perancangan motion graphic mengenai kesiapsiagaan
TRANSCRIPT
PERANCANGAN MOTION GRAPHIC MENGENAI
KESIAPSIAGAAN KEBAKARAN TEMPAT TINGGAL
UNTUK ANAK USIA 6-10 TAHUN
Laporan Tugas Akhir
Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)
Nama : Vincensia Elvina Kusjantono
NIM : 00000017992
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
2020
ii
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Vincensia Elvina Kusjantono
NIM : 00000017992
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
Universitas Multimedia Nusantara
Judul Tugas Akhir :
PERANCANGAN MOTION GRAPHIC MENGENAI KESIAPSIAGAAN
KEBAKARAN TEMPAT TINGGAL UNTUK ANAK USIA 6-10 TAHUN
dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan
belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas
Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.
Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan
pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali
arahan pembimbing akademik dan narasumber.
Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya,
apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam
pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan
gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang
berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.
Tangerang, 16 Desember 2019
Vincensia Elvina Kusjantono
iii
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR
PERANCANGAN MOTION GRAPHIC MENGENAI
KESIAPSIAGAAN KEBAKARAN TEMPAT TINGGAL
UNTUK ANAK USIA 6-10 TAHUN
Oleh
Nama : Vincensia Elvina Kusjantono
NIM : 00000017992
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
Tangerang, 8 Januari 2020
.
Pembimbing
Clemens Felix Setiyawan, S.Sn., M.Hum.
Ketua Program Studi
Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds.
Penguji
Joni Nur Budi Kawulur, S.Sn., M.Ds.
Ketua Sidang
Darfi Rizkavirwan, S.Sn., M.Ds.
iv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis haturkan pada Tuhan Yang Maha Esa untuk segala berkat
rahmat dan kuasa-Nya penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul
“Perancangan Motion Graphic Mengenai Kesiapsiagaan Kebakaran Tempat
Tinggal Untuk Anak Usia 6-10 Tahun.” Tugas Akhir ini menjadi salah satu syarat
memperoleh gelar Sarjana Desain di Universitas Multimedia Nusantara.
Dalam Tugas Akhir ini penulis memilih topik mengenai kesiapsiagaan
bencana kebakaran dimiliki oleh anak, karena pentingnya pengetahuan akan hal
tersebut untuk dimiliki oleh anak pada usia 6-10 tahun. Penulis berharap dengan
adanya perancangan Tugas Akhir ini dapat membantu orang tua dalam
memberikan pengetahuan kepada anak mengenai kesiapsiagaan kebakaran dan
membahasnya pada anak.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Tugas Akhir ini tak lepas
dari kekurangan, segala saran dan kritik yang membangun sangat penulis
butuhkan. Penulis juga menyadari bahwa penyusunan Tugas Akhir ini tidak lepas
dari bantuan berbagai pihak, maka penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds., selaku Ketua Program Studi Desain
Komunikasi Visual, Fakultas Seni dan Desain, Universitas Multimedia
Nusantara.
2. Clements Felix S, S.Sn., M.Hum., selaku dosen pembimbing yang
telah memberikan motivasi dan bimbingan kepada penulis.
v
3. Joko Indro Martono, S.H., M. M. dan Embai Suhaimi, S.E., selaku
narasumber dari pihak Badan Penganggulangan Bencana Daerah DKI
Jakarta.
4. Saipuloh, Spd. M. MT. dan Reza Raditya, selaku Seksi Publikasi dan
Pemberdayaan Masyarakat dari Dinas Penanggulangan Kebakaran dan
Penyelamatan Provinsi DKI Jakarta.
5. Budiarto, selaku Komandan Pos Pemadam Kebakaran Sektor Kalibata,
yang telah bersedia menjadi narasumber dalam penelitian Tugas Akhir.
6. Agstried E. Piether. M. Psi., selaku psikolog anak yang telah bersedia
menjadi narasumber bagi penulis.
