensar, tener mayor conciencia del mundo
que les rodea, cuestionar aquellas cosas
que le generan inquietud y expresarlas
desde su experiencia y la transparencia de
sus palabras , teniendo la certeza que
serán escuchadas.
Como profesora de los niños que
participaron este año en este festival en
representación del colegio Santa Ana de
Flores de Simacota y habiendo asistido a
dicho evento puedo decir con certeza que
este es un espacio donde nuestro corazón
se arruga de felicidad viendo como hoy un
trabajo que con mucho esfuerzo se ha
venido realizando y que hoy es escuchado
y valorado por muchas personas que
quieren apostarle a esas mentes que con
un talento natural y espontáneo, o que tal
vez con el esfuerzo y el trabajo de años
que de la mano con los profesores con la
enseñanza de la poesía y , a través de
ellos es probable que los niños se hayan
hecho mejores lectores , lo que se traduce
en mayor riqueza de vocabulario y en una
construcción más coherente de las
imágenes que forman los poemas; y por
eso hoy nos muestran un trabajo de
calidad. Esto debe ser una motivación para
todos aquellos que vienen detrás .Además
hubo algo muy importante que me llamó
mucho la atención y que debo resaltar y fue
la participación de niños con discapacidad
auditiva, porque su manera de expresarse
nos muestra , otra óptica de la realidad,
además de educarnos en la diversidad , la
inclusión y el respeto, dejándonos ver que
la poesía puede disfrutarse de múltiples
formas es un simple ejemplo de que las
limitaciones no existen y que las barreras
siempre pueden derribarse.
Desde mi experiencia quiero hacer una
humilde invitación a que incentivemos el
leer y el escribir brindándoles espacios a
los niños, a las niñas y los jóvenes donde
puedan sacar a flote sus emociones su
creatividad y su ingenio y traducirlas en
poesía; de esta manera estaremos
construyendo mentes sanas que aporten al
mundo paz y felicidad.
Creo que este tipo de eventos nos ayudarán a
tener los mejores hombres y las mejores
mujeres del futuro y los niños cultos y felices
del presente. Es verdaderamente
emocionante ver como se puede cristalizar la
felicidad de los niños con la parte cultural.
Queridos docentes hagamos de nuestros
niños y niñas del presente y del siempre
seres que compartan sus sueños y su magia
a través de la palabra generosa y creadora.
Gracias a Dios y a todas las personas que
hicieron posible que participáramos del
duodécimo festival internacional infantil y
juvenil de poesía; gran experiencia que
queremos compartir a todas las personas
que deseen perseguí este hermoso sueño de
hacer poesía.
ALBA CAMPOS ARANDA
Docente COLSAF Sede Guayabal
Página 5 Colegio Santa Ana de Flores Simacota
FERIA DE LA CIENCIA TECNOLOGÍA Y LA CREATIVIDAD
En poco menos de diez años los
hábitos, costumbres y el día a día
del ser humano han cambiado a
pasos agigantados. El origen de
estos cambios se debe a la
inclusión de las nuevas
tecnologías en nuestra sociedad,
pero hay gente que aún se
resiste a incluirlas en sus vidas
por desconocimiento o por simple
temor al cambio. Gracias a las
TICS, las personas han mejorado
su calidad de vida.
Los proyectos de la feria de
ciencia, tecnología y creatividad
dan a los estudiantes la
oportunidad de pensar a
profundidad acerca de los
conceptos que aprenden en
clase y aplicar la ciencia de un
modo práctico. Estos proyectos
de la feria compaginan los
principios científicos con las
maquinaciones del mundo real,
ayudando a los estudiantes a
entender el significado de lo que
aprenden en clase.
La feria de la ciencia, tecnología
surge como idea de los
profesores en el año 2012, pero
no recibió este nombre sino que
se llamó: día de logros. En este
día los estudiantes expusieron
sus trabajos y dieron a conocer
sus aptitudes artísticas.
Fue tanto el éxito y la acogida de
los estudiantes, padres de familia
y miembros de la comunidad que
el pasado 6 de septiembre de
2013 se llevó a cabo la segunda
feria de la ciencia, tecnología y
creatividad teniendo como
invitados a la comunidad
educativa del colegio la
llanita y las sedes anexas de
Altamira y el salto.
