LAPORAN PRAKTIKUMTEKNIK LABORATORIUM

“PERALATAN DALAM LABORATORIUM BIOLOGI”

DISUSUN OLEH:

JUMROTUL FITRI

(F05112003)

KELOMPOK 1 (SATU)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TANJUNGPURA

PONTIANAK

2013

PERLATAN DALAM LABORATORIUM BIOLOGI

A. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang

Setiap kegiatan praktikum merupakan kegiatan yang bersifat ilmiah, dengan mempunyai suatu tujuan tertentu disamping untuk membantu berbagai macam konsep, pengertian dan kaidah serta teori yang didapat dari perkuliahan. Selain itu, praktikum ini juga bermaksud untuk mengembangkan keterampilan dalam menggunakan alat - alat serta dengan metode tertentu.Tujuan dari percobaan ini adalah untuk memperkenalkan alat-alat laboratorium serta fungsinya dalam praktikum biologi. . Penamaan alat-alat yang berfungsi mengukur biasanya diakhiri dengan kata meter seperti thermometer,hygrometer dan spektrofotometer,dan lain-lain. Alat-alat pengukur yang disertai dengan informasi tertulis, biasanya diberi tambahan “graph” seperti thermograph,barograph.

Laboratorium dibangun berdasarkansuatu kesadaran penuh bahwa pembelajaran dilaboratorium mempunyai posisi penting dalampendidikan, karena dalam rangka mencapaitujuan yang bersifat multi dimensi dalam prosespembelajaran, diperlukan strategi pembelajaranyang memadai. Salah satu strategi pembelajaranyang dianggap dapat mencakup tiga ranahsekaligus (kognitif, afektif, dan psikomotor)adalah pembelajaran di laboratorium (Rahayuningsih& Dwiyanto, 2005). Secara teoretiskeberadaan laboratorium diharapkan mampumenunjang kegiatan-kegiatan yang berpusatpada pengembangan keterampilan tertentu,antara lain keterampilan proses, keterampilanmotorik dan pembentukan sikap ilmiah, khususnyapengembangan minat untuk melakukanpenyelidikan, penelitian dan minat mempelajari alam secara lebih mendalam ( Hudha ,2011, vol 1: 37).

Pada kegiatan praktikum Biologi kita mengenai jenis praktikum dengan alat-alat, disamping sifatnya khusus untuk kegiatan yan bersangkutan. Berikut adalah diuraikan peralatan yang biasa dipergunakan pada beberapa laboraturium antara lain mikrobiologi, fisiologi, anatomy,danlain-lain yang dipergunakan dibanyak egiatan laboraturium lainnya ( Kaunang dan dkk,2006).

1. Dasar TeoriEksperimen dan praktek laboratorium merupakan bagian dari pengajaran

sains ini. Bekerja di laboratorium sains adalah suatu hal yang melibatkan benda

nyata dan juga mengamati perubahan yang diamati. Ketika sains bergerak

melampaui dunia pengalaman menuju generalisasi yang lebih abstrak yang

memungkinkan penjelasan dan peramalan, pengalaman secara dekat adalah titik

awal untuk generalisasi ilmiah dan pembuatan teori. Sehingga praktik

laboratorium dan eksperimen merupakan bagian yang esensial dalam

pengajaran sains sebagai produk ini (Wahyudi, 2011).

Mengenal Alat-alat Laboratorium

Laboratorium adalah suatu tempat dimana guru, siswa, peneliti melakukan percobaan. Laboratorium IPA dikelompokkan menjadi tiga kelompok yaitu :

1. Laboratorium Fisika 2. Laboratorium Biologi 3. Laboratorium Kimia

Untuk menghindari kecelakaan di dalam laboratorium maka perlu adanya aturan dan persiapan teknik kerja serta pengenalan terhadap alat dan bahan-bahan laboratorium. Berikut ini adalah beberapa alat dan bahan yang sering digunakan dalam laboratorium IPA.

