percursos com futuro...

> ESCOLAS DO AGRUPAMENTO

Fonte: PORDATA (dados de 2015)

Cristóvão Falcão (2ºC)

Fortios (JI/1C)

Mouzinho da Silveira (3ºC/SEC)

Corredoura (JI/1C)(JI/1C) Monte Carvalho

(JI/1C) Praceta

(JI/1C) Alagoa

> ALUNOS POR NÍVEL DE ESCOLARIDADE

Fonte: PORDATA (dados de 2015)

PRE

(145)

2ºC

(268)

3ºC

(361)

SEC.

(390)

PROF.

(72)

1ºC

(454)

1807ALUNOS

> TURMAS POR NÍVEL DE ESCOLARIDADE

Fonte: PORDATA (dados de 2015)

CEF

PROF.

SECUND.

3.ºCICLO

2.ºCICLO

1.ºCICLO

PRÉ.

1

6

14

15

20

22

7

82TURMAS

CURSO DE

CIÊNCIAS

SOCIOECONÓMICAS

CURSO DE

CIÊNCIAS

E TECNOLOGIAS

CURSOS DE

LÍNGUAS E

HUMANIDADES

CURSO PROFISSIONAL

INFORMAÇÃOE

ANIMAÇÃO

TURÍSTICA

CURSO PROFISSIONAL

COMUNICAÇÃO E

SERVIÇO DIGITAL

O Curso de Ciências Socioeconómicas reveste-se de um conjunto de saberes que permite o conhecimento e a compreensão do mundo contemporâneo e os seus principais problemas socioeconómicos, possibilitando também compreender melhor toda a dinâmica histórica, geográfica, económica e social que nos rodeia.

CURSO DE CIÊNCIAS

SOCIOECONÓMICAS

O que é?

Saídas? Administração * Contabilidade * Economia *Finanças * Gestão * Marketing * Recursos Humanos * Secretariado * …

Formação GeralPortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III a)FilosofiaEducação Física

Formação EspecíficaMatemática A

Opções b)Economia AGeografia AHistória B

Opções c)Economia CGeografia CSociologia

Opções d)Antropologia e)Aplicações Informáticas B e)Ciência Política e)Clássicos da Literatura e)Psicologia B e) Direito e)Economia C e)Filosofia A e)Grego e)Língua Estrangeira I, II ou III e) *)

Educação Moral e Religiosa f)

CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira, iniciará obrigatoriamente uma Segunda língua podendo, se desejar continuar a estudar cumulativamente a primeira língua estrangeira com acréscimo da carga horária.

b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.

c) e d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).

e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.

f) Disciplina de frequência facultativa.

*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, no 10º e 11º anos.

PLANO CURRICULAR

CURSO DE LÍNGUAS E

HUMANIDADES

O que é?

Saídas?

O Curso de Línguas e Humanidades reveste-se de um conjunto de saberes que permite o estabelecimento de relações entre o

passado e o presente, a interpretação do mundo atual e a intervenção sobre a realidade, possibilitando adquirir conhecimentos de realidades históricas e geográficas que

permitam fundamentar opiniões e intervir na solução de problemas da comunidade.

Arqueologia * Ciências da Educação *Direito * Filosofia * História * Jornalismo* Línguas * Psicologia * Sociologia * …

CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira, iniciará obrigatoriamente uma Segunda língua podendo, se desejar continuar a estudar cumulativamente a primeira língua estrangeira com acréscimo da carga horária.

b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.

c) e d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).

e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.

f) Disciplina de frequência facultativa.

*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, no 10º e 11º anos.

PLANO CURRICULAR

Formação GeralPortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III a)FilosofiaEducação Física

Formação EspecíficaHistória A

Opções b)Geografia ALatim ALíngua Estrangeira II ou IIILiteratura PortuguesaMatemática Aplicada às C. Sociais

Opções c)Filosofia AGeografia CLatim BLíngua Estrangeira I, II ou III *)Literaturas de Língua PortuguesaPsicologia BSociologia

Opções d)Antropologia e)Aplicações Informáticas B e)Ciência Política e)Clássicos da Literatura e)Direito e)Economia C e)Grego e)Grego e)Língua Estrangeira I, II ou III e) *)

Educação Moral e Religiosa f)

O que é?

Saídas?

CURSO DE CIÊNCIAS

E TECNOLOGIAS

O Curso de Ciências e Tecnologias tem por objetivo dotar oaluno de um conjunto de saberes e competências que lhe

possibilite observar e organizar o espaço envolvente,

bem como compreender a ciência e a tecnologia, e

reconhecer e relacionar as suas implicações nasociedade contemporânea.

Agronomia * Análises clínicas * Arquitetura *Biologia * Dietética * Enfermagem * Engenharias *Farmácia * Fisioterapia * Medicinas * Nutrição *Psicologia * Radiologia *….