7. Mondang Sianturi, selaku kepala sekolah TK Tiara Veritas Karawaci.
8. Orang tua dan saudara penulis yang senantiasa memberikan dukungan
dan doa dalam proses penyusunan Tugas Akhir.
9. Teman-teman dan sahabat penulis, Luisa, Fendra, Regitta, Calluela,
Biancha, Jennifer, Putri, Margie dan Vania yang tidak lelah
memberikan semangat, bantuan dan motivasi kepada penulis.
Tangerang, 18 Desember 2019
Vincensia Elvina Kusjantono
vi
ABSTRAKSI
Peristiwa kebakaran di Indonesia terus meningkat setiap tahunya, bahkan
Badan Nasional Penanggulangan Bencana menyatakan kebakaran menempati
posisi pertama dengan jumlah kejadian tertinggi pada kategori bencana non alam.
Dinyatakan pula oleh Field dan Behrnman (2003), dalam bukunya bahwa
peristiwa kebakaran ini menjadi penyebab tertinggi ke 3 kematian pada anak usia
1-9 tahun di dunia (hlm.57). Sangatlah penting untuk membekali anak mengenai
tindakan yang harus dilakukan ketika terjadi kebakaran. Dari fenomena tersebut
maka penulis merasa dibutuhkanya sebuah media edukasi berupa motion graphic
untuk anak mengenai kesiapsiagaan terhadap bencana kebakaran dirumah untuk
anak usia 6-10 tahun. Penulis berharap dengan adanya media berupa motion
graphic ini dapat membantu anak memahami mengenai bahaya api dan tindakan
yang harus dilakukan ketika terjadi kebakaran, tanpa menimbulkan rasa takut pada
anak dalam menerima pengetahuan mengenai bencana. Data-data dari
perancangan ini penulis kumpulkan dengan melakukan wawancara, observasi,
focus group discussion, kuesioner, dan studi eksisting.
Kata kunci: Anak, Graphic, Kebakaran, Kesiapsiagaan, Motion.
vii
ABSTRACT
Fire events in Indonesia continue to increase every year, even Badan Nasional
Penanggulangan Bencana states that fire occupies the first position with the
highest number of events in the category of non-natural disasters. It was also
stated by Field and Behrnman (2003), in his book that this fire incident was the
third highest cause of death in children aged 1-9 years in the world (p.57). It is
very important to equip the child with the actions that must be taken when a fire
occurs. From this phenomenon, the authors feel the need for an educational
media in the form of an motion graphic for children about preparedness for a fire
disaster at home for children aged 6-10 years. The author hopes that the presence
of media in the form of motion graphic can help children understand about the
dangers of fire and the actions that must be taken when a fire occurs, without
causing fear in children in receiving knowledge about disasters. The data from
this design the writer collected by conducting interviews, observations, focus
group discussion, questionnaires, and existing studies.
Keywords: Children, Fire, Graphic, Motion, Preparedness.