Berikut ini adalah beberapa alat yang ada di laboratorium Fisika

1.11Power Supply  

Manfaat alat:

Sebagai sumber tegangan dan sumber arus listrik

Cara menggunakannya:

Gunakan sandal kering/sepatu saat menghubungkan stop kontak

Resiko yang mungkin:

Tersengat listrik saat menyambungkan ke sumber PLN

1.2. Galvanometer  

Manfaat alat:

Mengukur tegangan listrik

Cara menggunakannya:

Hindari penggunaan melebihi batas ukur Jangan salah dalam menghubungkan kutub-kutubnya Hindarkan benturan dan terjatuh

Resiko yang mungkin:

Rusak karena penggunaan diluar batas ukur Pecah karena bahan terbuat dari plastik

7.Lensa/Cermin  

Manfaat alat:

Untuk pembiasan dan pemantulan cahaya

Cara menggunakannya:

Jepit alat ini pada meja optik dengan penjepit Tempatkan dalam wadah khusus.

Resiko yang mungkin:

Mudah pecah

8.Magnet  

Manfaat alat:

Untuk percobaan induksi listrik

Cara menggunakannya:

Jangan dipanaskan dan dipukul-pukul Saat menyimpan, kutub-kutubnya harus saling terbalik satu sama lain.

Resiko yang mungkin:

Hilang kemagnetannya

 

Mengenal Alat-alat Laboratorium Kimia

Contoh beberapa alat laboratorium yang selalu digunakan dalam proses pemisahan campuran dilaboratorium kimia

1. Test Tube  

Manfaat alat:

Untuk melakukan pemanasan atau melakukan reaksi kimia dalam jumlah kecil

Cara menggunakannya:

Jepit dengan penjepit kayu saat digunakan untuk memanaskan cairan

Jangan arahkan ujung yang terbuka ke muka saat dipanaskan

Resiko yang mungkin:

Percikan air panas saat cairan dalam tabung mendidih

2. Liebig Condenser  

Manfaat alat:

Untuk mengembunkan uap  dalam proses destilasi

Cara menggunakannya:

Sambungkan dengan  tabung destilasi Alirkan air dari lubang bawah dan

keluarkan dari atas

Resiko yang mungkin:

Pecah

3. Distiling Flask  

Manfaat alat:

Untuk memisahkan zat cair dari larutan padatan maupun larutan cair dalam proses distilasi.

Cara menggunakannya:

Tahan tabung destilasi dengan penjepit pada statif

Letakkan tripot dibawahnya Letakkan pembakar spiritus dibawah tripot Tutup tabung dengan karet yang ada

termometernya

Resiko yang mungkin:

Pecah

 Mengenal Alat-alat Laboratorium Biologi

Contoh beberapa Alat laboratorium yang berhubungan dengan praktikum di laboratorium biologi seperti

1. Mikroskop

Manfaat: Melihat benda-benda kecil

Cara menggunakan dan memindahkan:

Memindahkan mikroskop dengan memegang badan mikroskop dengan tangan kanan dan menyangga dasarnya dengan tangan kiri.

Cara mencari fokus dimulai dengan menjauhkan lensa dari preparat bukan mendekatkan lensa ke preparat

( Anonim,2013).

2. Forceps, probes, and scalpels

Sometimes animals are dissected, or cut apart in an orderly fashion, to find out more about structure or to teach the person doing the dissecting. Scientists already know volumes of information on the structure of animals, but dissection not only teaches you structure, it teaches you technique.

The following equipment is used to perform a dissection:

A scalpel is an extremely sharp bladed instrument that can neatly split open skin and cut through muscle and organs.

Forceps are used to hold tissue out of the way or to pick up a structure. A probe can be used to remove connective tissue or to lift a structure before it

is dissected (Dummies,2013)

(anoim, 2013).

B. TUJUAN Percobaan kali ini bertujuan untuk mengetahui peralatan-peralatan laboratorium berserta fungsi dan mengetahui nama peralatan laboratorium dalam bahasa inggris

C. METODELOGIAlat dan bahan

Pada percobaan kali ini untuk mengetahui peralatan-peralatan laboratoriumyang terdiri dari peralatn gelas, peralatan penunjang dan peralatn modern yang semuanya berjumlah 116 buah diantaranya 39 peralatan berbahan dasar glass dan 77 berbahan dasar campuran,ada yang

