ha propuesto al grupo-

clase hacer un periódico

con noticias sobre el cole-

gio. Para hacer los periódi-

cos se deberán repartir en

grupos de 3 personas y

tendrán hasta el día 5 de

noviembre para subirlo a la

La clase de 4º de ESO

de literatura deberá

hacer un periódico

escolar y entregarlo

el día 5 de noviembre.

Eva López, la profesora de

literatura de 4º de ESO le

plataforma “issu”. Los pe-

riódicos deberán contar

con distintos formatos de

textos periodísticos y algu-

nas secciones aparte.

HACEMOS UN PERIÓDICO

¿UNIFORMES EN EL COLEGIO?

Desde hace unas se-

manas algunas alum-

nas de 2ºESO han

acudido a las clases

con un uniforme que

el colegio no ha im-

puesto.

Esto ha reavivado el debate

sobre si debería o no haber

un uniforme escolar.

Algunos están a favor y

argumentan que es más

sencillo, que no hay que

pensar en qué ponerse

cada mañana y es más ba-

rato ya que no tienes que

comprar tanta ropa.

Otros alumnos opinan que

llevando todo el mundo lo

mismo, ,se erradica la li-

bertad de expresión y la

identidad personal.

Nosotros pensamos que el

uniforme no debería ser

impuesto ya que perdería-

mos nuestra libertad de

elegir lo que nos gusta y

queremos llevar, no pu-

diendo demostrar de esa

manera una parte de

nuestra personalidad.

LOS MÓVILES EN EL

CENTRO ESCOLAR

Desde siempre el

hecho de traer los

móviles a clase ha

estado prohibido por

los profesores,

norma que a mi

juicio es injusta. El

simple hecho de que

algunos alumnos los

den un mal uso, no

significa que se les

tenga que confiscar

a todos los demás,

porque hay personas

que realmente

necesita poder llevar

los móviles a clase

por circunstancias

mayores o

simplemente para

hacer un buen uso

de ellos en los ratos

libres así como

durante los recreos.

COLEGIO ALBARIZA

Se acercan las Na-

vidades y con eso

el grupo de 3º de

ESO deberá plan-

tearse si vender o

no los polvorones

para ganar dinero

para su próximo

viaje de fin de cur-

so.

Como todos los años

por estas fechas los

alumnos/as de 3º de

ESO piensan si vender o

no los polvorones para

recaudar dinero para

su viaje de fin de curso

del 4º de ESO.

Nuestro curso el año

pasado fue el primero

en muchos años en el

que la venta de polvo-

rones no fue obligato-

ria. Cada cual decidió si

quería vender o no

aportando así algo ex-

tra a su cuenta perso-

nal del viaje.

Nosotros personalmen-

te opinamos que esa es

la mejor opción, ya que

así se deja libertad de

decidir a cada persona

lo que quiere hacer.

Nos parece que es in-

justo obligar ya que

cada uno puede permi-

tirse vender más o me-

nos y además no cree-

mos correcto poner en

un compromiso a las

familias y amigos.

Página 2 COLEGIO ALBARIZA

SÍ O NO A LOS POLVORONES

Como ya es bien sabi-

do nuestro colegio es

una cooperativa, pero

¿qué significa eso

realmente? ¿Cuáles

son sus beneficios?

Una cooperativa es una

asociación autónoma de

personas que se han unido

de forma voluntaria para

una aspiración común, en

este caso, crear un colegio..

El colegio no le pertenece a

una única persona, si no que

su propiedad se reparte

entre los distintos socios,

por ello las decisiones se

toman democráticamente.

Gracias a las cooperativas,

pequeños grupos de perso-

nas en principio pueden

conseguir lo que quieren.

podrán evitar más proble-

mas con el mal uso del ma-

terial en ambas aulas y se

podrá vigilar todo lo que

pase en ellas. Además ha-

brá una mayor seguridad en

cuanto a posibles robos.

En las aulas tanto de

informática como en

el aula de taller se

instalaron unas cáma-

ras de seguridad.

