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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II

FACOLTA’ DI ECONOMIA

GUIDA DELLO STUDENTE

PARTE SECONDA

ANNO ACCADEMICO 2005/2006

Per possibili correzioni o integrazioni consultare il sito della

Facoltà e le bacheche dei singoli Dipartimenti

www.economia.unina.it

Per i programmi delle discipline del Vecchio Ordinamento fare riferimento alla Guida dello Studente dell’a.a. 2001-2002, che è consultabile sul sito della Facoltà: www.economia.unina.it.

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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI

DI NAPOLI FEDERICO II

GUIDA DELLO STUDENTE PARTE SECONDA

Facoltà di Economia

CORSI DI STUDIO

NUOVO ORDINAMENTO

ANNO ACCADEMICO 2005-2006

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0. PRESENTAZIONE .....................................................................................................................5

PARTE PRIMA: LA FACOLTÀ E LA SUA OFFERTA FORMATIVA..................................6

1. SEDE E ORGANI.......................................................................................................................7

1.1. Sede e Consiglio di Facoltà................................................................................7 1.2. Dipartimenti.........................................................................................................9

2. ACCOGLIENZA E SERVIZI AGLI STUDENTI..................................................................13

2.1. Accoglienza........................................................................................................13 2.2. Assistenza ..........................................................................................................13 2.3. Orari apertura biblioteche e segreterie didattiche dei dipartimenti ...............13

3. PRESENTAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA.........................................................16

3.1. La coesistenza attuale tra Nuovo Ordinamento e ordinamento Precedente........16 3.2. L’Offerta Formativa della Facoltà di Economia...................................................16

PARTE SECONDA: I CORSI DI LAUREA DEL NUOVO ORDINAMENTO .....................21

4. CARATTERI DEL NUOVO ORDINAMENTO ....................................................................22

4.1. Lineamenti ..............................................................................................................22 4.2. Sistema dei crediti formativi – CFU.......................................................................25 4.3. Condizioni e modalità di immatricolazione ...........................................................26 4.4. Condizioni e modalità di passaggio al Nuovo Ordinamento.................................26 4.5. Acquisizione dei crediti formativi ed iscrizione agli anni successivi ....................26 4.6. Attività formative.....................................................................................................28 4.7. Orientamento e tutorato..........................................................................................28

5. LAUREE NELLE SCIENZE ECONOMICHE ......................................................................30

5.1 Corso di Laurea in Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni Pubbliche e delle Organizzazioni Non Profit (CLIPA).......................................................................30

5.2 Corso di Laurea in Economia delle Imprese e dei Mercati (CLEIM) ...................35 5.3. Corso di Laurea in Economia e Diritto dell'Impresa e delle Amministrazioni (CLEDIA)

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6. LAUREE NELLE SCIENZE DELL’ECONOMIA E DELLA GESTIONE AZIENDALE..........................................................................................................................................................42

6.1 Corso di Laurea in Economia Aziendale (CLEA)..................................................42 6.2 Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie (CLEAIF) 45

7. LAUREE NELLE SCIENZE STATISTICHE........................................................................48

7.1. Corso di Laurea in Statistica ed Informatica per l’Economia e le Imprese.........48

8. LAUREE NELLE SCIENZE DEL TURISMO ..................................................................54

8.1 Corso di laurea in Scienze del Turismo ad indirizzo manageriale (in collaborazione con la Facoltà di Lettere e Filosofia) .................................................................................54

9. PROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTI ............................................................................57

9.1. Insegnamenti attivati per i corsi di laurea.............................................................57 9.2 Programmi degli insegnamenti...............................................................................57

PARTE TERZA:..........................................................................................................................207

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CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA10.CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA ..........207

10.CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA ..............................................................................208

10.1 Corso di Laurea Specialistica in Finanza...........................................................208 10.2 Corso di Laurea Specialistica in Economia........................................................211 10.3 Corso di Laurea Specialistica in Economia e Diritto delle Imprese e delle

Amministrazioni .....................................................................................................215 10.4 Corso di Laurea Specialistica in Economia e Storia delle Istituzioni ...............220 10.5 Corso di Laurea Specialistica in Economia Aziendale......................................222 10.6 Corso di Laurea Specialistica in Statistica per le Decisioni e l'Analisi dei Sistemi

Complessi................................................................................................................227 10.7 Corso di Laurea Specialistica (Interfacoltà) in: Progettazione e Gestione dei Sistemi

Turistici...................................................................................................................230

PARTE QUARTA: I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS............................232

11. I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS..................................................233

11.1 Corso di Perfezionamento ...................................................................................233 11.1.1 Corso di perfezionamento in European Accounting and Finance ........................233

11.2 MASTERS...........................................................................................................233 11.2.1 Master Universitario di II livello in Economia e Finanza.....................................233 11.2.2 Master Universitario di II livello in Tutela della Concorrenza ed Economia della Regolamentazione. ..................................................................................................................234 11.2.3 Master Universitario di I livello in Marketing & Service Management - Edizione 2006.................................................................................................................................................236 11.2.4 Master universitario di I livello in “Creazione e incubazione di imprese per le relazioni con l’area dell’Est europeo” ...................................................................................240

PARTE QUINTA: I DOTTORATI DI RICERCA...................................................................242

12. DOTTORATI DI RICERCA ..........................................................................................244

12.1 Dottorato di Ricerca in Economia Aziendale.....................................................244 12.2 Dottorato di Ricerca in Economia Politica........................................................244 12.3 Dottorato di Ricerca in Matematica per l’Analisi Economica e la Finanza....245 12.4 Dottorato di Ricerca in Statistica .......................................................................245 12.5 Dottorato di Ricerca in Storia Economica.........................................................245 1.2.6 Dottorato di Ricerca in Scienze del Turismo ad Indirizzo Manageriale .......245 1.2.7 Dottorato di Ricerca in Diritto dell’ Economia.............................................245

PARTE SESTA: ALTRE INFORMAZIONI............................................................................246

13. STAGE E PLACEMENT DEGLI STUDENTI ..................................................................247

14. ASSOCIAZIONI ED ENTI PRESENTI NELLA FACOLTA’.........................................248

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0. PRESENTAZIONE La guida dello studente presenta la Facoltà di Economia a chiunque voglia entrare in contatto con essa ed iscriversi ai corsi da essa attivati. La Facoltà è presentata innanzitutto attraverso gli organi che la costituiscono e, quindi, attraverso le strutture di accoglienza che possono essere contattate per ogni ulteriore chiarimento integrativo rispetto alle informazioni contenute nella presente guida; particolare rilievo in tale funzione di accoglienza e di indirizzo degli studenti hanno i punti informativi sportello P.Or.T.A. e S.I.S. . Immediatamente a valle delle indicazioni delle strutture di accoglienza viene presentata l’offerta formativa della Facoltà secondo il Nuovo Ordinamento degli Studi. Gli studenti iscritti al Vecchio Ordinamento devono continuare a fare riferimento alla vecchia Guida dello studente. Successivamente vengono presentati i corsi attenenti alle diverse tipologie in modo tale che chi abbia interesse ad una specifica tipologia possa trovare all’interno del capitolo relativo tutte le informazioni relative all’iscrizione, percorsi didattici, programmi e condizioni/modalità per l’accesso agli esami finali. La guida, quindi, si articola in sei sezioni distinte, rispettivamente dedicate a:

• La Facoltà e la sua offerta formativa Nuovo Ordinamento (Parte Prima); • I Corsi di Laurea del Nuovo Ordinamento (Parte Seconda); • Corsi di laurea Specialistica (Parte Terza); • I Master (Parte Quarta); • I Dottorati di Ricerca (Parte Quinta); • Altre informazioni: placement e stage; sbocchi occupazionali (Parte Sesta).

Seguendo un percorso di graduale accompagnamento degli studenti che hanno scelto la Facoltà di Economia e l’Università “Federico II”, la guida dello studente indica poi le attività di stage e di placement degli studenti poste in essere dalla Facoltà. Gli stage consentono agli studenti di associare agli approfonditi studi teorici, esperienze dirette di lavoro e di vita aziendale in istituzioni e imprese delle più diverse dimensioni operanti nell’area napoletana o comunque collegate con la Facoltà. L’attività di placement è svolta da un apposito ufficio che, in collaborazione con la Presidenza della Facoltà, in aggiunta alle ulteriori comunicazioni istituzionali, propone sistematicamente l’elenco dei laureati, diplomati, ecc. alle imprese convenzionate o che ne fanno richiesta. Dopo alcuni dati statistici relativi alla frequenza ai corsi ed agli sbocchi occupazionali la guida dello studente si completa con l’elencazione delle associazioni locali, nazionali ed internazionali che fanno capo alla Facoltà di Economia.

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PARTE PRIMA: LA FACOLTÀ E LA SUA OFFERTA FORMATIVA

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1. SEDE E ORGANI

1.1. Sede e Consiglio di Facoltà La Facoltà di Economia è situata nel complesso di Monte Sant’Angelo, ubicato in Via Cinthia e dispone di tre edifici, la Sede Principale dove sono allocati i servizi comuni, lo stabile che ospita i Dipartimenti e le loro biblioteche ed i laboratori di Informatica e di Lingue, e l’aulario in utenza congiunta con altre Facoltà. Il Consiglio di Facoltà si compone di: Preside, Professori Emeriti, Professori di ruolo, Professori fuori ruolo, Professori in aspettativa obbligatoria, Rappresentanti dei Ricercatori, Rappresentanti del personale tecnico/amministrativo, Rappresentanti degli studenti. Consiglio di Facoltà Preside Prof. Achille Basile Professori Emeriti Prof. Demarco Domenico Prof. Di Lorenzo Alessandro Prof. Sassi Salvatore Professori di ruolo ordinari e straordinari Prof. Agodi Maria Carmela Prof. Antinolfi Ricciotti* Prof. Aversa Vincenzo Libero* Prof. Bàculo Liliana* Prof. Balbi Simona* Prof. Balletta Francesco* Prof. Basile Achille* Prof. Basile Liliana* Prof. Bassi Amedeo Prof. Biondi Gennaro* Prof. Bocchini Ermanno Prof. Briganti Ernesto* Prof. Buonomo Domenico Prof. Caldarelli Adele* Prof. Cantone Luigi* Prof. Castiello Nicolino* Prof. Cavalcanti Maria Luisa* Prof. Cella Guido* Prof. Costabile Lilia* Prof. D’Ambra Luigi* Prof. de Sarno Mario Prof. De Vivo Giancarlo* Prof. Del Monte Alfredo*

Prof. dell’Orefice Anna* Prof. Di Lorenzo Emilia* Prof. Ecchia Stefano* Prof. Fausto Domenicantonio* Prof. Fiore Lucio* Prof. Formica Carmelo* Prof. Forte Ennio* Prof. Giampaglia Giuseppe* Prof. Giannola Adriano* Prof. Giura Vincenzo* Prof. Guarino Giancarlo* Prof. La Saponara Francesco* Prof. Lauro Natale Carlo* Prof. Lucarelli Alberto* Prof. Lucarelli Francesco* Prof. Marani Ugo* Prof. Marrelli Massimo * Prof. Martina Riccardo* Prof. Mercurio Riccardo* Prof. Morgan Jacqueline* Prof. Pagano Marco Prof. Potito Enrico Prof. Potito Lucio

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Prof. Rinaldi Baccelli Guido Prof. Sciarelli Sergio Prof. Sicca Lucio* Prof. Siciliano Roberta* Prof. Stammati Sergio*

Prof. Stampacchia Paolo* Prof. Stroffolini Francesca * Prof. Valletrisco Maria* Prof. Viganò Enrico Prof. Viganò Riccardo*

Professori di ruolo associati Prof. Acconcia Antonio* Prof. Ansalone Maria Rosaria* Prof. Azzi Alberto* Prof. Blandini Antonio* Prof. Bulgarelli Alessandra* Prof. Cardona Elena Prof. Catuogno Simona Prof. Ciancio Mario Prof. Cocozza Rosa* Prof. Colonna Marina* Prof. Coppola Paola Prof. D’Alessio Wanda* Prof. Dandolo Francesco* Prof. De Cesare Francesca Prof. De Dominicis Rodolfo Prof. De Ianni Nicola* Prof. Donnarumma Maria Rosaria* Prof. Vincenzo Esposito Vinzi* Prof. Fiorillo Luigi Prof. Fonte Maria Caterina*

Prof. Francini Graziella Prof. Franco Salvatore* Prof. Furno Erik* Prof. Graziano Maria Gabriella* Prof. Lamberti Mariorosario Prof. Maglio Roberto Prof. Maiello Carmine* Prof. Marino Gennaro* Prof. Niola Immacolata* Prof. Parente Mario* Prof. Paternò Riccardo Prof. Pontecorvo Concetta Maria Prof. Scepi Germana Prof. Sciarelli Mauro* Prof. Scippacercola Sergio * Prof. Sicca Luigi Maria* Prof. Tarantino Ciro * Prof. Vona Roberto

Professori fuori ruolo Prof. Martorano Federico Prof. Laurini Giancarlo Prof. Pane Aurelio

Professori in aspettativa (ex art.13 del D.P.R. 11/7/80 n.382) Prof. Cundari Gabriella Prof. Meldolesi Luca

Rappresentanti dei Ricercatori Dott. Cecere Alfonso Maria Dott. Della Corte Valentina Dott. Tarantino Ciro Dott. Di Gennaro Aniello Dott. Donadio Paolo Dott. Farina Massimo

Dott. Fiengo Cristiana Dott. Narni Mancinelli Emma Dott. Schisani Maria Carmela Dott. Sorrentini Francesca Dott. Toriello Pietro

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Rappresentanti del personale tecnico/amministrativo Sig. Baioni Paola Sig. Palumbo Ciro Rappresentanti degli studenti

Chiancone Gerardo Errico Francesco Marfella Giorgio Pierno Benedetto Marcello Rimauro Alfonso

Schiattarella Elia Terracciano Salvatore Tessitore Umberto Varriale Gianluca

*Docenti di ruolo a tempo pieno

1.2. Dipartimenti

DIPARTIMENTO DI ANALISI DEI PROCESSI ECONOMICO-SOCIALI, LINGUISTICI, PRODUTTIVI E TERRITORIALI Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) - 80126 Napoli Direttore: Francesco Balletta Segreteria Amministrativa: Luigia Amatucci E-mail luamatuc@unina.it Il dipartimento è articolato in quattro specifiche sezioni: Sezione Lingue Straniere Sezione Scienze Merceologiche Sezione Storico sociale Sezione Scienze Geografiche SEZIONE LINGUE STRANIERE E-mail: ucristia@unina.it Segreteria didattica: Tel. 081/675269 Fax:081/675270 Ansalone Maria Rosaria De Cesare Francesca Francini Graziella

Marino Gennaro Parente Mario Scialò Amalia

Donadio Paolo SEZIONE SCIENZE M ERCEOLOGICHE E-mail valletri@unina.it Segreteria didattica Tel. 081/674181 e 674182 - Fax 081/674219 Sede: Edificio IP115 Dipartimento di Chimica Monte S. Angelo

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De Clemente Maria Isabella Niola Immacolata

Valletrisco Maria

SEZIONE STORICO SOCIALE Segreteria didattica Tel 081/675266 - Fax 081/675353 Balletta Francesco Canale Rosaria Rita De Francesco Maria Rosaria Iorio Teodora

De Ianni Nicola Maiello Carmine Marani Ugo Schisani Maria Carmela

SEZIONE SCIENZE GEOGRAFICHE Segreteria didattica Tel. 081/675251- Fax 081/675244 Biondi Gennaro Bruni Giovanna Castiello Nicolino Cundari Gabriella* Danise Sandra Di Gennaro Aniello

Formica Carmelo Franco Salvatore Palombino Rita Parente Amalia Sorrentini Francesca

* Afferisce al Dipartimento di Pianificazione e Scienza del Territorio della Facoltà di Ingegneria dell’Università Federico II, tel. 081/675245 DIPARTIMENTO DI DIRITTO DELL’ECONOMIA Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) -80126 Napoli Direttore: Ernesto Briganti Segreteria Amministrativa: Maria Monticelli Telefono: 39 081 675141 Segreteria didattica: 081/675224 - Fax:39 081/ 675207 E-Mail Segreteria didattica: cpalumbo@unina.it Segreteria Amministrativa ida.parcesepe@unina.it Bassi Amedeo Blandini Antonio Bocchini Ermanno Bocchini Francesco Botta Consiglia Briganti Ernesto Buonomo Domenico Cecere Alfonso Cecere Alfonso Maria Ciancio Mario Coppola Paola

D’Alessio Wanda D’Arcangelo Lucia De Rosa Rossella Donnarumma Maria Rosaria Farina Massimo Fiorillo Luigi Furno Erik Fiengo Cristiana Guarino Giancarlo

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Laurini Giancarlo Lamberti Mariorosario Lucarelli Alberto Lucarelli Francesco Majello Paola Miletti Antonella Perna Michele

Pontecorvo Concetta Maria Potito Enrico Rinaldi Baccelli Guido Stammati Sergio Toriello Pietro Viscusi Amalita

DIPARTIMENTO DI ECONOMIA AZIENDALE Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) -80126 Napoli Direttore Stefano Ecchia Segreteria Amministrativa: Gianfranco Caldararo Segreteria Studenti Telefono: +39 081 671111 - 675060 Fax: +39 081 675058 Sito web: www.economia-aziendale.unina.it Caldarelli Adele Cantone Luigi Catuogno Simona Cocozza Rosa Della Corte Valentina de Sarno Mario Ecchia Bruna Ecchia Stefano Fiore Lucio Kunz Alberto Maglio Roberto Mangia Luigi

Martone Filosa Rosalba Mele Cristina Mercurio Riccardo Potito Lucio Sciarelli Mauro Sciarelli Sergio Sicca Lucio Sicca Luigi Maria Stampacchia Paolo Viganò Riccardo Viganò Enrico Vona Roberto

DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E SOCIALI Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) -80126 Napoli Direttore Francesco La Saponara Segreteria didattica Telefono: 39 081 675013 Fax: 39 081 675014 E-mail pasnapol@unina.it Sito web: www.econsoc.unina.it Agodi Maria Carmela Antinolfi Ricciotti Bàculo Liliana Barba Aldo Basile Liliana Colonna Marina Costabile Lilia De Vivo Giancarlo Forte Ennio Giampaglia Giuseppe

La Saponara Francesco Mancinelli Narni Emma Meldolesi Luca Netti Nadia Paternò Riccardo Piccioni Marco Scognamiglio Angelo Scrocca Cecilia SibilioRaffaele

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DIPARTIMENTO DI TEORIA E STORIA DELL’ECONOMIA PUBBLICA Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) -80126 Napoli Direttore Alfredo Del Monte Segreteria Amministrativa: Flamini Elisa e Dott.ssa Muratto Paola Tel: 081/675308 Dott.ssa Petriccione Marilena Telefono: 39 081 675319 Segreteria didattica Tel. 081/675333 - Fax: 39 081 675340 Acconcia Antonio Fonte Maria Caterina Bulgarelli Alessandra Fusco Antonio Maria Capozio Gianfranco Giannola Adriano Cavalcanti Maria Luisa Giura Vincenzo Cella Guido Marrelli Massimo Dandolo Francesco Martina Riccardo Del Monte Alfredo Pagano Marco dell'Orefice Anna Stroffolini Francesca Fausto Domenicantonio Tullio Giuseppina Filoso Valerio Pagnozzi Marco Simonelli Saverio DIPARTIMENTO MATEMATICO-STATISTICO Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) -80126 Napoli Direttore: Vincenzo Libero Aversa Segreteria Didattica: Tel. +39 081 675179 Fax: +39 081 675009 Sito web: www.dms.unina.it Aversa Vincenzo Libero Azzi Alberto Balbi Simona Basile Achille Cardona Elena Lauro Carlo Natale Carravetta Maria D’Ambra Luigi De Dominicis Rodolfo Di Lorenzo Emilia Di Lorenzo Giovanna Esposito Vinzi Vincenzo Gherghi Marco Graziano Maria Gabriella Morgan Jacqueline Pane Aurelio Perna Antonio Politano Massimiliano Rosazza Gianin Emanuela Scepi Germana

Scippacercola Sergio Siciliano Roberta Tarantino Ciro

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2. ACCOGLIENZA E SERVIZI AGLI STUDENTI

2.1. Accoglienza Presso la Facoltà, nel Padiglione Aulario, è ubicato un Ufficio Accoglienza Studenti, (S.I.S) che fornisce informazioni di ogni genere, soprattutto finalizzate a dare un primo orientamento agli studenti, rispetto alle proprie esigenze. L’Ufficio Accoglienza Studenti fornisce, ad esempio, informazioni relative ai servizi della Facoltà, al corpo docente, ai relativi orari di ricevimento, ai corsi insegnati ed ai programmi, alle attività della Facoltà come seminari e convegni, a bandi di concorso che possono interessare gli studenti (ad es. borse di studio) ed altro. Orari di apertura ufficio: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00. Telefono 081/675341 Presso lo stesso Ufficio è attivo il punto Rappresentati degli Studenti: dal lunedì al venerdì dalle ore 10,00 alle ore 12,00. Il Servizio Orientamento ha lo scopo di assistere gli studenti in tre importanti fasi della loro vita universitaria: in entrata: - guida e supporto all'accesso universitario per i giovani che intendono iscriversi alla Facoltà di Economia; - preparazione ed erogazione di "corsi zero" per verificare ed adeguare le conoscenze ai "saperi minimi" necessari allo svolgimento del curriculum di studi prescelto; in itinere: - informazioni generali; - attività di tutorato; - supporto alla didattica; in uscita: - aggiornamento della Banca Dati dei Laureati; - tirocini aziendali e "stage" post- laurea; - gestione del placement office per seguire i laureati nel corso della loro vita lavorativa; - formazione di nuove figure professionali per soddisfare le future richieste del mondo del lavoro.

2.2. Assistenza Il Servizio Inserimento Disabili ha lo scopo di assistere i portatori di handicap e di favorire l'inserimento autonomo nel mondo del lavoro. Scopo principale dell'intervento è quello di affrontare, per ogni singolo caso, programmi differenziati di recupero, con l'ausilio della tecnologia e del personale specializzato necessari. I Servizi Orientamento, Tirocinio, Placement Office ed Inserimento Disabili sono ubicati nell'Edificio dei Centri Comuni, di fronte alla Presidenza di Economia dove laureati e laureandi sono a disposizione del pubblico, osservando gli orari esposti nelle bacheche. Referente: Prof. Nicolino Castiello Telefono: 081 – 676660 e-mail: softeco@unina.it economia.orientamento@unina.it

2.3. Orari apertura biblioteche e segreterie didattiche dei dipartimenti Biblioteca Centrale Telefono 081/676684 - Fax 081/676684.

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E-mail: schirall@unina.it La sala Monografie della biblioteca è aperta al pubblico tutti i giorni feriali dalle ore 9,00 alle ore 14,00 e dalle ore 14,30 alle ore 17,30, escluso il sabato; Il servizio prestito libri della biblioteca è aperto al pubblico i giorni feriali, dalle ore 9,00 alle ore 11,00 escluso il sabato; dal lunedì al giovedì è aperto anche dalle ore 14,30 alle ore 17,00. La sala di consultazione riviste è aperta al pubblico tutti i giorni feriali, escluso il sabato, dalle ore 9,00 alle ore 14,00; lunedì e venerdì anche dalle ore dalle ore 14,30 alle ore 16,00, martedì, mercoledì e giovedì anche dalle ore 14,30 alle ore 17,30. Gli Uffici Amministrativi della biblioteca sono aperti tutti i giorni feriali dalle ore 9,00 alle ore 14,00, escluso il sabato, dal martedì al giovedì anche dalle ore 14,30 alle ore alle ore 17,30. Agli studenti della Facoltà, in corso e fuori corso, è concesso, con mallaveria di un professore di ruolo della Facoltà, il prestito dei libri a domicilio; tale prestito è concesso anche agli studenti appartenenti alla prima fascia di contribuzione in base al pagamento delle tasse di iscrizione. Il prestito, della durata di un mese, è limitato a due opere, per non più di quattro volumi. I manoscritti, i libri di continuo uso, i vocabolari, gli atlanti, le enciclopedie ed i periodici sono esclusi dal prestito; si possono ricevere in prestito i libri di testo dei vari insegnamenti. Sono ammessi alla consultazione di opere non reperibili presso altre biblioteche anche i laureandi e gli studiosi che ne facciano domanda. All’atto della presentazione della domanda di partecipazione all’esame di Laurea, gli studenti sono tenuti a produrre alla Segreteria le dichiarazioni dei Direttori delle biblioteche da cui risulta che nessun testo preso in prestito è da loro detenuto. Altre norme sulla consultazione e sul prestito dei libri sono contenute nel Regolamento della Biblioteca affisso all’albo della Facoltà. Servizio informazione bibliografica Durante l’orario di apertura al pubblico i bibliotecari sono a disposizione per qualsiasi informazione utile alla ricerca bibliografica, con l’ausilio di repertori e cataloghi di biblioteca. Nell’àmbito della biblioteca sono dislocate più postazioni presso le quali è possibile la consultazione online libera e previa prenotazione. Ai docenti e ricercatori sono riservati 2 Pc in sala ricerca. Biblioteche Dipartimentimentali DIPARTIMENTO DI ANALISI DEI PROCESSI ECONOMICO-SOCIALI, LINGUISTICI, PRODUTTIVI E TERRITORIALI Sezione Lingue Straniere E-mail: bibling@unina.it E-mail: endeluca@cds.unina.it Biblioteca (Tel. 081/675337): lunedì-mercoledì, giovedì, venerdì dalle ore 9,00 alle ore 14,00; martedì dalle ore 9,00 alle ore 16,00. Segreteria didattica: lunedì, martedì, mercoledì, giovedì e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00. Sezione Scienze Geografiche E-mail: richiell@unina.it Biblioteca (Tel. 081/675240): lunedì, martedì e giovedì dalle ore 9,00 alle ore 13,30; mercoledì dalle ore 9,00-13,00 e 15,00-17,00. Il venerdì non è aperta al pubblico. Segreteria didattica: lunedì, martedì, mercoledì, giovedì e venerdì.

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Sezione Scienze Merceologiche E-mail valletr@unina.it Biblioteca e Segreteria: lunedì, martedì, giovedì e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 12,00 e dalle 15,00 alle 17,00; mercoledì dalle ore 9,00 alle ore 12,00. Sezione Storico-Sociale E-mail: bistore@unina.it Biblioteca (Tel. 081/675261): dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; mercoledì anche dalle ore 15,00 alle ore 17,00. Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; e martedì e giovedì anche dalle ore 15,00 alle ore 17,00. DIPARTIMENTO DI DIRITTO DELL’ECONOMIA Biblioteca: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00, mercoledì anche dalle ore 15,00 alle ore 17,00, martedì e giovedì anche dalle ore 15,00 alle ore 16,30; Segreteria amministrativa: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00 e lunedì e mercoledì anche dalle 15,00 alle ore 17,00. DIPARTIMENTO DI ECONOMIA AZIENDALE Biblioteca: tutti i giorni escluso il sabato dalle ore 9,00 alle ore 13,30; Il prestito dei libri si effettua tutti i giorni dalle ore 9,00 alle ore13,00. Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 12,00. DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E SOCIALI Biblioteca: Sala principale: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,30, dal lunedì al giovedì dalle ore 15,00, alle ore 17,00; Sala Riviste: lunedì-venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,30, lunedì, martedì e giovedì dalle ore 15,00 alle ore17,00. Saletta cataloghi: Lunedì-giovedì dalle ore 9,00 alle ore 17,30 e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,30. Segreteria didatticai: lunedì, mercoledì e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 12,00, martedì e giovedì dalle ore 9,00 alle ore 12,00 e dalle 15,00 alle 17,00. DIPARTIMENTO DI TEORIA E STORIA DELL’ECONOMIA PUBBLICA Biblioteca (Tel. 081/675074 - 675358): dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00, ed il martedì e mercoledì dalle ore 15,00 alle ore 17,00. Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì escluso il sabato dalle ore 9,00 alle ore 13,00. DIPARTIMENTO MATEMATICO-STATISTICO Biblioteca e centro Documentazione statistica (Tel. 081/675175): dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; martedì e mercoledì dalle ore 15,00 alle ore 17,00; giovedì dalle ore 15,00 alle ore 16,30. Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; il lunedì ed il mercoledì dalle ore 15,00 alle ore 17,00.

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3. PRESENTAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA

3.1. La coesistenza attuale tra Nuovo Ordinamento e ordinamento Precedente Nella Facoltà di Economia è stato applicato, a partire dall’anno accademico 2001/2002, il Nuovo Ordinamento degli studi in Economia. Per l’offerta formativa ed altre informazioni della Facoltà previste nel Vecchio Ordinamento (Lauree Quadriennali) fare riferimento alla Guida dello Studente dell’A.A. 2001-2002.

3.2. L’Offerta Formativa della Facoltà di Economia Lauree e Lauree Specialistiche Il NO è oggetto della parte seconda della presente guida. Questa sezione intende illustrare in maniera sintetica l’offerta formativa della Facoltà di Economia, pertanto saranno richiamati brevemente gli elementi distintivi del NO approfonditi in dettaglio nel seguito. Il NO introduce profondi cambiamenti negli studi universitari: è concepito per limitare il tasso di abbandono degli studi è progettato per ridurre i tempi necessari per il conseguimento del titolo universitario mira a formare figure professionali più vicine alle esigenze del mondo del lavoro. In base alla normativa vigente, titoli che possono essere conseguiti presso le Università sono i seguenti: - laurea (L): si consegue con un corso di studi triennale - laurea specialistica (LS): l’iscrizione ad un corso di LS è subordinato al conseguimento di una L; la LS ha una durata biennale. L’offerta formativa attuale (Corsi di Laurea e di Laurea Specialistica) della Facoltà di Economia è riportata nello schema alla pagina seguente. Al fine di garantire una formazione adeguata, l'articolazione dell’offerta formativa viene periodicamente riesaminata ed aggiornata attraverso l'attivazione di corsi innovativi, la revisione sistematica dei contenuti ed una didattica volta costantemente a favorire un miglior apprendimento. Per questo motivo i contenuti della presente guida sono soggetti a modifiche sistematiche all'inizio di ogni anno accademico. Lo studente è pertanto invitato a recepirne i contenuti e a seguirne gli sviluppi.

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L’OFFERTA FORMATIVA DELLA FACOLTA DI ECONOMIA

(Corsi di Laurea e Corsi di Laurea Specialistica) CLASSI TRIENNALI LAUREE TRIENNALI CLASSI SPECIALISTICHE LAUREE SPECIALISTICHE

Scienze Economiche

Scienze dell'economia e della gestione aziendale

Scienze Statistiche

Scienze del Turismo

Economia

Economia e Storia delle Istituzioni

CLEDIA Specialistica

CLEA

CLEIM

CLIPA

CLEDIA

Scienze dell'Economia

CLEAIF

Scienze Economico- Aziendali

Finanza

CLEA Specialistica

Finanza

Statistica per le decisioni e l'analisi dei sistemi complessi

Scienze Statistiche Finanziarie ed Attuariali

Progettazione e gestione dei sistemi turistici

CLAS

STIMScienze del Turismo

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LEGENDA: LAUREE Classe delle Lauree nelle Scienze Economiche : CLIPA: Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni Pubbliche e delle Organizzazioni non profit CLEIM: Economia delle Imprese e dei Mercati CLEDIA: Economia e Diritto delle Imprese e delle Amministrazioni Classe delle Lauree in Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale: CLEA: Economia Aziendale . CLEAIF: Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie Classe delle Lauree in Scienze Statistiche: CLAS: Statistica e Informatica per l’Economia e le Imprese. . Classe delle Lauree in Scienze del Turismo: STIM: Scienze del Turismo ad indirizzo manageriale.

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Corsi di Dottorato di Ricerca e Master: La Facoltà di Economia è sede di Corsi di Dottorati di ricerca, Corsi di Perfezionamento e Master; si rinvia alle parti IV e V della presente Guida. Laboratorio interdipartimentali Sono a disposizione degli studenti della Facoltà l’Aula Multimediale presso la Biblioteca Centrale che consente l’accesso a Internet e la possibilità di effettuare ricerche bibliografiche e un Laboratorio Informatico. Punto A.Di.S.U. - Napoli 1 Ente Regionale per il Diritto allo Studio Universitario E’ istituito dall’A.A. 2002/2003 il punto A.Di.S.U. presso l’Uffcio del S.I.S. (Aulario) aperto tutti i giorni escluso il sabato dalle ore 9,00 alle ore 13,00 – Tel. 081/675341 - Numero Verde 80013107. www.edisunapoli1.it Attraverso la distribuzione della Carta dei Servizi gli studenti possono avere una completa visione dei servizi che l’Ente offre e dei criteri di partecipazione. Relazioni Internazionali Programma Socrates/Erasmus La Facoltà di Economia, da molti anni intrattiene molteplici relazioni con Università straniere europee ed axtraeuropee, sia nell’ambito della ricerca scientifica sia nell’ambito degli scambi di studenti. In questo ambito si sviluppa il Programma Socrates/Erasmus (European Community Action Scheme for Mobility of University Students), che promuove la mobilità e lo scambio dei giovani studenti universitari tra gli Atenei Europei. I programmi di azione comunitaria, sono volti alla realizzazione nel settore della formazione internazionale, per offrire un livello culturale accademico e professionale. Il bando per la selezione delle borse di mobilità è pubblicato nei primi mesi di ogni anno e affisso all’albo della facoltà. Per le informazioni di carattere generale, gli studenti possono rivolgersi allo sportello dell’Ufficio Programmi Internazionali Mobilità Docenti e Studenti (Corso Umberto I – Università Centrale) oppure ai delegati di facoltà. Delegati di Facoltà: Prof. Maria Rosaria Ansalone, Prof. Luigi D’Ambra, Prof. Riccardo Viganò. Segreteria programmi Socrates/Erasmus: sig.ra Amedea Castracane tel. 081/676663

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PIC Attivati dalla Facoltà per l’anno accademico 2005/2006 PAESE UNIVERSITA' PROMOTORE BELGIO Universite Libre de Bruxelles ULB D'Ambra Luigi BELGIO Universite Libre de Bruxelles ULB D'Ambra Luigi BELGIO Facultes Universitaires Notre-Dame de la Paix (Namur) Lauro Carlo BELGIO Facultes Universitaires Notre-Dame de la Paix (Namur) Lauro Carlo BELGIO Universiteit Gent Viganò Enrico FRANCIA Universite Paul Valery - Montpellier III Ansalone Maria Rosaria FRANCIA Universite Paris XII Val de Marne Ansalone Maria Rosaria FRANCIA Universite Paris Nord - Paris 13 Biondi Gennaro FRANCIA Universite de Montpellier I D'Ambra Luigi FRANCIA Universite de Montpellier II D'Ambra Luigi

FRANCIA Conservatoire National des Arts et Metiers -Paris (CNAM) D'Ambra Luigi

FRANCIA Conservatoire National des Arts et Metiers -Paris (CNAM) D'Ambra Luigi

FRANCIA Universite de Haute-Bretagne (Rennes 2) D'Ambra Luigi FRANCIA Universite Montesquieu Bordeaux IV Mercurio Riccardo FRANCIA Universite Paris Nord - Paris 13 Mercurio Riccardo FRANCIA Universite d'Avignon et des Pays de Vaucluse Viganò Riccardo GERMANIA Univeritaet Hamburg Mercurio Riccardo IRLANDA University College Cork D'Ambra Luigi IRLANDA University College Cork Viganò Enrico NORVEGIA Hogskolen I Agder Viganò Riccardo PORTOGALLO Universidade Nova de Lisboa Lauro Carlo SPAGNA Universitat Rovira i Virgili Catuogno Simona SPAGNA Universitat Jaume I D'Ambra Luigi SPAGNA Universidad de Granada D'Ambra Luigi SPAGNA Universitat Rovira i Virgili D'Ambra Luigi SPAGNA Universitat Rovira i Virgili D'Ambra Luigi SPAGNA Universitat de Valladolid D'Ambra Luigi SPAGNA Universitat Politecnica de Catalunya UPC Lauro Carlo SPAGNA Universidad de Salamanca Lauro Carlo SPAGNA Universidad de Leon Mercurio Riccardo SPAGNA Universidad de Murcia Mercurio Riccardo SPAGNA Universidad Santiago de Compostela Mercurio Riccardo SPAGNA Universidad de Vigo Mercurio Riccardo SPAGNA Universidad de Almeria Viganò Enrico SPAGNA Universitat autonoma de Barcelona Viganò Riccardo SPAGNA Univ. Pais Vasco - Esc. Univ. de Estudios Empresariales Viganò Riccardo SPAGNA Universidad Pablo de Olavide de Sevilla Viganò Riccardo SPAGNA Universidad de Vigo Viganò Riccardo SVEZIA Hogskolan i Boras Viganò Enrico SVEZIA Goteborgs Universitet Viganò Enrico

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PARTE SECONDA: I CORSI DI LAUREA DEL NUOVO ORDINAMENTO

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4. CARATTERI DEL NUOVO ORDINAMENTO

4.1. Lineamenti La nuova riforma universitaria prevede un ordinamento degli studi differente dal passato, in grado di consentire allo studente di gestire al meglio il tempo dedicato allo studio e permette all’Università italiana di uniformarsi finalmente agli standard europei. Vediamo che cosa cambia. Che cos’è la LAUREA? Il corso di laurea rappresenta il I livello degli studi universitari. Esso prevede tre anni di studio e offre una preparazione teorica di base integrata con una formazione professionalizzante che apre più facilmente le porte al mondo del lavoro. I corsi di laurea sono istituiti all’interno di 42 classi che li raggruppano in base a obiettivi formativi comuni. Viene rilasciato il titolo di Laurea con il raggiungimento di 180 CREDITI. Scompaiono sia i corsi tradizionali di 4 e 5 anni, sia il diploma universitario (cosiddetta Laurea breve). Fanno eccezione i corsi di Medicina e Chirurgia, Odontoiatria e protesi dentaria, Medicina veterinaria, Farmacia e Chimica e Tecnologie Farmaceutiche (CTF): si tratta di corsi regolati da norme europee che prevedono il conseguimento del titolo di Laurea specialistica (dopo 5 o 6 anni). Dove porta? Il laureato potrà: 1-inserirsi nel mondo del lavoro e accedere alla maggior parte delle attività lavorative, ad eccezione delle attività che richiedono l’iscrizione ad un albo professionale (libera professione, ad esempio commercialista, avvocato , ingegnere ecc.). 2-proseguire gli studi con un corso di LAUREA SPECIALISTICA, oppure con un MASTER di I° livello, con un corso di PERFEZIONAMENTO o ancora con un corso di SPECIALIZZAZIONE. Il Regolamento didattico specifica quali crediti acquisiti saranno riconosciuti validi per il proseguimento degli studi universitari in altri corsi di studio attivati presso la stessa Università o, sulla base di specifiche convenzioni, presso altre Università. Chi consegue la Laurea presso un ateneo potrà accedere ai livelli di studio superiori presso qualsiasi altro ateneo attraverso il riconoscimento dei crediti che ha già acquisito. Il percorso si conclude con una PROVA FINALE, che non consiste nella tradizionale TESI, si tratterà in genere di elaborati o relazioni su un argomento. In che cosa consiste la LAUREA SPECIALISTICA? La LAUREA SPECIALISTICA o di II livello è uno dei possibili percorsi di studio successivi alla LAUREA. Essa prevede 2 anni di studio e fornisce conoscenze e competenze specialistiche finalizzate all’esercizio di specifiche professioni che richiedono un’elevata qualificazione. I corsi di Laurea Specialistica sono istituiti all’interno di 104 CLASSI che li raggruppano in base a obiettivi formativi comuni. Viene rilasciato il titolo di LAUREA SPECIALISTICA con l’acquisizione di 120 crediti. Se lo studente s’iscrive ad un corso di Laurea Specialistica istituita come diretta continuazione della

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Laurea già conseguita, gli saranno riconosciuti interamente i 180 crediti acquisiti. Altrimenti, potrà comunque accedervi dopo aver soddisfatto i debiti formativi che gli verranno assegnati. Saranno le singole Università a determinare i requisiti di preparazione iniziale richiesti allo studente, necessari e sufficienti per accedere ad un corso di Laurea Specialistica, stabilendo inoltre il modo in cui questi requisiti verranno verificati. Al termine del percorso (2 anni) è prevista la discussione di una TESI, ossia la stessa trattazione a carattere scientifico che caratterizzava la chiusura del percorso di studi universitari prima della riforma. Dove porta? La Laurea specialistica permette di: 1-inserirsi nel mondo del lavoro e accedere alle libere professioni; 2-proseguire gli studi con un MASTER di II livello, oppure con un corso di PERFEZIONAMENTO, con un corso di SPECIALIZZAZIONE o ancora con il DOTTORATO DI RICERCA. Cosa sono i MASTER UNIVERSITARI DI I E II LIVELLO? Si tratta di corsi di studio post-Laurea o post-Laurea Specialistica a carattere di perfezionamento scientifico e di alta formazione, pensati per studenti ma anche per professionisti che sentono la necessità di riqualificarsi. I Master universitari sono a tutti gli effetti titoli di studio accademici. Durano 1 anno e forniscono conoscenze e abilità di carattere professionale, di livello tecnico-operativo o di livello progettuale. L’ammissione è riservata ad un numero ristretto di partecipanti per garantire la guida personale di docenti e tutor: la selezione avviene attraverso colloqui o altre forme di verifica. Al termine dei corsi si consegue il titolo di MASTER universitario. Per conseguire il titolo lo studente deve acquisire almeno 60 crediti, oltre a quelli acquisiti per la Laurea (180) o Laurea specialistica. Sono previste verifiche periodiche di accertamento delle competenze che vengono via via acquisite ed una prova finale che non dà luogo a votazioni. Che cos’è un CORSO DI SPECIALIZZAZIONE? E’ un corso post-Laurea o post-Laurea specialistica che fornisce conoscenze e abilità per funzioni richieste nell’esercizio di particolari professioni ed è finalizzato alla formazione di specialisti in determinati settori professionali. La durata minima è di 1 anno e viene rilasciato un diploma di Specializzazione. Per conseguire il diploma di specializzazione lo studente deve acquisire un numero di crediti compreso tra 300 e 360, 300 per chi ha conseguito la Laurea (180+120) e 360 crediti per chi ha conseguito la Laurea Specialistica (300+60). Che cos’è un corso di PERFEZIONAMENTO? E’ un corso di approfondimento e di aggiornamento scientifico e di formazione permanente e ricorrente che l’Università può promuovere anche in collaborazione con altri enti e istituzioni pubbliche o private. Non viene rilasciato un titolo accademico ma un attestato di partecipazione che riporta le competenze acquisite e inoltre offre la possibilità di acquisire CREDITI che possono essere riconosciuti per l’accesso ai corsi MASTER.

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E ’riservato ad un numero limitato di partecipanti selezionati attraverso colloqui o altre forme di verifica. Che cos’è il DOTTORATO DI RICERCA? Esso rappresenta il livello più alto della formazione universitaria e vi si accede dopo la LAUREA SPECIALISTICA. Dura 3 o 4 anni; l’accesso avviene attraverso concorso per titoli ed esami. E’ riservato ad un numero ristretto di partecipanti. Si consegue il titolo di Dottore di Ricerca.Per essere ammessi ad un corso di Dottorato di Ricerca occorre essere in possesso della Laurea Specialistica o di un titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Il titolo si consegue dopo un percorso di studio e di ricerca finalizzato all’approfondimento dell’indagine scientifica e della metodologia di ricerca in uno specifico settore; si conclude con l’elaborazione di una Tesi finale. L’obiettivo del Dottorato di ricerca è di fornire conoscenze e competenze di carattere scientifico richieste nell’ambito della carriera universitaria,istituzioni di ricerca, nelle imprese ad alta tecnologia. Nella pagina seguente è riportato uno schema di sintesi dei cambiamenti introdotti dalla riforma universitaria.

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LA RIFORMA IN SINTESI

4.2. Sistema dei crediti formativi – CFU. Il credito formativo rappresenta l’unità di misura del lavoro svolto nelle attività di formazione dallo studente per superare l’esame. I CFU misurano l’impegno richiesto per raggiungere determinati traguardi formativi: CFU più elevati corrispondono a corsi (e relativi esami) più impegnativi. Con attività di formazione s’intendono lo studio individuale, la lezione in sede universitaria (lezione frontale, seminario, esercitazione), il tempo dedicato alle attività di laboratorio ed alle attività pratiche (i tirocini, gli stage all’estero di aziende). La riforma stabilisce che la quantità media per le attività di formazione di un anno universitario è pari a 60 crediti, per uno studente impegnato a tempo pieno e provvisto di una preparazione adeguata.

DIPLOMA DI SCUOLA SUPERIORE

LAUREA SPECIALISTICA A CICLO UNICO-5 O 6 ANNI SOLO PER FARMACIA,ARCHITETTURA, ODONTOIATRIA E VETERINARIA (5ANNI), MEDICINA (6 ANNI)

LAUREA TRIENNALE (180 CREDITI)

LAUREA SPECIALISTICA 2 ANNI (120 CREDITI)

MASTER I LIVELLO 1 ANNO

(60 CREDITI)

CORSI DI SPECIALIZZAZIONE (X ANNI)

DOTTORATO DI RICERCA (ALMENO 3 ANNI)

MASTER DI II LIVELLO (1 ANNO)

SPECIALIZZAZIONE SOLO MEDICHE (X ANNI)

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Il sistema dei crediti garantisce la mobilità dello studente verso un altro corso di studi: è compito dell’università o della struttura didattica valutare i crediti acquisiti e indicarne il numero da acquisirne. E’ stato calcolato che uno studente, ogni anno può dedicare 1500 ore del proprio tempo allo studio (individuale, lezioni, laboratorio, stage). A 1500 ore corrispondono 60 CFU. Questo significa che 1 credito corrisponde a 25 ore di impegno.

4.3. Condizioni e modalità di immatricolazione Accedono ai Corsi di Laurea attivati presso la facoltà di Economia tutti coloro che sono in possesso, all’atto dell’iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola secondaria di durata quinquennale. L’Università valuterà, ove necessario, il curriculum degli studenti in relazione al corso prescelto. Questa verifica può evidenziare delle lacune (espresse in debiti formativi) che dovranno essere recuperate nel corso del primo anno con apposite attività integrative organizzate dall’Ateneo. Per le procedure di immatricolazione alla Facoltà di Economia si rinvia alla Guida dello Studente - Parte Generale.

4.4. Condizioni e modalità di passaggio al Nuovo Ordinamento Ogni studente già iscritto può concludere i Corsi di studio attivati (o ad esaurimento) e conseguire i relativi titoli, secondo gli ordinamenti didattici previgenti. Uno studente regolarmente iscritto ai corsi di laurea quadriennali della Facoltà di Economia può chiedere di passare ai nuovi Corsi di Laurea previsti dal NO e conseguire la laurea se ha sostenuto quel numero di esami che secondo l’Ordinamento Didattico gli consente di avere diritto ad un numero di crediti pari a 180 meno i crediti attribuiti alla prova finale. Il Consiglio di Facoltà si occuperà di riformulare in termini di crediti i previgenti ordinamenti didattici, Se si decide di iscriversi ad un corso di studio non direttamente sostitutivo del corso di Laurea precedente, la domanda d’iscrizione viene considerata come richiesta di passaggio di corso. Gli studi compiuti per conseguire i Diplomi universitari in base al regolamento previgente sono valutati in crediti e riconosciuti per il conseguimento delle Lauree previste dall’Ordinamento Didattico di Ateneo. La stessa norma si applica agli studi compiuti per conseguire i Diplomi delle scuole dirette a fini speciali, indipendentemente dalla durata.

4.5. Acquisizione dei crediti formativi ed iscrizione agli anni successivi Organizzazione dell’attività didattica I corsi di Laurea hanno una durata triennale. L’attività didattica è articolata in semestri (I e II) e prevede la partecipazione degli studenti a lezioni, seminari, laboratori ed, eventualmente, stage. Il numero di insegnamenti da studiare e gli esami da superare è collegato al numero di crediti da acquisire: si possono raggiungere 60 crediti annuali scegliendo molte materie con un basso profilo di crediti oppure poche materie a cui sono associati molti crediti. Il risultato finale è che la somma dei crediti deve essere 60, cioè 180 nei tre anni. Esami di profitto Al termine di ogni corso d’insegnamento è prevista una prova di esame ai fini della valutazione della qualità dell’apprendimento del singolo studente. Tale valutazione è espressa in trentesimi. I crediti formativi (la quantità dell’apprendimento) corrispondenti a ciascun corso di insegnamento si acquisiscono con il superamento della prova e sono del tutto indipendenti dal voto conseguito. Iscrizione agli anni successivi Per l’iscrizione al secondo anno del corso di laurea è necessario che lo studente abbia conseguito almeno 20 crediti entro la sessione straordinaria di febbraio.

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Per l’iscrizione al terzo anno del corso di laurea è necessario che lo studente abbia conseguito 75 crediti di cui almeno 45 del primo anno. Esclusivamente per il corso di laurea in Scienze del Turismo ad indirizzo Manageriale (STIM), per l’iscrizione al terzo anno di corso è necessario che lo studente abbia conseguito 75 crediti di cui almeno 40 del primo anno. Cosa succede agli studenti che non hanno raggiunto il tetto minimo? Le soluzioni possibili sono due: riscriversi allo stesso anno come studente ripetente sottoscrivere un contratto formativo speciale caso a) lo studente potrà sostenere nel successivo anno accademico esclusivamente gli esami dell’anno accademico precedente. caso b) cosa sono i contratti formativi? I contratti formativi sono un’opportunità che viene offerta agli studenti che non riescono o prevedono di non riuscire a laurearsi nel tempo degli studi (triennio) previsto dall’ordinamento e desiderano costruire un percorso formativo con durata maggiore (quadriennale, quinquennale o esaennale). Vantaggi dei contratti formativi: 1) non rientrare nella categoria degli studenti ripetenti. 2) risparmiare sull’ammontare delle tasse (lo studente a contratto che scelga il contratto quadriennale paga 50€ in meno per anno, quello che scelga il contratto quinquennale 75 € in meno e, infine, colui che scelga il contratto esaennale paga 100 € in meno per anno). Chi può essere interessato ai contratti formativi speciali? gli studenti che già al momento della iscrizione prevedono di non poter ottenere i crediti annuali previsti dall’ordinamento (per esempio gli studenti lavoratori) gli studenti che non hanno raggiunto il tetto minimo di crediti previsto per il passaggio all’anno successivo. Quando si può decidere di scegliere il contratto formativo speciale ? al momento dell’immatricolazione al momento dell’iscrizione all’anno successivo oppure entro il 31 marzo se non si riescono ad acquisire i crediti necessari nella sessione di febbraio. Cosa succede agli studenti che decidono di passare ad un contratto formativo al secondo anno e che non si ritrovano nel piano di studi previsto dalla Facoltà? E’ possibile che uno studente che scelga un contratto formativo al secondo anno non si ritrovi perfettamente nel piano di studi previsto dalla Facoltà, perché, per esempio, nel piano di studi quadriennale l’esame xxx è previsto al secondo anno, ma lui lo ha già sostenuto al primo, pur non essendo riuscito a raggiungere il numero minimo di crediti necessari all’ iscrizione al secondo anno. Lo studente dovrà presentare una domanda alla Presidenza della Facoltà in cui segnala che, a causa degli esami già sostenuti, non si ritrova col piano di studi. La Commissione Piani di Studi analizzerà il suo caso comunicando allo studente quale sarà il piano di studi cui dorvrà attenersi. Cosa succede se lo studente resta indietro anche dopo aver scelto un contratto formativo più lungo? Se uno studente non ha più necessità di allungare il suo percorso di studi può decidere al momento dell’iscrizione di tornare al regime normale.

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Cosa fare per sottoscrivere un contratto formativo? Per scegliere un contratto formativo speciale occorre presentare domanda alla Segreteria Studenti entro e non oltre il 31 marzo. Prova finale per il conseguimento del titolo di laurea Le modalità per l’espletamento della prova finale per il conseguimento del titolo di laurea sono indicate dettagliatamente nel Regolamento Didattico del Corso di Laurea specifico. In ogni caso, la prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella stesura di un elaborato di ricerca e nella discussione dello stesso, ovvero in una relazione relativa ad attività di stage. Lo studente consegue il titolo di laurea al raggiungimento di 180 crediti. Regolamento prova finale Nuovo Ordinamento La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto adeguato al numero di crediti nel quale si affronta un problema o si presenta una relazione su un tema/argomento o attività. Tale attività può essere liberamente individuata tra attività di stage, attività lavorative o di ricerca. La caratteristica essenziale della prova finale è quella di essere prova di sintesi del curriculum degli studi nella quale il candidato deve essere in grado di dimostrare che ha maturato la metodologia e le competenze necessarie a preparare una relazione su un aspetto della sua professionalità; le caratteristiche della interdisciplinarietà, saranno tenute in considerazione. Una volta raggiunti almeno 130 crediti lo studente, presenterà in Presidenza, una domanda di prenotazione della prova finale; entro quindici giorni dalla domanda si vedrà assegnato un tutor che lo seguirà.

4.6. Attività formative Sono tutte quelle attività che uno studente deve affrontare durante il suo percorso universitario: corsi di insegnamento, seminari, esercitazioni pratiche o di laboratorio, attività didattiche a piccoli gruppi, tutorato, orientamento, tirocini, progetti, tesi per i corsi di laurea specialistici, attività di studio individuale e di autoapprendimento. I provvedimenti ministeriali hanno fissato 6 tipologie di attività formative: insegnamenti che garantiscono una preparazione di base; attività d’insegnamento che caratterizzano la classe all’interno della quale è istituito ogni singolo corso di laurea attività d’insegnamento a carattere interdisciplinare insegnamenti scelti dallo studente attività formative inerenti alla prova finale e alla conoscenza di una lingua straniera (richiesta per tutti i corsi di Laurea); altre attività formative possono riguardare ulteriori conoscenze linguistiche, informatiche e attività svolte durante tirocini e stage in diversi settori.

4.7. Orientamento e tutorato Le attività di orientamento e tutorato sono organizzate e regolamentate secondo quanto stabilito dal RDA. All’atto dell’iscrizione al primo anno del Corso di Laurea, allo studente sarà comunicato il nominativo del tutor individuale, professore o ricercatore di ruolo, attribuito sulla base un meccanismo di assegnazione casuale. In conformità ai commi 9 e 10 dell'art. 2 del RDA, gli Organi competenti possono proporre all'Università l’istituzione di iniziative didattiche di perfezionamento, corsi di preparazione agli Esami di Stato per l'abilitazione all'esercizio delle professioni e dei concorsi pubblici e per la formazione permanente, corsi per l'aggiornamento e la formazione degli insegnanti di Scuola Superiore, Master, ecc. Tali iniziative possono anche essere promosse attraverso convenzioni dell’Ateneo con Enti pubblici o privati che intendono commissionarle.

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Avvertenze 1) Lo studente troverà l’offerta di materie in alternativa, riconoscibile perché inquadrata, con l’indicazione delle modalità della scelta. Qualche riquadro prevede la scelta fra materie del II anno e materie del III anno: queste alternative sono proposte al II anno ed è indicata la materia che è del III anno; lo studente può scegliere la materia da sostenere, ma nel caso scelga quella dell’anno successivo, essa va seguita e sostenuta in tale anno. 2) Le scelte possono essere condizionate dalla effettiva possibilità di seguire la materia per motivi di orario. Lo studente è avvisato di valutare tale possibilità al momento della scelta. Si ricorda che la Facoltà ha individuato le seguenti propedeuticità per le Classi di Laurea nelle Scienze Economiche e nelle Scienze dell’Economia e della gestione aziendale: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO deve precedere: DIRITTO COMMERCIALE ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO deve precedere: DIRITTO AMMINISTRATIVO METODI MATEMATICI deve precedere: MATEMATICA FINANZIARIA METODOLOGIE ED ECONOMIA AZIENDALE deve precedere: ECONOMIA AZIENDALE 2 MICROECONOMIA deve precedere: MACROECONOMIA

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5. LAUREE NELLE SCIENZE ECONOMICHE

5.1 Corso di Laurea in Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni Pubbliche e delle Organizzazioni Non Profit (CLIPA) Il corso di laurea di primo livello in Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni Pubbliche e delle Organizzazioni Non Profit si sviluppa in tre curricula relativi alle Amministrazioni Pubbliche (locali e non), alle Organizzazioni non governative e non profit e alle Imprese fornitrici di pubblici servizi, e precisamente:

• Economia Pubblica; • Economia della Cooperazione e delle Organizzazioni Non Profit; • Sistemi Territoriali

Il Corso di laurea si propone l’obiettivo di assicurare allo studente una buona padronanza di strumenti metodologici e contenuti scientifici generali, nonché l’acquisizione di specifiche abilità professionali, relativi a tutto il settore delle istituzioni e dei quasi mercati. In particolare, nel rispetto degli obiettivi formativi qualificanti della classe di appartenenza, il C.d.L. in Economia delle Istituzioni delle Amministrazioni Pubbliche e delle Organizzazioni non profit si pone i seguenti obiettivi formativi specifici: 1. fornire una solida cultura economica - giuridica - aziendale e quantitativa di base orientata alle

specificità del contesto nel quale si svolgono tutte le attività fina lizzate alla tutela di interessi pubblici, con la necessaria sensibilità verso gli aspetti del “non mercato”;

2. adattare conoscenze tecniche già sviluppate e crearne di nuove per operare nelle realtà operative delle amministrazioni pubbliche, nelle organizzazioni non-profit, nelle Istituzioni non governative e nelle imprese che hanno forti collegamenti con queste;

3. assicurare padronanza di metodologie in grado di analizzare l’impatto delle decisioni amministrative;

4. fornire le abilità necessarie alla complessità della gestione, dell’organizzazione e dei processi decisionali da natura amministrativa;

5. sviluppare doti di creatività e di capacità organizzativa nei settori dei servizi pubblici. I possibili sbocchi occupazionali sono : 1. Le Amministrazioni Pubbliche centrali e locali; 2. Gli Enti e le Imprese che producono ed erogano servizi pubblici (Sanità, Trasporti, Utilities,

Istruzione, ecc.) 3. Organismi internazionali 4. Istituzioni non profit e organizzazioni non governative (ONG) 5. Società di consulenza (per, esempio, le politiche di procurement, l’organizzazione della

fornitura di servizi, l’organizzazione di gare d’appalto, il fund raising, i progetti EU, ecc.) 6. Imprese con forti collegamenti con le amministrazioni pubbliche (per esempio, imprese

fornitrici di beni e servizi) 7. Autorità di Regolamentazione e Tutela della Concorrenza

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CURRICULUM: Economia Pubblica INSEGNAMENTI CFU

I ANNO

Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda 10 Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Istituzioni di diritto privato II 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO

Diritto amministrativo I 5 Istituzioni di diritto pubblico 10 Macroeconomia 10 Statistica di base 5 Statistica per l’economia 5 Lingua straniera: Inglese 10 Sociologia Generale 5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Storia della moneta e della banca Storia dell’agricoltura Storia delle relazioni economiche internazionali Storia economica dei paesi invia di sviluppo Storia economica delle innovazioni tecnologiche Economia pubblica Finanza degli enti locali Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Organizzazione aziendale Economia e gestione delle imprese di servizi pubblici Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche

III ANNO

Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Politica economica Scienze delle Finanze Statistica Economica 5

Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Economia Industriale Economia dei trasporti Economia regionale

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Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5

Attività formative a scelta dello studente 10

Prova finale 5

CURRICULUM: Economia della Cooperazione e delle Organizzazioni non Profit INSEGNAMENTI CFU

I ANNO

Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda 10 Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Istituzioni di diritto privato II 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO

Diritto commerciale I 5 Istituzioni di diritto pubblico 10 Macroeconomia 10 Statistica di base 5 Statistica per l’economia 5 Lingua straniera: Inglese 10 Sociologia Generale 5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Geografia economica Storia della moneta e della banca Storia dell’agricoltura Storia delle relazioni economiche internazionali Storia economica dei paesi invia di sviluppo Storia economica delle innovazioni tecnologiche Economia e amministrazione delle aziende non profit 5

III ANNO

Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Politica economica Economia agraria Due o tre insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 15 CFU 15 Scienza delle finanze I e/o II Economia Bancaria I e/o II Economica dello sviluppo I e/o II

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Statistica Economica 5

Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5

Attività formative a scelta dello studente 10

Prova finale 5

CURRICULUM: Sistemi Territoriali INSEGNAMENTI CFU

I ANNO

Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda 10 Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Istituzioni di diritto privato II 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO

Macroeconomia 10 Statistica di base 5 Statistica per l’economia 5 Lingua straniera: Inglese 10 Sociologia Generale 5 Due o tre insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 15 CFU 15 Istituzioni di diritto pubblico I e/o II Diritto commerciale I e/o II Diritto amministrativo I e/o II Uno o due insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Geografia economica I e/o II Geografia urbana e organizzazione territoriale I e/o II

III ANNO

5 Due o tre insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 15 CFU 10

Politica economica I e/o II Scienza delle finanze I e/o II Economica dello sviluppo I e/o II Statistica Economica 5

Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Economia agraria I e/o II Economia Industriale I e/o II

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Economia regionale I e/o II Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 5 CFU 5 Marketing Economia e gestione delle imprese di servizi Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5

Attività formative a scelta dello studente 10

Prova finale 5

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5.2 Corso di Laurea in Economia delle Imprese e dei Mercati (CLEIM) Il Corso di laurea si propone l’obiettivo di assicurare allo studente una buona padronanza di strumenti metodologici e contenuti scientifici generali, nonché l’acquisizione di specifiche abilità professionali, relativi all’analisi dei mercati. In particolare, nel rispetto degli obiettivi formativi qualificanti della classe di appartenenza, il Corso di Laurea in Economia delle Imprese e dei Mercati si pone i seguenti obiettivi formativi specifici: • fornire una solida cultura economica - giuridica - aziendale e quantitativa di base orientata alle

abilità di analisi dei Mercati e dei comportamenti strategici degli agenti economici; • adattare conoscenze tecniche già sviluppate e crearne di nuove per operare nelle realtà operative

delle imprese e delle società di analisi e consulenza; • assicurare padronanza di metodologie in grado di analizzare l’impatto delle decisioni delle

imprese sul contesto di mercato in cui si opera; • fornire le abilità necessarie alla complessità della analisi di mercati nazionali e internazionali,

sviluppare doti di creatività e di capacità di analisi. I possibili sbocchi occupazionali sono :

• Società finanziarie e di risk management; • Imprese industriali e commerciali; • Organismi nazionali e internazionali; • Centri di ricerca; Società di consulenza

INSEGNAMENTI CFU

I ANNO

Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda

10

Economia e gestione delle imprese 10 Informatica I 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Istituzioni di diritto privato II 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO

Macroeconomia 10 Statistica di base I 5 Statistica per l’economia I 5 Lingua straniera: Inglese 10 Sociologia Generale I 5 Due o tre insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 15 CFU 15

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Diritto tributario I e/o II Istituzioni di diritto pubblico I e/o II Diritto del lavoro I e/o II Diritto commerciale I e/o II Una tra le seguenti coppie di insegnamenti per un totale di 10 CFU 10 Economia e tecnica dei mercati finanziari I Economia delle aziende di credito I OPPURE Economia aziendale I Analisi economico-finanziaria delle aziende I OPPURE Economia aziendale I Tecnica professionale I OPPURE Economia aziendale I Finanza aziendale I

III ANNO

2 o 3 o 4 insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 20 CFU 20 Economia Bancaria I e/o II Economia del Lavoro I e/o II Economia Agraria I e/o II Economia Regionale I e/o II Economia dello Sviluppo I e/o II Economia dell'Unione Europea I e/o II Economia Industriale I e/o II Economia Internazionale I e/o II Econometria I e/o II Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Politica economica I e/o II Scienza delle finanze I e/o II Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 5 CFU 5 Statistica Economica I Analisi delle serie storiche I Matematica Finanziaria I Analisi multivariata I Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5

Insegnamenti a scelta dello studente 10

Prova finale 5

37

5.3. Corso di Laurea in Economia e Diritto dell'Impresa e delle Amministrazioni (CLEDIA) Il corso di laurea in Economia e Diritto dell'Impresa e delle Amministrazioni si sviluppa in quattro curricula: due curricula privatistico-professionale e due curricula pubblicistico-internazionale e precisamente: - Consulente commerciale e fiscale; - Consulente del lavoro, della previdenza sociale e delle relazioni sindacali; - Operatore giuridico della pubblica amministrazione; - Operatore giuridico internazionale. I primi due curricula sono riservati a coloro che intendono esercitare, ad un primo livello di esperienza, le professioni classiche (in via di trasformazione nella dimensione europea), oltre quelle che saranno suggerite dall'evoluzione sociale; comprendono inoltre coloro che intendono svolgere, ad un primo livello, le funzioni tipiche degli operatori giuridici di impresa sia in aziende private, sia in aziende del c.d. terzo settore. I secondi due curricula, di carattere pubblicistico, sono riservati sia a coloro che vogliono operare in posizioni professionali medio-alte nell'ambito delle pubbliche amministrazioni, nonché nell'ambito delle organizzazioni internazionali, sia a coloro che intendono dedicarsi allo studio integrato del diritto e dell'economia. L'attività didattica è articolata in semestri (I e II) e prevede la partecipazione degli studenti a lezioni, seminari, laboratori ed, eventualmente, stage. Accedono al Corso di Laurea in Economia e Diritto dell'Impresa e delle Amministrazioni tutti coloro che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola secondaria di durata quinquennale. Il corso di laurea si propone di fornire una qualificata padronanza di strumenti metodologici e di contenuti scientifici generali orientati ad una preparazione specialistica nelle attività professionali in cui si richiede una accentuata integrazione delle competenze economiche ed aziendalistiche con quelle giuridiche, in relazione alle nuove esigenze emergenti dal sistema delle imprese e dalla Pubblica Amministrazione, anche in una dimensione sovranazionale. Si segnalano le seguenti esemplificazioni professionali: a) attività di consulenza privata alle imprese, con particolare riguardo all'ordinamento societario, alle forme di finanziamento, alla contrattualistica d'impresa anche alla luce delle nuove tecnologie; b) figure professionali di amministrazione, delle attività d'impresa; c) amministrazione del personale e delle relazioni sindacali; esperti della sicurezza; d) operatori delle agenzie private di collocamento e delle agenzie di lavoro interinale; componenti dei collegi di conciliazione di arbitrato per le controversie di lavoro collettive ed individuali; e) operatori del settore della formazione e delle politiche sociali; f) funzionari delle amministrazioni e delle aziende pubbliche (nell'ambito sanitario e degli enti locali); g) funzioni internazionali quali cancelliere di ambasciata o di consolato, dipendente amministrativo e/o contabile di ambasciata o di ministero, funzionario di livello medio-alto presso le amministrazioni per il commercio con l'estero, funzionario amministrativo-contabile presso enti e organizzazioni internazionali; h) attività di ricerca.