viii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT .................... II
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ............................................... III
KATA PENGANTAR ......................................................................................... III
ABSTRAKSI ........................................................................................................ VI
ABSTRACT ........................................................................................................ VII
DAFTAR ISI ..................................................................................................... VIII
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... XII
DAFTAR TABEL ............................................................................................ XIX
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... XX
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ........................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah ................................................................................... 2
1.3. Batasan Masalah...................................................................................... 3
1.4. Tujuan Tugas Akhir ................................................................................ 3
1.5. Manfaat Tugas Akhir .............................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 5
2.1. Desain ...................................................................................................... 5
2.1.1. Prinsip dalam Proses Kreatif ....................................................... 5
2.1.2. Prinsip Desain ............................................................................. 9
ix
2.1.3. Elemen Desain .......................................................................... 13
2.1.4. Tipografi .................................................................................... 17
2.2. Motion Graphic ..................................................................................... 19
2.2.1. Proses Perencanaan ................................................................... 20
2.2.2. Perancangan Motion Graphic ................................................... 23
2.2.3. Teknik dan Gaya Visual dalam Motion Graphics ..................... 27
2.2.4. Ilustrasi ...................................................................................... 31
2.3. Buku ...................................................................................................... 37
2.3.1. Anatomi Buku ........................................................................... 37
2.3.2. Komponen Buku ....................................................................... 38
2.3.3. Layout ....................................................................................... 45
2.3.4. Jenis Buku Anak ....................................................................... 49
2.4. Kebakaran ............................................................................................. 53
2.4.1. Pencegahan Kebakaran ............................................................. 53
2.4.2. Penanggulangan Kebakaran ...................................................... 54
2.4.3. Panduan Kesiapsiagaan Bencana untuk Keluarga .................... 55
BAB III METODOLOGI .................................................................................. 58
3.1. Metodologi Pengumpulan Data ............................................................ 58
3.1.1. Kuesioner .................................................................................. 60
3.1.2. Wawancara ................................................................................ 65
3.1.3. Observasi ................................................................................... 81
3.1.4. Studi Eksisting .......................................................................... 85
3.1.5. Studi Referensi ........................................................................ 100
x
3.1.6. Focus Group Discussion ......................................................... 103
3.2. Metodologi Perancangan Motion Graphic .......................................... 106
3.2.1. Preproduction ......................................................................... 107
3.2.2. Production ............................................................................... 109
3.2.3. Post Production ....................................................................... 110
BAB IV STRATEGI DAN ANALISIS PERANCANGAN ........................... 111
4.1. Strategi Perancangan ........................................................................... 111
4.1.1. Konten ..................................................................................... 111
4.1.2. Pengembangan Ide dan Konsep .............................................. 116
4.1.3. Perancangan Motion Graphic ................................................. 118
4.1.4. Perancangan Buku Sebagai Media Sekunder .......................... 162
4.1.5. Perancangan Signature dan Merchandise ............................... 174
4.2. Analisis Perancangan .......................................................................... 187
4.2.1. Analisis Motion Graphic ......................................................... 187
4.2.2. Analisis Perancangan Karakter ............................................... 188
4.2.3. Analisis Typeface .................................................................... 188
4.2.4. Signature dan Merchandise ..................................................... 190
4.2.5. Media Planning ....................................................................... 196
4.3. Budgeting ............................................................................................ 197
BAB V PENUTUP ............................................................................................. 201
5.1. Kesimpulan ......................................................................................... 201
5.2. Saran .................................................................................................... 202
xi
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... XIV
LAMPIRAN A : SCRIPT MOTION GRAPHIC ........................................... XVII
LAMPIRAN B : FORM BIMBINGAN....................................................... XXIII
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Similarity .......................................................................................... 11
Gambar 2.2. Continuity ......................................................................................... 12
Gambar 2.3. Closure ............................................................................................. 12
Gambar 2.4. Garis ................................................................................................. 13
Gambar 2.5. Bentuk .............................................................................................. 13
Gambar 2.6. Warna Additive dan Warna Subtraktif ............................................. 14
Gambar 2.7. Tekstur Aktual dan Tekstur Taktis ................................................... 17
Gambar 2.8. Golongan Gaya Huruf ...................................................................... 18
Gambar 2.9. Hand Drawn Animation - Cyrano the Elephant in "Trunk Troubles"
....................................................................................................................... 27
Gambar 2.10. Stop-Motion Animation Compilation | Margaret Scrinkl .............. 27
Gambar 2.11. DISTORTION. A Stop motion Animation by Guldies. ................... 28
Gambar 2.12. 2D Animated Short Film - NOON - Animation movie by Cindy
Yang. ............................................................................................................. 28
Gambar 2.13. CGI 3D Animated Short Film "The Legend of The Crabe Phare" by
Crabe Phare Team. ....................................................................................... 28
Gambar 2.14. Daisy Chain - Animated Film narrated by Kate Winslet. .............. 29
Gambar 2.15. Wood Naturally - Wood Wise (Infographics Animation Production).
