Percorso educativo – didattico ispirato a:

“Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare”

romanzo di Luis Sepulveda

“La gabbianella e il gatto”

film di Enzo D’Alò

Plesso scolastico: Petosino

Classi 5^ B – C

a.s. 2016 - 2017

La seguente presentazione di PowerPoint, preparata ed elaborata insieme agli alunni, è la traduzione in immagini, colori ed animazioni di un percorso educativo – didattico interdisciplinare vissuto durante l’ anno scolastico.

La storia che ha accompagnato gli alunni in questo anno scolastico è stata “La gabbianella e il gatto che le insegnò a volare”. Questa ci è sembrata adatta non solo per la ricchezza di contenuti, ma anche per i diversi e molteplici stimoli di riflessione che offre (soprattutto in ordine alla sfera emotivo-relazionale),attraverso un linguaggio chiaro ed accattivante.

Il nostro progetto, di durata annuale, è stato orientato a scoprire, conoscere, comprendere, rispettare e vivere positivamente le DIVERSITA’, partendo, naturalmente, da quelle più vicine a noi.

Costruire una positiva immagine di sé, attraverso la valorizzazione della specifica identità culturale ed il riconoscimento delle proprie risorse e capacità, nel confronto con l'altro, in un processo di crescita comune.

I docenti di team

Lo scopo di questo progetto, alla luce delle osservazioni, delle attività didattiche, delle valutazioni, delle storie personali, delle relazioni, è stato quello di riflettere su esperienze significative e sulle dinamiche relazionali (inclusione, cooperazione, collaborazione, solidarietà) al fine di praticare la convivenza civile.

I gabbiani sorvolano la foce dell'Elba, nel mare del nord. “Banco di aringhe a sinistra” stride il gabbiano di vedetta, e Kengah si tuffa, insieme agli altri. Ma quando riemerge, il resto dello stormo è volato via, ed il mare è una distesa di petrolio. A stento Kengah spicca il volo, raggiunge la terra ferma, poi stremata precipita su un balcone di Amburgo. C'è un gatto su quel balcone, un gatto nero grande e grosso di nome Zorba, cui la gabbiana morente affida l'uovo che sta per deporre, non prima di aver ottenuto da lui tre solenni promesse. E se per mantenere le prima due sarà sufficiente l'amore del gatto, per la terza ci vorrà una grande idea e l'aiuto di tutti.

TRAMA:

Lettura, analisi e comprensione del libro.

Suddivisione della storia in sequenze.

Rielaborazione poetica del testo con immagini.

ATTIVITA’ DIDATTICHE:

Visione del film.

Rilevazione comparativa del testo filmico e del testo narrativo .

Comparazione tra il punto di vista emergente dell’autore del libro e del regista.

ATTIVITA’ DIDATTICHE:

Stesura del copione teatrale.

Studio e recitazione di battute.

Cura dell’espressione mimico-facciale e gestuale.

ATTIVITA’ DIDATTICHE:

Canzoni.

Contestualizzazione di canti e musiche.

Canto corale con animazione corporea.

ATTIVITA’ DIDATTICHE:

Progettazione e creazione di costumi.

Disegni – scenografie.

Progettazione e realizzazione della locandina per lo spettacolo.

ATTIVITA’ DIDATTICHE:

Spettacolo

“ Vola solo chi osa farlo!”

ATTIVITA’ DIDATTICHE:

Diversità

Rispetto dell’ambiente e di ogni forma vivente.

Sostegno del gruppo nella realizzazione dei propri progetti e il valore dell’amicizia , della solidarietà e collaborazione.

TEMATICHE EDUCATIVE:

È molto facile accettare e amare chi è uguale a noi, ma con qualcuno che è diverso è molto difficile e questo progetto ci hai aiutato a farlo.

MESSAGGIO:

e… quello di credere in se stessi... e non rinunciare mai a raggiungere i propri obiettivi, anche se sembra tutto difficile, a tratti impossibile.

Ed ora un reportage fotografico del nostro spettacolo

Le nostre fonti:

Libro e film “ La gabbianella e il gatto che le insegnò a volare”

Immagini, slides, informazioni tratte dal web

Grazie per l’attenzione Classi 5^ B – C

a.s. 2016 - 2017