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CURRICULUM: Consulente Commerciale e Fiscale INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda

10

Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Istituzioni di diritto privato II 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO Macroeconomia 10 Statistica di base 5 Statistica per l’economia 5 Lingua straniera: Inglese 5 Diritto fallimentare I 5 Istituzioni di diritto pubblico 10 Diritto commerciale 10 Diritto del lavoro 9 Seminario di Sociologia Generale 1 Diritto del mercato finanziario I 5

III ANNO Diritto industriale I 5 Diritto tributario 10 Diritto internazionale I 5 Scienza delle finanze 10 Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5 Attività formative a scelta dello studente 10 Prova finale 5 CURRICULUM Consulente del Lavoro, della Previdenza Sociale e delle Relazioni Sindacali INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda

10

Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5

39

Istituzioni di diritto privato II 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO Macroeconomia 10 Statistica di base 5 Statistica per l’economia 5 Lingua straniera: Inglese 5 Seminario di Sociologia Generale 1 Istituzioni di diritto pubblico 10 Diritto commerciale 10 Diritto del lavoro 10

III ANNO Due o tre insegnamenti a scelta per un totale di 15 CFU 15 Diritto della previdenza sociale I e/o II Diritto sindacale I e/o II Diritto internazionale I 5 Diritto tributario 9 Scienza delle finanze 10 Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5 Attività formative a scelta dello studente 10 Prova finale 5

CURRICULUM Operatore Giuridico Internazionale INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda

10

Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Istituzioni di diritto privato II 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO Macroeconomia 10 Statistica di base 5 Statistica per l’economia 5 Lingua straniera: Inglese 5

40

Istituzioni di diritto pubblico 10 Diritto commerciale 10 Diritto amministrativo 9 Seminario di Sociologia Generale 1

III ANNO Diritto internazionale I 5 Diritto internazionale II 5 Uno o due insegnamenti a scelta per un totale di 10 CFU 10 Diritto comunitario della concorrenza I e/o II Diritto internazionale dell’economia I e/o II Organizzazione internazionale I e/o II Scienza delle finanze 10 Diritto dell’Unione Europea 10 Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5 Attività formative a scelta dello studente 10 Prova finale 5

CURRICULUM Operatore Giuridico della Pubblica Amministrazione INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda

10

Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato 10 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica 10

II ANNO Macroeconomia 10 Statistica di base 5 Statistica per l’economia 5 Lingua straniera: Inglese 5 Diritto del lavoro I 5 Istituzioni di diritto pubblico 10 Diritto commerciale 10 Diritto amministrativo 10

III ANNO Diritto tributario I 5 Diritto pubblico regionale 5 Diritto degli enti locali 5

41

Diritto pubblico dell’economia 5 Diritto dell’Unione Europea 4 Seminario di Sociologia Generale 1 Scienza delle finanze 10 Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5 Attività formative a scelta dello studente 10 Prova finale 5

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6. LAUREE NELLE SCIENZE DELL’ECONOMIA E DELLA GESTIONE AZIENDALE

6.1 Corso di Laurea in Economia Aziendale (CLEA) Il corso di laurea in Economia Aziendale si propone di formare laureati con le seguenti abilità: - un'ampia preparazione di base in più aree disciplinari (economia aziendale, economia politica,

storia, diritto; metodi quantitativi, informatica, due lingue dell'U.E.) una preparazione approfondita nelle discipline economico-aziendali, con particolare riferimento ai seguenti settori scientifico-disciplinari: Economia aziendale; Economia e gestione delle imprese; Economia degli intermediari finanziari; Organizzazione aziendale; Finanza aziendale. L'attività didattica è articolata in semestri (I e II) e prevede la partecipazione degli studenti a lezioni, seminari, laboratori ed, eventualmente, stage. Accedono al Corso di Laurea in Economia Aziendale tutti coloro che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola secondaria di durata quinquennale. Coerentemente con gli obiettivi, il curriculum degli studi consente l'acquisizione delle seguenti competenze: - nel primo anno: conoscenze di metodiche di analisi e di interpretazione critica dei fenomeni

economici, sociali, giuridici, delle strutture e delle dinamiche di aziende di ogni tipo e dell'ambiente in cui operano;

- nel secondo e terzo anno: conoscenze più approfondite delle discipline aziendali, nucleo fondamentale del Clea, delineate:- per aree funzionali (marketing, pianificazione e controllo, rilevazione/contabilità, finanza, organizzazione);- per classi di aziende nei diversi settori della old e della new economy (manifatturiero, commerciale, turistico, servizi, pubblica amministrazione e non profit, internet ed e-business, settori innovativi);- per governo economico, assetto istituzionale e comportamento strategico perseguito.

Gli sbocchi occupazionali possono essere così individuati: - Figure professionali e manageriali nelle varie funzioni (amministrazione, marketing e vendite,

finanza, gestione del personale, logistica e produzione, innovazione e ricerca & sviluppo, controllo di gestione, strategia) delle diverse tipologie di aziende (private, pubbliche, non profit, di ogni settore, nazionali ed internazionali);

- Consulenza direzionale (processi di cambiamento degli assetti istituzionali, strategici ed organizzativi, problemi di governance);

- Consulenza professionale. (financial accounting, managerial accounting, auditing, controllo di gestione, problemi di governance, reporting direzionale, valutazioni d'impresa, operazioni straordinarie d'impresa, tecnica delle operazioni societarie e dei finanziamenti aziendali, crisi aziendale e turnaround, liquidazione volontaria e coatta);

- Inserimento in società di consulenza ed in società di revisione nazionali ed internazionali; - Attività imprenditoriali (in proprio o nelle aziende di famiglia); - Professione del dottore commercialista e del revisore contabile; - Libere professioni dell'area economica; - Attività di ricerca.

43

INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda

10

Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica I 5

II ANNO Diritto commerciale 5 Un insegnamento a scelta fra i seguenti per un totale di 5 CFU 5 Diritto del lavoro I Diritto fallimentare I Economia aziendale 5 Economia delle aziende di credito 5 Economia e tecnica dei mercati finanziari 5 Istituzioni di diritto pubblico I 5 lingua straniera: Inglese 5 Macroeconomia 10 Matematica finanziaria 5 Organizzazione aziendale 9 Seminario di Sociologia generale 1 Statistica base 5 Statistica per l’azienda 5

III ANNO Due insegnamenti a scelta fra i seguenti per un totale di 10 CFU: 10 Analisi e contabilità dei costi Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche Programmazione e controllo Ragioneria Strategia e politica aziendale Marketing 5 Diritto tributario I 5 Un insegnamento a scelta fra i seguenti per un totale di 5 CFU: 5 Analisi economico finanziaria delle aziende Economia e gestione delle imprese commerciali Revisione aziendale Economia delle aziende della net economy Economia e gestione delle imprese di servizi Economia e gestione delle imprese internazionali Finanza aziendale

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Gestione della produzione dei materiali Tecnica professionale Strategie d’impresa 5 Un insegnamento a scelta fra i seguenti per un totale di 5 CFU: 5 Politica economica I Scienza delle finanze I Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5 Attività formative a scelta dello studente 10 Prova finale 5

45

6.2 Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie (CLEAIF) L'obiettivo del Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie è quello di fornire adeguate conoscenze metodologiche e di contenuti scientifici e professionali per la formazione di laureati che intendono operare nei settori dei mercati finanziari e dell'intermediazione finanziaria, nonché nelle attività di ricerca e di consulenza in ambito finanziario. Il corso - che si caratterizza per l'impostazione multidisciplinare e per la bivalenza della prospettiva (interna ed internazionale)- ha durata triennale e si propone di sviluppare negli studenti conoscenze e competenze sul funzionamento delle imprese finanziarie e dei mercati finanziari nei sistemi economici moderni, assieme a capacità di analisi dei comportamenti aziendali e di partecipazione ai processi gestionali, oltre che conoscenze di base nelle discipline dell'area economico-aziendale. Sul piano didattico il corso di laurea si prefigura l'obiettivo dello sviluppo delle competenze critiche per lo svolgimento dell'attività finanziaria nell'ambito dei diversi intermediari e di tutti gli istituti che operano significativamente nei mercati finanziari e che con gli intermediari vengono ad interagire. A tal fine, l'attività didattica è articolata in semestri (I e II) e prevede la partecipazione degli studenti a lezioni, seminari, laboratori ed, eventualmente, stage. Accedono al Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie tutti coloro che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola secondaria di durata quinquennale. I laureati in tale disciplina, pertanto, devono: - possedere conoscenze di base delle discipline economiche, gestionali, matematico-statistiche,

finanziarie e giuridiche; - possedere conoscenze di base relative all'evoluzione e al funzionamento dei sistemi finanziari,

anche in ambito internazionale; - conoscere approfonditamente gli aspetti e le problematiche economico-aziendali del settore di

riferimento (imprese finanziarie); - sviluppare specifiche e approfondite conoscenze nel campo dell'economia dell'intermediazione e dei sistemi finanziari, con particolare riguardo sia ai temi degli assetti e del funzionamento dei mercati finanziari e mobiliari, sia a quelli dei modelli organizzativi, decisionali e comportamentali e degli strumenti degli intermediari finanziari;

- acquisire competenze specifiche sia di tipo informatico sia in materia di rilevazione ed elaborazione di dati quali-quantitativi;

- essere in grado di usare correttamente la lingua inglese. Sono previste attività didattiche interne a contenuto interdisciplinare (esercitazioni nelle aule informatiche e nelle aule linguistiche, discussione di casi aziendali e lavori di gruppo) e attività didattiche esterne (tirocini presso istituti di ricerca e/o imprese, soggiorni di studio presso università comunitarie). Il Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie (CLEAIF) risponde all'esigenza di formare un "profilo" specifico di laureato che possa ricoprire, con successo, ruoli - di carattere operativo o manageriale - in imprese operanti, in particolare, nel sistema finanziario (banche, assicurazioni, investment bank, imprese di investimento, investitori istituzionali, società di venture capital, etc.). Le capacità dei laureati CLEAIF sono richieste, in ogni caso, nelle articolazioni del sistema finanziario (banche, altri intermediari finanziari, operatori del mercato finanziario, istituzioni finanziarie internazionali); nelle posizioni di interfaccia con il sistema finanziario da parte di imprese non finanziarie (direzione finanziaria, tesoreria, consulenza finanziaria ecc.); nelle attività

46

professionali che abbiano come oggetto la consulenza su temi e problemi di finanza (società di analisi, di ricerca, ecc). Un laureato CLEAIF - grazie alle competenze specialistiche acquisite- è sicuramente, nell'attuale realtà economica e finanziaria italiana ed estera, una figura professionale particolarmente interessante e richiesta in molteplici campi dell'attività finanziaria. Più in dettaglio, dal punto di vista dell'inserimento nel mercato del lavoro, il laureato CLEAIF può operare, fra l'altro, come: - dirigente (o quadro) nei diversi comparti gestionali degli intermediari finanziari e creditizi

(banche, società finanziarie, società di investimento, ogni istituto operante nell'ambito del parabancario, ecc.);

- operatore in titoli presso banche ed istituzioni finanziarie nonché gestore di patrimoni e di fondi; - dirigente e quadro in compagnie di assicurazioni sia a livello della gestione assicurativa, sia a

livello della gestione patrimoniale e finanziaria; - dirigente e funzionario di istituti pubblici di previdenza; - funzionario in taluni settori dell'amministrazione pubblica centrale (come, ad esempio, il

Ministero del Tesoro) per lo svolgimento di funzioni di programmazione, attuazione e controllo delle politiche pubbliche in campo finanziario e creditizio;

- dirigente e quadro della direzione finanziaria delle imprese non finanziarie di ogni classe e dimensione;

- giornalista specializzato in campo finanziario; - docente universitario o ricercatore in materie economiche e finanziarie;

promotore finanziario. INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda 10 Economia e gestione delle imprese 10 Informatica 5 Istituzioni di diritto privato I 5 Metodi matematici 10 Microeconomia 10 Storia economica I 5

II ANNO Diritto commerciale I 5 Diritto del mercato finanziario 10 Economia delle aziende di credito I 5 Economia e tecnica dei mercati finanziari I 5 Istituzioni di diritto pubblico I 5 Lingua straniera: Inglese 5 Macroeconomia 10 Matematica finanziaria I 5 Organizzazione Aziendale I 5 Statistica di base 5 Statistica per l’azienda 5

III ANNO

47

Analisi economico-finanziaria delle aziende 5 Analisi delle serie storiche 4 Seminario di Sociologia generale 1 Diritto tributario I 5 Economia bancaria 5 Finanza aziendale 5 Gestione e controllo dei rischi nell’intermediazione finanziaria 10 Marketing 5 Seconda lingua straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 5 Attività formative a scelta dello studente 10 Prova finale 5

48

7. LAUREE NELLE SCIENZE STATISTICHE

7.1. Corso di Laurea in Statistica ed Informatica per l’Economia e le Imprese Il Corso di laurea in Statistica ed Informatica per l'economia e le imprese ha durata triennale e prevede l'articolazione del percorso di studi in tre differenziati curricula: - metodi quantitativi per la qualità' - metodi quantitativi per l'analisi di mercato - metodi quantitativi per l'analisi economico-finanziaria L'attività didattica è articolata in semestri (I e II) e prevede la partecipazione degli studenti a lezioni, seminari, laboratori ed, eventualmente, stage. Accedono al Corso di Laurea in Statistica ed Informatica per l'Economia e le Imprese tutti coloro che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola secondaria di durata quinquennale. Il Corso in Statistica e Informatica per l'Economia e le Imprese ha come obiettivo la formazione di laureati con competenze interdisciplinari nelle discipline statistiche, matematiche ed informatiche opportunamente integrate ad una buona conoscenza di base nelle discipline dell'area economica e aziendale. Il percorso didattico, caratterizzato dal rigore logico e dalla costante attenzione alle applicazioni in ambito economico e aziendale, prevede l'acquisizione di conoscenze: - nelle discipline statistiche; - nelle discipline informatiche e computazionali per le applicazioni matematiche e statistiche; - di tecnologie Web; - di gestione di sis temi informativi e di banche dati; - della modellistica di fenomeni economici e di gestione aziendale; - operative in uno specifico settore applicativo; - nelle discipline economiche e di gestione delle imprese; - linguistiche. Il corso di laurea si propone di assicurare allo studente una buona padronanza di strumenti metodologici e informatici in generale, nonché l'acquisizione di specifiche abilità professionali relative alla progettazione e alla realizzazione di indagini statistiche osservazionali ed elettroniche, sondaggi demoscopici e ricerche di mercato, ovvero all'analisi e alla valutazione quantitativa dei servizi erogati da enti pubblici e privati, alla certificazione di qualità dei processi industriali e delle piccole e medie imprese, ovvero alla valutazione delle decisioni economiche e finanziarie attraverso l'utilizzo di modelli quantitativi di tipo statistico-matematico con l'impiego estensivo dell'informatica per l'analisi di dati economici e finanziari. I laureati in Statistica e Informatica per le imprese opereranno a supporto dei processi decisionali aziendali attraverso la comunicazione telematica e la gestione dell'informazione derivante dall'analisi quantitativa delle problematiche sia economiche che sociali. Si distingueranno inoltre quali utenti esperti di programmi e linguaggi per l'elaborazione statistica dei dati, aperti alle innovazioni tecnologiche ed alla gestione operativa delle nuove tecnologie e della net-economy. Sono previste attività didattiche interne a contenuto interdisciplinare presso laboratori di Statistica e Informatica con l'obiettivo di stimolare e facilitare la comprensione delle problematiche economiche e aziendali dal punto di vista applicativo, oltre all'acquisizione di capacità di inserimento in gruppi di lavoro.

49

In relazione ad obiettivi specifici sono previste attività esterne, come tirocini formativi presso istituti di ricerca, piccole e medie aziende, amministrazioni pubbliche, oltre che soggiorni presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali. I laureati saranno in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. Sbocchi occupazionali Le figure professionali formate dal Corso di Laurea sono caratterizzate da una elevata flessibilità che consente il loro inserimento immediato in diversi comparti produttivi in qualità di: a) professionista alle dipendenze di industrie, piccole e medie imprese, aziende di servizi (manager della qualità, analista economico-finanziario, analista di mercato); b) libero professionista e collaboratore di organismi di certificazione (valutatore); c) esperto consulente di sistemi informatici, di customer data-base e data mining, di tecnologie Web; d) esperto di gestione di basi di dati statistiche, networks e banche dati. Pertanto, i possibili sbocchi occupazionali sono: 1. Piccole e medie imprese; 2. Grandi imprese industriali e commerciali; 3. Società finanziarie; 4. Organismi nazionali e internazionali; 5. Enti e imprese erogatrici di servizi pubblici; 6. Centri di ricerca; 7. Società di consulenza. CURRICULUM: METODI QUANTITATIVI PER LA QUALITA' Insegnamenti CFU Moduli CFU/

modulo

I Anno

Matematica per l’economia 10 Analisi matematica per l’economia

5

Algebra lineare e geometria 5 Statistica Metodologica 5 Statistica Metodologica 5 Inferenza Statistica e Rilevazioni campionarie 10

Inferenza statistica 5

Rilevazioni campionarie 5 Informatica 10 Informatica di base 5 Sistemi informativi aziendali 5

Economia e Gestione delle Imprese 10 Economia e gestione delle imprese

5

Organizzazione dei sistemi informativi

5

Economia Aziendale 5 Economia aziendale 5 Lingua Inglese 5 Lingua Inglese 5

50

II ANNO

Metodi Matematici per le Decisioni 10 Metodi matematici per le decisioni

5

Probabilità e Processi Stocastici

Probabilità e processi stocastici

5

Modelli Lineari e Analisi Multivariata 10 Analisi multivariata 5 (Statistica Multivariata) Modelli lineari 5

Modelli Statistici dell’Affidabilità 10 Modelli Statistici dell’Affidabilità

5

Analisi delle serie storiche Analisi delle serie storiche 5 Statistica Computazionale e Statistica Computazionale 5 Tecnologia dei processi produttivi e statistica industriale

10 Tecnologia dei processi produttivi e statistica industriale

5

Economia di base 10 Istituzioni di Economia 5 Econometria 5 Gestione dei sistemi per la qualità 5 Gestione dei sistemi per la

qualità 5

Lingua e laboratorio di Inglese 5 5 Disciplina a scelta 5 5

III ANNO Controllo statistico di qualità 15 Controllo statistico di qualità

I e II 10

Piano degli esperimenti Piano degli esperimenti 5 Economia industriale 10 Economia industriale 5 Analisi dell’efficienza economica Analisi dell’efficienza

economica 5

Diritto 5 Istituzioni di Diritto privato oppure Istituzioni di Diritto dell'Informazione

5

Altra Lingua 5 Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco)

5

Discipline a scelta dello studente 10 10 Laboratorio e/o Stage 10 Laboratorio di analisi della

qualità e/o Stage 10

Prova Finale 5 5

CURRICULUM: METODI QUANTITATIVI PER LE ANALISI DI MERCATO Insegnamenti CFU Moduli CFU/

modulo

I Anno

Matematica per l’economia 10 Analisi matematica per l’economia

5

Algebra lineare e geometria 5

51

Statistica Metodologica 5 Statistica Metodologica 5 Inferenza Statistica e Rilevazioni campionarie 10

Inferenza statistica 5

Rilevazioni campionarie 5 Informatica 10 Informatica di base 5 Sistemi informativi aziendali 5

Economia e Gestione delle Imprese 10 Economia e gestione delle imprese

5

Organizzazione dei sistemi informativi

5

Economia Aziendale 5 Economia aziendale 5 Lingua Inglese 5 Lingua Inglese 5

II ANNO

Metodi Matematici per le Decisioni 10 Metodi matematici per le decisioni

5

Probabilità e Processi Stocastici

Probabilità e processi stocastici

5

Modelli Lineari e Analisi Multivariata 10 Analisi multivariata 5 (Statistica Multivariata) Modelli lineari 5 Metodi statistici di previsione 10 Analisi delle serie storiche 5 Statistica per le decisioni di impresa Statistica per le decisioni di

impresa 5

Statistica Computazionale e Statistica Computazionale 5 Demografia/statistica sociale 10 Demografia 5 statistica sociale Economia di base 10 Istituzioni di Economia 5 Econometria 5 Marketing 5 Marketing 5 Lingua e laboratorio di Inglese 5 5 Disciplina a scelta 5 5

III ANNO Analisi di mercato 15 Analisi di mercato 5 Metodi di data mining Metodi di data mining 5 Modelli causali Modelli causali 5 Economia applicata 10 Economia industriale

(modulo 1) 5

Metodi per la ricerca sociale Metodi per la ricerca sociale 5 Diritto 5 Istituzioni di Diritto privato

oppure Istituzioni di Diritto dell'Informazione

5

Altra Lingua 5 Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco)

5

Discipline a scelta dello studente 10 10 Laboratorio e/o Stage 10 Laboratorio di analisi di 10

52

mercato e/o Stage Prova Finale 5 5

CURRICULUM: METODI QUANTITATIVI PER L'ANALISI ECONOMICO-FINANZIARIA Insegnamenti CFU Moduli CFU/

modulo

I Anno

Matematica per l’economia 10 Analisi matematica per l’economia

5

Algebra lineare e geometria 5 Statistica Metodologica 5 Statistica Metodologica 5 Inferenza Statistica e Rilevazioni campionarie 10

Inferenza statistica 5

Rilevazioni campionarie 5 Informatica 10 Informatica di base 5 Sistemi informativi aziendali 5

Economia delle aziende di credito 10 Economia delle aziende di credito

5

Economia e tecnica dei mercati finanziari Economia e tecnica dei mercati finanziari

5

Economia Aziendale 5 Economia aziendale 5 Lingua Inglese 5 Lingua Inglese 5

II ANNO

Metodi Matematici per le Decisioni 10 Metodi matematici per le decisioni

5

Probabilità e Processi Stocastici

Probabilità e processi stocastici

5

Modelli Lineari e Analisi Multivariata 10 Analisi multivariata 5 (Statistica Multivariata) Modelli lineari 5 Metodi statistici di previsione 10 Analisi delle serie storiche 5 Statistica per le decisioni di impresa Statistica per le decisioni di

impresa 5

Statistica Computazionale e Statistica Computazionale 5 Statistica dei mercati monetari e finanziari 10 Statistica dei mercati

monetari e finanziari 5

Economia di base 10 Istituzioni di Economia 5 Econometria 5 Tecnica di borsa 5 Tecnica di borsa 5 Lingua e laboratorio di Inglese 5 5 Disciplina a scelta 5 5

III ANNO

Analisi dei portafogli finanziari 15 Analisi dei portafogli

finanziari 5

Analisi del rischio Analisi del rischio 5 Modelli e metodi per l’analisi del valore Modelli e metodi per

l’analisi del valore 5

53

Analisi dell’efficienza economica 10 Analisi dell’efficienza economica

5

Economia dei mercati valutari e finanziari Economia dei mercati valutari e finanziari

5

Diritto 5 Istituzioni di Diritto privato oppure Istituzioni di Diritto dell'Informazione

5

Altra Lingua 5 Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco)

5

Discipline a scelta dello studente 10 10 Laboratorio e/o Stage 10 Laboratorio di analisi

economico-finanziaria e/o Stage

10

Prova Finale 5 5

54

8. LAUREE NELLE SCIENZE DEL TURISMO

8.1 Corso di laurea in Scienze del Turismo ad indirizzo manageriale (in collaborazione con la Facoltà di Lettere e Filosofia)

Obiettivi formativi Il corso di laurea in Scienze del Turismo ad indirizzo manageriale fornisce conoscenze di tipo aziendale, economico, statistico, linguistico, culturale legate al management delle imprese turistiche. Consente, quindi, di sviluppare figure professionali che abbiano capacità decisionale, analitica, critica e propositiva, secondo un grado di elevata flessibilità, necessaria nel mondo del lavoro attuale e prospettico. Il corso di laurea deve rispondere ad un profilo formativo specifico, per laureati che possano ricoprire un ruolo manageriale in imprese turistiche o enti collegati (alberghi e catene alberghiere, catene di ristoranti, agenzie di viaggio, tour operator, Enti Pubblici), avviare iniziative imprenditoriali nel settore del turismo o lavorare nel settore dei servizi e della consulenza alle imprese turistiche. A tal scopo, il percorso didattico prevederà l’acquisizione delle seguenti conoscenze:

possedere conoscenze di base delle discipline economiche, gestionali, geografiche, sociologiche e giurid iche, nonché nelle materie culturali attinenti alle interdipendenze settoriali;

conoscere approfonditamente le problematiche gestionali delle imprese del settore turistico; acquisire competenze anche di tipo informatico, trattandosi di un settore ad alto contenuto tecnologico, sia nel management interno che nelle relazioni di filiera;

acquisire competenze nella realizzazione di ricerche, rilevazioni ed elaborazioni di dati quantitativi ed informazioni qualitative;

acquisire conoscenze e competenze specifiche in materia di organizzazione turistica, a livello nazionale ed internazionale;

conoscere alcuni aspetti relativi ai beni culturali, allo spettacolo, all’archeologia, etc., che possano completare la preparazione e capacità organizzativa di eventi e prodotti/servizi complessi, finalizzati anche alla comunicazione ed alla gestione dell’informazione; essere in grado di utilizzare almeno due lingue, in forma scritta ed orale, dell’Unione Europea oltre all’italiano;

essere in possesso di adeguate conoscenze che permettano l’uso degli strumenti informatici, necessari nell’ambito specifico di competenza per lo scambio di informazioni generali. Sbocchi Occupazionali

Il carattere interdisciplinare del piano di studi consente di stimolare la capacità e propensione dello studente verso la valorizzazione delle risorse locali, in chiave turistica. I laureati della classe, infatti, svolgeranno attività professionali in diversi ambiti quali il turismo, l’organizzazione di attività sociali compatibili con l’ambiente, la comunicazione turistica per il mercato dell’editoria tradizionale, multimediale e negli uffici stampa di enti ed imprese del settore. In particolare, il laureato in Scienze del Turismo ad indirizzo Manageriale sarà quindi in grado di esercitare, tra le diverse funzioni a cui il presente piano di studi lo rende idoneo, le seguenti: manager o direttore d’azienda o catena alberghiera; direttore amministrativo di imprese turistiche; direttore commerciale di imprese turistiche; analista e controller di imprese turistiche; dirigente delle amministrazioni pubbliche collegate al settore turistico; responsabile delle risorse umane in imprese turistiche; responsabile studi e ricerche presso Enti e Istituti del settore turistico; imprenditore di azienda turistica; consulente di imprese turistiche in campo strategico, di marketing, amministrativo, fiscale; manager di musei, beni culturali, siti archeologici. I curricula dei corsi di laurea:

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u comprendono in ogni caso attività finalizzate all’acquisizione di conoscenze fondamentali nei vari campi dell’economia, della geografia e della sociologia del turismo, ed in particolare delle disclipine aziendali e gestionali, connettendo i vari saperi specialistici all’interno di un sistema coerente di conoscenze teoriche ed abilità operative;

u comprendono in ogni caso almeno una quota di attività formative orientate all’approfondimento di capacità operative nel settore delle tecniche turistiche nell’analisi di mercato e nella gestione delle aziende operanti nell’industria dell’ospitalità in cui si ricomprendono i servizi culturali ed ambientali;

u prevedono, in relazione ad obiettivi specifici, attività esterne come tirocinii formativi presso enti o istituti del settore, aziende ed amministrazioni pubbliche, anche straniere, oltre a soggiorni di studi presso altre università italiane, estere, anche nel quadro di accordi internazionali.

Il laureato in Scienze del Turismo ad indirizzo Manageriale, quindi, potrà espletare la sua

attività nell’ambito aziendale, sia a livello nazionale, che internazionale e multinazionale. Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari a

quasi il 50% dell’impegno orario complessivo. Il titolo di studio è conferito a seguito di prova finale. Il regolamento didattico del corso di

studio disciplinerà le modalità della prova comprensiva in ogni caso di un’esposizione dinanzi ad un’apposita commissione finalizzata ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti del corso di studio. La struttura del Corso di Laurea è ubicata nei locali dei Centri Comuni adiacente ai locali Della Presidenza di Economia. Per informazioni didattiche: lunedì – giovedì dalle ore 9,00 alle ore 11,00 presso il Dipartimento di Economia Aziendale stanza n. 34 Tel. 081/675077 (prof F. Maraniello) www.scienzedelturismo.unina.it INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda per le imprese turistiche I

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Economia aziendale e Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda per le imprese turistiche II

5

Economia e gestione delle imprese 10

Istituzioni di diritto privato 5

Istituzioni di diritto pubblico 5

Economia politica e 5 Scienza delle finanze 5 Letteratura italiana: Itinerari culturali e Parchi letterari O 10 Storia dell'arte moderna O Archeologia classica Filosofia morale: Etica dell’ambiente 10

II ANNO

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Geografia del turismo O 10 Sociologia generale e Sociologia dell’ambiente e del territorio Organizzazione aziendale e Sistemi informativi per il turismo 10

Economia e gestione delle imprese turistiche O 10 Economia e gestione delle imprese alberghiere O Economia e gestione delle imprese commerciali Statistica sociale 10

Museologia e critica artistica e del restauro o 5 Trasporti Storia moderna O 5 Storia contemporanea Discipline dello spettacolo 10

III ANNO Lingua e Traduzione: lingua Inglese 10 Archeologia e storia dell’arte del Vicino Oriente antico O 5 Archeologia fenicio punica Analisi dei costi delle imprese turistiche O 5 Analisi economico-finanziaria delle aziende turistiche Cinema, fotografia e televisione O 5 Musicologia e storia della musica Economia e tecnica dei mercati finanziari 5

Attività formative a scelta dello studente 9

Altre attività (art. 10, c.1. lettera f del RAD) 12

Seconda Lingua Straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco) 4

Prova finale 5

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9. PROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTI

9.1. Insegnamenti attivati per i corsi di laurea Per qualche corso potrebbe intervenire, nel corso dell’anno accademico, qualche variazione relativa al docente o del programma di insegnamento. In tal caso, gli studenti sono tenuti a prendere visione del nuovo programma che sarà affisso a cura dei docenti all’albo dei dipartimenti. Qualora lo studente intende svolgere la sua preparazione su testi diversi da quelli consigliati, è opportuno che egli sottoponga preventivamente al docente le sue scelte. L’assegnazione degli studenti a cattedre sdoppiate, triplicate o quadruplicate avviene in base alla lettera alfabetica iniziale del loro cognome, qualunque sia l’anno di appartenenza. I programmi relativi agli insegnamenti in corso saranno anche affissi all’albo dei Dipartimenti di afferenza.

9.2 Programmi degli insegnamenti ALGEBRA LINEARE E GEOMETRIA Prof. Vincenzo Aversa (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) AMMINISTRAZIONE DEL PERSONALE Prof. Gian Franco Frassetto (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ANALISI DELL’EFFICIENZA ECONOMICA (Mutuato da Economia industriale II modulo del CLAS curriculum: Metodi quantitativi per la qualità e Economia industriale I modulo dal CLAS curriculum: Metodi quantitativi per l’analisi economico-finanziaria) ANALISI DELLE PATOLOGIE D’IMPRESA Prof. Mario de Sarno Programma Struttura e gestione del sistema “impresa”: richiami concettuali. Equilibri d’impresa e relative correlazioni. L’interpretazione degli andamenti gestionali: metodi e procedimenti di analisi. L’anormale funzionamento dell’impresa: ricerca ed esame delle relative cause. Crisi dell’impresa: elementi caratterizzanti e tipologie più significative. Strumenti contabili per la rilevazione e l’analisi dei risultati gestionali e dei relativi riflessi sugli andamenti dell’impresa e su quelli dei mercati. Lo stato di dissesto dell’impresa: sintomi premonitori, cause e manifestazioni del medesimo. Tassonomia delle cause di disfunzioni e di dissesti aziendali. Casi di cessazione dell’impresa: liquidazione così detta “volontaria” e liquidazione coatta. Il fronteggiamento della crisi reversibile: tipi e natura dei provvedimenti assumibili per il risanamento aziendale. La procedura terminale dell’impresa dissestata: profili economico aziendali, contabili e giuridici, considerati anche alla luce della recente riforma della legge fallimentare. Testi consigliati Alberto Riparbelli, Il contributo della Ragioneria nell’analisi dei dissesti aziendali, F. Angeli, Milano, 2005.

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Il testo verrà integrato con note distribuite durante il corso. Si consiglia, altresì, la lettura dei seguenti capitoli: secondo e terzo della prima parte e primo e secondo della seconda parte del testo: Mario de Sarno, Economia dell’impresa in liquidazione, Cedam, Padova, 1997; secondo della prima parte e primo della seconda parte del testo: Mario de Sarno, Misurazione e comunicazione dei valori aziendali, Giappichelli, Torino, 2005. Durante lo svolgimento del programma potranno avere luogo dei seminari nel corso dei quali saranno analizzati alcuni casi concreti, sia di risanamento, sia di cessazione, di imprese. A detti seminari saranno invitati studiosi, esperti professionisti ed operatori economici. ANALISI E DEI COSTI DELLE IMPRESE TURISITICHE Prof. Adele Caldarelli Programma Parte prima I costi della contabilità direzionale. L’analisi costi- volumi- risultati. Costo di prodotto e contabilità per centri di costo. Il calcolo dei costi basato sulle attività. I costi per le decisioni di breve periodo: direct costing e analisi differenziale. Direct costing e full costing a confronto Parte seconda : Il servizio di ospitalità turistica. Inquadramento settoriale e gestionale. -- Il controllo di gestione nelle imprese turistico-ricettive con un riferimento al settore dei servizi. -- La contabilità direzionale nelle imprese turistico-ricettive: la contabilità generale e le contabilità analitiche. -- La contabilità direzionale nelle imprese turistico-ricettive: il sistema di budget. -- La qualità come parametro del controllo di gestione nelle imprese turistico-ricettive Testi consigliati L. Cinquini, Strumenti per l’analisi dei costi. Vol. 1, Fondamenti di Cost Accounting. Giappichelli, 2003, seconda edizione. G. Liberatore, Il controllo di gestione nelle imprese turistico-ricettive, Cedam, 1993. ANALISI DEI PORTAFOGLI FINANZIARI (Mutuata da Matematica finanziaria) ANALISI DEL RISCHIO (Mutuata da Matematica finanziaria II) ANALISI DELLE SERIE STORICHE (CLAS) Prof. Germana Scepi Argomenti fondamentali: Richiami: Il modello di regressione semplice e multiplo. Analisi delle serie storiche: approccio classico e moderno Caratteristiche e parametri delle serie storiche Componenti delle serie storiche: trend,ciclo, stagionalità Analisi del trend mediante funzioni matematiche Trend locale e ciclo: il metodo delle medie mobili Processi stocastici Processi stazionari ed invertibili. La funzione di autocorrelazione globale e parziale Processi white noise Modelli AR, MA, ARMA, ARIMA Procedura Box-Jenkins Previsione con i modelli ARIMA

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Processi trend stazionari e a trend stocastico: random walk I test di radice unitaria Cenni sulla cointegrazione Testi consigliati D. Piccolo, Introduzione all'analisi delle serie storiche, Nuova Italia Scientifica D. Fonzo, F. Lisi, Complementi di statistica economica, Analisi delle serie storiche univa riate, Cleup -Padova, 2002. ANALISI DELLE SERIE STORICHE (Mutuato da CLAS) ANALISI DELLE SERIE STORICHE (corso avanzato) Prof.ssa Germana Scepi (Per il programma rivolgersi in Dipartimento) ANALISI DI BILANCIO Prof. Roberto Maglio Gli obiettivi delle analisi per indici - riclassificazione di bilancio e indici - la rilettura dello stato patrimoniale ai fini dell'analisi finanziaria/patrimoniale - la rilettura del conto economico ai fini dell'analisi reddituale - l'analisi dell'aspetto patrimoniale: la solidita' patrimoniale dell'impresa , la liquidita' dell'impresa : la redditivita' dell'impresa altre modalita' operative di analisi di bilancio per indici - le analisi dei flussi finanziari - il flusso dei fondi: introduzione - il rendiconto delle variazioni di risorse finanziarie totali (o funds flow statement) il rendiconto finanziario delle variazioni di capitale circolante netto (o working capital statement) il rendiconto finanziario delle variazioni di liquidita- l'analisi dei bilanci consolidati Testi consigliati Testo da definire (consultare sito internet della facoltà e del docente) ANALISI DI MERCATO Prof.ssa Simona Balbi Le indagini campionarie nelle ricerche di mercato Richiami alle nozioni di base del campionamento statistico e ai diversi schemi di campionamento. Errore campionario ed errore extra-campionario. Profilo dell'errore. Questionari e scale di misura. Tipi di campionamento non statistici: interviste a testimoni privilegiati, campionamento per quota, campionamento a scelta ragionata. Misure di consumi e analisi della domanda Fonti statistiche e classificazioni dei consumi in termini di spesa. Tipologie familiari e stili di vita. I panel nelle ricerche di mercato. Analisi dei comportamenti di acquisto Modelli e misure della Cus tomer satisfaction La segmentazione del mercato Nozione di segmentazione. Differenti tipi di segmentazione. Schema a priori e tecniche di segmentazione binaria e multipla. La cluster analysis per la segmentazione a posteriori. La Conjoint Analysis nella segmentazione flessibile. Cenni al symbolic marking. L'analisi statistica del linguaggio pubblicitario e delle domande aperte di un questionario L'analisi dei dati testuali. Richiami all'Analisi delle Corrispondenze. Costruzione e analisi di una tabella lessicale. Cenni ad altri strumenti statistici per problemi di analisi di un testo.

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Misurazione dell'audience Misura dell'audience della stampa. Indagini sulla lettura di quotidiani e periodici. Misura dell'audience televisiva. Le rilevazioni di AUDITEL. Altre indagini per la misurazione dell'audience (AUDIRADIO, ecc.). Libro di testo consigliato S. Brasini, F. Tassinari, G. Tassinari, Marketing e pubblicità - Metodi di Analisi Statistica, Ed. Il Mulino. In alternativa G. Marbach, Le ricerche di mercato, UTET, Torino. E dispense in distribuzione in Dipartimento di Matematica e Statistica. ANALISI DI SETTORE Prof.ssa Maria Rosaria Napolitano (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ANALISI E CONTABILITA’ DEI COSTI Prof. Roberto Maglio Programma I costi della contabilità direzionale. L’analisi costi- volumi- risultati. Costo di prodotto e contabilità per centri di costo. Il calcolo dei costi basato sulle attività. I costi per le decisioni di breve periodo: direct costing e analisi differenziale. Direct costing e full costing a confronto. L’Activity-based Management. I costi della qualità. Analisi e gestione dei costi in ambienti produttivi “snelli”. Il Target costing ed i suoi strumenti. Testi consigliati L. Cinquini, Strumenti per l’analisi dei costi, Vol. 1, Fondamenti di Cost Accounting. Giappichelli, 2003, seconda edizione. P. Miolo Vitali, Strumenti per l’analisi dei costi, Vol. 3, Il costing moderno per la comunicazione interna, Giappichelli, 2003. ANALISI ECONOMICO-FINANZIARIA DELLE AZIENDE Prof. Ettore Cinque Programma Lanalisi degli equilibri finanziari – La riclassificazione del bilancio d’esercizio – Gli indici di bilancio – Lanalisi della dinamica finanziaria – La previsione finanziaria – Sviluppo dell’impresa e creazione di valore – Analisi degli investimenti in beni strutturali. Gli studenti che seguono il corso non tengano conto dei testi di seguito consigliati. In questo caso il programma verrà comunicato durate la prima lezione. Pavarani E., Analisi Finanziaria. Valore, Solvibilità, Rapporti con i Finanziatori, McGraw-Hill, 2002, capp. 3 – 4 – 5 – 6 – 8 (fino ad 8.3 incluso) – 9 – 10. ANALISI ECONOMICO-FINANZIARIA DELLE AZIENDE TURISTICHE (STIM)

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Prof. Alberto Kunz Programma L’Equilibrio finanziario – La riclassificazione del bilancio d’esercizio – Le analisi per indici – Gli indici di bilancio – La lettura sistematica ed integrata degli indici – L’analisi della dinamica finanziaria – La gestione economica caratteristica corrente – La crescita dell’impresa ed il fabbisogno finanziario – L’analisi del fabbisogno finanziario nel caso di un’impresa di nuova costituzione Testi consigliati Pavarani E., Analisi finanziaria. Valore, solvibilità, rapporti con i finanziatori, McGraw-Hill, Milano, 2002: Cap.3 (par. da 3.1 a 3.4) – Cap. 4, 5, 6, 7 – Cap.12. ANALISI MATEMATICA PER L’ECONOMIA Prof. Vincenzo Aversa (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ANALISI MULTIVARIATA (CLAS) Prof. Carlo Natale Lauro Metodologie Multidimensionali e Software per l’analisi dei sistemi economici e aziendali Obiettivi del corso L’Analisi Multidimensionale dei Dati (AMD) può essere considerata come un insieme di tecniche e metodologie utili ad analizzare sistemi complessi caratterizzati da una moltitudine di dati relativi a numerose variabili quantitative e/o qualitative delle quali si vogliono studiare le relazioni. Situazioni tipiche sono quelle delle analisi di grandi inchieste o dello sfruttamento di grandi basi di dati (data mining) caratterizzate da centinaia (migliaia) di variabili e migliaia (milioni) di osservazioni. Le metodologie di AMD riguardano prevalentemente due aree problematiche, quella degli approcci esplorativi, utili quando le conoscenze sul dominio oggetto di studio sono scarse e si vogliono identificare i fattori strutturali e tipologici che lo caratterizzano, e quella degli approcci confermativi che si propongono di validare ipotesi e conoscenze sul dominio in studio mediante idonei modelli, non necessariamente probabilistici, atti ad evidenziarne anche aspetti dinamici. Elemento comune a questi metodi è la possibilità di visualizzare la struttura dei sistemi mediante mappe, grafi, diagrammi ad albero che si rivelano di grande utilità per identificare caratteristiche latenti non evidenziabili con i tradizionali metodi numerici della Statistica. Aree di indagine tipiche in ambito aziendale sono quelle del marketing, della qualità, dell’organizzazione e delle risorse umane, della pianificazione strategica e della finanza, della customer satisfaction e della valutazione (scoring) aziendale. In ambito socio-economico tali tecniche sono invece utilizzate per la costruzione di indicatori sintetici (qualità della vita, titoli di borsa,..), l’individuazione di tipologie comportamentali, le analisi di impatto, le dinamiche occupazionali, ecc. Programma A – I METODI ESPLORATIVI A.1 Le analisi fattoriali L’Analisi in Componenti Principali : I dati di base : le matrici individui per variabili quantitative – Lo spazio delle variabili e lo spazio delle unità , metrica euclidea – Calcolo e scelta del numero dei fattori - La rappresentazione grafica – I punti supplementari - L’interpretazione dei fattori – Qualità e stabilità dei risultati.

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L’Analisi delle Corrispondenze : Tabelle di contingenza e test di indipendenza - La metrica del chi-quadrato -Il calcolo dei fattori e le formule di transizione – La rappresentazione grafica – I punti supplementari – L’interpretazione dei fattori – Qualità e stabilità dei risultati. L’Analisi delle Corrispondenze Multiple : Questionari e codifica disgiuntiva – Il metodo - Inerzia totale e tassi di inerzia – Punti supplementari - La rappresentazione grafica – L’interpretazione dei fattori – Qualità e stabilità dei risultati. Lo scaling multidimensionale : Dati di preferenza e prossimità - Scelta delle dimensioni della rappresentazione e qualità dell’adattamento - Mappe di posizionamento. B.2 I metodi di analisi dei gruppi Partizioni e Gerarchie - Dissimilarità, distanze e ultrametriche – Scale e scelta della misura di dissimilarità. Classificazione non gerarchica - Metodo delle k-medie - Metodo delle nubi dinamiche – Scelta del numero delle classi - Le forme forti. Classificazione gerarchica - I diversi criteri di raggruppamento - Scelta del metodo e qualità dei risultati – Strategie miste di classificazione. Ausilii all’interpretazione – Caratterizzazione delle classi – Consenso tra gerarchie e tra partizioni. B. I METODI CONFERMATIVI L’Analisi delle Correlazioni Canoniche : La relazione simmetrica tra due insiemi di variabili quantitative- La determinazione dei fattori canonici - I legami con gli altri metodi - La rappresentazione grafica - L’interpretazione dei fattori – Il metodo di Carrol per più insiemi di variabili. La regressione PLS : Regressione su componenti principali – Il modello PLS (Partial Least Squares) per una o più variabili dipendenti –Algoritmi NIPALS e SIMPLS – L’interpretazione geometrica del PLS multivariato – Le rappresentazioni grafiche e la validazione dei risultati – Legami con altri metodi e schemi di unificazione – L’approccio PLS per più blocchi di variabili. L’Analisi Fattoriale Discriminante : I metodi per l‘analisi delle osservazioni strutturate in gruppi - Determinazione delle funzioni lineari discriminanti - I legami con gli altri metodi - Regole di classificazione e valutazione dei risultati - Selezione delle variabili - Stabilità dei risultati Le tecniche di segmentazione -Gli alberi di decisione binaria – Il metodo AID – Il metodo CART – Criterii di split – Le regole di arresto – Il pruning - La qualità della regola di decisione. La Conjoint Analysis : I dati di preferenza – Definizione del modello di utilità individuale- La progettazione degli scenari - Il piano degli esperimenti – La raccolta dei dati – La stima dei coefficienti di utilità parziale: metodi metrici e non metrici – L’approccio multidimensionale: le mappe di preferenza C. IL SOFTWARE PER L’AMD Introduzione all’uso di XLSTAT, SPAD - La codifica e l’archiviazione dei dati – Applicazione delle procedure principali – Elementi di MATLAB Testi consigliati M. Gerghi, C. N. Lauro (2002), Analisi dei dati multidimensionali: metodologie ed esempi, Napoli, Edisu. L. Lebart, A. Morineau, M. Piron (1999), Statistique exploratoire multidimensionelle, Paris : Dunod. oppure L. Lebart, A. Morineau, K. Warwick (1984), Multivariate descriptive statistical analysis, J. Wiley, New York. S. Bolasco (1999), Analisi multidimensionale dei dati, Carocci. Saranno inoltre fornite dispense per gli argomenti non presenti nei testi consigliati PARTE C (manuali disponibili presso la biblioteca di Dipartimento)

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SPAD – Systeme Portable poutr l’analyse des données, versione 4.0 SPSS – Statistical Package for Social Sciences, versione 10.0 Modalità didattiche Il corso si basa su un mix bilanciato di concetti, aspetti teorici e applicazioni con l’obbiettivo di portare l’allievo all’impiego critico delle metodologie oggetto del corso nella soluzione di problemi reali in campo economico e aziendale. Con questo fine, accanto alle lezioni e alle esercitazioni tradizionali verranno presentati numerosi casi studio che si propongono di evidenziare le fasi salienti di un processo decisionale attraverso l’identificazione dei problemi, la loro analisi, la ricerca e l’implementazione di soluzioni. Gli studenti frequentanti verranno inoltre suddivisi in gruppi di lavoro per condurre, nell’ottica del learning by doing, ricerche sul campo relative all’analisi di sistemi reali mediante l’impiego di software statistici specializzati per l’AMD. Esempi di ricerche condotte gli scorsi anni sono: L’analisi del sistema dei trasporti napoletano, La qualità dei servizi offerti dalla Facoltà, L’indagine sugli sbocchi occupazionali dei laureati in economia, La qualità della vita in Italia, Il posizionamento delle banche italiane, La customer satisfaction dei clienti della telefonia mobile, L’analisi strutturale dei bilanci delle aziende industriali, L’evoluzione del rischio paese, L’analisi dei consumi nella CEE, L’analisi sensoriale applicata all’olio d’oliva, Il mercato del caffè e il prodotto ideale. L’esame verterà sia sugli aspetti metodologici che applicativi dei diversi metodi; gli studenti non frequentanti dovranno essere in grado di discutere i casi riportati nei testi consigliati. Collaboratori al corso: dott.ssa C. Davino, dott. V. Esposito , dott. M. Gherghi. ANALISI MULTIVARIATA (Mutuata da CLAS) ANALISI MULTIVARIATA (corso avanzato) Prof. Carlo Natale Lauro (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ARCHEOLOGIA CLASSICA Prof.ssa Lucia A.Scatozza I MODULO Storia,metodologia e prospettive della disciplina Storia delle disciplina. Viaggi,collezionismo,erudizione tra Sei e Settecento. Sulle orme del “Grand Tour”. La riscoperta dell’arte greca. Archeologia e dibattito storiografico tra XVIII e XX secolo. Le grandi imprese di scavo. I recenti orientamenti: la storia al futuro. Teoria e metodi della ricerca archeologica.Elementi di ricognizione archeologica e metodologia di scavo, principi di classificazione e di cronotipologia. Metodologie di catalogazione dei beni archeologici. Produzione ed uso delle carte archeologiche per un’analisi delle trasformazioni del territorio. Archeologia virtuale e metodologie innovative di conoscenza e fruizione dei beni archeologici. Testi consigliati R.BIANCHI BANDINELLI, Introduzione all’archeologia,ed.Laterza,Bari 2002. Tipologie insediative,lineamenti di architettura e cultura artistica greco-romana Tipologie insediative ed elementi di archeologia urbana.Elementi di urbanistica delle città greche. Le metropoli dei Greci di Occidente,impianti urbani e spazi pubblici. I santuari della Grecia e delle colonie greche d’Occidente.Le necropoli e i riti funerari in Grecia e Magna Grecia.La crescita urbana di Roma.Il modello urbano e l’immagine della città.

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Lineamenti di storia dell’architettura antica.Il Tempio e gli edifici pubblici in Grecia.Edilizia residenziale:la casa greca. L’architettura pubblica dei Romani. Il palazzo,la casa,il giardino.La pittura parietale e l’arredo. Edilizia residenziale e ville nel Lazio e nella Campania. Oltre la vita: i monumenti funerari. Paradigmi e schemi interpretativi della produzione artistica greca e romana. I principali cicli scultorei e le maggiori personalità artistiche in Grecia. Pittura e ceramografia in Grecia e Magna Grecia.Le scuole artistiche dei centri maggiori dell’ellenismo.L’arte romana:centro e periferia. Il rilievo storico romano. Ritratti di re,di magistrati,di principi. Arte privata ed arte ufficiale. Il culto imperiale e i suoi monumenti. Gli argomenti saranno affrontati attraverso la selezione di monumenti ed opere d’arte antica del centro e della periferia. Testi consigliati Un testo a scelta, tra i seguenti manuali: G.BECATTI, L’arte dell’età classica,Ed.Sansoni,Milano 2002. J.BOARDMAN ed.,L’arte classica,ed.Laterza,Bari 1995. Da consultare presso la Biblioteca di Facoltà: Dizionario di Antichità classiche,ed.Garzanti Dizionario di mitologia,ed.Garzanti II MODULO Civiltà della Campania antica. Approfondimenti di archeologia territoriale ed analisi di casi regionali Le rotte della colonizzazione greca:Pitecusa, Cuma, Partenope. Napoli e i Campi Flegrei:da Posillipo all’Averno. I luoghi dell’otium. Le residenze romane imperiali e il termalismo.Archeologia subacquea e fenomeni bradisismici. Gli insediamenti del territorio vesuviano e l’edilizia privata di Ercolano,Pompei,Stabia.Archeologia e storia della Penisola sorrentina La pianura campana e Capua. A sud del Sele, Posidonia-Paestum e Velia. Laboratorio di analisi delle componenti culturali del territorio Progettazione di un itinerario archeologico Nell’ambito della didattica assistita sarà individuato un “dimostratore”,ovvero uno specifico contesto territoriale nel cui ambito saranno saggiate le capacità di analisi acquisite dal discente,che produrrà una ricerca personale.Tema del corrente anno accademico: “I Campi flegrei”. Testo consigliato S.DE CARO, I Campi Flegrei,Ischia,Vivara.Storia e archeologia,ed.Electa,Napoli 2002. Seminari “Incontri di archeologia”: Parchi e aree archeologiche:l’esempio di Baia. Turismo archeologico subacqueo sostenibile:le realizzazioni delle Soprintendenze della Campania. L’ecomuseo vesuviano. Altre iniziative Viaggi,visite,esperienze inerenti ai programmi dell’insegnamento seguito. ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA (Corso di Laurea in Scienze del Turismo) Prof. Maria Luisa Annecchino (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) BILANCIO E FISCALITA’ D’IMPRESA

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Prof. Roberto Maglio Saranno trattati i temi di maggiore rilievo relativi al rapporto tra risultato civilistico e reddito imponibile e la nuova tassazione sul reddito di impresa nei suoi riflessi economico-contabili. Testi consigliati Verificare sul sito internet della facoltà e del docente. BUDGET E REPORTING DIREZIONALE Prof.ssa Adele Cardarelli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE (STIM) Prof. Giulio Baffi MITI ECCESSI ED ECCEZIONI Il Corso avrà come momento centrale lo studio della rappresentazione del mito. Si articolerà attraverso un percorso d’incontri, conversazioni, letture, visione di film e trasmissioni televisive, osservazioni critiche ed indofrmative. Il mito nel cinema di Pier Paolo Pasolini. La creazione del personaggio-mito nella soap-opera televisiva. L’immagine e la deformazione dell’immagine. Saranno quindi proposte agli studenti: - occasioni di incontro con personaggi, registi, attori, esperti e protagonisti del mondo dello spettacolo, - seminari di approfondimento sull’opera di Pier Paolo Pasolini, - visione di film e segmenti di trasmissioni televisive, - visite a strutture televisive e di produzione, - rilevamenti fotografici su luoghi e personaggi pasoliniani a Napoli per un successivo allestimento di una mostra a tema. Testo d’esame: Roberto Campari - Cinema, generi, tecniche, autori, Ed. Mondadori Univ. €15,00 Testi consigliati Giuseppe Ferrrara – Manuale di regia, Editori riuniti Age – Scriviamo un film, Pratiche Editrice Sofocle - Edipo Re Euripide - Medea Boccaccio - Decamerone Le mille e una notte Pier Paolo Pasolini - Il Vangelo secondo Matteo, Edipo Re, Medea Ed Garzanti/Gli elefanti 1991 Saveria Capecchi – Ridendo e sognando (con le soap), Ed. Rai–Eri Chiara Toschi – Emilia Marchi – Un posto al sole, Ed Rai-Eri Estratti di articoli e riferimenti saranno messi a disposizione degli studenti sul sito della disciplina

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Film: Pier Paolo Pasolini: Accattone Il Vangelo secondo Matteo Edipo Re Medea Il Decamerone I Racconti di Canterbury Il fiore delle mille e una notte Salò o le 120 giornate di Sodoma CONTROLLO STATISTICO DELLA QUALITA’ I (CLAS) Prof. Leone Danilo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) CONTROLLO STATISTICO DELLA QUALITA’ II (CLAS) Prof. Riccardo Lega (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) CORPORATE GOVERNANCE Prof. Enrico Viganò (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) CREAZIONE D’IMPRESA Prof. Mauro Sciarelli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DEMOGRAFIA Prof. Aurelio Pane Programma Parte generale Popolazione e demografia. Fonti statistiche ed errori. Le misure dell’accrescimento demografico. Diagramma di Lexis. Generazioni e Coorti. Analisi per generazioni e per contemporanei. Aspetti strutturali delle popolazioni. Tassi generici e tassi specifici. La mortalità. Metodo delle popolazioni tipo. Tavola di mortalità. La mortalità infantile. La formazione e lo scioglimento delle coppie. La fecondità dei matrimoni. Fecondabilità, fecondità naturale e limitazioni delle nascite. Testi consigliati Parte generale M. Livi Bacci, Introduzione alla demografia, Loescher, Torino, Edizione 1999 (si possono utilizzare anche le edizioni successive): Cap. I, II, III, IV: completi. Cap. V: si esclude il paragrafo 8. Cap. VI: si escludono i paragrafi:3,5,7,8,9,10. Cap. VII: si escludono i paragrafi 2,3,4,5,9. Cap. VIII: si escludono i paragrafi 4,8. Cap. IX: si escludono i paragrafi 7,8,9,10. oppure

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N. Federici, Istituzioni di demografia, Elia, Roma, 1980; oppure G. Chiassino – L. Di Comite, Appunti di demografia, Cacucci, Bari, 1981; oppure A. Santini, Analisi demografica, Vol. I, II, La nuova Italia, Firenze, 1992. Parte speciale A. Pane – S. Strozza (a cura di), Gli immigrati in Campania. Una difficile integrazione tra clandestinità e precarietà diffusa, L’Harmattan Italia, Collana “Logiche Sociali”, Torino, 2000. Capitoli:: I-II-V-VI-VII-VIII-IX oppure F. Pilloton – A. Pane, Aggregati economici e previsioni demografiche, Curto, Napoli, 1997 (solo le previsioni demografiche per la Campania). DINAMICHE TECNOLOGICHE: VALUTAZIONE E CONTROLLO Prof. Alberto Azzi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO AGRARIO Prof.ssa Antonella Miletti Programma I MODULO (5 crediti) Le fonti del diritto agrario. Dal contratto all’impresa. L’impresa e gli imprenditori agricoli. Impresa individuale ed esercizio collettivo dell’impresa agricola: cooperative e società di capitali. Le attività principali e le attività connesse. L’impresa agrituristica. I modi di apprensione dei beni fondamentali dell’organizzazione agraria: successione, prelazione, compravendita, usucapione. L’unificazione del contratto agrario : l’affitto e la sua disciplina. Testi consigliati Germanò A., Manuale di diritto agrario, Giappichelli, ult. Ed., cap. II (solo par. 1,2,3) cap. III (tutto tranne par. 15), cap. IV (tutto tranne par. 10), cap. V (solo par. 1, 2, 3, 4, 6), cap. VI (solo par. 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11, 14), cap. VIII (tutto). II MODULO (10 crediti) Il diritto dell’agricoltura nell’era della globalizzazione. L’ambiente e l’agricoltura. Territorio e mercato. Il diritto agro alimentare: la produzione, il commercio ed il consumo. La tutela del produttore, del consumatore e la responsabilità dei soggetti della filiera. Testi consigliati Germanò A., Manuale di diritto agrario, Giappichelli, ult. Ed., capp. I e IX. Si consiglia la lettura di A. Miletti, La successione agraria, Cedam, 1999, cap. I, par. 1 e 5, cap. III par. 1, 2, 3, 4.

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DIRITTO AMMINISTRATIVO Prof. Erik Furno I Modulo Organizzazione della pubblica amministrazione: concetti generali, profili costituzionali. Il principio democratico e la supremazia della politica. Diritti dell’uomo e riserve di giurisdizione. Separazione dei poteri. Principio di legalità. Strumentalità, imparzialità, buon andamento, autonomia. Consulenza e controlli. L’assetto positivo: lo stato e i ministeri. L’amministrazione locale. L’amministrazione regionale. Gli enti pubblici: aziende, amministrazioni autonome, agenzie, enti pubblici economici. Gli organismi di diritto pubblico e le società in mano pubblica. Le autorità amministrative indipendenti. L’attività amministrativa. Le posizioni giuridiche soggettive ed il potere amministrativo. Il procedimento ed il provvedimento. La valutazione degli interessi ed i modelli partecipativi. L’efficacia del provvedimento e l’invalidità. La responsabilità della pubblica amministrazione. I principi costituzionali della giustizia amministrativa II Modulo Servizi pubblici: servizi di interesse economico generale e servizi pubblici locali. Servizi pubblici e tutela degli utenti. Titolarità e gestione del servizio pubblico. Stato e Mercato. Costituzione economica europea. L’attività di diritto privato della pubblica amministrazione. Testo consigliato per la parte generale (I Modulo) G. Corso, Manuale di diritto amministrativo, Giappichelli, 2005 (esclusa la parte III da par. 29 a par. 50). Testi consigliati per la parte speciale (II Modulo) DIRITTO COMMERCIALE (Lettere A-C) Prof. Ermanno Bocchini Programma Modulo A – 5 crediti Il diritto commerciale nella new economy. L’imprenditore. L’impresa. Il registro delle imprese. L’azienda. I segni distintivi. Gli ausiliari dell’imprenditore. La disciplina della concorrenza. I consorzi volontari fra imprenditori e le associazioni temporanee di imprese. La società semplice. La società in nome collettivo. La società in accomandita semplice e per azioni. La società per azioni. Società con azioni quotate in borsa. La società a responsabilità limitata. Le società cooperative. Trasformazione e fusione delle società. Gli organismi di cooperazione interaziendali. I fondi di investimento mobiliare. L’associazione in partecipazione. Forme associative di diritto familiare. I contratti dell’imprenditore. I titoli di credito in generale. La cambiale. Il controllo delle attività di intermediazione finanziaria. L’assegno bancario. L’assegno circolare. La fede di credito. Le procedure concorsuali. Presupposti del fallimento. Gli effetti del fallimento per il fallito e per i creditori. Gli effetti del fallimento sugli atti pregiudizievoli ai creditori. Gli effetti del fallimento sui rapporti giuridici preesistenti. L’accertamento del passivo e dei diritti reali mobiliari dei terzi. La liquidazione e la ripartizione dell’attivo. La cessazione del fallimento. Il procedimento sommario. Il concordato preventivo e l’amministrazione controllata. La liquidazione coatta amministrativa. L’amministrazione straordinaria delle grandi imprese in crisi. Testi consigliati E. Bocchini, Introduzione al diritto commerciale nella new economy, Cedam, Padova, 2001; ed inoltre

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G. Auletta - N. Salnitro, Elementi di diritto commerciale, Giuffrè, Milano, 2001 (pp. 1-270 e 421-507); oppure G. Campobasso, Manuale di diritto commerciale, Utet, Torino, 2001(pp. 1-327 e 447-550); oppure A. Graziani - G. Minervini - U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam, Ult. Ediz. (pp.13-255 e 553-586 e 647-752). Modulo B – 5 crediti Il diritto della contabilità delle imprese. Le scritture contabili.Le singole scritture contabili. Il bilancio di esercizio. Problemi generali. La chiarezza e le precisazioni del bilancio. I principi di bilancio. La situazione patrimoniale. L’iscrizione e la valutazione delle poste del passivo. I conti d’ordine. Il contro economico.La nota integrativa. La relazione sulla gestione. La violazione dell norme del codice civile relative al bilancio d’esercizio. Il bilancio consolidato di gruppo. Testo consigliato E. Bocchini, Manuale di diritto della contabilità delle imprese, 2^ edizione, Utet, Torino, 1995 (pp.1-36 e 123-374); Per le esercitazioni occorre usare il testo di E. Bocchini (a cura di), Il bilancio delle società, 2^ edizione, Cedam, Padova, 2000. Per quest’ultimo testo le domande di esame avranno ad oggetto due quesiti per ogni sezione, a scelta dello studente. Se la sezione è divisa in più lettere e sottolettere [A), B), C), A1), B1), C1),] le domande avranno ad oggetto due quesiti per ogni sottolettera (es. conto dei profitti e delle perdite, redazione del bilancio e controllo, gli effetti dell’annullamento del bilancio, ecc.). DIRITTO COMMERCIALE (Lettere D-K) Prof. Giancarlo Laurini Programma Vecchio ordinamento - 10 crediti MODULO A Sezione I - L’impresa. Il concetto di imprenditore; le categorie di imprenditori; l’azienda; i segni distintivi; gli ausiliari; forme associative di diritto familiare; i consorzi, le società consortili e le associazioni temporanee di imprese. I contratti per l’attività d’impresa. La compravendita; il riporto; il contratto estimatorio; il contratto di somministrazione; l’appalto; il trasporto; il mandato; il contratto di agenzia; la mediazione; il mutuo; il deposito; il conto corrente; i contratti di assicurazione; i contratti bancari; i contratti di borsa ; il factoring; il leasing; l’associazione in partecipazione. Sezione II. Le società di persone La società in generale; la società semplice; la società in nome collettivo; la società in accomandita semplice. Sezione III. Le società di capitali e le operazioni straordinarie La società per azioni; la società in accomandita per azioni; le cooperative e le mutue assicuratrici. La trasformazione, la fusione, la scissione. MODULO B Il fallimento e le altre procedure concorsuali.

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I titoli di credito Testi consigliati MODULO A Sezione I. A.Graziani – G. Minervini – U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam, ult.ed: Parte I, capitoli I, II, III; Parte II capitoli I, II, III, IV,V.; Parte III, capitoli XII, XIII, XIV; Parte V capitoli I, II,III, IV, V, VI, VII,VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI,XVII. Oppure G.F. Campobasso, Diritto Commerciale, vol I, Utet, ult.edizione Torino G.F. Campobasso, Diritto Commerciale, vol III, Utet, ult.edizione Torino: unicamente la Parte I. Sezione II G. F.Campobasso, Diritto Commerciale, vol II, Utet, ult.edizione: unicamente capitoli I, II, III. Sezione III G. F.Campobasso, La riforma delle società di capitali e delle coopertaive, Utet. Oppure A. Bassi, V. Buonocore, S.Pescatore, La riforma del diritto societario, Giappichelli ult. Ed. MODULO B A.Graziani – G. Minervini – U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam ult.ed: Parte VI tutti e sei i capitoli; Parte VII tutti i quattordici capitoli. Oppure G. F.Campobasso, Diritto Commerciale, vol III, Utet, ult.edizione: unicamente Parte II e Parte III. Gli studenti che volessero approfondire il tema della società a responsabilità limitata possono adottare il testo: G. Laurini, Manuale breve della srl e delle operazioni straordinarie, Cedam. NUOVO ORDINAMENTO - 5 CREDITI Il programma degli studenti iscritti al nuovo ordinamento con modulo 5 crediti non comprende la Parte IV ossia “Le procedure concorsuali” ed i “Titoli di credito” ( c.d. MODULO B) Gli stessi studenti potranno utilizzare i seguenti testi: A.Graziani – G. Minervini – U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam, ult.ed ad eccezione del VI capitolo incluso nella Parte II; della Parte IV; della Parte VI; della Parte VII. Oppure G.F. Campobasso, Manuale di diritto commerciale, Utet, ult edizione ( ad eccezione delle parti IV e V). DIRITTO COMMERCIALE (Lettere L-P) Prof. Amedeo Bassi MODULO I L’imprenditore e l’impresa. L’azienda. I segni distintivi. Gli ausiliari dell’imprenditore. La disciplina della concorrenza. I consorzi volontari fra imprenditori e le associazioni temporanee di imprese. La società semplice. La società in nome collettivo. La società in accomandita semplice. La società per azioni. La società a responsabilità limitata. La società in accomandita per azioni. La disciplina dei Gruppi. Le società con azioni quotate in borsa. Le società cooperative.

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Trasformazione, fusine e scissione. Gli organismi di cooperazione internazionale. I fondi di investimento mobiliare. L’associazione in partecipazione. Le forme associative di diritto familiare. MODULO II I titoli di credito in generale. La cambiale. Il controllo delle attività di intermediazione finanziaria. L’assegna bancario. L’assegno circolare. La fede di credito. Le procedure concorsuali. Presupposti del fallimento. Gli effetti del fallimento per il fallito e per i creditori. Gli effetti del fallimento sugli atti pregiudizievoli per i creditori. Gli effetti del fallimento sui rapporti giuridici preesistenti, l’accertamento del passivo e dei diritti reali mobiliari dei terzi. La liquidazione e la ripartizione dell’attivo. La cessazione del fallimento. Il procedimento sommario. Il concordato preventivo e l’amministrazione controllata. La liquidazione coatta amministrativa. L’amministrazione straordinaria delle grandi imprese in crisi. I contratti dell’imprenditore. Testi consigliati (per il vecchio e nuovo ordinamento) 1) AA.Vv, Istituzioni di diritto commerciale, a cura di V. Buonocore, Giappichelli, Torino, 2003 2) F. Di Sabato, Istituzioni di diritto commerciale, Giuffrè, Milano, 2004 3) F. Campobasso, Manuale di diritto commerciale, UTET, Torino, 2004 DIRITTO COMMERCIALE (Lettere Q-Z) Prof. Domenico Buonomo Programma Modulo A – 5 crediti Imprenditore e impresa. Forme associative di diritto familiare. L’azienda. I segni distintivi. Invenzioni e modelli di utilità. Gli ausiliari dell’imprenditore. La società in generale. Il contratto di società. Le società di persone: la società semplice, la società in nome collettivo, la società in accomandita semplice. Le società di capitali: la società per azioni, la società in accomandita per azioni, la società a responsabilità limitata. La trasformazione, la fusione e la scissione. Il bilancio. Le società cooperative e gli strumenti di cooperazione tra imprenditori. Testo consigliato AA.VV, Manuale di Diritto commerciale, Giappichelli, Torino, 1997, limitatamente alle parti indicate nel programma. Molulo B – 5 crediti I contratti dell’imprenditore commerciale: compravendita, permuta, estimatorio, somministrazione, appalto, trasporto, mandato, commissione, spedizione, agenzia, mediazione, deposito, mutuo, leasing, factoring. Titoli di credito: nozione e principi generali; cambiale; assegno. Le imprese in crisi. Le procedure concorsuali in genere. Il fallimento. Presupposti soggettivi e oggettivi. La dichiarazione di fallimento. Gli organi del fallimento Gli effetti del fallimento: gli effetti personali e patrimoniali per il fallito; gli effetti per i creditori; gli effetti sui rapporti giuridici preesistenti; gli atti pregiudizievoli ai creditori. La formazione della massa attiva. L’esercizio provvisorio dell’impresa. L’accertamento del passivo e

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dei diritti reali immobiliari di terzi. La liquidazione e la ripartizione dell’attivo. La chiusura e la riapertura della procedura fallimentare. Il concordato fallimentare: natura giuridica; presupposti; proposta; procedimento; effetti; risoluzione e l’annullamento. La riabilitazione civile. Il fallimento delle società. Il procedimento sommario. Il concordato preventivo: caratteri generali e presupposti; proposta; procedimento; effetti; risoluzione e l’annullamento: La liquidazione coatta amministrativa L’amministrazione straordinaria delle grandi imprese in stato di insolvenza Testo consigliato per la parte generale: AA.VV, Manuale di Diritto commerciale, Giappichelli, Torino, 1997, limitatamente alle parti indicate nel programma. DIRITTO COMMERCIALE (STIM) Prof. Antonio Blandini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO COMMERCIALE (CLIPA) Prof.ssa Cristiana Fiengo Programma Imprenditore e impresa. Forme associative di diritto familiare. L’azienda. I segni distintivi. Invenzioni e modelli di utilità. Gli ausiliari dell’imprenditore. La società in generale. Il contratto di società. Le società di persone: la società semplice, la società in nome collettivo, la società in accomandita semplice. Le società di capitali: la società per azioni, la società in accomandita per azioni, la società a responsabilità limitata. La trasformazione, la fusione e la scissione. Il bilancio. Le società cooperative e gli strumenti di cooperazione tra imprenditori. Testi consigliati F. Di Sabato, Istituzioni di diritto commerciale, Milano, Giuffrè, Ultima Edizione G.F. Campobasso, Manuale di Diritto Commerciale, Utet, Torino, 2005. DIRITTO COMMERCIALE (corso avanzato) Prof. Amedeao Bassi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO COMMERCIALE COMUNITARIO Prof. Antonio Blandini Nuovo Ordinamento I Modulo Impresa e mercato nel diritto commerciale comunitario. Concorrenza e controllo. Le imprese multinazionali. La disciplina di specifiche categorie di imprese: bancarie, di investimento; di assicurazione; di trasporto aereo e ferroviario. Le imprese operanti nel settore delle telecomunicazioni e nel settore energetico.