En horas de la mañana se
dio inicio a este evento con la
eucaristía del sacerdote
Pablo Arturo Jiménez
Pinzón, luego se procedió
al acto cultural donde se hizo
presente la música, coplas,
el baile, la poesía y la belleza
de nuestras compañeras de
clase.
En esta ocasión se
resaltaron los valores
esenciales en nuestro diario
vivir como la responsabilidad,
el respeto, la lealtad, la
justicia, compromiso,
honradez. El desfile fue todo
un éxito, ¡qué elegancia y
qué glamour. Las candidatas
estaban muy hermosas con
esos trajes tan creativos.
Luego pasaron a responder
las preguntas y cada una
explicó el valor que lucían,
por fin llegó el momento de
saber quién era la reina de
los valores, y la
REINAAAAAAAAAAA, miss
honradez, una niña del
grado segundo, todo estuvo
espectacular, fue un día muy
agradable, todas ganaron
porque además de lindas,
practican estos maravillosos
valores. Enseguida se hizo la
visita de los stands donde los
estudiantes demostraron
ingenio y creatividad
exponiendo sus respectivos
proyectos tecnológicos,
artísticos y académicos.
Algunos experimentos de
química, biología y juegos de
destreza motriz.
Para dar final a este evento se
llevaron a cabo dos
encuentros deportivos donde
se integraron los estudiantes
de la llanita con los
estudiantes del Colmaux
Sin duda todos los visitantes
se llevaron una buena imagen
de la institución .
ESTUDIANTES GRADO
11°COLMAUX
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TROVAS DEL COLMAUX
Buenos días compañeros Aquí les voy a trovar Con ánimo y alegría De podernos encontrar. De podernos encontrar Lo digo de corazón Pueda que mis trovitas Les conmueva el corazón. Les conmueva el corazón Así nos toque empujados Aquí hacemos presencia Todos los del Colmaux. Todos los del Colmaux Que somos muy unidos Con esfuerzo y trabajo Siempre estamos reunidos. Siempre estamos reunidos Lo hacemos con mucho amor Estaremos preparados Pa la semana del folclor La semana del folclor Con comparsas y valor Y ojalá no se les olvide A todos llevar farol A todos llevar farol Las coplas y el torbellino Simacota los espera A todos los campesinos A todos los campesinos Orgullo comunero Con Jose A. Morales Que siempre estará primero Ya con esto nos despedimos De todos esos amores Un saludo muy especial A los de Santa Ana de flores
MARIBEL ABELLA
RUTH MARIBEL SUÁREZ
Docentes COLMAUX
COPLAS PNLE Ya llego el plan de lectura a divertir a grandes y chicos nos trae mucha frescura hasta cuentos y villancicos. Tiene propósitos firmes un buen libro hay que leer uno, dos, tres al mes sin que pares de aprender. Si leo todos los días con empeño y dedicación me apoyo con las guías y mejoro pronunciación. La lectura me enriquece pues todos debemos leer nuestra cabeza enloquece cuando queremos aprender. Cuando leo con entusiasmo encuentro gran interés en todo lo que yo hago sin importar el estrés.
DORIS ESTELA NARANJO
COPLAS VEREDA EL MORRO La magia de la lectura nos envuelve en su poder de cuentos, relatos y fabulas siempre podemos aprender. Las letras de esos libros son como garabatos si las leo despacio me cuentan un gran relato. La lectura es un hábito que debemos fomentar enriquece la expresión y a la inteligencia aumentar. En el décimo mes del año y tal vez es el mejor celebramos brujitas y también nuestro folclor. El cielo es un lienzo lleno de lindas figuras que aumenta su belleza cuando aparece la luna.
ESPERANZA VILLARREAL Madre Vereda El Morro
COPLAS COLMAUX
Hoy yo quiero cantarle a la feria de la ciencia porque induce al alumno a estudiar con conciencia Que funcionen las neuronas y afiance el pensamiento vamos a poner en práctica todos los conocimientos. Para aprender nuevas cosas estamos en buen momento venga y le cuenta a la gente lo que usted ha descubierto. Porque en esta institución se trabaja con alegría para que nuestros alumnos aprendan más cada día. En la feria de la ciencia todos vamos a aportar un granito de arena para aprender mucho más. Anímese pues y pase por toditos los stands verá que no se arrepiente nuevas cosas aprenderá.