plastic besi dan lain-lain. Data peralatan yang digunakan antara lain Mikroskop biologi, Mikroskop stereo, Neraca digital, Kulkas ,Inkubator, Autoclave, Destilator, Komparator lingkungan, Magnetic stirer+heater, Pengukur pH, Oven, Alat bedah 1 set, Bak Bedah, spektofotometer, Neraca analitik, Thermostatic waterbath, Respirometer sederhana, Penghitung digital, Psikometer, Tensimeter, Hemasitometer, Kimograf, Jangka sorong, Pengukur cahayasentrifug,spirometer,Blender,Jaring plankton (No: 12No: 20),Penghitung koloniPompa udaraTungku pembakaran, Pompa udara,Penangas air,Lampu perangkap serangga, Pengukur tinggi (altimeter), Pengukur kecepatan angin, Sleving outfit, set of 6,kompas, Secchi disk,Eyckman grab, Penguji sampel air,hygrometer,Termometer tanah, Teropong ,Sound level meter ,Barometer ,Kotak pemindah ,Pompa air,Oksigen meter, Perekam grafik ,Alat pencampur, pengaduk,Pengaduk mekaniks,Penyimpan alat ukur,Laboratorium listrik ,Bor tanah,Thermometer max-min, Buret mikro,Penyaring bunyi,penyumbat, Buret mikro,Penyaring bunyi,penyumbat,Penyumbat alat tajam ,Mesin bor,Pemotong gelas untuk tabung,Pemotong gelas untuk wadah,Kaca pembesar,Penghitung waktu,Potometer ,Respirometer ganong,Auxanometer,Dudukan lampu,Jaring ,Pita pengukur,Silinder sampel,Jaring serangga,Botol awetan,Cawan penyortir,kuadrat,Jaring lebah, Termometer alcohol,Tabung reaksi,Pipet ukur ,Labu Erlenmeyer ,Gelas kimia ,Cawan petri,Pipet volume ,Pipet ,Labu ukur ,Buret ,Gelas ukur ,Kaca Desikator ,Corong pisah ,Corong Buchner ,Kompor gas ,Kawat kasa ,Kawat baja , Kaki tiga,Klem / penjepit buret ,Statif ,Rak tabung reaksi ,Penjepit tabung reaksi ,Corong ,Spatula,Lumpang ,Pembersih botol,Krusibel,Cawan evaporating,Corong Buchner,Botol reagen, Botol takaran,Penjepit krusibel,Kaca pembesar,Penyumbat gabus,Penutup karet,Plat tetes,Tabung gelas,Pembersih gelas beker dan Gelas SBW lampu alcohol.

Cara kerja

Untuk mengidentifikasi ke 116 peralatan tersebut kami membuat tabel yang terdiri dari nama peralatan dalam bahasa inggris , nama peralatan dalam bahasa Indonesia dan mencari fungsi dari peralatan –peralatan tersebut, nama-nama peralatan tersebut didapat pada buku penuntun praktikum teknik laboratorium.Nama peralatan yang ada didalam penuntun teknik laboratorium dalam bahasa inggris lalu kami mengartikanya dan memberi fungsi dari alat-alat tersebut.

D. HASIL PENGAMATAN1. Tabel hasil pengamatan

TABEL IDAFTAR PERALATAN

NO

Nama alat bahasa Inggris

Nama alat bahasa Indonesia

Fungsi

1Biological microscope

Mikroskop biologiMelihat objek atau benda-benda yang tidak bisa dilihat oleh mata telanjang (berukuran mikron)

2 Stereo microscope Mikroskop stereoMelihat objek atau benda-benda berukuran kecil secara 3 dimensi

3 Balance technical Neraca digitalMenimbang massa benda dengan ketelitian menengah

4 Refrigerator KulkasMendinginkan bahan dengan suhu lebih dari 7°C-8°C

5 Incubator Inkubator Membiakkan bakteri6 Autoclave/sterilizer Autoclave Mensterilkan alat dan bahan

7 Destilator/waterstille DestilatorMemisahkan dua cairan yang berbeda titik didihnya

8Environmental comparator

Komparator lingkungan

Untuk mengatahui kandungan logam dalam air secara kualitatif

9Magnetic stirer+heater

Magnetic stirer+heater

Memanaskan dan mengaduk zat

10 pH meter Pengukur pH Mengukur pH/ derajat keasamanOven, forced convention

Oven Mengeringkan suatu bahan

12 Dessecting set Alat bedah 1 setSebagai alat penunjang untuk membedah anatomi hewan

13 Dessecting tray Bak BedahSebagai tempat Alas bedah dan megamati anatomi

14 Spectophotometer spektofotometerSebagai alat untuk mendeteksi kualitas air sesuai dengan reagent

15 Analytical balance Neraca analitikMenimbang dalam jumlah sedikit dengan ketelitian tinggi

16Thermostatic waterbath

Thermostatic waterbath

untuk menciptakan suhu yang konstan dan digunakan untuk inkubasi pada analisa mikrobiologi