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Testi consigliati CASSOTTANA-NUZZO, Lezioni di diritto commerciale comunitario, 2002, Giappichelli, Torino, (pp. 181-355) o in alternativa NICCOLINI, Appunti dalle lezioni di Diritto Commerciale Europeo, ult. ed., CESI, Roma, per le sole parti relative alle materie oggetto del programma; o in alternativa SANTAMARIA, Diritto commerciale comunitario, ult. ed., Giuffrè, Milano. II Modulo La disciplina comunitaria delle società. Il processo di armonizzazione del diritto delle società nell’ambito comunitario. Il diritto di stabilimento. Le direttive già adottate e le direttive in corso di attuazione in materia di diritto delle società. Modelli organizzativi comunitari: GEIE, Associazione europea, Cooperativa Europea, Mutua Europea. Testi consigliati CASSOTTANA-NUZZO, Lezioni di diritto commerciale comunitario, 2002, Giappichelli, Torino, (pp. 1-180) o in alternativa NICCOLINI, Appunti dalle lezioni di Diritto Commerciale Europeo, ult. ed., CESI, Roma, per le sole parti relative alle materie oggetto del programma; o in alternativa LA VILLA, Introduzione al diritto europeo delle società, ult. ed., Giuffrè, Milano. * * * Atteso il carattere innovativo dei contenuti del corso, per gli studenti che frequentano il corso saranno distribuite delle letture durante le lezioni che sostituiranno specifiche parti contenute sui testi consigliati. E’ preferibile che tutti gli studenti interessati a seguire le lezioni contattino il docente prima dell’inizio del corso, anche al fine di concordare eventuali modifiche dell’orario secondo le compatibilità con gli orari degli altri corsi. DIRITTO COMUNITARIO DEL LAVORO Prof. Lucia D’Arcangelo Programma Il metodo comparatistico nel quadro dell’evoluzione dei sistemi giuridici europei. Diritto comparato del lavoro e diritto comunitario del lavoro. Il sistema giuridico comunitario. La politica sociale comunitaria dalle origini al Trattato di Amsterdam. Il diritto comunitario del lavoro, il dialogo tra le fonti normative e l’armonizzazione delle legislazioni nazionali. Il principio di sussidiarietà. Tecniche di recepimento delle fonti comunitarie in diritto interno. I diritti sociali fondamentali. La libera circolazione dei lavoratori, il diritto di stabilimento e di libera prestazione di servizi. L’igiene e la sicurezza del lavoro. La parità di trattamento fra uomo e donna nelle condizioni di lavoro ed il divieto di discriminazione. La sicurezza sociale. La partecipazione dei lavoratori alla gestione delle imprese.

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Testi consigliati L. Galantino, Diritto comunitario del lavoro, Giappichelli, Torino, 2005 in alternativa M. Roccella - T.Treu, Diritto del lavoro della Comunità Europea, Cedam, Padova, 2002. DIRITTO DEGLI ENTI LOCALI Prof. Alfonso Maria Cecere Cenni storici; le fonti normative nell’ordinamento degli enti locali; autonomia statutaria e potestà regolamentare; il sistema elettorale e l’ordinamento istituzionale: gli organi di governo e le loro funzioni; la dirigenza; lo status degli amministratori locali; forme di organizzazione sovracomunale infraregionale; il sistema dei controlli. Testi consigliati F. Pinto, Diritto degli enti locali, vol. I, parte generale, editore Giappichelli, Torino, 2003. DIRITTO DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI Prof. Giancarlo Laurini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO DEI SERVIZI PUBBLICI Prof. Alberto Lucarelli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO DEI TRASPORTI Prof. Wanda D’Alessio Corso di laurea specialistica in Economia aziendale Curriculum Logistica economica e servizi per le aziende. Crediti formativi : 5 Programma del corso Il Piano generale dei trasporti e della logistica. Le implicazioni delle politiche europee: dall’integrazione del mercato dei trasporti ad una politica comune di sviluppo. La concorrenza e le condizioni di accesso al mercato nelle azioni di liberalizzazione e di regolazione. Mobilità e sviluppo sostenibile. La rete transeuropea dei trasporti ed il trasporto marittimo a corto raggio. La pianificazione regionale, il governo della mobilità urbana nella riforma del servizio pubblico di trasporto. Il riassetto del sistema amministrativo e sua incidenza nella pianificazione regionale dei trasporti. Il decentramento in tema di servizi pubblici di trasporto ed articolazione funzionale e territoriale delle competenze. Il governo della mobilità nelle aree urbane. I servizi pubblici di trasporto tra concorrenza e regolazione. Il regime pubblico del servizio di trasporto e la riorganizzazione delle forme di intervento dello Stato. La dimensione comunitaria. Misure di liberalizzazione. Dalla gestione alla regolazione e strumenti di azione amministrativa tra “obblighi” e “contratto di servizio”. I principi di erogazione dei servizi pubblici. La Carta dei servizi. Il contratto di trasporto nel codice civile. Configurazione della disciplina del contratto di trasporto. I servizi pubblici di linea. Le condizioni generali di contratto ed i contratti standard. Trasporto di cose e regime della responsabilità del vettore. Trasporto cumulativo. Trasporto con rispedizione. Sub-trasporto. Fattispecie contrattuali affini (appalto e spedizione). Il contratto di trasporto marittimo ed aereo. L’evoluzione internazionale dei traffici. L’autonomia e specialità delle fonti normative, il diritto comune ed il diritto internazionale uniforme. Trasporto

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marittimo di merci. Le attività di esecuzione dei contratti e la responsabilità del vettore. Trasporto aereo di cose. La normativa italiana ed europea. Trasporto aereo internazionale di merci nella Convenzione di Montreal del 1999. Il trasporto ferroviario e su strada. Il trasporto ferroviario. Il processo di privatizzazione delle Ferrovie dello Stato e l’accesso al mercato, l’esercizio del servizio pubblico e le condizioni generali di trasporto. Regole uniformi e trasporto ferroviario internazionale. Il trasporto su strada. Attività di trasporto di cose per conto proprio e per conto terzi. Responsabilità del vettore stradale per perdita, od avaria, e limitazione del risarcimento. La Convenzione del 1956 (C.M.R.). Riordino nell’accesso alla professione nella normativa comunitaria. Il contratto di servizi logistici integrati. Le prestazioni di servizi logistici integrati, sistema intermodale e multimodale dei trasporti. Aspetti evolutivi della logistica. Relazioni giuridiche tra committenti e fornitori tra terziarizzazione ed outsourcing. Il contratto di “servizi logistici integrati” e la configurazione del trasporto. Le modificazioni indotte dalla logistica nel sistema intermodale e multimodale dei trasporti. Il regime della responsabilità dell’operatore del trasporto intermodale. Testo di riferimento : Wanda d’Alessio, Diritto dei trasporti, Milano, Giuffré, 2003. Modalità di accertamento del profitto : Colloquio sugli argomenti oggetto della disciplina. DIRITTO DEL LAVORO (Lettere A-Z) Prof. Mariorosario Lamberti Programma Modulo I Il sistema delle fonti: legge e contrattazione collettiva. Il contratto individuale di lavoro. Lavoro subordinato e lavoro autonomo. L’accesso e gli incentivi all’occupazione. Organizzazione e gestione del mercato del lavoro. La disciplina delle assunzioni e l’avviamento al lavoro. La formazione del contratto di lavoro. L’imprenditore nel rapporto di lavoro. Il potere direttivo. Organizzazione del lavoro e classificazioni professionali. Mobilità aziendale e trasferimento. Il tempo nella prestazione di lavoro. Il potere di vigilanza e di controllo. Gli accertamenti sanitari. Il potere disciplinare. Diritti e doveri del lavoratore nell’organizzazione aziendale. L’obbligo di sicurezza dell’imprenditore. L’obbligazione retributiva. Il trattamento di fine rapporto. La tutela del lavoro femminile. La sospensione del rapporto di lavoro dal lato del lavoratore. La sospensione del rapporto di lavoro dal lato del datore di lavoro. Il decentramento produttivo, la somministrazione di manodopera e le vicende circolatorie dell’azienda. La risoluzione del rapporto di lavoro. Licenziamenti individuali e licenziamenti collettivi. Le garanzie dei diritti dei lavoratori. I rapporti speciali di lavoro. Il rapporto di lavoro pubblico. Testo consigliato G. Ferraro, Il rapporto di lavoro, Giappichelli, Torino, 2004. Modulo II La flessibilità nel diritto del lavoro. Il lavoro modulato: contratto di lavoro a termine, contratto di lavoro a tempo parziale, contratto di lavoro intermittente, contratto di lavoro ripartito. Il lavoro formativo: contratto di formazione e lavoro, contratto di apprendistato, contratto di inserimento, piani di inserimento professionale, tirocini formativi e di orientamento. Il lavoro decentrato: la somministrazione di lavoro, il lavoro negli appalti, il distacco. Il lavoro autonomo: la collaborazione coordinata e continuativa, il lavoro a progetto, il lavoro occasionale ed accessorio, i contratti d’opera, il contratto di agenzia. Il lavoro associato: il lavoro in cooperativa e il contratto di associazione in partecipazione. Il lavoro di solidarietà sociale.

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Testo consigliato G. Ferraro, Tipologie di lavoro flessibile, Seconda edizione, Giappichelli, Torino, 2004. DIRITTO DEL LAVORO (corso avanzato) Prof. Mariorosario Lamberti (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO DEL MERCATO FINANZIARIO I e II Prof. Marilena Rispoli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO DEL MERCATO FINANZIARIO (CLAS) (Mutuato) DIRITTO DELLA CONTABILITA’ DELLE IMPRESE Prof. Ermanno Bocchini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO DELLA NAVIGAZIONE (Lettere A-K) Prof. Guido Rinaldi Baccelli Programma Specialità ed autonomia del diritto della navigazione. Le fonti. Il diritto internazionale della navigazione. Regime del mare e dello spazio aereo. Convenzione di Chicago. Gli Accordi bilaterali per l'esercizio dei servizi aerei regolari. Gli annessi tecnici alla convenzione di Chicago. La deregulation negli U.S.A. La liberalizzazione del trasporto aereo in Europa. Demanio e concessioni demaniali. Il lavoro portuale. L'impresa aeroportuale. Navigazione della nave e dell'aeromobile. Impresa di navigazione. Limite di risarcimento. Ausiliari tecnici e commerciali. Il comandante. L'equipaggio. Il raccomandatario. Iscrizione e contratto di arruolamento. I contratti di utilizzazione della nave e dell'aeromobile. Convenzione di Bruxelles. Sistema di Varsavia. Limite di risarcimento per danno alla persona. Sentenza della Corte Costituzionale 5 maggio 1985 n. 132. Pilotaggio e rimorchio. Contribuzione in avaria comune. Assistenza e salvataggio. Urto di navi e di aeromobili. Responsabilità per danni provocati dall'aeromobile ai terzi sulla superficie. Cenni relativi alle ssicurazioni contro i rischi della navigazione. Assicurazioni obbligatorie nella navigazione aerea. La repressione degli attentati contro la sicurezza dell'aviazione civile. Testi consigliati Lefevre D'Ovidio - G. Pescatore - L. Tullio, Manuale di diritto della navigazione, Giuffrè, Milano, 1993; oppure F. A. Querci, Diritto della navigazione, Cedam, Padova, 1989. Agli studenti che seguono il corso saranno inoltre distribuite dispense del docente. DIRITTO DELLA NAVIGAZIONE (Lettere L-Z) Prof.ssa Wanda D’Alessio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE Prof. Massimo Farina

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I MODULO Nozione, struttura e contesto del rapporto giuridico previdenziale -Costituzione e autonomia dei rapporti previdenziali -Il rapporto per l’erogazione delle prestazioni e il suo svolgimento - Il rapporto contributivo- Lo statuto dei diritti previdenziali- La previdenza complementare . Testi consigliati M. Cinelli, Il rapporto previdenziale, Giappicchelli editore Torino,2002. II MODULO La tutela previdenziale contro la disoccupazione – Contrazione dell’attività aziendale ed integrazione guadagni- I contratti di solidarietà -La tutela contro gli infortuni e le malattie professionali – L’integrazione e la tutela del reddito Testi consigliati F. Mazziotti, Diritto della Previdenza Sociale, Editoriale Scientifica, Napoli, ult.ed. capitoli IV,V,VI,VII,VIII. DIRITTO DELLE AUTORITA’ DI GARANZIA Prof. Francesco Bocchini Origine storica delle Autorità amministrative indipendenti a tutela dei diritti soggettivi. I diritti soggettivi tutelati dalle Autorità garanti (Banca d’Italia, CONSOB, ISVAP, Autorità garante della concorrenza e del mercato, Autorità per l’energia elettrica e il gas, Autorità per le garanzie nelle comunicazioni, la Commissione di garanzia per l’attuazione della legge sullo sciopero nei servizi pubblici essenziali, il Garante per la protezione dei dati personali). Il modello italiano e comunitario delle Autorità indipendenti e i suoi caratteri nella tutela dei diritti soggettivi. Diritto sostantivo e diritto processuale amministrativo nella tutela dei diritti soggettivi. La tutela dei diritti soggettivi negli ordinamenti a diritto comune e negli ordinamenti a diritto amministrativo. La tutela dei diritti tra amministrazione e giurisdizione nella Costituzione. Giustizia amministrativa e processo amministrativo. La distinzione tra processo e procedimento nella dottrina processualistica e nella dottrina amministrativistica. Processo amministrativo non giurisdizionale e giustizia amministrativa. I principi del processo amministrativo non giurisdizionale. Il principio del contraddittorio. Il principio di terzietà ed il principio di imparzialità. I principi particolari alle singole fasi del processo amministrativo. Il giudizio di cognizione di primo grado: fase introduttiva, fase istruttoria e fase decisoria. Le decisioni delle Autorità amministrative indipendenti e le loro impugnazioni. Testi consigliati S. STAMMATI, Tre questioni in tema di “autorità amministrative indipendenti”, in Autorità indipendenti e principi costituzionali, Padova, 1999. F. BOCCHINI, Contributo allo studio del processo amministrativo non giurisdizionale, pp. 13-255, Napoli, 2004. (Le parti del programma da studiare verranno precisate durante il corso di lezioni). F. MERUSI – M. PASSARO, Voce Autorità indipendenti, in Enc. Dir., vol. VI, Aggiornamento, Milano, 2002. DIRITTO DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI Prof. Luigi Fiorillo

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I° Modulo (5 crediti) Il contratto collettivo: tipologia e natura giuridica. La funzione normativa. La funzione obbligatoria. La funzione gestionale. L’efficacia del contratto collettivo. Rapporti tra legge e contratto collettivo. Rapporti tra contratti collettivi. L’inosservanza del contratto collettivo. Contratto collettivo e processo. La contrattazione collettiva nel lavoro pubblico: il decreto legislativo n. 165 del 2001. Le fonti di disciplina del rapporto di lavoro pubblico: legge, contratto collettivo e contratto individuale. Struttura, livelli e soggetti della contrattazione. L’A.Ra.N. e i Comitati di settore. Il contenuto del contratto collettivo. Il procedimento di contrattazione e l'efficacia del contratto collettivo nel lavoro pubblico. Testi consigliati Parte generale AA.VV., Il contratto collettivo, in Le fonti. Il diritto sindacale (a cura di C. Zoli), in Diritto del lavoro, Commentario diretto da F. Carinci, Utet, 1998, Cap. IV, pagg. 245-385. Parte speciale L. Fiorillo, Le fonti, in Il lavoro pubblico, in Diritto e processo del lavoro e della previdenza sociale. Il lavoro pubblico e privato, a cura di G. Santoro Passarelli, Ipsoa, 2006, Parte quinta, Capitolo 53 (con la diretta conoscenza della normativa legale avente ad oggetto la contrattazione collettiva: il d.lgs. n. 165/2001, Titolo III, artt. 40 – 50). ***** II Modulo (10 crediti) Il contratto collettivo: tipologia e natura giuridica. La funzione normativa. La funzione obbligatoria. La funzione gestionale. L’efficacia del contratto collettivo. Rapporti tra legge e contratto collettivo. Rapporti tra contratti collettivi. L’inosservanza del contratto collettivo. Contratto collettivo e processo. La concertazione sociale: definizione, funzione, fonti. La procedura di concertazione. La recente evoluzione. Il contratto collettivo nelle fonti del diritto lavoro. La funzione unitaria del contratto collettivo. L’evoluzione dei compiti della contrattazione sindacale. L’esistenza di nuovi tipi: i contratti collettivi c.d. “normativi”, c.d. “gestionali”, c.d. “delegati”. La contrattazione collettiva nel lavoro pubblico: il decreto legislativo n. 165 del 2001. Le fonti di disciplina del rapporto di lavoro pubblico: legge, contratto collettivo e contratto individuale. Struttura, livelli e soggetti della contrattazione. L’A.Ra.N. e i Comitati di settore. Il contenuto del contratto collettivo. Il procedimento di contrattazione e l'efficacia del contratto collettivo nel lavoro pubblico. Testi consigliati Parte generale AA.VV., Il contratto collettivo, in Le fonti. Il diritto sindacale (a cura di C. Zoli), in Diritto del lavoro, Commentario diretto da F. Carinci, Utet, 1998, Cap. IV, pagg. 245-385. Parte speciale A. Maresca, Concertazione & contrattazione, in (rivista) Argomenti di diritto del lavoro, 2000, 197-214. M. Persiani, Contratti collettivi normativi e contratti collettivi gestionali, in (rivista) Argomenti di diritto del lavoro, 1999, 1-21. L. Fiorillo, Le fonti, in Il lavoro pubblico, in Diritto e processo del lavoro e della previdenza sociale. Il lavoro pubblico e privato, a cura di G. Santoro Passarelli, Ipsoa, 2006, Parte quinta, Capitolo 53 (con la diretta conoscenza della normativa legale avente ad oggetto la contrattazione collettiva: il d.lgs. n. 165/2001, Titolo III, artt. 40 – 50). DIRITTO FALLIMENTARE

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Prof. Amedeo Bassi Programma Funzioni e finalità delle procedure concorsuali. Le imprese soggette alle procedure concorsuali. Rapporti tra le procedure concorsuali. Disciplina delle procedure concorsuali. Il fallimstarento: presupposti soggettivi ed oggettivi. La dichiarazione di fallimento. Gli organi. Gli effetti del fallimento per il fallito. Gli effetti del fallimento per i creditori. Gli effetti del fallimento sui rapporti giuridici preesistenti. Custodia e amministrazione delle attività fallimentare. L’accertamento del passivo e dei diritti reali mobiliari. La liquidazione e la ripartizione dell’attivo. La cessazione della procedura. La riabilitazione civile. Il fallimento delle società. Il fallimento dipendente dalla cessazione di altre procedure concorsuali. Il concordato preventivo. L’amministrazione controllata. La liquidazione coatta amministrativa. L’amministrazione straordinaria delle grandi imprese in stato di insolvenza. Testi consigliati A) L. Guglielmucci, Lezioni di diritto fallimentare, Giappichelli, Torino, 2000; oppure B) F. Ferrara – A. Borgioli, Il fallimento, Giuffrè, Milano, 1995 (o eventuale più recente edizione), al quale va aggiunto il capitolo di M. Sandulli, Le procedure concorsuali amministrative (pp. 1215 – 1235), tratto da AA.VV., Manuale di diritto commerciale, a cura di V. Buonocore, Giappichelli, Torino, II edizione, 1999 (è essenziale che si tratti della II edizione). DIRITTO INDUSTRIALE Prof. Antonio Blandini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO INTERNAZIONALE (corso avanzato) Prof. Giancarlo Guarino Programma Seminari da concordare con il docente. DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO (non attivato) DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO DELLA CONTABILITA’ (non attivato) DIRITTO PRIVATO AVANZATO DEI CONTRATTI Prof. Ernesto Briganti Programma Obbligazioni e Contratti. Il testo generale è da concordare con il docente. Testo di approfondimento

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Percorsi di diritto privato, Giappicchelli, Torino, 1994. DIRITTO PROCESSUALE CIVILE Prof. Nicola Rascio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO PROCESSUALE DEL LAVORO Prof. Giuseppe Ferraro (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) DIRITTO PUBBLICO DELL’ECONOMIA (Non attivato) DIRITTO PUBBLICO REGIONALE Prof. Alberto Lucarelli Programma 1. L’ordinamento regionale; 2. Gli statuti e l’organizzazione regionale; 3. Le funzioni regionali: a) legislative e regolamentari; b) amministrative; c) L’autonomia finanziaria regionale; d) la partecipazione delle regioni a funzioni statali. 4. Le problematiche: a) l’interesse nazionale; b) la funzione di indirizzo e coordimanento; c) la leale collaborazione; d) il potere sostitutivo; e) le regioni e le relazioni internazionali; f) i giudizi costituzionali; g) la c. d. “dovolution”. Testi consigliati Bartole, Bin, falcon, Tosi, Diritto regionale dopo le riforme, Il Mulino, 2003; Lucarelli A. – Scritti di diritto regionale, Giuffrè, 2004. DIRITTO SINDACALE Prof. Luigi Fiorillo Programma I° Modulo (5 crediti) La nozione di diritto sindacale. L’origine e l’evoluzione del fenomeno sindacale. La libertà sindacale. L’attività sindacale ne i luoghi di lavoro. Le rappresentanze sindacali nei luoghi di lavoro. Rappresentanza e rappresentatività del sindacato. La contrattazione collettiva nel sistema delle fonti del diritto del lavoro. Struttura e livelli. Il contratto collettivo di diritto comune: l’efficacia. I rapporti tra contratti collettivi di diverso livello. Legge e contrattazione collettiva. La contrattazione collettiva nel lavoro pubblico. Il conflitto collettivo. Il diritto di sciopero: nozione, limiti e modalità di esercizio. L’esercizio di sciopero nei servizi pubblici essenziali. Le altre forme di lotta sindacale. Testi consigliati B. Caruso, Le relazioni sindacali, Giappichelli, Torino (ult. ed.) ***** II Modulo (10 crediti)

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La nozione di diritto sindacale. L’origine e l’evoluzione del fenomeno sindacale. La libertà sindacale. L’attività sindacale nei luoghi di lavoro. Le rappresentanze sindacali nei luoghi di lavoro. Rappresentanza e rappresentatività del sindacato. La contrattazione collettiva nel sistema delle fonti del diritto del lavoro. Struttura e livelli. Il contratto collettivo di diritto comune: l’efficacia. I rapporti tra contratti collettivi di diverso livello. Legge e contrattazione collettiva. Il conflitto collettivo. Il diritto di sciopero: nozione, limiti e modalità di esercizio. L’esercizio di sciopero nei servizi pubblici essenziali. Le altre forme di lotta sindacale. Il lavoro pubblico. Le fonti di disciplina del rapporto: legge, contratto collettivo e contratto individuale. Soggetti e procedimento della contrattazione collettiva. L’efficacia del contratto collettivo. La costituzione del rapporto: la disciplina del reclutamento. Il concorso pubblico. L’esercizio dei diritti sindacali nel lavoro pubblico. Testi consigliati Parte generale B. Caruso, Le relazioni sindacali, Giappichelli, Torino (ult. ed.). Parte speciale L. Fiorillo, Il lavoro pubblico, in Diritto e processo del lavoro e della previdenza sociale. Il lavoro pubblico e privato, a cura di G. Santoro Passarelli, Ipsoa, 2006, Parte quinta, Capitoli 53, 54, 55 (con la diretta conoscenza della normativa legale avente ad oggetto la contrattazione collettiva: il d.lgs. n. 165/2001, Titolo III, artt. 40 – 50). DIRITTO TRIBUTARIO Prof. Paola Coppola (Lett. A-K) Prof. Enrico Potito (Lett. L-Z) Programma per cinque crediti Interpretazione e integrazione della norma tributaria. I principi costituzionali. L’obbligazione tributaria. I soggetti attivi e passivi. Il procedimento d’imposizione. La dichiarazione. L’attività istruttoria. L’avviso di accertamento. L’elusione. La riscossione. Crediti d’imposta e rimborso. Sanzioni amministrative. L’imposta sul reddito delle persone fisiche. L’imposta sul reddito delle società. Il reddito d’impresa in particolare. L’IRAP. Le operazioni straordinarie. L’IVA. L’imposta di registro. La fiscalità locale e regionale. Testo consigliato TESAURO F., Compendio di diritto tributario, Torino, UTET, 2005 (capitoli: III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XVII, XVIII, XIX, XX, XXII, XXIII, XXIV, XXV). Programma per dieci crediti Modulo A Le entrate tributarie: concetto, classificazioni. Fonti del diritto tributario. Interpretazione ed integrazione della norma tributaria. I principi costituzionali e comunitari. La fattispecie e l’obbligazione tributaria. Soggetti attivi e passivi. Il procedimento d’imposizione. La dichiarazione. L’attività istruttoria. L’avviso di accertamento. L’elusione. La riscossione. Crediti d’imposta e rimborso. Le sanzioni amministrative e penali. Il processo tributario. Modulo B Il sistema delle imposte sui redditi. L’IRPEF. Le categorie di reddito, con particolare riferimento al reddito d’impresa. L’IRES. L’IRAP. La fiscalità transnazionale. Le operazioni straordinarie. L’IVA. L’imposta di registro. I tributi minori . Fiscalità locale e regionale. Fiscalità comunitaria e internazionale.

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Testo consigliato TESAURO F., Istituzioni di diritto tributario, vol. 1 – Parte generale, Torino, UTET, ottava ediz. 2004 (modulo A); vol. 2 – Parte speciale, Torino, UTET, settima ediz. aggiornata, 2005 (modulo B). DIRITTO TRIBUTARIO (corso avanzato) Prof. Paola Coppola Prof. Enrico Potito Programma per 5 crediti (per tutte le lettere) Uno dei moduli appresso indicati, a scelta, escluso per coloro che hanno sostenuto l’esame nel triennio per soli 5 crediti. In tal caso dovrà esser adottato necessariamente il modulo B. Modulo A (Prof. Paola Coppola) Approfondimento delle tematiche concernenti il reddito d’impresa Testo consigliato (rivolgersi al Dipartimento di Diritto dell’Economia) Modulo B (Prof. Enrico Potito) Approfondimenti in tema di accertamento e processo tributario Testi consigliati (rivolgersi al Dipartimento di Diritto dell’Economia) Programma per 10 crediti (per tutte le lettere) Modulo A + Modulo B. DISCIPLINE INTERNAZIONALISTICHE Diritto internazionale Prof. Giancarlo Guarino (Giancarlo.guarino@unina.it) Organizzazione internazionale Prof. Giancarlo Guarino Diritto dell’Unione europea Prof. Rossella De Rosa Diritto comunitario della concorrenza Prof. Pierluigi Toriello Diritto internazionale dell’economia Prof. Concetta M. Pontecorvo (pontecor@unina.it) Programmi Discipline internazionalistiche DIRITTO INTERNAZIONALE Prof. G. Guarino I Modulo Programma: Origine e caratteri dell’ordinamento giuridico internazionale - Lo stato e gli altri soggetti della Comunità internazionale - Meccanismi di creazione delle norme internazionali e l’attuazione di tali norme nei sistemi giuridici interni - Violazioni del diritto internazionale e meccanismi di garanzia. Testo consigliato: CASSESE, Diritto internazionale, Bologna, Il Mulino, 2003 II Modulo (10 crediti) Programma

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I soggetti e gli attori nella comunità internazionale - Il diritto internazionale e le sue fonti - L’adattamento del diritto interno al diritto internazionale e al diritto comunitario - La giurisdizione statale - Le controversie internazionali - Illecito e responsabilità - La tutela internazionale dei diritti umani - Il diritto del mare - Tutela internazionale dell’ambiente - Il diritto internazionale dell’economia - L’uso della forza e il sistema di sicurezza collettiva. I termini della questione palestinese - Il mandato sulla Palestina - La seconda guerra mondiale e lo Stato di Israele - La soluzione del problema palestinese nell’ambito del diritto internazionale. Testi consigliati CARBONE, LUZZATTO, SANTAMARIA, Istituzioni di diritto internazionale, Torino, Giappichelli, 2003, ed inoltre GUARINO, La questione della Palestina nel diritto internazionale, Torino, Giappichelli, 1994. III Modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale insieme a tutte o ad alcune delle altre discipline internazionalistiche) Il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere l’esame. ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE Prof. Giancarlo Guarino I Modulo (5 crediti) Programma Le organizzazioni internazionali e i loro membri - Struttura e funzionamento delle organizzazioni internazionali - Soggettività delle organizzazioni internazionali e loro ordinamento interno - L’Organizzazione delle Nazioni Unite - Gli istituti specializzati - Altre organizzazioni a tendenza universale - Le organizzazioni settoriali. Testi consigliati DRAETTA, Principi di diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffrè, 1997, ed inoltre DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffré, 2001. II Modulo (10 crediti) Programma Le organizzazioni internazionali e i loro membri - Struttura e funzionamento delle organizzazioni internazionali - Soggettività delle organizzazioni internazionali e loro ordinamento interno - L’Organizzazione delle Nazioni Unite - Gli istituti specializzati - Altre organizzazioni a tendenza universale - Le organizzazioni settoriali. I termini della questione palestinese - Il mandato sulla Palestina - La seconda guerra mondiale e lo Stato di Israele - La soluzione del problema palestinese nell’ambito del diritto internazionale. Testi consigliati DRAETTA, Principi di diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffrè, 1997, e DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffré, 2001, ed inoltre GUARINO, La questione della Palestina nel diritto internazionale, Torino, Giappichelli, 1994. III modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale con tutte o alcune delle altre discipline internazionalistiche)

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Il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere l’esame NB: Il programma di vecchio ordinamento è quello del II modulo. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA Prof.ssa Rossella De Rosa I Modulo (5 crediti) Programma Dalle Comunità Europee all’Unione Europea – L’Unione Europea - Istituzioni ed organi dell’Unione Europea - Il diritto comunitario - Il contenzioso comunitario - L’adattamento dell’ordinamento italiano all’ordinamento comunitario. Testo consigliato: ZANGHì, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione, pp. 1-267 e 445-497. II Modulo (10 crediti) Programma Dalle Comunità europee all’Unione europea - L’Unione europea - Istituzioni ed organi dell’Unione europea - Il diritto comunitario - Le competenze della Comunità - L’Unione doganale ed il mercato interno - Le politiche comunitarie - Il finanziamento della Comunità - Le relazioni esterne - Il contenzioso comunitario - L’adattamento dell’ordinamento italiano all’ordinamento comunitario. Testo consigliato ZANGHì, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione. III modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale con tutte o alcune delle altre discipline internazionalistiche) Il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere l’esame. DIRITTO COMUNITARIO DELLA CONCORRENZA Prof. Pierluigi Toriello I Modulo (5 crediti) Programma Istituzioni ed organi dell’Unione europea - Il diritto comunitario - Le regole antitrust: aspetti generali, accordi e abusi di posizione dominante, concentrazioni fra imprese e valutazione delle “imprese comuni” - La disciplina degli aiuti statali alle imprese - I “servizi di interesse economico generale” - Le imprese pubbliche e la par conditio fra i concorrenti - Le privatizzazioni. Testi consigliati ZANGHì, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione, pp. 140-270, ed inoltre FERRARI BRAVO-MOAVERO MILANESI, Lezioni di diritto comunitario, Napoli, ESI, IV edizione 2002, pp. 203-356. II Modulo (10 crediti)

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Programma Dalle Comunità europee all’Unione europea - L’Unione europea - Istituzioni ed organi dell’Unione europea - Il diritto comunitario - Le competenze della Comunità - L’Unione doganale ed il mercato interno - Le politiche comunitarie - Il finanziamento della Comunità - Le relazioni esterne - Il contenzioso comunitario - L’adattamento dell’ordinamento italiano all’ordinamento comunitario. Le regole antitrust: aspetti generali, accordi e abusi di posizione dominante, concentrazioni fra imprese e valutazione delle “imprese comuni” - La disciplina degli aiuti statali alle imprese - I “servizi di interesse economico generale” - Le imprese pubbliche e la par conditio fra i concorrenti - Le privatizzazioni. Testi consigliati ZANGHì, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione, pp. 1-267 e 445-497, ed inoltre FERRARI BRAVO-MOAVERO MILANESI, Lezioni di diritto comunitario, Napoli, ESI, IV edizione 2002, pp. 203-356. III modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale con tutte o alcune delle altre discipline internazionalistiche) Il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere l’esame. DIRITTO DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE Prof. ssa Concetta Maria Pontecorvo Modulo da 5 crediti Programma:

Opzione A L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Il sistema degli scambi internazionali di merci – Le misure tariffarie ed i regimi speciali - Gli ostacoli non tariffari al commercio – Le clausole di deroga e di salvaguardia – La soluzione delle controversie. Testo consigliato: PICONE-LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I, Capitolo III, Capitolo IV, Capitolo V, Capitolo VI e Capitolo XII. Opzione B L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) - Il sistema degli scambi internazionali di merci – Le tariffe doganali - Le sovvenzioni pubbliche e le misure compensative. Dumping e diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali – La soluzione delle controversie. Testo consigliato: PICONE-LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I; Capitolo III; Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]); Capitolo VI; Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII. Modulo da 10 crediti

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Programma Opzione A – per chi ha già sostenuto, o sostiene anche, l’esame di Diritto internazionale e/o di Organizzazione internazionale L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Struttura e funzioni dell’OMC - Il sistema degli scambi internazionali di merci – Le tariffe doganali - Le sovvenzioni pubbliche e le misure compensative. Dumping e diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali – La soluzione delle controversie – L’OMC e il diritto internazionale generale e convenzionale – I conflitti di giurisdizione, le garanzie interne e quelle esterne al sistema OMC. Testo consigliato PICONE-LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I; Cap. II; Capitolo III; Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]); Capitolo VI; Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII; Capitolo XIII; Capitolo XIV. Opzione B – per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto internazionale e/o di Organizzazione internazionale L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Struttura e funzioni dell’OMC - Il sistema degli scambi internazionali di merci – Le tariffe doganali ed i regimi speciali - Le sovvenzioni pubbliche e le misure compensative. Dumping e diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – L’Accordo Gats e gli scambi di servizi – L’Accordo Trips e la tutela internazionale della proprietà intellettuale - La soluzione delle controversie. Testo consigliato: PICONE-LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I, Capitolo II; Capitolo III, Capitolo IV, Capitolo V, Capitolo VI; Capitolo VII, Capitolo VIII e Capitolo XII. Modulo da 15 crediti e oltre (per chi sostiene l’esame di Diritto del commercio internazionale insieme a tutte o ad alcune delle altre discipline internazionalistiche): il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere l’esame. NB: Il programma di Vecchio Ordinamento è quello del modulo da 10 crediti DIRITTO INTERNAZIONALE DELL’ECONOMIA Prof. ssa Concetta Maria Pontecorvo Modulo (5 C.F.U.) Programma: Opzione A - per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale La globalizzazione dei mercati e il diritto internazionale dell’economia – I soggetti del diritto internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Il sistema degli scambi internazionali di merci: la clausola della nazione più favorita e la clausola del trattamento nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari – Le clausole di deroga e di salvaguardia – La soluzione delle controversie. Testi consigliati: PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999, limitatamente alla Parte I (Capitoli I, II, III), ed inoltre

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PICONE/LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I, Capitolo III (solo le Sezioni IV e V), Capitolo IV(solo la Sezione I (Tariffe doganali)), Capitolo V, Capitolo VI (le sole Sezioni IV [Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni generali], VI [Eccezioni riguardanti la sicurezza nazionale], VII [Deroghe speciali]) e Capitolo XII. Opzione B - per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale La globalizzazione dei mercati e il diritto internazionale dell’economia – I soggetti del diritto internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta - L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Il sistema degli scambi internazionali di merci: la clausola della nazione più favorita e la clausola del trattamento nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari: le sovvenzioni pubbliche e le misure compensative, il dumping e i diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali – La soluzione delle controversie. Testi consigliati: PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999, limitatamente alla Parte I (Capitoli I, II, III), ed inoltre PICONE/LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I; Capitolo III (solo le Sezioni IV e V); Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]); Capitolo VI (le sole Sezioni IV [Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni generali], VI [Eccezioni riguardanti la sicurezza nazionale], VII [Deroghe speciali]); Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII. Opzione C - per chi ha già sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale La globalizzazione dei mercati e il diritto internazionale dell’economia – I soggetti del diritto internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta ai fini della regolamentazione della loro attività – Gli investimenti internazionali: strumenti di promozione e di protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente – La “clausola sociale” nel commercio internazionale – L’attività degli istituti specializzati delle Nazioni Unite operanti in campo economico. Il Fondo Monetario internazionale e il Gruppo della Banca mondiale – Le principali organizzazioni di cooperazione e di integrazione economica. Testi consigliati: PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999, con esclusione delle pp. 115-148 e 253-280, ed inoltre DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, volume 2 (Parte Speciale), Milano, Giuffrè, 2001, limitatamente a: Parte I: Capitolo I solo pp. 1-32; Capitolo II solo pp. 89-186; Capitolo III solo pp. 213-230; Parte II: Capitolo II solo pp. 277-323. Programmi alternativi possono essere concordati direttamente con il docente. ModuloB (10 C.F.U.) Programma: Opzione A – per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale ed ha già sostenuto Diritto internazionale

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La globalizzazione dei mercati e il diritto internazionale dell’economia – I soggetti del diritto internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta ai fini della regolamentazione della loro attività – Gli investimenti internazionali: strumenti di promozione e di protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente –L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Il sistema degli scambi internazionali di merci: la clausola della nazione più favorita e la clausola del trattamento nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari: le sovvenzioni pubbliche e le misure compensative, il dumping e i diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali – La soluzione delle controversie – L’OMC e di diritto internazionale generale e convenzionale. Testi consigliati: PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999, con esclusione delle pp. 115-148 e 253-280, ed inoltre PICONE/LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I(facoltativo, ma se ne consiglia la lettura); Capitolo III (solo le Sezioni IV e V); Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]); Capitolo VI (le sole Sezioni IV [Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni generali], VI [Eccezioni riguardanti la sicurezza nazionale], VII [Deroghe speciali]); Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII, Capitolo XIII. Opzione B – per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale ed ha sostenuto Organizzazione internazionale La globalizzazione dei mercati e il diritto internazionale dell’economia – I soggetti del diritto internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta ai fini della regolamentazione della loro attività – Gli investimenti internazionali: strumenti di promozione e di protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente –L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Struttura e funzioni dell’OMC - Il sistema degli scambi internazionali di merci: la clausola della nazione più favorita e la clausola del trattamento nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari: le sovvenzioni pubbliche e le misure compensative, il dumping e i diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali – La soluzione delle controversie. Testi consigliati: PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999, con esclusione delle pp. 115-148 e 253-280, ed inoltre PICONE/LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a: Capitolo I(facoltativo, ma se ne consiglia la lettura); Capitolo II, Capitolo III (solo le Sezioni IV e V); Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]); Capitolo VI (le sole Sezioni IV [Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni generali], VI [Eccezioni riguardanti la sicurezza nazionale], VII [Deroghe speciali]); Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII. Opzione C – per chi ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale e non intende sostenere Organizzazione internazionale La globalizzazione dei mercati e il diritto internazionale dell’economia – I soggetti del diritto internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta ai fini della regolamentazione della loro attività – Gli investimenti internazionali: strumenti di promozione e di protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente – La “clausola sociale” nel commercio internazionale – L’attività degli istituti specializzati delle Nazioni

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Unite operanti in campo economico. Il Fondo Monetario internazionale e il Gruppo della Banca mondiale – Le principali organizzazioni di cooperazione e di integrazione economica - – L’Accordo Gats e gli scambi di servizi – L’Accordo Trips e la tutela internazionale della proprietà intellettuale. Testi consigliati: PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999, e DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, volume 2 (Parte Speciale), Milano, Giuffrè, 2001, limitatamente a: Parte I: Capitolo I solo pp. 1-32; Capitolo II solo pp. 89-186; Capitolo III solo pp. 213-230; Parte II: Capitolo II solo pp. 277-323, ed inoltre PICONE/LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova, 2002, limitatamente ai Capitoli VII e VIII. III Modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale dell’economia insieme a tutte o ad alcune delle altre discipline internazionalistiche): il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere l’esame. Programmi alternativi possono essere concordati direttamente con il docente. DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO (STIM) (lettere A-L) Prof.ssa Fabiana Sciarelli PARTE I La Storia del Teatro Definizione del prodotto teatrale. Le radici greche. La scena medievale. Il Rinascimento italiano. Commedia dell’arte. La scena elisabettiana. La Spagna tra Cinque e Seicento. Il “Grand Siècle” francese. La nascita del dramma borghese. L’intermezzo romantico. Il salotto di Ibsen. Dal teatro del capocomico al teatro del regista. Il teatro del Novecento. PARTE II La Gestione dell’Impresa Teatrale e degli eventi Il Teatro è un’Impresa? Le imprese teatrali, la gestione ed il marketing. Lo spettacolo teatrale e le gestione produttiva. Il teatro ed il suo settore. La gestione strategica di un’impresa teatrale. Il marketing strategico e quello operativo. Il prezzo. La distribuzione. La comunicazione. L’architettura organizzativa dell’impresa teatrale. Il processo decisionale. La gestione economico-finanziaria. Fund raising. Studio di casi nazionali ed internazionali. Sistemi informativi di marketing. TESTI Cesare Molinari, Storia del Teatro, ed. La Terza, 2005. F. Sciarelli, La Gestione dell’Impresa Teatrale tra Arte e Economia, Giannini Editore, 2005. TESTI CONSIGLIATI Autori vari, Teatro, Cronopio Editore, 1997. Lucio Argano, La Gestione dei Progetti di Spettacolo, Franco Angeli, 1997. Guido Almansi, Tra Cinema e Teatro, Gli specchi Marsilio, 1995. Marco Baliani, Racconti a Teatro, Loggia de’ Lanzi, 1998. F. Colbert, Marketing delle Arti e della Cultura, Etas, 2000. Gioia Costa, Sguardi…dentro e fuori dell’arte, Editoria & Spettacolo, 2002. Enrico Fiore, Mar del Teatro, Tullio Pironti Editore, 1999. Gianni Manzella, La Bellezza Amara, Pratiche Editrice, 1993. Lee Strasberg, Il Sogno di una Passione, Ubulibri, 1996.

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CLASSICI CONSIGLIATI Euripide, Medea, Garzanti Editore. W. Shakespeare, Amleto, Edizione Garzanti o Bur. S. Becket, Aspettando Godot, qualsiasi edizione. L. Pirandello, Sei personaggi in cerca di autore, qualsiasi edizione. G. Dori, Il lungo cammino degli elefanti, Editoria & Spettacolo, 2003. ALTRE ATTIVITA’ DIDATTICHE Visione di spettacoli teatrali in video. Letture teatrali condotte da attori professionisti. Seminari con esperti ed operatori del settore. Seminari di approfondimento come: Le Nuove Tendenze del Teatro in Europa; Il Pubblico del Teatro in Italia; I sistemi informativi. Laboratori didattici: preparazione di una messa in scena; progettazione e realizzazione di ricerche di mercato di teatri napoletani. DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO (STIM) (lettere M-Z) Prof. Ettore Massarese (Per il programma rovolgersi al Dipartimento) ECONOMETRIA Prof. Antonio Acconcia Programma Modulo I Richiami di probabilità e inferenza statistica – Momenti condizionali – La specificazione di un modello di regressione – L’uso dei modelli di regressione per l’analisi economica – Un modello di regressione per variabili (dipendenti) quantitative e dati cross-section – Tre criteri di stima dei parametri: Minimi Quadrati, Massima Verosimiglianza, Momenti – Proprietà algebriche delle stime – Proprietà statistiche degli stimatori – I principali risultati asintotici – Effetti della non corretta specificazione: regressori omessi o eccesso di regressori – L’inferenza: test delle ipotesi su singoli parametri e su combinazioni lineari dei parametri – L’analisi di previsione – Forme funzionali e variabili dicotomiche – Eteroschedasticità: cause e test per rilevarla – Stima in presenza di eteroschedasticità Modulo II Modelli di regressione con variabili dipendenti quantitative e serie storiche di dati: modelli statici e modelli dinamici – Modelli univariati per serie storiche stazionarie ed ergodiche –Proprietà statistiche dello stimatore dei Minimi Quadrati – Regressione con variabili che presentano un trend – Autocorrelazione: cause e test per rilevarla – La stima in presenza di autocorrelazione e la specificazione dinamica di un modello – Radici Unitarie, Cointegrazione e Regressione spuria – Modelli con correzione dell’errore – Modelli di regressione per panel di dati: effetti fissi e effetti casuali – Un modello di regressione con variabile dipendente qualitativa – Stima ed inferenza in modelli con scelte dicotomiche: Probit e Logit – Distribuzioni troncate – Un modello di regressione con variabile dipendente limitata – Stima ed inferenza di un modello con variabile dipendente limitata: Tobit Testi consigliati Gujarati, Damodar N. (2003), Basic Econometrics, fourth edition, McGraw-Hill. Johnston John (2002), Econometrica, terza edizione, Milano, Angeli. Maddala (1992), Introduction to Econometrics (2nd edition), Maxwell-Macmillan International.

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Gardini, G. Cavaliere, M. Costa, L. Fanelli, P. Paruolo (2000), Econometria, voll. I e II, Milano: Franco Angeli. Greene, Williams H. (2003), Econometric Analysis, fifth edition, Prentice Hall International. Per ulteriori informazioni in merito al programma contattare il docente. ECONOMETRIA (CLAS) Marilena Furno (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA AGRARIA Prof. Maria Fonte Programma Modulo I Agricoltura e biotecnologie. Nuovi temi di economia dell’innovazione e della regolamentazione La diffusione degli organismi geneticamente modificati. Nascita dell’industria biotecnologica. Prospettive per l’agricoltura e l’agroalimentare. Diritti di proprietà sulla materia vivente e accesso alle risorse genetiche. La regolamentazione sulla biosicurezza degli Ogm: Il conflitto USA - UE Biotecnologie e globalizzazione: Accordi SFS e BTC della WTO Testi consigliati Maria Fonte, Organismi Geneticamente Modificati, monopolio e diritti, Franco Angeli, 2004. Modulo II AGRICOLTURA E AGROALIMENTARE TRA GLOBALIZZAZIONE E SVILUPPO Dal GATT alla WTO. Percorso storico; l’agricoltura nei rounds. Principi base e struttura organizzativa. Accordo sull’Agricoltura del GATT: sostegno interno; accesso al mercato; esportazioni sussidiate; implicazioni per l’Unione Europea. Altri Accordi e loro rapporto con l’agricoltura: TRIPs, TBT, SPS, GATS. Negoziato agricolo 1999-2003: Seattle, Doha, Cancùn e prospettive future Non-trade concerns: Le implicazioni del commercio sull’ambiente nella WTO. La sicurezza alimentare. Gli ogm. Lo sviluppo rurale. La riduzione della povertà. Analisi di alcune controversie Testi consigliati Fabrizio de Filippis, (a cura di), Le vie della globalizzazione: la questione agricola nel WTO, Franco Angeli, 2002. ECONOMIA AZIENDALE (Lettere A-K) Prof. Lucio Potito Programma L’azienda: caratteri discriminanti, criteri di gestione, struttura e problemi di governo economico. Il valore economico del capitale. Il reddito di periodo. Valore della produzione e valore aggiunto. La valutazione dell’equilibrio economico: il controllo dell’efficienza interna. La valutazione dell’equilibrio finanziario. Schema integrato di analisi della redditività e della liquidità aziendale.

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Ruolo e postulati del bilancio di esercizio. Gli schemi di bilancio. Le immobilizzazioni immateriali. Le immobilizzazioni materiali. Le rimanenze di magazzino. I crediti. Poste in valuta estera. Attività finanziarie. Liquidità, ratei e risconti, conti d'ordine. Il patrimonio netto. Fondi per rischi e oneri ed il TFR. Imposte sul reddito e imposte differite. Testi consigliati E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia Aziendale, vol. I, Giappichelli, 2000 , Torino, Sezione I e sezione II dal par. 4.2 incluso (è in corso di pubblicazione l’edizione 2004 per la quale vanno verificati sul sito della facoltà e del docente i paragrafi corrispondenti agli argomenti indicati nel programma) . A. Quagli, Bilancio di esercizio e principi contabili, seconda edizione, Giappichelli, 2003, Torino. Letture facoltative V. Coda, L’orientamento strategico dell’impresa, Utet, Torino, 1988. G. Ferrero, Impresa e management, Giuffrè, Milano, 1987. L. Guatri, La teoria di creazione del valore. Una via europea, Egea, Milano, 1991. G. Shillinglaw – K. McGahran, Accounting (A Management Approach), Irwin Homewood, 1993. R. J. Huefner – J. A. Largay, Advanced Financial Accounting, Dryden Press, Fort Worth, 1992. ECONOMIA AZIENDALE (Lettere L-Z) Prof. Enrico Viganò Programma L’azienda: caratteri discriminanti, criteri di gestione, strutture e problemi di governo economico. Il valore economico del capitale. Il reddito di periodo. Valore della produzione e valore aggiunto. La valutazione dell’equilibrio economico: il controllo dell’efficienza interna. La valutazione dell’equilibrio finanziario. Schema integrato di analisi della redditività e della liquidità aziendale. Ruolo e postulati del bilancio di esercizio. Gli schemi di bilancio. Le immobilizzazioni immateriali. Le immobilizzazioni materiali. Le rimanenze di magazzino. I crediti. Poste in valuta estera. Attività finanziarie. Liquidità, ratei e risconti, conti d’ordine. Il patrimonio netto. Fondi per rischi e oneri e il TFR. Imposte sul reddito e imposte differite. Testi consigliati E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia Aziendale, vol. I, Giappichelli, Torino, 2000, Sezione I e Sezione II dal par. 4.2 incluso. Quagli, Bilancio di esercizio e principi contabili, Giappichelli, 2001, Torino. Letture facoltative V. Coda, L’orientamento strategico dell’impresa, Utet, Torino, 1988. G. Ferrero, Impresa e management, Giuffrè, Milano, 1987. L. Quatri, La teoria di creazione del valore. Una via europea, Egea, Milano, 1991. G. Shillinglaw – K. McGahran, Accounting (A Management Approach), Irwin Homewood, 1993. R. J. Huefner – J. A. Largay, Advanced Financial Accounting, Dryden Press, Fort Worth, 1992. ECONOMIA AZIENDALE (CLAS) Prof. Riccardo Macchioni (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA AZIENDALE (CLIPA) (Mutuato da Storia della ragioneria)

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ECONOMIA AZIENDALE E METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D'AZIENDA (Lettere A-C) Prof. Roberto Maglio Programma I Modulo (Economia aziendale) Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L'economia aziendale. Le operazioni aziendali. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L'analisi delle variazioni generate dalle operazioni. L'economicità e le condizioni di equilibrio del sistema d'impresa. La valutazione dell'equilibrio economico, limitatamente a: determinazioni di reddito e capitale, valore economico del capitale differenti configurazioni del capitale d'impresa. II Modulo (Metodologie) Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d'impresa. La determinazione sistematic del reddito d'esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti, operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri, personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti, componenti straordinari, imposte ed operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e riapertura dei conti. I conti d'ordine. Il bilancio di esercizio. Testi consigliati 1. E. Cavalieri - R. Franceschi, Economia aziendale, vol. 1, Giappichelli, Torino, 2000, limitatamente alla Sezione II fino al par. 4.3.4 incluso. Marchi, Introduzione alla contabilità d'impresa, Giappichelli, Torino, 1999; oppure D. Amodeo, Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994. Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i seguenti argomenti di computisteria: interesse; sconto; conti correnti; titoli di credito; valori mobiliari; cambio, nonché avere nozioni di base delle scritture elementari. Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli istituti tecnici commerciali per ragionieri. Ai fini del superamento dell'esame inoltre, dovrà essere nota allo studente la conoscenza delle norme del Codice Civile relative al bilancio della società per azioni (artt. 2423 e seguenti). Letture facoltative AA.VV., Global Players ed Economia Aziendale 2001, Giappichelli, Torino, 2001. Di Pietra - Ianniello, Euro, gestione e bilancio d'impresa, Cedam, Padova, 1999. ECONOMIA AZIENDALE E METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D'AZIENDA (Lettere D-K) Prof. Riccardo Viganò Programma I MODULO (Economia aziendale) Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le operazioni che caratterizzano l’attività d’impresa. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L’analisi delle variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico: la redditività aziendale.

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II MODULO (Metodologie) Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica del reddito d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti, operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri, personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti, componenti straordinari, imposte ed operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e riapertura dei conti. I conti d’ordine. Il bilancio di esercizio. Testi consigliati E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia aziendale, vol. 1, Giappichelli, 2000, Torino, Sezione II fino al par. 4.3.4 incluso. L. Marchi, Introduzione alla contabilità d’impresa, Giappichelli, 1999; oppure D. Amodeo, Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994. Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i seguenti argomenti di computisteria: interesse, sconto; conti correnti; titoli di credito; valori mobiliari; cambio, nonché avere nozioni di base delle scritture elementari. Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli istituti tecnici commerciali per ragionieri. Letture facoltative AA.VV, Global Players ed Economia Aziendale 2001, Giappichelli, 2001. Di Pietra – Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, 1999. ECONOMIA AZIENDALE E METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D'AZIENDA (Lettere L-P) Prof. Mario de Sarno Programma I MODULO (Economia aziendale) Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le operazioni che caratterizzano l’attività d’impresa. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L’analisi delle variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico: la redditività aziendale. II MODULO (Metodologie) Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica del reddito d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti, operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri, personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti, componenti straordinari, imposte ed operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e riapertura dei conti. I conti d’ordine. Il bilancio di esercizio. Testi consigliati E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia aziendale, vol. 1, Giappichelli, 2000, Torino, Sezione II fino al par. 4.3.4 incluso. L. Marchi, Introduzione alla contabilità d’impresa, Giappichelli, 1999; oppure D. Amodeo, Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994.

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Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i seguenti argomenti di computisteria: interesse, sconto; conti correnti; titoli di credito; valori mobiliari; cambio, nonché avere nozioni di base delle scritture elementari. Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli istituti tecnici commerciali per ragionieri. Letture facoltative AA.VV, Global Players ed Economia Aziendale 2001, Giappichelli, 2001. Di Pietra – Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, 1999. ECONOMIA AZIENDALE E METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D'AZIENDA (Lettere Q-Z) Prof. Adele Caldarelli Programma I MODULO (Economia aziendale) Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le operazioni che caratterizzano l’attività d’impresa. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L’analisi delle variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico: la redditività aziendale. II MODULO (Metodologie) Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica del reddito d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti, operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri, personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti, componenti straordinari, imposte ed operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e riapertura dei conti. I conti d’ordine. Il bilancio di esercizio. Testi consigliati E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia aziendale, vol. 1, Giappichelli, 2000, Torino, Sezione II fino al par. 4.3.4 incluso. L. Marchi, Contabilità d'impresa e valori di bilancio, Giappichelli, Torino, seconda edizione, 2004; oppure D. Amodeo, Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994. Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i seguenti argomenti di computisteria: interesse, sconto; conti correnti; titoli di credito; valori mobiliari; cambio, nonché avere nozioni di base delle scritture elementari. Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli istituti tecnici commerciali per ragionieri. Letture facoltative AA.VV, Global Players ed Economia Aziendale 2001, Giappichelli, 2001. Di Pietra – Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, 1999. ECONOMIA AZIENDALE E METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE PER LE IMPRESE TURISTICHE (STIM) (Lettere A-L)

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Prof. Alberto Kunz Programma I Modulo (Economia aziendale) Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le operazioni aziendali. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L’analisi delle variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico, limitatamente a: determinazioni di reddito e capitale, valore economico del capitale, differenti configurazioni del capitale d’impresa. II Modulo (Metodologie) Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica del reddito d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti, operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri, personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti, componenti straordinari, imposte ed operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e riapertura dei conti. I conti d’ordine. Il bilancio di esercizio. Testi consigliati Cavalieri E. – Franceschi R., Economia aziendale, vol. I, Giappichelli, Torino, 2000, limitatamente alla sezione II fino al par. 4.3.4 incluso. Marchi L., Introduzione alla contabilità d’impresa, Giappichelli, Torino,1999. Oppure Amodeo D., Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994. oppure Cerbioni F., Cinquini L., Sostero U., Contabilità e Bilancio,McGraw-Hill, Milano, 2003. Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i seguenti argomenti di computisteria: interesse; sconto; conti correnti; titoli di credito; valori mobiliari; cambio, nonché avere nozioni di base delle seguenti scritture elementari. Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli istituti tecnici commerciali per ragionieri. Letture facoltative: Di Pietra. - Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, Padova, 1999. AA.VV., Global players, Giappichelli, Torino, 2001. ECONOMIA AZIENDALE E METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE PER IMPRESE TURISTICHE (STIM) (Lettere M-Z) Prof. Simona Catuogno Programma I MODULO (Economia aziendale) Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le operazioni aziendali. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L’analisi delle variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico, limitatamente a: determinazioni di reddito e capitale, valore economico del capitale, differenti configurazioni del capitale d’impresa.

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II MODULO (Metodologie) Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica del reddito d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti, operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri, personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti, componenti straordinari, imposte ed operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e riapertura dei conti. I conti d’ordine. Il bilancio di esercizio. Testi consigliati Cavalieri E. – Franceschi R., Economia aziendale, vol. I, Giappichelli, Torino, 2000, limitatamente alla sezione II fino al par. 4.3.4 incluso. Marchi L., Introduzione alla contabilità d’impresa, Giappichelli, Torino,1999. oppure Amodeo D., Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994 oppure Pozzoli S., La contabilità generale, Franco Angeli, Milano, 2003. Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i seguenti argomenti di computisteria: interesse; sconto; conti correnti; titoli di credito; valori mobiliari; cambio, nonché avere nozioni di base delle seguenti scritture elementari. Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli istituti tecnici commerciali per ragionieri. Letture facoltative: Di Pietra. - Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, Padova, 1999. AA.VV., Global playerS, Giappichelli, Torino, 2001. ECONOMIA BANCARIA Prof. Nadia Netti (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA BANCARIA ) (Moneta e credito) (corso avanzato) Prof. Adriano Giannola Programma Definizione e natura dell’ economia monetaria di produzione. Mercati monetari e finanziari. Il modello stock e flussi, scelte di portafoglio e struttura dei tassi di interesse. Equilibrio monetario, disoccupazione involontaria ed equilibrio generale. Le conseguenze macroeconomiche dell’ analisi stock – flussi. Ruolo e natura delle banche. Analisi delle relazioni di debito e credito. Mercato del credito, equilibrio e razionamento. Efficienza, stabilità e regolazione del mercato del credito. Testi

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J.M. Keynes (1936) The General Theory of Employment, Interest, and Money;Harcourt & Brace, New York (capp. 16; 17; 18; 19). B. Greenwald, D. Romer, J.E. Stiglitz, J. Tobin (2000) Le Ragioni della Disoccupazione; UTET, Torino (capp. 1; 2; 3; 5). X. Freixas, J.C. Rochet (1997) Microeconomics of Banking; MIT Press; Cambridge Mass. (capp.1; 2; 3; 4; 5; 6; 9). A. Baglioni (2000) Informazione e incertezza nella teoria finanziaria; Hoepli, Milano (parte II). ECONOMIA DEI GRUPPI Prof. Simona Catuogno Programma Le aggregazioni di imprese nei loro caratteri istituzionali. Le finalità delle concentrazioni e la dimensione aziendale conveniente. Fusioni e acquisizioni nella old e nella new economy. Le reti di imprese. I distretti industriali. Gli strumenti per l’analisi economico – aziendale in presenza di gruppi, concentrazioni e cooperazioni aziendali. Il capitale ed il reddito dei gruppi aziendali nelle loro diverse configurazioni. La valutazione economica dei gruppi aziendali. L’interpretazione degli andamenti economici e finanziari dei gruppi. La redazione del bilancio consolidato. La realtà italiana ed internazionale dei gruppi, delle concentrazioni e delle cooperazioni aziendali. Testi consigliati Zattoni A., Economia e governo dei gruppi aziendali, Egea, 2000. Marchi L. – Zavani M., Economia dei gruppi e bilancio consolidato, Giappichelli, 1998. ECONOMIA DEI MERCATI VALUTARI E FINANZIARI (CLAS) (Mutuato da Politica economica I) ECONOMIA DEI TRASPORTI Prof. Ennio Forte Obiettivi formativi: Il corso di Economia dei Trasporti si propone l’obiettivo di assicurare allo studente una buona padronanza di strumenti metodologici e contenuti scientifici, nonché l’acquisizione di specifiche abilità professionali, relativi al settore dei trasporti. Programma Parte generale Economia e politica dei trasporti. Il sistema dei trasporti (configurazioni interne ed internazionali). Gli strumenti della politica dei trasporti (la pianificazione, le infrastrutture, la progettualità, la programmazione, l’impatto ambientale, la gestione e l’esercizio dei trasporti come sistemi, la contabilità). Gli strumenti analitici (prezzi e mercati dei trasporti). Caratteristiche economico-tecniche delle principali modalità di trasporto. Parte speciale Analisi costi-benefici di un progetto di infrastruttura di trasporto e valutazione ambientale. Analisi multicriteria. Metodologia TAT. In alternativa Logistica e trasporti nei diversi modi e nelle diverse forme

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Testi consigliati Parte generale 1. E. Forte, Trasporti Politica Economia, Cedam, Padova1994. Parte speciale 2. F. Lucarelli, E. Forte, Diritto all’ambiente, procedure di impatto, Idelson, Napoli1992. 3. E. Forte, Atti del seminario "Problemi e prospettive della logistica in Italia" Quaderni del Dipartimento di Scienze Economiche e Sociali, n. 16. Versione on- line all'indirizzo http://www.logisticaeconomica.unina.it 2002. 4. Autori vari Working papers su trasporti e logistica Scaricabili all'indirizzo on-line http://www.logisticaeconomica.unina.it ECONOMIA DEL LAVORO Prof.ssa Lilia Costabile Il corso si articola in due parti. Nella prima si affronteranno gli aspetti teorici relativi all’analisi del mercato del lavoro nel contesto macroeconomico. La seconda parte è dedicata invece alle analisi del mercato del lavoro italiano. Parte Prima Modelli del mercato del lavoro. Il modello classico di concorrenza perfetta. L’equilibrio del mercato del lavoro nel modello di Keynes. Modelli con rigidità nominali. Il modello del mercato del lavoro in un contesto non perfettamente concorrenziale. Modelli con rigidità del salario reale (efficency wages, sindacato monopolista, insiders/outsiders). Il ruolo della protezione all’impiego nei modelli teorici. Parte seconda Dualismo economico e mercato del lavoro: I modelli dualistici degli anni ’60. La teoria del lavoratore scoraggiato. Il dibattito sulla curva dei salari in Italia. L’interconnessione tra i mercati nell’interpretazione della disoccupazione italiana. L’elenco dei testi sarà fornito all’inizio dei corsi. ECONOMIA DELLE AZIENDE DELLA NET ECONOMY Prof. Corrado Cuccurullo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA DELLE AZIENDE DI ASSICURAZIONE Prof. Rosa Cocozza Programma Parte generale Generalità sui concetti di rischio e di assicurazione. Il processo di direzione dell’impresa di assicurazione. La gestione dell’impresa di assicurazione. I processi assicurativi del ramo vita. I processi assicurativi dei rami elementari. I processi finanziari e d’investimento delle imprese di assicurazione. L’equilibrio della gestione dell’impresa di assicurazione. L’impresa di assicurazione come intermediario finanziario. Il bilancio di esercizio delle imprese di assicurazione.

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Parte speciale La gestione del rischio di tasso di interesse nelle imprese di assicurazione sulla vita. Testi consigliati Parte generale - Luigi Selleri, Impresa di assicurazione e strategie di valore (con esclusione dell'ultimo capitolo), Etas 2003. Parte speciale - Rosa Cocozza, La gestione del rischio di tasso di interesse nelle imprese di assicurazione sulla vita (con esclusione delle formule), CEDAM 2000. ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO (Lettere A-K) Prof. Stefano Ecchia Programma L’intermediario bancario: definizione e funzioni. Il processo di autogenesi del credito e i riflessi monetari dell'intermediazione creditizia. Le forme tecniche di regolamento delle operazioni bancarie. La funzione creditizia. L'istruttoria e l'amministrazione dei fidi. Forme tecniche, ruolo e limiti delle garanzie. Produzione bancaria tipica ed atipica. I crediti speciali Il credito agevolato. Le carte di credito e quelle di debito. Il leasing. Il factoring. L’intermediario bancario : profili gestionali tipici. Il processo di trasformazione delle scadenze e i correlati profili di rischio. La gestione del portafoglio titoli. La gestione della tesoreria. Le negoziazioni del mercato interbancario. La gestione valutaria e il rischio di cambio. Le operazioni fuori bilancio. Il livello di patrimonializzazione delle banche. Il capitale proprio delle banche. Il patrimonio di vigilanza. Il coefficiente di solvibilità e i requisiti patrimoniali ulteriori prescritti per la copertura dei rischi di cambio e di quelli di mercato. Gli strumenti della politica monetaria del SEBC: riserva obbligatoria, operazioni di mercato aperto, operazioni di rifinanziamento, operazioni di fine tuning, operazioni di tipo strutturale. Le procedure di regolamento interbancario L’attività bancaria e la sua rappresentazione attraverso il bilancio. La disciplina del bilancio bancario. Testi consigliati uno, a scelta, dei seguenti : - Lucio Fiore, Economia delle aziende di credito, Liguori Editore, 2004 - Giancarlo Forestieri – Paolo Mottura, Il sistema finanziario, Egea, ult. edizione, (con esclusione dei capitoli 4, 5, 6, 7 par. 7.4, 7.5, 7.6, 7.7, 7.8, 7.9) - Roberto Ruozi, Economia e gestione della banca, Egea, ult. edizione (con esclusione dei capitoli 4, 8, 15, 20, 21, 29, 31, 33). In considerazione della continua evoluzione di numerosi aspetti relativi ad alcuni argomenti trattati, durante il corso sarà resa disponibile una sintetica raccolta di materiali di aggiornamento selezionati dal docente. ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO (Lettere L-Z) Prof. Lucio Fiore Programma d’esame L’intermediario bancario: definizione e funzioni. Il processo di autogenesi del credito e i riflessi monetari dell'intermediazione creditizia. Le forme tecniche di regolamento delle operazioni bancarie. La funzione creditizia. L'istruttoria e l'amministrazione dei fidi. Forme tecniche, ruolo e

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limiti delle garanzie. Produzione bancaria tipica ed atipica. I crediti speciali Il credito agevolato. Le carte di credito e quelle di debito. Il leasing. Il factoring. L’intermediario bancario: profili gestionali tipici. Il processo di trasformazione delle scadenze e i correlati profili di rischio. La gestione del portafoglio titoli. La gestione della tesoreria. Le negoziazioni del mercato interbancario. La gestione valutaria e il rischio di cambio. Le operazioni fuori bilancio. Il livello di patrimonializzazione delle banche. Il capitale proprio delle banche. Il patrimonio di vigilanza. Il coefficiente di solvibilità e i requisiti patrimoniali ulteriori prescritti per la copertura dei rischi di cambio e di quelli di mercato. Il Nuovo Accordo di Basilea Gli strumenti della politica monetaria dell’Eurosistema: riserva obbligatoria, operazioni di mercato aperto, operazioni di rifinanziamento, operazioni di fine tuning, operazioni di tipo strutturale. Le procedure di regolamento interbancario L’attività bancaria e la sua rappresentazione attraverso il bilancio. La disciplina del bilancio bancario. L’ordinamento del credito e i sistemi di garanzia dei depositi Testi consigliati Lucio Fiore, Economia delle aziende di credito, Napoli, Liguori Editore, 2004. ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO (CLAS) (Mutuata dall’omonimo insegnamento) ECONOMIA DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE Prof. Carmine Cossiga (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA DELL’IMPRESA (non attivato) ECONOMIA DELLO SVILUPPO Prof. Liliana Bàculo Programma I MODULO (5 crediti) In questo modulo si tratteranno i problemi relativi alla ricchezza nel mondo (esame della produzione tra i vari paesi) e la sua distribuzione; i fattori materiali e immateriali dello sviluppo; il ruolo delle istituzioni pubbliche e private nello sviluppo, i mercati globali e la qualità dello sviluppo; le politiche di sviluppo. La bibliografia relativa a questo modulo è: M. D’Antonio, A. Flora, M. Scarlato: Economia dello sviluppo, Zanichelli, 2002, Parte I, cap. 1-8; A.O. Hirschman: Come complicare l’economia, Il Mulino, 1988; Cap.4; 7; 11; 16, ( poiché questo volume è esaurito è possibile fotocopiare questi capitoli dal testo disponibile nella biblioteca del Dipartimento di Scienze Economiche e Sociali). II MODULO (5 crediti) In questo modulo si esaminerà il modello di sviluppo economico italiano (con particolare riguardo ai distretti industriali). Verrà, inoltre, analizzato il Mezzogiorno d’Itali inteso come laboratorio di sviluppo. Le ultime lezioni saranno dedicate ad un project work consistente in un esame diretto di alcune realtà locali e/o di alcune politiche di sviluppo in atto nel Mezzogiorno .