MARTHA CARVAJAL
Docente COLMAUX
Página 7 Colegio Santa Ana de Flores Simacota
MI CONFIDENTE Habla con mi almohada ella te dirá todos los secretos que allí guardara Son mis pensamientos o tal vez mis sueños que solo tú y yo seremos los dueños sueños tan hermosos que allí han descansado encuentro irreal de mi amor frustrado Ó quizá las lágrimas de este gran dolor que allí han mojado el suave algodón Oh, mi suave almohada! cuanto te ha pesado el dolor de mi alma y mi amor frustrado Tu que eres testigo de mi gran dolor
A MI PUEBLO A mi bella Simacota Pueblo de mi corazón Inspiración de estos versos Que dedico con amor. Tierra de miles de encantos Labrada por campesinos Sus huellas en el paisaje En sus carreteras y en sus caminos. Sus calles empedradas Nos recuerdan el ayer Donde nuestros abuelos Vivieron más de un atardecer. Es una herencia digna Que corre por nuestras venas Luchar por las cosas justas Sin cobardías, ni penas. Es un regalo de Dios Contemplar tus bellos paisajes Caminar y respirar aire puro Vislumbrando hermosos lugares. Tierra de paz y progreso Proyectada hacia el futuro Pueblito lindo de Colombia Simacotera con orgullo.
A TI MI CREADOR En esas noches bellas cuando el cielo está estrellado elevo los ojos al cielo añoro estar a tu lado. Árboles, aire, agua todo, todo es maravilloso ¡oh hermosa creación! gracias te doy padre hermoso hoy yo les quiero decir si me equivoco, lo lamento pero hay una sola verdad Dios está en el firmamento. Allí donde todo es misterio Dios se oculta en cada cosa y si logras descubrirlo la vida será más hermosa.
JAIDER A. BENITEZ Estudiante COLSAF Sede
Guayabal
cuéntale el secreto a mi bello amor Dile que en las noches de llanto y dolencia a ti yo te abrazo siento tu presencia Te siento a mi lado cuando yo te abrazo pues de ti mi amor hay aquí un pedazo Es un pedacito de tu corazón que ayer te pedí cuando te alejaste cuando te perdí En mi suave almohada te tengo encerrado este el secreto de mi amor frustrado.
ALBA CAMPOS ARANDA Docente COLSAF
Dios derrame bendiciones En este pueblo querido Donde propios y visitantes Siempre son bienvenidos.
JANETH JAIMEZ Docente COLMAUX
Mi Colegio María Auxiliadora
Nuestra institución educativa
es María Auxiliadora
del municipio de Simacota
la más acogedora
Mi colegio es muy bonito
adornado con lindas flores
con estudiantes juiciosos
y excelentes profesores
De toditos los colegios
no tenemos que envidiar
pues mi María Auxiliadora
es bueno pa´ trabajar
Con un ambiente agradable
y un paisaje encantador
lo más lindo y atractivo
es ese gran mirador
Contamos con una planta
de maestros muy selectos
pues los trabajos que hacemos
son bonitos y perfectos.
De nuestra institución educativa
se habla a lo legal
y dejando muy en alto
su nombre con lealtad
La comunidad es muy unida
dispuesta pa trabajar
felicítoles a todos
eso sí es solidaridad
Los padres de familia
se vinculan activamente
pues les gusta ver a sus hijos
estar siempre presente
Ya con esta me despido
con coplas de mi inspiración
recordándolos a todos
los llevo en el corazón
ESTUDIANTES DEL GRADO
TERCERO Y QUINTO
COLMAUX
Página 8 Compendium
En 'San Google' no se encuentra
todo.
L os tiempos del internet, las redes sociales y los
buscadores tienen aparentemente una ventaja:
la inmediatez.
Cualquiera que tenga una duda y quiera despejarla en
cuestión de segundos, acude al buscador más famoso
del planeta; Google, que se convirtió en una especie de
oráculo.