Desde principios de curso

están instaladas unas cá-

maras de seguridad en el

taller y en el aula de infor-

mática. En esta decisión

influyeron los distintos su-

cesos que ocurrieron con el

material de informática.

Gracias a las cámaras se

Página 3

¿VIGILANCIA EN LAS AULAS?

BENEFICIOS DE UNA COOPERATIVA

"APRENDER

ES DESCU-

BRIR QUE AL-

GO ES POSI-

BLE" FRITZ

PEALS

CONCIERTO DIDÁCTICO

El pasado jueves 29 de Septiembre hubo un concierto didáctico en el cole-

gio Albariza.

El pasado jueves 29 de septiembre, los alumnos y alumnas del colegio Albariza tuvieron el

placer de presenciar un concierto didáctico de la mano de Pablo Mezzelani. En el concierto

se enseñaron diversos instrumentos musicales de distintas partes del mundo que Pablo

tocó. De esta manera se pudo disfrutar de las distintas culturas musicales y aprender como

sonaba cada instrumento.

CHISTES

- ¿De qué traba-jas? - Mato zombies - Anda ya! Pero si eso no existe

- ¿Alguna vez has

visto alguno? - No

- De nada

Una pareja se conoce ella, muy vanidosa, pre-gunta:

¿Me podría decir su número de DNI sin la última le-tra, por favor? - Claro, a ver si

te piensas que

por ser rubia soy tonta. Anota: Siet...cinc...nuev...

och…

- ¿!Qué edad crees que tengo? - Por la mirada, 25 años, por tu piel, unos 20. por

ese cuerpo, 18

- ¡Madre mía! tú sí que sabes se-ducir a una mu-jer. y ahora ¿qué vas a hacer?

- La suma !!

Página 5

INAUGURACIÓN

Nueva inauguración del

hipermercado más

grande en jerez de la

Frontera con numerosas

tiendas de ocio y moda.

PROPUESTAS DE MEJORA

Tu opinión nos ayudará a mejorar el colegio

BANCOS

NO

SÍ

NO LO SÉ

MEJORA DE PISTAS

NO

SÍ

NO LO SÉ

MÁS FUENTES

NO

SI

NO LO SÉ

LIMPIEZA DE BAÑOS

NO

SI

NO LO SÉ

"LA ENSE-

ÑANZA

QUE DEJA

HUELLA

NO ES LA

QUE SE

HACE DE

CABEZA A

CABEZA,

SINO DE

CORAZÓN

A CORA-

ZÓN" HO-

WARD G.

HENDRIKS

Una de las prime-

ras semanas del

mes de Octubre, el

Colegio Albariza

cortó las comuni-

caciones en la red,

dejando el aula de in-

formática en primaria y

secundaria sin acceso

a internet. Esto se pro-

dujo más de una sema-

na pero afortunada-

mente se llegó a un

acuerdo con la empre-

sa y, actualmente, dis-

frutamos de una cone-

xión a internet estable.

Real, donde podremos disfrutar de una amplia

sección de experimentos y, a la vez, aprender

bastante de éstos.

Por el contrario, los otros bloques realizarán

una visita lúdica al centro de Jerez de la Fronte-

ra.

El día 11 de Noviembre vi-

sitarán tanto el bloque 1

como el Bloque 2 el Cam-

pus de Pto Real.

La última semana de Octubre,

el profesor de ciencias Álvaro

González Pecci comunicó al

alumnado de los bloques 1 y 2

que se realizará, el próximo 11

de Noviembre una visita a la

Facultad de Ciencias en Puerto

Página 6 COLEGIO ALBARIZA

VISITA AL CAMPUS DE PUERTO REAL

SIN INTERNET

mas de Séneca y éstas avisaron al cole-

gio.

Los profesores se reunieron y decidie-

ron que como castigo los participantes

debían acudir dos tardes al colegio de

16:00 a 19:00 y quedarse dos recreos en

la clase. Además deberán hacer una pre-

sentación sobre el uso de las redes so-

ciales para enseñárselo a los demás

cursos.

