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PERCEPTION/ATTENTION
Sophie Donnadieu
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La psychologie cognitive étudie les grandes fonctions psychologiques de l ’être humain que sont la mémoire, le langage, l ’intelligence
ou encore la perception
INTRODUCTION GENERALE
La mémoireN.Fournet
La perception de la paroleP.Colé
Attention/PerceptionS.Donnadieu
Origine des différences individuelles
JL.Roulin
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La cognition est l ’ensemble des processus mentaux qui s ’intercalent entre le stimulus et la réponse et qui transforment l ’apport sensoriel, le traduisant en code abstrait
(on parle de représentations), l ’entreposant en mémoire pour le retrouver plus tard.
LA COGNITION
Attention
Représentation de la stimulation
Perception
Comparaison de la représentation issue de la stimulation avec les représentations
stockées en mémoire
Stimulus
Décision
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CHAPITRE I:Le domaine de la perception
CHAPITRE II:La psychophysique
CHAPITRE V:L ’attention
CHAPITRE III:La perception visuelle
CHAPITRE IV:La perception auditive
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CHAPITRE I:Le domaine de la perception
• I/ Définitions et implications
• II/ Etudier la perception
• III/ Les différentes théories de la perception
• IV/ La notion de niveaux de traitement
• V/ Sensation et perception
• IV/ Classification des sensations
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ETUDIER LA PERCEPTION
Description physique des stimuli
Description anatomo-physiologique
des récepteurs sensoriels
Description neurophysiologiquedes traitements nerveux
Définir les informations pertinentespour le système sensoriel
(=mesure des seuils)
Description psychologique des représentations perceptives
Objet d ’étude du cours
TD Psychophysiologie
humaine
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CHAPITRE I:Le domaine de la perception
• I/ Définitions et implications
• II/ Etudier la perception
• III/ Les différentes théories de la perception
• IV/ La notion de niveaux de traitement
• V/ Sensation et perception
• IV/ Classification des sensations
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Les différentes théories
• Le structuralisme et l ’empirisme
• Le béhaviorisme
• La théorie de la Gestalt
• Le constructivisme
• La théorie écologique
• La théorie transactionnaliste
• L ’approche cognitive
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LE BEHAVIORISME
Boîte noireStimulus Réponse
L ’individu est assimilé à une boîte noire, ses sensations ne résultent que des stimulations de l ’environnement
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LA THEORIE DE LA GESTALT Expérience sur le mouvement apparent (Wertheimer, 1912)
a) Flash line on left
b) 50 msec of darkness
c) Flash line on right
d) Perception: movement from
left to right
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VASE DE RUBIN
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LE CONTOUR APPARTIENT A LA FIGURE
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LOIS DE RUBIN (1915)
a) L ’orientation
b) La taille
c) La fermeture ou l ’inclusion
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LOIS DE RUBIN (1915)
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LOIS DE RUBIN (1915)
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Figures ambiguës
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LOI DE PROXIMITE
e)
c)b)
d)
a)
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LOI DE SIMILITUDE
a)
f)
e)
c)
b)
d)
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PROXIMITE VERSUS SIMILITUDE
a)
c)
b)
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LOI DE SYMETRIE
a)
c)
b)
a)
b) c)
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LOI DE CONTINUITE
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LOI DE CONTINUITE
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LOI D ’ORIENTATION
1) 2) 3)
4) 5) 6)
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LOI DU DESTIN COMMUN
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Les différentes théories
• Le structuralisme et l ’empirisme
• Le béhaviorisme
• La théorie de la Gestalt
• Le constructivisme
• La théorie écologique
• La théorie transactionnaliste
• L ’approche cognitive
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Illusion de Müller-Lyer
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Interprétation
a)
b)
c)
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CHAPITRE I:Le domaine de la perception
• I/ Définitions et implications
• II/ Etudier la perception
• III/ Les différentes théories de la perception
• IV/ La notion de niveaux de traitement
• V/ Sensation et perception
• IV/ Classification des sensations
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Les différentes théories
• Le structuralisme et l ’empirisme
• Le béhaviorisme
• La théorie de la Gestalt
• Le constructivisme
• La théorie écologique
• La théorie transactionnaliste
• L ’approche cognitive
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Illusion de Ponzo
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Interprétation
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La présence d ’indices de perspective impose de percevoir l ’un des personnages plus en avant et donc plus petit que l ’autre.
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Les différentes théories
• Le structuralisme et l ’empirisme
• Le béhaviorisme
• La théorie de la Gestalt
• Le constructivisme
• La théorie écologique
• La théorie transactionnaliste
• L ’approche cognitive
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CHAPITRE I:Le domaine de la perception
• I/ Définitions et implications
• II/ Etudier la perception
• III/ Les différentes théories de la perception
• IV/ La notion de niveaux de traitement
• V/ Sensation et perception
• IV/ Classification des sensations
![Page 42: PERCEPTION/ATTENTION Sophie Donnadieu. La psychologie cognitive étudie les grandes fonctions psychologiques de l être humain que sont la mémoire, le langage,](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062404/551d9da2497959293b8d2936/html5/thumbnails/42.jpg)
LA NOTION DE NIVEAUX DE TRAITEMENT
Niveau Sensoriel
Niveau Perceptif
Niveau Cognitif
Orientation, fréquence spatiale, disparité rétinienne,
direction du mouvement
Organisation perceptive de la scène visuelle
Perception de formes et d ’objets en 2D
Représentations en 3D des objetsReprésentations sémantiques,
phonologiques et lexicales des objets
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Lithographie de MC.Escher (1960)
Figure impossible
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CHAPITRE I:Le domaine de la perception
• I/ Définitions et implications
• II/ Etudier la perception
• III/ Les différentes théories de la perception
• IV/ La notion de niveaux de traitement
• V/ Sensation et perception
• IV/ Classification des sensations
![Page 45: PERCEPTION/ATTENTION Sophie Donnadieu. La psychologie cognitive étudie les grandes fonctions psychologiques de l être humain que sont la mémoire, le langage,](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062404/551d9da2497959293b8d2936/html5/thumbnails/45.jpg)
CLASSIFICATION DES SENSATIONS
Sensations spécifiques
Vision
Gustation
Equilibration
Olfaction
Audition
Sensations somesthésiques
Extéroceptives: Tactile, Thermique
Intéroceptive: Sensibilité des viscères
Nociceptive: Sensibilité à la douleur
Proprioceptives: Tension des muscles,des tendons et des ligaments
Perception de l ’espace
Intégration de plusieurs systèmes sensoriels
Perception du temps
Pas systèmes sensoriels connus
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