'San Google' resuelve dudas ortográficas, de geografía,
traduce palabras a otros idiomas, encuentra juegos,
noticias, tips para adelgazar y hasta resúmenes de libros
y enlaza a portales como el rincón del vago, donde ya
están hechas las tareas.
Sin duda, internet y sus infinitas posibilidades, se
convirtió en la herramienta favorita de estudiantes, chicos
o grandes.
Es ahora todo tan fácil. Se busca, se encuentra, se copia
y se pega. Ese podría ser el instructivo para hacer una
tarea en estos tiempos.
En mis épocas de Colegio, que debo decir no son tan
lejanas, aún no habían esas 'facilidades'. Recuerdo la
enorme cantidad de libros ubicados estratégicamente en
la biblioteca de mi casa. Había de todos los colores, de
todas las materias y para todos los grados.
No importa la tarea, sabía que ahí siempre iba a
encontrar como resolverla. Y es que hacer la tarea
implicaba, abrir el libro, familiarizarme con él, remitirme al
índice, ir a la página. Era como pescar en ese rio de
letras, la información de mi interés. En resumidas
cuentas, hacer una verdadera consulta.
No había sensación más satisfactoria que hacer la tarea
de esa manera, de la manera correcta, y porque no,
honesta.
Y es que mi relación con los libros siempre ha sido
estrecha. Para poder ver televisión tenía que pedir
permiso y cuando me aventuraba a solicitarlo, me
mandaban a leer un libro.
Ya perdí la cuenta de cuantos libros he leído. Y no digo
que hayan sido muchos. Jamás van a ser suficientes
los libros que uno lea. Pero si recuerdo que fueron mis
amigos y cómplices en épocas de
adolescencia. Varios de mis profesores en el Colegio
me ponían como tarea leer libros, que bien podían ir
desde las novelas, hasta libros sobre filosofía, o de
problemáticas mundiales.
La lectura, ya sea por disfrute o por consulta, entrega
muchas bondades. Estimula la imaginación, se
enriquece el vocabulario, se adquiere destrezas como
escritor y como hablador, y lo más importante, se
aprende ortografía.
En 'San Google' no se encuentra de todo. Nunca se va a
tener acceso al aprendizaje, a los relatos, a las historias,
de mundos mágicos y desconocidos que si proporciona un
libro.
Con esta reflexión, deseo sinceramente que los alumnos
del Colegio Santa Ana de Flores aprovechen La
Colección Semilla y disfruten el acto de lanzamiento
organizado por las directivas y el cuerpo docente.
¡A leer se dijo!
Cindy Catalina Ariza
Ex alumna, Colegio Integrado General Pablo Antonio
Obando
Periodista RCN Radio
El Cine
E l cine ha tenido un gran impacto en la
sociedad, surgió con la necesidad de
entretenimiento masivo. Esta hazaña se
realizó el 28 de diciembre de 1895, día en el
cual los hermanos Lumiere lograron proyectar a una
pequeña audiencia la imagen de unos
obreros franceses. Esto dio rápidamente la vuelta al
mundo, lo cual fascinó a los europeos y a los
estadounidenses.
Las películas en el comienzo eran mudas y no tenían
color. Con el tiempo se les acompañó con música y
luego con grabaciones que correspondían al diálogo
de los actores. Hoy en día las imágenes son
procesadas digitalmente para la mejorar la imagen y
para agregar efectos especiales generadas por
computadora.
En la actualidad me atrevería a decir que el séptimo
arte es mucho más que un simple entretenimiento, ya
que a través de este se puede transmitir pautas de
vida y de comportamiento.
Página 9 Colegio Santa Ana de Flores Simacota
Esto es fácilmente comprobado por la cantidad de
testimonios de personas que basan su conducta en
una película o incluso en varias.
Este hecho puede llegar a ser bueno si en el cine se
transmite valores formadores de la sociedad, sin
embargo puede llegar a convertirse en una poderosa
arma formadora de delincuentes y /o maniáticos.
Las películas ya hacen parte de la cultura actual, con
ellas se transmiten idea, tradiciones, creencias, ya
no se trata sólo de productos para un consumo
masivo, sino que el espectador debe asumir que
además de pasar un rato agradable en una sala de
cine también se va encontrar con otras obras que
merecen una contemplación más apasionada que
por su interés y calidad artísticas, va a derivar
inevitablemente en una reflexión sobre lo visto.