Para informarnos mejor le hemos

hecho unas cuantas preguntas a algu-

nos implicados para ver lo que opinan

ellos.

-¿Qué opinas sobre el problema que

hubo en informática?

P: Opino que fue una falta de respeto

hacia los profesores, pero no todo el

mundo tuvo el mismo grado de partici-

pación.

J: Siempre se ha sabido lo que se

hace en los ordenadores pero muy

pocas veces se dice.

-¿Crees que la sanción estuvo

proporcionada a la falta que se

había cometido?

P: En mi opinión sí, convertimos algo

negativo en algo positivo, además he

aprendido mucho de las redes socia-

les gracias a esto.

J: Para nada, ya que todos hemos

recibido el mismo castigo diciendo

cada uno cosas muy diferentes.

-¿Qué hubieras hecho tú de haber

sido la profesora?

P: No hubiera generalizado tanto pe-

ro habría puesto la misma sanción.

J: Habría sancionado tanto a los que

solo se metieron en el chat como a

los que se metieron con ella pero no

en la misma proporción.

La clase de informática de

4º de ESO, la semana pa-

sada tuvo problemas de-

bido a un percance con un

chat y los mensajes que

se pusieron en él.

En el aula de informática, la pa-

sada semana, hubo un proble-

ma. Los alumnos/as que acuden

a esa optativa habían creado un

chat para poder hablar por él

sin que la profesora, en este

caso Eva Quijano, les oyese. To-

do habría salido bien, con una

riña como máximo y sin mayo-

res repercusiones de no haber

sido porque algunos de los par-

ticipantes en el grupo emplea-

ron palabras soeces e hicieron

dibujos obscenos referidos a

dos profesores del centro de

manera que saltaron las alar-

Página 7

RESIGNACIÓN EN EL AULA DE INFORMÁTICA

Este curso se ha incorporado al colegio una

nueva ayudante lingüística, Emily, y para co-

nocerla un poco mejor le hemos hecho unas

cuantas preguntas.

- ¿Hace cuánto llegaste a España y qué te

motivó a venir?

-Llegué a Barcelona hace mes y medio. Lo que

me motivó fue el ambiente, la música y la mane-

ra de vivir. Me encanta Andalucía comparado con

Barcelona.

- ¿Qué ves de diferencias en España en com-

paración con EE.UU?

-La forma de ser. Allí son muy estrictos en cuan-

to a horarios, por el contrario, aquí en España

me gusta la manera que tienen las personas de

vivir, sin necesidad de mirar el reloj siempre o

con horarios. El flamenco me encanta. Lo que

veo diferente es la diversidad de personas de

diferentes razas por las calles y el idioma, el cual no

me costó mucho aprender.

- ¿Cuándo empezaste de profesora y qué es lo que

te gusta más de ello?

-Este es el primer mes de profesora. Lo que más me

gusta es que los alumnos se interesen por mis clases y

les guste aprender lo que yo enseño. Lo que menos es

que se tardan muchos día en planear cada clase y es

agotador.

- ¿Qué te parece el colegio?

—Me parece bien, el hecho de que sea pequeño porque

hace que todos nos conozcamos y tengamos mucha

‘’guasa’’.

- ¿Cuándo volverás a ver a tus padres?

-En Navidades mis padres vendrán a visitarme.

- ¿Hasta cuándo te quedarás en España?

-En principio hasta final de curso si todo marcha bien.

Página 8 COLEGIO ALBARIZA

ENTREVISTA A EMILY

Una vez acordado el plan

para realizar el intercam-

bio con el colegio inglés

``The Downs School´´, los

alumnos y alumnas del Co-

legio Albariza, tras acabar

el verano, viajaron a Ingla-

terra con el fin de pasar

una semana fantástica de

convivencia con alumnos de

otro país.

Desde mi experiencia, el he-

cho de que fuera mi primer

intercambio me asustaba y

me echaba un poco hacia de-

trás pero ahora que ya ha

terminado puedo decir con

total seguridad que es una

experiencia inolvidable, inde-

pendientemente de que

``hayas hecho migas´´ con

mi compañero inglés o no.

