perancanganstrategikdanpelantindakanlinusskjijan2014 140909203446-phpapp01
TRANSCRIPT
2014-2016 PELAN STRATEGIK LINUS SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
PENGENALAN
Program LINUS adalah singkatan dari Literacy & Numeracy
Screening di mana Minister Key Performance Indicators ( MKPI ) KPM
telah menyasarkan bahawa semua murid normal berkeupayaan untuk
menguasai asas literasi dan numerasi selepas tiga tahun mengikuti
pendidikan rendah. Justeru,setiap segala yang diatur,disusun dan
dijalankan adalah dengan satu hasrat iaitu kejayaan program LINUS.
Sehubungan dengan itu,bagi merealisasikan hasrat ini, satu
bentuk perancangan yang baik,tersusun,terarah,bermatlamat dan
bermakna perlu direncanakan. Perancangan Strategik LINUS
merupakan satu usaha untuk menetapkan hala tuju perjalanan program
LINUS sekolah ini agar dapat menyumbang sesuatu kepada murid-
murid tahap satu.Perancangan stategik yang disusun ini akan menjadi
pelan operasi bagi setiap program yang akan dilaksanakan oleh
Jawatankuasa LINUS sekolah ini.
1
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
2
JAWATANKUASA KERJAPROGRAM LINUS SK JIJAN 2014
PENGERUSIPN. HAJAH NOOR AZIKIN BINTI HUSEIN
GURU BESAR
TIMBALAN PENGERUSI 1PN. FARIDAH BT SALLEH
GPK 1NAIB PENGERUSI 1 PN. JAMALIAH BT AZIT
GPK HEM
SETIAUSAHA / PENYELARASPN. WAN ILYANI YUSRINA BT WAN MUSTAMA
PENOLONG SETIAUSAHAPN. HANESABIRIN BINTI YUSOFF
AHLI JAWATANKUASAEN. SHAMSUL KAMAR B. ARIFIN (KETUA PANITIA B. MELAYU)
PN. SALWANI BT MOHAMED ZAIN (KETUA PANITIA MATEMATIK)PN. SALWA BT MOKHTAR (GURU PEMULIHAN DAN KAUNSELOR)
PN. SERINOR DALILA BT MD DERUS( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3)PN. JAMALIAH BT AZIT( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3)
EN. AMRAN B. ABDUL WAHAB ( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 2)PN. MAWAR BT BAKAR ( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 1)
PN. NORIZAN BT ADAM (GURU MATEMATIK TAHUN 3)PN. SHAKINAH BT TAHIR (GURU MATEMATIK TAHUN 2)
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
MISI SK JIJAN
Memastikan pencapaian pelajar dalam bidang kurikulum di tahap cemerlang.
Memastikan pelajar sek. Keb. Jijan aktif mengambil bahagian dalam bidang kokurikulum.
Memastikan persekitaran sekolah ceria, kondusif dan selamat untuk pembelajaran.
Memastikan pengurusan pentadbiran cekap, mesra, telus dan tulus.
Memastikan wujudnya permuafakatan dalam kalangan guru-guru di sek. Keb. Jijan, dan
Memastikan wujudnya permuafakatan dengan badan-badan luar serta saling bantu-membantu.
VISI SK JIJAN
3
AHLI JAWATANKUASAEN. SHAMSUL KAMAR B. ARIFIN (KETUA PANITIA B. MELAYU)
PN. SALWANI BT MOHAMED ZAIN (KETUA PANITIA MATEMATIK)PN. SALWA BT MOKHTAR (GURU PEMULIHAN DAN KAUNSELOR)
PN. SERINOR DALILA BT MD DERUS( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3)PN. JAMALIAH BT AZIT( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3)
EN. AMRAN B. ABDUL WAHAB ( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 2)PN. MAWAR BT BAKAR ( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 1)
PN. NORIZAN BT ADAM (GURU MATEMATIK TAHUN 3)PN. SHAKINAH BT TAHIR (GURU MATEMATIK TAHUN 2)
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN AKAN MENJADI SEKOLAH YANG CEMERLANG DI NEGERI SEMBILAN
PADA TAHUN 2015
PIAGAM PELANGGAN
Dalam usaha menjadikan SK Jijan yang terbaik dan dinamik, kami dengan tekad dan iltizam berikrar menyempurnakan hak-hak pelanggan seperti yang berikut:
KEPADA PELAJAR Menghasilkan murid yang cemerlang dan berakhlak mulia. Menyediakan iklim sekolah yang baik dan sesuai untuk pembelajaran. Memberi peluang kepada semua murid memperkembang bakat dan potensi
dalam aktiviti kurikulum dan kokurikulum.
