perancangan strategik ko kurikulum sk subunit bola sepak 2014 2016 skpa3 140222103830 phpapp02

Perancangan Strategik Ko-Kurikulum Sub Unit Bola Sepak

PERANCANGAN STRATEGIK

KO-KURIKULUMSub Unit BOLA SEPAKSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3(BBA 3037)

TAHUN 2014 - 2016

MATLAMAT / OBJEKTIF

Sub Unit BOLA SEPAK adalah sub unit dalam kegiatan Ko-kurikulum di antara setiap Sekolah Kebangsaan mulai tahun 2011 semenjak sekolah ini dibuka lagi. Oleh yang demikian, pihak pelaksana khususnya guru-guru perlu merancang sesuatu bagi menarik minat dan tumpuan murid terhadap Sub Unit BOLA SEPAK yang akan dilaksanakan di sekolah ini.

Antara yang berikut adalah merupakan matlamat-matlamat yang ingin dicapai bagi penghasilan pelan strategik sub unit ini;

1. Memupuk minat murid terhadap BOLA SEPAK.2. Meningkatkan tahap penguasaan murid secara maksimum dalam BOLA SEPAK. 3. Menambahkan kemahiran murid dalam setiap tajuk / aktiviti yang diikuti. 4. Menanam kemahiran dan kreativiti yang tinggi dalam bidang BOLA SEPAK di kalangan murid. 5. Memberi pengetahuan kepada murid mengenai asas, tahap sederhana, sederhana tinggi dan tinggi dalam BOLA SEPAK.

sPeCt KO-KURIKULUM / SUB UNIT BOLA SEPAKAKHIR TAHUN 2013

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah Alat Semakan Program SekolahProgram Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran

Eliminate(Hapuskan)Raise(Tambah)

1Prestasi pencapaian bola sepak masih rendah1

2Jurulatih kurang pendedahan dalam mengendalikan latihan2

3

4

Reduce(Kurangkan)Create(Wujudkan)5

6

7

8

9

10

11

Sustain (Kekalkan)12

Jurulatih kurang pendedahan dalam mengendalikan latihan

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)Bidang : Ko-Kurikulum / Sub Unit BOLA SEPAK.

DALAMAN

LUARAN(S) KekuatanS1- % mendapat band 6 meningkat. S2- Guru-guru Rekabentuk dan Teknologi mempunyai kemahiran dalam silibus/pengajaran subjek ini.S3- Guru berbudaya kerja positif dan komited

(W) Kelemahan W1- Peratus pencapaian murid kurang memuaskan.W2- Segelintir guru tidak bersikap berinisiatif dan bersedia.W3- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya aktiviti yang dirancang kerana terlalu banyak projek / aktiviti. W4- Tidak cukup bahan membantu dan guru opsyen.

(O) Peluang O1- Pemantauan dari pihak pentadbir, PPD dan JPN dapat meningkatkan dan memperbaiki mutu BOLA SEPAK.O2- Kursus-kursus kejurulatihan yang diberi kepada guru-guru dapat menambahkan input BOLA SEPAK O3- Pengalaman kursus dapat membantu memantapkan pasukan BOLA SEPAK sekolah ke peringkat daerah dan seterusnya.O4- Memberi anugerah kepada ahli / pemain-pemain terbaik dan berkebolehan.O5- Hubungan baik guru-guru dengan PIBG, PPD dan guru-guru jurulatih BOLA SEPAK Daerah.SO Strategi

SO1- Melahirkan pemain-pemain yang pakar, cekap dan berkebolehan.SO2- Menjadikan dan mengekalkan SKPA3 sebagai Juara/ bertahan MSSS DaerahSO3- Meningkatkan kefahaman peraturan dan teknik-teknik BOLA SEPAK .

SO4- Latihan intensif berterusan.Strategi WO

WO1- Menyeimbangkan aktiviti dan peruntukan kewangan melalui perbincangan dengan pihak pentadbir, PPD, dan PIBG. WO2- Memberi inisiatif dan bantuan galakan kejurulatihan.