....................................................................................................................... 29
Gambar 2.16. 100 NAMA PALING PASARAN | Stop Motion by Aulion. ............. 29
Gambar 2.17. IRONMAN Title Sequence (Motion Graphics project). ................. 30
Gambar 2.18. Europe - 12 countries in 24 days | Cinematic Travel ..................... 30
xiii
Gambar 2.19. 3D Animation Student Showcase 2019 - Animation Mentor. ....... 30
Gambar 2.20. Iconic Illustration ........................................................................... 32
Gambar 2.21. Simple Illustration ......................................................................... 32
Gambar 2.22. Broad Illustration .......................................................................... 33
Gambar 2.23. Comedy Relief Illustration ............................................................ 33
Gambar 2.24. Lead Character Illustration ........................................................... 34
Gambar 2.25. Realism Illustration ........................................................................ 34
Gambar 2.26. Bentuk dasar pada Ilustrasi ............................................................ 35
Gambar 2.27. Ukuran pada Ilustrasi .................................................................... 36
Gambar 2.28. Pemberian Variasi pada Ilustrasi .................................................... 36
Gambar 2.29. Struktur Buku ................................................................................. 38
Gambar 2.30. Struktur Halaman ........................................................................... 41
Gambar 2.31.Struktur Grid ................................................................................... 43
Gambar 2.32. Grid Vertikal 2 Kolom ................................................................... 47
Gambar 2.33. Grid Vertikal 3 dan 4 Kolom.......................................................... 48
Gambar 2. 34. Grid Vertikal 2, 3 dan 4 Kolom..................................................... 48
Gambar 3.1. Dokumentasi Kuesioner dan Wawancara Orang Tua. ..................... 61
Gambar 3.2. Grafik Kuesioner 1 ........................................................................... 62
Gambar 3.3. Grafik Kuesioner 2 ........................................................................... 62
Gambar 3.4. Grafik Kuesioner 3 ........................................................................... 63
Gambar 3.5. Grafik Kuesioner 4 ........................................................................... 63
Gambar 3.6. Grafik Kuesioner 5 ........................................................................... 64
xiv
Gambar 3.7. Wawancara dengan Budiarto. .......................................................... 65
Gambar 3.8. Wawancara dengan Agstried E. Piether. M. Psi. ............................. 68
Gambar 3.9. Wawancara dengan Embai Suhaimi, S.E. ........................................ 71
Gambar 3.10. Wawancara dengan Joko Wibowo. ................................................ 74
Gambar 3.11. Wawancara dengan Reza Raditya. ................................................. 77
Gambar 3.12. Dokumentasi Observasi Toko Buku .............................................. 82
Gambar 3.13. Dokumentasi Simulasi Kebakaran. ................................................ 82
Gambar 3.14.Dokumentasi Sosialisasi Bencana. .................................................. 84
Gambar 3.15. Dokumentasi Story Telling Buku Studi Eksisting di TK Tiara
Veritas ........................................................................................................... 86
Gambar 3.16. Baby Bus – “Learn Fire Safety with Elephant Firefighter Fire Drill
Kids Role Play BabyBus” ............................................................................. 86
Gambar 3.17. NFPA Kids – “Sparky Says Join My Fire Safety Club Video.” ..... 88
Gambar 3.18. Good Kids Learn About Safety Lessons – “Fire Rescue Safety
Knowledge for kids” ..................................................................................... 89
Gambar 3.19. Halaman Sampul Depan dan Belakang dari Buku “No Dragons for
Tea” ............................................................................................................... 91