KEPADA SEKOLAH Memastikan semua guru mendapat kemudahan terbaik bagi menghasilkan
kejayaan yang berkualiti. Menyediakan kemudahan secukupnya kepada kakitangan bagi menjalankan
tugas dengan cekap dan berkesan.
KEPADA IBU BAPA Memastikan semua ibu bapa mendapatkan perkhidmatan berkualiti dan mesra
semasa berurusan dengan pihak sekolah.
KEPADA MASYARAKAT Melibatkan masyarakat dalam meningkatkan prestasi sekolah.
KEPADA NEGARA
4
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016 Melahirkan warganegara yang cergas, berilmu, bertakwa, berakhlak, kreatif,
berketerampilan, celik teknologi serta berupaya memberi sumbangan untuk kemakmuran Negara.
LATAR BELAKANG KEKUATAN
100 % Guru – guru tahun satu adalah terlatih dan berpengalaman.
Guru – guru tahun satu masih muda dan sihat fizikal serta mental.
Guru-guru yang mengajar Bahasa Melayu danMatematik adalah guru opsyen
dengan pengkhususan bidang Bahasa Melayu dan Matematik.
Guru-Guru tahun satu adalah guru-guru yang bersemangat tinggi.
Pembinaan bahan bantu mengajar yang disediakan menepati sukatan LINUS dan
menarik minat murid dalam proses P&P.
Mendapat pandangan dan tunjuk ajar dari guru-guru yang berpengalaman.
Persekitaran yang kondusif di sekolah untuk aktiviti P & P murid.
PELUANG
Hubungan baik PPD & JPN dengan sekolah.
Kerjasama PIBG yang baik.
Majoriti guru-guru berkemahiran.
Majoriti pelajar mempunyai latar belakang keluarga yang baik.
Sokongan dan kerjasama yang baik daripada pihak pentadbiran.
5
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
MATLAMAT PERANCANGAN STRATEGIK
Meningkatkan penguasaan kemahiran asas Literasi dan Numerasi murid- murid.
Meningkatkan penguasaan dan penggunaan Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK) dalam aktiviti / proses pengajaran pembelajaran
Memperkenal dan menyuburkan sistem pengajaran pembelajaran Literasi
dan Numerasi yang berkesan.
Meningkatkan penguasaan ilmu dan membudayakan Literasi dan Numerasi
dalam kehidupan murid-murid.
OBJEKTIF
Peratus murid yang menguasai kemahiran Literasi dan Numerasi meningkat
tahun ke tahun.
Semua murid dapat menguasai empat kemahiran asas matematik iaitu tambah,
tolak, darab dan bahagi.
Semua murid dapat menguasai kemahiran asas Literasi .
Sasaran 100% murid-murid tahun tiga menguasai semua kemahiran Literasi
dan Numerasi.
KUMPULAN SASARAN
Subjek
Bahasa Melayu ( literasi)
Bahasa Inggeris ( Literasi)
Matematik (Numerasi)
Murid
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
6
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
JANGKA MASA
3 TAHUN
Saringan 1
Saringan Lisan Diadakan pada 09 Mac – 19 Apr 2014
Saringan Bertulis Diadakan pada 20 – 30 April 2014
Saringan 2
Saringan Lisan Diadakan pada 01 – 30 Sept 2014
Saringan Bertulis Diadakan pada 07 Okt – 17 Okt 2014
Pengisian Data saringan 2 bermula 20 Oktober 2014 hingga 31 Oktober 2014.
SASARAN PERATUSMENGUASAI LINUS (KONSTRUK 1 – KONSTRUK 12)
KPI LITERASI BM &
NUMERASI
SARINGAN 1 SARINGAN 2
TAHUN 1 75 % 90 %
TAHUN 2 93 % 96 %
TAHUN 3 97 % 100 %
KPI LITERASI BI SARINGAN 1 SARINGAN 2
7
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
TAHUN 1 59 % 67 %
TAHUN 2 75 % 83 %
TAHUN 3 92 % 100 %
8
9
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
sPeCt (School Programme Check Tool) LINUS SK Jijan Akhir Tahun 2013
Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)
Alat Semakan Program Sekolah
Program Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)Eliminate
(Hapuskan)Raise
(Tambah)
1. Terdapat 1 orang murid tahun 3 yang masihtidak menguasai Literasi Bahasa Melayu (K3-K12)
Tiada Tiada 1 Kelas Pemulihan khas untuk pelajar linus
2.Murid kurang menguasai ejaan dengan baik. 2 Program bacaan pagi.
