penilaian 2 khb pertanian tingkatan 2 skema jawapan

18
SMK (P) KAPAR UJIAN PENILAIAN 2 TAHUN 2014 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN –TINGKATAN 1 Nama: ……………………………………………………………………….. Kelas: …………………………. Bahagian A: Jawab semua soalan di bawah pada ruangan jawapan yang disediakan. [60 Markah] 1. Tandakan ( / ) bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan ( X ) bagi yang salah pada petak yang disediakan. Biarkan semua suis lampu dan kipas semasa keluar ( ) Sentiasa mengemaskan meja kerja sebelum keluar dari bengkel ( ) Laporkan kemalangan di dalam bengkel kepada guru ( ) (3 Markah) 2. Berdasarkan jenis bahan yang berikut, tulis label bahan api yang betul. Jenis Bahan Api Label Air Buih Debu kering (3 Markah) 3. Tandakan ( / ) bagi faktor reka bentuk yang betul dari segi fungsi, rupa bentuk dan ( X ) bagi yang salah. Reka bentuk yang baik harus memenuhi tujuan produk itu dibuat ( ) 1 A B ABC / X / / / Skema Jawapan Tingkatan 1

Upload: naziah-salehat

Post on 06-Feb-2016

80 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Contoh soalan Tingkatan 2 KHB Pertanian beserta skema jawapan

TRANSCRIPT

Page 1: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

SMK (P) KAPAR

UJIAN PENILAIAN 2 TAHUN 2014

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN –TINGKATAN 1

Nama: ……………………………………………………………………….. Kelas: ………………………….

Bahagian A: Jawab semua soalan di bawah pada ruangan jawapan yang disediakan. [60 Markah]

1. Tandakan ( / ) bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan ( X ) bagi yang salah pada petak yang disediakan.

Biarkan semua suis lampu dan kipas semasa keluar ( )

Sentiasa mengemaskan meja kerja sebelum keluar dari bengkel ( )

Laporkan kemalangan di dalam bengkel kepada guru ( )

(3 Markah)

2. Berdasarkan jenis bahan yang berikut, tulis label bahan api yang betul.

Jenis Bahan Api Label

Air

Buih

Debu kering

(3 Markah)

3. Tandakan ( / ) bagi faktor reka bentuk yang betul dari segi fungsi, rupa bentuk dan ( X ) bagi yang salah.

Reka bentuk yang baik harus memenuhi tujuan produk itu dibuat ( )

Rupa bentuk harus dapat menarik perhatian pengguna ( )

Bahan yang dipilih haruslah mahal dan sukar diperoleh ( )

(3 Markah)

1

A

B

ABC

/

X

/

/

/

X

Skema Jawapan Tingkatan 1

Page 2: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

4. Rajah 1 menunjukkan paku kepala rata. Tulis bahagian yang berlabel A, B, dan C.

A: _______________________________________________________________________________

B: ________________________________________________________________________________

C: ________________________________________________________________________________

(3 Markah)

5. Rajah 2 menunjukkan alatan tangan yang digunakan dalam bengkel. Jawab soalan berdasarkan Rajah 2 di bawah.

a. Namakan alatan tersebut: ______________________________________________b. Nyatakan dua kegunaan alatan tersebut.

i. _________________________________________

ii. _________________________________________ (3 Markah)

6. Rajah 3 menunjukkan keratan rentas sel kering.

Berdasarkan pada Rajah 3 di atas, namakan bahagian yang berlabel P, Q dan R.

P: __________________________________________

Q: __________________________________________

R: __________________________________________ (3 Markah)

2

Rajah 1

A B C

Rajah 2

Rajah 3

P

Q

R

Kepala

Batang

Mata

Pahat tepi serong

Memahat

Meraut

Punca positif

Batang karbon

Elektrolit

Page 3: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

7. Padankan alatan tangan yang berikut berdasarkan nama yang betul dengan menulis A, B, dan C dalam petak yang disediakan.

Pena ujian

Pemotong sisi

Playar muncung tirus

(3 Markah)

8. Tandakan ( / ) pada paip yang berkaitan dengan pernyataan di bawah dan ( X ) pada yang tidak berkaitan.

Jenis paip

Paip Perkhidmatan

Paip Limpah

Paip perhubungan

(3 Markah)

3

Menghubungkan paip utama dengan meter air

BA C

A

C

B

X

X

/

Page 4: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

9. Berikut adalah langkah menggantikan sesendal pili. Susun langkah mengganti sesendal pili mengikut urutan yang betul dengan menulis 2, 3 dan 4 pada petak yang disediakan. Jawapan 1 telah diberi.