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La bibliografie relativa a questo modulo è: M. D’Antonio, A. Flora, M. Scarlato: Economia dello sviluppo, Zanichelli, 2002, Parte I, cap. 8 e 10 L. Bàculo, S. Gaudino: Impresa, territorio, sviluppo economico. Verso i distretti industriali in Campania?, ESI, 2000. Tanto nello svolgimento del primo che del secondo modulo, la didattica sarà interattiva. ECONOMIA DELL’UNIONE EUROPEA Prof. Francesco La Saponara Programma I MODULO L’integrazione europea negli obiettivi, nei trattati e nelle leggi costitutive ed attuative. Istituzioni e politiche dell’Unione. II MODULO Integrazione europea del mercato interno: fattori, prodotti e servizi. Politiche dell’Unione per settori: coesione, stabilizzazione, associazione. Testo consigliato N. Moussis, Guida alle politiche dell’Unione Europea 2000, Etas, Milano, 2000 N. Nugent, Governo e politiche dell’Unione Europea, 3 ed., il Mulino, Bologna, 2001 J. Pelkmans, European Integration: Methods and Economic Analysis, Second edition, Prentice-Hall, London, 2001. NB: Si consiglia di effettuare la scelta del libro di testo – uno in alternativa tutti in consultazione nella Biblioteca del Dipartimento di afferenze – d’intesa con il docente incaricato del corso. ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE DEGLI ENTI NON PROFIT (Mutuato da Economia e amministrazione delle aziende non profit) ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE DELLE AZIENDE NON PROFIT Prof. Alberto Kunz La rilevanza economica e sociale delle aziende non profit. L’azienda non profit: caratteri discriminanti, criteri di gestione, strutture e problemi di governo economico. I circuiti della gestione acquisitrice ed erogatrice. La valutazione dell’equilibrio economico e finanziario. Il sistema informativo. Gli strumenti di programmazione e controllo. Gli indicatori di performance. La gestione delle relazioni esterne: logiche e strumenti. La mappa degli stakeholder. Il ruolo ed i postulati del bilancio d’esercizio delle aziende non profit. Gli schemi di bilancio. La relazione di missione. La valutazione e la rilevazione delle donazioni. Testi consigliati Durante il corso saranno distribuite delle dispense oppure A.Propersi, Le aziende non profit. I caratteri, la gestione, il controllo, ETAS, Milano, 2001, II ed. oppure A. Kunz, L’iscrizione delle liberalità nel bilancio d’esercizio delle aziende non profit, Cedam, Padova, 2004. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere A-C)

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Prof. Mauro Sciarelli Programma PRIMO MODULO Elementi di economia dell’impresa. Il sistema d’impresa quale sistema complesso. I rapporti tra impresa, ambiente e mercato. Le funzioni dell’impresa e le finalità imprenditoriali. Il ruolo degli "stakeholder" nel sistema aziendale. Cenni su strategie e governo dell’impresa. Cenni introduttivi sui profili di gestione e sui ruoli di governo dell’impresa. L’orientamento strategico della gestione. Il processo di governo dell’impresa. SECONDO MODULO Le funzioni di gestione dell’impresa. La gestione commerciale. La gestione della produzione. La gestione finanziaria. La logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del processo innovativo. La gestione delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale. Applicazioni aziendali. Business Plan. Piano di sviluppo. Analisi del settore e definizione dell’area di affari. Programmazione delle scelte finanziarie. Diagramma di redditività. Programmazione e controllo delle scorte. Analisi dei costi di distribuzione. Balanced scorecard. Analisi degli indici di bilancio. Testo Consigliato Sciarelli S., Fondamenti di economia e gestione delle imprese, Cedam, Padova, 2004. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere D-K) Prof. Clelia Mazzoni Programma Il corso è diviso in tre moduli. Primo modulo. La natura dell’impresa Il modulo introduce ad alcuni concetti di base della teoria d’impresa. Contenuti Aspetti definitori. I modelli d’impresa nei diversi contesti nazionali. Le teorie sulle finalità imprenditoriali. La posizione degli stakeholder. La teoria dei costi di transazione. Secondo modulo. L’impresa e il mercato Il modulo studia le relazioni dell’impresa con i mercati di riferimento. Contenuti La relazione impresa-settore-mercati. La prospettiva di osservazione dell’economia generale. La struttura della domanda e dell’offerta. Le forme di mercato: la concorrenza perfetta, l’oligopolio, il monopolio, la concorrenza monopolistica. La prospettiva di osservazione dell’economia industriale. Il concetto di settore, il paradigma struttura-condotta-performance e le sue rivisitazioni.

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La prospettiva di osservazione dell’economia d’impresa. Lo schema della concorrenza allargata di Porter; il modello tridimensionale di Abell. Il concetto di vantaggio competitivo e la catena del valore. Le strategie di sviluppo e di penetrazione sul mercato Le strategie di sviluppo monosettoriale, di integrazione verticale e di diversificazione. Lo sviluppo sui mercati internazionali. Terzo modulo. La gestione aziendale Il modulo illustra l’organizzazione e le funzioni dell’impresa. Contenuti Il ciclo di direzione. La programmazione, l’organizzazione, la conduzione e il controllo. Le funzioni aziendali. Il significato delle funzioni aziendali. Funzioni primarie e funzioni di supporto. La funzione marketing. La segmentazione dei mercati. Il posizionamento dei prodotti. Il marketing-mix: la politica di prodotto, la politica di prezzo, la politica di comunicazione, la politica distributiva. La gestione della produzione. La tipologia dei sistemi produttivi, la progettazione ed il dimensionamento dell’impianto, il layout degli impianti. La funzione finanziaria. La scelta delle fonti di finanziamento; la leva finanziaria; la valutazione dei progetti di investimento; gli strumenti per la programmazione e il controllo finanziario. La logistica e gli approvvigionamenti. Il processo logistico, le operazioni di acquisto, la gestione delle scorte. Tecniche di valutazione dell’efficienza aziendale Saranno studiate e applicate diversi strumenti di valutazione dell’efficienza aziendale, tra cui: il diagramma di redditività e la leva operativa; l’analisi di bilancio mediante ratios. *** Il libro di testo è: S. Sciarelli, Fondamenti di Economia e Gestione delle imprese, Cedam, Padova, 2004 (le applicazioni aziendali in appendice fanno parte del programma di esame). Durante il corso saranno distribuite materiali di approfondimento. E’ previsto l’utilizzo di metodologie di didattica interattiva fondate sulla discussione di casi aziendali, esercitazioni e preparazione di role-playing. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere L-P) Prof. Roberto Vona Programma

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PRIMO MODULO Elementi di economia dell’impresa. Il sistema d’impresa quale sistema complesso. I rapporti tra impresa, ambiente e mercato. Le funzioni dell’impresa e le finalità imprenditoriali. Il ruolo degli "stakeholder" nel sistema aziendale. Cenni su strategie e governo dell’impresa. Cenni introduttivi sui profili di gestione e sui ruoli di governo dell’impresa. L’orientamento strategico della gestione. Il processo di governo dell’impresa. SECONDO MODULO Le funzioni di gestione dell’impresa. La gestione commerciale. La gestione della produzione. La gestione finanziaria. La logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del processo innovativo. La gestione delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale. Applicazioni aziendali. Business Plan. Piano di sviluppo. Analisi del settore e definizione dell’area di affari. Programmazione delle scelte finanziarie. Diagramma di redditività. Programmazione e controllo delle scorte. Analisi dei costi di distribuzione. Balanced scorecard. Analisi degli indic i di bilancio. Testo Consigliato Sciarelli S., Fondamenti di economia e gestione delle imprese, Cedam, Padova, 2004. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere Q-Z) Prof. Paolo Stampacchia Programma I MODULO L'impresa nel contesto globale. Le attività d'impresa. Le risorse nelle attività d'impresa. Il valore generato, diffuso e trattenuto dalle attività d'impresa. Criteri e fattori di scelta delle attività d'impresa. La localizzazione internazionale delle attività d'impresa. La configurazione delle imprese per il vantaggio "globale". I modelli di governance. Testi consigliati P. Stampacchia, L’impresa nel contesto globale. Attività, risorse, configurazione, Giappichelli, Torino, 2001. II MODULO Il processo di direzione aziendale: Il ciclo di direzione e l'organizzazione dell'impresa. La programmazione strategica. La conduzione del personale. Il sistema di controllo. Il sistema informativo. Gestione strategica dell'impresa. Le strategie complessive. Le strategie competitive. Gestione operativa dell'impresa. Gestione commerciale e politiche di marketing. Gestione della produzione. Gestione finanziaria. Logistica industriale e gestione degli approvvigionamenti. Gestione dell'innovazione. Gestione delle risorse umane. Tecniche di gestione e Applicazioni. Previsioni delle vendite. Gestione delle scorte di magazzino. Ricerca operativa. Valutazione dei progetti di investimento. Valutazione dell'efficienza aziendale. Testi consigliati S. Sciarelli, Economia e gestione dell'impresa, Cedam, Padova, 2001. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (CLAS)

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Prof. Arturo Capasso (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (STIM) (Lettere A-L) Prof. Sergio Sciarelli Programma PRIMO MODULO Elementi di economia dell’impresa. Il sistema d’impresa quale sistema complesso. I rapporti tra impresa, ambiente e mercato. Le funzioni dell’impresa e le finalità imprenditoriali. Il ruolo degli "stakeholder" nel sistema aziendale. Cenni su strategie e governo dell’impresa. Cenni introduttivi sui profili di gestione e sui ruoli di governo dell’impresa. L’orientamento strategico della gestione. Il processo di governo dell’impresa. SECONDO MODULO Le funzioni di gestione dell’impresa. La gestione commerciale. La gestione finanziaria. La logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del processo innovativo. La gestione delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale. Applicazioni aziendali. Business Plan. Piano di sviluppo. Analisi del settore e definizione dell’area di affari. Programmazione delle scelte finanziarie. Diagramma di redditività. Programmazione e controllo delle scorte. Analisi dei costi di distribuzione. Balanced scorecard. Analisi degli indici di bilancio. Testo consigliato Sciarelli S., Fondamenti di economia e gestione delle imprese, Cedam, Padova, 2004. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (STIM) (Lettere M-Z) Prof. Roberto Vona Programma PRIMO MODULO Elementi di economia dell’impresa. Il sistema d’impresa quale sistema complesso. I rapporti tra impresa, ambiente e mercato. Le funzioni dell’impresa e le finalità imprenditoriali. Il ruolo degli "stakeholder" nel sistema aziendale. Cenni su strategie e governo dell’impresa. Cenni introduttivi sui profili di gestione e sui ruoli di governo dell’impresa. L’orientamento strategico della gestione. Il processo di governo dell’impresa. SECONDO MODULO Le funzioni di gestione dell’impresa. La gestione commerciale. La gestione finanziaria. La logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del processo innovativo. La gestione delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale.

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Applicazioni aziendali. Business Plan. Piano di sviluppo. Analisi del settore e definizione dell’area di affari. Programmazione delle scelte finanziarie. Diagramma di redditività. Programmazione e controllo delle scorte. Analisi dei costi di distribuzione. Balanced scorecard. Analisi degli indici di bilancio. Testo consigliato Sciarelli S., Fondamenti di economia e gestione delle imprese, Cedam, Padova, 2004. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (GOVERNO DELLE IMPRESE) (Lettere A-K) Prof. Sergio Sciarelli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (GOVERNO DELLE IMPRESE) (Lettere L-Z) Prof. Paolo Stampacchia (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE ALBERGHIERE (STIM) Prof. Filippo Maraniello Programma La domanda e gli utilizzatori dei prodotti turistici I prodotti turistici Le aziende dell'industria dei viaggi e del turismo La produzione alberghiera L'industria alberghiera L'analisi della concorrenza Contenuti e modalità di attuazione delle strategie l processo di produzione ed erogazione L'organizzazione aziendale e la gestione delle risorse umane Il marketing dei prodotti alberghie ri Gli aspetti economici - finanziari della gestione Il Franchising nell’impresa alberghiera Destination management e destination marketing Destination management per creare valore Organizzazione di destinazione e fabbisogno di competenze Destinazione management e finanziamenti Strategie di acquisizione per le destinazioni turistiche Destinazioni culturali e marketing Le organizzazioni turistiche nazionali a una svolta Sistemi "intelligenti" per gestire la destinazione Customer Satisfacion management per le destinazioni Testi consigliati M. Rispoli, M. Tamma “ Le imprese alberghiere nell’industria dei viaggi e del turismo “, CEDAM, 1996 F. Maraniello “Il Franchising nell’impresa alberghiera”, E.DI.S.U. Napoli 1- ottobre 2005 H. Pechlaner, K. Weiermair “ Destination Management. Fondamenti di marketing e gestione delle destinazioni turistiche “, Touring Club Italiano, 2000. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE COMMERCIALI

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Prof. Mirella Migliaccio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE COMMERCIALI (STIM) Prof. Carla Rossi Il corso (10 crediti formativi) intende analizzare la filiera turistica, approfondendo i principali elementi che caratterizzano le scelte strategiche e gestionali delle imprese intermediarie (agenzie di viaggio, tour operator, tour organizer, ecc.) e la politica distributiva dei produttori di servizi di base, anche alla luce della crescente diffusione del commercio online di cui saranno valutate le potenzialità anche in chiave di marketing Elementi di Economia delle Imprese Commerciali Le componenti del sistema turistico. Il servizio turistico. Il ruolo della distribuzione. Servizi commerciali e formule distributive. I canali di distribuzione. La filiera turistica e gli intermediari commerciali nel settore del turismo Il management delle Imprese Commerciali Lo scenario competitivo: tra liberalizzazione, globalizzazione e digitalizzazione. La gestione dell’impresa commerciale. Le strategie di sviluppo dimensionale: tra integrazione e quasi-integrazione. I network di agenzie di viaggio. Lo sviluppo del franchising e di nuove formule emergenti di aggregazione. Struttura organizzativa e gestione delle attività operative. Il marketing: dalla transazione alla relazione. Il marketing mix. Le potenzialità del marketing relazionale. Customer Satisfaction e Customer Relationship Management. Aspetti economico-finanziari della gestione. Il commercio online di prodotti turistici La diffusione di Internet e la nascita della new economy. Il commercio elettronico: potenzialità e limiti. I nuovi modelli di comunicazione online. Tra disintermediazione e multicanalità: gli effetti dell’interconnessione digitale sugli operatori e sul sistema competitivo. Il settore del turismo dopo l’avvento di Internet: nuove imprese e nuovi modelli di business. Analisi-ricostruzione di casi. I fattori critici di successo delle iniziative di e-tourism: il modello delle «sette C». Gli effetti indotti dal web sulla concorrenza allargata nel comparto dell’intermediazione turistica. Libri di testo C. Rossi (2005) “Le imprese dell’intermediazione turistica di fronte alla sfida del digitale”, Edizioni Liguori F. Casarin (1996) “Il marketing dei prodotti turistici”, Editore Giappichelli. ECONOMI A E GESTIONE DELLE IMPRESE DI LOGISTICA Prof. Nadia Di Paola (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI SERVIZI Prof. Paolo Calvosa Obiettivi formativi.

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Obiettivo principale del corso è introdurre i partecipanti all’economia dei servizi dimostrandone sia il ruolo fondamentale ricoperto nei sistemi economici avanzati, sia l’importanza della prospettiva del servizio per l’analisi dei comportamenti e delle scelte dell’impresa contemporanea. In uno scenario complesso dove il successo degli attori economici si misura sulla capacità di realizzare ‘offerte’ personalizzate, di coinvolgere i clienti nel processo di formazione del valore e di stabilire con essi relazioni stabili, di costruire strategie fondate sulle risorse di conoscenza, la lezione delle imprese di servizi si rileva insostituibile per la comprensione dei processi critici dell’impresa. L’approccio relazionale dell’economia dei servizi consente di riflettere sulla natura interattiva della creazione di valore e sul ‘servizio’ quale elemento costitutivo del vantaggio competitivo e fattore di differenziazione delle strategie. Il corso, inoltre, si pone l’obiettivo di discutere la natura dei servizi e i vincoli alle strategie delle imprese; di trasferire gli strumenti di indagine delle aspettative e delle percezioni nel caso del consumo di servizi; di presentare i modelli per l’analisi della qualità e della soddisfazione del cliente e per la costruzione di strategie relazionali e di loyalty; di cogliere l’influenza che gli elementi del servizio, in particolare i ‘luoghi ‘ di consumo, esercitano sulle scelte e i comportamenti della domanda, illustrando il modello del servicescape e i fondamentali dell’economia delle esperienze. Articolazione del corso. Il corso si svolge stimolando la partecipazione attiva e il coinvolgimento degli studenti, attraverso lezioni, casi d’impresa, simulazioni, role-playing. Per la natura ‘plurale’ dell’economia di servizi, il corso è aperto al confronto con aree e discipline di confine attraverso testimonianze e seminari. I seminari saranno dedicati all’ascesa dell’economia leggera, alla geografia dei servizi, all’economia creativa, all’economia delle esperienze. Durante il corso, gli studenti in gruppo svilupperanno un project work allo scopo di valutare con il lavoro di campo le conoscenze e le competenze apprese nella parte teorica. Modalità di valutazione. La valutazione dell’apprendimento dei partecipanti si fonda su una pluralità di strumenti: la partecipazione attiva al corso (discussione di casi, presenza ai seminari); il project work, la prova finale, con previsione di un test scritto e di un colloquio. Testi consigliati Zeithaml V.A., Bitner M.J., Il marketing dei servizi, McGraw-Hill, Milano, 2002. Casi aziendali e letture integrative sui temi svolti in forma seminariale saranno distribuiti in aula dal docente durante il corso. ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI SERVIZI II (Servizi avanzati alle imprese) Prof. Sicca Lucio Obiettivi formativi. Il corso è dedicato ai servizi ad alta intensità di conoscenza rivolti alle imprese (knowledge-intensive business services), ponendosi quale obiettivo formativo la comprensione del ruolo che tali servizi svolgono come fonti di innovazione per il sistema produttivo. In particolare, il corso intende

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mostrare come la conoscenza è adoperata dalle organizzazioni di servizi quale risorsa-chiave per il processo di creazione di valore dei propri clienti- impresa e come progettare attività secondo le esigenze specifiche e con la partecipazione dei clienti. Il corso attraverso casi e testimonianze si propone di dimostrare che la relazione fra fornitori di servizi e clienti può rappresentare il ‘laboratorio’ dove si genera l’innovazione e che la capacità di trasferimento e di diffusione di conoscenza da parte delle imprese di servizi knowledge- intensive è fondamentale nel sostenere sistemi regionali di innovazione. Articolazione del corso. Il corso adopera, allo scopo di favorire il raggiungimento dei suoi obiettivi formativi, una pluralità di metodologie didattiche: alle lezioni frontali si affiancano la discussione di casi, lo svolgimento di attività seminariali, la realizzazione di un project work. I seminari e il progetto saranno rivolti all’analisi e all’applicazione degli strumenti manageriali a sostegno delle strategie relazionali di organizzazioni di servizi alle imprese e al ruolo dei servizi per la diffusione dell’innovazione. Modalità di valutazione. L’apprendimento dei partecipanti viene valutato attraverso una pluralità di strumenti: la partecipazione attiva al corso (discussione di casi, presenza ai seminari) il project work; la prova finale, con prova scritta e colloquio orale. Testi consigliati Per i corsisti Casi aziendali e letture integrative sui temi svolti in forma seminariale saranno distribuiti in aula dal docente durante il corso. Per i non corsisti Ordanini, Servizi alle imprese e vantaggio competitivo:informazione conoscenza e aspetti relazionali nella gestione d’impresa, EGEA, Milano, 1999.

ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI SERVIZI PUBBLICI Prof.ssa Rosalba Filosa Martone Obiettivo del corso Obiettivo del corso è fornire agli studenti una visione complessiva delle caratteristiche specifiche delle aziende di pubblica utilità, in sintonia con le recenti innovazioni normative. L'aziendalizzazione delle amministrazioni pubbliche rappresenta, infatti, una linea di tendenza che non solo risponde alle esigenze oggettive della nostra società, ma che è stata ampiamente recepita dal legislatore in considerazione della necessità per gli enti pubblici di caratterizzarsi soprattutto come regolatori (non rigidi regolamentatori) della vita economica, oltre che sociale, nel territorio di loro competenza. Pertanto, la Pubblica Amministrazione, nell’erogazione dei Servizi di Pubblica Utilità, dovrà sempre più caratterizzarsi in futuro come responsabile della scelta della migliore “soluzione” per la sua collettività di riferimento. Il corso si propone, pertanto, di fornire agli studenti le conoscenze riguardanti: le nuove forme e modalità di gestione dei Servizi di Pubblica Utilità il un nuovo orientamento al cittadino/utente/cliente delle Aziende di Servizi Pubblici l’approfondimento delle problematiche relative alla produzione dei Servizi Pubblici. Ricerche ed approfondimenti

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Ai fini di facilitare e completare il processo di apprendimento le lezioni vengono integrate con la conduzione e realizzazione di un project work riguardante un aspetto specifico della gestione dei servizi pubblici e da cicli di seminari tenuti da “testimoni del cambiamento”. Contenuti del corso Parte prima: Le Aziende di Servizi Pubblici Definizione di servizio pubblico – Concetto di azienda – Definizione di impresa, azienda di erogazione, azienda no profit – Caratteristiche distintive di aziende di servizi pubblici – Modalità di svolgimento di servizi pubblici locali – Le relazioni di scambio tra pubblica amministrazione e cittadino – La costruzione dell’offerta di servizi pubblici – Il ciclo di vita della funzione – Il cittadino come cliente, utente, amministrato – Le categorie di utenza – La necessità di un cambiamento nei servizi al cittadino – Il confronto con i casi di successo. Parte seconda: La gestione dei Servizi di Pubblica Utilità Il concetto di strategia – L’analisi SWOT – Le finalità strategiche: efficienza, efficacia, economicità – La dinamica decisionale attuativa: mission, vision, action – L’evoluzione dei sistemi di management: aziendalizzazione, privatizzazione, terziarizzazione – La produzione dei beni e la produzione dei servizi: due concetti a confronto – Le forme di indirizzo e controllo esercitate dalla P.A. – L’azienda periferica, adulta, evoluta – I regimi di concorrenza che caratterizzano i servizi pubblici – I sistemi di controllo della domanda e di gestione della capacità produttiva – I modelli di gestione delle scorte – La comunicazione nelle aziende di servizi pubblici e l’immagine aziendale. Testi consigliati Parte generale Filosa Martone R., (in corso di pubblicazione l’edizione 2004), Lezioni di Economia e Gestione delle Aziende di Servizi Pubblici, Napoli, CUEN Parte integrativa Mele R. (2003), Economia e gestione delle imprese di pubblici servizi tra regolamentazione e mercato, Padova, CEDAM. Cap. 1 – La nuova regolamentazione del settore Cap. 2 – La trasformazione dei mercati: dal monopolio alla concorrenza Cap.12 – L’orientamento al cliente e il marketing Oppure in alternativa Parte generale Filosa Martone R., (2003), Lezioni di Economia e Gestione delle Aziende di Servizi Pubblici, Napoli, CUEN Parte integrativa Mele R. (2003), Economia e gestione delle imprese di pubblici servizi tra regolamentazione e mercato, Padova, CEDAM. Cap. 1 – La nuova regolamentazione del settore Cap. 2 – La trasformazione dei mercati: dal monopolio alla concorrenza Cap.12 – L’orientamento al cliente e il marketing Cap. 13 – La gestione della qualità oppure Zeithaml V.A., Bitner M.J., (2002), Il marketing dei servizi (ed. it. a cura di E. Bonetti), Milano, Mc Graw-Hill. Cap.10 - Supporto fisico e servicescape Cap. 14 – Gestire la domanda e la capacità

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Cap. 15 – Comunicazioni integrate per il marketing dei servizi Cap. 18 – Il modello della qualità dei servizi basato sui gap integrati ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI TRASPORTO Prof. Maria Colurcio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE IMMOBILIARI Prof. Mauro Sciarelli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE INDUSTRIALI (Casi Aziendali) Prof. Lucio Sicca (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI Prof.ssa Cristina Mele (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI (Corso Avanzato) Prof. Alessandra De Chiara (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE (STIM) Prof.ssa Valentina Della Corte Obiettivi formativi: Fornire conoscenze teoriche ed operative utili ad affrontare le specificità della gestione delle imprese turistiche (alberghi, tour operator, agenzie di viaggio dettaglianti, organizzazioni turistiche pubbliche), sviluppando capacità di analisi della gestione strategica ed operativa, con particolare attenzione ai rapporti di filiera che contraddistinguono il settore ed alla creazione di sistemi locali di offerta turistica. Prerequisiti: Programma: Le imprese ed il sistema di offerta turistica. L'industria dei viaggi e del turismo: un'introduzione. Il concetto di prodotto turistico.Analisi della domanda turistica e principali metodologie per la segmentazione della domanda. Le relazioni fra domanda ed offerta turistica. Le forme di offerta turistica. La gestione delle principali imprese turistiche (trasporti, alberghi, tour operator, agenti di viaggio). I prodotti turistici evoluti ed innovazione dell'offerta turistica. La gestione delle relazioni fra gli attori nella progettazione e nell'offerta di un prodotto turistico evoluto.Il ruolo dell'ICT nel settore del nuovo turismo. Elementi di gestione della destinazione. Il caso Napoli. Approfondimento della gestione dei tour operator: il ruolo rivalente nel settore turistico. Le principali scelte strategiche. Bibliografia: La gestione dei Sistemi Locali di Offerta Turistica, CEDAM, PADOVA, 2000. Le scelte strategiche e di governo di un'impresa "tour operator", CEDAM, Padova, 2004. Materiale didattico distribuito durante il corso.

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Metodi didattici: lezioni frontali, analisi di casi e ricerca sul campo. Modalità di accertamenti del profitto: prove intercorso, esame orale. ECONOMY AND MANAGEMENT OF TOURIST ENTERPRISES Exam code: Faculty: Economics; Degree Type: STIM; Cycle: I; Academic year: II; Semester: II;CFU:10 Teaching staff: Della Corte Valentina Course objectives: provide the theoretical and operative knowledge necessary to cope with the specificities of tourist enterprises management (hotels, tour operator, retail tourist agencies, public tourist organizations) and develop the ability to analyze strategic and operational management. The focus will be on the variety of products and the creation of local systems of tourist offer, analyzing the relationships among firms in the value chain. >Pre-requisites: Program: Tourist enterprises and tourist offer. Travel industry and the system of tourist offer: an introduction. The concept of tourist product. Tourism demand analysis and main methodologies of demand segmentation. The relation between tourist demand and supply. Configurations of tourist offerings. The management of main tourist enterprises (transport, hotels, tours operators, travel agents). Improved tourist products and innovation in tourist offer. Management of the relations between inventors and suppliers of an improved tourist product. ICT role in the sector of new tourism. Main elements of Destination management. Focus on tour operators management: the main role in tourism system. New tourist products in big art towns. The case of Napoli. Bibliography: La gestione dei Sistemi Locali di Offerta Turistica, CEDAM, PADOVA, 2000. Le scelte strategiche e di governo di un'impresa "tour operator", in Publication, CEDAM, Padova. Handouts. Teaching methods: frontal lessons, cases analysis and field research. Student's Evaluation Procedure: progress tests; oral exam. ECONOMIA E GESTIONE DELL’INNOVAZIONE Prof. Francesco Bifulco (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (Lettere A-K) Prof. Stefano Ecchia

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Programma d’esame Operazioni di credito e attività finanziarie. Contratti e strumenti finanziari. Le modalità di perfezionamento dei rapporti creditizi: circuiti diretti e circuiti indiretti. Le modalità di negoziazione: mercati e intermediari finanziari. La provvista finanziaria nell’economia delle aziende: fonti, destinazione, forme e implicazioni tecniche delle possibili scelte alternative. La leva finanziaria. La tipologia dei contratti finanziari: depositi, crediti e polizze. La tipologia degli strumenti finanziari: azioni e obbligazioni. Le tecniche di emissione, remunerazione ed estinzione degli strumenti finanziari. Le operazioni di finanza derivata. La valutazione degli strumenti finanziari: il prezzo e le sue determinanti (tassi, aspettative e fattori di rischio). La relazione tra prezzo e valore. Il rating. La struttura dei tassi per scadenza: costruzione, interpretazione e significato operativo. La valutazione delle sensibilità alle oscillazioni dei tassi di interesse: duration e volatilità. L’organizzazione e il funzionamento dei mercati finanziari e l’attività di vigilanza. Il ruolo degli intermediari finanziari e degli investitori istituzionali in rapporto al mercato finanziario. Operatori atipici e specializzati: merchant bank, fondi comuni di investimento, società di investimento a capitale variabile. Testi consigliati: - Lucio Fiore, Il mercato dei capitali, Liguori Editore, 2004; oppure - Mario Anolli, Elementi di economia del mercato mobiliare, Il Mulino, ult. edizione; oppure - Pier Luigi Fabrizi, Giancarlo Forestieri e Paolo Mottura (a cura di), Gli strumenti e i servizi finanziari, Milano, Egea, 2000. (con esclusione, per la parte I, dei capitoli 1.1;1.2;1.3;1.4;1.5;1.6;1.7 e con esclusione, altresì, della parte III e IV), ult. edizione. ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (Lettere L-Z) Prof. Lucio Fiore Programma d’esame La provvista finanziaria nell’economia delle aziende: fonti, destinazione, forme e implicazioni tecniche delle possibili scelte alternative. La leva finanziaria. I contratti e gli strumenti finanziari. Le modalità di negoziazione: circuiti diretti e circuiti indiretti. Il ruolo e la tipologia degli intermediari: banche, S.I.M., compagnie di assicurazione, merchant bank, fondi comuni di investimento, società di investimento a capitale variabile. La tipologia degli strumenti finanziari: azioni, obbligazioni, depositi, crediti, polizze, swap, prodotti derivati. Le tecniche di emissione, remunerazione ed estinzione degli strumenti finanziari. La valutazione degli strumenti finanziari: il prezzo e le sue determinanti (tassi, aspettative e fattori di rischio). La relazione tra prezzo e valore. Il rating. La struttura dei tassi per scadenza e la curva dei tassi: costruzione, interpretazione e significato operativo. La valutazione delle sensibilità alle oscillazioni dei tassi di interesse: duration e volatilità. La teoria del portafoglio. Il controllo del rischio: il VaR. L’organizzazione e il funzionamento dei mercati finanziari e l’attività di vigilanza. Testi consigliati Lucio Fiore, Il mercato dei capitali - Profili istituzionali e strumenti operativi, Napoli, Liguori Editore, 2004 ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (CLAS) Prof. Stefano Ecchia

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(Mutuato dall’omonimo insegnamento) ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (STIM) Prof. Amedeo Giurazza (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA INDUSTRIALE Prof. Alfredo Del Monte Programma Il corso si articola su quattro temi principali. Il primo tema riguarda l’analisi dei fattori esogeni (economie di scala, progresso tecnico, elasticità della domanda, ecc.) che influiscono sulle caratteristiche strutturali di un dato settore industriale (livelli di concentrazione, barriere all’entrata, ecc.). Il secondo tema riguarda l’interrelazione fra i comportamenti delle imprese (condotta) per quanto concerne le politiche del prezzo, le politiche di differenziazione del prodotto, le politiche per l’innovazione tecnologica, le politiche di fusione, ecc. e la struttura. Il punto di partenza per l’analisi di tali comportamenti è che le decisioni delle imprese sono interdipendenti, nel senso che ciascuna impresa nell’effettuare le proprie scelte, tiene conto delle ripercussioni delle proprie decisioni su quelle dei concorrenti. Queste decisioni interattive vengono definite strategiche e vengono analizzate dalla Teoria dei Giochi. Nell’ambito del corso si farà riferimento a casi semplici di decisione strategica ed agli effetti dei comportamenti strategici sull’equilibrio di un determinato settore. Verranno analizzati alcuni di questi equilibri con riferimento alle politiche della differenziazione del prodotto, del progresso tecnico e delle diffusioni e acquisizioni. Inoltre saranno esaminati alcuni semplici casi di come le imprese possono utilizzare il fatto che le decisioni sono interattive per migliorare la propria posizione nei confronti dei concorrenti. Il terzo tema riguarda l’analisi di tali comportamenti dal punto di vista del benessere sociale e le implicazioni che questi hanno per la politica della concorrenza (Politica Antitrust). Verranno approfonditi in particolare i comportamenti anticompetitivi che sono oggetto di intervento da parte dell’Autorità per la tutela della concorrenza; ad esempio le politiche dei prezzi predatori, le discriminazioni sul prezzo , la cooperazione fra competitori, le restrizioni verticali, le fusioni tra competitori. Verranno poi analizzati specifici casi oggetto di indagine da parte delle Autorità Antitrust sia statunitensi che italiane. L’obiettivo dello studio di tali casi è mostrare come una serie di concetti teorici e metodologie studiate nel corso possono essere applicate per la valutazione dei comportamenti competitivi delle imprese. Il quarto tema riguarda la teoria dell’impresa e i fattori che determinano la struttura delle imprese. Verranno analizzate differenti teorie relative all’esistenza ed alla struttura dell’ impresa; successivamente verranno esaminati i rapporti fra i processi decisionali all’interno dell’impresa e differenti forme di organizzazione. Organizzazione del corso Il corso prevede l’intervento di funzionari delle Autorità e di esperti del settore. Gli esami saranno scritti con possibilità di integrare il voto dello scritto con una prova orale. Prerequisiti: Buone conoscenze di microeconomia. Testo consigliato A. Del Monte, Manuale di organizzazione e politica industriale, UTET, Torino, 1994. ECONOMIA INDUSTRIALE I (CLAS) (Mutuato dall’omonimo insegnamento)

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ECONOMIA INDUSTRIALE I (Corso Avanzato) Prof. Alfredo Del Monte (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ECONOMIA INTERNAZIONALE Prof. Riccardo Paternò Programma La teoria delle relazioni economiche internazionali: Il modello classico del commercio internazionale. Il modello neoclassico. Il modello di Hecksher-Ohlin. La teoria dei dazi. Progresso tecnico, sviluppo economico e commercio internazionale. La teoria classica del meccanismo di aggiustamento della bilancia dei pagamenti. La condizione Marshall/Lerner. La teoria del moltiplicatore del commercio estero. Il problema del trasferimento. La teoria dell'assorbimento. Interazioni fra prezzi e reddito nel meccanismo di aggiustamento della bilancia dei pagamenti. Equilibrio macroeconomico in un modello aperto in un regime di cambi fissi e flessibili. Politica monetaria, politica fiscale ed equilibrio interno ed esterno in regime di cambi fissi e flessibili. La << nuova >> e la << vecchia >> scuola di Cambridge. Alcuni cenni alla teoria monetaria della bilancia dei pagamenti e del tasso di cambio. Movimenti di capitale, speculazione e regime dei cambi. Il dibattito cambi fissi cambi flessibili. Il sistema monetario internazionale: dall'accordo di Bretton Woods all'attuale crisi del sistema. La liquidità internazionale. Testi consigliati G. Gandolfo, Corso di Economia internazionale, Utet, Torino (ad eccezione dei capitoli: 6, 7, 21 n. 2 volumi); oppure D. Salvatore, Economia internazionale, La Nuova Italia Scientifica, Roma, 1992. ECONOMIA MONETARIA (non attivato) ECONOMIA POLITICA E SCIENZA DELLE FINANZE (Lettere A-L) (STIM) Prof. Angelo Scognamiglio Obiettivi del corso Il corso si prefigge di fornire le nozioni e le relazioni fondamentali del sistema micro e macroeconomico al fine di dotare lo studente di quegli strumenti di analisi necessari per interpretare il funzionamento e la dinamica dell’economia. Un particolare rilievo viene dato al ruolo della spesa turistica (nazionale e estero) nella determinazione della domanda globale e, quindi, del prodotto interno lordo dell’economia italiana. Argomento del corso ( eventualmente suddiviso in moduli) Il paradigma della teoria microeconomica Il circuito economico come sezione macro della struttura del sistema economico (reale e finanziario). L’equilibrio del settore reale dell’economia alla luce della teoria del reddito nazionale basata sul principio della domanda effettiva e del meccanismo del moltiplicatore. Il modello macroeconomico di base e del reddito di equilibrio in un’economia con i settori privato, pubblico e estero.

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L’equilibrio del settore monetario dell’economia alla luce della teoria della preferenza per la liquidità e dell’offerta esogena di moneta. Le relazioni economiche internazionali: la teoria della bilancia dei pagamenti e dei cambi esteri. Testi ( oggetto del colloquio d’esame) G. PALMERIO, Elementi di Economia Politica, Cacucci, 2002 (capp. 13°, 16°, 17° e 25°); A. DI MAJO, A. PEDONE, Elementi di Scienza delle Finanze, La Nuova Italia, 2000 (i primi otto capitoli) Letture consigliate (per eventuali approfondimenti) Saranno suggeriti durante il corso alcuni articoli di riviste specializzate. ECONOMIA POLITICA E SCIENZA DELLE FINANZE (Lettere M-Z) (STIM) Prof. Emma Narni Mancinelli I modulo: Microeconomia: Sistemi economici Economia di mercato Teoria del comportamento del consumatore. Domanda di mercato e domanda individuale; elasticità della domanda rispetto al prezzo, al Reddito e al prezzo di altri beni I mercati e l’aggiustamento nel breve e lungo periodo Interventi sul mercato Teoria del comportamento dell’impresa Tipologie di costo nel breve e lungo periodo Ricavi e massimizzazione del profitto Forme di mercato: concorrenza, monopolio, oligopolio, discriminazione dei prezzi **Fallimenti del mercato e intervento pubblico II modulo Macroeconomia Obiettivi macroeconomici: Determinazione del reddito nazionale ** Ruolo della politica fiscale ed efficacia della politica fiscale Domanda, offerta di moneta **Ruolo ed efficacia della poltica monetaria. Modello IS-LM **Cenni di economia internazionale: commercio internazionale; Bilancia dei pagamenti e tassi di cambio; Unione economica e monetaria **Gli argomenti segnati con l’asterisco sono oggetto specifico dell’esame di economia politica “integrativo” Testo consigliato J. Sloman, Elementi di economia, Il Mulino 2002. ECONOMIA PUBBLICA Prof.ssa Stroffolini

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Richiami di Economia del Benessere- Fallimenti del mercato- Giustificazioni e modalità dell’intervento pubblico- Fallimento del non-mercato- I requisiti informativi dell’intervento pubblico- Asimmetria informativa- La Teoria dei Contratti come possibile soluzione- Disegno di meccanismi incentivanti in condizioni di asimmetria informativa- Applicazioni alla regolamentazione dei mercati e alla realizzazione di progetti pubblici- Cenni di Teoria delle Aste e applicazioni a casi concreti (appalti, gare ad evidenza pubblica). Analisi economica delle Istituzioni. ECONOMIA REGIONALE Prof. Francesco La Saponara Programma I MODULO Elementi di teoria spaziale dei prezzi. Modelli teorici ed analisi empiriche sulla localizzazione di imprese industriali. Regioni economiche, crescita e sviluppo. Disparità regionali. Elementi di economia urbana. II MODULO La politica regionale in Italia: obiettivi, strumenti, attuazioni. La politica regionale dell’Unione Europea nella sua evoluzione, prima e dopo il 2004. Testo consigliato H. Armstrong and J. Taylor, Regional Economics and Policy, Third edition, Blackwell, 2001 (ed. it. (Economia e politica regionale, Milano, Giuffrè, 1987) Letture integrative Min. Economia e Finanza/DPSC Rapporto annuale 2003, Roma, 2004 N. Moussis, Guida alle politiche dell’Unione Europea 2000, Etas, Milano, 2000. UE, Politiche strutturali 2000-2006, Lussemburgo, 2000 UE/CE, Terza relazione sulla coesione economica e sociale, Bruxelles, 2004 N.B.: Si consiglia di effettuare la scelta di una lettura integrativa - tutte in consultazione presso la Biblioteca del Dipartimento di afferenza - d' intesa con il docente titolare del corso. ETICA D’IMPRESA Prof. Sergio Sciarelli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI NELLA COMUNICAZIONE TURISTICA INTEGRATA (In corso di attribuzione) FILOSOFIA MORALE: ETICA DELL’AMBIENTE (lettere A-L) Prof.ssa Maria G. Di Domenico I Modulo. Fondamenti, prospettive e proposte della riflessione filosofica sull’etica dell’ambiente. II Modulo. Una riflessione eco-filosofica sul fenomeno turismo. Testi consigliati:

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*M. G. Di Domenico, Danzando sull’orlo del mondo. Una riflessione di Bioetica Ambientale, Luciano Editore, Napoli 2004 *G. Ferraro, Ambiente ed etica, Ed. Filema Napoli 2004. *O. Pieroni e T. Romita, Viaggiare, conoscere e rispettare l’ambiente. Verso il turismo sostenibile, Rubbettino editore, 2003. All’inizio del Corso saranno date indicazioni circa le parti dei testi, indicati nel programma, che dovranno essere oggetto del colloquio finale. FILOSOFIA MORALE: ETICA DELL’AMBIENTE (lettere M-Z) Prof. Giuseppe Ferraro Etica dell’Ambiente: i principi e pratiche. La prima parte del corso è di studio generale e propone: A) la definizione degli elementi istituzionali per un’Etica dell’Ambiente; B) la rassegna della letteratura critica sull’argomento e la storia delle Conferenze Internazionali nonché delle conseguenti disposizioni istituzionali per la qualificazione dell’ambiente; C) la distinzione tra Ecologia ed Etica dell’Ambiente; D) il rapporto tra Natura, Paesaggio, Ambiente. La seconda parte è modulare e A) discute i principi riconosciuti fondamentali nella pratica dell’Etica dell’Ambiente: Sostenibilità, Precauzione, Prevenzione, Correzione, Integrazione e Restituzione; B) analizza l’ambiente come luogo di relazioni, seguendo il rapporto tra ambiente e Tecnologie, ambiente e Memorie, ambiente e Culture, ambiente e Sentimenti; C) offre esempi di cambiamento, di trasformazione e di restituzione ambientali. Testi Consigliati: G. Ferraro, Ambiente ed etica, ed. Filema, Napoli 2004 M.G. Di Domenico, Danzando sull’orlo del mondo. Riflessioni di bioetica ambientale, ed Luciano, Napoli 2004 G. Bateson, Finalità cosciente e natura, l’adattamento umano, in Verso un’ecologia della mente, ed. Adelphi, Milano 2002 R.M. Rilke, Il paesaggio, ed. Cederna, Milano 2000 All’apertura del corso saranno fornite le indicazioni relative alle parti o pagine dei testi in esame. FINANZA AZIENDALE (Lettere A-K) Prof. Stefano Ecchia Evoluzione degli obiettivi e dei contenuti della disciplina di finanza aziendale: lo stato attuale Le decisioni di investimento delle imprese: i fondamentali criteri di valutazione e i fattori influenti nelle scelte in condizioni di certezza e di incertezza La copertura del fabbisogno finanziario e gli strumenti di finanziamento delle imprese: capitale proprio e capitale di terzi Finanziamenti con ricorso al mercato finanziario e finanziamento con ricorso agli intermediari finanziari La analisi di convenienza e le strategie in ordine alla struttura finanziaria delle imprese Interazioni fra le decisioni di investimento e di finanziamento e valore dell’impresa Opzioni e nuovi strumenti di trattamento del rischio Forme tecniche innovative di finanziamento La finanza agevolata Cenni alle principali problematiche di finanza internazionale

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Testi consigliati BRUSA L.- GUELFI S. - ZAMPROGNA L., Finanza d’impresa, ETAS, Milano (ultima edizione). o,in alternativa, a scelta dello studente, BREALEY R.- MYERS S. C. - SANDRI S., Principi di Finanza Aziendale, Mc Graw-Hill, Milano 2003. AVVERTENZE Il primo dei testi consigliati appare particolarmente congeniale - per dimensione, contenuti e modalità di trattazione (semplice ma non disgiunta da rigore scientifico) - ad un esame di 5 crediti in un corso di laurea triennale. Esso rappresenta altresì una valida base di partenza per una eventuale e successiva prosecuzione degli studi finanziari a livelli superiori (laurea specialistica, master, dottorato). Naturalmente, uno studente che, avendo già in mente di proseguire gli studi di finanza, desideri cimentarsi fin dall’inizio con trattazioni più estese - e a maggiore grado di complessità - delle medesime tematiche finanziarie, può liberamente scegliere, per la propria preparazione sugli argomenti del programma di esame, altri ottimi e più ponderosi testi di finanza. Alcuni sono italiani, altri di concezione tipicamente anglosassone (e talora molto noti sul piano internazionale). In tale eventualità, ovviamente, può aumentare il livello di difficoltà nella comprensione di alcune parti: o perché queste (caso dei testi anglosassoni) si riferiscono implicitamente ad ambienti finanziari alquanto diversi da quello italiano, o perché presuppongono conoscenze di metodologie quantitative di una certa complessità (peraltro sicuramente, e agevolmente, alla portata di quegli studenti i cui corsi di laurea triennali diano adeguato spazio a tali discipline). Il secondo dei testi consigliati sfugge comunque a questi rischi: di grande notorietà internazionale, si presenta strutturato secondo una trattazione degli argomenti bensì estesa ma decisamente semplice e sostanzialmente priva dei problemi cui si è fatto cenno. In ogni caso, gli studenti potranno portare, in luogo dei testi, le dispense curate dal docente e che verranno poste a disposizione degli studenti. FINANZA AZIENDALE (Lettere L-Z) Prof. Mario Mustilli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) FINANZA AZIENDALE INTERNAZIONALE Prof. Bruna Ecchia (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) FINANZA DEGLI ENTI LOCALI (Non attivato) FINANZA INTERNAZIONALE (Mutuato) FISCALITA’ INTERNAZIONALE Prof. Vania Petrella (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) GEOGRAFIA DEI SISTEMI TURISTICI (STIM) Prof.ssa Francesca Sorrentini Obiettivi del corso

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Il corso intende fornire gli elementi concettuali per l’analisi e l’interpretazione dei sistemi turistici sulla base di diverse teorie e modelli, proiettati su realtà geografiche locali. I sistemi turistici locali saranno affrontati attraverso casi di studio. Un approfondimento specifico sarà destinato ai sistemi turistici della Campania e del Mezzogiorno. Programma del corso La regione della geografia, la geografia della regione – Sistema generale e realtà complesse – Regione: sistema complesso, bimodulare – La regione tra sviluppo e sviluppo sostenibile – Le tendenze in atto nelle politiche del turismo: verso una “dimensione geografica” dello sviluppo turistico – Approccio sistemico e integrazione delle politiche del turismo: l’emergere di una “geografia di sistema” – Lo sviluppo turistico del Mezzogiorno. Testi consigliati Vallega A., La regione, sistema territoriale sostenibile. Compendio di geografia regionale sistematica, Mursia, Milano, 1995 (Capitoli 1,2,3,4). Pollice F, Territori del turismo. Una lettura geografica delle politiche del turismo, Franco Angeli, Milano, 2002 (Parte Prima – Capitoli 2,3. Parte seconda – capitoli 1,2,3). Lo studente dovrà, inoltre, far riferimento anche ad ulteriori materiali didattici indicati o forniti dal docente durante lo svolgimento del corso. GEOGRAFIA DEL TURISMO (Lettere A – Z) Prof. Nicolino Castiello Programma TURISMO E GEOGRAFIA: definizioni; il turismo e le implicazioni territoriali. LE COMPONENTI DEL TURISMO: la circolazione; i sistemi territoriali; le risorse; le infrastrutture; i soggetti politici; i consumi. TURISMO E TERRITORIO: la capacità di carico; l'impatto socio-economico; la tutela dell'ambiente. Testi consigliati DEWAILLY J.-P. e FLAMENT E, Geografia del turismo e delle attività ricreative, Milano, oppure CLUEB, 1996; LOZATO GIOTART J. – P, Geografia del turismo, Milano, Franco Angeli Editore, 1994; oppure INNOCENTI P., Geografia del Turismo, Roma, Carocci, 2002. Secondo Modulo EUROPA: aspetti fisici ed umani. LE REGIONI TURISTICHE: il Nord – Ovest; il Settentrione; la Regione Alpina; la Regione Mediterranea; l’Europa dell’Est. Testi consigliati Al programma del modulo uno aggiungere le dispense di approfondimento delle più importanti regioni turistiche europee ed uno dei seguenti testi:

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CORRADI G. – MARAZZONI M, Geotour. Geografia turistica e dei beni culturali dei paesi europei, Milano, Markes, 2000; oppure FLORIO A., Percorrere e conoscere l’Europa. Turismo. Territorio. Itinerari d’arte, Milano, Hoepli. 2002 Per un corretto studio della Geografia del Turismo si raccomanda l’uso di un Atlante aggiornato. GEOGRAFIA ECONOMICA (lettere A-D) Prof. Nicolino Castiello Modulo da 5 crediti Programma Contenuti e metodi della geografia – Le basi naturali, strutturali dello spazio agricolo e le componenti dell’allevamento del bestiame – Le fonti di energia e le materie prime – La localizzazione industriale: teorie e fattori – Il settore terziario e la circolazione di merci, di capitali, di idee, di uomini – I sistemi di comunicazione – Distribuzione degli uomini, l’insediamento, la città – Uso e struttura dello spazio urbano. Testo consigliato C. Formica, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, Utet, 1999. (Capitoli: 1,6,7,8,9,10,11,12,13,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26) Programma da 10 crediti Programma La Terra come geosistema - Emergenze ambientali e teorie economiche – I modelli interpretativi dello sviluppo – Il consumo e il deterioramento delle risorse – Geopolitica del territorio e uso degli spazi marittimi – Il problema della fame tra etica, biotecnologia e politica ambientale – Le tappe fondamentali del processo di industrializzazione: dall’artigianato alla fabbrica – Le esternalità territoriali dell’impresa - La globalizzazione e la sua compatibilità con i localismi e lo sviluppo sostenibile. Testo consigliato C. Formica, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, Utet, 1999. (Ai capitoli del Modulo 1 vanno aggiunti i capitoli 3,6,14,27,28,29,30 ed eventuali dispense sulla globalizzazione). GEOGRAFIA ECONOMICA (Lettere E-O) Prof. Carmelo Formica 1° modulo: natura ed evoluzione dei rapporti uomo-ambiente Contenuti e metodi della geografia. Bisogni, risorse e regimi economici. Le basi naturali, antropiche e tecniche dell’attività agricola, le forme dominanti dell’agricoltura, la struttura dello spazio agricolo e la politica agricola a scala mondiale. Le fonti di energia, le materie prime minerarie, vegetali ed animali, le tappe fondamentali del processo d’industrializzazione. Il settore terziario e la tipologia dei servizi, la circolazione di merci, capitali, idee e uomini. I sistemi di comunicazione. Distribuzione degli uomini, l’insediamento rurale, la città nel tempo e nello spazio. Località centrali e struttura dello spazio urbano. Testo consigliato:

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C. FORMICA, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, Utet, 2000 (capitoli: 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 17, 18, 19, 29, 21, 22, 23, 24, 25, 26). 2° modulo: grandi problemi geoeconomici e geopolitici La Terra come geosistema complesso. Dagli spazi naturali ai sistemi territoriali. Emergenze ambientali, teorie economiche e valutazione dell’impatto ambientale. La struttura dell’industria moderna e i processi di globalizzazione. I fattori della localizzazione industriale: teorie e fattori. Le esternalità territoriali dell’impresa. Le grandi regioni industriali del mondo. Geopolitica dello sviluppo: modelli interpretativi a scala regionale e macroregionale. Il consumo e il deterioramento delle risorse, processi di desertificazione. Geopolitica del territorio e uso degli spazi marittimi. Il problema della fame tra etica, biotecnologia e politica ambientale. Testo consigliato: C. FORMICA, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, Utet, 2000 (capitoli: 3, 4, 5, 15, 16, 17, 27, 28, 29, 30). GEOGRAFIA ECONOMICA (Lettere P-Z) Prof. Gennaro Biondi Programma A – Primo modulo Gli oggetti di studio. L’evoluzione del pensiero sul rapporto società-ambiente. Il problema ambientale nelle società contemporanee. Le teorie e i metodi. La popolazione e il territorio. Le strutture insediative. I mercati e la localizzazione dei servizi. La localizzazione delle industrie. Le industrie e lo sviluppo regionale. L’organizzazione spaziale dell’agricoltura. Lo sviluppo del commercio e dei trasporti. Scelte spaziali e strategie territoriali. Lineamenti di geografia della trasformazione e della crescita in Italia. B- Secondo modulo Le ragioni della metropoli. L’ecosistema urbano.Il ruolo delle infrastrutture nella competizione dei sistemi urbani. Terziario per l’impresa e sviluppo urbano. L’artigianato e la città. La sfida dell’internazionalizzazione e la cultura imprenditoriale.Il sistema formativo nella società della conoscenza. Federalismo, città e sviluppo regionale. Testi consigliati Con riferimento al primo modulo M. TINACCI MOSSELLO, Geografia economica, Il Mulino, ultima edizione Oppure F. BOGGIO e G. DEMATTEIS ( a cura di), Geografia dello sviluppo. Diversità e disuguaglianze nel rapporto Nord – Sud, Utet, 2002. Con riferimento al secondo modulo AA. VV. , Dal villaggio alla città. Ambiente, economia, servizi , Giappichelli, 2003. GEOGRAFIA ECONOMICA-POLITICA Prof. Aniello Di Gennaro (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) GEOGRAFIA INDUSTRIALE (Mutuato da Geografia economica-politica) GEOGRAFIA URBANA E ORGANIZZAZIONE TERRITORIALE

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Prof. Salvatore Franco MODULO I Programma La formazione delle città – Categorie di città: la forma politica, la forma urbanistica, i caratteri funzionali – La città come concentrazione di popolazione – Le funzioni urbane – La dinamica urbana – Abitanti e problemi sociali – La città come ambiente – La geografia della città. Testo consigliato B. Cori ed Altri, Geografia urbana, Torino, UTET, 1994. (Parte prima: cap. 1, 2, 3, 4. Parte seconda: cap. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) Modulo II Programma Le città d’Europa: caratteri comuni e modelli specifici – capitali, città primato, città mondiali – l’Europa unita alla ricerca di una capitale – i Paesi delle cento città – dalle conurbazioni alle megalopoli – pianificazione urbana e città nuove – città socialista, città socializzata, città postsocialista. Le città dei paesi extraeuropei: Africa subsahariana – Africa del Nord e Medio Oriente – Subcontinente indiano – Asia orientale continentale – Oceania – America Latina – America Anglosassone. Testo consigliato B. Cori ed Altri, La geografia urbana, Torino, UTET, 1994. (Ai capitoli del Modulo 1 vanno aggiunti: parte terza: cap. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8. Parte quarta: cap. 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9) GESTIONE DEI SISTEMI PER LA QUALITA' (CLAS) Prof. Cristina Mele (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) GESTIONE DEL CAMBIAMENTEO STRATEGICO Prof. Francesco Izzo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) GESTIONE DELLA PRODUZIONE E DEI MATERIALI Prof. Roberto Vona Il corso ha un’impostazione seminariale ed è integrato da un programma di visite aziendali e testimonianze di imprenditori e manager al fine di acquisire conoscenze sia teoriche sia pratiche in merito all’evoluzione delle tecniche di gestione dei processi produttivi e di inbound e outbound logistics adottate dalle imprese industriali. PARTE GENERALE La Gestione della Produzione e di Materiali. Natura e funzionamento dei sistemi di produzione. La produzione come sistema complesso – Divisione del lavoro, coordinamento e complessità – Disegno e rappresentazione dei sistemi di produzione – Gestione della varietà: standardizzazione e flessibilità – Gestione dell’incertezza – Classificazione dei sistemi di produzione – Pianificazione, gestione e controllo della produzione.

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Gestione di un’unità singola – Gestione di unità interconnesse – Pianificazione aggregata e formazione del Master Production Schedule – Controllo della produzione in un Flow Shop – Controllo della produzione in un Job Shop – Gestione dei materiali a domanda dipendente – Gestione delle scorte – Material Requirement Planning – Just in time – Kanban – Sistemi informativi per la produzione. PARTE APPLICATIVA Esemplificazioni ed esercitazioni di Gestione della Produzione e dei Materiali. Testi Consigliati: Parte generale GAIO L., GINO F., ZANINOTTO E., I sistemi di produzione. Manuale per la gestione delle operazioni produttive, Carocci, Roma, 2002. oppure in alternativa GRANDO A., Organizzazione e gestione della produzione industriale, Egea, Milano, 1995. Parte applicativa VONA R., Gestione della Produzione. Fondamenti ed esemplificazioni (in corso di pubblicazione), Carocci, Roma, 2005. GESTIONE E CONTROLLO DEI RISCHI NELL’INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA Prof. Rosa Cocozza Programma L’intermediazione finanziaria: funzioni, ruolo e finalità degli intermediari. Le istituzioni creditizie, le compagnie di assicurazione, gli operatori della securities industry. Le nuove forme dell’intermediazione finanziaria. Testi Consigliati: Allen F. e Santomero A.M. (1998), The theory of financial intermediation, Journal of Banking & Finance, vol. 21, pp. 1461-1485. Allen F. e Santomero A.M. (2001), What do Financial intermediaries do?, Journal of Banking & Finance, vol. 25, pp. 271-294. Scholtens B. e van Wensveen D. (2000), A critique on the theory of financial intermediation, Journal of Banking & Finance, vol. 24, 1243-1251. Corigliano R. (2002), L’intermediazione finanziaria, Bologna, Bononia University Press, pp. 1-54. Lusignani G. (1996), La gestione dei rischi finanziari nella banca, Bologna, Il Mulino, cap. I (pp. 17-47). Onado M. (2000), Mercati e intermediari finanziari, Bologna, Il Mulino, pp. 17-30, 71-94, 143-174, 331-359. Per i richiami fondamentali sulle attività finanziarie si possono consultare Fabrizi P.L. (a cura di) (2003), L’economia del mercato mobiliare, Milano, Egea, i primi capitoli; Anolli M e Locatelli M. (2001), Le operazioni finanziarie, Bologna, Il Mulino. Portafogli di attività finanziarie e portafogli di intermediazione finanziaria. Valutazione delle attività finanziarie e dei portafogli di intermediazione. Misure di rischio e fattori di rischio. Fondamenti logici del processo di risk management: identificazione, misurazione, gestione e copertura. Fabrizi P.L. (a cura di) (2003), L’economia del mercato mobiliare, Milano, Egea, 167-315.

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RiskMetricsGroup (1999), Risk management. A practical guide, pp. 1-45 (reperibile presso http://www.riskmetrics.com). Per le applicazioni numeriche con Excel si consiglia Benninga S. (2001), Modelli Finanziari. La finanza con excel, Milano, McGraw-Hill. Le caratteristiche fondamentali dei portafogli di intermediazione. Il sistema dei rischi degli intermediari: rischio di liquidità, rischio di tasso di interesse, rischi di mercato, rischio di credito, rischio di cambio, altre configurazioni di rischio. Tassonomia del sistema dei rischi per tipologie di intermediario. Politiche, tecniche e strumenti di gestione dei rischi. Gestione integrata dell’attivo e del passivo. Diversificazione geografica, tipologica e per fattori di rischio. Tipologie di contratti derivati e tecnica delle coperture mediante contratti a termine, opzioni, swap. Tecniche di securitization. Caratteristiche fondamentali Lusignani G. (2004), La gestione dei rischi nella banca, in Onado M. (a cura di), La banca come impresa, Bologna, Il Mulino, pp. 243-347. Per la classificazione dei rischi Lusignani G. (1996), La gestione dei rischi finanziari nella banca, Bologna, Il Mulino, pp. 83-110 (cap. III Criteri di valutazione dei rischi finanziari); oppure Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 138-153 (ch. 7 Risks of Financial Intermediation). Per il rischio di liquidità Ferrari A. (2004), La gestione della tesoreria e della liquidità, in Onado M. (a cura di), La banca come impresa, Bologna, Il Mulino, pp. 100-122; oppure Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 424-442 (ch. 17 Liquidity Risk). Per il rischio di tasso di interesse Lusignani G. (1996), La gestione dei rischi finanziari nella banca, Bologna, Il Mulino, pp. 111-178 (cap. IV-V La gestione del rischio di interesse: le tecniche di “maturity gap” e le tecniche di “duration gap”); oppure Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 161-213 (ch. 8-9 Interest Rate Risk I + Interest Rate Risk II). Per i rischi di mercato Lusignani G. (1996), La gestione dei rischi finanziari nella banca, Bologna, Il Mulino, pp. 179-204 (cap. VI Tecniche di misurazione dei rischi di mercato); oppure Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 232-255 (ch. 10 Market Risk). Per il rischio di credito Anolli M. e Gualtieri P. (1999), La misurazione del rischio di credito nella gestione delle banche, Bologna, Il Mulino, pp. 27-87 (capp. II e III); oppure

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Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 259-320 (ch. 11-12 Credit Risk: individual loan risk + Credit Risk: loan portfolio and concentration risk). Per il rischio di cambio Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 378-391 (ch. 15 Foreign Exchange Risk). Derivati e tecniche di copertura Pomante U., Saita F. e Zanotti G. (2003), L’utilizzo degli strumenti derivati nella gestione di portafoglio, in P.L. Fabrizi, L’economia del mercato mobiliare, Milano, Egea, pp. 483-525. Anolli M. (1999), Strumenti per la gestione del rischio di credito, in Anolli M. e Gualtieri P. (1999), La misurazione del rischio di credito nella gestione delle banche, Bologna, Il Mulino, pp. 111-127 (cap. V); oppure Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 620-712 e 733-764 (ch. 24, 25, 26 e 28 Futures and Forwards + Options, Caps, Floors and Collars + Swaps + Securitization). Controllo istituzionale dei rischi degli intermediari. Rappresentazioni contabili e valutazioni extracontabili. Modalità istituzionali di controllo: adeguatezza patrimoniale, vigilanza prudenziale e disciplina di mercato. Ferretti A. (2004), Rischi e allocazione del capitale, in Onado M. (a cura di), La banca come impresa, Bologna, Il Mulino, pp. 375-387. Comitato di Basilea per la vigilanza bancaria (2003), Presentazione del Nuovo Accordo di Basilea sui requisiti patrimoniali, reperibile presso (http://www.bis.org) La bibliografia ragionata e materiali selezionati sono disponibili nella sezione download del sito Internet del docente (http://www.docenti.unina.it/rosa.cocozza) INFERENZA COMPUTAZIONALE (In corso di attribuzione) INFERENZA STATISTICA Prof. Marco Gerghi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) INFERENZA STATISTICA (corso avanzato) Prof. Dario Bruzzese (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) INFORMATICA – Corsi di laurea CLEA-CLEIM-CLEDIA-CLEAIF-CLIPA (lettere A-C) Prof. Sergio Scippacercola (lettere D-K) Prof. Sergio Scippacercola (lettere L-P) Prof. Biagio De Rosa (lettere Q-Z) Prof. Pietrangelo Savarese Finalità del corso. Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti di base dell’ Informatica e abilità nell’ uso del computer e dei moduli applicativi previsti dall’ European Computer Driving Licence (ECDL). In considerazione delle discipline specifiche della Facoltà, il programma prevede un’ accentuata

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formazione all’uso dei fogli elettronici. Lo studente sarà in grado di poter utilizzare in autonomia il personal computer come elemento di supporto allo studio delle altre discipline. Programma Informatica di base. La macchina di von Neumann e le generazioni. Principali strutture di dati. La formalizzazione e la codifica dell' informazione. Infrastrutture hardware. Architetture di riferimento: il processore, la memoria centrale, le memorie secondarie. Principali periferiche. Infrastrutture software: Software di base, i sistemi operativi (obiettivi e principali funzioni). Introduzione alla programmazione: Algoritmo, Programma e Sottoprogrammi. Principali istruzioni in VBA. Sistemi informatici. Le reti e la trasmissione dei dati. Basi di dati, forme normali ed Algebra relazionale. Laboratorio informatico. Modulo n. 1: Uso del computer e gestione dei file. - Modulo n. 2: Elaborazione testi. - Modulo n.3: Fogli elettronici: formule e funzioni in Excel, prospetti con grafici, percentuali, indici, calcoli matematici e statistici, risoluzione di problemi sotto condizione, tabelle pivot, scambio dati con altre applicazioni. - Modulo n. 4: I Data base: generalità, ordinamenti, selezioni. Un esempio di data base relazionale: Microsoft Access. – Modulo n. 5: Macro in VBA. Testi consigliati S. Scippacercola, B. De Rosa, R. Marseglia, P. Savarese (2005), Informatica di base, Appunti dalle lezioni,Seconda edizione, Rcedizioni. B. Colombo, D. Massaro (2003), ECDL, La patente europea del computer, Syllabus 4.0, McGraw-Hill. Modalità dell'esame L'esame è strutturato in due sottoprove: una prova pratica di abilità informatica in EXCEL, ACCESS e MACRO in VBA sviluppata su personal computer ed un colloquio orale sugli argomenti del corso. INFORMATICA DI BASE (CLAS) Prof. Valentino Tontodonato (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’INFORMAZIONE (CLAS) Prof. Consiglia Botta Programma - Internet e nuove forme di comunicazione. L’informazione e l’informatica nella società della conoscenza. Diritto interno e comunitario. Lex mercatoria e globalizzazione. Internet e la disciplina generale del contratto – I contratti di accesso a Internet. - Il commercio elettronico. Le normative comunitarie. I servizi della società dell’informazione. Le comunicazioni commerciali . La conclusione del contratto on line. La tutela del consumatore on line. Documento informatico e firme elettroniche. E-commerce e pagamenti in rete . La legge applicabile

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- Libertà di informazione e reti telematiche La tutela della privacy. La responsabilità del provider. Il diritto dei minori in rete - La tutela giuridica del software - I computer service contracts e l’informatizzazione delle imprese - Le normative relative ai sistemi di gestione della qualità del software. Testi istituzionali consigliati: Daniela Valentino (a cura di): Manuale di diritto dell’informatica, Napoli, ESI, 2004. Testo di approfondimento: S. Giova, La conclusione del contratto via Internet, Napoli, ESI, 2000. ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (A-C) Prof. Mario Ciancio Programma Introduzione: Le fonti del diritto. L’interpretazione dei testi normativi. Diritti soggettivi. L’efficacia delle norme nei rapporti transnazionali. I soggetti: Persona fisica. Diritti della personalità. Gli enti. La capacità degli enti. I tipi degli enti non economici. I controlli amministrativi degli enti. Il diritto di famiglia: I rapporti patrimoniali tra coniugi. Le successioni e le donazioni: Le successioni in generale. Le donazioni. Beni, diritti reali e possesso: Le cose, i beni ed i diritti reali. La proprietà. L’acquisto della proprietà. La perdita della proprietà. Le azioni a difesa della proprietà. I diritti reali su cosa altrui. La comunione. Il condominio negli edifici. Il possesso. Le obbligazioni: Fonti e disciplina generale. I modi di estinzione dell’obbligazione diversi dall’adempimento. La circolazione del credito. Le modificazioni soggettive nel lato passivo del rapporto obbligatorio. I tipi di obbligazione. Le garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di obbligazioni. Il contratto: Nozione. Requisiti. Conclusione. Vincoli unilaterali e bilaterali nella formazione del contratto. Il contenuto. La causa. La forma. Gli elementi accidentali. L’interpretazione. Gli effetti. La rappresentanza. La simulazione. I vizi del consenso. L’invalidità. La rescissione. La risoluzione. Contratti tipici e atipici: La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il deposito. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. I contratti aleatori. La transazione. Il mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti. La responsabilità civile: Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il danno ingiusto. Il danno risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato. La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. Prescrizione e decadenza. Responsabilità patrimoniale e cause di prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale. Testi consigliati: M. Bessone, Lineamenti di diritto privato, Giappichelli, Torino 2001 (editio minor); P. Perlingieri, Istituzioni di diritto civile, E.S.I., 2001 ( editio minor).

