penggunaan kohesi gramatikal pada wacana tajuk
TRANSCRIPT
i
PENGGUNAAN KOHESI GRAMATIKAL PADA WACANA
TAJUK RENCANA SURAT KABAR JAWA POS
EDISI MARET 2016 SEBAGAI BAHAN AJAR
BAHASA INDONESIA DI SMP
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Tri Wahyuni
A310120082
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2016
ii
PENGGUNAAN KOHESI GRAMATIKAL PADA WACANA
TAJUK RENCANA SURAT KABAR JAWA POS
EDISI MARET 2016 SEBAGAI BAHAN AJAR
BAHASA INDONESIA DI SMP
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Tri Wahyuni
A310120082
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2016
iii
iv
v
vi
HALAMAN MOTTO
Jangan pernah takut dengan kesalahan, karena kesalahan pembuka pintu
keberhasilan.
(Penulis)
Tidak ada yang dapat menolak takdir Kecuali doa.
(HR. Ahmad & Tirmidzi)
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Sebagai rasa syukur dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati
skripsi ini penulis persembahkan kepada;
Ayah dan Ibu yang Aku Sayangi
Terima kasih Ayahanda Sukatman dan Ibunda Karmi yang telah memberikan kasih
sayang, doa, serta meridhoi, sehingga ananda dapat menyelesaikan skripsi ini,
hanya ucapan terima kasih dan doa yang bisa ananda berikan saat ini.
Kakak dan Adik yang Aku Sayangi
Kakak Suyanti, Kakak Dwi Handayani, Kakak Gimin, dan Adik Kenzie terima kasih
atas doa, motivasi, serta menjadi penyemangat dalam menyelesaikan skripsi ini
Kakek dan Nenek yang aku Sayangi
Kakek Kamto Wiyono dan Nenek Kamiyem terima kasih atas doa, dukungan serta
menjadi penyemangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
Keluarga Besar
Terima kasih kepada semua keluarga besar yang telah memberikan kasih sayang,
doa, dukungan, serta semangat selama ini.
Teman-teman Kelas B Angkatan 2012
Terima kasih buat teman-teman kelas B angkatan 2012 atas doa dan dukungan yang
kalian berikan selama ini semoga kita selamanya akan tetap menjadi saudara.
viii
ABSTRAK
Tri Wahyuni /A310120082. PENGGUNAAN KOHESI GRAMATIKAL PADA
WACANA TAJUK RENCANA SURAT KABAR JAWA POS EDISI MARET
2016 SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMP. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Juni, 2016.
Penelitian memiliki dua tujuan (1) Mendeskripsikan jenis kohesi gramatikal pada
wacana tajuk rencana surat kabar Jawa Pos edisi Maret 2016. (2) Mendeskripsikan
kohesi gramatikal pada wacana tajuk rencana surat kabar Jawa Pos edisi Maret 2016
sebagai bahan ajar bahasa Indonesia di SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek dalam penelitian ini adalah kohesi
gramatikal pada tajuk rencana Jawa Pos edisi Maret 2016 sebagai bahan ajar di
SMP. Data dalam penelitian ini adalah kata, frasa, dan kalimat yang mengandung
kohesi gramatikal. Sumber data dalam penelitian ini adalah wacana tajuk rencana
dalam surat kabar Jawa Pos edisi Maret 2016. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini yaitu metode simak dilanjutkan dengan teknik catat. Analisis data
dalam penelitian ini adalah metode agih dengan teknik bagi unsur langsung. Teknik
bagi unsur langsung dilanjutkan dengan teknik lanjut yang berupa teknik ganti dan
teknik lesap. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi teori.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) Jenis kohesi gramatikal yang
terdapat dalam tajuk rencana tersebut terbentuk penanda kohesi gramatikal yang
terdiri atas referensi, substitusi, elipsis, dan konjungsi. (2) Kohesi gramatikal pada
wacana tajuk rencana surat kabar Jawa Pos edisi Maret 2016 dapat diimplikasikan
dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP khususnya kelas VII pada KI 4 KD
4.2. dengan materi pembahasan menentukan kata ganti, kelas kata, dan kata transisi
(konjungsi) di dalam teks.