Gambar 3.20. Gambar 3.12. Halaman Panduan Orangtua dalam Buku “No
Dragons for Tea” .......................................................................................... 93
Gambar 3.21. Halaman Isi Buku “No Dragons for Tea” ..................................... 94
Gambar 3.22. Cover Buku “Arthur’s Fire Drill” .................................................. 95
Gambar 3.23. Halaman Isi Buku “Arthur’s Fire Drill” ......................................... 97
Gambar 3.24. Cover Buku “Plan and Prepare! (Fire Safety)” ............................. 98
xv
Gambar 3.25. Halaman Isi Buku “Plan and Prepare! (Fire Safety)” ................... 99
Gambar 3.26. Lirik Lagu Buku “Plan and Prepare! (Fire Safety)” ................... 100
Gambar 3.27. Dokumentasi FGD anak-anak TK Tiara Veritas .......................... 104
Gambar 3.28. Dokumentasi Pengisian Kuesioner TK Tiara Veritas .................. 104
Gambar 3.29. Dokumentasi FGD Peserta Sosialisasi. ........................................ 105
Gambar 4.1. The treadmills dark and twisted past - Conor Heffernan............... 101
Gambar 4.2. Why is it So Hard to Make Decissions. .......................................... 102
Gambar 4.3. Proses Penentuan Konten dan Struktur Konten ............................. 116
Gambar 4.4. Proses Mind mapping dan Brainstorming ...................................... 117
Gambar 4.5. Script Perancangan Motion Graphic. ............................................. 121
Gambar 4.6. Studi Referensi Environment di dalam Rumah. ............................. 123
Gambar 4.7. Studi Referensi Environment Lingkungan Tempat Tinggal .......... 123
Gambar 4.8. Studi Referensi Environment Kamar.............................................. 124
Gambar 4.9. Studi Referensi Environment Rumah Susun di Jakarta. ................. 124
Gambar 4.10. Studi Evironment Dinas Pemadam Kebakaran dan Mobil Pemadam
Kebakaran. .................................................................................................. 125
Gambar 4.11. Studi Referensi Anak Usia 6-10 Tahun........................................ 125
Gambar 4.12. Sketsa Manual Storyboard ........................................................... 127
Gambar 4.13. Sketsa Digital Storyboard 1.......................................................... 128
Gambar 4.14. Sketsa Digital Storyboard 2.......................................................... 129
Gambar 4.15. Palet Warna Primer ...................................................................... 131
Gambar 4.16. Pengembangan Palet Warna ......................................................... 131
xvi
Gambar 4.17. Moodboard Perancangan .............................................................. 133
Gambar 4.18. Riset Karakter Disney .................................................................. 134
Gambar 4.19. Percobaan Pertama Ilustrasi Karakter .......................................... 135
Gambar 4.20. Percobaan Kedua Ilustrasi Karakter ............................................. 136
Gambar 4.21. Percobaan Ketiga Ilustrasi Karakter. ............................................ 137
Gambar 4.22. Sketsa Pengembangan Gesture Karakter. ..................................... 138
Gambar 4.23. Sketsa Pengembangan Ekspresi Wajah. ....................................... 138
Gambar 4.24. Proses Digitalisasi Karakter Perempuan. ..................................... 139
Gambar 4.25. Proses Digitalisasi Karakter Laki-Laki. ....................................... 139
Gambar 4.26. Tampak Depan, Samping, Belakang Laki-Laki. .......................... 140
Gambar 4.27. Tampak Depan, Samping, Belakang Perempuan. ........................ 140
Gambar 4.28. Penjabaran Bentuk Dasar Karakter .............................................. 141
Gambar 4.29. Hasil Digital Ilustrasi Karakter. ................................................... 142
Gambar 4.30. Penerapan Garis Bantu Karakter. ................................................. 143
Gambar 4.31. Digitalisasi Penerapan Gesture dan Ekspresi Karakter Perempuan.
..................................................................................................................... 144
Gambar 4.32. Digitalisasi Penerapan Gesture dan Ekspresi Karakter Laki-Laki.