WO3- WO4-

(C) CabaranC1- Persaingan dari unit-unit yang lain.C2- Terdapat pelajar bersekolah Agama sewaktu sesi aktiviti atau latihan.C3- Guru-guru yang sibuk dengan urusan rasmi sekolah yang lainC4- Ada pelajar yang tidak hadir sesi aktiviti dan Latihan atas alasan peribadiStrategi SCSC1- Menanam kesedaran dalam diri pelajar bahawa kokurikulum menyumbang 10% syarat kemasukan ke asrama penuh / universiti.SC2- Sebagai prasyarat kemasukan ke sekolah sukan negara.SC3- Strategi WCWC1- Memfokuskan cara dan inisiatif berkesan untuk menyelesaikan masalah guru dan pelajar melalui aktiviti terpilih.WC2- WC3-

PELAN STRATEGIK SEKOLAHTAHUN 2014 2016

NKRAMeluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.JADUAL 1

Sub NKRAPrasekolah, LINUS, Sekolah berprestasi tinggi dan tawaran baharu*.JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPMKurikulum dan pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/SekolahMeningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSM dan Ko-kurikulum di Peringkat Kebangsaan.

SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3

Bidang/UnitKo-kurikulum / Sub Unit BOLA SEPAK

TERAS STRATEGIKISU-ISU STRATEGIKSTRATEGIPELAN TINDAKANKPISASARAN

TOV201420152016

(Berdasarkan 4 teras strategik)(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/swoc(Berdasarkan 25-101 inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan tahap asas pencapaian kemahiran muridTahap pencapaian sekolah ke peringkat Zon masih rendah.Memanafaatkan bahan sedia ada bagi meningkatkan kualiti kemahiranMeningkatkan kualiti pencapaian Ko-kurikulum.Meningkatkan peratus dan pencapaian Johan peringkat Daerah dan Negeri.25

30

40

60

Meningkatkan tahap pencapaian sederhana kemahiran muridTahap pencapaian sekolah ke peringkat Daerah masih rendah.Memanafaatkan bahan sedia ada bagi meningkatkan kualiti kemahiran

Meningkatkan kualiti pencapaian Ko-kurikulum.Meningkatkan peratus dan pencapaian Johan peringkat Daerah dan Negeri.20

30

40

60

Meningkatkan tahap pencapaian sederhana tinggi, kemahiran muridPencapaian murid mendapat Johan peringkat Negeri belum memberangsangkanMemastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam sukatan sub unit ko-kurikulumMeningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSMMSSM 70.83%

Ko-kurikulum 60.40%00

3510

4020

6030

80

Meningkatkan tahap pencapaian tinggi kemahiran murid

Pencapaian murid mendapat Johan peringkat Kebangsaan belum memberangsangkanMemastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam sukatan sub unit ko-kurikulumMeningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSMMSSM 70.83%

Ko-kurikulum 60.40%00102033

*taip mana yang berkenaanNota Jadual 1: 1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD. 2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1. 3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan tertera.

JADUAL OPPM KO-KURIKULUM / Sub Unit BOLA SEPAK

Logo JPSKetuaMOHD SUJAEI BIN SALIM Nama ProjekMeningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSM dan Ko-kurikulum di Peringkat Kebangsaan.Tarikh

22.02.2014

Objektif Program Meningkatkan tahap pencapaian PENGAKAP KANAK-KANAK

MatlamatTugasan UtamaStatus / Pencapaian Projek

O1Meningkatkan tahap pencapaian ZonOO

O2Meningkatkan tahap pencapaian DaerahOO

O3Meningkatkan tahap pencapaian NegeriOO

O4Meningkatkan tahap pencapaian KebangsaanOO

5

6

7

8

9

10

11

Menjadi Juara di Peringkat Zon Menjadi Juara di Peringkat Daearah Menjadi Juara di Peringkat Negeri Menjadi Juara di Peringkat KebangsaanTugasan Utama (Nama Program / AktivitiMatlamatObjektif Khusus & HarapanTarikh/SasaranKosJanuariFebruariMacAprilMeiJunJulaiOgosSeptemberOktoberNovemberDisemberPegawai A B C D E

BilProgram / AktivitiKosCatatan

1Pencapaian ke Zon800.00

2Pencapaian ke Daerah1000.00

3Pencapaian ke Negeri1800.00

4Pencapaian ke Kebangsaan2000.00

5

6

1Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Zon/MSSM.

2Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Ko-kurikulum di Peringkat Daerah.

3Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Ko-kurikulum di Peringkat Negeri.

4Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Ko-kurikulum di Kebangsaan.

SimbolA Orang Pertama dipertanggungjawabkanO Belum SiapB Orang Kedua dipertanggungjawabkanO SiapC Orang Ketiga dipertanggungjawabkan

PELAN STRATEGIK SEKOLAH KEBANGSAANTAHUN 2014, 2015, 2016.

NKRAMeluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.JADUAL 2

Sub NKRAKo-Kurikulum *....JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPMKo-Kurikulum dan pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/SekolahPencapaian pelajar dalam kegiatan Ko-kurikulum berdasarkan Gred Purata Negeri

Sektor/PPD/SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3

Bidang / UnitKo-Kurikulum / Sub Unit BOLA SEPAK

StrategiMemaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit/kemahiran.

Pelan TindakanMeningkatkan peratus murid mendapat ....

BilProgram / ProjekObjektifTanggungjawabTarikh / TempohKos / SumberKPITOVSasaran

1.Namakan projek satuMeningkatkan kemahiran murid dalam aktiviti apa

Jawatankuasa Pemantau / GPK / Guru .....Jan - MacKewangan Sub Unit Apa yang hendak dicapai MSSM 70.83%

56 ahli sub unit ini

2.Namakan projek keduaMeningkatan kemahiran dan kreativiti murid melalui apa .......Jawatankuasa Pemantau / GPK / Guru .....Mac - MeiKewangan Sub Unit MSSM 70.83%Ko-kurikulum 60.40%

56 ahli sub unit

3.Namakan projek ketigaMeningkatan kemahiran dan kreativiti murid melalui apa .......Jawatankuasa Pemantau / GPK / Guru .....Jun - OgosKewangan Sub UnitMSSM 70.83%Ko-kurikulum 60.40%56

4.Namakan projek keempat,Meningkatan kemahiran dan kreativiti murid melalui apa .......Jawatankuasa Pemantau / GPK / Guru .....Ogos - OktoberKewangan Sub UnitMSSM 70.83%Ko-kurikulum 60.40%56

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun. 2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya. 3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM. 4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor / PPD / SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3JADUAL 3

Bidang / UnitKo-Kurikulum / Sub Unit BOLA SEPAKJPS/SJK-PS/03

Program/ProjekTuliskan

Tarikh / TempohMac Mei 2014

Kumpulan sasaranSemua murid tahun 4, 5, dan 6.

TanggungjawabTn / Pn / En MOHD SUJAEI BIN SALIM

Proses kerja

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2014CONTOHSektor / PPD / SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3JADUAL 3



Tarikh / TempohJun Oktober 2014

Kumpulan sasaranSemua murid tahun 4, 5,dan 6.

TanggungjawabEn MOHD SUJAEI BIN SALIM

Proses kerja

Kekangan


Pemantauan


Penilaian


Penambahbaikan



Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

Contoh ; Dibuat tahun depan..kerana RBT adalah subjek baru.....PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2013CONTOHSektor / PPD / SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3JADUAL 3



Tarikh / TempohJun Oktober 2013

Kumpulan sasaranSemua murid tahun 4, 5, dan 6.

TanggungjawabTn/Pn MOHD SUJAEI BIN SALIM

Proses kerjaTahun 2013 yang lepas

Kekangan


Tuliskan dengan tulisan tangaan. Padan tulisan ini apabila fail ini hendak dicetak

Pemantauan



Penilaian


Tuliskan dengan tulisan tangaan Padan tulisan ini apabila fail ini hendak dicetak

Penambahbaikan




Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2013CONTOH

Sektor/PPD/SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3JADUAL 4

Bidang / UnitKo-kurikulum BOLA SEPAKJPS/SJK-PS/04

BilProgram/ProjekTempoh PelaksanaanTarikh PemantauanPenilaian keberkesanan programCadangan penambahbaikanCatatan

01

Kelas bimbingan dan bengkel kecemerlangan BOLA SEPAK Jan Mac 201326/02/201306/03/2013Oleh Jawatankuasa PemantauanBerjaya dilaksanakan dan hampir mencapai objektif dengan peringkat Zon dan PPD.Program ini dilaksanakan bermula bulan Januari 2013.Boleh dilaksanakan pada 2014.