Al principio me costaba inte-

grarme en una familia extraña

por el hecho de no haberles

visto anteriormente, pero pa-

sados unos días, tenía la sen-

sación de conocerles desde

hacía tiempo. A ello hay que

añadir otra experiencia positi-

va con todos los compañeros

de mi propio colegio.

Como la vuelta del intercambio

fue aquí en España, ya tenía-

mos más confianza los unos

con los otros e hicimos mu-

chas más actividades lúdicas

todo el grupo y en algunas oca-

siones acompañados por nues-

tros padres. De hecho, termina-

mos llorando la mayoría sabien-

do que resultará muy difícil vol-

verlos a tenerlos con nosotros.

Mi opinión sobre los intercam-

bios de alumnos/as entre cole-

gios de diferentes países resulta

muy positiva porque supone una

gran oportunidad de convivir con

otros chicos y sus familias.

Página 9

VISITA DE LOS INGLESES

Los profesores Mano-

lo, Berta y Ana (la di-

rectora) se van este

año de nuestro cole-

gio.

Tras muchos años con

nosotros 3 de nuestros

profesores terminan su

ciclo educativo. Los

profesores D Manuel,

de IDH y Dña. Ana, la

directora, se pre-

jubilan y Berta, maestra

de Educación Primaria-

se jubila cuando termi-

ne el curso actual 2015-

16.

Muchos de nuestro re-

cuerdos con ellos se

van.

vicio en nuestro colegio.

Esperemos que su ausen-

cia no se note en cuanto a

la limpieza de las aulas,

baños, pistas y demás

instalaciones.

La persona que la sustitu-

ya no tardará seguro mu-

cho tiempo en ganarse el

mismo respeto que le

tenemos a Pepi.

Pepi, limpiadora,

se jubila tras

años con noso-

tros.

Pepi, la limpiadora a la

que tanto cariño hemos

cogido, termina este

curso sus años de ser-

Página 10 COLEGIO ALBARIZA

¿AFECTARÁ A LA LIMPIEZA?

ADIÓS A LOS MÁS VETERANOS

ENCERRADAS EN EL BAÑO

Hace ya bastante tiempo que uno de

los cubículos del servicio de la ESO

de las niñas (el segundo mirando

desde la puerta) tiene roto el pomo.

Esto ha provocado que muchas ni-

ñas se queden encerradas o atra-

padas en su interior, viéndose obli-

gadas a salir por debajo de la

puerta. Opino que si por ahora no

se ha podido arreglar el pomo se

debería de señalizar para que por lo

menos no vuelva a pasar.

¿DÓNDE NOS SENTAMOS?

Ya es bien sabida la falta de ban-

cos en el patio de nuestro colegio.

Y aunque se lleva pidiendo bastan-

tes años por parte del alumnado,

siguen sin ponerse. Creo que tam-

bién se debería pensar en la pre-

ferencia de las niñas a partir de 1º

de ESO para ocupar estos bancos

en su tiempo libre y puedan que-

darse así sentadas hablando tran-

quilamente durante el recreo.

Página 11 COLEGIO ALBARIZA

CARTAS A LA DIRECTORA

Nuestro colegio siempre

ha estado muy comprome-

tido con el medio ambiente

y nos ha concienciado so-

bre la importancia del re-

ciclaje para que nuestro

mundo dure muchas gene-

raciones más.

A finales del curso pasado

los alumnos/as de infantil

pintaron las papeleras del

patio de amarillo y verde pa-

ra poder reciclar en este

espacio. Hicieron una campa-

ña en la que recorrieron to-

das las aulas de nuestro co-

legio y estuvieron durante

unas semanas en el patio

explicándonos qué se podía

tirar a cada papelera.

Esperemos que este esfuer-

zo que hicieron los alumnos y

alumnas de infantil nos ayude a ser más

ecológicos.

Página 12

EL COLEGIO ALBARIZA CON EL MEDIO AMBIENTE

Realizado por: Raúl Bautista, Marta Gutiérrez y Adrián Sánchez