percorso: le storie nella storia - classe terza

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LE STORIE NELLA STORIA classi III A-C Vill. Belvedere V° Circolo di Pistoia a.s 2004-2005 Ins. Michela Nerozzi , Elena De Luca “C’era una volta… la scuola dei nonni”

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Percorso didattico del Curricolo verticale di Storia

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Page 1: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

LE STORIE NELLA STORIAclassi III A-C Vill. Belvedere

V° Circolo di Pistoiaa.s 2004-2005

Ins. Michela Nerozzi , Elena De Luca

“C’era una volta…

la scuola dei nonni”

Page 2: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

CONCETTI ACQUISITI

• Concetto di documento

• Concetto di cronologia

• Concetto di ricostruzione storica sensibilizzando al riconoscimento dell’attendibilità.

• Concetto di linea del tempo.

Page 3: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

Aspetti metodologici innovativi

� percorsi costruiti in un ambiente di laboratorio

� parole d’ordine : ricerca sui documenti e ricostruzione.

Page 4: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

A scuola arriva “casualmente” un libro…

Page 5: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• Dalla lettura del testo scaturisce una domanda

Ma quando è che non c’era la televisione?

Risposta

Non quando i nostri genitori erano bambini

QUANDO I NONNI ERANO BAMBINI!!

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Page 7: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

Analisi di una ricostruzione fatta dal testo

Page 8: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

Indagine in

famiglia

Page 9: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• Comparazione

diacronica e

sincronica dei

dati

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Simulazione scritta…

Page 11: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

…e rappresentata.

Page 12: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• Approfondimento attraverso

documenti scritti, iconografici..

Page 13: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• …..e materiali. Di questi, in un primo momento,

si fa un’osservazione e si individua l’epoca e la

funzione.

Page 14: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

Si prosegue con una ricostruzione cronologica della storia evidenziandone le trasformazioni nel tempo considerato.

Page 15: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

Si evidenziano e si verbalizzano le

trasformazioni nel tempo considerato.

Page 16: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• Si opera poi un

rinforzo attraverso

un’esperienza diretta

che stimola

considerazioni,

confronto ed

immedesimazione

Page 17: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• Dal documento

si

passa,inoltre,

alla

ricostruzione

“vissuta”…

Page 18: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• per favorire la conoscenza attraverso l’immedesimazione

Page 19: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• Infine si

riassumono le

varie fasi del

percorso….

Page 20: Percorso: Le Storie Nella Storia - Classe terza

• …e si riflette

sull’apprendi-

mento e sulle

emozioni

provate.