Gantikan sesendal yang baru

Keluarkan pelompat dari kepala pili

Buka nat kepala pili dengan sepana boleh laras 1

Tanggalkan nat pengikat dan keluarkan sesendal dengan pemutar skru rata

(3 Markah)

10. Soalan di bawah berdasarkan Rajah 4.

Tuliskan nama perangkap sinki berikut.

A: ________________________________

B: ________________________________

C: ________________________________ (3 Markah)

11. Tuliskan tiga jenis mesin jahit.

a. _________________________________

b. _________________________________

c. _________________________________

(3 Markah)

4

Rajah 4

A B C

4

2

3

Perangkap S

Perangkap P

Perangkap botol

Mesin jahit kaki

Mesin jahit tangan

Mesin jahit elektronik

Page 5: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

12. Rajah 5 menunjukkan campuran medium semaian. Nyatakan nisbah yang betul untuk setiap bahan dalam menyediakan medium semaian pada ruangan di bawah.

(3 Markah)

13. Rajah 6 menunjukkan contoh bahan yang digunakan untuk membina kompos

Rajah 6

Berdasarkan Rajah 5, namakan tiga bahan yang sesuai digunakan di X

a. ________________________

b. ________________________

c. ________________________

(3 Markah)

14. Isi tempat kosong dibawah untuk melengkapkan kepentingan kompos dengan memilih jawapan

yang betul. Tulis jawapan pada ruangan yang disediakan.

Kompos penting kepada pekebun untuk menambahkan kesuburan tanah dengan cara membekalkan

……………………………. serta dapat membaiki ………………………………. tanah dan ……………………………….

a. ________________________________

b. ________________________________

c. ________________________________ (3 Markah)

5

Jerami padi Kulit pisang X Kapur dolomite

Rajah 5

a cb

2 1 1: :

Najis kambing

Najis lembu

Najis ayam

nutrien

struktur

pengudaraan

Page 6: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

15. Susun langkah menguji kompos yang berikut mengikut urutan yang betul dengan menulis nombor 1, 2 dan 3 dalam ruangan yang disediakan.

Keluarkan batang kayu dan rasakan dengan tangan

Cucuk batang kayu di tengah-tengah timbunan kompos

Kenalpasti batang kayu sama ada lembap, panas, atau kering

(3 Markah)

16. Rajah 7 adalah sejenis sayuran. Tandakan ( / ) pada sayuran yang sama kumpulannya dan ( X ) pada

yang tidak sama.

Petola

Sengkuang

Timun

(3 Markah)

17. Nyatakan tiga ciri-ciri biji benih yang baik dan bermutu.

a. _______________________________

b. _______________________________

c. _______________________________ (3 Markah)

6

Rajah 7

2

1

3

/

X

/

Cukup matang

Bernas/ cukup berisi

Bebas dari penyakit dan perosak

Page 7: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

18. Berikut adalah pernyataan mengenai ciri-ciri tapak yang sesuai untuk menanam sayur-sayuran. Tandakan ( / ) bagi pernyataan betul dan ( X ) bagi pernyataan salah.

Tanah yang rata memudahkan kerja membina batas

Tanah yang lapang dapat menerima cahaya matahari yang banyak

Berjauhan dengan jalan raya untuk tumbesaran hidup

(3 Markah)

19. Nyatakan tiga jenis sayuran yang dituai dengan kaedah memetik.

a. __________________________________________

b. __________________________________________

c. __________________________________________ (3 Markah)

20. Rajah 8 menunjukkan sokongan jenis junjung.

Tandakan betul ( / ) pada jenis sayuran yang sesuai dengan sokongan diatas dan salah ( X ) pada

jenis sayuran yang tidak sesuai.

Kacang Panjang

Kacang buncis

Keledek

(3 Markah)

7

Rajah 8

/

/

X

Timun

Terung

Kacang panjang

/

/

X

Page 8: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

Bahagian B: Jawab semua soalan di kertas jawapan yang disediakan. [40 Markah]

1.

Berdasarkan amalan 4M diatas,

a. Huraikan setiap amalan di atas dengan teliti. (8 Markah)

b. Nyatakan dua peraturan keselamatan di dalam bengkel. (2 Markah)

8

Membersih Menyusun atur

Menilai Mendisiplin

Amalan 4M

Page 9: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

Ruang Jawapan

a. Amalan 4M

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b. Dua peraturan keselamatan di dalam bengkel

I. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

II. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9

1. Membersih – kebersihan dari aspek fizikal iaitu memakai pakaian yang sesuai,

Memakai pakaian yang sesuai, kasut yang bertutup dan memakai apron semasa membuat kerja bengkel

Tidak bergurau di dalam bengkel (jawapan-jawapan lain yang relevan boleh diterima)

kerja, hasil kerja dan tempat kerja

memakai apron dan berkasut getah.