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Per chi studia dal testo del Prof. Bessone: Introduzione: Capitoli I,II, III, IV. Parte prima: Capitoli: V, VI VII, VIII, IX, X. Parte seconda : Capitoli XVI. Parte terza: Capitoli XVIII, XIX, XX, XXI. Parte quarta: Capitoli : XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX. Parte quinta: Capitoli: XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV, XXXV, XXXVI. Parte sesta: Capitoli: XXXVII, XXXVIII, XXXIX, XL, XLI, XLII, XLIII, XLIV, XLV, XLVI, XLVII, XLVIII, XLIX, L, LI, LII. Parte settima. Capitoli: LIII, LIV, LV ( esclusa sezione IV e V), LVIII, LIX, par. 2., LX, LXII Parte nona: Capitoli: LXIV, LXV, LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX. Parte dodicesima: Capitoli: LXXII, LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI. Per chi studia dal testo del Prof. Perlingieri: Parte prima: Lett. A- B- C- D –E –F –G; Parte seconda: Lett. A – B; Parte terza: Lett. A – B – C- D- E- F; Parte quarta : Lett. A –B – C ( esclusi par. : 102, 103, 104), D- E . Parte quinta. Parte settima: Lett. D. Parte ottava. Parte nona: Lett. A –B. II Modulo Introduzione: Concetto di diritto. Norma. Ordinamento. Differenza tra i vari rami del diritto pubblico e privato. Costituzione. Leggi costituzionali; legge ordinaria; diritto comunitario. Regolamenti, usi, equità. Ruolo della dottrina e della giurisprudenza Efficacia della legge nel tempo e nello spazio. Interpretazione delle norme giuridiche. L’atto nel tempo e nello spazio: prescrizione e decadenza. Situazioni giuridiche soggettive: Diritto soggettivo; interesse legit timo; capacità giuridica e di agire; tutela della privacy. I soggetti: Persone fisiche e diritti della personalità. Enti: capacità, tipi, regimi. Impresa: imprenditore, azienda. Segni distintivi. La concorrenza. I consorzi. Le società di persone e di capitali. Il diritto di famiglia: Principi generali. Famiglia di fatto. Parentela e affinità. Mantenimento ed alimenti. Il matrimonio. Rapporti personali e patrimoniali tra coniugi. La filiazione legittima e naturale. L’adozione. Le successioni e le donazioni: Disciplina e regime. La divisione. Le donazioni. Beni, diritti reali e possesso. Proprietà: acquisto, perdita ed azioni a tutela. Diritti reali su cose altrui. Comunione e condominio. Possesso. Le obbligazioni: passivo. I tipi Nozione. Fonti. Struttura. Adempimento e modi di estinzione diversi dall’adempimento. Inadempimento e risarcimento del danno. Cessione del credito. Modificazioni soggettive del lato di obbligazione. Garanzie personali. Altri atti o fatti fonti dell’obbligazione Il contratto: Requisiti, conclusione, vincoli alla formazione, regolamento-contenuto-oggetto del contratto, buona fede, clausole d’uso, condizioni generali di contratto, la causa, la forma, gli elementi accidentali; l’interpretazione del contratto, la rappresentanza, la simulazione, gli effetti,i vizi del consenso, l’invalidità, risoluzione e rescissione. Contratti tipici e atipici: La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. Il contratto di trasporto e il deposito. I contratti aleatori La transazione. Il mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti. La responsabilità civile: Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Danno ingiusto e danno risarcibile. Strumenti di tutela del danneggiato. La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. La tutela giurisdizionale dei diritti. Responsabilità patrimoniale e prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale. Prescrizione e decadenza Testi consigliati:

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M. Bessone, Istituzioni di diritto privato, Giappichelli, Torino, 2001, oppure P. Perlingieri, Manuale di diritto civile, ESI, Napoli, 2002; P. Rescigno, Manuale del diritto privato italiano, Jovene, 2001; A.Trabucchi, Istituzioni di diritto civile, Cedam, Padova, 2001. Dai testi indicati si escludono i seguenti argomenti: i diritti sui beni immateriali; le procedure concorsuali; i titoli di credito; contratti di banca, borsa e di conto corrente. Testo di approfondimento E.Briganti, Percorsi di diritto privato, Giappichelli, Torino 1994. ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (Lettere D-K e L-P) Prof. Francesco Lucarelli Programma I MODULO Introduzione: Le fonti del diritto. L’interpretazione dei testi normativi. Diritti soggettivi. L’efficacia delle norme nei rapporti transnazionali. I soggetti: Persona fisica. Diritti della personalità. Gli enti. La capacità degli enti. I tipi degli enti non economici. I controlli amministrativi degli enti. Il diritto di famiglia: I rapporti patrimoniali tra coniugi. Le successioni e le donazioni: Le successioni in generale. Le donazioni. Beni, diritti reali e possesso: Le cose, i beni ed i diritti reali. La proprietà. L’acquisto della proprietà. La perdita della proprietà. Le azioni a difesa della proprietà. I diritti reali su cosa altrui. La comunione. Il condominio negli edifici. Il possesso. Le obbligazioni: Fonti e disciplina generale. I modi di estinzione dell’obbligazione diversi dall’adempimento. La circolazione del credito. Le modificazioni soggettive nel lato passivo del rapporto obbligatorio. Le garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di obbligazioni. Il contratto: Nozione. Requisiti. Conclusione. Vincoli unilaterali e bilaterali nella formazione del contratto. Il contenuto. La causa. La forma. Gli elementi accidentali. L’interpretazione. Gli effetti. La rappresentanza. La simulazione. I vizi del consenso. L’invalidità. La rescissione. La risoluzione. Contratti tipici e atipici: La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la somministrazione. La locazione e l’affitto. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. I contratti aleatori La transazione. Il mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti. La responsabilità civile: Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il danno ingiusto. Il danno risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato. La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. Prescrizione e decadenza. Responsabilità patrimoniale e cause di prelazione. Testi consigliati M. Bessone, Lineamenti di diritto privato, Giappichelli, Torino 2001 (editio minor); P. Perlingieri, Istituzioni di diritto civile, E.S.I., 2001 (editio minor). Per chi studia dal testo del Prof. Bessone: Introduzione: Capitoli I,II, III, IV. Parte prima: Capitoli: V, VI VII, VIII, IX, X. Parte seconda : Capitoli XVI. Parte terza: Capitoli XVIII, XIX, XX, XXI. Parte quarta: Capitoli : XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX. Parte quinta: Capitoli: XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV, XXXV, XXXVI. Parte sesta: Capitoli: XXXVII, XXXVIII, XXXIX, XL, XLI, XLII, XLIII, XLIV, XLV, XLVI, XLVII, XLVIII, XLIX, L, LI, LII. Parte settima. Capitoli: LIII, LIV, LV ( esclusa sezione IV e V), LVIII, LIX, par. 2., LX, LXII. Parte nona: Capitoli: LXIV, LXV, LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX. Parte dodicesima: Capitoli: LXXII, LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI.

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Per chi studia dal testo del Prof. Perlingieri: Parte prima: Lett. A- B- C- D –E –F –G; Parte seconda: Lett. A – B; Parte terza: Lett. A – B – C- D- E- F; Parte quarta : Lett. A –B – C ( esclusi par. : 102, 103, 104), D- E . Parte quinta. Parte settima: Lett. D. Parte ottava. Parte nona: Lett. A –B. II MODULO Contratti di compravendita, mandato, locazione contratti del consumatore e contratti a distanza. Crisi del diritto – Rinnovazione del sistema ( Introduzione al sistema, Ideologie della codificazione, Costituzione e diritti soggettivi pubblici, Ideologie costituzionali, Periodi dell’indagine, Deregolamentazione); Stato sociale e interessi privati; I diritti soggettivi pubblici (La proprietà nelle Costituzione, pubblico e privato nella disciplina dell’esproprio, negozio, contratto e rapporto sociale); Principio di uguaglianza e diritti civili (Principio di uguaglianza e procedimenti equitativi, politica della casa e legislazione urbanistica, grandi agglomerazioni urbane all’alba del terzo millennio, trasformazione del rapporto agrario dal contratto all’impresa). Testi consigliati: Francesco Lucarelli – Maria Antonia Ciocia, Interessi privati e diritti soggettivi pubblici, Cedam, Padova, 1997 ( tutto). ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (Lettere Q-Z) Prof. Ernesto Briganti Programma I Modulo Introduzione: Le fonti del diritto. L’interpretazione dei testi normativi. Diritti soggettivi. L’efficacia delle norme nei rapporti transnazionali. I soggetti: Persona fisica. Diritti della personalità. Gli enti. La capacità degli enti. I tipi degli enti non economici. I controlli amministrativi degli enti. Il diritto di famiglia: I rapporti patrimoniali tra coniugi. Le successioni e le donazioni: Le successioni in generale. Le donazioni. Beni, diritti reali e possesso: Le cose, i beni ed i diritti reali. La proprietà. L’acquisto della proprietà. La perdita della proprietà. Le azioni a difesa della proprietà. I diritti reali su cosa altrui. La comunione. Il condominio negli edifici. Il possesso. Le obbligazioni: Fonti e disciplina generale. I modi di estinzione dell’obbligazione diversi dall’adempimento. La circolazione del credito. Le modificazioni soggettive nel lato passivo del rapporto obbligatorio. I tipi di obbligazione. Le garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di obbligazioni. Il contratto: Nozione. Requisiti. Conclusione. Vincoli unilaterali e bilaterali nella formazione del contratto. Il contenuto. La causa. La forma. Gli elementi accidentali. L’interpretazione. Gli effetti. La rappresentanza. La simulazione. I vizi del consenso. L’invalidità. La rescissione. La risoluzione. Contratti tipici e atipici: La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il deposito. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. I contratti aleatori. La transazione. Il mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti. La responsabilità civile: Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il danno ingiusto. Il danno risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato. La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. Prescrizione e decadenza. Responsabilità patrimoniale e cause di prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale. Testi consigliati: M. Bessone, Lineamenti di diritto privato, Giappichelli, Torino 2001 (editio minor); P. Perlingieri, Istituzioni di diritto civile, E.S.I., 2001 ( editio minor).

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Per chi studia dal testo del Prof. Bessone: Introduzione: Capitoli I,II, III, IV. Parte prima: Capitoli: V, VI VII, VIII, IX, X. Parte seconda : Capitoli XVI. Parte terza: Capitoli XVIII, XIX, XX, XXI. Parte quarta: Capitoli : XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX. Parte quinta: Capitoli: XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV, XXXV, XXXVI. Parte sesta: Capitoli: XXXVII, XXXVIII, XXXIX, XL, XLI, XLII, XLIII, XLIV, XLV, XLVI, XLVII, XLVIII, XLIX, L, LI, LII. Parte settima. Capitoli: LIII, LIV, LV ( esclusa sezione IV e V), LVIII, LIX, par. 2., LX, LXII Parte nona: Capitoli: LXIV, LXV, LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX. Parte dodicesima: Capitoli: LXXII, LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI. Per chi studia dal testo del Prof. Perlingieri: Parte prima: Lett. A- B- C- D –E –F –G; Parte seconda: Lett. A – B; Parte terza: Lett. A – B – C- D- E- F; Parte quarta : Lett. A –B – C ( esclusi par. : 102, 103, 104), D- E . Parte quinta. Parte settima: Lett. D. Parte ottava. Parte nona: Lett. A –B. II Modulo Introduzione: Concetto di diritto. Norma. Ordinamento. Differenza tra i vari rami del diritto pubblico e privato. Costituzione. Leggi costituzionali; legge ordinaria; diritto comunitario. Regolamenti, usi, equità. Ruolo della dottrina e della giurisprudenza Efficacia della legge nel tempo e nello spazio. Interpretazione delle norme giuridiche. L’atto nel tempo e nello spazio: prescrizione e decadenza. Situazioni giuridiche soggettive: Diritto soggettivo; interesse legittimo; capacità giuridica e di agire; tutela della privacy. I soggetti: Persone fisiche e diritti della personalità. Enti: capacità, tipi, regimi. Impresa: imprenditore, azienda. Segni distintivi. La concorrenza. I consorzi. Le società di persone e di capitali. Il diritto di famiglia: Principi generali. Famiglia di fatto. Parentela e affinità. Mantenimento ed alimenti. Il matrimonio. Rapporti personali e patrimoniali tra coniugi. La filiazione legittima e naturale. L’adozione. Le successioni e le donazioni: Disciplina e regime. La divisione. Le donazioni. Beni, diritti reali e possesso. Proprietà: acquisto, perdita ed azioni a tutela. Diritti reali su cose altrui. Comunione e condominio. Possesso. Le obbligazioni: Nozione. Fonti. Struttura. Adempimento e modi di estinzione diversi dall’adempimento. Inadempimento e risarcimento del danno. Cessione del credito. Modificazioni soggettive del lato passivo. I tipi di obbligazione. Garanzie personali. Altri atti o fatti fonti dell’obbligazione Il contratto: Requisiti, conclusione, vincoli alla formazione, regolamento-contenuto-oggetto del contratto, buona fede, clausole d’uso, condizioni generali di contratto, la causa, la forma, gli elementi accidentali; l’interpretazione del contratto, la rappresentanza, la simulazione, gli effetti,i vizi del consenso, l’invalidità, risoluzione e rescissione. Contratti tipici e atipici: La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. Il contratto di trasporto e il deposito. I contratti aleatori La transazione. Il mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti. La responsabilità civile: Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Danno ingiusto e danno risarcibile. Strumenti di tutela del danneggiato. La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. La tutela giurisdizionale dei diritti. Responsabilità patrimoniale e prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale. Prescrizione e decadenza Testi consigliati:

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M. Bessone, Istituzioni di diritto privato, Giappichelli, Torino, 2001, oppure P. Perlingieri, Manuale di diritto civile, ESI, Napoli, 2002; P. Rescigno, Manuale del diritto privato italiano, Jovene, 2001; A.Trabucchi, Istituzioni di diritto civile, Cedam, Padova, 2001. Dai testi indicati si escludono i seguenti argomenti: i diritti sui beni immateriali; le procedure concorsuali; i titoli di credito; contratti di banca, borsa e di conto corrente. Testo di approfondimento E.Briganti, Percorsi di diritto privato, Giappichelli, Torino 1994 ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (CLAS) (Mutuato dall’omonimo insegnamento) ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I (STIM) (Lettere A-L) Prof.ssa Roberta Marino Su: P. Perlingieri, Istituzioni di Diritto Civile, Napoli, ult. Ed (in alternativa: M. Bessone, Lineamenti di Diritto Privato, ult. Ed) PARTE PRIMA lett. B: Fonti del Diritto (pagg. 14-21) PARTE SECONDA lett. A e B Le persone fisiche e le persone giuridiche (pagg. 61 -77) PARTE TERZA lett. B D e E: Situazioni reali di godimento (paragrafi 17-30-31-32-33) Situazioni di credito e di debito (pagg. 123- 180) PARTE QUARTA lett. A e C: Autonomia negoziale e autonomia contrattuale (pagg. 197-276) Singoli contratti (paragrafi 76-90-91-92-93) PARTE QUINTA: Responsabilità civile e illecito(pagg. 247- 370) Inoltre: Su: Franceschelli- Morandi, Manuale di diritto del turismo, Torino, ult. Ed. Capitolo III- L’azione comunitaria in materia di turismo- pagg. 43-55 Capitolo XIV- Pubblicità commerciale nelle attività turistiche- pagg. 313- 339 Capitolo XVI- La prenotazione- pagg. 353-372 Capitolo XVII- Il contratto d’albergo- pagg. 373-405 Capitolo XVIII- Il contratto di deposito in albergo- pag. 407- 422 Capitolo XIX- Il contratto di trasporto di persone- pagg. 423-485 Capitolo XX- Il contratto di viaggio e la vendita dei pacchetti turistici- pagg. 487- 525 Capitolo XXI-I contratti per la creazione e la distribuzione dei pacchetti turistici- pagg. 527 543. ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I (STIM) (Lettere M-Z) Prof. Consiglia Botta

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Programma Nozioni introduttive e principi fondamentali. Fonti del diritto. Persone fisiche e persone giuridiche. Situazioni esistenziali. Situazioni reali (proprietà e multiproprietà). Situazioni possessorie. Situazioni di credito e di debito (struttura, caratteri e vicende delle obbligazioni). Situazioni di garanzia. Autonomia negoziale e contrattuale. Patologia negoziale. L’efficacia del contratto. Classificazione dei negozi e dei contratti. Singoli contratti: compravendita; mandato; agenzia. Responsabilità civile e illecito. Pubblicità commerciale nelle attività turistiche. Prenotazione. Contratto di albergo. Contratto di deposito in albergo. Contratto di trasporto. Contratto di viaggio e vendita dei pacchetti turistici. Contratti per la creazione e la distribuzione dei pacchetti turistici. Beni culturali. Tutela del consumatore. Testi consigliati P. Perlingieri, Istituzioni di Diritto Civile, ESI, Napoli, 2004. V. Franceschelli – F. Morandi – (a cura di), Manuale di Diritto del Turismo, Giappichelli, Torino, 2003. In particolare i capitoli: III L'azione comunitaria in materia di turismo (M. Fragola). - X La multiproprietà (G. Tassoni). - XIV La pubblicità commerciale nelle attività turistiche (M. Cartella-F. Morandi). - Sez. IV. I contratti. - XVI La prenotazione (V. Franceschelli). - XVII Il contratto d'albergo (M. La Torre). - XVIII Il contratto di deposito in albergo (M. La Torre). - XIX Il contratto di trasporto di persone (S. Busti). - XX Il contratto di viaggio e la vendita dei «pacchetti turistici» (G. Ciurnelli). - XXI I contratti per la creazione e la distribuzione dei pacchetti turistici (A. Venchiarut ti). ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (Lettere A – C) Prof. Maria Rosaria Donnarumma Programma Anno accademico 2005 – 2006 Il fenomeno giuridico e la sua origine: le principali teorie al riguardo. Le fonti del diritto: costituzione formale e costituzione materiale; fonti sulla produzione e fonti di produzione; fonti-atto e fonti- fatto; fonti atipiche. L’ordine gerarchico delle fonti; la riserva di legge. L’istituto della delegificazione. Rilevanza di fonti esterne: norme di altri ordinamenti statali (la riforma del sistema italiano di diritto internazionale privato); norme internazionali. I Trattati istitutivi delle Comunità europee e dell’Unione Europea, in particolare i trattati di Maastricht, di Amsterdam e di Nizza. Il problema dei rapporti fra diritto interno e diritto comunitario dagli effetti diretti. Criteri di composizione delle fonti in sistema. L’interpretazione del diritto. L’efficacia nel tempo e nello spazio. Soggettività giuridica, capacità giuridica e capacità d’agire; le istituzioni giuridiche soggettive. Lo Stato: Stato- istituzione, Stato-apparato, Stato-comunità. Le forme di Stato (Stato feudale, Stato assoluto, Stato di polizia, Stato di diritto. Stati unitari, federali, regionali). Le principali forme di governo dello Stato contemporaneo (parlamentare, presidenziale, semi-presidenziale, direttoriale). L’ordinamento dello Stato italiano: la costituzione del 1948 ed i precedenti storici. Le caratteristiche dello Stato alla luce della vigente costituzione. Lo Stato-apparato: gli organi costituzionali e gli organi a rilevanza costituzionale. Il principio della separazione dei poteri e le interferenze funzionali. Il potere legislativo: le Camere (sistema elettorale, organizzazione e funzionamento, status dei membri). La funzione di indirizzo politico. La funzione legislativa. Funzioni minori. Il potere esecutivo: il Governo e la sua formazione. L’attività di indirizzo politico. La funzione normativa. La funzione amministrativa. I vizi dell’atto amministrativo. I reati ministeriali.

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Il potere giudiziario: giudici ordinari, giudici speciali, sezioni specializzate. La ripartizione fra i vari organi della funzione giurisdizionale. L’azionabilità delle pretese del singolo nei confronti della pubblica amministrazione. L’indipendenza della magistratura ordinaria, il Consiglio superiore della magistratura. L’indipendenza dei giudici speciali. La responsabilità dei giudici. Il Presidente della Repubblica: elezione, poteri di controllo, di impulso, ecc. La controfirma ministeriale e la irresponsabilità. I reati presidenziali. La Corte costituzionale: composizione, funzionamento, status del giudice costituzionale. I giudizi di legittimità costituzionale. I giudizi sui conflitti di attribuzione. I giudizi di accusa. Il giudizio sull’ammissibilità della richiesta di referendum abrogativo. Il principio dell’unità della giurisdizione costituzionale e l’Alta Corte per la regione siciliana. La revisione costituzionale. Limiti espliciti. Limiti impliciti: il rispetto dei principi supremi dell’ordinamento costituzionale. Gli istituti di democrazia diretta: l’iniziativa legislativa popolare, la petizione, il referendum (abrogativo, costituzionale, in materia di creazione o modifiche territoriali di regioni e comuni). Le autonomie territoriali. La legge n. 3/2001 di revisione del titolo V, parte II della costituzione. Le Regioni, il diverso grado di autonomia: regioni a statuto ordinario e regioni a statuto speciale. Sistema elettorale. Organi e funzioni. La funzione legislativa (esclusiva, concorrente, attuativa-integrativa). La funzione amministrativa. L’autonomia finanziaria. Il raccordo tra Stato e regioni. Le regioni e l’Europa comunitaria. Le Province e i Comuni: il sistema elettorale; organi e funzioni. L’autonomia statutaria e regolamentare. L’autonomia dei privati. I diritti e le libertà fondamentali. L’articolo 2 della costituzione e la tematica del carattere aperto o meno della clausola. Il principio di uguaglianza formale e sostanziale. Libertà negative e libertà positive. La tutela dei diritti fondamentali contro possibili violazioni da parte non solo dei pubblici poteri, ma anche dei privati. Il problema della conciliabilità della garanzia erga omnes con l’autonomia delle formazioni sociali intermedie a rilevanza costituzionale. I doveri del cittadino. La posizione giuridica dello straniero. Attività didattica integrativa Seminari. Si suggeriscono i seguenti argomenti, passibili comunque di sostituzione secondo gli interessi che emergeranno e le conseguenti indicazioni dei partecipanti al corso: Principio di legalità e Stato di diritto. La forma di governo c.d. semi-presidenziale. Rapporti tra ordinamento comunitario ed ordinamento interno. Il principio di ragionevolezza nella giurisprudenza costituzionale. Il limite dei “principi supremi” dell’ordinamento costituzionale. L’attività legislativa del governo e la giurisprudenza costituzionale. L’ammissibilità del referendum abrogativo. L’Unione Europea e i Trattati istitutivi – La Carta dei diritti fondamentali. Testi consigliati Parte generale T. Martines, Diritto costituzionale, Giuffrè, Milano, ult. ed. o un qualunque altro manuale di istituzioni di diritto pubblico, ultima edizione. Da consultare M. Bassani, V. Italia, C. E Traverso, Leggi fondamentali del diritto pubblico e costituzionale, Giuffrè, Milano, ultima edizione. Parte speciale

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M.R. Donnarumma, La giurisprudenza costituzionale. Slanci creativi e prudenti elusioni, Cedam, Padova, 2000 nonchè a scelta M.R. Donnarumma, La forma di governo “semi-presidentielle” e la V Repubblica in Francia, Giuffrè, Milano, 1998 oppure M.R. Donnarumma, Il principio di legalità nella dinamica dei rapporti costituzionali, Cedam, Padova, 1988 oppure un testo individuato dallo studente e la cui scelta va in tempo utile (almeno due prima della fine del corso) sottoposta al docente. Corsi di laurea triennali Gli studenti dei corsi di laurea triennali adotteranno il manuale nella edizione ridotta predisposta per tali corsi. La parte speciale, quale su indicata, è altresì obbligatoria, ove seguano due moduli, mentre la stessa è ridotta a tre argomenti a scelta, tratti dal testo su citato: DONNARUMMA. La giurisprudenza costituzionale, Padova, Cedam, 2000, ove seguano un solo modulo. ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (Lettere D-K) Prof. Alberto Lucarelli Programma I modulo Potere giuridico, potere politico, potere economico. Lo stato in quanto ente monopolizzatore della forza. Lo stato in quanto apparato. Stato e società. Stato di diritto, principio di eguaglianza, solidarietà sociale e principio di legalità. Sussidiarietà verticale e sussidiarietà orizzontale. I rapporti tra gli stati. Profili del diritto pubblico europeo ed il trattato costituzionale europeo. Lo stato come soggetto giuridico. L’ordinamento giuridico. Le fonti dell’ordinamento giuridico italiano. Forme di stato e forme di governo. I partiti politici. La partecipazione popolare. I nuovi modelli di partecipazione politica. Rappresentanza politica e rappresentanza degli interessi. Il parlamento. Il governo. Il presidente della repubblica. La corte costituzionale. L’ordinamento giudiziario e la funzione giurisdizionale. I principi costituzionali della pubblica amministrazione. Regioni, province e comuni. I rapporti tra stato, regione ed enti locali, alla luce della riforma del titolo V della costituzione. I servizi pubblici locali. L’autonomia statutaria delle regioni. I diritti di libertà. Stato ed economia dinanzi ai processi di globalizzazione. I servizi di interesse economico-generale e la regolamentazione delle public utilities. Le autorità amministrative indipendenti. La salute e la sicurezza sociale. L’ambiente. Strumenti di ricerca per l’individuazione delle norme giuridiche, delle sentenze dei giudici e della dottrina. II Modulo L’organizzazione politico-amministrativa delle regioni. La legge costituzionale n.1 del 1999, la forma di governo regionale e l’autonomia statutaria. La riforma del titolo V della Costituzione. Regioni ed Unione europea nel nuovo assetto costituzionale: un difficile equilibrio tra sviluppo economico ed unità della dimensione sociale. L’evoluzione della forma di stato ed il nuovo sistema delle fonti regionali. La funzione legislativa e regolamentare delle regioni, anche alla luce della giurisprudenza costituzionale. Il principio di legalità nell’ambito dei nuovi rapporti Stato-regioni. L’effettività del principio di eguaglianza e diritti sociali nei processi evolutivi della forma di stato. Statuti regionali e nuovi diritti. Approfondimenti settoriali di ambiti legislativi regionali dopo la riforma del titolo V della Costituzione: il diritto alla salute, il diritto all’ambiente, la valorizzazione dei beni culturali, la protezione civile. I nuovi principi ispiratori dell’azione degli enti locali: i principi di sussidiarietà, differenziazione ed adeguatezza. La funzione politico-amministrativa e

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gestionale degli enti locali. La città metropolitana quale ente rappresentativo di interessi di area vasta: le c.d. esigenze sovracomunali. La potestà regolamentare degli enti locali. Testi consigliati per la parte generale (I modulo) A scelta dello studente uno dei seguenti testi istituzionali: P. Barile, E. Cheli, e S. Grassi, Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, ult. ed. R. Bin e G. Pitruzzella, Diritto pubblico, Giappichelli, ult. ed. P. Caretti e U. De Siervo, Istituzioni di diritto pubblico, Giappichelli, ult. ed.. T. Martines, Diritto pubblico, Giuffré, ult. ed. G. U. Rescigno, Corso di diritto pubblico, Zanichelli, ult. ed. Testi consigliati per la parte speciale (II modulo) A. Lucarelli, Scritti di diritto regionale, Giuffré, 2004. ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (Lettere L-P) Prof. Sergio Stammati Modulo A (5 crediti) Programma La forma liberale dello Stato italiano dall’unità alla prima guerra mondiale: La Costituzione albertina: l’organizzazione e le fonti del diritto, i diritti individuali e collettivi. Cause ed aspetti della lenta evoluzione verso l’assetto liberal - democratico dello Stato. Fallimento dei tentativi di stabilizzarlo e regressione verso lo Stato autoritario. Caratteri di quest’ultimo nella legislazione istituzionale, politica e sociale (assetto corporativo) che principalmente lo caratterizzò dal 1925 al 1943. La transizione costituzionale degli anni 43-46. Il referendum istituzionale del 2 giugno 1946 e la scelta repubblicana. La sovranità popolare e i principi fondamentali che le sono collegati. Carattere personalista, pluralista, autonomista, laico, internazionalista e in definitiva liberal –democratico e sociale della nuova Costituzione. Il nuovo valore dei diritti classici nel contesto costituzionale descritto. I nuovi diritti sociali economici e politici. Come erano viste allora e come sono viste oggi queste tre categorie di diritti fondamentali. Il sistema politico, democratico - pluralista ed il ruolo dei partiti politici. Trasformazione dei partiti politici per effetto della crisi delle ideologie, dell’integrazione crescente dell’ordinamento giuridico italiano in quello comunitario e dell’egemonia di mezzi di informazione confiscati da ristrette oligarchie politiche e economiche che influenzano strati larghissimi della pubblica opinione. Il nuovo fenomeno del partito personale. Il rapporto fiduciario tra Governo e Parlamento: sue caratteristiche. Come cambia il rapporto fiduciario in un sistema politico – costituzionale fondato su leggi elettorali precipuamente maggioritarie che danno vita a coalizioni contrapposte. Parlamento e Governo visti dall’interno: strutture e funzioni. Il Presidente della Repubblica come garante della Costituzione: rapporti con gli organi costituzionali, con le forze politiche, con la società civile, con gli Stati europei ed extraeuropei. Indebolimento tendenziale del ruolo presidenziale e incertezze crescenti circa l’effettiva dimensione costituzionale del suo ruolo. Le fonti del diritto. La superiorità della Costituzione, il ridimensionamento del potere legislativo statale; nuova articolazione , sostanziale e territoriale di esso. Incerto statuto teorico attuale della legge dello Stato alla luce dell’art.117, comma 1, cost.: in che limiti possa essere ancora detta fonte generale. Le fonti del diritto superlegislative (in particolare quelle comunitarie) e infra legislative. Il difficile raccordo fra le moltiplicate fonti del diritto. La Corte Costituzionale, struttura e funzioni; il ruolo della giurisprudenza costituzionale nella stabilizzazione problematica del rapporto tra le fonti del diritto, oltre che dei rapporti fra gli organi dello Stato e di quelli fra Stato e Regioni.. Le sentenze della Corte costituzionale ordinate per tipi e per oggetti. Indicazioni relative alle principali trasformazioni strutturali e funzionali delle amministrazioni pubbliche, alle nuove

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amministrazioni e agli organi ausiliari dello Stato. Indicazioni sul ruolo e sulle funzioni dei giudici, sulla magistratura come “ordine autonomo e indipendente da ogni altro potere” e sui principi costituzionali del giusto processo. Il potenziamento delle autonomie locali nel titolo V modificato, della parte seconda della Costituzione: caratteristiche generali della riforma. La legge n.131/03 per l’attuazione del T.V della costituzione: caratteristiche e vicende applicative. Il principio di sussidiarietà come criterio ordinatore dei rapporti tra lo Stato e gli enti territoriali. Prime, inattese, letture del principio di sussidiarietà in recenti sentenze costituzionali. Le trasformazioni della potestà legislativa, statale e regionale, nell’art.117 (riformato) ,commi 2 – 4, della costituzione, le diverse specie delle due potestà e le presenti difficoltà di stabilire con la precisione necessaria i rapporti fra le stesse. La delega per la ricognizione dei principi fondamentali nelle materie di competenza ripartita e la sua incerta condizione attuale. Sui rapporti delle Regioni con la comunità internazionale e con l’U E. La nuova disciplina del potere regolamentare dello Stato e delle Regioni nell’art.117, comma 6 cost. La profonda trasformazione del potere amministrativo nell’art.118 cost. e i gravi problemi di distribuzione del medesimo fra enti locali e fra questi ultimi e lo Stato che esso lascia aperti. Interpretazioni dottrinali e giurisprudenziali al riguardo. La disciplina dell’autonomia finanziaria degli enti locali territoriali; ovvero l’art.119 cost. fra letture autonomistiche e letture solidaristiche. Sul potere governativo di sostituirsi, in circostanze costituzionalmente tipizzate, a organi delle Regioni, delle Città metropolitane, delle Provincie e dei Comuni. Discussioni sulla natura di tale potere. Intreccio di discipline costituzionali, legislative (nazionali) (per es. la recente l.2 luglio 2004,n.165 di attuazione dell’art.122, comma 1 cost.) e statutarie nella disciplina dei rapporti tra organi di governo nelle Regioni, nelle Province e nei Comuni. In particolare la vicenda (tuttora in corso) di riformulazione degli Statuti delle Regioni ordinarie sulla base del T.V riformato. Trasformazioni del regime di “specialità” regionale dopo la legge cost. n.2/2001 e la clausola di modificazione innominata dell’art.10 della legge cost. n.3/2001 e la loro difficile individuazione. Le organizzazioni di raccordo tra Stato e enti locali territoriali a seguito della mancata attuazione dell’art.11 della legge di revisione costituzionale n.3/2001. In particolare, struttura e funzioni della Conferenza permanente tra lo Stato, le Regioni e le Province autonome, della Conferenza Stato – autonomie locali e della Conferenza Unificata. Una prospettiva: la trasformazione del Senato della Repubblica in Camera delle regioni. Indicazioni sul progetto governativo di revisione della II parte della costituzione approvato in I lettura dal Senato della Repubblica. Testi consigliati N.B. A causa delle continue vicende di trasformazione dell’ordinamento costituzionale, direttamente in talune delle sue parti, e indirettamente in tutte le altre, dei testi qui di seguito consigliati, soltanto l’edizione più recente (2004) dovrà essere considerata affidabile. Si tenga inoltre presente che, per la medesima causa, è fortemente consigliata la frequenza del corso, per la difficoltà dei manuali a tenere il passo delle modificazioni del diritto scritto e delle discussioni che le accompagnano. P. Caretti - V. De Siervo, Istituzioni di diritto pubblico, ult. Ed., Giappichelli, Torino. T. Martines, Diritto pubblico, a cura di L. Ventura, ult. Ed., Giuffré, Milano, 2004; A. Barbera - C. Fusaro, Corso di diritto publico, ult. Ed., Il Mulino, Bologna 2004; P. Barile-E. Cheli-S.Grassi, Istituzioni di diritto pubblico, ult. Ed., Cedam, Padova 2004; R. Bin - G. Pitruzzella, Diritto pubblico, ult. Ed., Giappichelli, Torino. 2004; F. Modugno, Diritto pubblico generale, Laterza, Bari, ult. Ed. (se del 2004). Sul progetto governativo di revisione costituzionale il docente indicherà letture tratte dai seguenti volumi:

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La democrazia riformata.Analisi del progetto di revisione costituzionale (a cura di A. Bevere), Napoli 2004; Costituzione, una riforma sbagliata.Il parere di 63 costituzionalisti (a cura di F. Bassanini), Firenze 2004; Modulo B (programma del modulo A + 5 ulteriori crediti) Programma Per gli studenti che seguiranno le lezioni del modulo B il programma effettuerà approfondimenti relativi alle recenti modificazioni (per ora concordate, ma non ancora deliberate e ratificate) del Trattato costituzionale dell’UE e agli sviluppi dei processi di attuazione della riforma costituzionale deliberata con la legge costituzionale n.3 del 2001. Poiché tanto le une che gli altri sono assai recenti, è fortemente consigliata la frequenza del corso, poiché i testi successivamente indicati (i quali dovranno essere studiati nell’edizione 2004 o successiva) sono solo limitatamente aggiornati. 1) Rapporto tra lo Stato italiano e l’Unione europea, la prolungata vaghezza del riferimento costituzionale alle organizzazione sovranazionale CEE, CE e UE. Il rapporto tra le fonti nazionale e le fonti comunitarie attraverso le interpretazioni cangianti della corte costituzionale fino alla stabilizzazione attuale. Il (primo) riferimento ai “vincoli derivanti dall’ordinamento comunitario” nel (nuovo) art.117, comma 1, della costituzione. Il dibattito sull’interpretazione di tale clausola. Illustrazione degli aspetti innovativi del progetto di Trattato costituzionale dell’UE che ha assorbito i precedenti Trattati e che dopo la sottoscrizione (prevista in ottobre 2004, a Roma) dei Capi di Stato e di Governo dell’Unione Europea allargata a 25 membri, entrerà in vigore, dopo la ratifica dei singoli Parlamenti o dei singoli corpi elettorali nazionali. In particolare: i principi di attribuzione e di sussidiarietà come criteri di regolazione generale dei rapporti fra fonti nazionali e fonti comunitarie nelle materie di competenza ripartita.Gli altri principi del diritto dell’UE che si riflettono sull’ordinamento costituzionale nazionale; l’incorporazione della carta dei diritti fondamentali dell’UE nella II parte del Trattato e le conseguenze giuridiche di essa; L’organizzazione, le competenze, le politiche dell’UE e la revisione del Trattato. In particolare: la nuova struttura del Consiglio dei ministri (Presidente eletto per due anni e mezzo), la ponderazione dei voti al suo interno, la varietà dei quorum deliberativi in funzione delle materie oggetto delle deliberazioni; la nuova struttura della commissione europea (allargamento dei seggi ai nuovi Paesi, partecipazione di diritto – come vice Presidente- del “ministro degli esteri” dell’Unione) e il rapporto quasi fiduciario del Presidente e del collegio con il Parlamento europeo; La nuova struttura del Parlamento dell’UE, i gruppi parlamentari, l’estensione della procedura di codecisione per l’approvazione degli atti normativi dell’UE e l’intensificazione dei rapporti fra Parlamento europeo e Parlamenti nazionali fondata sul principio di sussidiarietà. Luci ed ombre del progetto di Trattato costituzionale: prospettazione dei vari punti di vista. Aspetti consolidati del rapporto fra diritto nazionale e diritto dell’UE.: a) l’attuazione legislativa del diritto comunitario caratteristiche delle fonti normative comunitarie (regolamenti, direttive), articolazioni interne di tali fonti: varietà dei vincoli da esse esercitati sulle fonti normative nazionali e sulle diverse forme di potestà legislativa delle Regioni. La responsabilità dello Stato per l’attuazione del diritto comunitario nell’ordinamento nazionale; b) l’attuazione giurisdizionale del diritto comunitario: il rapporto fra le corti comunitarie (Corte di giustizia, tribunale di I grado) e le Corti nazionali ( i giudici ordinari e amministrativi); il problematico rapporto fra Corte di giustizia e Corte costituzionale; c) l’attuazione amministrativa del diritto comunitario. Il ruolo attuativo della commissione europea e l’organizzazione interna preposta allo svolgimento della funzione amministrativa. Altre forme di attuazione amministrativa del diritto comunitario: il modulo della comitologia e quello dell’amministrazione congiunta (coamministrazione). Esigenze e proposte di riforma. Il progetto di Trattato costituzionale (sul quale ancora mancano, trattazioni sistematiche) sarà commentato direttamente dal docente, nel corso delle lezioni.

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Testi consigliati: Il docente indicherà letture dai seguenti testi: AA. VV.: I costituzionalisti e l’Europa, (a cura di S. P. Panunzio), Milano, 2002; Quaderni costituzionali, n.3, 2002, dedicato al tema dell’unificazione costituzionale europea; AA. VV:Una costituzione per l’Europa (dalla convenzione europea alla conferenza intergovernativa) (a cura di F. Bassanini e G. Tiberi), Bologna 2003; 2) Le leggi costituzionali 22 novembre 1999, n.1 e 18 ottobre 2001, n.3 e la doppia riforma del T. V, parte II, della costituzione. L’autonomia degli enti locali territoriali attraverso la lente del principio di sussidiarietà. Interpretazioni del principio favorevoli alla dislocazione reciproca, paritaria o non paritaria, dello Stato e degli enti territoriali. Il regionalismo speciale secondo la legge costituzionale n.2 del 2003, secondo l’art.116, commi 1 e 2 della costituzione e secondo la clausola di vantaggio dell’art.10, l. cost. n.3 del 2001. Il dibattito sulla sopravvivenza dei limiti al potere legislativo esclusivo delle regioni speciali previsti dai rispettivi Statuti. L’apertura (a quanto sembra precaria) verso il regionalismo asimmetrico nell’art.116, comma 3, cost.. Il potere statutario delle Regioni ordinarie come potere legislativo regionale speciale: procedimento di formazione, valore, limiti di tale potere nell’art.123 cost. Ricognizione dei testi statutari approvati in commissione o in prima lettura dalle Regioni a statuto ordinario per adeguarli alla disciplina costituzionale del T.V. (II parte) della costituzione. Limiti comuni al potere legislativo dello Stato e delle regioni nell’art.117, comma 1 della costituzione. Il potere legislativo esclusivo dello Stato, la tassatività, i caratteri, le incidenze materiali. La peculiarità di alcuni poteri statali di legislazione esclusiva: il caso del potere legislativo “trasversale” delle lettere e), m), p), dell’art. 117, comma 2, Cost. Il potere legislativo regionale: il nuovo procedimento di formazione delle leggi regionali delle Regioni a statuto ordinario dopo la sostituzione dell’art.127 del precedente testo costituzionale. Il potere legislativo residuale delle Regioni: carattere innominato del suo oggetto e problematica definizione della sua consistenza a causa dell’incidenza sullo stesso del potere legislativo esclusivo “trasversale” dello Stato. Il potere legislativo concorrente delle Regioni, la sua limitazione ad opera dei principi fondamentali della legislazione statale. La difficile questione del rapporto tra le due forme legislative e le critiche suscitate dall’art.1, comma 4, della legge 131/03, contenente delega al Governo per la “ricognizione dei principi fondamentali” nelle materie di competenza concorrente e delle norme “trasversali” che lo Stato potrà adottare nell’esercizio della sua competenza esclusiva e immateriale delle lett.e), m) e p) dell’art.117, comma 2 cost.. Le leggi statali sugli “accordi” delle Regioni con Stati esteri e sulle “intese” regionali con enti territoriali interni ad altro Stato. Potere regolamentare speciale dello Stato e potere regolamentare generale delle Regioni. Esiste una riserva costituzionale di regolamento comunale? La concentrazione delle funzioni amministrative nei Comuni salvo il loro conferimento per assicurarne l’esercizio unitario a Province, città metropolitane, Regioni e Stato. Le sentenze 303/2003 e 6/2004 della corte costituzionale interpretando l’art.118 cost., riscrivono l’art.117 del medesimo testo. Funzioni amministrative proprie dei Comuni e funzioni amministrative loro “conferite”. Il favore per l’iniziativa autonoma dei cittadini singoli o associati per lo svolgimento di attività di interesse generale nell’art.118, ultimo comma, Cost.: i diversi modi di legge la disposizione costituzionale applicativa del principio di sussidiarietà orizzontale. Una questione cruciale: gli assai diversi modi di intendere la disciplina costituzionale sull’autonomia finanziaria delle Regioni: centralità del II o del IV comma dell’art.119 cost? Divaricate interpretazioni del potere sostitutivo del “Governo” a tutela dei valori indicati nell’art.120, secondo comma, Cost. L’attuazione legislativa del T.V cost. riformato: una vicenda difficile; stato della questione: presentazione complessiva della legge 131/03 e della sua varia vicenda applicativa. La prevedibile terza riforma del T.V, parte II cost.: il senato come camera rappresentativa delle regioni,

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difficoltà di individuarne struttura e funzioni e di collegarlo convenientemente con la Camera dei Deputati. Illustrazione dei caratteri generali del disegno di legge governativo di revisione della II parte della costituzione, approvato (aprile 2004) dal Senato della Repubblica e introduzione ai commenti dottrinali da esso suscitati. Testi consigliati S. Bartole – R. Bin – G. Falcon – R. Tosi, Diritto regionale. Dopo le riforme, Il Mulino, Bologna, 2004; Il docente indicherà, inoltre, per l’approfondimento di aspetti particolari dello sviluppo dell’ordinamento regionale, almeno due saggi tratti dai seguenti volumi: AAVV: Normazione e amministrazione nella riforma del T. V della costituzione (a cura di V. Cerulli Irelli e Cesare Pinelli), Bologna 2004; AA. VV.: I processi di attuazione del federalismo in Italia (a cura di B. Caravita), Milano 2004; ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (Lettere Q – Z) Prof. Erik Furno Programma I Modulo Diritto e ordinamento giuridico. Lo Stato e i suoi ordinamenti costitutivi. Stato - comunità e Stato - persona. Le forme dello Stato. Le forme di Governo. Gli istituti di democrazia diretta e gli istituti rappresentativi. Vicende storico - costituzionali dello Stato Italiano: rapporti con altri ordinamenti. Le fonti del diritto. Le figure giuridiche soggettive. Le situazioni giuridiche soggettive. Lo Stato apparato e i soggetti pubblici. Gli organi costituzionali e di rilievo costituzionale. Il Parlamento: struttura e funzioni. Il Presidente della Repubblica: struttura funzioni. Il Governo: struttura e funzioni. La Pubblica amministrazione: principi costituzionali e attività. I diritti e i doveri dei cittadini. Il principio di eguaglianza e le libertà nella Costituzione Italiana. I diritti politici e i sistemi elettorali. I rapporti economici nella Costituzione. L’iniziativa economica privata e i suoi limiti. Il diritto di proprietà e i suoi limiti. Il lavoro nella costituzione. Libertà e pluralismo sindacale. Le strutture giurisdizionali. Principi generali sulla giurisdizione. Le garanzie costituzionali. Il sindacato di costituzionalità delle leggi e le altre competenze della Corte Costituzionale. Le regioni e le autonomie territoriali. La riforma del titolo V della Costituzione: le leggi costituzionali, 22 novembre 1999, n. 1, e 18 ottobre 2001, n. 3. II Modulo Lo Stato - comunità: le autonomie. Le autonomie territoriali nella Costituzione. La Regione: organizzazione, attribuzione, controlli. Gli enti locali infraregionali. La riforma del titolo V della Costituzione: le leggi costituzionali, 22 novembre 1999, n. 1, e 18 ottobre 2001, n. 3. Il potere statutario delle Regioni ordinarie. Il potere legislativo esclusivo dello Stato. Il potere legislativo esclusivo delle Regioni. Il potere legislativo concorrente delle Regioni. Il potere regolamentare delle Regioni. L’autonomia finanziaria delle Regioni. Testi Consigliati I modulo (uno a scelta dello studente): Barile – Cheli – Grassi – Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, Padova, ultima edizione Martines, Diritto pubblico, Giuffrè, Milano, ult. ed. Bin - Pitruzzella, Diritto Pubblico, Giappichelli, Torino 2005.

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II Modulo (uno a scelta dello studente): S. Bartole – R. Bin – G. Falcon – R. Tosi, Diritto regionale. Dopo le riforme, Il Mulino, Bologna, 2003. T. Martines, A. Ruggeri, C. Salazar, Lineamenti di diritto regionale, Giuffrè, Milano, ult. edizione; B. Carovita, La Costituzione dopo la riforma del titolo V, Giappichelli, Torino, 2002; S. Mangiameli, Riforma e regionalismo italiano, Giappichelli, Torino, 2001. A. Lucarelli, Scritti di diritto regionale, Giuffrè 2004. ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (corso avanzato) Prof. Sergio Stammati (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO I (STIM) (Lettere A – L) Prof. Alfonso Cecere Programma Descrizione del programma: cenni sull’ordinamento repubblicano; il sistema delle fonti del diritto; i rapporti e l’organizzazione dei centri di potere statale; il sistema autonomistico repubblicano; la pubblica amministrazione e l’attività amministrati-va (attività autoritativa e attività funzionale); il procedimento e l’atto amministra-tivo; le libertà dei privati; i servizi pubblici e le libertà economiche; il potere pub-blico e il settore del turismo; la legge n.132 del 2001. Libro di Testo a scelta dello studente uno dei seguenti manuali per i corsi di laurea triennale: Barile, Cheli, Grassi, Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, Padova, ultima edizione; Caretti, De Siervo, Istituzioni di diritto pubblico, Giappichelli, Torino, ultima edizione; Barbera, Fusaro, Corso di diritto pubblico, il Mulino, Bologna, ultima edizione; Martines, Diritto Pubblico, Giuffrè, Milano, ultima edizione. Ad integrazione verrà distribuita durante il corso una dispensa sulla legislazione del turismo. ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO I (STIM) (Lettere M – Z) Prof. Alfonso Maria Cecere Programma Cenni sull’ordinamento repubblicano. Il sistema delle fonti del diritto. L’efficacia delle norme nei rapporti transnazionali. I rapporti e l’organizzazione dei centri di potere statale: organi costituzionali e funzioni. Il sistema autonomistico repubblicano: ordinamento regionale e autonomie locali. La pubblica amministrazione e l’attività amministrativa (attività autoritativa e attività funzionale). Il procedimento e l’atto amministrativo. Le libertà dei privati. I servizi pubblici e le libertà economiche. Il potere pubblico e il settore del turismo. Libro di Testo a scelta dello studente uno dei seguenti manuali per i corsi di laurea triennale nella loro ultima edizioni (anno 2004): 1) Bin Petruzzella, Diritto pubblico, Giappichelli, Torino, 2004; 2) Barile, Cheli, Grassi, Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, Padova; 3) Caretti, De Siervo, Istituzioni di diritto pubblico, Giappichelli, Torino; 4) Barbera, Fusaro, Corso di diritto pubblico, il Mulino, Bologna; 4) Martines, Diritto Pubblico, Giuffrè, Milano. ISTITUZIONI DI ECONOMIA

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Prof. Rosaria Rita Canale Introduzione al corso: I principi dell’economia. La distinzione tra Microeconomia e Macroeconomia. Aspetti della teoria del consumatore: Il vincolo di bilancio. Le preferenze. Le curve di indifferenza. Le funzioni di utilità. La scelta ottima. Le curve reddito-consumo. Beni normali-beni inferiori.Curve prezzo-consumo e curve di domanda. Beni di Giffen. Effetto di reddito ed effetto di sostituzione. La curva di domanda individuale. Domanda e offerta: La domanda di mercato. L’elasticità della domanda rispetto al prezzo. Spostamenti della curva di domanda. Beni sostituti e beni complementari. L’offerta di mercato. L’elasticità dell’offerta rispetto al prezzo. L’equilibrio di mercato. La regolamentazione dei prezzi. L’effetto delle imposte. Mercati e benessere: La disponibilità a pagare. La rendita del consumatore. La rendita del produttore.Produzione e costi: I metodi di produzione. La funzione di produzione. Breve e lungo periodo. Rendimenti di scala. Il concetto di costo-opportunità. Le funzioni di costo. Il breve periodo: costi fissi e variabili; costo totale, costo medio, costo marginale. Le funzioni di costo nel lungo periodo. L’impresa e le forme di mercato: L’obiettivo dell’impresa. I ricavi. La massimizzazione del profitto. La concorrenza perfetta: equilibrio di breve e di lungo periodo. Il monopolio: l’equilibrio del monopolista; la discriminazione dei prezzi; il monopolio naturale breve e lungo periodo; implicazioni in termini di benessere; casi di discriminazione del prezzo. L’oligopolio: il caso del duopolio; collusioni e cartelli.I mercati dei fattori: La domanda di lavoro. L’equilibrio sul mercato del lavoro. Altri fattori di produzione. Alcune determinanti dei salari di equilibrio. Aspetti relativi alla distribuzione del reddito. Esternalità e beni pubblici:Esternalità positive e negative. Il caso dell’inquinamento. Intervento pubblico ed esternalità. I beni pubblici. La contabilità nazionale:Il flusso circolare. Il prodotto interno lordo (PIL). Il reddito nazionale. Gli indici dei prezzi. La crescita economica nel lungo periodo.Le determinanti dello sviluppo. Crescita e politica economica. L’effetto di convergenza. Risparmi, investimenti e sistema finanziario:I mercati finanziari. La relazione tra risparmi e investimenti. Il bilancio dello Statoe il debito pubblico.La disoccupazione:Le misure della disoccupazione. Le spiegazioni teoriche. La teoria del salario efficiente. La moneta e l’inflazione:La domanda di moneta. I motivi per detenere moneta. L’offerta di moneta. La base monetaria. Il moltiplicatore monetario. La teoria quantitativa. L’inflazione: cause e costi. L’economia aperta:Bilancia commerciale e bilancia dei pagamenti. I movimenti di capitale. Tassi di cambio nominali e reali. La parità dei poteri di acquisto:Le fluttuazioni economiche di breve periodo: Domanda aggregata e offerta aggregata. Il ruolo della politica monetaria e della politica fiscale. Libro di testo consigliato N. G. MANKIW, Principi di economia, Bologna, Zanichelli. LABORATORIO DI ANALISI DELLA QUALITA’ (Mutuato da Laboratorio di Analisi di Mercato) LABORATORIO DI ANALISI DI MERCATO Prof. Marco Gerghi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) LABORATORIO DI ANALISI ECONOMICO-FINANZIARIA Prof. Marco Gerghi (Mutuato da Laboratorio di Analisi di Mercato) LABORATORIO DI DATA MINING E APPLICAZIONI Prof. Carlo Natale Lauro (Per il programma rivolgersi al Dipartimento)

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LEGISLAZIONE BANCARIA Prof. Ermanno Bocchini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) LETTERATURA ITALIANA: ITINERARI CULTURALI E PARCHI LETTERARI (STIM) Prof. Roberta Lencioni Programma Tema del Corso: La letteratura e i luoghi ( con particolare riferimento a Napoli e alla Campania) Configurazione dei Parchi letterari. I Parchi letterari del Mezzogiorno. I Parchi letterari in Campania. I destinatari attuali. Risorse e prospettive per il turismo: la letteratura come giacimento culturale. Interconnessioni. Rapporti col territorio e con le istituzioni culturali. Progettualità. Nuove tecnologie. Valorizzazione e approfondimento dei contenuti. Testo di riferimento: R. Lencioni, La letteratura nel turismo: il sistema dei Parchi letterari in Campania, in A.A.VV., Atti delle Giornate di Studio Il turismo culturale in Campania, Napoli 2004, (pp.223-254). Da visionare: I Parchi letterari, vol I e II, Ediz. Abete, Roma I Parchi letterari dell’800, a c. di S. Nievo, ed. Marsilio, Venezia I Parchi letterari dell’900, a c. di S. Nievo, ed. Ricciardi & Ass., Roma Oppure www. I Parchi letterari.com II. Per una storia della rappresentazione dello spazio dalle origini al ‘900. I luoghi e la retorica: descriptio o ekfrasis;dal topos al locus amoenus. Lo spazio tra simbolo e metafora. Narrare, descrivere, rappresentare. Testo di riferimento: H. Grosser, Narrativa, ed. Principato, Milano, (pp. 145-182) I luoghi (in particolare Napoli e la Campania) nelle opere più significative della letteratura italiana. Letture scelte da: Dante, Commedia, Inferno II vv.125-131; V vv.97-99; IX vv.112-118; XIII vv.4-9; XX vv. 61-93; XXI vv: 7-18; XXIII vv. 94- 96; XXVI vv.85-141; XXX vv: 62-69; XXXIII vv.79-84. Purgatorio, III vv.25-27; V vv. 91-102; XIV vv.16-21; XXVIII vv.1- 84. Paradiso, VIII vv. 58-75; IX vv. 43-54; XII vv.46-57; XXIII vv. 1-39. F.Petrarca, Canzoniere, I, XXII, XXXIV, XXXV, CXXVI, CXXIX, CCXXVI, CCCX, LXI ; Familiares, IV, I, passim. G.Boccaccio, Decameron, Proemio, Introduzione e Chiusa della Giornata I, II, III, IV, VI, VII, X, Conclusione dell’autore. Novelle: G. II, nov. 4 e 5; G.IV , nov.1; G.V nov. 6 e 8; G. VII nov. 2; G. X, nov. 6. Poliziano, Stanze per la giostra, ottave 37-54; 70-79. J.Sannazaro, Arcadia, Prosa I, Egloga prima, Prosa XII. U.Foscolo, Ultime lettere di Iacopo Ortis: Da’Colli Euganei, 20 novembre 1797 e 12 maggio 1798 ; Firenze, 7 settembre e 25 settembre;Ventimiglia 19 e 20 febbraio.

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G.Leopardi, Canti, L’infinito; Le ricordanze;La ginestra. Manzoni, I promessi sposi, capp.I, IV, VIII, XI, XVI, XXXV (passim). G. Verga, I Malavoglia, cap. V, X, XV (passim). L. Pirandello, Novelle per un anno: Lumie di Sicilia ; Il fu Mattia Pascal (passim). Testi consigliati per lo studio generale della storia della letteratura e degli autori, delle opere, delle correnti, delle forme e dei centri culturali: G. Ferroni, Profilo storico della letteratura italiana, (vol. unico o in due tomi), Einaudi, Torino 1992. Oppure, dotato di antologia, G Ferroni et alii, Storia e testi della letteratura italiana, Einaudi scuola, Milano 2003 In sostituzione, qualsiasi testo scolastico, purchè in uso nei licei. N. B. Per la lettura critica delle opere letterarie si raccomanda un’accurata e recente edizione commentata o un’ adeguata antologia in uso nei licei. In sede d’ esame lo studente potrà presentare un percorso o una mappa , eventualmente predisposti come un Parco letterario, selezionando in modo personalizzato e mirato almeno 5 degli autori in programma con le relative opere, di cui indicherà i brani analizzati. A questi potrà affiancare altri autori e testi narrativi, poetici, teatrali , anche d’ambiente napoletano o campano, preferibilmente scelti dalla metà dell’800 ai nostri giorni. Per articolare adeguatamente il percorso e in generale per gli approfondimenti in relazione agli autori e alle opere scelti, si consiglia vivamente la lettura di: 1. E Giammattei, Il romanzo di Napoli. Geografia e storia letteraria nei Sec. XIX e XX, Guida ed., Napoli 2003, in particolare le pp. 101-178. 2. AA.VV. Poros. Idee di Napoli,Marco Valerio editore, Torino 2002, in particolare il saggio di M. Palumbo, Immagini di Napoli, pp 49-67. 3. G. Bertone, Lo sguardo escluso. L’idea di paesaggio nella letteratura occidentale, Interlinea, Novara 1999, pp.90-147 e pp. 219-233 . 4. Storia d’Italia, Annali 5, Il paesaggio, Einaudi, Torino 1982 : il saggio di S. Romagnoli, Spazio pittorico e spazio letterario da Parini a Gadda, pp. 432-559; e il saggio di G Venturi, Ricerche sulla poesia e il giardino dalle origini al‘600, pp. 665-749. Per l’analisi delle opere si consiglia: 5. H. Grosser, Narrativa, ed. Principato, Milano, in particolare le pp. 145- 182. LINGUA E LABORATORIO DI INGLESE (CLAS) (E- learning presso il Centro d’Ateneo ) LINGUA E TRADUZIONE: LINGUA INGLESE (STIM) Prof. Mario Parente (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) LINGUA FRANCESE (nuovo ordinamento) Primi cinque crediti Prof.ssa Maria Rosaria Ansalone

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Il nuovo ordinamento prevede per la Lingua francese, in tutti i corsi di laurea triennali, 5 crediti. Si richiede pertanto una sufficiente conoscenza pregressa del francese, al fine di raggiungere l’obiettivo di un insegnamento/apprendimento di specialità (francese dell’economia, degli affari, della finanza, del diritto, ecc.). Pertanto un test di ingresso, inteso ad accertare il livello di conoscenza, verrà proposto ai candidati che scelgano la lingua francese come seconda lingua straniera. I risultati consentiranno altresì di suddividere gli studenti in gruppi di livello omogenei. Si prega di consultare le bacheche (accanto allo studio della prof. Ansalone o elettronica) per evincere le date di svolgimento del test. Gli studenti che non abbiano mai studiato il francese (principianti assoluti), e che intendano ugualmente sostenere l’esame per i 5 crediti, sono pregati di manifestarsi nelle ore di ricevimento della prof. Ansalone, fin dal mese di settembre 2005. Programma Strutture fonetiche e morfo-sintattiche della lingua di base. Esercitazioni di laboratorio. Lettura, comprensione ed analisi linguistica di testi scritti, a carattere economico-commerciale e degli affari; a carattere giuridico o dell’attualità della Francia contemporanea. Comprensione e traduzione di testi scritti del francese di tali settori specializzati. Testi consigliati Maïa Grégoire, Odile Thiévenaz, Grammaire progressive du français avec 600 exercices, Paris, CLE international, niveau intermédiaire, nouvelle édition 2003. Anne-Marie Bouvier, Dominique Lafleur, Économie, Droit, Paris, Nathan Technique, 2002. Il programma dettagliato per i frequentanti che intendano conseguire i primi 5 crediti sarà approntato a fine del primo modulo (argomenti di grammatica e capitoli di Économie, Droit, effettivamente svolti). Gli studenti non frequentanti sono pregati di rivolgersi alla prof. Ansalone per concordare un programma loro destinato. LINGUA FRANCESE (nuovo ordinamento) (Secondi cinque crediti a scelta libera) Prof. Maria Rosaria Ansalone Programma Strutture fonetiche e morfo-sintattiche della lingua livello avanza to. Esercitazioni di laboratorio. Lettura, comprensione ed analisi linguistica di testi scritti, a carattere economico-commerciale e degli affari; a carattere giuridico o dell’attualità della Francia contemporanea. Comprensione e traduzione di testi scritti del francese di tali settori specializzati. Testi consigliati Maïa Grégoire, Odile Thiévenaz, Grammaire progressive du français avec 600 exercices, Paris, CLE international, niveau intermédiaire, nouvelle édition 2003. Anne-Marie Bouvier, Dominique Lafleur, Économie, Droit, Paris, Nathan Technique, 2002.

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Il programma dettagliato per i frequentanti per i secondi 5 crediti a scelta libera, sarà approntato a fine del secondo modulo (come per i primi 5 crediti). Gli studenti non frequentanti sono pregati di rivolgersi alla prof. Ansalone per concordare un programma loro destinato. LINGUA FRANCESE (STIM) (CFU 4) Prof.ssa Maria Rosaria Ansalone Obiettivi del corso Prova di idoneità di livello intermedio, per la quale risulta indispensabile una sufficiente conoscenza pregressa del francese (scolastica, personale, …). Gli studenti che non abbiano mai studiato francese (principianti assoluti), e che intendano ugualmente sostenere la prova per i 4 crediti, sono pertanto pregati di manifestarsi nelle ore di ricevimento della prof. Ansalone per concordare un programma propedeutico di ‘messa a livello’, utilizzando i crediti a scelta libera. Argomento del corso Strutture fonetiche e morfo-sintattiche. Esercitazioni di laboratorio. Lettura, comprensione e analisi linguistica di testi scritti e documenti autentici, del francese del Turismo o dell’attualità culturale della Francia contemporanea. Testi Ross Steele, Civilisation progressive du Français (avec 400 activités), Paris, CLE International-CIDEB, 2002. Maïa Gregoire, Odile Thievenaz, Grammaire progressive du français avec 600 exercices, Paris, CLE international, niveau intermédiaire, nouvelle édition 2003. Letture consigliate Distribuite in fotocopia durante le lezioni e le esercitazioni. LINGUA FRANCESE (CLIPA) Prof.ssa Amalia Scialò Programma Il corso è rivolto a definire un approccio morfo-sintattico relativo alla conoscenza degli elementi fondamentali della lingua. Prevede una serie di letture e traduzioni di articoli di quotidiani prevalentemente di carattere socio-economico. Prevede, altresì, lo studio della specificità linguistica del francese e delle scienze economiche commerciali. Testi consigliati 1) M.Grégoire-O. Thiévenaz, Grammaire progressive du français, Clé International, Paris, 2003; oppure Y. Loiseau-R. Mérieux, Exercices de Grammaire Française, cahier débutant, Didier Hatier, Paris, 2003. 2) A. Cohen, Sciences Economiques et Sociales, Bordas, Paris, 2004; oppure M.O.Sanchez Macagno-L.Corado, Faire des affaires en français, Hachette, Paris, 2002.