Para concluir quiero decir que el cine ha sido uno de
los inventos más trascendentales de la humanidad
ya que involucra a todas las artes y aspectos de la
sociedad.
Una película puede convertirse en la base y modelo
de pensamiento para una persona, incluso se puede
llegar a imitar a un actor o hacer lo que la película
presentó.
Lo que pasó con el Paro
Agrario
E l paro agrario tuvo su punto más crítico en el
departamento de Boyacá, ya que los
campesinos de esta zona se sienten en
desventaja con los Tratados de libre
Comercio, pues para ellos es difícil competir con los
productos agrícolas traídos de otros países, ya que lo que
se gasta para producir papas, café, cebolla, leche entre
otros no se alcanza a cubrir con lo que se gana cuando
se venden.
Hoy los campesinos estamos cansados de la injusticia y
ya no aguantamos más descuido del gobierno y de los
Bancos.
“El paro agrario no es de días o semanas lleva más de
cincuenta años” Dijo el ex secretario de la presidencia
hoy ministro del interior Aurelio Iragorry, debido a que
desde hace muchos años los gobernantes no se han
interesado por los productores agropecuarios sino por
los intereses que ellos tienen. Los gobiernos nunca se
han preocupado por las necesidades ni los problemas
de los menos favorecidos.
Actualmente el presidente Santos cree que con unos
simples acuerdos todos los campesinos nos vamos a
conformar. Todos debemos seguir luchando por
nuestros derechos y por aprovechar las riquezas de
nuestro país. Este paro agrario se ha extendido por todo
el país con la solidaridad de muchos colombianos que
salieron a las calles con cacerolas y protestas.
Esperamos que los gobiernos del futuro muestren más
atención al pueblo campesino.
Luz Mary Santos . Grado 9°
COLSAF La Montuosa
¿Para qué un periódico escolar?
Para responder a este
interrogante antes nos debemos
plantear otro: ¿cómo mejorar el
desarrollo de la competencia
comunicativa y de las habilidades
lectoescritoras en los
estudiantes?
Sin duda responder a esta pregunta le plantea un
desafío a muchos educadores dentro de los que me
incluyo.
La necesidad de que los estudiantes desarrollen
gusto por la lectura y comprensión no es solo de los
profesores de Lengua Castellana o Idiomas, debe ser
de todos los que pensamos en la educación como la
única alternativa para el desarrollo y equilibrio de la
humanidad.
Entonces , ¿para qué hemos creado un periódico
escolar?, bueno, simplemente para tratar de impulsar
un mejoramiento de la competencia comunicativa
pues es la base para el dominio de la lectura
comprensiva y de la escritura creativa.
La competencia comunicativa se fundamenta en la
relación de un conocimiento semiótico con su uso o
aplicación; según José Ignacio Correa “la competencia
comunicativa se constituye como un contexto triple en
la que interactúan de manera recíproca y dialógica”:
Los saberes sobre las reglas y parámetros
establecidos para formalizar las acciones
comunicativas.
Las ejecuciones de tales saberes en contextos
Página 10 Título del boletín
comunicativos completamente reales y
legítimos.
Las actitudes de los usuarios de la lengua con
relación a los saberes, a la acción discursiva y
todos los demás componentes del acto
comunicativo.
Analizando el planteamiento hecho por José Ignacio
Correa se puede identificar que la afectividad es
fundamental en los actos de comunicación tales como
leer y escribir, hoy en día muchos de los estudiantes
sienten aversión por la lectura y esta mala actitud frente
al leer impide el análisis y aprendizaje de saberes y por
ende un bajo desempeño en la escritura. Por lo tanto
las dificultades en lectoescritura abarcan mucho más
que simples deficiencias o problemas de mecanización
que se puedan solucionar con la repetición de frases o
la lectura obligada de textos que carecen de significado
para los niños, niñas y jóvenes; es muy importante
saber que para aprender a escribir competentemente es
imperativo aprender primero a leer comprensivamente.
