pengertian inteligensi -...
TRANSCRIPT
D A R W I N ( S U D U T B I O L O G I )
I N T E L I G E N S I A K A N M E N I N G K A T S E J A L A N P E N I N G K A T A N U K U R A N D A N K O M P L E K S I T A S
P U S A T S A R A F O T A K Y A N G L E B I H T I N G G I .
J A S P E R S & P A G E - I N T E L I G E N G E S I K E S E L U R U H A N D A R I K E M A M P U A N M E N T A L S E S E O R A N G Y A N G D I P E R O L E H S E J A K L A H I R
T E R M A S U K B A K A T .
D A V I D W E S H L E R ( S U D U T P S I K O L O G I ) I N T E L I G E N S I A D A L A H K A P A S I T A S G L O B A L
U N T U K B E R T I N D A K T U J U A N B E R P I K I R R A S I O N A L D A N M E N G H A D A P I L I N G K U N G A N
S E C A R A E F E K T I F .
PENGERTIAN INTELIGENSI
PENGERTIAN INTELIGENSI
INTELIGENSI ADALAH APLIKASI DARI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN PENGETAHUAN UNTUK BELAJAR MENYELESAIKAN MASALAH DAN MENCAPAI NILAI AKHIR YANG AKAN DIHARGAI OLEH INDIVIDUAL ATAU LINGKUNGAN BUDAYA
INTELIGESI DILIHAT DARI PERSPECTIVE
1.EVOLUTIONARY PERSPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU KEMAMPUAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADAPTASI.
2.BEHAVIOR PERPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU KAPASITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN ADAPTIF DALAMPRILAKU.
3.COGNITIVE PERSPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU PROSES NALAR YANG DITERAPKAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH ATAU MENCAPAI TUJUAN.
THE NATURE OF INTELLINGENCE
INTELIGENCE BERSIPAT MULTIFACETED ARTINYA ASPEK-ASPEK DARI INTELEGENSI DAPAT DIEKSPRESIKAN DALAM SEGALA BIDANG .CONTOHNYA INTELEGENSI YANG BERSIPAT UMUM SEPERTI KEAHLIAN MUSIK, KEAHLIAN INI DAPAT DITERIMA DI SEMUA LINGKUNGAN.
INTELLEGENCE BERSIPAT FUNCTIONAL, ARTINYA KEMAMPUAN INTELENGESI DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH ATAU UNTUK PEMENUHAN TUGAS.
TES INTELIGENSI
TES INTELIGENSI ADALAH SUATU TES INTELIGENSI YANG TERDIRI ATAS DUA SERI TUGAS DENGAN KESULITAN BERTINGKAT YANMG TELAH DIBAKUKAN PADA SUATU SAMPEL YANG REPSENTATIF.
ADA 2 JENIS TES INTELEGENSI :
1. PSYCOMETRIC INSTRUMENTS YAITU TES-TES YANG MENGKUALIFIKASI ATRIBUT-ATRIBUT PSIKOLOGI, SEPERTI KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN INTELEKTUAL.
2. INTELLEGENCE TEST ADALAH ALAT UKUR YANG DIDESIGN UNTUK MENGEUMPULKAN DATA TINGKAT KEMAMPUAN KOGNITIF INDIVIDU UNTUK MENBANDINGKAN ORANG-ORANG YANG ADA DIPOPULASINYA.
KONSEP INTELIGENSI
1. TEORI UNI FAKTOR-WILLIAM STERN
INTELIGENSI ADALAH KEMAMPUAN UMUM
YANG TERDIRI DARI DISPOSISI UNTUK
BERTINDAK DAN MENENTUKAN TUJUAN
BARU DALAM HIDUPNYA.