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LINGUA INGLESE (Lettere A-D) Prof. Mario Parente Programma da 10 crediti I Anno Tutte le Units contenute nel testo English Grammar in Use. II Anno Lettura, traduzione ed esposizione in inglese del testo: The Language of Economics. Testi consigliati I Anno R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press, Oxford, 1997; A.J. Thompson A.V. Martinet, A Pratical English Grammar, London, 1997. II Anno N. Bickmore – C.Mills, The Language of Economics, Arte Tipografica, Napoli, 2002; Oppure qualsiasi altro testo a scelta dello studente da sottoporre al docente almeno due mesi prima dell’esame. Opere di consultazione Collins Cobuild English Dictionary, Harper Collins, Publishers Ltd., 1995; F. Picchi, Language and Business, Bologna, Zanichelli, 1995; Oxford Advanced Learner’s Dictionary (OALD), O.U.P.; Programma per gli studenti del Nuovo Ordinamento con cinque crediti: Le prime 50 Units del testo di grammatica consigliato. Le Units 1,3,4 del testo di lettura consigliato. Testi consigliati: R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press, Oxford, 1997; 2) N. Bickmore – C.Mills, The Language of Economics, Arte Tipografica, Napoli, 2002; Opere di consultazione Collins Cobuild English Dictionary, Harper Collins, Publishers Ltd., 1995; F. Picchi, Language and Business, Bologna, Zanichelli, 1995; N.B. Per tutti gli studenti sia con 5 sia con 10 crediti l’esame di lingua inglese prevede una prova scritta e una prova orale che si terranno nello stesso appello e comporteranno un voto unico. La prova scritta è di ammissione/non ammissione alla prova orale. LINGUA INGLESE (Lettere E-O) Prof. Paolo Donadio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento)

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LINGUA INGLESE (lettereP-Z) Prof. Gennaro Marino Programma Titolo del Corso: English for the Faculty of Economics Programma Il programma del corso si divide in due MODULI: il Mod.1 verrà svolto nel primo semestre, il Mod. 2 nel secondo semestre Modulo 1: General English 1. Le principali funzioni comunicative, il vocabolario di base dell'inglese quotidiano, e le strutture fondamentali contenuti nel testo consigliato. 2. Elementi di fonetica, morfologia e sintassi contenuti in una serie di lezioni tenute dal docente e distribuite gratuitamente sotto forma di Units. 3. Una schematica impostazione della lettura in generale usando i brani contenuti nel testo consigliato. Modulo 2: ESP English for Students of Economics 1. Lo sviluppo delle abilità di lettura dell'inglese per scopi specifici (ESP), attraverso l'analisi lessicale, strutturale e retorica di brani economici, finanziari, commerciali (e campi affini) inserite in specifiche ESP Units, corredate di esercizi e attività. Testi consigliati Modulo 1: 1. L. and J. Soars, Headway Elementary, Student’s Book and Workbook, Cambridge University Press, ult. ed. 2. Le schede di fonetica e le Units di grammatica inglese distribuite dal docente e/o dai collaboratori. Modulo 2: 1. Le Units di ESP contenenti i testi del linguaggio economico-finanziario con esercizi e attività distribuite direttamente dal docente e/o dai collaboratori. Testi di consultazione: 1: F. Picchi, Grande Dizionario: Inglese-Italiano Italiano -Inglese, Hoepli, Milano, ult. ed. 2: The Cambndge International Dictionary of English, Cambridge University Press, ult. ed. 3: F. Picchi, Economics and Business, Zanichelli, Bologna, ult. ed. LINGUA INGLESE (CLAS) Prof. Walter Giordano (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) LINGUA INGLESE (corso avanzato) (STIM) Prof. Paolo Donadio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) LINGUA SPAGNOLA (LettereA-K) (II semestre) Prof.ssa Graziella Francini Programma

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Obiettivi: Il corso si propone di fornire le strutture linguistiche fondamentali tendenti a sviluppare le abilita' di comunicazione orale e scritta, su basi funzionali e situazionali, in macrolingua -il linguaggio di comunicazione quotidiana-, e l'acquisizione della microlingua fondamentale, il linguaggio di specializzazione professionalizzante dei vari corsi di laurea triennale. In pari tempo, intende promuovere la conoscenza del vasto mondo ispanofono. A tale scopo, il corso è suddiviso in due moduli progressivi: I Modulo di introduzione Fonetica e Morfosintassi di base. (Vedasi Modulo Morfosintaxis) Lessico fondamentale di macrolingua: avviamento alla conversazione graduale intorno ai centri di interesse basilari concernenti argomenti di vita quotidiana trattati ; relativi esercizi applicativi; comprensione e commento delle corrispondenti letture Approccio al mondo del lavoro, alle operazioni bancarie e ai documenti di credito Le modalità linguistiche di comunicazione più ricorrenti: introduzione alla corrispondenza privata, fax, conversazioni telefoniche in contesti basilari di macrolingua; colloqui di conoscenza lavorativi (Vedasi 1° Modulo) Il corso è integrato da attività guidate in laboratorio linguistico multimediale computerizzato (L6). II Modulo di perfezionamento Approfondimento delle strutture avanzate della lingua: sintassi del verbo (Cap VI del Modulo Morfosintaxis) Aree semantiche di microlingua atte a fornire la conoscenza basilare del linguaggio di specializzazione: economico - commerciale, finanziario, statistico, amministrativo , giuridico; relativi esercizi applicativi; comprensione , commento e traduzione di letture inerenti alle aree tematiche sviluppate. Le pertinenti modalità linguistiche di comunicazione. La corrispondenza commerciale. Analisi di annunci economici e pubblicitari (Vedasi 2° Modulo) Attività guidate in laboratorio linguistico multimediale computerizzato (L6). Approccio al "mundo hispánico": ogni anno saranno illustrati, anche mediante seminari, la Spagna ed un paese ispanofono sotto il profilo geografico, dello sviluppo economico e delle problematiche attuali. NB: Alla fine di ogni modulo formativo gli studenti dovranno sostenere un test e un colloquio inerenti ai rispettivi contenuti, per accertarne l'apprendimento . Il corso conferisce:5 CFU al I modulo di introduzione; secondi 5 CFU (come disciplina a scelta libera) al II modulo di perfezionamento Testi consigliati: Lingua Spagnola Blocco Modulo Morfosintaxis (comprende la parte relativa al 1° Modulo e al 2° Modulo) Lingua Spagnola Blocco 1° Modulo di introduzione (5 CFU) (Aree basilari di macrolingua. Approccio al mondo del lavoro e alle operazioni bancarie) Lingua Spagnola Blocco 2° Modulo di perfezionamento (secondi 5 CFU) (La microlingua professionalizzante nel mondo degli affari) I Blocchi sono disponibili presso la libreria L'Ateneo edificio Centri Comuni. Per gli studenti dei corsi laurea quadriennale (vecchio ordinamento) il programma di studio è quello previsto per entrambi i moduli, comprese le succitate prove.

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Gli studenti che devono sostenere la prova idoneativa sono invitati a frequentare, con progressione modulare, le lezioni e le esercitazioni del corso ufficiale. LINGUA SPAGNOLA (Lettere L-Z) Prof. Francesca de Cesare (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) LINGUA SPAGNOLA (STIM) Prof. Giancarlo Gargiulo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) LINGUA TEDESCA Stefan Nienhaus (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MACROECONOMIA Lettere: A-C) Prof. Guido Cella D-K) Prof. Adriano Giannola L-P) Prof. Giancarlo De Vivo Macroeconomia : programma generale I Modulo: Nozioni fondamentali Microeconomia e macroeconomia. Gli aggregati fondamentali della contabilita’ nazionale. Grandezze reali e nominali. Il circuito economico. Domanda di moneta. Offerta di moneta (Banca centrale, credito, base monetaria )L’equilibrio macroeconomico.Le determinanti della domanda aggregata. Introduzione al mercato del lavoro e all’offerta aggregata. Introduzione ai rapporti con l’estero: bilancia dei pagamenti e delle partite correnti.Introduzione al ruolo dell’operatore pubblico: bilancio, disavanzo e debito. II Modulo: Funzionamento e problemi del sistema economico Il mercato del lavoro e l'offerta di merci (impostazioni alternative) I rapporti con l'estero e l'unione monetaria. Inflazione. Disoccupazione Debito pubblico. I problemi dell'eurozona. La crescita economica Testi consigliati In ragione della recente (e imminente) pubblicazione di nuovi testi e di nuove edizioni di manuali gia' utilizzati, i singoli docenti forniranno il programma dettagliato delle letture all'inizio del corso. Le indicazioni bibliografiche richiederanno agli studenti un impegno individuale non superiore a quello previsto dalla recente riforma universitaria. Peraltro, va ricordato che la macroeconomia, analizzando e interpretando realta' complesse come quelle dei sistemi economici moderni, si avvale di un apparato concettuale articolato e strutturato per la cui comprensione il solo studio individuale puo' risultare oneroso se non accompagnato dalla frequenza assidua dei corsi MACROECONOMIA (Lettere Q-Z) Prof.ssa Lilia Costabile Programma generale I Modulo: Nozioni fondamentali

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Microeconomia e macroeconomia. Gli aggregati fondamentali della contabilita’ nazionale. Grandezze reali e nominali. Il circuito economico. Domanda di moneta. Offerta di moneta (Banca centrale, credito, base monetaria) L’equilibrio macroeconomico.Le determinanti della domanda aggregata. Introduzione al mercato del lavoro e all’offerta aggregata. Introduzione ai rapporti con l’estero: bilancia dei pagamenti e delle partite correnti.Introduzione al ruolo dell’operatore pubblico: bilancio, disavanzo e debito. II Modulo: Funzionamento e problemi del sistema economico Il mercato del lavoro e l'offerta di merci (impostazioni alternative) I rapporti con l'estero e l'unione monetaria. Inflazione. Disoccupazione Debito pubblico. I problemi dell'eurozona. La crescita economica Testi consigliati Dornbush, Fisher e Startz, Macroeconomia, VIII edizione, Mc Graw-Hill, Milano, 2002. MACROECONOMIA APERTA (Non attivato) MARKETING (Lettere A-K) Prof. Raffaele Cercola (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MARKETING (Lettere L-Z) Prof. Luigi Cantone Premessa Modulo: Marketing operativo Destinatari e carico didattico Il modulo didattico è destinato agli studenti dei corsi della laurea triennale per i quali è prevista nei piani di studio la disciplina Marketing. Al presente modulo sono assegnati 5 crediti formativi. Il modulo didattico, inoltre, è destinato anche agli studenti dei corsi della laurea quadriennale che devono o intendono sostenere l’esame di Marketing. Tali studenti devono obbligatoriamente integrare il programma di studio del Modulo B-Marketing Operativo con quello previsto dal Modulo A-Marketing Strategico, i cui contenuti già sono stati descritti in precedenza. Obiettivo Obiettivo didattico del modulo è di sviluppare abilità e competenze sui processi decisiona li relativi alle leve del marketing mix. Il modulo didattico, pertanto, si propone di esplicitare le modalità attraverso cui le imprese assumono decisioni riguardanti: l’ampiezza e la profondità dell’assortimento di prodotti e servizi da offrire ai client i in target; la gestione della marca; la determinazione del prezzo dei prodotti e servizi; la scelta dei canali commerciali; la determinazione del budget pubblicitario e la pianificazione dei media di comunicazione verso i clienti in target; la gestione della rete di vendita e della logistica distributiva. Il modulo prevede alcune sessioni dedicate alla definizione del piano di marketing, ai processi di organizzazione, realizzazione e controllo delle attività di marketng. Sono trattati, inoltre, alcuni fondamenti di base del marketing strategico: strumenti di analisi strategica, interna e esterna; segmentazione del mercato, scelta dei segmenti target; posizionamento e differenziazione del sistema di offerta. Metodologia

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Le metodologie didattiche sono molteplici. A sessioni didattiche di tipo convenzionale (lezioni ex catedra), infatti, si alternano sessioni interattive basate sulla preparazione e discussione di casi aziendali e esercitazioni. Pertanto, ogni sessione didattica convenzionale si conclude con la preparazione di un lavoro di gruppo o individuale (caso aziendale, esercitazione) e la relativa discussione in aula con il docente. I team di lavoro sono costituiti durante il corso. Il corso, inoltre, è supportato da qualificate testimonianze di responsabili aziendali su tematiche di marketing operativo. Programma Parte generale Fondamenti di base e concetti di marketing. Fondamenti di base del marketing strategico: strumenti di analisi a supporto delle decisioni di marketing; segmentazione del mercato; scelta dei segmenti di clientela in target; il processo e gli strumenti di posizionamento e differenziazione del sistema di offerta. Le decisioni di marketing operativo: la gestione dell’assortimento dei prodotti-servizi; la gestione della marca; la determinazione del prezzo dei prodotti-servizi; la gestione dei canali commerciali; la gestione della logistica di marketing; la gestione delle reti di vendita; la gestione del mix degli strumenti comunicazione verso il mercato (pubblicità, promozione vendite, vendita personale, sponsorizzazione, pubbliche relazioni); il piano di marketing; l’organizzazione e la realizzazione delle attività di marketing; il controllo dell’azione di marketing. Parte speciale Durante il modulo è prevista la discussione di casi aziendali e sono svolte alcune esercitazioni sui alcuni temi del marketing operativo. I casi e le esercitazioni, tratti dalla letteratura nazionale e internazionale, e distribuiti in aula dal docente, costituiscono parte integrante del programma e dalla valutazione dello studente in sede di esame finale. È prevista inoltre la realizzazione un project work sullo sviluppo e lancio di un nuovo concept di prodotto o servizio, che è parte integrante della valutazione in sede di esame finale. Testi consigliati Parte generale In alternativa uno dei seguenti testi: J.J. Lambin, Marketing strategico e operativo, McGraw-Hill, Milano, 2000, Capp. 2,6,7,8,9,10,12,13,14,15. Ph. Kotler, Marketing Management. Analisi, pianificazione, attuazione e controllo, Isedi (ultima edizione), Capp. 1,3,10,11,13,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26. L. Guatri, S. Vicari, R. Fiocca, Marketing, McGraw-Hill, 1999, Capp.: 1,7, Appendice A,9,11,12,13,14,Appendice B, 15,16,17,18 R.P. Bagozzi, Fondamenti di Marketing, Il Mulino, 2001 (tutto) R.S. Winer, Marketing, Apogeo, 2002, Capp. 1,3,8,9,11,12 Parte speciale Casi aziendali e esercitazioni di marketing (distribuiti in aula dal docente durante il corso). Project Work A partire dal secondo modulo è previsto che gli studenti, dei corsi di laurea sia triennale che quadriennale, organizzati in gruppi, realizzino un project work sullo sviluppo e lancio di un nuovo concept di prodotto o di servizio. I gruppi di lavoro sono guidati dal docente per quanto riguarda la metodologia di ricerca. Il project work è parte integrante della valutazione in sede di esame finale. Per la realizzazione dei project work gli studenti potranno usufruire delle strutture e delle attrezzature del Laboratorio di Marketing durante gli orari previsti dalla programmazione annua le.

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Si informano gli studenti che il corso di Marketing si integra con le attività del Laboratorio di Marketing svolte durante l’anno accademico 2002-03. Le attività previste sono le seguenti: testimonianze aziendali; sviluppo assistito di progetti svolti dagli studenti; assistenza agli studenti per la partecipazione a premi e altre gare di rilievo nazionale che hanno ad oggetto il marketing; seminari di studio sui temi del marketing. MARKETING (CLAS) Prof. Luigi Cantone (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MARKETING INTERNAZIONALE Prof. Luigi Cantone Il corso, strutturato in due moduli di 5 crediti (10 crediti complessivi), si propone di fornire agli studenti le principali conoscenze, gli strumenti e le metodologie utili per la gestione delle attività di marketing delle imprese operanti in contesti globali. Nel primo modulo (5 crediti) sono approfondite le problematiche di natura strategica connesse alle decisioni delle imprese che intendono ampliare il loro raggio d’azione da quello nazionale a quello internazionale. Pertanto, gli argomenti trattati nel primo modulo sono i seguenti: I processi di internazionalizzazione delle imprese Le forme di internazionalizzazione delle imprese I processi di internazionalizzazione delle risorse e delle competenze Il processo di sviluppo internazionale delle imprese L’analisi del contesto internazionale La scelta dei mercati internazionali Strategie competitive sui mercati internazionali. Nel secondo modulo (5 crediti), invece, sono trattate le modalità di ingresso nei mercati esteri e le leve di marketing mix nei mercati internazionali. Più in particolare, i temi trattati sono i seguenti: Le strategie di ingresso e di distribuzione Le strategie di prodotto Le strategie di marca Le strategie di prezzo Le strategie di comunicazione. Durante il corso saranno trattate alcune tematiche in forma seminariale che riguardano: Le strategie di sviluppo dei territori e l’attrazione degli investimenti esteri Lo sviluppo delle relazioni interimpresa nei contesti internazionali I processi di trasferimento delle conoscenze nei contesti internazionali Lo sviluppo dei nuovi prodotti-servizi nei contesti internazionali Competizione internazionale, reti di valore e nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione Metodologia Le metodologie didattiche sono molteplici. A sessioni didattiche di tipo convenzionale, infatti, si alternano sessioni interattive basate sulla preparazione e discussione di casi aziendali e

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esercitazioni. Pertanto, ogni sessione didattica convenzionale si conclude con la preparazione di un lavoro di gruppo o individuale (caso aziendale, esercitazione) e la relativa discussione in aula con il docente. I team di lavoro sono costituiti durante il corso. Il corso, inoltre, è supportato da qualificate testimonianze di responsabili aziendali su tematiche strategiche di marketing internazionale. È prevista inoltre la realizzazione un project work sullo sviluppo e lancio di un nuovo concept di prodotto o servizio sul mercato internazionale Testi consigliati Primo modulo E. Valdani, G. Bertoli, Mercati internazionali e marketing, Egea, 2003. Capp. 1,2,3,4, 5,6,8,9. Casi aziendali e esercitazioni di marketing internazionale (distribuiti in aula dal docente dal docente durante il corso). Secondo Modulo E. Valdani, G. Bertoli, Mercati internazionali e marketing, Egea, 2003. Capp. 7,8,9,10,11,12,13 Casi aziendali e esercitazioni di marketing internazionali (distribuiti in aula dal docente durante il corso). Sono previste, inoltre, letture integrative, distribuite dal docente in aula, sui temi svolti in forma seminariale durante il corso. Project Work E’ previsto che gli studenti, organizzati in gruppi, realizzino un project work sullo sviluppo e lancio di un nuovo concept di prodotto o di servizio sul mercato internazionale. I gruppi di lavoro sono guidati dal docente per quanto riguarda la metodologia di ricerca. Il project work è parte integrante della valutazione in sede di esame finale. Per la realizzazione dei project work gli studenti potranno usufruire delle strutture e delle attrezzature del Laboratorio di Marketing durante gli orari previsti dalla programmazione annuale. MARKETING STRATEGICO Prof. Luigi Cantone Programma Il tema guida del corso è la gestione strategica delle risorse intangibili di marketing, principali leve per la creazione di valore per i clienti e la generazione del vantaggio competitivo delle imprese nei contesti ipercompetitivi e ad alta intensità di innovazione. In particolare, durante il corso saranno sviluppati i seguenti argomenti: 1.La gestione dei processi di innovazione di prodotto-servizio a. Lo sviluppo e la gestione della creatività per l’innovazione del prodotto-servizio b. Il processo di sviluppo e lancio di nuovi prodotti-servizi 2.La gestione dei processi di co-creazione del valore per i clienti e delle relazioni di marketing a. la gestione dei processi di co-creazione di valore con i clienti b.la gestione delle relazioni di marketing nel sistema del valore (il value-based relationship marketing) 3.La gestione del valore de lla marca come risorsa cognitiva e relazionale. Durante il corso gli studenti saranno coinvolti nella preparazione di un project work che potrà riguardare una delle tre aree tematiche trattate nel corso:

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1. Il lancio di un prodotto-servizio innovativo sul mercato 2. Lo sviluppo di una strategia di Customer Relationship Marketing per un prodotto-servizio 3. La gestione del valore della marca per un prodotto-servizio.

Testi e altro materiale didattico consigliati Per quanto riguarda gli argomenti del programma di cui al punto sub-1 il materiale didattico di studio sarà composto da articoli tratti da riviste nazionali e internazionali, o da capitoli di libri. Detto materiale didattico sarà indicato dal docente durante corso. Per gli argomenti del programma di cui al punto sub-2 il testo di riferimento è: M. Costabile, Il Capitale Relazionale. Gestione delle Relazioni e della Customer Loyalty, McGraw-Hill, Milano 2001 (paragrafi 1.3 e 1.4; capitoli 2,3,4,5,6). Per tale parte del programma lo studente potrà scegliere, in alternativa: E. Gummeson, Le relazioni di marketing. Gestione del marketing nel network di relazioni, Hoepli, 2005 (capitoli 2,3,4,5,6). Per gli argomenti del programma di cui al punto sub-3 il testo di riferimento è: K. Keller, B. Busacca, M. Ostillio, La gestione del brand, Egea, 2005 (capitoli 1,2,3,4,11). MATEMATICA ATTUARIALE Prof.ssa Elena Cardona Programma Operazioni assicurative: Operazioni aleatorie di base in assicurazioni. Valutazioni oggettive e soggettive. Tipologia delle coperture assicurative nei vari rami. Assicurazioni di persone. Valutazioni oggettive e soggettive. Criterio dell’utilità attesa. Premio di indifferenza. Assicurazioni sulla durata di vita: Concetto di equilibrio attuariale. contratti e premi equi o puri. il principio di composizione dei contratti. funzioni biometriche fondamentali. tavole di sopravvivenza e di mortalità. probabilità di sopravvivenza e di morte nei diversi intervalli temporali. valori attuali medi delle prestazioni dei principali contratti in caso di vita, in caso di morte e misti. calcolo dei premi unici e annui.caricamento e sue componenti. premi di tariffa. calcolo delle riserve matematiche prospettive e retrospettive. Assicurazioni sulla salute: Aspetti generali e contrattuali, prestazioni assicurate, antiselezione e “moral hazard”: Forme assicurative: assicurazioni malattia, assicurazioni complementari di assicurazioni sulla durata di vita, assicurazioni Dread Deseases, assicurazioni Long Term Care. Premi e riserve delle assicurazioni malattia: rimborso spese mediche, diaria per ricovero ospedaliero. Testi consigliati E. Pitacco, Elementi di Matematica delle Assicurazioni, Lint, Trieste, 2002 M. Micocci - R. Roberti, Esercizi di Matematica Finanziaria II,Cisu, Roma, 1999. MATEMATICA FINANZIARIA (Lettere A-D) CLEA Prof. Massimiliano Politano Programma Calcolo finanziario: Leggi finanziarie usuali, La struttura a termine dei tassi, Ammortamenti. Scelte finanziarie: Il Valore Attuale Netto, Il VAN sul capitale proprio (APV), il VAN generalizzato (GAPV)

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Immunizzazione e durata media finanziaria Testi consigliati: E. Castagnoli, L. Peccati, Matematica in azienda 1. Calcolo finanziario con applicazioni, Ed. Egea, 2002. M. D'Amico, E. Moretto, Matematica Finanziaria. Esercizi, Ed. Egea, 2003. MATEMATICA FINANZIARIA (Lettere E-O) CLEA Prof. Giovanna Di Lorenzo Programma e testi consigliati Calcolo finanziario: Leggi finanziarie usuali, La struttura a termine dei tassi, Ammortamenti. Scelte finanziarie: Il Valore Attuale Netto, Il VAN sul capitale proprio (APV), il VAN generalizzato (GAPV) Immunizzazione e durata media finanziaria Testi consigliati: E. Castagnoli, L. Peccati, Matematica in azienda 1. Calcolo finanziario con applicazioni, Ed. Egea, 2002. M. D'Amico, E. Moretto, Matematica Finanziaria. Esercizi, Ed. Egea, 2003. MATEMATICA FINANZIARIA (Lettere P-Z) CLEA Prof.ssa Elena Cardona Programma Parte A Regimi e leggi finanziarie. Operazioni finanziarie e loro valutazioni. Rendite certe e loro valori a tasso fisso. Metodi di ammortamento di prestiti indivisi e divisi in titoli. Parte B Grandezze finanziarie in una logica di mercato e di prezzi. Il mercato perfetto. Contratti e prezzi a pronti; contratti e prezzi a termine. Struttura per scadenza dei prezzi e dei tassi. Indicatori di durata e lo ro applicazione per i problemi di immunizzazione classica. Testi consigliati Per la parte A: E.Volpe di Prignano, Lezioni di Matematica Finanziaria Classica, (II edizione) Cisu, Roma Per la parte B: E.Volpe di Prignano, Complementi di Matematica Finanziaria, (II edizione) Kappa, Roma. MATEMATICA FINANZIARIA (CLEAIF) Prof. Emilia Di Lorenzo Programma e testi consigliati Calcolo finanziario: Leggi finanziarie usuali, La struttura a termine dei tassi, Ammortamenti.

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Scelte finanziarie: Il Valore Attuale Netto, Il VAN sul capitale proprio (APV), il VAN generalizzato (GAPV) Immunizzazione e durata media finanziaria Testi consigliati: E. Castagnoli, L. Peccati, Matematica in azienda 1. Calcolo finanziario con applicazioni, Ed. Egea, 2002. M. D'Amico, E. Moretto, Matematica Finanziaria. Esercizi, Ed. Egea, 2003. MATEMATICA FINANZIARIA (corso avanzato) Prof. Emilia Di Lorenzo Programma e testi consigliati (modulo 1) Teoria dell'utilità Teoria della selezione di portafoglio Relazioni di equilibrio ed il Capital Asset Pricing Model (CAPM) Arbitraggio e valutazione dei prodotti finanziari: Il modello di Arbitrage Pricing Theory (APT) Prodotti derivati: Futures, Options (caratteristiche, strategie, valutazione) Il Valore a Rischio (VaR) Testi consigliati: P. Wilmott, Introduzione alla finanza quantitativa, ed. Egea, 2003. F. Moriconi, Matematica Finanziaria, Il Mulino, 1994. U. Cherubini, G. Della Lunga, Il rischio finanziario, Mc Graw-Hill, 2001. (modulo 2) Tipologie fondamentali di contratti assicurativi sulla vita Misurazione dei fattori di rischio che insistono su una polizza assicurativa sulla vita La gestione di un portafoglio di assicurazioni sulla vita: rischi finanziari, rischi demografici, longevity risk esti consigliati: E. Pitacco, Elementi di matematica delle assicurazioni, Ed. LINT, Trieste, 2002. E. Pitacco, Matematica e tecnica attuariale delle assicurazioni sulla durata di vita, Ed. LINT, Trieste, 2000. MATEMATICA PER LE ASSICURAZIONI (Non attivato) MATEMATICA PER L'ECONOMIA Prof. Achille Basile Programma Il corso consta di tre parti: Complementi di Matematica, Ottimizzazione, Analisi degli Equilibri. Quest’ultima parte, mentre è da ritenersi facoltativa per gli studenti della Facoltà di Economia, è obbligatoria per gli eventuali studenti provenienti da altre Facoltà. Gli strumenti matematici sono introdotti a partire dalle classiche esigenze della Teoria Economica di base e sono illustrati attraverso esempi e (la risoluzione di) esercizi di applicazione all’economia.

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Complementi di Matematica. Numeri complessi. Spazi vettoriali e problemi lineari. Forme quadratiche Teorema di Frobenius-Perron. Funzioni convesse e generalizzazioni. Teoremi di separazione. Funzioni implicite. Sistemi di equazioni differenziali. Ottimizzazione. Richiami di programmazione libera. Metodo dei moltiplicatori di Lagrange. Le condizioni di Kuhn e Tucker. Programma lineare. Il problema classico del calcolo delle variazioni. Il problema isoperimetrico. Il principio del massimi di Pontriaguine. Analisi degli equilibri. Preferenze ed utilità. Domanda. Economie di scambio. Nucleo di una economia. Equilibri competitivi. Repliche di un’economia. Economie con produzione. Testi consigliati Appunti del Prof. A. Basile reperibili presso la segreteria del Dipartimento di Matematica e Statistica. E' anche consigliata anche la lettura di alcuni capitoli dei libri: M. D. Intriligator, Mathematical optimization and economic teory , Prentice-Hall, New Jersey. A. C. Chiang, Elements of Dinamic optimization, McGraw-Hill, Milano, 1992. C. D. Aliprantis - D. J. Brown - O. Burkinshaw, Existence and optimality of competitive equilibria, Springer Verlag, 1989 (solo primo capitolo). W. Hildenbrad - A. P. Kirman, Equilibrium Analysis, North-Holland, 1988. MECCANISMI INTERNAZIONALI DI TUTELA DELL’AMBIENTE (Non attivato) MERCEOLOGIA (Lettere A-K) Prof. Maria Valletrisco Programma Il rischio ambientale e la civiltà industriale: rischio chimico industriale, rischio incendio, rischio nucleare. Prospettive e realtà delle produzioni biologiche – Le normative che disciplinano il settore – Gli strumenti di garanzia e di tutela – I sistemi di controllo sul territorio nazionale. Testi consigliati S. Simonetti, Rischio ambientale, Dario Flaccovio Editore, 2002 Consorzio Universitario in Ingegneria della Qualità, Il controllo e la vigilanza sulle produzioni biologiche, Edagricole 2003. MERCEOLOGIA (Lettere L-Z) Prof. Immacolata Niola Programma La qualità come parametro di valutazione commerciale delle merci. Il problema energetico. La politica italiana dell’energia e i Piani Energetici Nazionali. I combustibili: proprietà e classificazione. Il carbone. Il petrolio e i suoi distillati, con particolare riferimento alla benzina ed al relativo impatto ambientale. Il mercato petrolifero. Combustibili gassosi. Fissione nucleare e problemi connessi: effetti delle radiazioni e smaltimento delle scorie radioattive. Fusione nucleare. Fonti energetiche rinnovabili (solare, eolica, geotermica ecc.). Energia elettrica: caratteristiche,

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produzione e mercato. Il problema rifiuti. Inquinamento ambientale e sue conseguenze. Gli alimenti: principi nutritivi e metodi di conservazione. Testi consigliati E. Chiacchierini, M.C. Lucchetti “Materie prime, trasformazione ed impatto ambientale”, Edizioni Kappa, Roma, 1997. Capitolo I: cenni; capitolo II: esclusa “petrolchimica”; capitolo IV: da pag. 343 a pag. 405; capitolo V: da pag. 433 a pag. 497. In alternativa: Dispense disponibili presso il Dipartimento di Analisi dei processi economico-sociali, linguistici, produttivi e territoriali (Sez. Scienze Geografiche), da fotocopiare a cura dello studente. MERCEOLOGIA DELLE RISORSE NATURALI Prof.ssa Isabella Maria De Clemente Programma Le risorse e l’uomo – Materie prime e dinamica produttiva. Le risorse energetiche: dalle fonti primarie (petrolio, gas naturale e carbone) alle fonti di energia integrative – Origine, composizione, caratteristiche merceologiche e qualità - Aspetti positivi e negativi dell’energia nucleare – Innovazioni energetiche – Impatti ambientali. Materie prime alimentari: loro trasformazione – garanzia e sicurezza d’uso delle nuove tecnologie e dei nuovi prodotti. Testi consigliati F. Zonta, P. Masotti, Economia e tecnologia delle fonti di energia, Edizioni ETS - 2001 M. Valletrisco, I.M. De Clemente, Nuovi prodotti e sicurezza nel settore alimentare, Giappichelli Editore, Torino 2000. METODI DI DATA MINING (CLAS) (Mutuato da Metodi di data mining e applicazioni) METODI DI DATA MINING E APPLICAZIONI Prof. Cristina Davino (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) METODI DI DATA MINING (corso avanzato) Prof. Simona Balbi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) METODI E STRUMENTI DI PROGETTAZIONE ORGANIZZATIVA Prof. Enrico Viceconte (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) METODI MATEMATICI Lettere: (A-C) Prof. Vincenzo Aversa (D-K) Prof. Ciro Tarantino (L-P) Prof. Emanuela Rosazza Gianin (Q-Z) Prof. Ulderico Dardano Programma

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I Modulo Insiemi numerici, elementi del linguaggio matematico, relazioni, preferenze individuali, funzioni. Rappresentazione grafica, linee di livello, comportamento del consumatore e del produttore. Calcolo con i vettori, equazioni e disequazioni lineari, polinomio di secondo grado, funzioni fratte. Esempi di problemi di scelta: produzione, diete, trasporto, organizzazione. Scelte finanziarie: interesse, tasso, capitalizzazione, scindibilità, valore attuale. Scelte multiobiettivo e valutazione della coerenza. Scelte strategiche: giochi non cooperativi ed equilibri di Nash. Modello di duopolio di Cournot e di Bertrand. Esempio di asta con secondo prezzo. Matrici e sistemi lineari: inverse, formule risolutive, metodo di Gauss, operazioni elementari, rango, esistenza ed unicità delle soluzioni. II Modulo Funzioni elementari: dominio di una funzione composta, continuità, limiti, derivate delle funzioni elementari. Massimi e minimi delle funzioni di una o due variabili. Massimi e minimi condizionati. Approssimazione lineare: derivata ed integrale. Primitive e calcolo dell'integrale. Differenziabilità e formula di Taylor. V. Aversa, Metodi Quantitativi delle Decisioni, Versione 01, Liguori, 2000. L’esame consiste in: A) - una prova scritta per la quale lo studente deve essere in grado di: - trovare l’inversa, l’inversa generalizzata, il rango di una matrice e risolvere un sistema di equazioni lineari; - disegnare il grafico di una funzione di una variabile composta da funzioni elementari (valore assoluto, potenza, radice, esponenziale, logaritmo (- le funzioni goniometriche e le loro inverse sono facoltative-) con l’ausilio di limiti e derivata prima; - trovare e disegnare il dominio, discutere il segno, trovare massimi e minimi di una funzione di due variabili composta da funzioni elementari; - illustrare e risolvere un semplice problema di scelta. B) - un colloquio, che segue immediatamente lo svolgimento dell’esercizio, per il quale lo studente deve essere in grado di: -rendere conto delle operazioni e delle regole che ha adoperato per lo svolgimento degli esercizi; -dare la definizione degli enti, enunciare un teorema discuterne la necessità delle ipotesi e la invertibilità, eventualmente fornirne la dimostrazione. E’ consentito consultare appunti, testi ed elaboratori durante l’esame. Non è consentito consultare persone. La prova scritta può concludere l'esame. Il corso è annuale. E' prevista una prova scritta durante il corso che concorre alla valutazione finale. METODI MATEMATICI (corso pomeridiano) Prof. Maria Carravetta Programma I Modulo Insiemi numerici, elementi del linguaggio matematico, relazioni, preferenze individuali, funzioni. Rappresentazione grafica, linee di livello, comportamento del consumatore e del produttore. Calcolo con i vettori, equazioni e disequazioni lineari, polinomio di secondo grado, funzioni fratte. Esempi di problemi di scelta: produzione, diete, trasporto, organizzazione. Scelte finanziarie: interesse, tasso, capitalizzazione, scindibilità, valore attuale. Scelte multiobiettivo e valutazione della coerenza. Scelte strategiche: giochi non cooperativi ed equilibri di Nash. Modello di duopolio di Cournot e di Bertrand.

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Esempio di asta con secondo prezzo. Matrici e sistemi lineari: inverse, formule risolutive, metodo di Gauss, operazioni elementari, rango, esistenza ed unicità delle soluzioni. II Modulo Funzioni elementari: dominio di una funzione composta, continuità, limiti, derivate delle funzioni elementari. Massimi e minimi delle funzioni di una o due variabili. Massimi e minimi condizionati. Approssimazione lineare: derivata ed integrale. Primitive e calcolo dell'integrale. Differenziabilità e formula di Taylor. V. Aversa, Metodi Quantitativi delle Decisioni, Versione 01, Liguori, 2000. L’esame consiste in: A) - una prova scritta per la quale lo studente deve essere in grado di: - trovare l’inversa, l’inversa generalizzata, il rango di una matrice e risolvere un sistema di equazioni lineari; - disegnare il grafico di una funzione di una variabile composta da funzioni elementari (valore assoluto, potenza, radice, esponenziale, logaritmo (- le funzioni goniometriche e le loro inverse sono facoltative-) con l’ausilio di limiti e derivata prima; - trovare e disegnare il dominio, discutere il segno, trovare massimi e minimi di una funzione di due variabili composta da funzioni elementari; - illustrare e risolvere un semplice problema di scelta. B) - un colloquio, che segue immediatamente lo svolgimento dell’esercizio, per il quale lo studente deve essere in grado di: -rendere conto delle operazioni e delle regole che ha adoperato per lo svolgimento degli esercizi; -dare la definizione degli enti, enunciare un teorema discuterne la necessità delle ipotesi e la invertibilità, eventualmente fornirne la dimostrazione. E’ consentito consultare appunti, testi ed elaboratori durante l’esame. Non è consentito consultare persone. La prova scritta può concludere l'esame. Il corso è annuale. E' prevista una prova scritta durante il corso che concorre alla valutazione finale. METODI MATEMATICI PER LE DECISIONI (CLAS) Prof. Jacqueline Morgan 1. Elementi di Teoria delle decisioni -Utilità ordinale e cardinale. -Problemi di decisione anche in condizioni di incertezza . -Alberi di decisione. 2. Programmazione lineare -Esempi di natura applicativa di problemi di programmazione lineare a 2 o 3 variabili e risoluzione grafica di questi esempi. Esempi di casi degeneri con più soluzioni. -Metodo del simplesso. -Problema duale; proprietà e legami con il primale. Interpretazione della variabile duale. Algoritmo duale del simplesso. 3. Programmazione non lineare -Massimi e minimi con vincoli di uguaglianza per funzioni di più variabili. Condizioni di ottimalità. Applicazioni. -Massimi e minimi con vincoli di disuguaglianza per funzioni di più variabili. Condizioni di ottimalità. Applicazioni. -Dualità.

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-Metodi di approssimazione. 4. Programmazione vettoriale 5. Teoria dei Giochi Introduzione ai giochi non cooperativi a somma nulla e non nulla in forma normale (caso discreto e continuo). Concetti di dominanza. Soluzioni cautelative. Punti sella ed equilibri di Nash. Concetto di strategie miste e di equilibrio in strategie miste. Esistenza, approssimazione e determinazione degli equilibri di Nash, anche con la programmazione lineare. Modelli di Cournot e Stackelberg per mercati oligopolistici. Appunti verranno distribuiti durante il corso assieme a riferimenti bibliografici. METODI PER LA RICERCA SOCIALE (CLAS) Indirizzo: Analisi di mercato Prof. Giuseppe Giampaglia Programma Il corso ha per oggetto lo studio di metodi e tecniche per la rilevazione di atteggiamenti, abilità, opinioni e altre dimensioni rilevanti per le indagini socio-economiche e le analisi di mercato. Dopo aver introdotto il concetto di misurazione nelle scienze sociali, sono esaminate le principali proprietà delle “scale”, come la validità e l’attendibilità. L’attenzione viene poi rivolta a due dei principali modelli per lo studio di dimensioni qualitative: lo scalogramma di Guttman e la scala di Mokken. La trattazione si conclude con la presentazione del modello di Rasch, strumento di rilevazione (e diagnostico) oggi diventato insostituibile nella ricerca sociale così come in alcuni ambiti di indagine specialistici, come il controllo di qualità e il rendimento scolastico. Testo consigliato G. Giampaglia, Lo scaling unidimensionale nella ricerca sociale, Liguori, Napoli 1990 (ristampa 1998). Testo alternativo P. Corbetta, Metodologia e tecniche della ricerca sociale, Il Mulino, Bologna 1999 (capitoli III e VI). Questo testo copre solo una parte degli argomenti oggetto del corso, per cui lo studente interessato a testi alternativi dovrà concordare con il docente alcune letture integrative. METODI PER LA RICERCA SOCIALE (corso avanzato) Prof. Giuseppe Giampaglia (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) METODI STATISTICI DI PREVISIONE (mutuato da Analisi delle serie storiche) MICROECONOMIA Lettere: (A-C) Prof. Antonio Acconcia (D-K) Prof. Liliana Basile (L-P) Prof. Riccardo Martina (Q-Z) Prof. Marina Colonna Programma I Modulo

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Il mercato: la nozione di equilibrio; il principio di ottimizzazione, concorrenza ed efficienza allocativa. Teoria del consumatore: Vincolo di bilancio, preferenze del consumatore, funzioni di utilità, scelta ottima, funzione di domanda, preferenze rivelate, equazioni di Slutsky, domanda netta e domanda lorda, offerta di lavoro, scelta intertemporale, scelta in condizioni di incertezza, surplus del consumatore, domanda di mercato. Equilibrio di mercato, analisi di statica comparata: effetti dell’introduzione di imposte e sussidi. Equilibrio walrasiano in un economia di puro scambio. Testo consigliato H. Varian, Microeconomia, Cafoscarina, 1998, IV edizione, cap. 1-10, 12, 14-16, 28. II Modulo Teoria dell'impresa: Tecnologia, massimizzazione del profitto, minimizzazione dei costi, curve di costo, offerta dell'impresa, offerta dell'industria. Mercati: Monopolio, mercati dei fattori, mercati oligopolistici, introduzione alla teoria dei giochi. Equilibrio economico generale in un economia con produzione. Benessere, esternalità, beni pubblici, informazioni asimmetrica e applicazioni sui temi di diritto ed economia. Testo consigliato H. Varian, Microeconomia, Cafoscarina, 1998, IV edizione, cap. 17-27, 29-35. MICROECONOMIA (corso pomeridiano) Prof. Francesca Stroffolini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MICROECONOMIA (corso avanzato) Prof. Riccardo Martina (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MODELLI CAUSALI Prof. Vincenzo Esposito Vinzi Obiettivo primario del corso è fornire agli studenti gli elementi metodologici e gli strumenti interpretativi necessari per la comprensione e l’applicazione di tecniche statistiche per l’analisi confermativa di relazioni di causalità tra variabili latenti definite a partire da gruppi di indicatori direttamente osservati. Programma del corso Analisi Fattoriale Esplorativa Analisi Fattoriale Confermativa Modelli ad Equazioni Strutturali Approccio classico tipo LISREL

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Strumenti interpretativi Problematiche metodologiche Rilevanza applicativa Il software SPSS Il software specialistico AMOS Testi di riferimento Dispense preparate dal docente Arbuckle, J.L. & Wothke, W. (1999): AMOS 4.0 User’s Guide, SmallWaters Corporation, USA. Byrne, B. (2001): Structural Equation Modeling with AMOS: Basic Concepts, Applications, and Programming, Lawrence Erlbaum Associates, London. Corbetta, P. (2002): Metodi di Analisi Multivariata per le Scienze Sociali: I modelli ad Equazioni Strutturali, Edizioni Il Mulino, Bologna. MODELLI E METODI PER L’ANALISI DEL VALORE Prof. Rodolfo De Dominicis (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MODELLI LINEARI Prof. Rosanna Verde (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MODELLI STATISTICI (corso avanzato) Prof. Vincenzo Esposito Vinzi Obiettivo del corso è fornire agli studenti una conoscenza dettagliata dei modelli statistici avanzati per lo studio di relazioni esplicative (o di possibili relazioni causali) tra due o più blocchi di indicatori. Al termine del corso lo studente è in grado di comprendere ed utilizzare i modelli che permettono di considerare variabili di risposta di natura qualitativa e quelli che permettono di lavorare in presenza di problematiche frequenti nei contesti applicativi delle scienze economiche e sociali (per esempio, dati mancanti, multicollinearità, distribuzioni di probabilità non simmetriche e lontane dalla distribuzione normale). La presentazione degli aspetti metodologici, delle procedure di validazione e degli strumenti interpretativi dei modelli presentati è accompagnata dall’utilizzo di software specialistico. Programma del corso: Regressione Logistica Regressione dei Minimi Quadrati Parziali (PLS Regression) Regressione Logistica PLS L’approccio PLS per i modelli ad equazioni strutturali (PLS Path Modeling) Confronti con i Minimi Quadrati Ordinari (OLS) e con la Massima Verosimiglianza I software specialistici SIMCA, PLS-Graph e PLS-SPAD. Testi di riferimento: Dispense preparate dal docente Tenenhaus, M. (1998): La Règression PLS, Technip, Paris. Lohmöller, J.-B. (1989): Latent Variables Path Modeling with Partial Least Squares, Physica-Verlag, Heildelberg. Pisati, M. (2003): L’analisi dei dati: tecniche quantitative per le scienze sociali, Il Mulino, Bologna. MODELLI STATISTICI DELL’AFFIDABILITA’

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Prof. Elio Chiodo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MODELLI STATISTICI PER LE DECISIONI ECONOMICHE Prof. Luigi D’Ambra (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) MUSEOLOGIA E CRITICA ARTISTICA E DEL RESTAURO (STIM) Prof. Paola Fardella Principali argomenti trattati nel corso delle lezioni: Definizione dei concetti di museologia e museografia Dalla collezione privata al museo pubblico: un profilo storico Saper leggere un museo. Analisi del rapporto tra contenuto e contenitore. Elementi di museografia Il pubblico dei musei: modelli di fruizione e strategie comunicative Il museo e le tecnologie telematiche Museo, territorio e sistemi museali Assetto istituzionale, organizzazione, gestione e profili professionali Riflessioni sul futuro dei musei in Italia I musei napoletani Le lezioni saranno integrate da visite ai musei napoletani Testi in programma M.L. Tomea Gavazzoli, Manuale di Museologia, Milano, Etas, 2003. N. Pevsner, I musei, in L. Basso Peressut (a cura di), I luoghi del museo. Tipo e forma fra tradizione e innovazione, Roma, Editori Riuniti, 1985, pp. 41-85. S. De Caro, Il Museo Archeologico Nazionale di Napoli: una breve storia, in S. De Caro (a cura di), Il Museo Archeologico Nazionale di Napoli, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 11-14. N. Spinosa, Il Museo nazionale di Capodimonte, in N. Spinosa (a cura di), Museo Nazionale di Capodimonte, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 7-16. R. Muzii, La certosa e il Museo di San Martino, in AA.VV. , La certosa e il Museo di San Martino, Napoli, Electa Napoli, 2001, pp. 11-19. A Tecce, Villa Pignatelli: da residenza aristocratica a museo, in A. Tecce (a cura di), Il museo Pignatelli di Napoli, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 7-18. P. Giusti, Il parco e la villa della Floridiana, in P. Giusti (a cura di), Il Museo Duca di Martina di Napoli, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 7-10. Eadem, Placido di Sangro e le collezioni del Museo Nazionale della ceramica Duca di Martina, in P. Giusti, Il Museo, cit., pp. 15-20. MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA (STIM) Prof. Paologiovanni Maione Il teatro musicale del Settecento. Lo sguardo dei viaggiatori e dei musicisti sull’Italia del melodramma Testi consigliati Elvidio Surian, Manuale di storia della musica, Milano, Rugginenti Editore, 1994 e successive ristampe, vol. II, capp. 19, 21 (par.IV e VI), 22 (par. VIII e IX)

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Franco C. Greco, Il teatro del re: dall’istituzione alla legittimazione, in G. Cantone - F. C. Greco (a cura di), Il Teatro del Re: il San Carlo da Napoli all’Europa, Napoli, ESI, 1987, pp. 7-42 Luciana Di Lernia, La visita al San Carlo, in ivi, pp. 159-171 Paologiovanni Maione, Classicità di Metastasio: la virtù del poeta e il mestiere del teatro. Musici viaggianti e itinerari della scena nell’Europa del Settecento, in M. Valente – E. Kanduth (a cura di), La tradizione classica nelle arti del XVIII secolo e la fortuna di Metastasio a Vienna, Roma, Artemide Edizioni, 2003, pp. 281-301 Enrico Fubini, Il viaggio musicale in Italia nel Settecento, in L. Sannia Nowè – F. Cotticelli – R. Puggioni (a cura di), Sentir e meditar. Omaggio a Elena Sala Di Felice, Roma, Aracne, 2005, pp. 125-134 Charles Burney, Viaggio musicale in Italia, Torino, EDT, 1979, pp. 282-339 Gianfranco Folena, L’italiano in Europa: esperienze linguistiche del Settecento, Torino, Einaudi, 1983, pp. 432-469 Wolfgang Amadeus Mozart, Mozart a Napoli nelle lettere di Wolfgang e Leopold, a cura di P. Scialò, Napoli, Guida, 1991. ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (Lettere A-D) Prof. Luigi Maria Sicca I Modulo: Comportamenti e processi organizzativi Il concetto di attore organizzativo e di meccanismo di relazione; l’azione organizzativa e le dinamiche comportamentali; la divisione del lavoro, l’interdipendenza ed il coordinamento; i confini del business. L’individuo: la microstruttura del lavoro, la conoscenza e l’apprendimento, la motivazione; le forme delle microstruttura del lavoro; il modello di Hackman e Oldham. Il gruppo: il gruppo nelle organizzazioni; la formalizzazione, la leadership, i ruoli; i meccanismi di comunicazione, di potere, le relazioni affettive; le tipologie di gruppi; gli stadi di sviluppo di un gruppo. L’azienda: l’infrastruttura, le attività e la tecnologia; la sociostruttura, unità funzionali e divisionali, l’interdipendenza e il potere; i meccanismi di coordinamento di pianificazione e controllo, la sovrastruttura. L’efficacia organizzativa: gli orientamenti di fondo per l’analisi delle teorie organizzative; l’efficacia in base ai fini, ai processi, agli input, l’efficacia configurazionista. La qualità: l’evoluzione del concetto gli strumenti e le metodologie Durante il corso saranno costituiti gruppi di studio per l’analisi e la discussione di casi aziendali e per approfondimenti su specifiche parti del corso. Sono previste inoltre testimonianze in aula di esponenti del mondo del lavoro. Testi consigliati R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli, Torino, 2000 (cap 1, 2, 3, 4, 5 fino a pag. 233, e cap.8); e G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale, Volume V, UTET, Torino, 1996 (capitolo 9);

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oppure A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 2, 3, 7) e H. Mintzberg, La progettazione dell’organizzazione aziendale, Il Mulino, 1996. II Modulo: Progettazione organizzativa e change management Gli archetipi organizzativi. Il network: i confini organizzativi, gerarchia, mercato e network; attori, interdipendenze e forme di network; i meccanismi istituzionali di coordinamento. Il cambiamento organizzativo: oggetto, contenuto e contesto del cambiamento; tipologie e strategie di cambiamento; gli strumenti del cambiamento. Metodi e tecniche di analisi ed intervento organizzativo: la reingegnerizzazione dei processi; il project management; la rappresentazione delle strutture; la rappresentazione dei processi e la rappresentazione delle relazioni sociali;. Durante il corso saranno costituiti gruppi di studio per l’analisi e la discussione di casi aziendali e per approfondimenti su specifiche parti del corso. Sono previste inoltre testimonianze in aula di esponenti del mondo del lavoro. Testi consigliati R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli, Torino, 2000 (cap.5 da pag 233, cap. 6, 7) e G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale, Volume V, UTET, Torino, 1996 (capitoli 10, 11, 12, 13 e 14). oppure A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13). ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (Lettere E-O) Prof. Riccardo Mercurio I Modulo: Comportamenti e processi organizzativi Il concetto di attore organizzativo e di meccanismo di relazione; l’azione organizzativa e le dinamiche comportamentali; la divisione del lavoro, l’interdipendenza ed il coordinamento; i confini del business. L’individuo: la microstruttura del lavoro, la conoscenza e l’apprendimento, la motivazione; le forme delle microstruttura del lavoro; il modello di Hackman e Oldham. Il gruppo: il gruppo nelle organizzazioni; la formalizzazione, la leadership, i ruoli; i meccanismi di comunicazione, di potere, le relazioni affettive; le tipologie di gruppi; gli stadi di sviluppo di un gruppo. L’azienda: l’infrastruttura, le attività e la tecnologia; la sociostruttura, unità funzionali e divisionali, l’interdipendenza e il potere; i meccanismi di coordinamento di pianificazione e controllo, la sovrastruttura. L’efficacia organizzativa: gli orientamenti di fondo per l’analisi delle teorie organizzative; l’efficacia in base ai fini, ai processi, agli input, l’efficacia configurazionista. La qualità: l’evoluzione del concetto gli strumenti e le metodologie Durante il corso saranno costituiti gruppi di studio per l’analisi e la discussione di casi aziendali e per approfondimenti su specifiche parti del corso. Sono previste inoltre testimonianze in aula di esponenti del mondo del lavoro.

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Testi consigliati R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli, Torino, 2000 (cap 1, 2, 3, 4, 5 fino a pag. 233, e cap.8); e G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale, Volume V, UTET, Torino, 1996 (capitolo 9); oppure A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 2, 3, 7) e H. Mintzberg, La progettazione dell’organizzazione aziendale, Il Mulino, 1996. II Modulo: Progettazione organizzativa e change management Gli archetipi organizzativi. Il network: i confini organizzativi, gerarchia, mercato e network; attori, interdipendenze e forme di network; i meccanismi istituzionali di coordinamento. Il cambiamento organizzativo: oggetto, contenuto e contesto del cambiamento; tipologie e strategie di cambiamento; gli strumenti del cambiamento. Metodi e tecniche di analisi ed intervento organizzativo: la reingegnerizzazione dei processi; il project management; la rappresentazione delle strutture; la rappresentazione dei processi e la rappresentazione delle relazioni sociali;. Durante il corso saranno costituiti gruppi di studio per l’analisi e la discussione di casi aziendali e per approfondimenti su specifiche parti del corso. Sono previste inoltre testimonianze in aula di esponenti del mondo del lavoro. Testi consigliati R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli, Torino, 2000 (cap.5 da pag 233, cap. 6, 7) e G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale, Volume V, UTET, Torino, 1996 (capitoli 10, 11, 12, 13 e 14). oppure A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13). ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (Lettere P-Z) Prof. Massimo Franco I Modulo: Comportamenti e processi organizzativi Il concetto di attore organizzativo e di meccanismo di relazione; l’azione organizzativa e le dinamiche comportamentali; la divisione del lavoro, l’interdipendenza ed il coordinamento; i confini del business. L’individuo: la microstruttura del lavoro, la conoscenza e l’apprendimento, la motivazione; le forme delle microstruttura del lavoro; il modello di Hackman e Oldham. Il gruppo: il gruppo nelle organizzazioni; la formalizzazione, la leadership, i ruoli; i meccanismi di comunicazione, di potere, le relazioni affettive; le tipologie di gruppi; gli stadi di sviluppo di un gruppo.

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L’azienda: l’infrastruttura, le attività e la tecnologia; la sociostruttura, unità funzionali e divisionali, l’interdipendenza e il potere; i meccanismi di coordinamento di pianificazione e controllo, la sovrastruttura. L’efficacia organizzativa: gli orientamenti di fondo per l’analisi delle teorie organizzative; l’efficacia in base ai fini, ai processi, agli input, l’efficacia configurazionista. La qualità: l’evoluzione del concetto gli strumenti e le metodologie Durante il corso saranno costituiti gruppi di studio per l’analisi e la discussione di casi aziendali e per approfondimenti su specifiche parti del corso. Sono previste inoltre testimonianze in aula di esponenti del mondo del lavoro. Testi consigliati R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli, Torino, 2000 (cap 1, 2, 3, 4, 5 fino a pag. 233, e cap.8); e G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale, Volume V, UTET, Torino, 1996 (capitolo 9); oppure A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 2, 3, 7) e H. Mintzberg, La progettazione dell’organizzazione aziendale, Il Mulino, 1996. II Modulo: Progettazione organizzativa e change management Gli archetipi organizzativi. Il network: i confini organizzativi, gerarchia, mercato e network; attori, interdipendenze e forme di network; i meccanismi istituzionali di coordinamento. Il cambiamento organizzativo: oggetto, contenuto e contesto del cambiamento; tipologie e strategie di cambiamento; gli strumenti del cambiamento. Metodi e tecniche di analisi ed intervento organizzativo: la reingegnerizzazione dei processi; il project management; la rappresentazione delle strutture; la rappresentazione dei processi e la rappresentazione delle relazioni sociali;. Durante il corso saranno costituiti gruppi di studio per l’analisi e la discussione di casi aziendali e per approfondimenti su specifiche parti del corso. Sono previste inoltre testimonianze in aula di esponenti del mondo del lavoro. Testi consigliati R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli, Torino, 2000 (cap.5 da pag 233, cap. 6, 7) e G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale, Volume V, UTET, Torino, 1996 (capitoli 10, 11, 12, 13 e 14). oppure A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13). ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (corso avanzato) Prof. Riccardo Mercurio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento)

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ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E SISTEMI INFORMATIVI PER IL TURISMO (Lettere A-L) Prof. Gianluigi Mangia Testi Mercurio R. Testa F. (2000), Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli, Torino. Sono inseriti in programma i seguenti capitoli: 1, 3,4,5,6,8 Martinez M. (2004), Organizzazione, informazioni e tecnologie, Il Mulino, Bologna. Tutti i capitoli. ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E SISTEMI INFORMATIVI PER IL TURISMO (Lettere M-Z) Prof. Ferdinando De Sylva Dandini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ORGANIZZAZIONE DEI SISTEMI INFORMATIVI (CLAS) Prof. Marcello Martinez (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ORGANIZZAZIONE DEI SISTEMI INFORMATIVI (Mutuato dall’omonimo insegnamento) ORGANIZZAZIONE DELLE RETI AZIENDALI Prof. Paolo Canonico (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE Prof. Ernesto De Nito (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) OTTIMIZZAZIONE (CLAS) Prof. Jacqueline Morgan (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) PIANO DEGLI ESPERIMENTI (CLAS) Prof. Germana Scepi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) POLITICA DELL’AMBIENTE (CLAS) Prof. Giovanna Bruni (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) POLITICA ECONOMICA (Lettere A-K) Prof. Ricciotti Antinolfi Il corso si divide in due moduli. Nel primo modulo, dopo una breve ricapitolazione del modello IS-LM, saranno affrontati due temi centrali della macroeconomia e della politica economica: 1) le aspettative, 2) i rapporti commerciali e finanziari con il resto del mondo. Si vedrà che sia le aspettative, che il regime di tasso di cambio, sono cruciali per determinare l’effetto della politica

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monetaria e fiscale. Nel secondo modulo, si concentrerà l’attenzione su alcuni temi e problemi specifici di politica monetaria e fiscale: il tasso ottimale d’inflazione, il problema dell’incoerenza temporale, il disavanzo pubblico, situazioni di elevata disoccupazione o inflazione, situazioni di elevato debito pubblico, l’Unione economica e monetaria europea. Programma: Politica Macroeconomica Il modello IS-LM: ricapitolazione dell’equilibrio del mercato dei beni e della moneta. Aspettative: Le aspettative: nozioni di base. Aspettative, consumo e investimento. Mercati finanziari e aspettative. Aspettative, produzione e politica economica. Economia aperta: Produzione, tasso di interesse e tasso di cambio. Regimi di cambio Politica economica: La politica monetaria. La politica fiscale. Patologie: Stagnazioni e depressioni. Elevata disoccupazione. Elevata inflazione. Elevato debito pubblico. L’Europa. L’Unione economica e monetaria europea. L’Euro. Testi consigliati: Olivier Blanchard, Scoprire la macroeconomia, II. Un passo in più, Il Mulino, 2003 (tranne il capitolo XIV). Primo modulo: capitoli 1-6. Secondo modulo: capitoli 7-13. POLITICA ECONOMICA (Lettere L-Z) Prof. Ugo Marani Programma A: Finanza Internazionale e Macroeconomia Aperta Il mercato valutario. Regimi dei tassi di cambio. Le parità dei tassi d'interesse internazionali. Il modello di Mundell-Fleming. L'approccio monetario alla bilancia dei pagamenti. L'approccio di portafoglio alla bilancia dei pagamenti. La determinazione del tasso di cambio. Movimenti di capitali, speculazioni e crisi valutarie. Il dibattito cambi fissi - cambi flessibili. L'approccio intertemporale alla bilancia dei pagamenti. La teoria delle aree volontarie ottimali. Problemi attuali del sistema monetario internazionale. B: Fondamenti di Politica Monetaria La teoria della politica monetaria. I meccanismi di trasmissione della politica monetaria nell'approccio Keynesiano, nel monetarismo e nell'approccio di portafoglio. Aspettative razionali e politica monetaria. L'interdipendenza fra politica monetaria e politica fiscale. Regole di comportamento della banca centrale: il money targeting e l'inflation targeting. Conduzione, regole vs. discrezionalità, e reputazione della banca centrale. Banchiere centrale conservatore e indipendenza della banca centrale. C: Politica Economica Europea Storia dell'integrazione Europea. Il Sistema Monetario Europeo. Il Trattato di Maastricht: i criteri di convergenza. Convergenza e divergenza tra i paesi membri; i problemi del periodo di transizione all'Unione Monetaria Europea. La disoccupazione in Europa. La Banca Centrale Europea: obiettivi, strumenti e meccanismi di trasmissione. La politica fiscale: dal Trattato di Maastricht al Patto di Stabilità. La disciplina fiscale nell'Unione Monetaria. Mercati finanziari e mercazti valutati. Effetti dell'integrazione sul sistema bancario Europeo. Testi consigliati Per gli studenti che frequentano il corso, i testi consigliati sono i seguenti:

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Parte A Dispense preparate dal docente. Parte B M. Arcelli, L'economia monetaria e la politica monetaria nell'Unione Europea, Cedam, VII edizione, 2000 (Cap. 14, 15, 16, 17). Parte C P. De Grauwe, Economia dell'integrazione monetaria, il Mulino, III Edizione, 1998. Per gli studenti che non frequentano il corso, i testi consigliati sono i seguenti: Parte A A. Stevenson - V.Moscatelli - M. Gregory, Teorie macroeconomiche e politiche di stabilizzazione, Monduzzi Editore, 1992 (Cap. 7, 8). Parte B M. Arcelli, L'economia monetaria e la politica monetariadnell'Unione Europea, Cedam, VII edizione, 2000 (Cap. 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 17). Parte C P. De Grauwe, Economia dell'integrazione monetaria, il Mulino, III Edizione, 1998. POLITICA ECONOMICA (corso avanzato) (Non attivato) PROBABILITA' E PROCESSI STOCASTICI (CLAS) Prof. Rodolfo De Dominicis Programma Teoria della Probabilità Definizioni, spazio degli eventi, eventi, probabilità definite su eventi, probabilità condizionata, eventi indipendenti. Variabili aleatorie Definizioni, variabili aleatorie (v.a.) discrete e continue, speranza matematica, v.a. multiple, teoremi asintotici (legge forte dei grandi numeri, teorema del limite centrale). Probabilità condizionata Definizioni, il caso discreto, il caso continuo, metodo del condizionamento. Processi stocastici a catena Definizioni, catene di Markov, equazioni di Kolmogorov, classificazione degli stati, probabilità asintotiche, processi decisionali (cenni). Processi di Poisson Definizioni, distribuzione esponenziale, il processo di Poisson, processi di Poisson composti e non omogenei. Teoria del rinnovamento Processi di conta, teoremi asintotici, processi di rinnovamento con reddito, processi rigenerativi. PROCESSI STOCASTICI Prof. Massimiliano Politano (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) PROGETTAZIONE E ANALISI DEI PRODOTTI FINANZIARI I Prof. Rosa Cocozza (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) PROGETTAZIONE E ANALISI DEI PRODOTTI FINANZIARI II

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Prof. Lucio Fiore (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) PROGETTAZIONE E GESTIONE BASI DI DATI STATISTICHE Prof. Sergio Scippacercola (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO Prof. Adele Caldarelli Programma Pianificazione controllo di gestione: elementi introduttivi. Analisi economiche per il controllo di gestione. Analisi dei costi. Il budgeting. Il budget commerciale. Il budget di produzione. Il budget degli investimenti operativi. L’analisi degli scostamenti dal budget. Il controllo delle produzioni su commessa e dei progetti. Il controllo dei centri di responsabilità e gli indicatori di performance. Il controllo di gestione delle attività e dei processi. Il reporting per variabili-chiave. La pianificazione strategica e la valutazione economica delle strategie. Aspetti organizzativi e comportamentali del sistema di pianificazione e controllo. Il programma verrà completato con l’analisi di una serie di casi con l’obiettivo di soffermare l’attenzione degli studenti sul come viene esercitata la funzione di programmazione e controllo nelle svariate realtà aziendali. Testi consigliati L Brusa, Sistemi manageriali di programmazione e controllo, Giuffrè, Milano, 2000. Letture facoltative R. Hilton, Managerial Accounting, International Edition, New York, 1995. R. S. Kaplan – P. E. Atkinson, Advanced Management Accounting, Englewood Cliffs, 1994. E. Viganò, Nuovi orientamenti di contabilità industriale (dispensa in dipartimento), 1993. L. Brusa, Contabilità dei costi, Giuffrè, Milano, 1995. H. Johnson – R. S. Kaplan, Ascesa e declino della contabilità direzionale, Utet, Torino, 1994. C. T. Horngren, G. Foster, S. M. Datar, Contabilità per la direzione, Edizione italiana a cura di E. Santesso e L. Cinquini, Isedi, Prentica Hall International, Torino, 1997. M. Saita, Programmazione e controllo, Giuffrè, Milano, 1996. PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO DI GESTIONE PER LE IMPRESE TURISTICHE Prof. Giuseppe Sannino (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) PSICOLOGIA SOCIALE (In corso di attribuzione) RAGIONERIA Prof. Paolo Tarataglia Polcini (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) RAGIONERIA INTERNAZIONALE Prof. Francesco Capalbo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) REVISIONE AZIENDALE

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Prof. Roberto Tizzano Programma La revisione aziendale: oggetto. Le diverse tipologie di revisione. La revisione interna (internal auditing) e le revisioni esterne; la revisione dei bilanci, le due diligence e le altre tipologie di revisioni, comprese quelle disposte dalle AA.GG. Scopi, strumenti e metodi della revisione del bilancio: gli standard contabili e di revisione. Gli standard di revisione internazionali dell’IFAC/IAASB. Revisione aziendale e corporate governance in Italia. Società di revisione, collegio sindacale e revisore unico. La disciplina delle società quotate. Testi consigliati Parte generale Mezzani - Pisoni - Puddu, La certificazione del bilancio. Il revisore contabile. Giappichelli, Torino, Ultima edizione; in alternativa Hayes, Schilder, Dassen, Wallage: Principles of Auditing: an International Perspective McGraw-Hill Int. 1999. Parte Speciale Coopers & Lybrand, Il sistema di controllo interno, Il Sole 24 Ore Libri, Milano, 1997; in alternativa: IFAC, IFAC Handbook 2002 Technical Pronouncements, IFAC, New York, 2002, le seguenti parti: Auditing, Ethics. in alternativa: International Task Force on Corporate Governance of the International Capital Markets Group: Who Holds the Reins?, Published by the International Capital Markets Group Co. International Bar Association, London, 1995. RICERCA OPERATIVA (Mutuato da Ingegneria) RILEVAZIONI CAMPIONARIE (Crediti 5) (CLAS) Prof. Marco Gherghi Programma del modulo di Rilevazioni campionarie Introduzione alle indagini campionarie I concetti di popolazione e campione Indagini esaustive e indagini campionarie Le origini delle indagini campionarie Indagini qualitative e indagini quantitative Le indagini quantitative Struttura tipo della ricerca quantitativa Dai concetti alle variabili Concetti, indicatori e indici Attendibilità e validità di una rilevazione Il disegno di campionamento Struttura del campione Probabilità di selezione delle unità

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Determinazione della numerosità campionaria Il campionamento casuale semplice La selezione casuale delle unità: lo schema senza reintroduzione e con reintroduzione La selezione sistematica delle unità I problemi nel campionamento casuale semplice Il campionamento stratificato Campione stratificato proporzionale Campione stratificato non proporzionale Effetti della stratificazione Variabili di stratificazione e numero di strati Il campionamento a stadi Selezione di un campione su più stadi Effetti del campionamento a stadi Altri tipi di campionamento Campionamento di aree Campionamento ruotato Le indagini mediante questionario I problemi della rilevazione tramite interrogazione I diversi tipi di domande La formulazione delle domande Batterie di domande Le domande a risposta graduata La multidimensionalità dei concetti complessi La tecnica del differenziale semantico L’organizzazione della rilevazione Le inchieste replicate nel tempo: i panel Compatibilmente con la disponibilità del laboratorio, l’ultima parte del Corso sarà costituita da esercitazioni su casi reali da effettuarsi utilizzando Excel e il pacchetto statistico SPSS. Testi consigliati Corbetta P. (2003) – La ricerca sociale: metodologia e tecniche, il Mulino: Volume I: I paradigmi di riferimento Volume II: Le tecniche quantitative Fabbris L. (1993) – L’indagine campionaria, Carocci. SCELTA DEGLI INVESTIMENTI (Non attivato) SCIENZA DELLE FINANZE (CLIPA, CLEDIA) Prof. Domenicantonio Fausto Programma I Modulo

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Introduzione allo studio dell’economia del settore pubblico. Analisi positiva e analisi normativa delle attività del settore pubblico. La redistribuzione dei redditi e della ricchezza. Processi e regole di decisione collettiva. Produzione pubblica o privata di beni collettivi. Il bilancio e l’efficienza delle organizzazioni pubbliche. La crescita del settore pubblico. Interdipendenza ed esternalità. II Modulo La regolamentazione delle attività: prezzi e investimenti. L’analisi benefici-costi. La teoria dei governi di diverso livello. Introduzione alla teoria e alla politica della tassazione. L’incidenza e gli effetti delle imposte. Il debito pubblico. La politica fiscale. Testi consigliati I Modulo G. Brosio, Economia e finanza pubblica, 2^ ed., Carocci, Roma, 2003. Capitoli: 1,2,3,4,5,6,7,8,9. oppure: J.E. Stiglitz, Economia del settore pubblico, 2^ ed., Hoepli, Milano, 2003. Capitoli: 1,2,3,4,5,6. II Modulo G. Brosio, Economia e finanza pubblica, 2^ ed., Carocci, Roma, 2003. Capitoli, 10,11,13,14,15,16 (escluso § 16.4), 17,18,19,22,23. oppure: J.E. Stiglitz, Economia del settore pubblico, 2^ ed., Hoepli, Milano, 2003. Capitoli: 7,8,9,10,11,13. SCIENZA DELLE FINANZE I MODULO (CLEIM) Prof. Massimo Marrelli Programma Introduzione allo studio dell’economia del settore pubblico-Economia del benessere- Fallimenti di mercato: esternalità e beni pubbici-La teoria delle scelte collettive- La redistribuzione del reddito: aspetti teorici- La spesa sociale- Analisi delle imposte: incidenza e traslazione in equilibrio parziale e in equilibrio generale (cenni). Tassazione ed efficienza- Sistema di imposizione fiscale: L’imposta personale sul reddito. Le imposte sulle società dei capitali.Le imposte sui consumi- La Teoria del federalismo fiscale (cenni). Testo consigliato SCIENZA delle FINANZE – H. S. Rosen-McGraw-Hill -2003 Cap 1,3,4,5,6,7,8,11 fino pag167,12,14,15,16,18, 19, Appendice. Durante il corso sarà distribuito materiale didattico integrativo. SCIENZA DELLE FINANZE II MODULO (CLEIM) Prof. Marco Pagnozzi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SCIENZA DELLE FINANZE (CLEA) Prof . Massimo Marrelli Programma Tassazione delle attività finanziarie. Il Programma dettagliato verrà comunicato durante il corso SCIENZA DELLE FINANZE (corso avanzato)

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Prof. Massimo Marrelli (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SCIENZA DELLE FINANZE (corso avanzato) Prof. Domenicantonio Fausto Programma L’eredità keynesiana: il modello di Mundell-Fleming. La necessità della dinamica: stock, flussi e aspettative. Aspettative razionali e mercati con rigidità. La teoria dell’onere del debito pubblico nell’analisi di Ricardo. Limiti e sostenibilità del debito pubblico. Debito pubblico, crescita e accumulazione. Coerenza intertemporale e credibilità delle politiche economiche. Unione monetaria e coordinamento delle politiche fiscali. Testo consigliato P. Bosi, Modelli macroeconomici di politica fiscale, Il Mulino, Bologna, 1994. SEMINARIO DI SOCIOLOGIA GENERALE Prof.ssa Cecilia Scrocca (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SISTEMI DINAMICI Prof.ssa Maria Gabriella Graziano (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SISTEMI DI SUPPORTO ALLE DECISIONI Prof. Sergio Scippacercola (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI (CLAS) Prof. Pellegrino Villani (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SOCIOLOGIA (corso avanzato) Prof. Maria Carmela Agodi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO Prof. Maria Carmela Agodi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO NEL SETTORE TURISTICO Prof. Raffaele Sibilio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SOCIOLOGIA DELLE ISTITUZIONI Prof. Maria Carmela Agodi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO Prof. Prof. Maria Carmela Agodi (Per il programma rivolgersi al Dipartimento)

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SOCIOLOGIA GENERALE (1 modulo da 5 crediti) Prof.ssa Maria Carmela Agodi Programma Obiettivi formativi: A) fornire allo studente le coordinate teoriche e metodologiche per ricostruire le interrelazioni tra teoria economica e teoria sociologica, dalle teorie dell’azione e del sistema sociale classiche sino alle loro rielaborazioni contemporanee, base teorica della “nuova sociologia economica” e dei dibattiti tra neo-istituzionalismo economico e sociologico; B) metterlo in grado di identificare, in termini sociologici, le dinamiche d’azione proprie dei sistemi d’interdipendenza e dei sistemi funzionali, gli effetti emergenti e i paradossi dell’azione collettiva, le strategie alternative per gli attori individuali, per le organizzazioni e per i gruppi latenti nei diversi “sistemi concreti d’azione”, riconoscendo in essi meccanismi di regolazione, processi di riproduzione, potenzialità di mutamento. Argomenti trattati: - L’agire sociale ed i suoi ambienti: il concetto di sistema sociale e quello di azione sociale, nell’accezione analitica ed in quella empirica. Sociologia ed economia come prospettive analitiche distinte e come scienze sociali con dominî d’indagine interconnessi. - Agire, agire intenzionale, agire sociale. Le conseguenze non- intenzionali dell’agire intenzionale: effetti perversi, profezie che si auto-avverano, profezie che si auto-distruggono - La dimensione storico-culturale e l’anali strutturale dei fenomeni economico-sociali: sociologia e storia a confronto - Sistemi d’interdipendenza e sistemi funzionali: meccanismi di regolazione, processi di istituzionalizzazione e di de- istituzionalizzazione - Persistenza e mutamento: processi riproduttivi, processi cumulativi, processi di trasformazione - L’istituzionalità dei processi economici: tre livelli analitici - L’approccio neo-istituzionalista e la ri-visitazione del concetto di “embeddedness” nell’analisi sociologica dell’economia: alcuni contributi dalla letteratura internazionale Testi di riferimento: - F. Barbera, Meccanismi sociali. Elementi di sociologia analitica, Il Mulino, Bologna, 2004 (capitoli selezionati) - M. Douglas, Come pensano le istituzioni, Il Mulino, Bologna, 1990 (capitoli selezionati) - L. Gallino, Dizionario di Sociologia, UTET (Voci: “Azione sociale”, “Variabili strutturali”, “Sistema sociale”) Letture di approfondimento: - J. C. Alexander, “L’azione e i suoi ambient i”, in J. C. Alexander, Teoria sociologica e mutamento sociale. Un’analisi multidimensionale della modernità, Milano, Angeli, 1990 - C. Trigilia, Sociologia economica. I Profilo storico, Il Mulino, Bologna, 2002 - W.W. Powell, P. J. Di Maggio (a cura di), Il Neoistituzionalismo nell’analisi organizzativa, Torino, Edizioni di Comunità, 2000: “Introduzione”. - C. Pennisi, “Gli usi sociologici del concetto di istituzione” e “Gli usi sociologici del concetto di cultura” in C. Pennisi, Istituzioni e cultura giuridica, Giappichelli, Torino, 1998 - J.L. Laville, E. Mingione (a cura di ), La nuova sociologia economica. Prospettive europee, Milano, Angeli, 1999. Saggi di: E. Mingione, R. Swedberg, M. Magatti - L. Gallino, Globalizzazione e disuguaglianze, Laterza, Bari, 2001 Le selezione tra le letture di approfondimento, che concorreranno con i testi di riferimento al programma, sarà concordata con gli studenti, differenziandola in relazione ai curricula.

