penyusunan instrumen pemenuhan syarat minimum akreditasi
TRANSCRIPT
![Page 1: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/1.jpg)
Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum
Akreditasi Program Studi
Program Diploma Dua Jalur Cepat (Fast Track)
Tahun 2021
Direktorat Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi
Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 1
![Page 2: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/2.jpg)
Outline Presentasi
A. Overview Persyaratan dan Prosedur Pembukaan Program Studi
B. Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi Program Studi Program Diploma Dua:
1. Aspek Kurikulum
2. Aspek Pendidik
3. Aspek UPPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2
![Page 3: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/3.jpg)
Laman Silemkerma (http://silemkerma.kemdikbud.go.id/)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 3
![Page 4: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/4.jpg)
Laman Silemkerma (http://silemkerma.kemdikbud.go.id/)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 4
Program DiplomaDua
![Page 5: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/5.jpg)
Usul Pembukaan Program Studi Program Diploma Dua
Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
BENTUKPERGURUAN TINGGI
Usul
Perguruan
Tinggi
Program Studi VokasiProgram
Profesi
D1 D2 D3 ST MT DT
Akademi komunitas ✓ ✓ ✓
Akademi ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Politeknik ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Sekolah tinggi ✓ ✓ ✓ ✓
Institut ✓ ✓ ✓ ✓
Universitas ✓ ✓ ✓ ✓
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 5
PermendikbudNo.7 tahun 2020Pasal 3
![Page 6: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/6.jpg)
Persyaratan Pembukaan Program Studi(Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020 Pasal 24)
Pembukaan Program Studi di Kampus Utama harus memenuhi syarat minimumakreditasi Program Studi sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Syarat minimum akreditasi terdiri atas:
Kurikulum
Pendidik
Unit Pengelola Program Studi
Ketentuan lebih lanjut mengenai persyaratan dan prosedur pembukaan Program Studi Program Diploma Dua Reguler dan Jalur Cepat diatur dalam Keputusan DirekturJenderal Pendidikan Vokasi No. 18/D/M/2021
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 6
![Page 7: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/7.jpg)
Persyaratan Pembukaan Program StudiPROGRAM DIPLOMA DUA
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 7
![Page 8: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/8.jpg)
Persyaratan Pembukaan Program Studi Diploma Dua Reguler dan Jalur Cepat
a. Rekomendasi Tertulis LL Dikti di wilayah PTN (tingkat kejenuhan dan proyeksi keberlanjutan program studi yang diusulkan);
b. Surat permohonan tertulis pembukaan program studi vokasi dari Direktur/Ketua kepada Mendikbud;
c. Pertimbangan tertulis Senat PT tentang pembukaan prodi vokasi yang dusulkan;
d. Memiliki Kerjasama dengan DUDIKA (pemanfatan sumberdaya DUDIKA, pengembangan kurikulum, penyerapan lulusan dan
peningkatan kompetensi calon mahasiswa dan mahasiswa – wajib untuk Diploma Dua-jalur cepat)
e. Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi Program Studi yang di dalamnya memuat persyaratan tentang;
f. Dokumen lain yang tercantum dalam Lampiran Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi Program Studi Program Diploma Dua
Reguler atau Jalur Cepat
Kurikulum program studi;
Pendidik: Dosen (min. 3 orang) dan Instruktur (min. 2 orang) setiap program studi;
Unit Pengelola Program Studi yang di dalamnya memuat persyaratan diantaranya tentang Sarana dan
prasarana dan Tenaga Kependidikan;
Usul nama program studi ( jika nama belum ada dalam nomenklatur)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8
![Page 9: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/9.jpg)
Persyaratan Pembukaan Program Studi Diploma Dua Reguler dan Jalur Cepat
PersyaratanTambahan untuk Pembukaan Program Diploma Dua Jalur Cepat:
Telah memiliki Surat Keputusan izin pembukaan program studi diploma tiga atausarjanaterapan yang serumpun ;
Memiliki program studi diploma tiga atau sarjana terapan yang serumpun dengan peringkatakreditasi minimum B atau Baik Sekali;
Memliki dokumen Kerjasama dengan sekolah menengah kejuruan /SMK (penyelenggaraanpelatihan dan sertifikasi kompetensi atau pengalaman lain siswa yang dapat diakui sebagaidasar untuk melanjutkan Pendidikan diploma dua)
Memiliki rancangan peyelenggaraan RPL (tipe A2 berkisar untuk 12 sks – 20 sks)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 9
![Page 10: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/10.jpg)
Akreditasi Program Studi Baru
• Program Studi yang telah memenuhi syarat mendapatkan akreditasi denganperingkat Baik pada saat memperoleh izin penyelenggaraan dari Menteri (Permendikbud
Nomor 7 Tahun 2020 Pasal 25 ayat 1).