Kebersihan mental pula adalah memberi tumpuan ketika menjalankan kerja.

2. Menyusun atur- alatan dan bahan disusun dan disimpan di tempat yang betul

agar mudah diambil semula.

3. Mendisiplin- sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dengan mengikut

langkah kerja yang ditetapkan serta menggunakan alatan dengan betul.

4. Menilai- membuat penilaian terhadap diri sendiri dari segi ketetapan langkah

Page 10: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

2. Ethan mendapati berlaku kebocoran pada pili di dapurnya. Dia pasti yang punca kebocoran ini

adalah disebabkan sesendal yang haus atau rosak.

Berdasarkan Rajah 9 di atas,

a. Nyatakan cara mengganti sesendal pili dengan betul.

(8 Markah)

b. Namakan dua alatan yang diperlukan dalam proses diatas.

(2 Markah)

10

Rajah 9

Page 11: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

Ruang Jawapan

a. Cara mengganti sesendal pili

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

b. Dua alatan yang diperlukan adalah:

I. ___________________________________________________________________________

II. ___________________________________________________________________________

11

1. Tutup punca bekalan air -1M

2. Buka nat kepala pili dengan sepana boleh laras -1M

3. Keluarkan pelompat dari kepala pili dengan menggunakan playar muncung

tirus -1M

4. Tanggalkan nat pengikat -1M

5. keluarkan sesendal dengan pemutar skru rata. -1M

6. Gantikan sesendal yang rosak dengan sesendal yang baru -1M

7. Pasang semula bahagian pili -1M

8. Uji semula jika terdapat kebocoran -1M

Sepana boleh laras

Playar muncung tirus

Page 12: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

3.

a. Senaraikan kaedah penjagaan anak pokok.

(5 Markah)

b. Terangkan tujuan bagi setiap kaedah penjagaan anak pokok yang dinyatakan di atas.

(5 Markah)

Ruang Jawapan.

a. Kaedah penjagaan anak pokok

I. ______________________________________________________________________________

II. ______________________________________________________________________________

III. ______________________________________________________________________________

IV. ______________________________________________________________________________

V. ______________________________________________________________________________

b. Tujuan bagi setiap kaedah penjagaan anak pokok seperti yang dinyatakan di atas.

I. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

II. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

III. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

IV. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

V. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

12

Anak pokok yang telah ditanam memerlukan penjagaan rapi supaya hidup dalam keadaan sihat dan subur

Merumput

Menggembur

Membaja

Menyiram

Mengawal ancaman perosak dan penyakit

Mengelakkan persaingan mendapatkan cahaya matahari, nutrien dan air

Memperbaik pengudaraan dan penembusan air ke kawasan akar

Membekalkan nutrien yang secukupnya kepada anak pokok

Membekalkan air untuk melarutkan nutrien dalam medium

Mengelakkan anak pokok dijangkiti penyakit, rosak atau mati

Page 13: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

4. Proses pembuatan kompos banyak menggunakan bahan-bahan buangan. Rajah di bawah

menunjukkan contoh binaan kompos.

Berdasarkan Rajah 10 di atas,

a. Namakan bahan-bahan berlabel A, B dan C.

Bahan-bahan berlabel A, B dan C

A: ______________________________________

B: ______________________________________

C: ______________________________________

(3 Markah)

b. Tuliskan langkah-langkah membina kompos dengan cara yang betul.

(7 Markah)

13

A

B

C

Rajah 10

Sisa makanan / sisa tanaman

Najis ternakan

kapur

Page 14: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

Ruang Jawapan

b. Langkah-langkah membuat kompos dengan betul

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

14

1. Kumpulkan bahan-bahan kompos

2. Potong halus bahan-bahan menggunakan parang

3. Bina lapisan asas setebal 10-15 cm menggunakan jerami padi -1M

4. Untuk lapisan kedua letak sisa makanan diatas lapisan asas setebal 10-15cm. -1M

5. kemudian letakkan lapisan kapur setebal 2.5-5 cm -1M

6. Letakkan pula sisa tanaman setebal 10-15 cm -1M

8. Ulang langkah 3 hingga 7 sehingga mencapai ketinggian 1.2 meter -1M

7. Seterusnya letak najis ternakan setebal 2.5-5 cm -1M

9. Tutup timbunan dengan bahan kasar dan siram dengan air -1M

Page 15: Penilaian 2 KHB Pertanian Tingkatan 2 Skema Jawapan

…………………………. ……………………… ………………………

15