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Modalità di accertamento del profitto: si prevede un primo momento di verifica, mediante un breve test a metà corso, e un esame finale. SOCIOLOGIA GENERALE E SOCIOLOGIA DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO (STIM) (Lettere A-L) Prof. Giuseppe Giampaglia Obiettivi formativi: interpretare i principali fenomeni sociali così come gli attuali problemi dell’ambiente con l’aiuto di categorie sociologiche. Programma: Modulo I: La Sociologia come forma di conoscenza. La cultura. La socializzazione. Le organizzazioni. Devianza e controllo sociale. Comunità e vita urbana. Stratificazione e classi sociali. La famiglia. L’istruzione. Le dinamiche della popolazione. Modulo II: Esiste una crisi ambientale? L’approccio sociologico allo studio dell’ambiente. L’ambiente nelle relazioni sociali. Il sapere tecnico-scientifico nella gestione delle questioni ambientali. Economia, società e ambiente. Le politiche per l’ambiente. Bibliografia: Modulo I: N. J. Smelser, Manuale di Sociologia, il Mulino, Bologna 1995, capp. I, II, IV, VI, VII, VIII, IX, XIII, XIV, XVIII. Modulo II: L. Pellizzoni e G. Osti, Sociologia dell’ambiente, il Mulino, Bologna 2003. SOCIOLOGIA GENERALE E SOCIOLOGIA DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO (STIM) (Lettere M-Z) Prof. Raffaele Sibilio Programma Primo Modulo Sociologia generale OBIETTIVO: consentire la lettura e l’interpretazione dei mutamenti sociali attraverso le principali categorie sociologiche. PROBLEMI DI METODO La sociologia come conoscenza. Funzioni sociali e culturali. La logica del ragionamento sociologico. LA SOCIETA’. Evoluzione Socio-Culturale. Il Sistema Politico. Il Sistema Economico. Il Sistema Socio-Culturale. IL MONDO. Le disuguaglianze sociali. Conflitti e movimenti sociali. La criminalità. La religione. La comunicazione. Il sistema mondo Testi consigliati P. Ceri, L. GallinoF. Carelli, A. Milanaccio, S. Scamuzzi: “Manuale di sociologia” (Diretto da L. Gallino) Utet, Torino, 1994. Esclusi i capitoli 9-10-11-12. Secondo Modulo OBIETTIVO: favorire la comprensione critica delle diverse teorie e delle differenti applicazioni ambientali e territoriali adottate dalla analisi sociologica. GLOBALIZZAZIONE E AMBIENTE Dal post moderno alla modernizzazione di secondo ordine. La sociologia del rischio PROSPETTIVE TEORICHE ED APPLICATIVE NELLA SOCIETA’ DEL RISCHIO

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La teoria sociologica e la ricerca per leggere il territorio. Percorsi teorici e di ricerca nella sociologia del rischio. I rischi ambientali ed il contributo sociologico. L’identità ecologica. La percezione del rischio. La comunicazione del rischio. Testi consigliati U. Beck, La società del rischio, verso una seconda modernità . Carocci, Roma, 2000. R. Sibilio, Analisi sociologica e rischi ambientali. Giappichelli, Torino, 2003. STATISTICA COMPUTAZIONALE (CLAS) (Mutuato da Laboratorio di Data mining e applicazioni) STATISTICA DEI MERCATI MONETARI E FINANZIARI (CLAS) Prof. Roberta Siciliano (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) STATISTICA DEI MERCATI MONETARI E FINANZIARI Prof. Roberta Siciliano (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) STATISTICA DI BASE I (CLEA – CLEAIF) (Lettere A-D) Prof. Marco Gherghi 1. La rilevazione e l’organizzazione dei dati Popolazione e unità statistica Variabili statistiche Organizzazione dei dati: distribuzioni semplici e in classi, tabelle di contingenza, tabelle di correlazione, tabelle miste, serie storiche e temporali. 2. L’esplorazione dei dati: rappresentazione e sintesi delle distribuzioni Rappresentazioni grafiche: istogrammi, diagrammi a barre, cartesiani e di dispersione. I principali aspetti di una distribuzione Tendenza centrale: indici razionali (media aritmetica, media armonica, media geometrica) e indici di posizione (mediana, moda, quartili) Variabilità: indici assoluti (campo di variazione, scarto quadratico medio, varianza) e relativi (coefficiente di variazione) Forma: indici di asimmetria e curtosi Grafico a scatola (box-plot) semplice e multiplo La concentrazione I numeri indice 3. Lo studio delle relazioni tra variabili Connessione (indici di associazione) Indipendenza in media (rapporto di correlazione) Dipendenza e interdipendenza lineare (regressione lineare semplice e correlazione) 4. Elementi di probabilità e variabili casuali Introduzione alla probabilità e elementi di calcolo delle probabilità Il concetto di variabile casuale Variabili casuali discrete: Uniforme discreta, Binomiale, Poisson Variabili casuali continue: Uniforme continua, Normale e derivate dalla Normale

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Testi di riferimento (in alternativa): D. Piccolo, Statistica, Il Mulino, 2001 D. Piccolo, Introduzione alla Statistica, Il Mulino, 2004 S. Borra, A. Di Ciaccio, Statistica, McGraw-Hill, 2004 L. D’Ambra, S. Spedaliere Appunti di Statistica Descrittiva, RCE Edizioni, Napoli, 2001 L. D’Ambra, Lezioni di Inferenza Statistica, RCE Edizioni, Napoli, 2000 (solo i capitoli indicati dal docente) Per gli esercizi: D’Elia e D. Piccolo, Introduzione alla Statistica (Test di autovalutazione), Il Mulino, 2004 Montanari, P. Agati, D.G. Calò, Statistica, Collana OPEN, Masson, Milano, 1998 S. Bernstein, R. Bernstein, Statistica descrittiva, Collana Schaum’s 109, McGraw-Hill, Milano 2003 S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill, Milano 2003 L. Ferrari, L. Marliani, Complementi ed esercizi di statistica metodologica, Libreria Alfani STATISTICA DI BASE I (CLEA – CLEAIF) (Lettere E-O) Prof. Germana Scepi 1. La rilevazione e l’organizzazione dei dati Popolazione e unità statistica Variabili statistiche Organizzazione dei dati: distribuzioni semplici e in classi, tabelle di contingenza, tabelle di correlazione, tabelle miste, serie storiche e temporali. 2. L’esplorazione dei dati: rappresentazione e sintesi delle distribuzioni Rappresentazioni grafiche: istogrammi, diagrammi a barre, cartesiani e di dispersione. I principali aspetti di una distribuzione Tendenza centrale: indici razionali (media aritmetica, media armonica, media geometrica) e indici di posizione (mediana, moda, quartili) Variabilità: indici assoluti (campo di variazione, scarto quadratico medio, varianza) e relativi (coefficiente di variazione) Forma: indici di asimmetria e curtosi Grafico a scatola (box-plot) semplice e multiplo La concentrazione I numeri indici 3. Lo studio delle relazioni tra variabili Connessione (indici di associazione) Indipendenza in media (rapporto di correlazione) Dipendenza e interdipendenza lineare (regressione lineare semplice e correlazione) 4. Elementi di probabilità e variabili casuali Introduzione alla probabilità e elementi di calcolo delle probabilità Il concetto di variabile casuale Variabili casuali discrete: Uniforme discreta, Binomiale, Poisson Variabili casuali continue: Uniforme continua, Normale e derivate dalla Normale Testi di riferimento: L. D’Ambra, S. Spedaliere Appunti di Statistica Descrittiva, RCE Edizioni, Napoli, 2001 R.Leoni, Statistica descrittiva, Libreria Alfani

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S.Zani, Analisi dei dati statistici, Giuffre Editore L. D’Ambra, Lezioni di Inferenza Statistica, RCE Edizioni, Napoli, 2000 D. Piccolo, Statistica, Il Mulino, 2000 Per gli esercizi L. Ferrari, L. Marliani, Complementi ed esercizi di statistica metodologica, Libreria Alfani A. Montanari, P. Agati, D.G. Calò, Statistica, Collana OPEN, Masson, Milano, 1998 S. Bernstein, R. Bernstein, Statistica descrittiva, Collana Schaum’s 109, McGraw-Hill, Milano 2003 S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill, Milano 2003 STATISTICA DI BASE I (CLEA – CLEAIF) (Lettere P-Z) Prof. Vincenzo Esposito Vinzi 1. La rilevazione e l’organizzazione dei dati Popolazione e unità statistica Variabili statistiche Organizzazione dei dati: distribuzioni semplici e in classi, tabelle di contingenza, tabelle di correlazione, tabelle miste, serie storiche e temporali. 2. L’esplorazione dei dati: rappresentazione e sintesi delle distribuzioni Rappresentazioni grafiche: istogrammi, diagrammi a barre, cartesiani e di dispersione. I principali aspetti di una distribuzione Tendenza centrale: indici razionali (media aritmetica, media armonica, media geometrica) e indici di posizione (mediana, moda, quartili) Variabilità: indici assoluti (campo di variazione, scarto quadratico medio, varianza) e relativi (coefficiente di variazione) Forma: indici di asimmetria e curtosi Grafico a scatola (box-plot) semplice e multiplo La concentrazione I numeri indice 3. Lo studio delle relazioni tra variabili Connessione (indici di associazione) Indipendenza in media (rapporto di correlazione) Dipendenza e interdipendenza lineare (regressione lineare semplice e correlazione) 4. Elementi di probabilità e variabili casuali Introduzione alla probabilità ed elementi di calcolo delle probabilità Il concetto di variabile casuale Variabili casuali discrete: Uniforme discreta, Binomiale, Poisson Variabili casuali continue: Uniforme continua, Normale e derivate dalla Normale Testi di riferimento: Per la parte metodologica (in alternativa): M. Fraire, A. Rizzi, Statistica: Metodi esplorativi e inferenziali, Carocci Editore, Roma, 2005 D. Piccolo, Statistica per le Decisioni, Il Mulino, Bologna, 2004 L. D’Ambra, S. Spedaliere, Appunti di Statistica Descrittiva, RCE Edizioni, Napoli, 2001 L. Pieraccini, A. Naccarato, Lezioni di Statistica Descrittiva, G. Giappichelli Editore, Torino, 2003 L. D’Ambra, Lezioni di Inferenza Statistica, RCE Edizioni, Napoli, 2000 D. Piccolo, Statistica, Il Mulino, Bologna, 1998 F. Parpinel, C. Provasi, Elementi di Probabilità e Statistica per le Scienze Economiche, G. Giappichelli Editore, Torino, 2004

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Per gli esercizi: A. D’Elia, D. Piccolo, Statistica per le Decisioni: Test di autovalutazione, Il Mulino, Bologna, 2004. L. Ferrari, L. Marliani, Complementi ed esercizi di statistica metodologica, Libreria Alfani A. Montanari, P. Agati, D.G. Calò, Statistica, Collana OPEN, Masson, Milano, 1998 S. Bernstein, R. Bernstein, Statistica descrittiva, Collana Schaum’s 109, McGraw-Hill, Milano 2003 S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill, Milano 2003. STATISTICA DI BASE I (CLEIM- CLIPA- CLEDIA) Prof. Antonio Perna Programma L’ANALISI STATISTICA. Le fasi dell’analisi statistica. Le unità statistiche. Il carattere statistico. Le frequenze, le intensità. Le classi di modalità. Le scale di misurazione dei caratteri DISTRIBUZIONI DI FREQUENZA. La successione dei dati. La distribuzione di frequenze semplice. La distribuzione di frequenze doppia. Le distribuzioni derivate: relative, percentualizzate,cumulate. LE RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE. Diagramma in coordinate cartesiane semplici e logaritmiche. Diagramma a barre. Diagramma circolare. Diagramma in coordinate polari. Istogramma. Stereogramma. La curva ogiva crescente e decrescente. Grafico a ramo e foglia I RAPPORTI STATISTICI. Definizione di rapporto statistico. Le variazioni assolute e relative. Rapporto di composizione. Rapporto di coesistenza. Rapporto di derivazione. I numeri indice. Il rapporto di durata MISURE DELLA TENDENZA CENTRALE. I valori medi razionali: media aritmetica e sue proprietà,media geometrica e sue proprietà, media quadratica, media armonica.. La media di potenza. Relazione tra le medie. I valori medi di posizione: la mediana, i quartili, i quantili. La moda LA VARIABILITA’. Definizione di variabilità e di mutabilità. La variabilità assoluta e la variabilità relativa. Le misure di variabilità assoluta: il campo di variazione, lo scostamento semplice medio, lo scostamento quadratico medio, la varianza, la devianza. Le misure di variabilità relativa: il coefficiente di variazione, la concentrazione. I momenti LA VARIABILITA’ DELLE FORME. Il box Plot. Asimmetria, Curtosi, Cenno alla distribuzione normale RAPPRESENTAZIONE ANLITICA DELLE VARIABILI. La rappresentazione analitica delle variabili statistiche e problemi connessi. L’interpolazione, i metodi interpolativi (cenni), il metodo dei minimi quadrati.Verifica del grado di accostamento LE RELAZIONI STATISTICHE. Concettualizzazione della teoria delle relazioni statistiche. La dipendenza e l’indipendenza. La dipendenza assoluta e sue misure. La dipendenza in media e sue misure. La dipendenza interpolativi e sua misura. L’interdipèndenza, la correlazione e sua misura.

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Il corso della durata di 35 ore, sarà improntato alla conoscenza dell’utilizzo della statistica nel campo delle analisi economiche Il corso sarà supportato da esercitazioni pratiche e seminari. Sono previste inoltre esercitazioni di laboratorio con l’ausilio del software statistico SPSS Testi consigliati L.D’Ambra – S. Spedaliere, Lezioni di statistica descrittiva, R.C.E. – Edizione 2001. STATISTICA ECONOMICA Prof. Aurelio Pane Programma Parte generale I numeri indici e gli indici elementari. Gli indici sintetici. Indici di Paasche, Laspayres e fischer. I numeri indici calcolati dall’ISTAT. Gli aggregati economici. Il sistema europeo dei conti economici integrati (SEC). Il reddito nazionale. Analisi delle serie cronologiche. La deflazione. I princ ipali modelli di analisi del consumo. La funzione di produzione aggregata. La funzione di Cobb-Duglas. La produttività. La produttività parziale e produttività globale Testi consigliati Parte generale O.Vitali, Statistica economica, Cacucci, Bari, 1999 Cap. I: completo; Cap.II: 1,2; Cap. V: 1, 2, 3 (si esclude: Produzione e reddito a livello delle imprese), 4, 5, 6; Cap. VI: 1, 2, 3; Cap. VII: 1; Cap. VIII: 1,2 (si esclude: Verifiche per il caso italiano), 3; Cap. IX: completo; Cap. X: 1, 2 Parte speciale A. Pane – S. Strozza (a cura di), Gli immigrati in Campania. Una difficile integrazione tra clandestinità e precarietà diffusa, L’Harmattan Italia, Collana “Logiche Sociali”, Torino, 2000. Il programma comprende solo la parte III. Capitoli:: I-II-III-IV-VIII (solo paragrafo 5) oppure F. Pilloton – A. Pane, Aggregati economici e previsioni demografiche, Curto, Napoli, 1997 (solo gli Aggregati economici ) STATISTICA ECONOMICA (CLAS) Prof. Aurelio Pane (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) STATISTICA METODOLOGICA (CLAS) Prof. Vincenzo Esposito Vinzi Rilevazione Statistica Le fonti dei dati e le fasi di un’indagine statistica Predisposizione del piano dell’indagine: popolazione e unità statistica, variabili statistiche. La rilevazione dei dati: scelta del tipo di indagine. Rappresentazioni statistiche e grafiche Rappresentazioni statistiche: distribuzioni semplici e in classi, tabelle di contingenza, tabelle di correlazione, tabelle miste, serie storiche e temporali. Rappresentazioni grafiche: istogrammi, pictogrammi, diagrammi a barre, cartesiani e di dispersione. Sintesi statistica e grafica delle distribuzioni

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Indici di posizione: medie razionali (media aritmetica, media armonica, media geometrica) medie di posizione (mediana, moda, quartili) Indici di variabilità: variabilità assoluta (campo di variazione, scarto quadratico medio, varianza) variabilità relativa (coefficiente di variazione, rapporto di concentrazione) mutabilità per caratteri qualitativi (indici di eterogeneità) Indici di forma: asimmetria e curtosi Diagramma ramo-foglia (stem and leaf plot) Grafico a scatola (box-plot) Rapporti statistici Rapporti di composizione, derivazione, coesistenza, durata e ripetizione Numeri indici semplici e complessi Interpolazione analitica Adattamento ad una funzione teorica: scelta della funzione determinazione dei parametri (metodo dei minimi quadrati, metodo dei momenti) determinazione del grado di accostamento Un modello teorico per le distribuzioni univariate continue: la distribuzione normale Relazioni statistiche Connessione (indici di associazione) Indipendenza in media (rapporto di correlazione) Dipendenza e interdipendenza lineare (regressione lineare semplice e multipla, correlazione) Co-graduazione Elementi di probabilità e variabili casuali Introduzione alla probabilità ed elementi di calcolo delle probabilità Il concetto di variabile casuale Variabili casuali discrete: Uniforme discreta, Binomiale, Poisson Variabili casuali continue: Uniforme continua, Normale e derivate dalla Normale Testi di riferimento: Per la parte metodologica (in alternativa): D. Piccolo, Statistica, Il Mulino, Bologna, 1998 M. Fraire, A. Rizzi, Statistica: Metodi esplorativi e inferenziali, Carocci Editore, Roma, 2005 L. D’Ambra, S. Spedaliere, Appunti di Statistica Descrittiva, RCE Edizioni, Napoli, 2001 L. Pieraccini, A. Naccarato, Lezioni di Statistica Descrittiva, G. Giappichelli Editore, Torino, 2003 L. D’Ambra, Lezioni di Inferenza Statistica, RCE Edizioni, Napoli, 2000 D. Piccolo, Statistica per le Decisioni, Il Mulino, Bologna, 2004 F. Parpinel, C. Provasi, Elementi di Probabilità e Statistica per le Scienze Economiche, G. Giappichelli Editore, Torino, 2004. Per gli esercizi: A. D’Elia, D. Piccolo, Statistica per le Decisioni: Test di autova lutazione, Il Mulino, Bologna, 2004. L. Ferrari, L. Marliani, Complementi ed esercizi di statistica metodologica, Libreria Alfani A. Montanari, P. Agati, D.G. Calò, Statistica, Collana OPEN, Masson, Milano, 1998

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S. Bernstein, R. Bernstein, Statistica descrittiva, Collana Schaum’s 109, McGraw-Hill, Milano 2003 S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill, Milano 2003. STATISTICA PER L'AZIENDA (Corso di Laurea CLEA e CLEAIF) Lettere: (A-D) Prof. Antonio Perna (E-O) Prof. Roberta Siciliano (P-Z) Prof. Simona Balbi Programma del Modulo Obiettivo: Il corso intende approfondire i metodi statistici di base ed il loro impiego in ambito aziendale. Il corso è strutturato in lezioni teoriche, seminari, applicazioni ed esercitazioni attraverso l’uso di software statistico. Programma Inferenza statistica e campionamento Concetti introduttivi: distribuzione campionaria, stimatore, stima, funzione di stima Metodi di stima puntuale: minimi quadrati e massima verosimiglianza Intervalli di confidenza e verifica delle ipotesi statistiche per l’inferenza su media, probabilità di successo, differenza tra medie Potenza del test e determinazione della numerosità campionaria Test non parametrici Schemi di campionamento statistico I modelli statistici di base a supporto delle decisioni aziendali Il modello lineare dell’Analisi della Varianza Il modello di regressione lineare semplice e multipla Discussione di applicazioni statistiche in ambito gestionale e finanziario Testi cons igliati Saranno disponibili dispense didattiche a cura del docente. Per gli approfondimenti metodologici sono consigliati i seguenti testi: D’AMBRA, L., Lezioni di inferenza statistica, RCE Ed., ultima edizione. ORSI, R., Probabilità e inferenza statistica, Il Mulino Ed., ultima edizione. PICCOLO, D., Statistica, Il Mulino Ed., ultima edizione. STATISTICA PER L’ECONOMIA Prof. Luigi D’Ambra INTRODUZIONE AL COLCOLO DELLE PROBABILITA’ Il concetto di casualità Eventi, operazioni sugli eventi, somma e prodotto logico La probabilità e le sua definizioni. L’impostazione assiomatica VARIABILI CASUALI La distribuzione di Bernoulli – media e varianza La distribuzione binomiale – media e varianza

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La distribuzione di Poisson – media e varianza La distribuzione Normale – media e varianza Per le variabili casuali T di Student, F di Snedecor-Fisher e Chi-quadrato si richiede solo l’uso appropriato delle tavole L’INFERENZA STATISTICA Concetti introduttivi La stima: definizione delle funzioni stimatore e stima La stima puntuale La stima intervallare La stima con il metodo della massima verosimiglianza Intervalli di confidenza per la media, per le frequenze, per le differenze tra medie, per la varianza In tale contesto saranno affrontati i problemi relativi alla: numerosità campionaria, alla conoscenza della distribuzione della popolazione, alla conoscenza della varianza della popolazione LA VERIFICA DELLE IPOTESI Concetti introduttivi Gli errori di primo e secondo tipo. La potenza del Test Verifica delle ipotesi per la media, per le frequenze, per le differenze tra medie, per la varianza CENNI ALLA STATISTICA NON PARAMETRICA Il test chi-quadro per l’indipendenza Il test chi-quadro per la verifica della forma delle distribuzioni IL MODELLO DI REGRESSIONE LINEARE Il corso della durata di 35 ore, sarà improntato alla conoscenza dell’utilizzo della statistica nel campo delle analisi economiche. Il corso sarà supportato da esercitazioni pratiche e seminari. Sono previste inoltre esercitazioni di laboratorio con l’ausilio del software statistico SPSS Testo consigliato L. D’Ambra, Lezioni d’Inferenza Statistica, R.C.E. edizione 2001. STATISTICA PER LE DECISIONI D’IMPRESA (CLAS) Prof. Roberta Siciliano Programma: 1. L’impiego della statistica in azienda Costruzione di database statistici Gestione statistico- informatica delle informazioni Formalizzazione dei processi decisionali aziendali Il paradigma della conoscenza e la scelta del metodo statistico Le metodologie di base per l’apprendimento statistico a fini decisionali e di previsione 2. I metodi di segmentazione e gli alberi delle decisioni La definizione di una procedura di segmentazione binaria per la costruzione di alberi di classificazione e di regressione; La metodologia CART (Classification and Regression Trees): criteri di split, algoritmi accelerati di partizione, algoritmi di pruning, metodi di selezione e misure della qualità delle regole di decisione. 3. I modelli computazionali della Intelligent Data Analysis

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La modellistica GAM (Generalized Additive Models) per la regressione non lineare: le funzioni di smoothing, i modelli additivi, l’algoritmo di backfitting, i modelli generalizzati, l’algoritmo di scoring, l’identificazione del modello; L’impiego di tecniche di bagging e boosting per la costruzione di regole robuste di decisione; Strategie integrate e procedure automatiche di estrazione della conoscenza: il Data Mining statistico ed i Sistemi di Supporto alle Decisioni. 4. Applicazioni finanziarie ed economico-gestionali Benchmarking delle attività finanziarie Valutazione e classificazione del merito creditizio Previsione delle insolvenze d’impresa Valutazione degli effetti delle promozioni di vendita Analisi e segmentazione della clientela Previsione delle vendite e della domanda di mercato Valutazione delle abitudini di acquisto della clientela Market Basket Analysis Scelta di soluzioni organizzative e logistiche in azienda Customer Relationship Management Testi consigliati Saranno disponibili dispense didattiche a cura del docente. Per gli approfond imenti metodologici e le applicazioni aziendali sono consigliati i seguenti testi: GIUDICI, P., Data mining -Metodi statistici per le applicazioni aziendali, Mc Graw-Hill, 2001. BRASINI, S., FREO, M., TASSINARI, F., TASSINARI, G., Statistica aziendale e analisi di mercato, Il Mulino Ed., 2002. STATISTICA PER LE DECISIONI D’IMPRESA (Mutuato da CLAS) STATISTICA SOCIALE (CLAS) Prof. Maria Gabriella Grassia (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) STATISTICA SOCIALE (STIM) (Lettere A-L) Prof.ssa Roberta Siciliano (Lettere M-Z) (Massimo Aria) Obiettivi formativi: consentire l’acquisizione, l’organizzazione e l’elaborazione statistica dei dati attraverso l’indagine statistica campionaria e l’accesso alle principali fonti statistiche dei dati; favorire l’interpretazione dei risultati dell’analisi statistica finalizzata ai processi decisionali del management aziendale. Prerequisiti: Programma: Concetti introduttivi sulle finalità della statistica. L’informazione statistica e le principali fonti. La pianificazione dell’indagine statistica e tecniche di acquisizione dell’informazione. La tipologia delle informazioni rilevate mediante questionario e scale di misurazione. L’organizzazione dei dati e loro rappresentazione in tabelle e grafici. L’elaborazione dei dati. Modelli di riferimento teorici. Generalizzazione dei risultati mediante indagine campionaria. Procedure statistiche di supporto alle decisioni. Analisi dei dati strutturali in più dimensioni. Bibliografia:

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C. Vitale, Introduzione alla statistica per le applicazioni economiche, vol. I e vol. II, ESI, Napoli, ultima edizione. Dispense a cura dei docenti. Metodi didattici: lezioni frontali Modalità di accertamenti del profitto: esame orale. STORIA CONTEMPORANEA (STIM) Prof. Gabriella Lavina Programma L’insegnamento si propone di contribuire alla formazione di una mentalità aperta alla comprensione di categorie quali complessità, interdipendenza, multiculturalità e della rinnovata dialettica vicino/lontano, muovendo dalla riflessione critica sul concetto di “globalizzazione”. Quindi di esplorare i principali eventi del secolo passato che, investendo le relazioni internazionali, hanno portato alla creazione di un sistema di relazioni di ampiezza mondiale. Infine di approfondire l’esperienza storica e culturale di un’area cruciale del globo quale quella degli Stati Uniti d’America. Testi consigliati: Danilo Zolo. Globalizzazione. Una mappa dei problemi. Roma-Bari Editori Laterza 2004. (Collana: Saggi tascabili, pp. 163, Euro 9,50) Federico Romero. Storia internazionale del Novecento. Roma Carocci 2001. (Collana: Le Bussole, pp.126; Euro 8,20) Bruno Cartosio. Gli Stati Uniti contemporanei (1865-2002). Firenze Giunti 2002. (Collana: Saggi Giunti; pp. 234; Euro 14,00). STORIA DELLA FINANZA PUBBLICA (Non attivato) STORIA DELL’AGRICOLTURA Prof. Carmine Maiello Programma Parte generale: prima alternativa Definizione di un ceto contadino in Europa. Le basi del ceto contadino europeo nell’alto Medioevo. I contadini tra sviluppo e crisi. Guerre e rivolte. I contadini europei nell’età moderna. Sviluppo demografico, struttura insediative e aree agrarie europee. Congiuntura agraria, problemi alimentari e struttura sociale contadina. Vicinato e comunità di villaggio. Emancipazione contadina e riforme agrarie nel XIX secolo. I contadini europei nella moderna società industriale. Parte generale: seconda alternativa Il fattore terra. Il fattore lavoro. La produttività della terra. La produttività del lavoro. Lo sviluppo dei mercati. Servi, affittuari e villici. Dimensione, struttura e organizzazione delle aziende agricole. La scienza, lo stato e la diffusione delle innovazioni. Le trasformazioni dell’agricoltura italiana. Le politiche agrarie nel secondo dopoguerra. Sviluppo e crisi della politica agricola comunitaria. L’industria agroalimentare italiana. La riorganizzazione del sistema distributivo. Le grandi tendenze nei consumi alimentari. Parti speciali a scelta I. Proprietà fondiaria e classi rurali in un comune calabrese dal 1740 al 1866.

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II. Le trasformazioni sociali ed economiche dei comprensori di Carpi e di Modena a partire dagli anni Cinquanta. III. La diffusione dell’istruzione agraria nel mezzogiorno d’Italia nell’Ottocento. Testi consigliati Per la parte generale prima alternativa W. Roesener, I contadini nella storia d’Europa, Laterza, Bari, 1995. Per la parte generale seconda alternativa D. Grigg, Storia dell’agricoltura in Occidente, Il Mulino, Bologna, 1994. R. Fanfani, L’agricoltura in Italia, Il Mulino, Bologna, 1998. Parti speciali I F. Assante, Calopezzati. Proprietà fondiaria e classi rurali in un comune della Calabria (1740-1886), E.S.I., Napoli, 1964. II M. Forni, Storie familiari e storie di proprietà. Itinerari sociali nell’agricoltura italiana nel dopoguerra, Rosenberg & Sellier, Torino, 1987. III R. De Lorenzo, Società economiche e istruzione agraria nell’Ottocento meridionale, Franco Angeli, Milano, 1998. STORIA DELL'ARTE MODERNA (STIM) Prof.ssa Elena Persico Programma Storia dell'Arte in Italia dal primo Quattrocento al Seicento (incluso) Testi Un manuale a scelta tra i seguenti nella parte relativa all'arco cronologico indicato: P. L. De Vecchi-E. Cerchiari, Arte nel tempo, voll.2-3, Milano, Bompiani, 1991 (o ultima edizione) C. Bertelli-G. Briganti-A. Giuliano, Storia dell'Arte Italiana, voll.2-3, Milano, Mondadori Electa (ultima edizione) E. Bairati- E. Finocchi, Arte in Italia, voll.2-3, Milano, Fabbri Editori (ultima edizione) Parte monografica: V.Pacelli, La Pittura napoletana da Caravaggio a Luca Giordano, Napoli, Edizioni Scientifiche Italiane, 1996. Il corso sarà integrato da sopralluoghi e visite ai musei. STORIA DELLA MONETA E DELLA BANCA Prof. Maria Carmela Schisani Modulo A Origini e sviluppo della banca nel mondo antico, La banca medievale, L’attività bancaria nell’età del mercantilismo (1500-1750), La funzione della banca durante la prima rivoluzione industriale (1750-1850), La formazione dei sistemi bancari nazionali nella seconda metà dell’Ottocento Testo consigliato: E. DE SIMONE, Moneta e banche attrave rso i secoli, Franco Angeli Editore, Milano, 2002, da p. 9 a p. 131.

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Modulo B Il sistema bancario italiano dal 1815 al 1914 , Guerra, crisi ed intervento statale (1914 -1939), Sistemi monetari ed attività bancaria nella seconda metà del secolo XX, Le origini della Banca Centrale Europea Testi consigliati: E. DE SIMONE, Moneta e banche attraverso i secoli, Franco Angeli Editore, Milano, 2002, da p. 133 a p. 215 e dispensa sulla Banca Centrale Europea in distribuzione presso il docente. Gli studenti, che devono sostenere soltanto un modulo di 5 crediti, possono scegliere il modulo A o il modulo B. Modulo C - 10 crediti = Modulo A + Modulo B STORIA DELLA RAGIONERIA Prof. Mario de Sarno (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) STORIA DELL’INDUSTRIA Prof. Nicola De Ianni Programma Un Paese diviso. Un precoce capitalismo di Stato. Stato e impresa dagli anni ottanta alla vigilia della prima guerra mondiale. Un mixage di prima e seconda rivoluzione industriale. Il ruolo della banca mista. Decollo industriale e conflitti sociali. Botteghe e distretti. Prima guerra mondiale e gruppi industriali. Il turbolento dopoguerra. Si profila lo Stato imprenditore, La seconda rivoluzione industriale e i suoi limiti. Miti e realtà dell'economia fascista. L'Iri: un salvataggio che viene da lontano. Fra guerra e ricostruzione. La cogestione impossibile. Italy by design. Quando grande era bello. Dalla bottega alla fabbrica. L'approdo mancato. Lo Stato imprenditore disperde i suoi talenti. grandi famiglie in affanno. Il lungo autunno. Piccolo è bello. Dove la famiglia funziona. Verso un capitalismo aperto? Nell'agone internazionale. Uno sguardo conclusivo Testi consigliati FRANCO AMATORI E ANDREA COLLI, Impresa e industria in Italia dall'Unità a oggi, Marsilio, 1999. In alternativa: LUCIANO SEGRETO, Storia d'Italia e storia dell'industria, in Storia d'Italia. Annali 15. L'Industria, Einaudi, 1999. STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO Prof. Giancarlo De Vivo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) STORIA DELLE RELAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI Prof.ssa Giuseppina Tullio 1° Modulo: 5 crediti L’economia mondiale tra crisi e benessere (1945-1980) Programma La liberalizzazione del commercio dopo la seconda guerra mondiale. La reazione europea: liberalizzazione nell’ambito di blocchi definiti. Lo smantellamento dell’economia di libero mercato.

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L’integrazione del Blocco Orientale e dei paesi in via di sviluppo nell’economia mondiale. Dal bilateralismo al multilateralismo dei pagamenti. Le contraddizioni del gold-dollar standard (1958-71). La creazione di tassi di cambio fluttuanti. Il consolidamento del sistema monetario basato de facto sul dollaro. Testo consigliato H. Van der Wee, L’economia mondiale tra crisi e benessere (1945-1980), Hoepli, Milano, 1989 (capitoli IX, X, XI e XII). 2° Modulo: 5 crediti La Comunità europea: dall’origine ad oggi Programma Piano Marshall e ripresa economica europea. La fine dell’autarchia: la liberalizzazione del commercio europeo. I primi tentativi di integrazione economica europea (1947-1955). La nascita della Comunità economica europea e il ruolo dell’Italia. L’organizzazione monetaria internazionale e l’Europa. Nascita ed evoluzione de sistema monetario europeo. Il secondo rilancio europeo: l’Unione economica e Monetaria. Le politiche settoriali: dalla Pac al completamento del mercato interno. Coesione e convergenza. Testo consigliato F. Fauri, L’Italia e l’integrazione economica europea, Il Mulino, Bologna, 2001. STORIA ECONOMICA (Lettere A-Bra) Prof. Nicola De Ianni Programma I MODULO Storia Economica (suddivisione tematica) Introduzione alla Storia Economica. Crescita e trasformazione delle economie. Cicli e fluttuazioni. Le trasformazioni strutturali. L’energia, le risorse, l’ambiente. Moneta, credito e sviluppo economico. Nascita ed evoluzione della banca centrale. I sistemi monetari. Le strutture finanziarie e lo sviluppo economico. I sistemi monetari. Le strutture finanziarie e lo sviluppo economico. I sistemi finanziari orientati ai mercati. I sistemi finanziari orientati agli intermediari. I trasporti e le comunicazioni: dal vapore all’alta velocità. Commercio: formazione del mercato mondiale e crescita economica. Sviluppo industriale ed offerta di lavoro. Mercato del lavoro e proletarizzazione. Il sistema di fabbrica, il taylorismo, il sindacalismo. La rivoluzione di Ford. Produzione di massa, regolazione e mobilitazione sociale. La flessibilità. L’impresa e le diverse forme del capitalismo industriale. La grande impresa e le sue alternative storiche. Il ruolo dello stato nell’economia. Stato e mercato in una prospettiva di lungo periodo. Lo stato imprenditore: imprese pubbliche e processi di nazionalizzazione. Finanza ed economia. La globalizzazione. Testi consigliati P.A. Toninelli (a cura di), Lo sviluppo economico moderno. Dalla rivoluzione industriale alla crisi energetica (1750-1973), Marsilio, Venezia, 1997. (pp.17-32; 55-71; 107-252; 301-379; 475-510; 532-596). II MODULO I casi nazionali (con particolare riferimento all’Italia). La Gran Bretagna: il paese guida. Origine e sviluppo della società tecnologica (1750-1870); un pioniere alle strette (1870-1914); l’economia inglese fra le due guerre (1914-1940); la Gran Bretagna e la ricostruzione (1945-1960). L’alternativa francese al modello inglese di industrializzazione. Dalla rivoluzione alla rivoluzione industriale (1789-1870); l’evoluzione della

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crescita (1871-1914); l’economia francese fra le due guerre (1914-1940); Dal secondo dopoguerra alla V repubblica (1945-1958). La seconda fase di sviluppo: Germania e Stati Uniti. La Germania : nascita di una grande potenza industriale. Le tappe verso l’unificazione economica (1815-1848); l’economia e l’avvio allo sviluppo (1849-1870); l’unificazione politica e l’accelerato processo di industrializzazione (1871-1914); guerra e pace alla ricerca di nuovi equilibri (1915-1945). Gli Stati Uniti alla conquista dell’economia mondiale. Un’economia in cammino (1700-1870); alla conquista di un ruolo primario nell’economia mondiale (1871-1918); gli Stati Uniti tra sviluppo, depressione e ripresa (1919-1945). Il processo di modernizzazione in Russia ed in Giappone. Dalla Russia all’Unione Sovietica (1750-1917); dalla rivoluzione do ottobre alla morte di Stalin (1917-1953). Il Giappone dal feudalesimo al capitalismo (1868-1940). L’economia italiana nei secoli XVIII – XX. Il periodo pre-unitario; crescita e decollo (1860-1918); tra le due guerre (1920-1945); dalla ricostruzione al miracolo economico (1945-1961); caratteri e tendenze negli ultimi decenni: dalla crisi petrolifera a tangentopoli. Testi consigliati F .Assante , M. Colonna, G. Di Taranto, G. Lo Giudice, Storia dell’economia mondiale (secc. XVIII-XX), Monduzzi editore, Bologna, 1995; (pp.65-122 e 129-394); oppure F. Balletta, Storia Economica – Secoli XVIII – XX, Arte tipografica, Napoli, 1991; (pp. 131-255 e 285-475) oppure A. Dell’Orefice, V. Giura, Lezioni di storia economica, Esi, Napoli, 1987; (Parte I : capitoli quarto – ventunesimo. Parte II : capitoli primo – nono). STORIA ECONOMICA (Lettere Bre -C) Prof. Francesco Balletta 1° Modulo Analisi dei processi economico-sociali e finanziari dalla prima alla seconda rivoluzione industriale (XVIII e XIX secolo), L’evoluzione del pensiero economico nel ‘700 e nell’800, Il movimento della popolazione, l’innovazioni nell’assetto fondiario e nella produzione agricola, Le trasformazioni tecniche nelle industrie, La politica doganale nel vecchio e nel nuovo continente, La finanza locale e la finanza internazionale: banche e borse, I mutamenti economici nella Russia degli zar, L’economia del Giappone dal 1868 alla prima guerra mondiale, I movimenti ciclici del XIX secolo. Testi consigliati: F. Balletta, Storia Economica. Secoli XVIII – XX, Arte Tipografica, Napoli, 1991, Parte I e II, da p. 1 a p. 257 oppure G. Felloni, Profilo di Storia Economica dell’Europa dal medioevo all’età contemporanea, G. Giappichelli Editore, Torino, da p. 1 a p. 391 2° Modulo I rivolgimenti economici del XX secolo: guerre, crisi e declino dell’economia europea, L’evoluzione del pensiero economico nel Novecento, Le cause e le conseguenze della prima guerra mondiale, La crisi mondiale fra le due guerre e il declino del liberismo, Le cause e le conseguenze della seconda guerra mondiale, L’Europa nella seconda metà del Novecento: economia reale e finanze, L’Unione Sovietica, gli Stati Uniti e il Giappone dalla fine della prima guerra mondiale alla guerra del Golfo, Le fluttuazioni congiunturali nel Novecento. Testi consigliati:

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F. Balletta, Storia Economica. Secoli XVIII – XX, Arte Tipografica, Napoli, 1991, Parte III, da p. 257 a p. 477 oppure R. Cameron, Storia Economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp. XI-XVI, assieme a Wlodzimierz Brus, Storia Economica dell’Europa Orientale (1950 – 1908), Editori Riuniti, pp.7 – 321. STORIA ECONOMICA (Lettere D-Far) Prof. Carmine Maiello Programma I Modulo I caratteri della società e dell’economia precapitalistiche, La transizione dal feudalesimo al capitalismo, la rivoluzione agraria, La rivoluzione industriale, La rivoluzione demografica, La rivoluzione dei trasporti, La nuova struttura sociale: il trionfo della borghesia, I cicli economici, Dalla depressione alla belle époque: la seconda rivoluzione industriale, la fine delle illusioni: dalla Grande guerra al crollo di Wall Street, I capitalismi autarchici e totalitari e l’approdo alla seconda guerra mondiale, La pax americana, Un mito effimero: il fallimento del collettivismo nei paesi del “socialismo reale”, I rapporti tra paesi ricchi e paesi “in via di sviluppo”: il Nord e il Sud del mondo La globalizzazione II Modulo All’avanguardia del progresso: la Gran Bretagna, La Francia dalla rivoluzione al secondo impero, La Germania dalle guerre napoleoniche a Bismarck, L’Italia dall’Unità nazionale alla prima guerra mondiale, L’emancipazione della servitù in Russia e l’avvio della modernizzazione, Gli Stati Uniti d’America dall’indipendenza alla prima guerra mondiale, Lo sviluppo del Giappone nell’era Meiji, Le conseguenze della Grande guerra in Europa e negli Stati Uniti d’America, L’Unione delle Repubbliche socialiste sovietiche, Il fascismo in Italia, Il New Deal, La Germania nazista, Il miracolo economico in Italia e nella Repubblica federale tedesca, Verso l’unificazione in Europa? Vecchio e nuovo colonialismo. Testi consigliati F. Balletta, Storia economica. Secoli XVIII-XX, Arte Tipografica, Napoli, 1991; oppure R. Cameron , Storia economica del mondo. Dalla preistoria ad oggi, Il Mulino, Bologna, 1993; oppure A. dell’Orefice – V. Giura, Lezioni di storia economica, 3a edizione, ESI, Napoli, 2001. STORIA ECONOMICA (Lettere Fas-K) Prof. Vincenzo Giura 1° Modulo Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: il passaggio dall’economia preindustriale all’economia industriale, L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX), Le grandi trasformazioni nella vita economica europea, Dalla società preindustriale a quella industrializzat, L’evoluzione del sistema bancario e monetario, I cicli economici, L’antitesi capitale- lavoro, L’Europa in lotta per i mercati: liberismo, protezionismo, colonialismo, Il difficile processo di unificazione in Italia, Le nuove potenze economiche extraeuropee, Il ritardo dell’impero russo Testi consigliati:

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V.Giura, L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX), in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Prima, pp.1-278 oppure: R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.V-X, pp.149-428. 2° Modulo Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: sviluppo e crisi dell’economia mondiale nel XX secolo, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, Evoluzione industriale e sviluppo tecnologico, Politiche imperialistiche e tensioni tra gli Stati nazionali, La prima guerra mondiale e le sue conseguenze, Il sistema monetario internazionale: il gold standard e il gold exchange standard, Modelli di crescita a confronto: Europa, Stati Uniti e Giappone, La grande depressione del mondo capitalista e le politiche di rilancio, L’Unione sovietica: dalle origini al declino, La seconda guerra mondiale e i problemi della ricostruzione, La cooperazione internazionale e il processo d’integrazione economica in Europa, Dai “miracoli economici” nazionali a una nuova stagione di crisi Testi consigliati: A.dell’Orefice, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Seconda, pp.280-533 oppure: R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.IX-XVI, pp.347-632 Gli studenti della classe aziendale, tenuti a sostenere soltanto un modulo di 5 crediti, potranno liberamente scegliere il 1° o il 2° modulo STORIA ECONOMICA (Lettere L-Mor) Prof. Alessandra Bulgarelli 1° Modulo Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: il passaggio dall’economia preindustriale all’economia industriale, L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX), Le grandi trasformazioni nella vita economica europea, Dalla società preindustriale a quella industrializzat, L’evoluzione del sistema bancario e monetario, I cicli economici, L’antitesi capitale- lavoro, L’Europa in lotta per i mercati: liberismo, protezionismo, colonialismo, Il difficile processo di unificazione in Italia, Le nuove potenze economiche extraeuropee, Il ritardo dell’impero russo Testi consigliati: V.Giura, L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX), in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Prima, pp.1-278 oppure: R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.V-X, pp.149-428. 2° Modulo Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: sviluppo e crisi dell’economia mondiale nel XX secolo, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, Evoluzione industriale e sviluppo tecnologico, Politiche imperialistiche e tensioni tra gli Stati nazionali, La prima guerra mondiale e le sue conseguenze, Il sistema monetario internazionale: il gold standard e il gold exchange standard, Modelli di crescita a confronto: Europa, Stati Uniti e Giappone, La grande depressione del mondo capitalista e le politiche di rilancio, L’Unione sovietica: dalle origini al declino, La seconda guerra mondiale e i problemi della ricostruzione, La

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cooperazione internazionale e il processo d’integrazione economica in Europa, Dai “miracoli economici” nazionali a una nuova stagione di crisi Testi consigliati: A.dell’Orefice, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Seconda, pp.280-533 oppure: R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.IX-XVI, pp.347-632 STORIA ECONOMICA (Lettere Mos-P) Prof. Anna dell'Orefice 1° Modulo Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: il passaggio dall’economia preindustriale all’economia industriale, L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX), Le grandi trasformazioni nella vita economica europea, Dalla società preindustriale a quella industrializzat, L’evoluzione del sistema bancario e monetario, I cicli economici, L’antitesi capitale- lavoro, L’Europa in lotta per i mercati: liberismo, protezionismo, colonialismo, Il difficile processo di unificazione in Italia, Le nuove potenze economiche extraeuropee, Il ritardo dell’impero russo Testi consigliati: V.Giura, L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX), in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Prima, pp.1-278 oppure: R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.V-X, pp.149-428. 2° Modulo Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: sviluppo e crisi dell’economia mondiale nel XX secolo, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, Evoluzione industriale e sviluppo tecnologico, Politiche imperialistiche e tensioni tra gli Stati nazionali, La prima guerra mondiale e le sue conseguenze, Il sistema monetario internazionale: il gold standard e il gold exchange standard, Modelli di crescita a confronto: Europa, Stati Uniti e Giappone, La grande depressione del mondo capitalista e le politiche di rilancio, L’Unione sovietica: dalle origini al declino, La seconda guerra mondiale e i problemi della ricostruzione, La cooperazione internazionale e il processo d’integrazione economica in Europa, Dai “miracoli economici” nazionali a una nuova stagione di crisi Testi consigliati: A.dell’Orefice, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Seconda, pp.280-533 oppure: R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.IX-XVI, pp.347-632. STORIA ECONOMICA (Lettere Q-Sim) Prof. Francesco Dandolo I modulo Parte generale L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX)

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Le grandi trasformazioni nella vita economica europea. Dalla società preindustriale a quella industrializzata. L’evoluzione del sistema bancario. I cicli economici. L’antitesi capitale- lavoro. Il trionfo del gold standard. L’Europa in lotta per i mercati: liberismo, protezionismo, colonialismo. Il difficile processo di unificazione in Italia. Le nuove potenze economiche extraeuropee. Il ritardo dell’impero russo. Testi consigliati: V. Giura, L’economia in trasformazione (secoli XVII-XIX) in A. dell’Orefice-V. Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, Esi, Napoli, 2001, parte prima; oppure R. Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp. VI-X. Parte speciale L’associazionismo industriale a Napoli Le origini dell’Unione degli industriali di Napoli. L’Unione da Cutolo a Cenzato. L’Unione e l’apparato industriale dell’area partenopea. Testo consigliato: F. Dandolo, Interessi in gioco. L’Unione degli industriali di Napoli tra le due guerre, Guida, Napoli, 2005. II modulo Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo Evoluzione industriale e sviluppo tecnologico. Politiche imperialistiche e tensioni tra gli Stati nazionali. La prima guerra mondiale e le sue conseguenze. Verso un nuovo sistema monetario internazionale: dal gold standard al gold exchange standard. Modelli di crescita a confronto: Europa, Stati Uniti e Giappone. La grande depressione del mondo capitalista e le politiche di rilancio. L’Unione Sovietica: dalle origini al declino. La seconda guerra mondiale e i problemi della ricostruzione. La cooperazione economica internazionale e il processo di integrazione economica in Europa. Dai “miracoli economici” nazionali alla nuova stagione di crisi Testi consigliati: A dell’Orefice, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, in A. dell’Orefice-V. Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, Esi, Napoli, 2001, parte seconda; oppure R. Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp. VI-XVI. Parte speciale L’associazionismo industriale a Napoli Le origini dell’Unione degli industriali di Napoli. L’Unione da Cutolo a Cenzato. L’Unione e l’apparato industriale dell’area partenopea. Testo consigliato: F. Dandolo, Interessi in gioco. L’Unione degli industriali di Napoli tra le due guerre, Guida, Napoli, 2005. Ricevimento: Lunedì ore 9,30-12; Mercoledì ore 9,30-12

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STORIA ECONOMICA (Lettere Sin-Z) Prof. Maria Luisa Cavalcanti I MODULO: la storia dell’economia mondiale L’economia preindustriale; Inizio e diffusione dell’industrializzazione (rivoluzione demografica; rivoluzione commerciale, dei trasporti e delle comunicazioni; rivoluzione industriale); Effetti dello sviluppo industriale sulle politiche economiche (dal protezionismo al libero scambio; le politiche monetarie e creditizie; la questione sociale; i limiti dello sviluppo); I cicli del secolo XIX e la nascita di un’economia mondiale (la fase di sviluppo: 1848-1873; La “grande” depressione; la II rivoluzione industriale); La prima guerra mondiale e le sue conseguenze: inflazione e iperinflazione; la deflazione degli anni Venti; il gold exchange standard; La crisi del 1929: le origini; la speculazione di borsa; le politiche d’intervento, le conseguenze; La seconda guerra mondiale; Le tappe della globalizzazione: le grandi istituzioni internazionali; il sistema monetario; l’integrazione economica europea; il problema del sottosviluppo. II MODULO: i modelli nazionali di sviluppo Il paese guida: la Gran Bretagna; L’alternativa francese; I paesi in ritardo: i casi della Germania e del Giappone; La Russia fra capitalismo e collettivismo; Uno sviluppo parallelo: gli Stati Uniti; L’economia italiana dall’Unità a oggi Testi consigliati I modulo: 1) Dell'Orefice - V, Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, III edizione, ESI, Napoli, 2001; Parte Prima: Cap. I; III; V, par. 1; VI, par. 1 e 2; Parte Seconda: Cap. I; II; III, par. 1, 2, 3, 9; IV; VII; VIII, par. 1, 2, 3, 4. 2) M. Niveau, Storia dei fatti economici contemporanei, Milano, Mursia, 1972, solo il cap. I della Sezione III; 3) R. Cameron, Storia economica del Mondo, Bologna, Il Mulino, 1998, solo il cap VIII; 4) R. Cameron, La grande crisi del capitalismo, in V. Giura - A. Dell'Orefice (a cura di), L'espansione dell'economia mondiale. L'età contemporanea, ESI, Napoli, 1989. N.B. I capitoli dei testi indicati ai punti 2), 3), 4) potranno essere fotocopiati da originali forniti dal dipartimento. Testi consigliati II modulo: Prima alternativa: Dell'Orefice - V, Giura, Lezioni di storia economica, III edizione, ESI, Napoli, 2001; Parte Prima: Cap. II; IV; V, par. 2 e 3; VI; VII; VIII, IX; Parte Seconda: Cap. I; III par. 4, 5, 6, 7, 8; V; VI;VIII. Il testo sarà integrato da dispense sull’economia italiana fornite dal docente Seconda alternativa F. Assante - M. Colonna - G. Di Taranto - G. Lo Giudice, Storia dell'economia mondiale, Monduzzi, Bologna, 1995; STORIA ECONOMICA (corso vanzato) (Lettere A-C) Prof. Francesco Balletta (Lettere D-K) Prof. Vincenzo Giura (Lettere L-P) Prof. Anna dell’Orefice (Lettere Q-Z) Prof. Alessandra Bulgarelli

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(Per i programmi rivolgersi al Dipartimento) STORIA ECONOMICA DEI PAESI IN VIA DI SVILUPPO Prof. Teodora Iorio Programma Il programma è composto di due parti, che costituiscono i due moduli in cui è suddiviso il corso di lezioni. La prima analizza il ruo lo del Terzo Mondo nelle varie fasi dello sviluppo economico europeo e le trasformazioni economiche, avvenute nel tempo, nei paesi in via di sviluppo per i legami economici e per i rapporti commerciali con una parte del mondo più ricca e più sviluppata. La seconda parte tratta alcuni dei temi e dei percorsi più significativi per la storia dei paesi in via di sviluppo soffermandosi, in particolare, sulla situazione economica dell’America latina nel decennio dell’Alleanza per il progresso, o sul progetto del microcredito sperimentato e attuato in Bangladesh. Il programma completo costituisce un esame di 10 crediti. Gli studenti che devono sostenere l’esame soltanto per un modulo di cinque crediti possono scegliere una delle due parti. I Modulo Europa e Terzo mondo nell’economia internazionale (1789-1989). L’affermazione del libero scambio e la resistenza del protezionismo. Il Terzo mondo in un’economia liberistica e imperiale. Le materie prime del Terzo mondo e l’industrializzazione dell’Occidente. Il colonialismo e il ruolo del commercio e dei profitti del commercio coloniale. Il bilancio del colonialismo. Tentativi di misurazione del differenziale di reddito tra l’Europa e il resto del mondo prima dello sviluppo moderno. L’evoluzione delle ragioni di scambio nel commercio del Terzo mondo. Prodotti tropicali e importazioni alimentari. Crescita demografica e crescita economica. Testo consigliato : P . Bairoch, Economia e storia mondiale. Miti e paradossi, Garzanti, Milano, 1996. II Modulo Temi, percorsi e strategie nella storia dei paesi in via di sviluppo. Il sottosviluppo economico in una prospettiva storica. Capitalismo e sottosviluppo in America Latina nel decennio dell’Alleanza per il progresso ( l’industrializzazione, le attività del settore pubblico, la riforma agraria). Testo consigliato : T.Iorio (a cura di), L’economia dei paesi in via di sviluppo ieri e oggi, E.DI.S.U. Napoli 1, Napoli, 1998. pp. 7-53 e pp.103-271 Oppure Temi, percorsi e strategie nella storia dei paesi in via di sviluppo. Il sottosviluppo economico in una prospettiva storica. Il progetto Grameen : il microcredito come mezzo per risolvere le necessità dei poveri del mondo. La sperimentazione e il consolidamento del microcredito in Bangladesh (1976-1983). Testi consigliati : M. Yunus, Il banchiere dei poveri, Feltrinelli, Milano, 2000 e T.Iorio (a cura di), L’economia dei paesi in via di sviluppo ieri e oggi, E.DI.S.U. Napoli 1, Napoli, 1998. pp. 7-53. STORIA ECONOMICA DELLE INNOVAZIONI TECNOLOGICHE Prof. Maria Rosaria De Francesco Programma

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la struttura del corso prevede un primo modulo di impostazione metodologica che si soffermera' in particolare su: "sistema tecnico" nell'evoluzione storica; "rivoluzione scientifica"; orientamenti e problematiche evidenziate dalla recente storiografia della scienza e della tecnica; evoluzione delle dinamiche del cambiamento tecnologico;oriente e occidente di fronte al progresso tecnico. Il secondo modulo trattera' l'aspetto diacronico del cambiamento scientifico e tecnologico trattando temi quali:lavoro e tecnica nel mondo pre- industriale, innova- zioni tecniche e trasformazioni culturali tra il 1500 ed il 1750, trasformazioni tecnologiche e crescita economica tra xix e xx secolo, trasferimento di tecnologie e trasferimento di conoscenze. Testi consigliati I Modulo: J.Mokir, I doni di Atena. Le origini storiche dell'economia della conoscenza, il MULINO, Bologna, 2004. oppure: J. Mokir, La leva della ricchezza. Creatività tecnologica e progresso economico, Il Mulino,Bologna1996. II Modulo: C.M.Cipolla,Tecnica,società e cultura. Alle origini della supremazia tecnologica dell'Europa, Il Mulino, Bologna,1989. oppure: R.Giannetti, Tecnologia e sviluppo economico italiano (1870-1990),Il Mulino,1998. Per l'approfondimento delle tematiche relative al corso sarà fornito materiale didattico e saranno indicate letture integrative. STORIA ECONOMICA DEL TURISMO Prof. Francesco Dandolo (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) STORIA MODERNA (STIM) Prof. Michele Mancino Programma Obiettivi formativi: La Storia moderna, attraverso l’esame delle principali questioni relative allo specifico ambito cronologico (secc. XVI-XVIII), si propone di: - rendere consapevoli dell’intreccio tra i fenomeni di lunga durata e i processi di trasformazione politico- istituzionale, economica, religiosa e culturale innescati dai movimenti riformatori e dalle rivoluzioni moderne (riforma protestante, Illuminismo, rivoluzione americana e francese, rivoluzione industriale); - sottolineare la connessione tra gli eventi che portarono alla formazione degli Stati moderni e l’attuale processo di costituzione dell’Unione Europea e la sua proiezione nel mondo globalizzato; - ricostruire il tessuto storico che si è espresso nel ricco patrimonio culturale dell’Italia, e in particolare di Napoli e del Mezzogiono. Programma: Lineamenti di storia moderna (secc. XVI-XVII): persistenze e trasformazioni; società e stati moderni; politica e cultura.

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Testi: R. Ago – V. Vidotto, Storia moderna, Roma-Bari, Ed. Laterza, 2004. Le lezioni saranno periodicamente intervallate da incontri seminariali, in cui si approfondiranno i temi trattati con la lettura e il commento di documenti storici riportati in: G. Dall’Olio, Storia moderna. I temi e le fonti, Roma, Carocci ed., 2004. STRATEGIE D’IMPRESA Lettere: A-K: Prof Luigi Cantone L-Z: Prof. Lucio Sicca Programma Richiami ad alcuni concetti di base. Capacità distintive e vantaggio competitivo. Le decisioni strategiche. La gestione dei processi competitivi. Gli strumenti di analisi e monitoraggio della strategia. Testi consigliati L. Sicca, La gestione strategica dell’impresa. Concetti di base e strumenti di analisi competitiva, Edizione Ridotta, Cedam, Padova, 2003. STRATEGIA E POLITICA AZIENDALE Prof. Riccardo Viganò Programma Strategia aziendale e creazione del valore. I modelli di governance ed il loro riflesso sugli obiettivi aziendali. Le diverse dimensioni nella valutazione della strategia. Il ruolo delle valutazioni economiche nell’analisi strategica. La valutazione della formula imprenditoriale. L’analisi delle determinazioni per le valutazioni di efficacia. L’analisi multidimensionale ed il test di coerenza. Fattori di rischiosità nella gestione aziendale. Gli studenti che seguono il corso non tengano conto dei testi di seguito consigliati. In questo caso il programma verrà comunicato durate la prima lezione. Testi consigliati DONNA G., La creazione di valore nella gestione dell’impresa, Carocci 1999, esclusi i paragrafi 4.6, 7.4, 7.5, 7.6, 8.4 ed i capitoli 6, 10 e 11. Non si tenga conto delle formule dei paragrafi 3.5, 3.6, 3.7 e dei capitoli 6 e 12. E DONNA G., L’impresa multibusiness, Università Bocconi Editore 2003, limitatamente ai capitoli 1, 2, 3. STRATEGIE E POLITICHE DI MARKETING Prof. Valentina Della Corte (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) TECNICA DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE Prof. Tiziana Russo Spena

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(Per il programma rivolgersi al Dipartimento) TECNICA DI BORSA (CLAS) (Non attivato) TECNICA PROFESSIONALE Prof. Lucio Potito Programma Le acquisizioni di azienda – La crescita aziendale - Tecniche particolari di acquisto. – La fase preparatoria delle acquisizioni. – La «due diligence». – La valutazione di azienda - Metodi reddituali. –Metodi finanziari. –Metodi patrimoniali. –Metodi misti - Stime basate sui prezzi di mercato (uso dei «multipli»). – La fusione - Motivazioni economiche generali. – Il calcolo del rapporto di cambio. – La procedura prevista. – Gli effetti contabili. - La rappresentazione in bilancio - Profili fiscali. - La fusione inversa. – Il «Leveraged buyout». – Il conferimento - Finalità economiche. – Problematiche valutative. – Aspetti contabili - Aspetti fiscali. La scissione - Finalità economiche. –Problematiche valutative. – Procedura. - Informazione da fornire. – Effetti contabili e sui bilanci. – Profili fiscali. La trasformazione - Motivazioni – Alcuni aspetti giuridici. - Trasformazioni «omogenee» ed «eterogenee». – Principali caratteristiche dei tipi di società sotto il profilo aziendale. – La stima del patrimonio aziendale. – Aspetti contabili. – Profili fiscali. Testi consigliati L. Potito, Le operazioni straordinarie d’impresa nell’economia dell’impresa, Giappichelli, Torino, 2004 . TECNOLOGIA DEI CICLI PRODUTTIVI Prof. Maria Valletrisco Programma L’industria del recupero – Sviluppi delle politiche europee e normativa nazionale – I materiali – I mercati della raccolta, del riciclo e degli impieghi – Gli attori – Il recupero energetico. Tecnologie e problematiche legate alle dismissioni dei materiali contenenti amianto. Testi consigliati S. Pogutz, A. Tentati, I mercati del recupero, Maggioli Editore, 2003 M. Valletrisco, S. Casadio, Materiali a base di amianto – Tecnologie e problematiche legate alle dismissioni, Giappichelli Editore, Torino 1997. TECNOLOGIA DEI PROCESSI PRODUTTIVI E SICUREZZA NELL’AMBIENTE DI LAVORO Prof. Immacolata Niola Programma Rischi e patologie legati al lavoro. Fattori di rischio fisici, chimici e biologici. Individuazione, valutazione e gestione del rischio nelle varie fasi di un processo produttivo: approccio metodologico. Mappe di rischio dei luoghi di lavoro. Rischi di incidenti rilevanti. Il sistema sicurezza sul lavoro in Italia: normativa di riferimento. Implementazione nelle aziende di un Sistema di Gestione della salute e sicurezza sul lavoro. Esempi di cicli produttivi pericolosi: misure di prevenzione e minimizzazione del rischio.

