PENJAMINAN KUALITI PBSPEMENTORAN

DEFINISI

PEMENTORAN ADALAH PROSES MEMBANTU, MEMUDAH CARA DAN

MEMBIMBING GURU UNTUK MELAKSANAKAN PBS

MENGIKUT PRINSIP DAN PROSEDUR PELAKSANAAN YANG DITETAPKAN OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN

OBJEKTIFMEMBERI BIMBINGAN, KHIDMAT BANTU DAN NASIHAT MENGENAI PELAKSANAAN DAN PENGURUSAN PBS

OBJEKTIFMENINGKATKAN

KEMAHIRAN PELAKSANAAN

PENTAKSIRAN DALAM KALANGAN GURU YANG

DIBIMBING

OBJEKTIFMENINGKATKAN KOMPETENSI DAN

KELAYAKAN GURU YANG DIBIMBING

OBJEKTIFMEMBANTU GURU MENYELESAIKAN

MASALAH PELAKSANAAN PBS

OBJEKTIFMEMBINA RANGKAIAN KERJA DAN HUBUNGAN PROFESIONAL ANTARA

MENTOR DAN GURU YANG DIBIMBING

JENIS PEMENTORAN

PEMENTORAN FORMAL

PEMENTORAN INFORMAL

MENTOR DALAMAN

PENGETUA/ GURU BESAR

GURU PENOLONG

KANAN

GURU KANAN MATA PELAJARAN

GURU CEMERLANG

KETUA PANITIA

JURULATIH UTAMA

PENTAKSIRAN

GURU YANG DILANTIK OLEH

PENGETUA/GURU BESAR

MENTOR LUARPEGAWAI LEMBAGA

PEPERIKSAAN

PEGAWAI JABATAN

PELAJARAN NEGERI

PEGAWAI PEJABAT

PELAJARAN DAERAH

JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN

KUALITI

PEGAWAI DARI BAHAGIAN LAIN

KPM

PETUGAS YANG DILANTIK DAN

DIBERI TAULIAH OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN

KEPERLUAN PEMENTORAN

PEMENTORAN FORMAL

TARIKH, MASA DAN TEMPAT DITETAPKAN

OLEH JK PBS

OBJEKTIF DITETAPKAN OLEH JK PBS

KEPERLUAN PEMENTORAN

PEMENTORAN INFORMALTARIKH, MASA DAN

TEMPAT DITETAPKAN OLEH MENTOR DAN

GURU YANG DIBIMBING APABILA ADA KEPERLUAN

OBJEKTIF DITETAPKAN OLEH MENTOR

PERANAN MENTOR

Membimbing guru menggunakan standard

prestasi dan aplikasi SPPBS

Memastikan pelaksanaan pentaksiran seiring dengan P

dan P

Mendapatkan maklumbalas untuk penambahbaikan

pengajaran

Membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh

guru yang dibimbing

Membantu guru menyediakan instrumen pentaksiran

Memberi pendedahan pelbagai jenis instrumen pentaksiran

PEMENTORAN FORMAL

SEBELUM SEMASA PEMANTAUAN SELEPAS

JK PBS menetapkan objektif Pementoran

JK PBS menetapkan tarikh, masa dan tempat, mengeluarkan surat panggilan dan menyediakan bahan sokongan untuk program Pementoran

JK PBS melantik guru Mentor dan menetapkan guru yang dibimbing

Penilaian taklimat dijalankan bagi memastikan guru yang dibimbing memahami perkara yang disampaikan oleh mentor

PEMENTORAN FORMAL

PEMENTORAN INFORMAL

SEBELUM SEMASA PEMANTAUAN SELEPAS

Bertemu dengan guru yang dibimbing

Melaksanakan khidmat bantu, khidmat nasihat, memudah cara dan coaching yang berkaitan

Memberi nasihat, teguran dan cadangan kepada guru yang dibimbing

Membuat penilaian mengenai kefahaman guru

PEMENTORAN INFORMAL

SEKIANTERIMA KASIH