17 Simple respirometerRespirometer sederhana

Mengukur kecepatan respirasi

18 Tally counter Penghitung digital Membantu dalam mengukur

19 Sling psychrometer Psikometermengukur kelembaban relatif udara

20 Sphymomanometer Tensimeter Mengukur tekanan darah manusia

21 Hemacytometer Hemasitometer Untuk melakukan perhitungan sel secara cepat

22 Kymograph Kimograf Untuk pembelajaran dan penelitian kontraksi otot

23 Vernier caliper Jangka sorong Untuk mengukur sisi luar benda, sisi dalam benda, dan kedalaman lubang pada benda

24 Light meter Pengukur cahaya Untuk mengukur intensitas cahaya

25 Centrifuge sentrifug Untuk memisahkan dua partikel dalam substansi

26 spirometer spirometer Untuk mengukur aliran udara yang masuk dan keluar paru-paru

27 Blender Blender Untuk menghaluskan dan untuk mencampurkan beberapa bahan

28 Plankton net no: 12

No: 20

Jaring plankton

No: 12

No: 20

untuk menangkap plankton

29 Colony counter Penghitung koloni Untuk mempermudah penghitungan koloni yang tumbuh setelah diinkubasi.

30 furnace Tungku Tempat pembakaran bahan bakar

pembakaran untuk menghasilkan kalor

31 Air pump Pompa udara Untuk mengoksigenasi cairan

32 Water bath Penangas air Untuk memanaskan larutan dalam bentuk cair

33 Insect ligt trap Lampu perangkap serangga

Untuk menangkap atau menarik serangga.