02

CONTOH 2

Mac Mei2013

06/03/201317/04/2013Oleh Jawatankuasa PemantauanBerjaya dilaksanakan dan hampir mencapai objektif dengan peringkat Zon dan PPD.Program ini dilaksanakan bermula bulan Januari 2013.Boleh dilaksanakan pada 2014.

03

Program 3Jun Sep 201317/07/201321/08/2013Oleh Jawatankuasa PemantauanBerjaya dilaksanakan dan hampir menyamai objektif di peringkat negeri.Akan diteruskan untuk tahun 2014.Boleh dilaksanakan pada 2014.

04

Projek 4Sep Nov 201311/09/201316/10/2013Oleh Jawatankuasa PemantauanMasih belum berjaya dilaksanakan bagi menghampiri objektif peringkat Negeri.Akan diteruskan untuk tahun 2014.Akan diteruskan dan dilaksanakan 2014.

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3JADUAL 4

Bidang / UnitKo-kurikulum BOLA SEPAKJPS/SJK-PS/04

BilProgram/ProjekTempoh PelaksanaanTarikh PemantauanPenilaian keberkesanan programCadangan penambahbaikanCatatan

01

Kelas bimbingan dan bengkel kecemerlangan BOLA SEPAK Feb Mei 201426/02/201407/03/2014Oleh Jawatankuasa PemantauanBerjaya dilaksanakan dan masih jauh mencapai objektif GPS ..... dan ..... % pencapaian MSSDProgram ini dilaksana kan bermula bulan Januari 2013.Boleh dilaksanakan pada 2014.

02

CONTOH 2

Jun Nov2014

05/03/201419/04/2014Oleh Jawatankuasa PemantauanBoleh dilaksanakan pada 2014.Boleh dilaksanakan pada 2014.

03

Program 3Jun Sep 201416/07/201420/08/2014Oleh Jawatankuasa PemantauanAkan dilaksanakan agar mencapai objektif dengan GPS ...... dan ... % pencapaian MSSNBoleh dilaksanakan pada 2014.Boleh dilaksanakan pada 2014.

04

Projek 4Sep Nov 201410/09/201415/10/2014Oleh Jawatankuasa PemantauanPerlu dilaksanakan untuk mencapai objektif dengan GPS ...... dan ... % pencapaian MSSMBoleh dilaksanakan pada 2014.Boleh dilaksanakan pada 2014.

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014.

MISIMelestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi NegaraVISIPendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara SejahteraJADUAL 5

JPS/SJK-PS/05


Bidang/UnitKo-Kurikulum BOLA SEPAK

Matlamat/ObjektifKPISasaran PrestasiInisiatif/Tindakan,Prestasi Sebenar

TOV201420152016Program/Projek201420152016

Meningkatkan tahap asas pencapaian kemahiran (pemain)

Meningkatkan tahap pencapaian sederhana kemahiran murid

Meningkatkan tahap pencapaian sederhana tinggi, kemahiran murid


Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh:Tandatangan:

Nota Jadual 5:

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2011 - 2013


JPS/SJK-PS/05





Memastikan pencapaian Ko-kurikulum meningkat

Pencapaian Johan di peringkat Daerah

20

30

35

40

Jersey Perak.

30

33

43





Ulasan:


PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014 - 2016


JPS/SJK-PS/05





Memastikan pencapaian Ko-kurikulum meningkat.

20

30

35

40

30

32

35


Johan peringkat D*aerah




Ulasan:


TAMATFormat Perancangan Strategik Sekolah (Rendah) Negeri Selangor Mulai 2014 Page 15 [ Ko-kurikulum Sub-Unit Bola Sepak]

perancangan strategik ko kurikulum sk subunit bola sepak 2014 2016 skpa3 140222103830 phpapp02

Documents