ADA 4 DISPOSISI
DISPOSISI SEKTOR KEPRIBADIAN YANG DAPAT BERDIDRI SENDIRI
DISPOSISI SEMATA-MATA TIDAK DAPAT DITENTUKAN OLEH DASAR TAPI DIPENGARUHI OLEH FAKTOR LINGKUNGAN
DISPOSISI BERMAKNA RANGKAP MENGARAH SUATU TUJUAN TERTENTU
DISPOSISI GEJALANYA DAPAT MUNCUL DALAM KESEDARAN TAPI BUKAN KESADARAN BIASA
TEORI DUA FAKTOR-CHARLES SPERMAN
G=GENARAL FAKTOR- KEMAMPUAN UMUM YANG MENDASARI PRILAKU SESEORANG DAN SANGAT BERGANTUNG PD KETURANAN
S=SPECIAL FAKTOR- FAKTOR KHUSUS YANG SANGAT DIPENGARUHI LINGKUNGAN
-KEMAMPUAN VERBAL
-KEMAMPUAN NUMERIKAL
-KEMAMPUAN MEKANIKAL
-KEMAMPUAN IMAJINASI&PERHATIAN
TEORI MULTI FAKTOR-EDGAR LEE THORNDIKE
MENUNJUKKAN JUMLAH FAKTOR YANG TIDAK TERHINGGA(PENDEKATAN NEUROLOGIS)
INTELIGENSI BERISI MULTI PROSES KHUSUS YG MERUPAKAN KOMBINASI SYARAF YANG TIDAK TERHINGGA JUMLAHNYA(FAK G TDK ADA)
SECARA GRS BESAR 3 MCM INTELIGENSI:
-INTEL SOSIAL- YG MENGATUR HUB MANUSIA
-INTEL KONKRIT- MENGATUR HUB ANTAR BENDA
-INTEL ABSTRAK- BERHU DG SIMBOL VERBAL&MAT
TEORI SHAMPLING-GODFREY THOMSON=AHLI MATEMATIKA
PENDEKATAN STATISTIK DAN FILSAFAT
DENGAN CARA MELEMPAR DADU DAN SELEKSI KARTU SECARA RANDOM UNTUK MENENTUKAN SAMPEL DARI SEJUMLAH KEMAMPUAN INDEPENDEN
BULATAN2 KECIL MENUNJUKKAN KEME\AMPUAN MENTAL YANG INDEPENDEN
BULATAN ABCD YG MENUNJUKKAN TES
TEORI MULTI FAKTOR-THURSTONE
V=VERBAL-KEMAMPUAN MEMHAMI BACAAN
N=NUMBER-KEMAMPUAN ANGKA
M=MEMORY-KEMAMPUAN MENGINGAT
WF=WORD FLUENCY-KEMEMPUAN BERBHASA
R=REASONING-PENALARAN DAN LOGIKA
S=SPATIAL-MENGENAL BERBAGAI HUB DALAM BENTUK VISUAL
P=PERCEPTUAL-PERSEPSI/PENGAMATAN
TEORI KONSEPSI OPERASIONAL=HERDERSON
ABILITAS MEMORI- KECAKAPAN MENYIMPAN DAN MENGINGAT IMFORMASI
ABILITAS INSIGHT- KEMAMPUAN MEMAHAMI HUBUNGAN SEBAB AKIBAT.
ABILITAS IMAJINASI- MELIHAT KEMUNGKINAN AKIBAT YG TERJADI KEMUDIAN HARI
ABILITAS KONSEPTUAL- KEMAMPUAN KONSEP
ABILITAS CONSIDER- MEMPERTIMBANGKAN FAKTOR INTRINSIK DLM OPERASI INTELIGENSI
TEORI FUNGSIONAL-BINET SIMON
KECENDERUNGAN UNTUK MENETAPKAN DAN MEMPERTAHANKAN TUJUAN TERTENTU (MAKIN CERDAS MAKIN CAKAP DLM TUJUAN)
KEMAMPUAN MENGADAKAN PENYESUAIN UNTUK MENCAPAI TUJUAN(MKN CERDAS MKN CERDAS MENETAPKAN TUJUAN)
KEMAMPUAN OTOKRITAS-KEMAMPUAN UNTUK MENGERITIK&BELAJAR DARI KESALAHAN
KELEMAHAN TES INTELIGENSI
TES INTELIGENSI TERNTUNG PD KEBUDAYAAN
MATERI TES ITU SENDIRI MASIH MENGANDUNG KELEMAHAN
HANYA COCOK UNTUK PRILAKU TERTENTU
TES INTELIGENSI TDK SEMATA2 TERGANTUNG PADA KEMAMPUAN DASAR
IQ TIDAKKONSTAN DIPENGARUHI OLEH,USIA,KOPERATIF ANAK,MR/\.
FAKTOR YG MENENTUKAN INELIGENSI
1.FAKTOR PEMBAWAAN/HEREDITAS
ERLEN MEYER=HERIDITES MERUPAKAN PENENTU UTAMA TERHADAP INTELIGENSI
BUSS=KECENDERUNGAN BAGI MEREKA YANG MEMILIKI HUBUNGAN DARAH AKAN MEMILIKI KORELASI YANG TINGGI TERHADAP INTELIGENSI
2.FAKTOR KEMATANGAN
3.FAKTOR PEMBENTUKAN/LINGKUNGAN
4. FAKTOR GIZI
EMOTIONAL INTELIGENSI
DANIEL GOLEMAN= ORANG YANG BER IQ TINGGI TETAPI TIDAK BISA MENGOLOLA EMOSINYA DENGAN BAIK, LEBIH MUNGKIN GAGAL DARI PADA ORANG YANG IQ SEDANG TETAPI BISAMENGOLOLA EMOSINYA DENGAN BAIK
PETER SOLOVEY 5 POIN EQ
MENGENALI EMOSI DIRI=TAHU BAHWA KITA BISA MERASA MARAH,SEDIH,KESAL DLL.
MENGELOLA EMOSI=KALAUPUN EMOSI ITU MUNCUL,KITA MAMPU MENGATURNYA SUPAYA TIDAK MELEDAK-LEDAK DAN MERUGIKAN ORANG LAIN.