34 Altimeter Pengukur tinggi (altimeter)

Untuk mengukur ketinggian suatu titik dari permukaan laut

35 Anemometer Pengukur kecepatan angin

Untuk mengukur kecepatan angin

36 Sleving outfit, set of 6

Menentukan arah datangnya air

37 Compass Kompas Untuk menunjukan dan menentukan arah

38 Secchi disk untuk mengukur transparansi air di lautan dan danau

39 Eyckman grab Mengambil substrat

40 Water sampler, la motte

Penguji sampel air Untuk menguji kandungan dalam air

41 Thermo - Hygrograph

hygrometer Mengukur kelembaban tanah

42 Soil thermometer Termometer tanah Mengukurh suhu pada tanah

43 Field binocular Teropong Membantu melihat jarak jauh

44 Sound level meter Sound level meter Untuk mengukur intensitas suara

45 Barometer Barometer Mengukur tekanan udara

46 Transfer box Kotak pemindah Memindahkan suatu

47 Circulation water pump

Pompa air Memompa air

48 Dissolved oxygen meter

Oksigen meter Mengukur kelarutan oksigen dalam air

49 Chart recorder Perekam grafik Merekam grafik

50 Immersion Alat pencampur Mencampur bahan

51 Vortex mixer pengaduk Mencampur larutan

52 Mechanical stirrer Pengaduk mekaniks

Mengaduk bahan dalam jumlah besar

53 Sct meter Penyimpan alat ukur

Menyimpan seperangkat alat ukur

54 Laboratory troley Laboratorium Menyimpan alat yang bersifat

listrik listrik

55 Soil auger inch Bor tanah Mengebor tanah

56 Thermometer max-min

Thermometer max-min

Mengukur suhu max-min

57 Microburette audus Buret mikro Proses titrasi skala kecil

58 Aspirator filter pump Penyaring bunyi Alat pompa/penyaring bahan

59 Cork borer penyumbat Penutup tempat bahan

60 Cork borer sharpener Penyumbat alat tajam

Melubangi penutup gabus

61. Boring machine Mesin bor Untuk mengebor

62. Glass cutter for tubing

Pemotong gelas, untuk tabung

Memotong untuk tabung

63. Glass cutter, for plate

Pemotong gelas untuk wadah

Memotong, untuk wadah

64. Magnifying glass Kaca pembesar Untuk melihat benda agar terlihat lebih besar

65. Timer Penghitung waktu Menghitung waktu

66. Potometer Potometer Untuk mengukur poto

67. Ganong respirometer Respirometer ganong

Menentukan laju reaksi

68. Auxanometer Auxanometer Mengukur pertumbuhan tanah

69. Table lamp Dudukan lampu Untuk tempat lampu

70. Surber net Jaring Untuk mengambil endapan

71. Measuring tape Pita pengukur Mengukur panjang

72. Sampling cylinder Silinder sampel Sebagai wadah sampel

73. Insect /Sweaping net Jaring serangga Untuk menangkap serangga

74. Killing bottle Botol awetan Membunuh organism

75. Sorting dish Cawan penyortir Tempat memilih bahan

76. Quadrate kuadrat Menyelidiki penyebaran populasi tanaman

77. Dip net Jaring lebah Untuk menangkap lebah

TABEL 2

ALAT-ALAT GELAS

NO.

Nama Alat *bahasa Inggris

Nama Alat *bahasa Indonesia

Fungsi Alat

1. Thermometer alkohol

0-100 0C

Termometer alkohol

Mengukur suhu

2. Test tube Tabung reaksi Mereaksikan zat dalam jumlah

sedikit

3. Petri dish Cawan petri Wadah untuk menimbang atau menyimpan zat

4 Flask Erlenmeyer Labu Erlenmeyer Untuk titrasi

5 Beaker Gelas kimia Untuk mereaksikan suatu zat

6 Graduated pipette Pipet ukur Untuk mengambil larutan dengan jumlah yang tepat

7 Volumetric pipette Pipet volume Untuk memindahkan larutan dalam jumlah banyak

8 Pasteur pipette Pipet Mengambil larutan dalam jumlah kecil

9 Flask volumetric Labu ukur Untuk mereaksikan zat dalam jumlah tertentu

10 Burettes

Stop cook clear soda

Stop cook Teflon plug

Buret Untuk meneteskan sejumlah larutan dalam eksperimen yang

memerlukan presisi, seperti pada eksperimen titrasi.

11 Measuring Cylinder

Gelas ukur Untuk mengukur dan mengamati bahan kimia yang

cair

12 Desiccators glass with Dessicators

Kaca Desikator Tempat menyimpan sampel yang harus bebas air, Mengeringkan dan

mendinginkan sample yang akan di gunakan untuk uji kadar

air. 13 Separatory Funnel Corong pisah Memisahkan cairan dari cairan

yang lain berdasarkan berat jenisnya

14 Filter flask Corong Buchner Menyaring pada proses filtervakum

15 Gas burner, teclu Kompor gas Memanaskan bahan

16 Wire gauze square Kawat kasa Alat yang digunakan saat pemanasan

17 Steel wire Kawat baja

18 Tripod iron Kaki tiga Penyangga pembakar spirtus

19 Universal clamp

Burette calmp for & burettes for

burette

Klem / penjepit buret

Unutk menjepit buret , di letakkan di ujung statif untuk

proses titrasi

20 Universal Stand (iron)

Statif Penyangga buret

21 Test tube rack

Hard wood

Rak tabung reaksi Untuk menyimpan tabung reaksi, melatakkan tabung reaksi dan mengeringkan tabung reaksi

22 Test tube holder Penjepit tabung reaksi

Untuk menjepit tabung reaksi saat dipanaskan

23 Funnel Corong Memasukkan larutan kedalam wadah yang bermulut kecil dan

untuk menyaring

24 Spatula stailess steel

Spatula Mengambil objek yang telah diiris untuk sediaan mikroskop

25 Mortal porselain Lumpang Untuk menghaluskan padatan

26 Washing botle Pembersih botol Untuk membersihkan botol

27 Crusible Krusibel Untuk mereaksikan bahan kimia

28 Evaporating dish Cawan evaporating Sebagai wadah untuk melakukan penguapan larutan dari suatu bahan yang tidak mudah menguap