Perguruan Tinggi wajib menyampaikan dokumen akreditasi Program Studi yang barudibuka dan Perguruan Tinggi yang baru didirikan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)huruf a paling lambat 2 (dua) tahun sejak pertama kali menerima mahasiswa baru(Peraturan BAN PT No 5 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan
Tinggi Nomor 1 Tahun 2020 Tentang Mekanisme Akreditasi Untuk Akreditasi Yang Dilakukan Oleh Badan Akreditasi
Nasional Perguruan Tinggi)
•
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 11Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 10
![Page 11: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/11.jpg)
Prosedur Pembukaan Program Diploma Dua
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 11
A
A
B C
B C
![Page 12: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/12.jpg)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 12
![Page 13: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/13.jpg)
Kriteria 1: KURIKULUM
13Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 13
![Page 14: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/14.jpg)
1.1 Keunggulan Program Studi
1.2 Profil Lulusan dan Keunggulan Program Studi
1.3 Capaian Pembelajaran
1.4 Rancangan Pembelajaran Program Diploma Dua Bekerjasama dengan Mitra Kerjasama (DUDIKA)
1.5 Struktur Kurikulum
1.6 Substansi Praktikum/Praktik/PraktikStudio/Praktik Bengkel/PKL/Magang
1.7 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 14
Kriteria 1: KURIKULUM
![Page 15: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/15.jpg)
KURIKULUM
Kurikulum Pendidikan Tinggi mengacu kepada Permendikbud No 3 Tahun 2020 tentang Standar
Nasional Pendidikan Tinggi dan Perpres No 8 Tahun 2012 tentang KKNI
Profil dan profesi diperoleh dari hasil survey lulusan (di dunia nyata atau dunia maya)
Rumusan capaian pembelajaran sesuai level 4 (empat) KKNI dan dimuati keilmuan prodi yang
tercakup dalam 4 (empat) aspek yaitu sikap, pengetahuan, keterampilan umum dan khusus
Model penyelenggaraan Program Diploma Dua yaitu reguler dan jalur cepat yang masing-
masing diselenggarakan dengan beban belajar minimun 72 sks
15
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 15
Program Diploma Dua Reguler dirancang untuk 4 semester dengan masa studi
paling lama 3 (tiga) tahun
Program Diploma Dua Jalur Cepat dirancang untuk masa studi yang dapat ditempuhselama 3 semester melalui pengakuan rekognisi pembelajaran lampau (RPL)
![Page 16: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/16.jpg)
SMK
(6 semester)
Politeknik
(3 Semester)Industri
RPL Magang2 Semester
Kerjasama Kerjasama
Politeknik
(4 semester)
Industri
Magang2 semster
SMK
(6 semester)
Program Diploma DuaJalur Cepat
Program Diploma Dua
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 16
![Page 17: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/17.jpg)
KeunggulanProgram
Studi
Profil lulusan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 17
![Page 18: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/18.jpg)
1.1 Keunggulan Program Studi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 18
![Page 19: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/19.jpg)
Kode Profil
Program Studi Terkait
1. Teknik Konstruksi
Gedung (POLBAN)
2. Teknik Konstruksi
Gedung (PNJ)
3. KonsentrasiBangunan
Gedung(POLINEMA)
PL-1Perencana Tingkat Menengah
√ √ √
PL-2 Surveyor √ √ √PL-3 Site Supervisor √ √ √PL-4 Quantity Surveyor √ √ -PL-5 Quality Controll √ √ √PL-6 Project Administration √ √ √
Sumber:
•http://www.polban.ac.id/jurusan/teknik-sipil/konstruksi-gedung.html
•http://sipil.pnj.ac.id/news/index/129/Konstruksi-Gedung.html
•http://www.polinema.ac.id/jurusan/teknik-sipil/
Perbandingan Profil Lulusan didalam negeri
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 19
![Page 20: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/20.jpg)
1.2 Profil Lulusan dan Keunggulan Program Studi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 20
![Page 21: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/21.jpg)
Contoh: Deskripsi Profil Lulusan DII Otomasi Perkantoran–AKSI Gresik
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 21
![Page 22: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/22.jpg)
Pilihan profil lulusan
PROFIL YANG BENAR PROFIL YANG SALAH
Komunikator Anggota DPR
Pengelola proyek Pemasaran
Manajer Birokrat
Konsultan sekolah Pegawai Negeri
Peneliti Staf HRD
Pendidik, penyuluh Penjaga Keamanan
Kurator Ketua, Bendahara, Sekretaris
DitjenKelembagaan
22
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 22
![Page 23: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/23.jpg)
1.3 Capaian Pembelajaran
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 23
![Page 24: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/24.jpg)
Capaian Pembelajaran
Kemampuan kerja umum dan tanggung
jawab menurut tingkat dan jenis pendidikan
tinggi
Kemampuan kerja spesifik terkait bidang
keilmuan/keahlian program studi
Tingkat penguasaan, keluasan, dan kedalaman