3. Murid kurang menguasai Bahasa Inggeris 3 Program LADAP linus
4 Program motivasi pelajar LINUS
Reduce
(Kurangkan)Create
(Wujudkan)5 Program Adikku Sayang
TiadaProgram Adikku
Sayang6
7
8
9
Sustain (Kekalkan) 10
Program Bacaan Pagi
Kelas Pemulihan LINUS
11
LADAP LINUS 12
10
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOC) SK JIJAN, 71800 NILAI, NEGERI SEMBILANPERANCANGAN STRATEGIK PROGRAM LINUS 2014-2016
PERSEKITARANDALAMAN
PERSEKITARANLUARAN
STRENGTH / KEKUATAN
S1 – Mempunyai guru-guru yang berpengalaman dan kreatif
S2 – kepimpinan pentadbir yang prihatin
S3 – Kerjasama warga guru disekolah
WEAKNESS / KELEMAHAN
W1 – Guru kurang gemar menggunakan BBM dalam Pdp
W2 – Modul murid tidak mencukupi / lambat sampai
W3 –Murid bermasalah pembelajaran
OPPORTUNITY/PELUANG
O1 – Kerjasama ibu bapa.
O2 – bantuan kewangan daripada PIBG.
O3 – Bimbingan berterusan daripada Fasilinus.
STRENGTH + OPPORTUNITY
S1O1: Program pendedahan LINUS kepada ibu bapa
WEAKNESS + OPPORTUNITY
W1O3:LADAP Program LINUS
W2O3: Guru menggunakan modul yang sedia ada/ fotostat bagi memenuhi keperluan murid.
THREAT/CABARAN
T1 – Kurang penerimaan ibu bapa terhadap murid berkeperluan khas.
T2 –Sikap murid yang tidak komited dan malas.
STRENGTH + THREAT
S3T1: Ibubapa mendapat nasihat dari guru bimbingan &kaunseling.
S1T3: Murid dihantar ke kelas pemulihan.
WEAKNESS + THREAT
W3T3: Pdp yang menarik (aktiviti didik hibur) dan bersesuaian dengan tahap kebolehan murid.
11
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
JADUAL 1 PELAN STRATEGIK LINUS SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN TAHUN 2014-2016
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan pentaksiran
KPI 0% murid Tidak Menguasai (K1-K2)
Sekolah SK Jijan, 71800, Nilai, Negeri Sembilan
Bidang/Unit LINUS
TERAS STRATEGIKISU-ISU
STRATEGIKSTRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
SASARAN
TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras strategik)
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
1.Pencapaian prestasi LINUS
1.1 Pencapaian LINUS belum melepasi target peringkat kebangsaan
ST1 Memantapkan pelaksanaan LINUS di sekolah
ST2 Mesyuarat AJK LINUS peringkat sekolah
ST3 Mesyuarat Penyelarasan Saringan
ST4 Pelaksanaan Saringan LINUS mengikut jadual
ST5 Ujian Diagnostik Tahun 1 LINUS
Meningkatkan penguasaan murid dalam Literasi dan Numerasi sehingga konstruk 12
% murid menguasai Literasi Bahasa Melayu (K1-K12)Tahun 1Tahun 2Tahun 3
% murid menguasai Literasi Bahasa Inggeris (K1-K12)Tahun 1Tahun 2Tahun 3
% murid menguasai Numerasi (K1-K12)Tahun 1Tahun 2Tahun 3
-91%98%
-64%
-93%93%
90%96%
100%
67%83%
100%
90%96%
100%
96%100%100%
83%100%100%
96%100%100%
100%100%100%
100%100%100%
100%100%100%
12
PERANCANGAN STRATEGIK LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
2. Pemantauan dan penilaian
2.1. Pemantauan P & P daripada pihak pentadbir sekolah
ST6 Menyelia rekod Persediaan Mengajar Guru dan P&P guru LINUS
Peningkatan kualiti pemantauan PdP oleh pentadbir
Bilangan pemantauan oleh pentadbir
3 3 3
3. Pembangunan Sumber Manusia
3.1 Kursus Dalaman LINUS
ST7 Kursus Dalaman LINUS
Penyebaran pengetahuan tentang program LINUS
Bilangan LDP dalam setahun
2 2 2
4. Projek khas 4.1.Mewujudkan penglibatan guru dan murid serta semua warga sekolah
ST8 Mewujudkan Sudut Linus di dalam dan luar bilik darjah
ST9 Bimbingan rakan sebaya