29 Buchner funnel Corong buchner Menyaring larutan dengan bantuan pompa vakum

30 Reagen bittle Botol reagen Menyimpan larutan yang sensitif terhadap cahaya

31 Weighing bottle Botol takaran Sebagai wadah timbangan

32 Crusible tongs

stainlees steel

Penjepit krusibel Untuk menjepit crucible

33 Inculating loop Kaca pembesar Untuk memperbesar objek kecil yang diamati

34 Cork stopper Penyumbat gabus Sebagai penutup

35 Rubber stopper Penutup karet Sebagai penutup

36 Test plate Plat tetes Untuk mereaksikan zat dalam jumlah sedikit

37 Glass tubing Tabung gelas

38 Beaker brush

Test tube brush

Pembersih gelas beker

Untuk membersihkan gelas beker

39 Alkohol lamp SBW glass

Gelas SBW lampu alcohol

E. PEMBAHASAN

Menurut Sukarso (2005), secara garis besar laboratorium dalam proses pendidikan adalah sebagai berikut:

1. Sebagai tempat untuk berlatih mengembangkan keterampilan intelektual melalui kegiatan pengamatan, pencatatan dan pengkaji gejala-gejala alam

2. Mengembangkan keterampilan motorik siswa. mahasiswa akan bertambah keterampilannya dalam mempergunakan alat-alat media yang tersedia untuk mencari dan menemukan kebenaran.

3. Memberikan dan memupuk keberanian untuk mencari hakekat kebenaran ilmiah dari sesuatu objek dalam lingkungn alam dan sosial.

4. Memupuk rasa ingin tahu mahasiswa sebagai modal sikap ilmiah seseorang calon ilmuan.

5. Membina rasa percaya diri sebagai akibat keterampilan dan pengetahuan atau penemuan yang diperolehnya ( Wanmustafa,2011).

Pada percobaan kali tentang peralatan dalam laboratorium biologi,fungsi dari mengetahui peralatan laboratorium biologi ialah untuk mengetahui peralatan laboratoium biologi ialah untuk mengetahui perbedan-berbedaan peralatan-peralatan laboratorium yang secara signifikan antara peralatn laboratorium biologi dengan peralatan laboratorium fisika maupun kimia.karena di dalam laboratorium biologi peralatan yang digunaka sedikit perbeda dengan peralatan yang digunakan didalam laboratorium kimia maupun fisika . oleh karena itu dengan mengetahui peralatan-peralatan laboratorium yang berhubungan dengan biologi maka saat melakukan praktikum akan mengetahui peralatan-peralatn apa saja yang diperlukan yang berhubungan dengan materi biologi.

Setelah kita mengetahui peralatan-peralatan yang ada dilaboratorium biologi maka kita harus mengetahui nama alat dan fungsi dari peralatan tersebut, penamaan peralatan loboratorium memakai dua bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahsa inggris, kita diharapkan memahami nama pealatan dalam bahasa inggris karena Inggris karena suatu alat bisa memiliki nama yang berbeda antara nama bahasa

Indonesia dan bahasa Inggris. Selain itu kebanyakan alat laboratorium diproduksi dari luar negeri sehingga kita pun bisa menambah wawasan atau kemampuan berbahasa Inggris. Selain itu juga agar tidak terjadi kesalahan dalam penggunaan karena tak memahi nama alat tersebut dalam bahasa inggris . selain kita memahami nama peralatan laboratorium tersebut dalam bahasa Indonesia dan bahasa inggris kita juga diharapka mengetahui fungsi dari peralatan –peralatan laboratorium tersebut tujuanya ialah untuk mengetahui fungsi masing-masing peralatan-peralatan laboratorium tersebut sehingga saat praktikum kita mengetahui fungsi peralatan sesuia dengan tujuan yang akan kita praktikumkan,selain itu dengan kita mengetahui fungsi peralatan-peralatn laboratorium tersebut maka saat menggunakan peralatan-peralatn tersebut kita menggetahui cara penggunaanya juga.