Según Víctor Miguel Niño Rojas en su libro
Competencias en la Comunicación; hacia la práctica
del discurso; “las actitudes y valores son factores que
condicionan o influyen en un acto comunicativo, una
actitud implica una experiencia subjetiva que,
relacionada con el mundo objetivo, orienta la
personalidad dentro de unas tendencias, negativas o
positivas”. Por lo tanto un grupo de estudiantes que han
demostrado aversión y niveles de desempeño bajos en
las competencias lecto-escritoras posiblemente tengan
poca conformidad con su maestro y sus métodos de
orientación e instrucción evidenciando una actitud
negativa; no obstante aquellos chicos que demuestran
gran destreza y habilidad en la comprensión, análisis y
creación de textos, seguramente disfrutan leer y escribir
y son conscientes de la importancia que tienen estas
actividades. Hay aquí que hacer un alto en el camino y
buscar desde una perspectiva metódica, introspectiva y
muy crítica como llevar a los estudiantes a tener una
mejor disposición desde la implementación de prácticas
pedagógicas y didácticas que innoven y abran nuevos
horizontes en la mente de los educandos. No es posible
continuar educando en un presente tan desbocado y
lleno de información, con acciones y libros de texto
limitados y anticuados.
No obstante, no se puede dejar a un lado la relación
que existe entre el contexto social y la escuela, pues es
sabido que el tejido socio-cultural en que la juventud y la
niñez se desarrollan determina de una manera muy
marcada sus actitudes y valores frente a su vida y por
ende a su educación. Víctor Miguel Rojas también se
refiere a esta relación y desde el interior de la mente de
los estudiantes la define como “Campos de
experiencia”, los cuales sirven para explicar el hecho de
que las poblaciones estudiantiles campesina y de nivel
social bajo presenten desventajas frente a las de nivel
social alto. No se trata de hacer críticas sociales sobre
la inequidad de nuestra sociedad, solo se trata de
exponer y de sustentar las causas que a juicio de este
artículo influyen en el bajo nivel de lectoescritura de
muchos niños, niñas, jóvenes y adultos. Una alternativa
de mejoramiento, teniendo en cuenta las anteriores
consideraciones sobre la competencia comunicativa
como base para las competencias en lectoescritura
(interpretar, argumentar y proponer), sería la
implementación de acciones que permitieran enseñar a
leer y a escribir desde una perspectiva
comunicativa. El lenguaje se convierte en algo
asequible cuando es algo real y natural, cuando se
incluye en un marco coherente y contextualizado de la
enseñanza, es decir, cuando acontece de una manera
contextualizada.
Entonces ¿Para qué un periódico escolar?
Omar Augusto Estupiñán
Docente
El plan Nacional de Lectura y
Escritura
Considero muy valioso
e importante el Plan
Nacional de Lectura y
Escritura, como una
estrategia dentro y
fuera del aula para
que nuestros jóvenes
se recreen y se
diviertan gozando los libros de la COLECCIÓN
SEMILLA al máximo.
En este proceso de sensibilización y aprendizaje es
necesario mantener la motivación de forma constante
de igual manera que crear algunos espacios que le
permitan realizar lecturas amenas y agradables. No
olvidemos que el ejemplo arrastra y por lo tanto es de
vital importancia que ellos vean que nosotros sus
docentes también leemos y que esta grandiosa
colección verdaderamente deje semillas de amor por
la lectura y escritura en cada uno de nosotros.
Doris Naranjo Villarreal
Página 11 Volumen 1, nº 1
“Dichosos los que escuchan la Palabra de Dios y
la cumplen” (Lc. 11, 28)
J esús de Nazareth, el Maestro por excelencia
entendió, entiende y entenderá a cada uno
de sus oyentes y puede ayudar a construir el
Plan del “Discípulo y Misionero” desde su
saber y desde sus intereses.
Con la exclamación que hace, ante el gentío,
motivado por lo que había dicho de Él y de su Madre
Santísima, aquella mujer que grito: “Dichoso el
vientre que te llevó y los pechos que te criaron”
quiso dar la enseñanza más clara y precisa acerca
de lo verdaderamente importante en la Vida… y nos
recuerda que la verdadera grandeza y la mayor
alegría consiste en “escuchar” la Palabra de Dios y
“vivirla”
Dentro de ese contexto y sabiendo que el hombre es
creado a “Imagen y Semejanza de Dios” se nos ha
dado la capacidad de leer para comprender y de
escribir para transformar… son unas de las tantas
capacidades que tiene el “ser humano y cristiano”
para que ayude desde su misión y tarea a este
trabajo maravilloso de “formar y educar” a las
generaciones de niños y jóvenes. El “Maestro de
Maestros: Jesús” nos bendiga siempre.
