pensamiento fragmentado ii - clase #03
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La tercera clase de Pensamiento Fragmentado busca explicar el concepto del Conocimiento Estructurado y enseñar a entender cómo pensamos y actuamos. Esta habilidad de la consciencia voluntaria nos permite aprender mucho más rápido, ser más productivos y fortalecer la disciplina tanto laboral, como para lograr cualquier objetivo.TRANSCRIPT
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Rodrigo Reyes Restrepo
Pensamiento FragmentadoClase #03 / 31.10.12
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Buenas noches.
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Pensamiento Fragmentado
+ Disciplina II
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Octubre Noviembre Diciembre
03 18 24 25 31 07 14 21 28 05 12 19
Intro
Argumentación
Presentación
Pensamiento Visual
Planning
Investigación
Disciplina
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Un gran cambio de planes:
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Octubre Noviembre Diciembre
03 18 31 01 07 08 14 21 28 05 12 19
Intro
Argumentación
Presentación
Planning
Investigación
Disciplina
Clausura
Pensamiento Visual
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El Conocimiento Estructurado
El poder de la Consciencia 24 / 7
Pequeños cambios grandes resultados
Index
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El Conocimiento Estructurado.
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¿Alguno sabe cómo aprende?¿Saben cómo piensan?
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Disciplina + Metodología + Experiencia = Conocimiento Estructurado
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Una forma eficiente de ser más productivo es aprender de manera estructurada.
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Aprender únicamente de la experiencia es mucho menos eficiente que tener una disciplina de
aprendizaje.
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Experiencia.
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Experiencia.
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Una persona puede tener 20 años de experiencia en algo, y nunca haber aprendido de manera estructurada.
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Puede no saber cuál es la forma más rápida de trabajar y - por ejemplo - la menos dañina para su
espalda.
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Fortalecimiento estructurado
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Esta estructuración NO es teórica. Es el resultado de la observación metódica de la experiencia.
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Como planners tenemos que entender cómo pensamos y aprendemos, y diseñar experimentos con base en data.
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¿Qué hacen ustedes hoy por ejercitar su cerebro?
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Dr. John Medina. Brain Rules.
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Ramón Campayo
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Récords de memorización
Ramón Campayo
Memorizó una cadena de 23.200 palabras en 72 horas, tras escucharla una sola vez, recordando la posición exacta de cada
palabra.
http://www.ramoncampayo.com
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Sea lo que sea que hagan, solo un consejo:
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Una buena forma de ejercitarlo durante el día a día es:
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Consciencia 24 / 7
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La consciencia es nuestra habilidad más valiosa.
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Y a pesar de eso con mucha frecuencia actuamos de manera inconsciente.
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¿Alguna vez han sucumbido a los pandebonos malignos en una reunión, aunque saben que no
deberían?
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¿Han pasado la tarjeta de crédito para invitar o para comprar, aunque no tienen cómo pagarla?
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¿O han visto cómo alguien más se lleva el crédito por decir algo que ustedes ya habían pensado?
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Todos son ejemplos de momentos en los que dejamos de ser conscientes de un entorno o una situación.
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Hay que ser voluntariamente consciente.
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Acción / Comportamiento
Romper la dieta
Gastar / usar la tarjeta
Hablar “de más”
No dejar hablar a otros
Decir “sí” a todo
Decir mentiras
Nosotros siempre pensamos antes de hablar o de actuar, pero no lo hacemos conscientemente y por eso repetimos acciones que quere-mos cambiar.
Reto: Indicios / Alertas
Contexto ( situación )
Lugar
Compañía
Estado de ánimo
Preocupación específica
Rutina
Carta para ejercitar la consciencia 24 / 7
Identificar el momento en el que pensamos antes de actuar, para:
A. Cambiar comportamientosB. Identificar oportunidadesC. Fortalecer la disciplina
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Pequeños cambios grandes resultados.
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Ejercicio
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Al ver la siguientes imágenes, deben diseñar al menos dos maneras distintas de organizar la
información.
( ¡Muy rápido! )
1
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¿Cuál es la forma más rápida de ordenar?
¿Cuál es la más sostenible?
¿Cuál es la que mejor información ( taxonómica ) genera?
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Otro ejemplo del día a día:
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Recoger primero alimentos
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Organizar “espacialmente”
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Agrupar por afinidad y alinear
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Centralizar en el lavaplatos
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Lavar por grupos
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Ir despejando zonas
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Todo perfecto antes de lavar
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Enjabonar / luego Lavar
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01 02 03
04 05 06
07 08 09
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Otro ejemplo común:
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La caja de drogas en el baño en la que hay cualquier cosa menos algo para el dolor de cabeza.
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¿Para qué son?
¿Qué tenía cuando me las tomé?
¿Las puedo / debería botar?
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Otro ejemplo del día a día:
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¿Alguna forma mejor de indexarlo?- Cliente – Tema – Fecha ( formato ) -
¿Les ha pasado?
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De manera periódica, estos ejercicios permiten:
Experimentar constantemente con los tiempos y movimientos de las tareas cotidianas buscando eficiencia.
Fortalecer la disciplina de medición, almacenamiento e indexación de la información.
Ejercitar nuestra habilidad para diseñar metodologías ( que luego sirve para investigación, de planning y presentación ).
A.
B.
C.
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Próxima Clase
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Apliquen la lógica metodológica a un ejercicio o acto del día a día identificado por ustedes y a uno profesional.
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Nos vemos.