Dalam peralatan di laboratorium biologi dikelompokan menjadi 2 ,diantaranya:

a. Peralatan gelas ialah peralatn yang digunakan dilaboratorium yang berbahan dasar gelas,contohnya yaitu gelas ukur, tabung reaksi, pipet tetes, labu takar,erlemeyer dan lain-lain.peralatn-peralatn gelas kebanyakan banyak yang bersifat umum dan consumable.

b. Peralat penunjang ,ialah peralatn yang diguanakan dilaboratorium yang digunakan untuk menunjang saat melakukan praktikum,biasaya peralatn peralatn tersebut digunakan pada praktikum-praktikum tertentu yang sifatnya hanya melengkapi peralatn yang digunakan untuk praktikum tertentu contohnya, penjepit tabung reaksi,penjepit tabung reaksi, spatula dan lain-lain. Peralatan-peralatn tersebut umumnya bersifat non-consumable.

c. Pealatn moderen, peralatan laboratorium moderen adalah peralatan- peralatan yang umumya mengunakan listrik dalam penggunaannya,selain itu peralatan-peralatan tersebut termasuk mahal,sensitive , bersifat khusus dan non-consumble sehingga dalam penggunaanya harus dengan hati-hati dan tepat.contohnya ialah mikroskop,oven , outoclave ,neraca analitik,centrifuge dan lain-lain.

Peralatan-peralatan yang ada dilaboratorium perlu diperhatikan perawatan /pemeliharannya,Perawatan/pemeliharaan adalah suatu bentuk tindakan yang dilakukan dengan sadar untuk menjaga agar suatu alat selalu dalam keadaan siap pakai, atau tindakan melakukan perbaikan sampai pada kondisi alat dapat berfungsi kembali. Perawatan adalah kegiatan yang dilakukan untuk meningkatkan, mempertahankan, dan mengembalikan peralatan dalam kondisi yang baik dan siap pakai. Dalam kaitannya dengan perawatan peralatan laboratorium, perawatan dimaksudkan sebagai usaha preventif atau pencegahan agar peralatan tidak rusak atau tetap terjaga dalam kondisi baik, siap beroperasi.

Disamping itu perawatan juga dimaksudkan sebagai upaya untuk menyetel atau memperbaiki kembali peralatan laboratorium yang sudah terlanjur rusak atau kurang layak sehingga siap digunakan untuk kegiatan praktikum.

Contoh perawatan pada perlatan kaca ,Alat-alat praktik di laboratorium biologi juga terdapat dari bahan kaca. Agar alat-alat ini siap pakai, alat harus dalam keadaan bersih. Untuk mendapatkan alat kaca yang bersih diperlukan perawatan yang teratur, yang meliputi pengecekan, penyimpanan yang benar, dan pencucian. tersebut dicuci dengan cara pencucian peralatan umum daan peralatan khusus diantaranya yaitu:

a. Pencucian Alat Kaca Umum

Alat-alat kaca yang tidak terlalu kotor dapat dibersihkan dengan cara pencucian umum, yaitu dengan air (jika perlu air hangat) dan sedikit deterjen. Pada waktu mencuci alat kaca, gunakan sarung tangan dan alat bantu lain, misalnya sikat tabung. Jika pada alat kaca terdapat noda yang agak kuat melekat, noda ini dapat dihilangkan dengan bubuk pencuci yang sesuai, misalnya trinatium fosfat yang dicampur dengan sedikit bubuk batu apung. Jika perlu gunakan alkohol atau aseton. Setelah pencucian dengan zat pencuci, alat kaca dibilas dengan air bersih dan terakhir dibilas lagi dengan air suling. Jika alat kaca yang baru dicuci akan segera digunakan untuk praktikum, bilas alat kaca itu dengan aseton dan spiritus dan untuk pengeringan yang cepat dapat digunakan udara panas yang ditiupkan dari kompresor.

b. Pencucian Alat Kaca Khusus

Alat kaca yang terkontaminasi dengan noda-noda tertentu yang sukar dibersihkan dengan air dan deterjen memerlukan pencucian dengan larutan pencuci tertentu sebagai perlakuan akhir setelah alat tersebut dicuci dengan cara pencucian umum. Larutan yang umum digunakan untuk mencuci noda-noda tertentu dapat dibuat di laboratorium. Larutan pencuci ini hendaknya selalu tersedia dan siap dipakai. Kekuatan/ daya pencuci dalam membersihkan noda tergantung pada kekuatan/daya oksidasi larutan tersebut, sifat noda, dan lamanya noda tersebut telah melekat pada alat kaca. Larutan pencuci yang telah digunakan beberapa kali jangan dicampurkan lagi dengan larutan pencuci stok. Larutan pencuci yang telah digunakan jangan langsung dibuang, tetapi simpan dalam botol berlabel.