Kata Kunci: kohesi gramatikal, tajuk rencana, wacana
ix
Tri Wahyuni/A310120082. GRAMMATICAL COHESION USE OF
DISCOURSE EDITORIAL NEWSPAPER JAWA POS EDITION OF MARCH
2016 AS INDONESIAN TEACHING MATERIALS IN SMP. Essay. The Faculty
of Education, University Muhammadiyah Surakarta. June 2016.
ABSTRACT
This study has two objectives (1) Describe the type of grammatical cohesion of
discourse editorial in newspaper Jawa Pos edition in March 2016. (2) Describe the
grammatical cohesion in discourse editorial Jawa Pos newspaper editions in March
2016 as the Indonesian teaching materials in SMP. This research is a descriptive
qualitative research. The object of this research is on the editorial grammatical
cohesion Jawa Pos edition in March 2016 as a junior high school teaching materials.
The data in this study are words, phrases, and sentences that contain grammatical
cohesion. Sources of data in this research is the discourse of the editorial in the
newspaper Jawa Pos edition in March 2016. Data collection techniques in this study
refer to the method followed by the techniques noted. Data analysis in the research is
the method shared with techniques for direct elementd. A technique for the direct
element followed by advanced techniques in the form of dressing techniques and
techniques vanished. The validity of the data in this study using triangulation theory.
The results of this study indicate that. (1) Grammatical cohesion use of contained in
the editorial cohesion grammatical markers formed consisting of reference,
substitution, ellipsis, and conjunction. (2) Cohesion grammatical discourse editorial
Jawa Pos newspaper editions in March 2016 may have been implicated in learning
Indonesian in particular junior class VII at KI 4 KD 4.2 with a discussion of the
material determines the pronouns, word class, and said transition (conjunction) in the
text.
Keywords: grammatical cohesion , editorials , discourses
x
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.
Puji syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya. Selawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada
Nabi Muhammad SAW yang telah menuntun dan menunjukkan jalan yang benar.
Penulis sangat berrsyukur karena dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, yang
berjudul “Penggunaan Kohesi Gramatikal pada Wacana Tajuk Rencana Surat
Kabar Jawa Pos Edisi Maret 2016 sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia Di
SMP”
Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini,
baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang membantu dalam
penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua program studi Pendidikan Bahasa
Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum., selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan banyak bimbingan dan arahan dalam menyusun skripsi ini.
5. Bapak Ibu dosen Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan ilmu dan
bimbingan sehingga dapat menambah khasanah pengetahuan yang nantinya
dapat bermanfaat dalam kehidupan.
6. Ayah dan Ibu yang senantiasa mendoakan dan meridhoi penulis.
7. Semua pihak yang telah mmbantu demi kelancaran penyusunan skripsi ini, yang
tidak dapat disebutkan satu per satu.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini
mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh
dari kesempurnaan. Adapun kelebihan dan kekurangan dari skripsi ini kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan untuk perbaikan. Penulis juga
xi
berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khusunya, dan bagi para
pembaca pada umumnya.
Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.
