PERFIL ACADÉMICO III PROYECTO

SEXTO GRADO

Estimado papás:

A continuación, se muestran los aprendizajes que los alumnos deben

alcanzar o perfeccionar durante el Tercer Proyecto, en las áreas de Lengua,

Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés y en los hábitos

escolares indispensables para asegurar el éxito en el curso.

Su lectura, les permitirá apreciar con objetividad los progresos de su hijo y

en consecuencia, participar más activa y conscientemente en el proceso de su

educación integral.

Liceo

Los Robles

LENGUA

1. Preposiciones

2. El acento y la acentuación

3. La investigación

4. Interjecciones

5. Conjunciones

6. Análisis Literario

Habilidades y destrezas: se ejercitará el análisis de palabras, la acentuación, la conjugación y el análisis morfológico y sintáctico de oraciones.

MATEMÁTICA

1. Ecuaciones

2. Solución de problemas mediante ecuaciones

3. Proporcionalidad

4. Regla de tres

5. Porcentaje

6. Interés simple

7. Alturas de un triángulo.

8. Área de polígonos

9. Longitud de la circunferencia y área del círculo

Habilidades y destrezas: se ejercitará la comparación, análisis y operaciones con fracciones, la velocidad de respuesta con las tablas de multiplicar, manejo de los instrumentos de trazado y medición.

CIENCIAS NATURALES

1. El clima y el tiempo meteorológico.

2. La tecnosfera

3. Biósfera y ecosistemas

4. Componentes bióticos de los ecosistemas

5. Interacciones en los ecosistemas

6. Electricidad y circuitos eléctricos

7. Electromagnetismo

CIENCIAS SOCIALES

1. Desequilibrios Espaciales

2. Venezuela y América Latina

3. Sistema económico de Venezuela

4. El auge de la producción cafetalera de Venezuela

5. Sustitutos del petróleo

6. Evolución política de Venezuela de 1859 – 1870

7. Evolución política de Venezuela de 1870 - 1899

8. Evolución política de Venezuela de 1899 – 1935

9. Evolución política de Venezuela de 1935 – 1958

10. Evolución política de Venezuela de 1958 hasta la actualidad

INGLÉS

UNIT 6: ADVERTISING.

• Talk about advertisement.

• Use the comparative and superlative of adjectives.

• Design a poster for and advertisement.

UNIT 7: MATERIALS

• Use “too” and “enough” + infinitives.

• Recognize the properties of solid, liquids and gases.

• Make sentence stress with questions with “wh-“ words.

1. Practice using “too” and “enough” to talk about the characteristics of

different materials

2. Recognize and use correct sentences stress in wh- questions.

3. Talk about jobs using the .present perfect with “for” and “since”.

4. Understand and practice how to use indirect speech.

HÁBITOS

1. Ser puntual a la hora de llegar al liceo: 07:10 de la mañana.

2. Al sonar el segundo timbre (07:15 a. m.), dirigirse al sitio de formación

respetando el orden establecido.

3. Entrar y salir del edificio en completo orden y silencio.

4. Traer el uniforme completo (chemise blanca con el escudo cosido, pantalón

azul marino, medias blancas largas, zapatos negros, abrigo azul, correa negra

y corte de cabello adecuado. Para Educación Física : suéter rojo con el

escudo del liceo marcado, pantalón corto de color blanco, medias y gomas

blancas. Para 4º, 5º y 6º grado traer el mono de deportes color rojo).

5. Usar correctamente los baños: depositar los papeles en la papelera, cerrar bien

las llaves de los lavamanos, usar debidamente el papel higiénico.

6. Hacer un buen uso del tiempo, para culminar los temas y actividades en el

momento acordado.

7. Cantar adecuadamente el Himno Nacional y Estadal.

8. Traer los útiles completos diariamente según el horario.

9. Rezar con devoción y respeto.

10. Uso de un vocabulario adecuado y respetuoso para con los compañeros y

profesores.