Menyediakan ruang untuk mempamerkan karya guru dan murid
Menjalankan satu program yang melibatkan kerjasama guru dan murid Tahap 2
Bilangan Sudut Pameran
Laporan program
1
1
1
1
1
1
2014-2016 PELAN TINDAKAN LINUS SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN
1
PELAN TINDAKAN LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
JADUAL 2 2 PELAN TINDAKAN LINUS SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN TAHUN 2014
Strategi ST1 Memantapkan pelaksanaan LINUS di sekolah
Objektif Meningkatkan penguasaan bacaan 3M Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan pengiraan asas matematik
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Pengajaran dan pembelajaran (Pdp) dilaksanakan kepada dua iaitu:
a)Kelas LINUS bagi murid yang tidak menguasai LINUS (K3-K12)
b)Kelas Pemulihan Khas LINUS bagi murid tidak menguasai LINUS (K1-K2)
Meningkatkan penguasaan LINUS di kalangan murid Tahap 1
Pentadbir, ketua panitia BM, ketua panitia BI & MT, guru- guru linus dan semua guru.
Sepanjang Tahun
Pengisian data 2 kali setahun
Rm100/Panitia BM, BI dan MT
% murid LINUS tidak menguasai (K1-K2) berkurang
% murid menguasai (K1-K2) Literasi Bahasa Melayu Tahun 1Tahun 2Tahun 3
% murid menguasai (K1-K2) Literasi Bahasa InggerisTahun 1Tahun 2
% murid menguasai (K1-K2) NumerasiTahun 1Tahun 2Tahun 3
-91%98%
-64%
-93%93%
90%96%
100%
67%83%
90%96%
100%
2
PELAN TINDAKAN LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
2 Program motivasi Meningkatkan tahap keyakinan diri murid linus dan minat belajar murid
Bimbingan& kaunseling, pentadbir
Mac/ Julai RM100/ Bimbingan & Kaunseling
% murid LINUS berkurang dan minat belajar meningkat
3 Program pendedahan linus kepada ibubapa/ penjaga
Meningkatkan kesedaran ibubapa dan mengeratkan kerjasama
Bimbingan& kaunseling, pentadbir
Januari dan Mei RM200/ Bimbingan & Kaunseling
% bilangan ibu bapa yang terlibat meningkat
Strategi ST2 Mesyuarat AJK LINUS peringkat sekolah
ObjektifMeningkatkan pengurusan saringan LINUS
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Melaksanakan mesyuarat Jawatankuasa LINUS secara berkala
Meningkatkan pengurusan saringan LINUS
Guru Besar GPK Kurikulum Semua guru LINUS
3 kali setahun 3 minit mesyuarat disediakan
Strategi ST3 Mesyuarat Penyelarasan Saringan
3
PELAN TINDAKAN LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
Objektif Meningkatkan pengurusan saringan LINUS di sekolah
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Mesyuarat Penyelarasan Saringan LINUS sekolah
Memantapkan pengurusan
saringan LINUS
Guru BesarGPK Kurikulum
Semua guru LINUS
3 kali setahun Tiada 3 minit mesyuarat disediakan
Tiada Memantapkan pengurusan
Saringan LINUS
Strategi ST4 Pelaksanaan Saringan LINUS mengikut jadual
Pelan Tindakan Memastikan pelaksanaan LINUS mengikut jadual dan garis panduan dalam manual saringan
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1. Pelaksanaan Saringan Pelaksanaan saringan mengikut
Jadual
Guru BesarGPK 1
Guru LINUS
3 kali setahun Tiada 100% murid menduduki Saringan
Semua murid tahap 1
Semua guru BM, BI dan Matematik Tahap 1
Strategi ST5 Ujian Diagnostik Tahun 1 LINUS
Pelan Tindakan Menguji tahap penguasaan murid dalam LINUS
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1. Ujian Diagnostik Murid diasingkan mengikut
pencapaian lebih awal
GPK 1Guru LINUS