Surakarta, Juni 2016
Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ............................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ................................................................................................. ii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ....................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI .................................................................. v
HALAMAN MOTTO ............................................................................................... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................................. vii
ABSTRAK ............................................................................................................. viii
ABSTRACT ............................................................................................................. ix
KATA PENGANTAR ............................................................................................... x
DAFTAR ISI ........................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL .................................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xvi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................. 3
D. Manfaat Penelitian ............................................................................................... 4
1. Manfaat Teoritis ............................................................................................. 4
2. Manfaat Praktis .............................................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori .................................................................................................... 5
1. Wacana ......................................................................................................... 5
2. Kohesi ........................................................................................................... 6
3. Kohesi Gramatikal ........................................................................................ 7
a. Referensi .................................................................................................. 7
b. Substitusi .................................................................................................. 9
c. Elipsis ..................................................................................................... 10
xiii
d. Konjugsi ................................................................................................. 11
4. Tajuk Rencana ............................................................................................ 12
5. Surat Kabar ................................................................................................. 13
6. Bahan Ajar .................................................................................................. 14
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ................................................................... 15
C. Kerangka Pemikiran .......................................................................................... 22
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................................................................. 24
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................................ 24
C. Data dan Sumber data ........................................................................................ 25
D. Kehadiran Peneliti .............................................................................................. 25
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................................. 26
F. Teknik Analisis Data ......................................................................................... 26
G. Keabsahan Data ................................................................................................. 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .................................................................................................. 29
1. Deskripsi Data/Gambaran Umum ............................................................... 29
2. Analisis data ................................................................................................ 29
a. Jenis Kohesi Gramatikal ........................................................................ 30
1) Referensi ......................................................................................... 30
a) Pengacuan Persona ..................................................................... 30
b) Pengacuan Demonstratif ............................................................ 32
c) Pengacuan komparatif ................................................................ 37
2) Substitusi ......................................................................................... 37
a) Substitusi Nominal ..................................................................... 38
b) Substitusi Verbal ........................................................................ 41
c) Substitusi Frasal ......................................................................... 42
d) Substitusi Klausal ....................................................................... 44
3) Elipsis .............................................................................................. 44
a) Elipsis Kata ................................................................................ 45
b) Elipsis Frasa ............................................................................... 47
xiv
c) Elipsis Klausa ............................................................................. 50
4) Konjungsi ........................................................................................ 52
a) Konjungsi Sebab-akibat ............................................................. 52
b) Konjungsi Pertentangan ............................................................. 54
c) Konjungsi Kelebihan .................................................................. 54
d) Konjungsi Perkecualian ............................................................. 55
e) Konjungsi Tujuan ....................................................................... 55
f) Konjungsi Penambahan .............................................................. 56
g) Konjungsi Penegasan ................................................................. 57
h) Konjungsi Pilihan ....................................................................... 57
i) Konjungsi Harapan ..................................................................... 57
j) Konjungsi Urutan ....................................................................... 58
k) Konjungsi perlawanan ................................................................ 59
l) Konjungsi Waktu ....................................................................... 59
m) Konjungsi Syarat ........................................................................ 60
n) Konjungsi Cara ........................................................................... 61
b. Kohesi Gramatikal pada Wacana Tajuk Rencana Jawa Pos sebagai
Bahan Ajar Bahasa Indoensia Di SMP .................................................. 62
a) Kata Ganti ........................................................................................ 63
b) Kelas Kata ........................................................................................ 63
c) Kata Transisi (Konjungsi) ................................................................ 63
B. Pembahasan ....................................................................................................... 64
C. Keterbatasan Penelitan ....................................................................................... 71
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ............................................................................................................ 72
B. Implikasi ............................................................................................................ 73
C. Saran .................................................................................................................. 73
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 75
LAMPIRAN
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perincian Waktu Penelitian ......................................................................... 24
Tabel 2. Analisis Data dengan Teknik Ganti ............................................................ 27
Tabel 3. Analisis Data dengan Teknik Lesap ........................................................... 27
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Peranan Bahan Pembelajaran .................................................................. 14
Gambar 2. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 23
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Klasifikasi data kohesi gramatikal ....................................................... 78
Lampiran 2. Data Wacana Tajuk Rencana ............................................................... 82
Lampiran 3. KI KD ................................................................................................... 90
Lampiran 4. Silabus Bahasa Indonesia ..................................................................... 92
Lampiran 5. Sumber data Wacana Tajuk Rencana ................................................. 110