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Testi consigliati Rivolgersi alla docente presso il Dipartimento di Analisi dei processi economico-sociali, linguistici, produttivi e territoriali – Sez. Scienze Geografiche. TECNOLOGIA DEI PROCESSI PRODUTTIVI E STATISTICA INDUSTRIALE (CLAS) Prof. Alberto Azzi Innovazione tecnologica e processi produttivi. Dall’economie di scala a quelle di scopo. L’automazione flessibile e il Toyotismo. Zero scorte e J.I.T: Gestione della produzione : dall’ MRP all’ERP Il controllo di breve periodo. Incertezza, complessità e Lean Production. La curva di apprendimento e il suo utilizzo. H.S.M. e Q.F.D. L’ottica kaizen e la teoria sei sigma Curva operativa e strategie aziendali. Testi consigliati: Tecnologia e Produzione di E. Chiacchierini - Kappa Roma 2003 e Progettare i processi d’impresa di R. Chiavaccini e P.Pratali - Franco Angeli Milano 2000. TEORIA DEI GIOCHI Prof. Jacqueline Morgan (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) TEORIA DEI GIOCHI (CLAS) (Mutuato dall’omonimo insegnamento) TEORIA DELLA FINANZA Prof. Marco Pagano (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) TEORIA DEL RISCHIO Prof. Corrado Meglio (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) TRASPORTI Prof. Ennio Forte (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) TUTELA INTERNAZIONALE DEI DIRITTI DELL’UOMO Prof. Rossella De Rosa (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) VALUTAZIONE DELLA PERFORMANCE AZIENDALE Prof. Riccardo Viganò

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Programma La creazione di valore ed i relativi problemi di misurazione. L’evoluzione dei modelli di valutazione strategica e le loro applicazioni. L’analisi quantitativa per aree strategiche d’affari. La valutazione del patrimonio intangibile. L’analisi causa-effetto nella gestione strategica. Le mappe strategiche. L’analisi dinamica dei sistemi aziendali. I simulatori di volo in economia aziendale. I circuiti di retroazione ed i ritardi. La creazione di mocromondi. Casi applicativi. Il sistema olistico delle misure. Gli studenti che seguono il corso non tengano conto dei testi di seguito consigliati. In questo caso il programma verrà comunicato durate la prima lezione. Testi consigliati VIGANO’ R., Il valore dell’azienda, Cedam 2001 e Mollana E., Analisi dinamica dei sistemi aziendali, Egea 2000 Oppure Kaplan-Norton, Strategy Maps, HBS Pres, 2004. VALUTAZIONE DELLA STRATEGIA Prof. Lucio Sicca (Per il programma rivolgersi al Dipartimento) VIGILANZA E CONTROLLI INTERNI Prof. Lucio Fiore Programma d’esame Funzioni e logica della vigilanza sull’attività di intermediazione creditizia e finanziaria. La vigilanza regolamentare. La vigilanza informativa. La vigilanza ispettiva. La vigilanza sulla gestione prudenziale dei rischi di credito, di quelli di mercato e di quelli operativi e sulla loro copertura, tecnica e patrimoniale. Ruolo e funzioni del risk manager La separazione delle funzioni e responsabilità operative del front office da quelle del back office e la struttura organizzativa del sistema dei controlli interni. Ruolo e funzioni del controller. Testi consigliati Baravelli M. – Vigano A. (a cura di) L'internal audit nelle banche. Sistema dei controlli interni e linee di cambiamento nelle banche italiane Nike Consulting, I controlli interni nelle banche. Evoluzione metodi e casi pratici. Edibank, 2003 Istruzioni di vigilanza diramate dalla Banca d’Italia, dalla Consob e dall’Isvap (da scaricare dai siti web dei predetto organismi) N.B. Le predette indicazioni bibliografiche sono complementari, e non alternative fra loro.

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PARTE TERZA:

CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA

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10.CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA

10.1 Corso di Laurea Specialistica in Finanza Obiettivi formativi specifici L’obiettivo del Corso di Laurea Specialistica in Finanza è quello di sviluppare una specifica ed ampia cultura delle problematiche di gestione degli intermediari finanziari e delle condizioni di equilibrio dei mercati finanziari. In questa prospettiva il corso si propone di fornire – mediante opportuni strumenti metodologici di natura aziendale, economica e quantitativa – una solida conoscenza delle problematiche e dei processi gestionali tipici delle principali categorie di intermediari e della struttura e del funzionamento dei mercati di riferimento. L’approccio seguito si propone di sviluppare capacità analitica sia degli equilibri aziendali degli intermediari e degli operatori dei mercati finanziari sia degli equilibri macroeconomici dei mercati finanziari. Caratteristiche della prova finale Discussione di un elaborato o di un progetto di ricerca/lavoro Ambiti occupazionali previsti per i laureati Posizioni di elevato livello manageriale nelle organizzazioni ed aziende del sistema finanziario; Libere professioni nell'area finanziaria; Posizioni specialistiche nell'analisi e nella gestione finanziaria; Posizioni di operatori dei mercati finanziari; Analisti dei mercati finanziari e monetari. Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso. Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso senza debiti formativi Corso di laurea in Economia e amministrazione delle imprese finanziarie Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso con debiti formativi a seconda del piano di studi seguito Corso di laurea in Economia aziendale Corso di laurea in Economia delle imprese e dei mercati Numero massimo di debiti formativi consentito per l'iscrizione al corso di laurea specialistica = 30 Sono previste modalità di riconoscimento di titoli di studio acquisiti presso altri Atenei sia italiani che stranieri Sono previste modalità di riconoscimento di periodi di studio presso altri Atenei sia italiani che stranieri Esistono servizi per il recupero di eventuali debiti formativi Non è prevista la valutazione dei tempi di conseguimento del titolo di primo livello Non è prevista la valutazione della votazione con cui si è conseguito il titolo di primo livello Non è prevista la valutazione degli elaborati per l'esame finale del titolo di primo livello Curriculum: Banca e Finanza (da CLEAIF) INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia aziendale I 5 Tecnica professionale I 5

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Economia e gestione delle imprese internazionali I 5 Analisi di settore 5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Teoria della finanza Economia bancaria avanzata Vigilanza e controlli interni 5 Matematica finanziaria avanzata 10 Uno o due insegnamenti per un totale di 10 CFU a scelta come segue 10 Economia bancaria avanzata (10 CFU) Oppure Teoria della finanza (10CFU) Oppure Diritto degli intermediari finanziari (5CFU) Legislazione bancaria (5 CFU) Oppure due insegnamenti a scelta tra i seguenti per 10 CFU Diritto fallimentare (5 CFU) Diritto del lavoro (5 CFU) Diritto della previdenza sociale (5CFU) Scienza delle finanze (5 CFU) Econometria (5 CFU) Sociologia delle istituzioni (5 CFU) Un insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 5 CFU 5 Storia dell'industria Sociologia dei processi economici e del lavoro

II ANNO Progettazione e analisi dei prodotti finanziari 10 Processi stocastici 5 Uno o due insegnamenti per un totale di 10 CFU a scelta come segue : 10 Statistica per le decisioni d'impresa (5 CFU) Statistica dei mercati monetari e finanziari (5 CFU) Oppure Economia delle aziende di assicurazione (10 CFU) Oppure due insegnamenti a scelta tra i segue nti per 10 CFU Gestione del cambiamento strategico (5 CFU) Economia e gestione delle imprese (Governo delle imprese) I Revisione aziendale (5 CFU) Economia di gruppi (5 CFU) Statistica dei mercati monetari e finanziari (5 CFU) Tecnica di borsa (5 CFU)

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Finanza aziendale internazionale (5 CFU) Matematica per le assicurazioni (5 CFU Matematica per l'economia (5 CFU) Teoria del rischio (5 CFU) Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU 10 Organizzazione dei sistemi informativi Economia industriale Diritto tributario avanzato A scelta libera 5 Tirocini e/o ulteriori concoscenze linguistiche 5+5 Prova finale 10

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10.2 Corso di Laurea Specialistica in Economia Obiettivi formativi specifici Il corso di laurea in Economia fornirà ai laureati una conoscenza approfondita delle tematiche economiche, buona padronanza degli strumenti di analisi e dei principi e istituti dell'ordinamento giuridico, in modo da metterli in grado di utilizzare la logica economica per affrontare le problematiche proprie dei sistemi economici, delle aziende e delle istituzioni nazionali e internazionali. I laureati del biennio saranno economisti in grado di svolgere attività professionali di alto livello nel settore economico privato, in quello pubblico e in centri di ricerca. Il corso di laurea si articola in percorsi formativi tesi ad approfondire gli studi che caratterizzano l’analisi dei sistemi macroeconomici, della regolamentazione economica e della tutela della concorrenza, dello sviluppo territoriale e dell’economia delle imprese. Il corso, attraverso l’utilizzo di strumenti rigorosi di analisi dei problemi, si fonda su un approccio “problem solving” che permetta di affrontare e risolvere problemi concreti. Caratteristiche della prova finale La prova finale consiste in un lavoro originale di ricerca su un problema di rilevante interesse teso a fornire una soluzione teorica o pratica Ambiti occupazionali previsti per i laureati Uffici studi, Società di consulenza, Autorità di Regolamentazione e di tutela della Concorrenza, Imprese pubbliche e private, Istituzioni nazionali e internazionali, Enti Pubblici Territoriali, Agenzie di Sviluppo del Territorio, Sistema Sanitario Nazionale, Pubblicistica Economica, Società di Rating, Libera Professione Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso senza debiti formativi Corso di laurea in Economia aziendale Corso di laurea in Economia e amministrazione delle imprese finanziarie Corso di laurea in Economia delle imprese e dei mercati Corso di laurea in Economia delle istituzioni, delle amministrazioni pubbliche e delle organizzazioni non profit Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso con debiti formativi a seconda del piano di studi seguito Corso di laurea in Economia e diritto dell'impresa e delle amministrazioni Numero massimo di debiti formativi consentito per l'iscrizione al corso di laurea specialistica = 30 Sono previste modalità di riconoscimento di titoli di studio acquisiti presso altri Atenei sia italiani che stranieri Sono previste modalità di riconoscimento di periodi di studio presso altri Atenei sia italiani che stranieri Esistono servizi per il recupero di eventuali debiti formativi Non è prevista la valutazione dei tempi di conseguimento del titolo di primo livello Non è prevista la valutazione della votazione con cui si è conseguito il titolo di primo livello Non è prevista la valutazione degli elaborati per l'esame finale del titolo di primo livello

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Curriculum: Regolamentazione e Concorrenza

INSEGNAMENTI CFU

I ANNO

Microeconomia corso avanzato 10 Due o più insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 20 CFU

20

Diritto commerciale I e/o II Diritto del lavoro I e/o II Istituzioni di diritto pubblico I e/o II Diritto tributario I e/o II

Due o più insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 15 CFU

15

Economia aziendale I Economia e Gestione delle Imprese (Governo delle Imprese) I e/o II

Organizzazione Aziendale I e/o II

Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Matematica per l’economia I e/o II Modelli statistici per le decisioni economiche I e/o II Teoria dei Giochi I e/o II Matematica finanziaria Matematica finanziaria avanzata I e/o II

II ANNO

Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Economia Industriale I e/o II Economia Industriale corso avanzato I e/o II

Economia pubblica 10 Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Analisi economico-finanziaria delle aziende Tecnica professionale Analisi e Contabilità dei Costi Revisione Aziendale Strategie d'impresa Marketing Finanza Aziendale

Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Teoria della Finanza I e/o II Econometria I e/o II

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Economia del Lavoro I e/o II Economia dell’Impresa I e/o II Economia Internazionale I e/o II Sociologia delle Istituzioni Storia Economica corso avanzato I e/o II

Attività formative a scelta dello studente 5

Prova Finale 20

Curriculum: Analisi Economica e Finanziaria

INSEGNAMENTI CFU

I ANNO

Macroeconomia aperta o Economia del Lavoro 10 Due o più insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 20 CFU

20

Diritto commerciale I e/o II Diritto del lavoro I e/o II Istituzioni di diritto pubblico I e/o II Diritto tributario I e/o II

Due o più insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 15 CFU

15

Economia aziendale I Economia e Gestione delle Imprese (Governo delle Imprese) I e/o II

Organizzazione Aziendale I e/o II

Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Matematica per l’economia I e/o II Modelli statistici per le decisioni economiche I e/o II Teoria dei giochi I e/o II Matematica finanziaria Matematica finanziaria avanzata I e/o II

II ANNO

Teoria della Finanza 10 Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Economia Monetaria I e/o II Economia Regionale I e/o II Econometria I e/o II

Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Politica Economica corso avanzato I e/o II

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Scienza delle Finanze I e/o II Economia Bancaria I e/o II Economia Industriale I e/o II Microeconomia corso avanzato I e/o II Economia del Lavoro I e/o II Politica Economica I e/o II Economia internazionale I e/o II

Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU

10

Analisi economico- finanziaria delle aziende Tecnica professionale Analisi e Contabilità dei Costi I Revisione Aziendale I Strategie d'impresa I Marketing I Finanza Aziendale I

Attività formative a scelta dello studente 5

Prova Finale 20

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10.3 Corso di Laurea Specialistica in Economia e Diritto delle Imprese e delle Amministrazioni Obiettivi formativi specifici I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe devono: · avere una solida formazione di base e quindi possedere approfondite conoscenze in ambito giuridico, economico, aziendale, tecnico idonee ad analizzare, interpretare, valutare e gestire le problematiche relative alla economia delle imprese e delle istituzioni; · possedere padronanza del metodo della ricerca empirica, politologica, sociologica, statistica, economica e quantitativa, nonché del metodo comparativo, che consenta un inserimento operativo e innovativo di alto livello nel settore dell’economia, sia privata che pubblica; · avere le competenze necessarie per affrontare le problematiche giuridiche connesse alla gestione ordinaria o straordinaria di imprese o enti pubblici, sia sotto il profilo del diritto interno che di quello internazionale; · possedere conoscenze interdisciplinari atte a programmare e a realizzare strategie operative di elevata complessità al fine di inserirsi nel mondo aziendale con funzioni di alto livello o di prestare consulenza presso imprese ed organizzazioni private, nazionali e multinazionali, in amministrazioni, enti e organizzazioni istituzionali pubbliche, nonché di svolgere libere attività professionali dell’area economica; · possedere strumenti analitici e nozioni istituzionali comparate e prospettive internazionali nei vari ambiti in cui si focalizza la dimensione giuridica dei fenomeni economici; · essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, due lingue straniere, di cui almeno una dell’Unione Europea, con riferimento anche ai lessici disciplinari. Caratteristiche della prova finale Discussione di un elaborato o di un progetto di ricerca o di lavoro Ambiti occupazionali previsti per i laureati I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe potranno svolgere funzioni di elevata responsabilità in settori economici pubblici e privati, in uffici studi presso organismi territoriali, enti di ricerca nazionali ed internazionali, pubbliche amministrazioni, imprese e organismi sindacali e professionali; come liberi professionisti nell’area economica. Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso senza debiti formativi Corso di laurea in Economia e diritto dell'impresa e delle amministrazioni Numero massimo di debiti formativi consentito per l'iscrizione al corso di laurea specialistica = 30 Sono previste modalità di riconoscimento di titoli di studio acquisiti presso altri Atenei sia italiani che stranieri Sono previste modalità di riconoscimento di periodi di studio presso altri Atenei sia italiani che stranieri Esistono servizi per il recupero di eventuali debiti formativi Non è prevista la valutazione dei tempi di conseguimento del titolo di primo livello Non è prevista la valutazione della votazione con cui si è conseguito il titolo di primo livello Non è prevista la valutazione degli elaborati per l'esame finale del titolo di primo livello

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Curriculum: Consulente Commerciale e Fiscale / Giurista d'Impresa INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Diritto Commerciale avanzato I 5 Diritto Commerciale comunitario 5 Diritto Tributario Avanzato 10 Programmazione e controllo 5 Economia dei gruppi 5 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Marketing Strategie d’impresa Economia e Gestione delle Imprese (Governo delle imprese) I 5 Matematica finanziaria 5 Matematica Attuariale 5 Diritto privato avanzato dei contratti 5 Sociologia delle Istituzioni 4 Diritto del lavoro I 1

II ANNO Politica economica 10 Organizzazione aziendale I 5 Fiscalità internazionale 5 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Diritto internazionale I Diritto dell’unione europea I Diritto della contabilità delle imprese 5 A scelta libera dello studente 5 Altre attività formative 5 Prova finale 20 Curriculum: Scienze del Lavoro e delle Relazioni Industriali INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Diritto del lavoro avanzato 10 Economia del lavoro 10 Organizzazione aziendale I 5 Marketing I 5 Matematica finanziaria I 5

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Diritto delle relazioni industriali 10 Diritto processuale del lavoro I 5 Politica economica I 5 Diritto tributario I 1 Sociologia delle Istituzioni 4

II ANNO Organizzazione e gestione delle risorse umane I 5 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Storia economica (corso avanzato) I Amministrazione del personale I Economia e gestione delle imprese di servizi I 5 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Economia dello sviluppo I Economia industriale I Tecnologia dei processi produttivi e sicurezza nell’ambiente di lavoro Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Diritto della contabilità delle imprese I Diritto commerciale comunitario I Sociologia dei processi economici e del lavoro I 5 A scelta libera dello studente 5 Altre attività formative 5 Prova finale 20

Curriculum: Operatore Giuridico Internazionale/Preparazione per le Funzioni Internazionali INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 10 crediti: 10 Diritto internazionale Diritto internazionale avanzato Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 10 crediti: 10 Diritto internazionale dell’economia Organizzazione internazionale Marketing internazionale 10 Economia e Gestione delle Imprese Internazionali 10 Matematica finanziaria I 5 Matematica attuariale I 5 Sociologia delle Istituzioni 4 Diritto amministrativo 1

II ANNO Due discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 10 crediti 10

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Politica economica I Economia internazionale I Finanza aziendale internazionale I 5 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti 5 Meccanismi internazionali di tutela dell’ambiente I Diritto internazionale Privato I Diritto internazionale privato della contabilità I Diritto del commercio internazionale I Tutela internazionale dei diritti dell’uomo I Una discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti 5 Diritto commerciale avanzato I Diritto del lavoro I Storia economica (corso avanzato) I 5 Una discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti 5 Fiscalità internazionale I Diritto Tributario I A scelta libera dello studente 5 Altre attività formative 5 Prova finale 20

Curriculum: Operatore Giuridico della Pubblica Amministrazione INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 10 crediti 10 Scienza delle finanze avanzato Finanza degli enti locali Politica economica Istituzioni di diritto pubblico avanzato 10 Diritto dei servizi pubblici I 5 Economia e gestione delle imprese di servizi pubblici I 5 Economia delle aziende e delle amminstrazioni pubbliche I 5 Diritto della contabilità delle imprese 5 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Diritto privato avanzato dei contratti I Diritto sindacale I Statistica economica 10

Sociologia delle Istituzioni 4 Diritto dell’Unione Europea I 1 Diritto internazionale I 5

II ANNO

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Amministrazione del personale I 5 Organizzazione e gestione delle risorse umane 10 Diritto tributario II 5 Diritto delle autorità di garanzia I 5 A scelta libera dello studente 5 Altre attività formative 5 Prova finale 20

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10.4 Corso di Laurea Specialistica in Economia e Storia delle Istituzioni Obiettivi formativi specifici E' in una logica di interazione fra l'evoluzione degli assetti istituzionali e quella dell'economia, che si propone un curriculum di formazione specialistica come corso di laurea in Economia e Storia delle Istituzioni diretto a fornire l'acquisizione di conoscenze economiche, giuridiche e storiche necessarie a comprendere tanto i processi di formazione delle istituzioni economiche e la riflessione teorica che ne ha fatto oggetto, basilari nella storia dell'economia, quanto le relazioni tra l'evoluzione dell'assetto istituzionale e lo sviluppo economico in un approccio che coniuga esami dei fatti e conoscenze teoriche. Uno spazio non secondario e riservato alla formazione delle discipline aziendali connesse al ruolo dell'impresa come istituzione fondante dell'economia capitalistica, e a quelle quantitative, specie statistiche il cui ruolo è essenziale per la conoscenza della Storia Economica. Il corso di laurea intende formare storici economici, storici d'impresa, storici del pensiero economico, sia per la prosecuzione dell'attività di ricerca sia per l'esercizio di funzioni di responsabilità del settore pubblico e del settore privato con la funzione di Record Manager, cioè di specialisti capaci di organizzare e gestire le modalità di classificazione e conservazione della documentazione prodotta, settore nel quale si va manifestando una cospicua domanda di lavoro da parte di istituzioni pubbliche nazionali e internazionali e di aziende private. Caratteristiche della prova finale E' prevista una relazione scritta e un colloquio dei candidati con il collegio docenti. Ambiti occupazionali previsti per i laureati Il laureato in Economia e Storia delle Istituzioni come Record Manager potrà inserirsi negli organismi della Comunità Economica Europea ma anche accedere ai quadri dirigenziali della burocrazia internazionali grazie alle conoscenze giuridico economiche che tra l'altro gli permetteranno di gestire le organizzazioni del settore non profit. Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso senza debiti formativi Corso di laurea in Economia delle istituzioni, delle amministrazioni pubbliche e delle organizzazioni non profit Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso con debiti formativi a seconda del piano di studi seguito Corso di laurea in Economia delle imprese e dei mercati Numero massimo di debiti formativi consentito per l'iscrizione al corso di laurea specialistica = 30 Sono previste modalità di riconoscimento di titoli di studio acquisiti presso altri Atenei sia italiani che stranieri Sono previste modalità di riconoscimento di periodi di studio presso altri Atenei sia italiani che stranieri Esistono servizi per il recupero di eventuali debiti formativi Non è prevista la valutazione dei tempi di conseguimento del titolo di primo livello Non è prevista la valutazione della votazione con cui si è conseguito il titolo di primo livello Non è prevista la valutazione degli elaborati per l'esame finale del titolo di primo livello INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Storia Economica Corso avanzato 10

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Economia e gestione delle imprese (Governo delle imprese) I 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Macroeconomia aperta Economia del lavoro Un insegnamento a scelta tra per un totale di 10 CFU: 10 Scienza delle finanze Scienza delle finanze Corso avanzato Diritto del Lavoro 5 Economia aziendale 5 Geografia economica – politica 5 Finanza aziendale 10

II ANNO Organizzazione aziendale 10 Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 15 CFU: 15 Storia della moneta e della banca Storia dell’agr icoltura Storia delle relazioni economiche internazionali Storia economica dei paesi invia di sviluppo Storia dell'industria Storia economica delle innovazioni tecnologiche Diritto Internazionale 10 Sociologia Generale corso avanzato 5 A scelta dello studente 5 Prova finale 20

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10.5 Corso di Laurea Specialistica in Economia Aziendale Obiettivi formativi specifici Il corso di laurea specialistica in economia aziendale è destinato a coloro che intendono: · Possedere un’approfondita conoscenza nell’ambito delle discipline economico-aziendali , integrata con nozioni economiche, matematico-statistiche e giuridiche. Tanto, attraverso la combinazione di discipline e di modalità di apprendimento e acquisizione di capacità che permettono di affrontare le problematiche aziendali nell’ottica propria dell’approccio manageriale e della programmazione e della gestione del cambiamento; · Acquisire le metodologie, i saperi e le abilità necessarie a ricoprire posizioni di responsabilità nell’amministrazione e nel governo delle aziende in vari settori (privati, pubblici e nonprofit), nazionali ed internazionali, ed in diverse funzioni (marketing e comunicazione, finanza, strategia, organizzazione e gestione delle risorse umane, logistica e produzione, innovazione e ricerca & sviluppo, pianificazione, controllo, contabilità generale e gestionale, analisi dei costi); · Avviare attività imprenditoriali o inserirsi in iniziative esistenti (in proprio o nelle aziende di famiglia); · Acquisire le conoscenze necessarie per svolgere la libera professione del dottore commercialista; · Operare nella consulenza direzionale (processi di cambiamento degli assetti istituzionali, strategici ed organizzativi, problemi di governance) ed in quella professionale (financial accounting, managerial accounting, auditing, controllo di gestione, progettazione organizzativa, reporting, valutazioni, operazioni straordinarie d’impresa, tecnica delle operazioni societarie e dei finanziamenti aziendali, crisi aziendale e turnaround, liquidazione volontaria e coatta); · Inserirsi in società di consulenza ed in società di revisione nazionali ed internazionali; · Avviare attività di ricerca nel campo delle discipline aziendali e del management; · Essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, due lingue dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari. Ai fini indicati i curricula dei corsi di laurea specialistica della classe prevedono tirocini formativi presso aziende ed organizzazioni economiche, istituzioni pubbliche e private, nazionali, internazionali e sovranazionali. Caratteristiche della prova finale Discussione di un elaborato o di un progetto Ambiti occupazionali previsti per i laureati posizioni di responsabilità nell’amministrazione e nel governo delle aziende in vari settori (privati, pubblici e nonprofit), nazionali ed internazionali, ed in diverse funzioni (marketing e comunicazione, finanza, strategia, organizzazione e gestione delle risorse umane, logis tica e produzione, innovazione e ricerca & sviluppo, pianificazione, controllo, contabilità generale e gestionale, analisi dei costi); attività imprenditoriali ; libera professione del dottore commercialista; consulenza direzionale (processi di cambiamento degli assetti istituzionali, strategici ed organizzativi, problemi di governance) o professionale (financial accounting, managerial accounting, auditing, controllo di gestione, progettazione organizzativa, reporting, valutazioni, operazioni straordinarie d’impresa, tecnica delle operazioni societarie e dei finanziamenti aziendali, crisi aziendale e turnaround, liquidazione volontaria e coatta); società di consulenza ed in società di revisione nazionali ed internazionali;

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Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso senza debiti formativi Corso di laurea in Economia aziendale Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso con debiti formativi a seconda del piano di studi seguito Corso di laurea in Economia e amministrazione delle imprese finanziarie Corso di laurea in Economia delle imprese e dei mercati Numero massimo di debiti formativi consentito per l'iscrizione al corso di laurea specialistica = 30 Sono previste modalità di riconoscimento di titoli di studio acquisiti presso altri Atenei sia italiani che stranieri Sono previste modalità di riconoscimento di periodi di studio presso altri Atenei sia italiani che stranieri Esistono servizi per il recupero di eventuali debiti formativi Non è prevista la valutazione dei tempi di conseguimento del titolo di primo livello Non è prevista la valutazione della votazione con cui si è conseguito il titolo di primo livello Non è prevista la valutazione degli elaborati per l'esame finale del titolo di primo livello Curriculum: Economia Aziendale e Management INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia e gestione delle imprese (Governo delle imprese) 10 Analisi di bilancio 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Tecnica professionale Bilancio e fiscalità d’impresa Organizzazione aziendale (Corso avanzato) 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Programmazione e controllo Analisi e contabilità dei costi Ragioneria internazionale Strategia e politica aziendale Corporate Governance 5 Economia dei gruppi 5 Diritto del mercato finanziario 5 Diritto Commerciale II 5 Uno tra: Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Scienza delle finanze I Scienza delle finanze II Politica economica I Politica economica II Matematica Finanziaria Avanzata I 5

II ANNO Gestione del cambiamento strategico 5 Marketing strategico 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU 5

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Finanza aziendale Valutazione della strategia Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU 5 Statistica per le decisioni d’impresa Controllo statistico della qualità Due insegnamenti a scelta tra per un totale di 10 CFU: 10 Analisi e contabilità dei costi Budget e reporting direzionale Ragioneria internazionale Valutazione della performance aziendale Finanza aziendale internazionale Organizzazione e gestione delle risorse umane Economia e gestione delle imprese di servizi pubblici I Etica d’impresa Economia e gestione dell’innovazione I Economia e gestione delle imprese industriali. Casi aziendali I Economia industriale I Merceologia delle risorse naturali Geografia industriale I 5 A scelta libera dello studente 5 Prova finale 20 Curriculum: Dottore Commercialista e Consulente Aziendale INSEGNAMENTI CFU

I ANNO Economia e gestione delle imprese (Governo delle imprese) 10 Analisi di bilancio 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Tecnica professionale Bilancio e fiscalità d’impresa Finanza aziendale 5 Analisi di settore 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Revisione aziendale Gestione del cambiamento strategico Economia e gestione delle imprese internazionali (corso avanzato) I Corporate Governance 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Programmazione e controllo Analisi e contabilità dei costi Ragioneria internazionale Economia dei gruppi Diritto Commerciale II 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Diritto Commerciale ( Avanzato) I Diritto fallimentare Uno tra: Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5

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Scienza delle finanze I Scienza delle finanze II Politica economica I Politica economica II Matematica Finanziaria Avanzata I 5

II ANNO Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU 5 Statistica per le decisioni d’impresa Controllo statistico della qualità Due insegnamenti a scelta tra per un totale di 10 CFU - 10 Creazione d'impresa Budget e reporting direzionale Marketing strategico Valutazione della performance aziendale Gestione dei sistemi per la qualità Economia e gestione delle imprese immobiliari Tecnica di borsa Metodi e strumenti di progettazione organizzativa Analisi delle patologie d'impresa Bilancio e fiscalità d’impresa Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU Diritto tributario II Diritto tributario avanzato I

5

Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU 5 Geografia economica Geografia industriale Geografia urbana e organizzazione territoriale Uno tra: Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Diritto comunitario della concorrenza Fiscalità internazionale A scelta libera dello studente 5 Prova finale 20 Curriculum: Logistica Economica e Servizi per le Aziende

I ANNO Economia dei trasporti 10 Matematica Finanziaria Avanzata I 5 Economia e gestione delle imprese di logistica 5 Economia e gestione delle imprese di trasporto 5 Ragioneria internazionale 5 Economia dei gruppi 5 Due insegnamenti a scelta tra per un totale di 10 CFU : 10 Programmazione e controllo Analisi e contabilità dei costi Budget e reporting direzionale Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU: 5 Scienza delle finanze I Scienza delle finanze II

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Politica economica I Politica economica II Organizzazione aziendale (Corso avanzato) 5 Economia e gestione delle imprese di servizi II (Servizi avanzati alle imprese) 5 II ANNO Diritto dei trasporti 5 Due insegnamenti a scelta tra per un totale di 10 CFU 10 Economia e amministrazione delle aziende non profit Budget e reporting direzionale Economia delle aziende della net economy Corporate governance Marketing strategico Gestione della produzione dei materiali Economia e gestione delle imprese commerciali Tecnica del commercio internazionale Organizzazione delle reti aziendali Finanza aziendale internazionale Finanza aziendale Tecnologia dei cicli produttivi Economia industriale Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU 5 Statistica per le decisioni d’impresa Controllo statistico della qualità Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU 5 Fiscalità internazionale Diritto amministrativo Diritto comunitario della concorrenza Diritto commerciale II 5 Un insegnamento a scelta tra per un totale di 5 CFU 5 Geografia urbana e organizzazione territoriale Politica dell'ambiente A scelta libera dello studente 5 Prova finale 20

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STATISTICA PER LE DECISIONI E LE ANALISI DEI SISTEMICOMPLESSI

10.6 Corso di Laurea Specialistica in Statistica per le Decisioni e l'Analisi dei Sistemi Complessi

Obiettivi formativi specifici Il corso di laurea (SDAS) si propone di formare specialisti negli strumenti quantitativi e metodologici per l'analisi di sistemi complessi e per il suppporto alle decisioni. Il profilo culturale / professionale del laureato coniuga le abilità tecniche necessarie per affrontare l'analisi di sistemi complessi relativi a medie e grandi imprese, enti, reti di servizi e di piccole imprese, con le competenze necessarie per estrarre informazioni utili ai processi decisionali anche da fonti di dati eterogenee e incomplete. Per rispondere al sempre crescente fabbisogno informativo delle organizzazioni e delle imprese del terzo millennio, nella presente laurea specialistica è prevista una formazione interdisciplinare che comprende Ricerca Operativa, Statistica, Informatica. Gli obiettivi fondamentali sono i seguenti: - Formare esperti / specialisti in analisi di supporto alle decisioni per la gestione di organizzazioni complesse. - Fornire gli strumenti per gestire l’Information Technology all’interno di un’organizzazione; utilizzare tecniche di Data Mining, strumenti e paradigmi avanzati per la ricerca e l’analisi multidimensionale dei dati, l’ottimizzazione di processi, l’allocazione di risorse, la progettazione di strutture informative, la gestione della conoscenza. - Creare innovazione dall’integrazione di tecnologie informatiche, strumenti statistici, metodi di decisione con criteri multipli, e tecniche di ottimizzazione e simulazione di scenari. La figura professionale delineata dal presente corso è quindi quella di un esperto che sa gestire efficientemente l'intero ciclo informazione-decisione, dalla raccolta dei dati , alla progettazione e gestione di sistemi informativi statistici, che è capace di interpretare fenomeni complessi e proporre decisioni anche in presenza di problemi poco strutturati,in condizioni di incertezza, con criteri multipli, con interazioni tra più decisori, con dati mancanti. Il ciclo informazione-decisione lungo il quale opera tale figura professionale è caratterizzato dalla metodologia della ricerca sperimentale. Caratteristiche della prova finale Il titolo verrà conseguito dopo la realizzazione di un elaborato concernente approfondimenti delle tematiche oggetto dei corsi e che presenti caratteristiche di approfondimento metodologico e/o applicativo. Ambiti occupazionali previsti per i laureati La figura professionale formata dalla laurea specialistica può giocare un ruolo strategico nel processo di razionalizzazione delle scelte nel settore pubblico, nelle medie e grandi imprese di produzione e nel terziario avanzato. È anche inseribile presso Enti produttori di informazione statistica e presso uffici studi di Banche, Camere di Commercio, ASL, Enti locali e Organizzazioni internazionali. Tenendo conto delle specificità del tessuto economico locale, i laureati saranno in grado di operare anche in qualità di consulenti esterni di reti di piccole imprese. Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso senza debiti formativi CORSO DI LAUREA IN STATISTICA E INFORMATICA PER L'ECONOMIA E LE IMPRESE Numero massimo di debiti formativi consentito per l'iscrizione al corso di laurea specialistica = 30 Sono previste modalità di riconoscimento di titoli di studio acquisiti presso altri Atenei sia italiani che stranieri Sono previste modalità di riconoscimento di periodi di studio presso altri Atenei sia italiani che

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stranieri Esistono servizi per il recupero di eventuali debiti formativi Non è prevista la valutazione dei tempi di conseguimento del titolo di primo livello Non è prevista la valutazione della votazione con cui si è conseguito il titolo di primo livello Non è prevista la va lutazione degli elaborati per l'esame finale del titolo di primo livello Insegnamenti CFU Moduli CFU/ modulo

I ANNO

Inferenza computazionale I 5 Inferenza statistica avanzata

10 Inferenza statistica (avanzato) I

5

Ottimizzazione I 5 Ricerca Operativa

10 Ricerca operativa I 5 Analisi delle serie storiche (avanzato) I

5 Statistica per l'economia

10

Statistica economica I 5 Sistemi dinamici I 5

Complementi di matematica

10 Matematica finanziaria I (chi non l'ha fatto) / Matematica finanziaria (avanzato) I

5

Progettazione e gestione basi di dati statistiche

5

Applicazioni informatico - statistiche aziendali

10

Controllo statistico della qualità I (chi non l'ha fatto) /Statistica dei mercati monetari e finanziari I (chi non l'ha fatto)/Analisi di mercato I (chi non l'ha fatto)

5

Dinamiche tecnologiche: Valutazione econtrollo

5 Dinamiche tecnologiche: Valutazione econtrollo I

5

A scelta 5 A scelta dello studente 5

II ANNO Sistemi di supporto alle decisioni I

5 Statistica e informatica per le decisioni di impresa

10

Metodi di Data Mining (avanzato) I

5

Analisi multivariata (avanzato) I

5 Analisi multivariata avanzata

10

Modelli statistici (avanzato) I 5 Teoria dei giochi I 5

Teoria delle decisioni d'impresa 10

Economia industriale I 5 Statistica sociale I 5

Statistica sociale e Misurazione nelle scienze sociali

10 Metodi per la ricerca sociale I (chi non l'ha fatto)/ Metodi per la ricerca sociale (avanzato)

5

229

A scelta dello studente 5 A scelta dello studente 5 Prova finale 15

230

10.7 Corso di Laurea Specialistica (Interfacoltà) in: Progettazione e Gestione dei Sistemi Turistici Curriculum: Manageriale INSEGNAMENTI CFU

I Anno Diritto Commerciale 10 Psicologia Sociale 5 Programmazione e Controllo di Gestione per le Imprese Turistiche 10 Filosofia e Teoria dei Linguaggi nella Comunicazione Turistica Integrata 5 Lingua Inglese Avanzato 10 Strategie e Politiche di Marketing 10 Sociologia dei Processi Economici e del Lavoro nel Settore Turistico 5

Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Geografia dei Sistemi Turistici Storia Economica per il Turismo

II ANNO

Governo e strategie di sviluppo delle imprese alberghiere 10 Relazioni pubblico/privato e finanza di progetto 10 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Statistica per le ricerche di mercato Trasporti e sistemi turistici Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Diritto dell'Unione Europea Diritto tributario Diritto degli enti locali Attivita’ Formative a Scelta dello Studente 6 Ulteriori Conoscenze Linguistiche 4 Abilità Informatiche e Relazionali 4 Prova Finale 16 Curriculum: Culturale INSEGNAMENTI CFU

I Anno Diritto Commerciale 10 Psicologia Sociale 5 Programmazione e Controllo di Gestione per le Imprese Turistiche 10 Filosofia e Teoria dei Linguaggi nella Comunicazione Turistica Integrata 5 Lingua Inglese Avanzato 10 Strategie e Politiche di Marketing 10 Sociologia dei Processi Economici e del Lavoro nel Settore Turistico 5

Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: 5 Geografia dei Sistemi Turistici

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Storia Economica per il Turismo II ANNO

Bioetica Ambientale ed Etica Economica 10 Economia e Gestione dei Beni Culturali 10 Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: Comunicazione Letteraria del Viaggio 5 Cultura Artistica nell’italia Meridiona le Dal ‘400 Al ‘900 Archeologia Urbana e del Territorio Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti: Prototurismo: Cultura, Società e Politica 5 Turismo e Globalizzazione Turismo Religioso Attivita’ Formative a Scelta dello Studente 6 Ulteriori Conoscenze Linguistiche 4 Abilità Informatiche e Relazionali 4 Prova Finale 16

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PARTE QUARTA: I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS

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11. I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS

11.1 Corso di Perfezionamento

11.1.1 CORSO DI PERFEZIONAMENTO IN EUROPEAN ACCOUNTING AND FINANCE Presentazione Il corso di perfezionamento in European Accounting si rivolge a laureati nelle discipline economiche che intendono approfondire le tematiche di accounting, finance e auditing in una prospettiva internazionale. L'ammissione al corso avviene per concorso pubblico, per titoli ed esame sulla base di un bando annuale. Il corso è interamente in lingua inglese e si svolge in parte presso il Dipartimento di Economia Aziendale dell'Università Federico II ed in parte presso Università straniere partners. A conclusione del corso, agli iscritti meritevoli, verrà rilasciato attestato ai sensi del DPR 162/82.

SCHEDA DEL CORSO Direttore del Corso: Prof. Enrico Viganò Destinatari: Laureati in Economia Durata: 1 anno, da settembre 2004 a giugno 2005 Lingua: Inglese

Materie: Cost and Management Accounting, Internationa l Accounting, Group Accounting, Finance, Auditing, Computer Auditing

Sedi dei Corsi:

Università di Napoli "Federico II", University College Cork, University of Gent, Ecole Superieure de Commerce de Grenoble, University of Gothenburg, University of Boras

Per informazioni sul corso di perfezionamento in European Accounting and Finance rivolgersi al Prof. Riccardo Viganò, Dipartimento di Economia Aziendale, studio n. 10, presso il Complesso Universitario di Monte S. Angelo, sito Web www.economia-aziendale.unina.it

11.2 MASTERS

11.2.1 MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN ECONOMIA E FINANZA Presentazione Il Master in Economia e Finanza (MEF) ha sede presso il Dipartimento di Teoria e Storia dell’Economia Pubblica. Si propone di completare la formazione universitaria nelle materie economiche e finanziarie. Il MEF si rivolge a due tipi di laureati: chi desidera qualificarsi per lavorare nelle istituzioni finanziarie, nelle imprese e negli organismi internazionali svolgendo funzioni di analisi, previsione e controllo; chi intende proseguire gli studi con un dottorato di ricerca in Italia o all’estero. Il corso si propone di sviluppare:

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la capacità di inquadrare con chiarezza e analizzare con competenza problemi microeconomici, macroeconomici e finanziari, facendo ricorso ai metodi più aggiornati dell’analisi teorica, dell’inferenza statistica e delle tecniche di previsione; la capacità di presentare in modo chiaro ed efficace i risultati della propria analisi e di partecipare efficacemente a lavori di gruppo; una solida preparazione di base per chi intende proseguire gli studi: il MEF fornisce una preparazione equivalente ad un primo anno di un dottorato di ricerca europeo. Il responsabile scientifico del MEF è il Prof. Massimo Marrelli. Ammissione Al MEF possono essere ammessi i laureati in Economia e materie affini, Scienze Politiche, Fisica, Giurisprudenza, Ingegneria, Matematica e Statistica con votazione almeno pari a 105/110. Sono requisiti indispensabili per l’ammissione una buona conoscenza della lingua inglese e la conoscenza di libri di testo intermedi di microeconomia, macroeconomia, statistica e matematica. La preparazione sarà valutata mediante una apposita prova di selezione iniziale. Struttura del corso Il MEF ha una durata complessiva di 9 mesi ed è articolato in tre trimestri. In ciascun trimestre si tengono quattro corsi; ciascuno dei corsi si svolge nell’arco di 8 settimane e comprende complessivamente 24 ore di lezione e 12 ore di esercitazioni. A partire dal secondo trimestre si prevede l’intervento di docenti ed esperti esterni. Gli studenti vengono sollecitati ad una partecipazione attiva anche attraverso lo svolgimento di problemi e di esercizi e la presentazione di elaborati scritti. Il corso è a tempo pieno e, quindi, i partecipanti non possono svolgere alcuna attività lavorativa durante il periodo delle lezioni. L’articolazione dei corsi per ciascun trimestre è la seguente:

TRIMESTRE CORSI DI INSEGNAMENTO

I

Statistica Matematica per l’economia e la finanza Microeconomia I Inglese

II

Microeconomia II Macroeconomia I Finanza I Econometria

III Macroeconomia II Finanza II Corsi Opzionali

Per informazioni sul MEF rivolgersi alla Segreteria MEF, Dipartimento di Teoria e Storia dell’Economia Pubblica presso il Complesso Universitario di Monte S. Angelo, tel. 081 - 675309, Fax 081 - 7663240, sito Web www. MEF.unina.it

11.2.2 MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN TUTELA DELLA CONCORRENZA ED ECONOMIA DELLA REGOLAMENTAZIONE. Presentazione Il Master in Tutela della concorrenza ed Economia della regolamentazione (CER) ha sede presso il Dipartimento di Teoria e Storia dell’Economia Pubblica. Si propone di formare laureati con

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competenze in materia di Tutela della concorrenza e regolamentazione con particolare riferimento alle telecomunicazioni.Il corso è diretto a Neolaureati interessati ad inserirsi in aziende, organismi di regolazione e istituzioni pubbliche Neolaureati interessati a proseguire studi di dottorato in Italia o all’estero Soggetti laureati operanti nel settore delle comunicazioni che aspirano a migliorare la propria preparazione professionale. L’attività didattica segue un approccio multidisciplinare volto a dare una visione d’insieme dei vari aspetti della regolamentazione e tutela della concorrenza. Grazie all’offerta di una serie di corsi specialistici a scelta dello studente ed all’attività di stage ed allo svolgimento della tesina, permetteranno una specializzazione conforme alle preferenze ed alle provenienze disciplinare degli studenti. Il Corso si rivolge a laureati in Economia,Ingegneria ,Giurisprudenza ,Scienze Politiche .Sono previste due settimane di precorsi il cui obiettivo è favorire l’omogeneizzazione delle conoscenze fra i vari partecipanti al corso. Ammissione Il Corso è a numero chiuso e si prevede di ammettere non più 30 partecipanti. Potranno presentare domanda i laureati in Economia e Corsi di Laurea affini, in Scienze Politiche, Fisica, Giurisprudenza, Ingegneria, Matematica e Statistica, che abbiano riportato una votazione almeno pari a 105/110. Saranno requisiti indispensabili per l'ammissione una buona conoscenza della lingua inglese e, indipendentemente dalla Laurea conseguita, la conoscenza delle nozioni elementari di microeconomia, macroeconomia, statistica e matematica. Struttura del corso Il Corso è organizzato in quattro trimestri. In ciascuno dei primi tre trimestri vi saranno quattro corsi,mentre nell’ultimo trimestre si redigerà la tesi eventualente svoltà in un’attività di stage.. Primo trimestre (7 gennaio – 7 marzo ) Pre-corsi (2 settimane) Microeconomia Contabilità Diritto Tecniche quantitative Corsi istituzionali (20 gennaio-7 marzo) -Microeconomia Diritto delle Autorità Tecniche quantitative La tecnologia delle reti (con particolare riferimento alle reti di telecomunicazione ) Secondo trimestre ( 17 marzo –16 maggio ) Economia Industriale Economia della Regolamentazione Contabilità e informazione esterna nella regolamentazione delle TLC 40 ore Economia applicata alla regolamentazione Corsi del terzo Trimestre ( 26 maggio –19 luglio )

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Seminario su problemi di antitrust e regolamentazione Corsi opzionali* (tre corsi a scelta) Econometria Economia della Regolamentazione II Diritto della concorrenza Tecniche di valutazione dell’efficienza Multimedia Internet e Società dell’Informazione Gestione delle imprese della new economy Project management delle imprese di telecomunicazioni Diritto della privacy *Non tutti i corsi opzionali saranno necessariamente offerti nel corso dell’anno accademico IV Trimestre 2settembre –Fine novembre Enti che hanno dato la loro collaborazione per quanto riguarda lo svolgimento del Master Autorità Garante per le comunicazioni ,Ente Spaziale Europeo,Autorità Garante della Concorrenza e del Mercato.E’ prevista anche la collaborazione di numerose imprese di TLC . Docenza Il Consiglio dei docenti è formato da: prof. Antonio Acconcia, associato di Economia Politica prof. Alfredo Del Monte ordinario di Economia Industriale prof. Giancarlo Guarino, ordinario di Diritto Internazionale prof. Massimo Marrelli, ordinario di Scienza delle Finanze prof. Riccardo Martina, ordinario di Economia Politica prof. Roberto Tizzano, associato di Economia Aziendale prof. Francesca Stroffolini, associato di Scienza delle Finanze Il personale docente sarà costituito oltre che da docenti della Facoltà facenti parte dal Consiglio anche da professori di università starniere. Inoltre in particolare per i corsi Economia Applicata alla Regolamentazione e Seminari sarà prevalente la docenza di dipendenti delle Autorità,imprese di telecomunicazioni ed imprese di consulenza italiane e straniere.

11.2.3 MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN MARKETING & SERVICE MANAGEMENT - EDIZIONE 2006 PRESENTAZIONE Il Master in Marketing & Service Management si pone l’obiettivo di trasferire agli allievi le competenze, gli strumenti e le metodologie di marketing utili per le imprese che operano in contesti ipercompetitivi che impostano la proprie condotte strategiche al fine di creare valore per i clienti come presupposto fondamentale per generare valore economico per l’impresa. I processi di comprensione, creazione, comunicazione e distribuzione di valore per i clienti costituiscono il fondamento del vantaggio competitivo delle imprese market-driven che incentrano il proprio modello di business sulla soddisfazione e fidelizzazione della base dei clienti. Più in particolare, il Master ha come finalità principale la formazione di giovani ad alto potenziale in grado di offrire alle imprese competenze, strumenti e abilità di:

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• analizzare i bisogni, i comportamenti di acquisto e di consumo dei potenziali clienti in target; • segmentare i mercati sulla base delle aspettative di valore dei clienti potenziali; • formulare idonee strategie competitive di mercato finalizzate allo sviluppo e al mantenimento del vantaggio competitivo; • progettare e sviluppare sistemi di offerta coerenti con le aspettative di valore dei clienti in target; • configurare in modo “coerente ed integrato” le leve di marketing per la creazione di valore per i clienti in target; • monitorare le strategie e le azioni di marketing sulla base degli obiettivi di customer satisfaction, di creazione di valore per i clienti e per le imprese; • facilitare l’integrazione dell’attività di marketing con gli altri processi d’impresa; • istituire stabili e durature relazioni con i clienti e con gli attori del business che influenzano gli obiettivi e le strategie di creazione di valore per i clienti (intermediari commerciali, altre imprese, e così via.); • facilitare la diffusione nell’impresa della cultura dell’orientamento al cliente, dell’integrazione manageriale e della gestione delle relazioni come risorsa strategica di fondamentale importanza. STRUTTURA DEL CORSO Il Master ha una durata di 12 mesi, è organizzato in cinque moduli e richiede la partecipazione degli allievi a tempo pieno. Modulo I: Armonizzazione delle conoscenze di base Il primo modulo (180 ore) si pone l’obiettivo di omogeneizzare quanto più possibile negli allievi le capacità e abilità individuali e relazionali. Corsi:

MODULO I Ore Crediti

1. Abiltità individuali e relazionali1.1 Leadership e comunicazione organizzativa 32 31.2. Conoscenze di base tecnico-linguistiche 40 41.3. Altre abilità - Seminario sulle metodologie di didattica attiva 8 1

Totale "Abilità indiv. e relazionali" 80 8

2. Seminari di apertura 2.1. Customer satisfaction, Creazione di valore per i clienti 8 1

2.2. Management integration 8 1Totale "apertura" 16 2

3. Metodi quantitativi e sistemi di supporto per le decisioni di marketing

3.1. Metodi di analisi di mercato I 50 53.2. Metodi di analisi di mercato II 20 23.3. Sistemi informativi di Marketing 16 2

Totale "Metodi Quantitativi & Sistemi di Supporto" 86 9

Totale Modulo I 182 19 Modulo II: General Management Nel II Modulo, con 128 ore di didattica frontale, saranno svolti una serie di corsi fondamentali di General Management, sempre con gli obiettivi di omogeneizzare le conoscenze di base degli allievi. . Alla fine del II Modulo è prevista la realizzazione di un primo project work (90 ore di lavoro di gruppo). Corsi:

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MODULO II Ore Crediti

4. Conoscenze di General Management

4.1. Contabilità direzionale 30 34.2. Strategie d'impresa 30 3

4.3. Seminario sulla regolamentazione della concorrenza 8 1SECS-P08; IUS/05; SECS-

4.4. Gestione delle risorse umane 30 34.5. Economia 20 2

4.6. Analisi e controllo degli investimenti di marketing 20 2

Totale aula Modulo II 138 14Project Works fine Modulo II 90 2

Totale Modulo II (aula + PW) 228 16

Modulo III: Marketing Management Con il III Modulo si entrerà pienamente nella fase formativa di aula durante la quale sono previsti i corsi fondamentali (core courses) di marketing management (180 ore). Corsi:

MODULO III Ore Crediti

5. Conoscenze di marketing management

5.1. I processi e le decisioni di Marketing Strategico 40 5

5.2. Strategie di innovazione e lancio dei nuovi prodotti-servizi 20 25.3. Leve del valore: la gestione dell'assortimento e decisioni di prezzo 20 25.4. Leve del valore: la gestione della marca e della comunicazione 20 25.5. Leve del valore: la gestione dei canali distributivi e della rete di vendita 20 25.6. Leve del valore: il service management 20 25.7. Marketing relazionale: la gestione delle relazioni con i clienti 20 25.8. Marketing relazionale: la gestione delle relazioni di canale 20 2

Totale aula Modulo III 180 19

Project Work Modulo III 90 3

Totale Modulo III (aula+PW) 270 22

Modulo IV: Marketing special issues Nel IV modulo, infine, i partecipanti potranno frequentare una serie di corsi di approfondimento su specifici temi di marketing (special issues). Detti approfondimenti saranno svolti su base seminariale e complessivamente assorbiranno 70 ore didattiche. I corsi di approfondimenti potranno essere definiti anche in coerenza con le problematiche che saranno affrontate dagli allievi nella fase finale degli stage o project work on field svolti in collaborazione con imprese partner.

MODULO IV Ore Crediti

6. Approfondimenti tematici 80 8 Modulo V: Stage o project work on field L’ultimo fase, V Modulo, è dedicata allo sviluppo di stage o project works on field, in cui i partecipanti lavoreranno a progetti di natura “consulenziale” presso imprese di produzione di beni o di servizi. Il report finale è parte integrante dell’esame finale.

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MODULO V Ore Crediti

7. Project work on field o Stage 350 5 A tale programma hanno già aderito, in qualità di partner, imprese ed enti di prestigio nazionale ed internazionale tra cui: Ras Assicurazioni, Toro Assicurazioni, Isvap, Meie Aurora, Marine & Aviation, San Paolo IMI, Banca Intesa, Mostra D’oltremare, Giffoni Film Festival, Città della Scienza, Electa Napoli, Fondazione Giorgio Cini, Civita, Coreconsulting, McKinsey & Company, Buongiorno.it, Centro Studi e Ricerche del Mezzogiorno del San Paolo, Istituto Banco di Napoli – Fondazione, Museo di Capodimonte, Trenitalia. Sono ad oggi in corso di definizione ulteriori partnership per l’edizione 2006 con Unicredito, Msc Crociere, Deutsche Bank, AT Kearney, Siemens, Incard, Cap Gemini, Boston Consulting Group, BNL, Banca di Credito Popolare - Torre del Greco, Società Cattolica di Assicurazioni, Sara Assicurazioni, Lloyd Adriatico ed altre ancora. IMPEGNO ORARIO E CREDITI FORMATIVI L’impegno orario previsto è pari a 1.110 ore, di cui 580 d’aula, 180 di project work in house e 350 di stage o project work on field finale. Al termine del percorso formativo, i partecipanti al Master riceveranno un diploma a cui corrispondono 70 crediti formativi. IL COMITATO SCIENTIFICO Prof. Luigi Cantone Professore straordinario di Marketing Università Federico II di Napoli Prof. Raffaele Cercola Professore ordinario di Marketing Seconda Università di Napoli Prof. Stefano Ecchia Professore ordinario Economia degli intermediari finanziari Università Federico II di Napoli Prof. Francesco Izzo Professore associato di Strategie d’impresa Seconda Università di Napoli Prof. Riccardo Mercurio Professore ordinario di Organizzazione aziendale Università Federico II di Napoli Prof. Lucio Potito Professore ordinario di Economia aziendale Università Federico II di Napoli Prof. Lucio Sicca (Coordinatore) Professore ordinario di Strategie d’impresa Università Federico di Napoli Il coordinatore scientifico del Corso è il Prof. Lucio Sicca, Ordinario di Strategie d’impresa all’Università degli Studi di Napoli “Federico” II. AMMISSIONE E INFORMAZIONI Il Master è a numero chiuso, con un massimo di 40 partecipanti. Le domande di partecipazione saranno valutate sulla base di un concorso pubblico per titoli ed esami. I candidati sosterranno un colloquio che verterà non solo sulle conoscenze acquisite nel corso degli studi, ma anche volto ad accertare le capacità relazionali e l’interesse e la motivazione verso un master nelle discipline del marketing e service management. Potranno presentare domanda per l’ammissione al Master laureati nelle seguenti discipline: Economia, Ingegneria, Scienze Matematiche e Fisiche, Scienze Statistiche e Attuariali, Scienze Politiche, Scienze della Comunicazione, Sociologia, Giurisprudenza, Scienze bancarie, finanziarie e assicurative. I laureati dovranno aver riportato una votazione di almeno 105/110. Saranno considerati titoli preferenziali per l’ammissione, verificati dalla Commissione Esaminatrice in

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occasione delle prove di selezione, la buona conoscenza della lingua inglese e la conoscenza dei fondamentali software informatici. Per informazioni sul Master universitario di I livello in Marketing & Service Management: e-mail: infomsm@unina.it Dott. Luca Genovese – Assistente alla direzione del Master 347/0840280 Dott. Pierpaolo Testa – Assistente alla didattica 339/2028437 Dott.ssa Cristina Canoro – Tutor d’aula 339/7406674

11.2.4 MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN “CREAZIONE E INCUBAZIONE DI IMPRESE PER LE RELAZIONI CON L’AREA DELL’EST EUROPEO” 1. Obiettivi e finalità del master L’obiettivo del Corso di Master universitario di I livello in “Creazione e incubazione di imprese per le relazioni con l’area dell’Est europeo” è quello di creare giovani preparati alla costituzione di nuove imprese, specialmente di dimensioni medio-piccole capaci di produrre beni da collocare sui mercati dell’Est europeo. Sfruttando la grande tradizione artigianale che si ha nel Mezzogiorno e tenendo conto delle caratteristiche del sistema industriale italiano, si vogliono formare giovani preparati a capire le esigenze del consumatore e cogliere le innovazioni tecniche e culturali della società europea al fine di tradurle nella produzione di beni e servizi. Poiché il Corso si prevede di tenerlo a Torre del Greco, l’obiettivo, prevalente ma non esclusivo, è quello di valorizzare la secolare tradizione della lavorazione del corallo e dei cammei che esiste sul territorio. Fondamentale sarà la capacità dei nuovi imprenditori di collocarsi sul mercato dell’Est europeo, ma anche su quello americano, indiano e cinese, dove vi è una consistente domanda di oggetti preziosi di corallo e cammei. 2. Ammissione Possono partecipare tutti i laureati in possesso di diploma universitario o di diploma di laurea (triennale o quadriennale) in Economia, Giurisprudenza; scienze Politiche, Ingegneria, lettere, statistica, sociologia e Matematica. 3. Struttura del corso Il corso si svolgerà alla scuola Angioletti di Torre del Greco e comprende le seguenti discipline: I semestre: Storia dell’industria Diritto Commerciale Inglese Economia industriale II semestre: Organizzazione aziendale Diritto Internazionale Economia delle aziende di credito Tirocinio presso un’azienda.

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4. Informazioni Per informazioni telefonare ai seguenti numeri: 081/675266; 081/675267; 081/8472615, oppure dal sito internet dell’Ateneo: www.unina.it

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PARTE QUINTA: I DOTTORATI DI RICERCA

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12. DOTTORATI DI RICERCA Presentazione Il dottorato di ricerca costituisce il titolo accademico finale di più alto livello rilasciato dalle Università. I corsi di dottorato di ricerca sono preordinati all'approfondimento delle metodologie della ricerca nel rispettivo settore di formazione scientifica; hanno durata triennale e prevedono la frequenza obbligatoria. Gli iscritti ai corsi di dottorato, cittadini della U.E., hanno diritto, alle condizioni stabilite dalla legge, ad una borsa di studio. Ai corsi di dottorato di ricerca si accede mediante concorso pubblico per esami, cui possono partecipare coloro che sono in possesso della laurea o di titolo equivalente. Dottorati di Ricerca attivati Scuola di dottorato in Scienze Economiche e Statistiche Presidente Prof. Francesco Balletta Nella scuola sono attivi i seguenti dottorati di ricerca:

12.1 Dottorato di Ricerca in Economia Aziendale L'obiettivo del percorso formativo è di favorire lo sviluppo di capacità di analisi nonchè potenziare l'attitudine alla ricerca, dotando gli studenti del corso di modelli metodologici e di strumenti di indagine e di interpretazione indispensabili sia per la comprensione di processi complessi, sia per poter riflettere in modo sistematico e creativo sulle basi e sui meccanismi di funzionamento dell'economia aziendale e della gestione dell'impresa. A tal fine, il corso intende rappresentare una decisiva opportunità per esplorare le aree di studio proprie delle discipline economico-aziendali in stretto contatto con le tendenze reali dell'economia e della gestione dell'impresa e con l'evoluzione del contesto macro-ambientale in cui l'impresa è immersa. Il dottorato di ricerca è suddiviso in sei semestri, differenziati a seconda delle attività previste e degli obiettivi perseguiti.

Coordinatore: Prof. Adele Caldarelli Durata: 3 anni

12.2 Dottorato di Ricerca in Economia Politica Esso si caratterizza per sviluppare linee di ricerca di analisi particolarmente attente ai problemi dello sviluppo nelle sue varie articolazioni, con particolare attenzione al tema degli squilibri del sistema Italia e di quello Eeuropeo. In questa attività, in particolare, numerose ricerche hanno interessato l’analisi degli aspetti settoriali e territoriali ed il problema del funzionamento e di regolazione dei mercati particolarmente rilevanti come quelli dei servizi di pubblica utilità o di fattori produttivi primari come il mercato del lavoro ed il mercato finanziario e creditizio.

Coordinatore: Prof. Carlo Panico Durata: 3 anni

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12.3 Dottorato di Ricerca in Matematica per l’Analisi Economica e la Finanza Il Dottorato mira alla formazione di ricercatori matematici con uno spiccato orientamento alle applicazioni in campo economico e finanziario e di ricercatori economico-finanziari con una forte vocazione all’analisi su basi matematiche. Le figure professionali formate trovano inserimento nei centri studi dei grandi Enti, economici, monetari, finanziari, pubblici o privati, nazionali o sovranazionali ovvero in ambito accademico (ove, in particolare, è crescente il fabbisogno di docenza matematica orientata). Il dottorato presenta una notevole varietà di problematiche complesse che saranno oggetto di insegnamento e di ricerca. La formazione sarà quindi necessariamente interdisciplinare e si gioverà dell’interazione con Enti (nazionali o no, universitari o no) in cui si coltivino affini esperienze di ricerca.

Coordinatore: Prof. Emilia Di Lorenzo Durata: 3 anni

12.4 Dottorato di Ricerca in Statistica

Coordinatore: Prof. Carlo Natale Lauro Durata: 3 anni

12.5 Dottorato di Ricerca in Storia Economica Il dottorato di ricerca in Storia Economica dà una specializzazione nella ricerca documentale relativa all’economia dell’Europa, con particolare riguardo ai paesi del Mediterraneo. I dottori di ricerca in Storia economica possono intraprendere la carriera nelle università per le discipline storiche e quelle economiche, inoltre possono insegnare le discipline storiche nei licei e nelle scuole medie superiori e possono trovare impiego nelle imprese industriali come recard management.

Coordinatore: Prof. Francesco Balletta Durata: 3 anni

1.2.6 Dottorato di Ricerca in Scienze del Turismo ad Indirizzo Manageriale

Coordinatore: Prof. Sergio Sciarelli Durata: 3 anni

Scuola di dottorato in Scienze Giuridico-Economiche Presidente Prof. Raffaele Perrone Capano Tra i dottorati della scuola è attivo il seguente di interesse specifico per i laureati della Facoltà di Economia.

1.2.7 Dottorato di Ricerca in Diritto dell’ Economia

Coordinatore: Prof. Francesco Lucarelli Durata: 3 anni

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PARTE SESTA: ALTRE INFORMAZIONI

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13. STAGE E PLACEMENT DEGLI STUDENTI La Facoltà promuove lo svolgimento di attività di stage ai propri studenti (di corso di laurea e di diploma), laureati e diplomati presso aziende convenzionate. Si tratta di un periodo di tirocinio sul campo, in genere della durata di quattro-sei mesi, per non oltre quattro ore giornaliere, da svolgersi nella fase terminale del percorso di studi scelto dallo studente. Durante lo svolgimento dello stage, lo studente ha l’opportunità di osservare concretamente una particolare realtà imprenditoriale, dando anche un proprio contributo al funzionamento della stessa. Gli stage sono offerti da aziende convenzionate, sulla base di graduatorie formate dalla Facoltà ed aggiornate periodicamente, in funzione delle domande provenienti dagli studenti e dei criteri predefiniti. La Facoltà ha convenzioni con diverse aziende ed associazioni rappresentative delle stesse, fra cui l’Unione degli Industriali della Provincia di Napoli. Nell’ambito dell’attività di stage, allo studente vengono assegnati due tutor: un tutor aziendale (ossia un responsabile dell’attività formativa dello studente all’interno dell’azienda) ed un tutor della Facoltà (ossia un rappresentante del corpo docente responsabile dell’attività medesima per la Facoltà stessa). I tutor indirizzano lo studente nello svolgimento dell’attività di stage e si assicurano che essa si svolga nel rispetto del relativo progetto formativo. Le attività di stage sono promosse anche per i laureati e i diplomati della Facoltà, per i quali sono formate apposite graduatorie. Tali attività sono finalizzate ad agevolare la collocazione dello studente nel mondo del lavoro e non sono sottoposte ai vincoli di durata e di tempo previsti per le attività di stage svolte dagli studenti. Le attività di stage sono coordinate da un apposito ufficio, collocato al secondo livello del Padiglione dei Centri Comuni, del quale è responsabile il prof. Roberto Tizzano ed al quale collabora, per il personale amministrativo della Facoltà, il sig. Eligio Ribellino. Alle attività dell’ufficio partecipano anche laureati e studenti della Facoltà selezionati attraverso appositi bandi di concorso.

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14. ASSOCIAZIONI ED ENTI PRESENTI NELLA FACOLTA’ Associazione ex Allievi della Facotà di Economia In occasione del cinquantenario della fondazione della Facoltà di Economia e Commercio dell’Università di Napoli, l’assemblea dei partecipanti decise la costituzione di una Associazione degli Ex Allievi della predetta Facoltà. Un gruppo di laureati in Economia e Commercio si è fatto carico di costituire l’Associazione con la denominazione ECO-NAPOLI. L’atto costitutivo è stato redatto dal notaio Giancarlo Laurini il 16 luglio 1987 (registrato il 3-8- 1987 n. 154971 A). L’associazione ha lo scopo di organizzare seminari, conferenze e convegni per l’aggiornamento dei laureati in Economia. Contemporaneamente si propone di mantenere vivo lo spirito goliardico che si è formato negli anni dell’Università. Il Consiglio direttivo è così composto: Presidente Prof. Francesco Balletta, V. Presidenti Dott. Giuseppe Ibello e Dott. Francesco Saverio Monticelli, Segretario Dott. Lucio D’Arrigo, Tesoriere Dott. Salvatore Grasso, Consiglieri Dott. Anna Civale, Dott. Salvatore Fedele, Dott. Carlo Montarsolo e Dott. Paolo Rocco. Presidente Onorario Prof. Mario Lombardi. Indirizzo: Associazione Ex Allievi della Facoltà di Economia e Commercio, c/o l’Istituto di Storia Economica, Via Cinthia - Monte S. Angelo, 80126 Napoli - tel. 081/675260/675266, FAX 675266. Quote sociali Euro 15,00 per i soci neolaureati (laureati da meno di tre anni) euro 30,00 per i soci ordinari (laureati da più di tre anni) euro 60,00 ed oltre per i soci sostenitori. I versamenti dovranno effettuarsi sul c/c postale n. 27415801 intestato a “Associazione ex allievi Facoltà di Economia, Eco-Napoli, Via Cintia, Monte S. Angelo, 80126, Napoli. Associazione internazionale degli studenti in Scienze Economiche e Commerciali L'AIESEC (Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques et Commerciales) è un'associazione educativa, indipendente, non politica, senza fini di lucro, interamente e gestita da studenti, che affianca l'attività universitaria con l'intento di integrare la formazione teorica con una visione pratica e reale del mondo del lavoro. Il principale programma dell' AISEC è lo stage internazionale che fornisce l'opportunità di lavorare in una azienda straniera per un periodo temporaneo, con la possibilità di venire a contatto con altri paesi, culture e studenti provenienti da tutto il mondo. L'AISEC, inoltre organizza colloqui di orientamento professionale, seminari in università, incontri in azienda; tutte iniziative che permettono di entrare in contatto con il mondo del lavoro ancora prima di essersi laureati. Indirizzo: Ufficio AISEC c/o la Facoltà di Economia Via Cinthia - Monte S. Angelo, 80126 Napoli tel. 081/675359. CUS Napoli Il CUS Napoli, oltre agli impianti di Via Campegna, gestisce due campetti ubicati nel complesso di Monte Sant’Angelo. Per fruire di tali strutture è necessaria l’iscrizione al CUS. Segreteria impianti sportivi C.U.S., via Cupa del Poligono n° 5, tel. 081/ 7621295, aperta tutti i giorni, compresi i festivi, dalle ore 9.00 alle 22.00. Segreteria C.U.S., Palazzo Corigliano in Piazza S. Domenico Maggiore n° 12, tel. 081/7605717, lunedì - mercoledì - venerdì dalle ore 8.30 alle ore 17.00, martedì - giovedì - sabato dalle ore 8.30 alle ore 15.00. Il responsabile della Facoltà in seno al Comitato dello Sport è il prof. Guido Cella (Dipartimento di Teoria e Storia dell’Economia Pubblica, Facoltà di Economia Via Cinthia Monte S.Angelo).

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Movimento Studentesco per l’Organizzazione Internazionale - MSOI –Membro italiano dell’ISMUN - International Student Movement for the United Nations) Il MSOI (Movimento Studentesco per l’Organizzazione Internazionale) è un movimento, apolitico e privo di lucro, formato e diretto da studenti, aventi il fine di promuovere tra i giovani lo sviluppo di uno spirito internazionale che, superando nella visione degli interessi generali il particolarismo ispirato all’assoluta sovranità degli stati, faciliti l’instaurazione di un giusto e pacifico assetto della comunità internazionale. La principale attività del MSOI sono rappresentate da “seminari e conferenze” su tematiche internazionali, e “scambi culturali” con omologhe associazioni straniere. Di volta in volta il MSOI organizza visite alle Istituzioni Comunitarie, alle Organizzazioni Internazionali, simulazioni di sedute di organi di Organizzazioni Internazionali, corsi di informatica e lingue straniere finalizzati all’acquisizione di conoscenze utili ad un futuro inserimento nel mondo della carriera diplomatica e delle relazioni internazionali. Per informazioni rivolgersi al SIOI (Società Italiana per l’Organizzazione Internazionale per la Campania) Piazzale Tecchio, 52 - Mostra D’Oltremare, Varco A, c/o I.S.V.E., tel. 081/2394026.