1 kali setahun(Minggu Ketiga
Januari)
Tiada Kelas diasingkan
mengikut tahap
Tahun 1 2013Literasi BM :
2 orangLiterasi BI:11 orang
Numerasi : 3 orang
Semua murid tahun 1
4
PELAN TINDAKAN LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
Tahun 2 2013Literasi BM:
1 orangNumerasi :
4 orang
Strategi ST6 Menyelia rekod Persediaan Mengajar Guru dan P&P oleh pentadbir sekolah
Pelan Tindakan Memantau, membimbing dan memastikan perlaksanaan P&P LINUS seperti ditetapkan oleh KPM
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1. Pemantauan P&P oleh pentadbir sekolah
Meningkatkan Pemantauan
P & P dari pihak
pentadbir sekolah
Guru BesarGPK 1
Sepanjang Tahun
Tiada 4 kali pemantauan
Semua guru BM, BI dan Matematik Tahap 1
Strategi ST7 Kursus Dalaman LINUS
Pelan Tindakan Meningkat pemahaman guru-guru tentang LINUS
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1. Kursus Dalaman LINUS Pemahaman guru-guru tentang LINUS
meningkat
GPK 1Guru LINUS
1 hari Tiada 1 Kursus Dalaman
LINUS dapat diadakan
Semua guru BM, BI dan Matematik Tahap 1
Strategi ST8 Mewujudkan sudut Sudut Linus di dalam dan luar bilik darjah
Pelan Tindakan Menyediakan ruang untuk mempamerkan karya guru dan murid
5
PELAN TINDAKAN LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1. Sudut Pameran Linus Penyebaran maklumat mengenai
LINUS
Guru LINUS dan bantuan Semua
guru
Sepanjang tahun
RM50 Panitia BM, BI dan Matematik
Sudut Linus diwujudkan dan ruang bacaan
LINUS di setiap kelas Tahap 1 dipamerkan
Setiap kelas tahap 1
Strategi ST9 Bimbingan rakan sebaya
Pelan Tindakan Menjalankan satu program yang melibatkan kerjasama guru dan murid Tahap 2
Bil Program/Projek Output Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1. Program Adikku Sayang Murid LINUS tahun 1 akan
dibimbing oleh murid tahun 6 yang terpilih
untuk membaca lancar bagi
Literasi BM dan BI
Guru LINUS 6Guru Tahun 6Murid Tahun 6
2 kali seminggu selepas UPSR
Tiada Program dilaksanakan
setiap pagi dan waktu rehat.
Murid LINUS tahap 1
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian
sebenar dari tahun sebelumnya.3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam
SKPM.
CARTA GANTT PENGURUSAN JAWATANKUASA LINUS SK JIJAN 2014
6
PELAN TINDAKAN LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016
BIL
AKTIVITI J F M A M J J O S O N D
1 Perbincangan dengan Guru Besar 2 Penubuhan AJK LINUS dan Carta Organisasi Peringkat Sekolah3 Latihan Dalam Perkhidmatan Peringkat Sekolah4 Taklimat Pelunjuran LINUS kepada guru -guru LINUS.5 Penghantaran Laporan Pelaksanaan In-House Training ke PPD6 Penetapan target
7 Bengkel penyediaan Bahan Bantu Mengajar LINUS.
8Aktiviti pengajaran dan pembelajaran LINUS berdasarkan Sukatan dan MOdul Murid dan Modul Guru
9 Pemantauan aktiviti pelan tindakan bermula. 10 Analisis data saringan LINUS. 11 Mesyuarat Jawatan Kuasa LINUS. 12 Pengurusan bahan saringan LINUS. 13 Pengurusan dan penambahbaikan Papan Kenyataan LINUS 14 Aktiviti keceriaan Kelas LINUS 15 SARINGAN PERTAMA16 Pengasingan murid arus perdana dan murid LINUS
17Murid yang tidak menguasai K1-K2@ dirujuk kepada pakar perubatan
18 Pengisian data dalam Portal NKRA dan laporan ke PPD19 SARINGAN KEDUA20 Murid LINUS yang melepasi saringan akan ke aliran Perdana21 Pengisian data dalam Portal NKRA dan laporan ke PPD25 Pemantauan Dilaksanaan
7
PELAN TINDAKAN LINUS 2.0 SK JIJAN 2014-2016