Pablo Arturo Jiménez Pinzón
Pbro. Párroco
VIRGEN MARÍA
Virgen María
Hermosa Virgen María alegre es el amanecer cuando tu inicias el nuevo día y alegras todo mi ser. Virgen sagrada María te entrego mi corazón pues me das sabiduría y escuchas mi bella oración Feliz me encuentro hoy pues a tu lado siempre estoy Divina virgen María Tú eres como una rosa pura, nívea y muy hermosa como tu manto virgen María
Luz Mary Santos Estudiante 9° COLSAF La Montuosa
Página 12 Título del boletín
Los libros de
la colección
semilla
Cuando se trata de libros
ustedes preferirán,
el de cuentos y leyendas
o sino el hombre Caimán.
Hay libros al escoger
para niño o señorita,
pero yo les recomiendo
que lean Caléndulita
A mi una niña me dijo
que en la escuela es la primera,
que se la pasa leyendo
Hijo de Primavera.
Si vas a la Biblioteca
de algo hay que estar pendiente,
para que puedas leer
el libro del Medio ambiente
Cuando es hora de salida
los niños corriendo van,
porque el que llegue primero
se va a llevar EL Mohán
Las mamás que son tan buenas
y de sus hijos las dueñas,
también ya les gusta el libro
de comidas Navideñas
Me voy corriendo a la casa
porque si llueve me mojo,
y de paso voy leyendo
Monstruo de un sólo ojo
A los padres de familia
les quiero recomendar,
si su hijos lleva un libro
se lo ayuden a cuidar
Cuando me voy pa´ la escuela
de camino voy pensando,
que gracias a la lectura
día a día voy mejorando
Que soy muy buena estudiante
me dijo la profesora,
si usted me presta los libros
yo seré una buena lectora
Herminda Ortega
Madre de Familia COLSAF
Alta Cruz y Montuosa
Coplas
Colección
Semilla
A todos yo los saludo y lo hago de corazón hoy día del lanzamiento de esta hermosa colección Que quiero mucho a mis hijos así lo estoy demostrando por eso cuando ellos leen atenta estoy escuchando A practicar la lectura a todos quiero invitar y así todos en familia podemos participar La lectura es ejercicio y no sana diversión donde se ocupa tu cuerpo, tu mente y tu corazón La lectura te entretiene, la lectura te divierte, si lo haces con atención en profesor te conviertes A leer yo los invito de una forma muy sencilla aprovechemos los libros de la colección semilla El profesor es mi guía el libro sirve de aliado por eso yo en esta escuela muy bien me he preparado Leamos todos los días dejémonos contagiar de todas las enseñanzas que un libro nos puede dar La lectura es importante como el agua y como el viento porque a través de los libros se adquiere conocimiento Si vas a leer un cuento hazlo con atención de ahí saldrá un mensaje derechito al corazón
Herminda Ortega
Madre de Familia COLSAF
Alta Cruz y Montusa
La calle es
libre.
Este libro nos narra la historia de
cómo en una montaña se fue
formando un pueblo con gran
cantidad de viviendas y habitantes.
Pero….. ¡no tenía un parque!, esto
se convirtió en un sueño para todos
los niños que tenían que jugar en la
calle en medio de muchos peligros,
un día ellos se pusieron de acuerdo y
se tomaron el concejo municipal para
pedir que les construyeran el parque,
les prometieron pero nunca les
cumplieron, entonces un día la
comunidad se reunió y al final se
pusieron de acuerdo y con su mano
de obra y material del medio lo
construyeron .
Invito a la población del municipio de
Simacota a leer este libro que nos
enseña a ser emprendedores, unidos
podemos llegar a ejecutar grandes
proyectos poniendo al servicio
nuestras habilidades y haciendo buen
uso de los recursos naturales que
Dios ha puesto a nuestro alcance.
Atte. Sandra Toloza Amaya
Madre de familia COLSAF
San Pedro