pengetahuan yang menjadi ciri program studi
Cerminan sikap dan tata nilai sebagai warga negara dan bangsa IndonesiaSikap
Penguasaan Pengetahuan
KeterampilanKhusus
KeterampilanUmum
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 24
![Page 25: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/25.jpg)
Contoh Capaian Pembelajaran
Aspek SIKAP
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 25
![Page 26: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/26.jpg)
Contoh Capaian Pembelajaran
Aspek SIKAP
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 26
![Page 27: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/27.jpg)
Contoh Capaian Pembelajaran
AspekKETRAMPILAN
KHUSUS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 27
![Page 28: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/28.jpg)
1.4 Rancangan Pembelajaran Program Diploma Dua
Bekerjasama dengan Mitra Kerjasama (DUDIKA)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 28
![Page 29: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/29.jpg)
Pembelajaran teaching industry
metode pembelajaran yang menyediakan jasa atau produk
sesuai prosedur dan standar yang telah ditetapkan di DUDIKA
serta diterapkan sesuai dengan situasi yang ada di DUDIKA.
Pengembangan link and match dengan DUDIKA, melaluipenerapan industrial based curriculum (Dual System/Teaching Industry)
Pembelajaran dual system
Metode pembelajaran yang memadukan secara sistematik
pembelajaran di kampus dengan penguasaan keahlian yang
diperoleh melalui bekerja langsung pada pekerjaan
sesungguhnya di DUDIKA mitra.
![Page 30: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/30.jpg)
Contoh isi MoA dengan DUDIKA
Spesifik
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 30
![Page 31: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/31.jpg)
1.5 Struktur Kurikulum
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 31
![Page 32: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/32.jpg)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 32
![Page 33: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/33.jpg)
1.5 Struktur Kurikulum
Catatan: Mata kuliah wajib Bobot teori-praktek Total sks sesuai
SNDIKTI
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 33
![Page 34: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/34.jpg)
SMK
(6 semester)
Politeknik
(3 Semester)Industri
RPL Magang2 Semester
Kerjasama Kerjasama
Program Diploma Dua Jalur Cepat
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 34
ContohRancangan Komposisi Kurikulum
12 sksRPL
12 sksKuliah
6 sksKSA
18 sksMagang 1
18 sks Magang 2 72 sks
![Page 35: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/35.jpg)
1.6 Substansi Pratikum/Praktik/Praktik Studio/
Praktik Bengkel/PKL/Magang
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 35
perlu dijelaskan komposisiMK yang dikonversikandalam kegiatanPraktik
Kerja/Magang
![Page 36: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/36.jpg)
Substansi praktikum
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 36
![Page 37: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/37.jpg)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 37
Contoh:
Prodi Instalasi SaluranAir dan Perpipaan
Program Diploma DuaJalur Cepat
![Page 38: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/38.jpg)
Catatan:Jam praktikum = 170 menit x 14 x sks
CONTOH
DIII dengan 60% praktik
Jam praktikum= 108 x 60% x 14 x 170/60 = 2570 jam
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 38
Jumlah MK praktik dan jam praktik harus sama dengankomposisi dalam struktur
kurikulum
![Page 39: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/39.jpg)
1.7 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 39
![Page 40: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/40.jpg)
RPS paling sedikit memuat:
1. Nama program studi, nama dan kode mata kuliah, semester, sks, nama dosen pengampu
2. Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah
3. Kemampuan akhir yang direncanakan pada setiap tahap pembelajaran untuk memenuhi
capaian pembelajaran lulusan
4. Bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai
5. Metode pembelajaran
6. Waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajaran
7. Pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester
8. Kriteria, indikator, dan bobot penilaian, dan
9. Daftar referensi yang digunakan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 40
![Page 41: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/41.jpg)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 41
![Page 42: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/42.jpg)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 42
![Page 43: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/43.jpg)
Kelengkapan Persyaratan dan Kurikulum
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 43
![Page 44: Penyusunan Instrumen Pemenuhan Syarat Minimum Akreditasi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012101/61db715be39cc0449b32555e/html5/thumbnails/44.jpg)
TERIMA KASIH