..................................................................................................................... 144
Gambar 4.33. Proses Perancangan Elemen Grafis .............................................. 153
Gambar 4.34. Preview Asset Digital. .................................................................. 154
Gambar 4.35. Preview Visual Digital 1. ............................................................. 155
Gambar 4.36. Preview Visual Digital 2. ............................................................. 156
Gambar 4.37. Preview Hasil Akhir Video Motion Graphic................................ 157
xvii
Gambar 4.38. Penerapan “Rule of Thirds” Pada Video. .................................... 158
Gambar 4.39. Penerapan Margin Pada Video. .................................................... 159
Gambar 4.40. Proses Mind mapping Dari Perancangan Buku Interaktif Sebagai
Media Pendukung. ...................................................................................... 163
Gambar 4.41. Proses Perancangan Margin Buku. .............................................. 170
Gambar 4.42. Proses Perancangan Kolom dan Grid. .......................................... 171
Gambar 4.43. Kerangka Buku ............................................................................. 172
Gambar 4.44. Visual Sketsa dan Digital. ............................................................ 173
Gambar 4.45. Kerangka Packaging Alarm Asap. ............................................... 175
Gambar 4.46. Packaging Alarm Asap. ............................................................... 175
Gambar 4.47. Kerangka Dasar Banner Akun Youtube. ...................................... 177
Gambar 4.48. Penerapan Grid Dan Margin Pada Banner Youtube .................... 177
Gambar 4.49. Halaman Beranda Dari Akun Youtube “Anaksiapsiaga” ............ 178
Gambar 4.50. Kerangka Dasar Cover Facebook. ................................................ 179
Gambar 4.51. Penerapan Grid Dan Margin Pada Cover Facebook ............... 179
Gambar 4.52. Cover facebook ............................................................................ 179
Gambar 4.53. Penerapan Grid Pada 9 Post. ........................................................ 181
Gambar 4.54. Visual Pin. .................................................................................... 182
Gambar 4.55. Penerapan Grid Pada Banner. ...................................................... 183
Gambar 4.56. Kerangka Packaging Pensil Warna. ............................................. 184
Gambar 4.57. Penyusunan Elemen Visual Pada Packaging. .............................. 185
Gambar 4.58. Visual Sticker. .............................................................................. 186
Gambar 4.59. Typeface Kids Zone. .................................................................... 189
xviii
Gambar 4.60. Typeface Bang Whack Pow. ........................................................ 189
Gambar 4.61. Typeface Letters for Learners. ..................................................... 189
Gambar 4.62. Mockup Pin .................................................................................. 191
Gambar 4.63. Mockup Pensil Warna. ................................................................. 191
Gambar 4.64. Laser Cut Stiker ............................................................................ 192
Gambar 4.65. Tumbler. ....................................................................................... 193
Gambar 4.66. Profile Channel Youtube. ............................................................. 193
Gambar 4.67. Profile Instagram. ......................................................................... 194
Gambar 4.68. Profile Facebook. ......................................................................... 195
Gambar 4.69. Alarm Asap. ................................................................................. 195
Gambar 4.70. Kaos. ............................................................................................. 196
xix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Tabel Spesifikasi Buku No Dragons for a Tea…………………....... 91
Tabel 3.2. Tabel Spesifikasi Buku Arthur’s Fire Drill………………………… 95
Tabel 3.3. Tabel Spesifikasi Buku Plan dan Prepare! (Fire Safety).…………. 98
Tabel 4.1. Penjelasan Tampilan pada Motion Graphic………………………. 144
Tabel 4.2. Media Planning …………………………………………………… 195
Tabel 4.3. Budgeting Media Buku ………………………………………….... 196
Tabel 4.4. Budgeting Merchandise dan Media Pendukung Lainnya ………… 197
Tabel 4.5. Budgeting Biaya Desain …………………………………………... 198
Tabel 4.6. Budgetting Biaya Motion Graphic ………………………………... 199
xx
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A : SCRIPT MOTION GRAPHIC ............................................... XVII
LAMPIRAN B : FORM BIMBINGAN ........................................................... XXIII