MOTIVASI DIRI SENDIRI= DALAM KEADAAN BAGAIMANAPUN YANG KITA HADAPI SELALU TEGAR DAN TAHAN BANTING
KECERDASAN EMOSIONAL
MENGENALI EMOSI ORANG LAIN=PUNYA RASA EMPATI ATAU KEMAMPUAN UNTUK MERASAKAN APA DIRASAKAN ORANG LAIN.
MEMBINA HUBUNGAN= DALAM HUBUNGAN SOSIAL MEMUNCULKAN RASA SALING PERCAYA DENGAN ORANG-ORANG DISEKITARNYA.
EQ=CERDIK-KREATIF,BERPIKIR PRAKTIS
IQ&EQ TINGGI=CERDAS DAN CERMAT
KECERDASAN SPRITUAL
ADA LIMA DEMENSI KECERDASAN SPRITUAL
1. DEMENSI IDIOLOGIS= MENUNJUKKAN TINGKAT KEYAKINAN SESEORANG TERHADAP KEBENARAN AGAMANYA.
2. DIMENSI RETUALISTIK= MENUNJUKKAN TINGKAT KEPATUHAN DALAM MENJALANKAN RITUAL YANG DIANJURKAN AGAMA
KECERDASAN SPRITUAL
3. DIMENSI EKSPERIENSIAL= MENUNJUKKAN SEBERAPA JAUH TINGKAT KEPEKAAN DALAM MERASAKAN DAN MENGALAMI PERSAAN2 ATAU PENGALAMAN RELIGIUS.
4. DIMENSI INTELEKTUAL= MENUNJUKKAN TNGKAT PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TERHADAP AGAMANYA.
5. DIMENSI KONSEKUENSIAL= MENUNJUKKAN TINGKATAN SESEORANG DALAM BERPRILAKU YANG DIMOTIVASI OLEH AJARAN AGAMANYA.
KECERDASAN SOSIAL
KEMAMPUAN ATAU KETERAMPILAN SESEORANG DALAM MENCIPTAKAN RELASI,MEMBANGUNAN DAN MEMPERTAHAN RELASI SOSIALNYA, SEHINGGA KEDUA BELA PIHAK BERADA DALAM SITUASI YANG MENGUNTUNGKAN.
ADA TIGA DIMENSI KECERDASAN SOSSIAL (ANDERSON)
KECERDASAN SOSIAL
1. SOCIAL SENSETIVITY= KEMAMPUAN MERASAKAN DAN MENGAMATI REAKSI2 DAN PERUBAHAN ORANG LAIN.
2. SOCIAL INSIGHT= KEMAMPUAN SESEORANG DALAM MENCARI PEMECAHAN MASALAH YANG EFEKTIF DALAM INTERAKSI SOSIAL.
3. SOCIAL COMUNICATION= PENGUASAAN KOMUNIKASI,MENDENGARKAN SECARA EFEKTIF, BERBICARA&MENULIS SECARA EFEKTIF.
MULTIPLE INTELLIGENCES (HOWARD GARDNER)
INTELIGENSI LINGUISTIK= KEMAMPUAN UTK MEMBACA,MENULIS&BERKOMUNIKASI
INTELIGENSI LOGIS MATEMATIS=KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS,SISTIMATIS&MENGHITUNG.
INTELIGENSI VISUAL SPATIAL=KEMAMPUAN BERPIKIR MELALUI GAMBAR,MEMVISUALISASI HASIL,MENGIMAJANISIKAN SESUATU.
INTELIGENSI MUSIKAL= KEMAMPUAN MENGKOMPOSISIKAN MUSIK,MENYANYI DAN MENGHARGAI MUSIK.
MULTI INTELIGENSI
INTELIGENSI KINESTETIS BDN=KEMAMPUAN UNTUK MENGGUNAKAN BADAN SECARA TERAMPIL
INTELIGENSI INTERPERSONAL SOSIAL= KEMPN UNTUK BEKERJA SECARA EFEKTIF DGN ORANG LAIN,MEMILIKI EMPATY,PENGERTIAN DLL.
INTELIGENSI INTRAPERSONAL= KEMAMPUAN UTK ANALISA DIRI,MENILAI KEBERHASILAN ORANG LAIN DAN MEMAHAMI DIRI.
MULTIPLE INTELIGENSI
INTELIGENSI NATURAL= KEMAMPUAN UNTUK MENCINTAI ALAM,FLORA DAN FAUNA.
INTELIGENSI SPRITUAL= KEMAMPUAN BAGAIMANA MANUSIA BERHUBUNGAN DENGAN TUHANNYA.
INTELIGENSI EKSITENSIAL=KEMAMPUAN MENYADARI&MENGHAYATI DENGAN BENAR KEBERADAAN DIRINYADIDUNIA INI DAN APA TUJUAN HIDUPNYA.
9 EMOSI DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN
1. AMPATHY= KETIDAKPEDULIAN
2. GRIEF = KESEDIHAN
3. FEAR = KETAKUTAN
4. LAST = KERESAHAN
5. ANGER = KEMARAHAN
6. PRIDE = KESOMBONGAN
7. COURAGE = KEBERANIAN
8. ACEPTANCE= PENERIMAAN
9. PENCE = KEDAMAIAN