PLANO CURRICULAR

Formação GeralPortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III a)FilosofiaEducação Física

Formação EspecíficaMatemática A

Opções b)Física e Química ABiologia e GeologiaGeometria Descritiva A

Opções c)FísicaQuímicaBiologiaGeologia

Opções d)Antropologia e)Aplicações Informáticas B e)Ciência Política e)Clássicos da Literatura e)Psicologia B e) Direito e)Economia C e)Filosofia A e)Geografia C e)Grego e)Língua Estrangeira I, II ou III e) *)

Educação Moral e Religiosa f)

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira, iniciará obrigatoriamente uma Segunda língua podendo, se desejar continuar a estudar cumulativamente a primeira língua estrangeira com acréscimo da carga horária.

b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.

c) e d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).

e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.

f) Disciplina de frequência facultativa.

*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, no 10º e 11º anos.

CURSO DE CIÊNCIASE TECNOLOGIAS

COMUNICAÇÃO E SERVIÇO

DIGITAL

INFORMAÇÃO E ANIMAÇÃO TURÍSTICA

Comunicação

e serviço digital

Assegurar a comunicação comercial e o serviço ao cliente em entidades de diferentes tipologias, através de meios interativos ou digitais.

O que é?

CURSO PROFISSIONAL

COMUNICAÇÃO E SERVIÇO DIGITAL

Saídas? Dar assistência de clientes relativamente a produtos ou serviços através de meios interativos ou digitais.

Implementar estratégias de promoção de produtos e serviços através de meios interativos ou digitais.

Vender e assegurar os procedimentos da venda em meios interativos ou digitais.

Coordenar a atividade das equipas de trabalho em contact centre.

CURSO PROFISSIONAL

COMUNICAÇÃO E

SERVIÇO DIGITAL

SocioculturalPortuguês

Língua Estrangeira

Área de Integração

TIC

Educação Física

CientíficaEconomia

Matemática

Psicologia

TécnicaGestão e Técnicas de Vendas

Comunicação e Serviço Digital

Marketing

Empreendedorismo

Formação em Contexto de Trabalho

ENSINO PROFISSIONAL

SECUNDÁRIO

(3 ANOS)

SUPERIOR ESPECIALIZADO

PÓS SECUNDÁRIO

(2 ANOS)

LICENCIATURASUPERIOR

(3 ANOS)

COMUNICAÇÃOSERVIÇO DIGITAL

GESTÃO DE VENDAS E MARKETING (*)

ADMINISTRAÇÃO PUBLICIDADE E MARKETING (*)

(*)Instituto Politécnico de Portalegre (Escola Superior de Tecnologia e Gestão)

PROSSEGUIMENTO ESTUDOS

Técnico

Informação

e Animação

Turística

Fotos: http://www.visitalentejo.pt/pt/

Prestar informações, promover e comercializar produtos e serviços turísticos, assim como, efetuar o atendimento e a receção de clientes, de modo a garantir um serviço de qualidade e a satisfação destes.

O que é?

CURSO PROFISSIONAL

INFORMAÇÃO E ANIMAÇÃO TURÍSTICA

Saídas? Contacto com o público/animação turística;Relações públicas em projetos turísticos;Organização e realização de eventos;Apoio na programação e consultadoria em turismo;Conceção de projetos de animação socioculturais e turísticos.

CURSO PROFISSIONAL

INFORMAÇÃO E

ANIMAÇÃO TURÍSTICA

INFORMAÇÃO E ANIMAÇÃO TURÍSTICA

TURISMO E INFORMAÇÃO TURÍSTICA (*)

TURISMO (*)

(*) Instituto Politécnico de Portalegre (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais)

PROSSEGUIMENTO ESTUDOS

SocioculturalPortuguês

Língua Estrangeira

Área de Integração

TIC

Educação Física

Científica

Geografia

História e Cultura das Artes

Matemática

Técnica

Informação e Animação Turística

Técnicas de Com. em Acolhimento Turístico

Operações Técnicas em Empresas Turísticas

Empreendedorismo

Formação em Contexto de Trabalho

ENSINO PROFISSIONAL

SECUNDÁRIO

(3 ANOS)

SUPERIOR ESPECIALIZADO

PÓS SECUNDÁRIO

(2 ANOS)

LICENCIATURASUPERIOR

(3 ANOS)

Promoção de

competências empreendedoras em todos os níveis de ensino.

Promover

rede de parceiros institucionais e empresariais em

projetos formativos e inovadores.

Valorização dos

cursos profissionais na transição para o

mercado de trabalho ou no

prosseguimento de estudos.

GEOTOT – DRONE: AMBIENTEVencedor Alentejo e finalista nacional

MYM. EU CONSIGO!Vencedor Alentejo e 2º lugar nacional

CLOPEN – Sistema de abertura fácilVencedor Alentejo e finalista nacional

KEYKEEPER – sistema de alarme de chaveVencedor Alentejo e finalista nacional

SPO GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

Desenvolve

programas de orientação vocacional e de

ações de informação e sensibilização dos encarregados de educação / pais e da comunidade em

geral no que respeita à problemática que as opções escolares e profissionais envolvem, na transição para o

secundário,

ensino superior e inserção no

mercado de trabalho.

percursos com futuro…

aeb.pt