Sedangkan untuk peralatan untuk peralatn moderen diperlukan ketelitian yang tinggi karena peralatan-peralaatn tersebut bersifat sensitive dan harganya sangat mahal sehingga dalam perawatanya harus ekstra , contoh perawatan peralatan moderen diantaranya yaitu: Pemeliharaan mikroskop sangat diperlukan dalam rangka kesinambungan kegiatan laboratorium yang membutuhkan mikroskop sebagai alat bantu. Beberapa hal yang harus diperhatikan terkait pemeliharaan mikroskop antara lain: Mikroskop harus disimpan di tempat sejuk, kering, bebas debu dan bebas dari uap asam dan basa. Untuk menciptakan lingkungan tempat penyimpanan mikroskop tidak lembab, lemari atau kotak tempat mikroskop disimpan harus diberi silika jel yang bersifat higroskopis. Selain itu dapat pula diberi lampu untuk mencegah tumbuhnya jamur ( Suprayitno,2011).

E. KESIMPULANManfaat mengetahui nama alat ( baik dalam bahasa Indonesia maupun dalam

bahasa inggris) dan fungsi dari peralatan laboratorium yaitu untuk mengetahui bagaimana kita diharapkan memahami nama pealatan dalam bahasa inggris karena Inggris karena suatu alat bisa memiliki nama yang berbeda antara nama bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Selain itu kebanyakan alat laboratorium diproduksi dari luar negeri sehingga kita pun bisa menambah wawasan atau kemampuan berbahasa Inggris. Selain itu juga agar tidak terjadi kesalahan dalam penggunaan karena tak memahi nama alat tersebut dalam bahasa inggris sedangkan manfaat kita mengetahui fungsi-fungsi dari peralatan-peralatn laboratorium ialah untuk mengetahui fungsi dari setiap peralatan di laboratorium dalam pengunaanya.Manfaat mengetahui peralatan-peralatan laboratorium biologi ialah untuk mengetahui peralatan laboratoium biologi ialah untuk mengetahui perbedan-berbedaan peralatan-peralatan laboratorium yang secara signifikan antara peralatn laboratorium biologi dengan peralatan laboratorium fisika maupun kimia.selain itu dalam laboratorium peralatan dibedakan menjadi 3 kelompok yaitu: peralatan gelas contohnya: buret,gelas ukur, tabung reaksi dan lain-lain, peralatan penunjang contohnya : penjepit tabung reaksi, penjepit tabung reaksi dan lain-lain dan peralatan moderen contohnya :mikroskop,oven, kulkas dan lain-lain. Peralatan dilaboratorium perlu dirawat supaya tahan lama dan tidak cepat rusak.Sedangkan untuk perawatan alat-alat laboratorium yang moderen perlu perawatan ekstra dikarnakan peralatan-peralatan tersebut sanagat sensitive dan harganya cukup mahal.

F. DAFTAR PUSTAKA

Anonym.2013. Mengenal Alat-Alat Laboratorium.(online).http://belajar.kemdiknas.go.id/index3.php?display=view&mod=script&cmd=Bahan%20Belajar/Materi%20Pokok/SMP/view&id=189&uniq=1941. ( 9 Mei 2013).

Dummies.2013. Basis Equimpent Used in biology exsperiments.( Online).http://www.dummies.com/how-to/content/basic-equipment-used-in-biology-experiments.html. (11 Mei 2013).

Hudha, A.miftachul.2011.Analisis Pengelolaan Praktikum Biologi Di Laboratorium Biologi. Volume 1,37.

Kaunang,T. D, dkk. 2006. Teknik Laboraturium. Tondano : UNIMA .

Suprayitno,totok.2011. Panduan Teknik Perawatan Peralatan Laboratorium. Jakarta: Direktorat Jendral Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Wahyudi, Adi Ribut. 2011. Pengajaran Sains di Laboratorium.( Online ).

http://yudhiart.blogspot.com/2011/02/pengajaran-sains-di-

laboratorium.html ( 3 Mei 2013).

Wanmustafa.2011. Pengertian dan Fungsi Laboratorium. (Online).

http://wanmustafa.wordpress.com/2011/06/12/pengertian-dan-fungsi-

laboratorium/ . ( 9 Mei 2013).

Wirjosoemarto.K, dkk. 2004. Teknik Laboratorium. IMSTEP : Jica