pengenalan, konsep bimbingan & kaunseling
DESCRIPTION
BNKTRANSCRIPT
1109:58 AM09:58 AM 11
Pengenalan KaunselingPengenalan KaunselingPN.SITI NOR ROSHASIDAH PN.SITI NOR ROSHASIDAH
BT DERAMANBT DERAMAN
PENSYARAHPENSYARAHJABATAN ILMU PENDIDIKANJABATAN ILMU PENDIDIKAN
SoalanSoalan
Apakah yang anda faham tentang Apakah yang anda faham tentang perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling ? perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling ?
22
3309:58 AM09:58 AM 33
Kenapa perlu kaunseling?Kenapa perlu kaunseling?• Masalah peribadi meningkat• Pembangunan ekonomi, sosial, sains dan teknologi• Perubahan komposisi masyarakat
penghijrahan perpecahan keluarga Media cetak dll
Kesan stress, gangguan emosi dll• ekspektasi, suasana persekitaran• perlumbaan/ “Rat’s race,” $$$$$
4409:58 AM09:58 AM 44
DefinisiDefinisi Kaunseling bertujuan membantu seseorang
belajar membuat pilihan dan melaksanakannya sebaik mungkin.
Satu aktiviti yang beretika oleh kaunselor dalam usaha membantu klien ( Krumboltz,1965)
Satu perhubungan profesional antara kaunselor dan klien, bersifat person-to-person, untuk membantu klien mempelajari mencapai matlamat pilihan kendiri. (Burks & Stefflre,1979)
5509:58 AM09:58 AM 55
sambungsambung
• Kaunseling ialah…
• satu perbincangan profesional antara kaunselor dan klien (Individu atau Kelompok) yang kekeliruan, memerlukan bantuan;
• memikir dan meneliti alternatif untuk mengatasi kecelaruan dan melaksanakan alternatif yang dipilih.
6609:58 AM09:58 AM 66
Umumnya seorang kaunselor ….Umumnya seorang kaunselor ….
1. Perlu mengenal pasti klien perlukan kaunseling atau psikoterapi.
2. Membantu klien atasi masalahnya3. TIDAK mengarah tetapi membantu klien sedar
dan mencari alternatif atasi masalahnya4. Memberikan input/ strategi jika perlu
7709:58 AM09:58 AM 77
Pengertian KaunselingPengertian Kaunseling
• Sebagai perhubungan bersemuka• Perkhidmatan professional yang
memerlukan kemahiran, pengetahuan dan sikap yang tertentu.
• Tidak mempengaruhi nilai, kepercayaan atau sikap klien dengan cara memujuk, mendesak atau meyakinkannya.
• Menitikberatkan faktor kerahsiaan.• Bukan memberikan nasihat semata-mata
8809:58 AM09:58 AM 88
Perbezaan Kaunseling & PsikoterapiPerbezaan Kaunseling & Psikoterapi• Kaunseling : membantu individu mengatasi kebuntuan atau
kekusutan fikiran untuk meneruskan kehidupan dengan lebih tenteram.
• Psikoterapi : penekanan kepada pemulihan ‘penyakit mental’.
• Persamaan : Proses yang melibatkan satu hubungan istimewa antara seorang individu yang ingin mendapatkan bantuan menyelesaikan masalah psikologikal klien. Seorang yang terlatih untuk memberikan pertolongan. Teknik yang digunakan untuk membantu klien juga sama.
• Perbezaan : Klg membantu individu mengatasi masalah pertumbuhan kendiri ( personal growth ) untuk mencapai perkembangan kekuatan optimum yang ada pada diri klien. Psikoterapi menyelesaikan masalah perubahan reconstuctive dalam individu disamping pertumbuhan. Psikoterapi mengambil masa yang panjang ( outpatient & inpatient ) dan klg jangkamasa pendek ( outpatient ).
9909:58 AM09:58 AM 99
Lima Matlamat Kaunseling Lima Matlamat Kaunseling • Perubahan Tingkahlaku yang Positif. Membantu klien
membuat perubahan tingkahlaku untuk kehidupan yang lebih produktif dan memuaskan.
• Perhubungan positif. Membantu klien memulakan dan meneruskan perhubungan yang positif dengan orang lain. Belajar kemahiran berkomunikasi.
• Pengurusan Kendiri Efektif. Membantu klien mengurus diri dengan efektif apabila dalam kesulitan ( situasi atau tuntutan baru )
• Proses Membuat Keputusan Efektif. Membantu klien dalam proses membuat keputusan dengan rasional.
• Pencapaian Potensi. Membantu klien berkembang secara positif dan mencapai potensinya. Mempelajari cara-cara menggunakan kebolehan dan minatnya ke tahap yang maksimum.
101009:58 AM09:58 AM 1010
Ciri-Ciri KaunselorCiri-Ciri Kaunselor
• Kepercayaan kepada Klien. Mempunyai kepercayaan yang klien itu unik, berharga dan berkeupayaan untuk berubah.
• Kepercayaan bahawa klien boleh berubah. Memperlihatkan perubahan perasaan, skap, stuktur kognitif dan tingkah laku.
• Memahami dan mengetahui bagaimana individu yang efektif berfungsi. Faktor persekitaran membentuk tingkahlaku.
111109:58 AM09:58 AM 1111
• Mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk membantu individu yang terbatas fungsinya. Mempunyai kemhiran untuk mencari punca penghalang yang menyekat kebolehan klien.
• Mempunyai kesanggupan melibatkan dirinya dalam proses interpersonal. Komitmen dan kesediaan berkongsi pengalaman. Membantu klien memahami dirinya, memahami proses perubahan dan sekatan-sekatan yang dilalui.
• Mengenal diri sendiri dan kemahiran yang ada serta batasannya. Klr mempunyai konsep kendiri positif dan berasa aman, selesa dan selamat tentang dirinya. Model kepada kliennya.
121209:58 AM09:58 AM 1212
Perkhidmatan B&K Perkhidmatan B&K ms 19KAms 19KA
PERKHIDMATANB&K di sekolah
PENGAJARAN & LATIHAN
KAUNSELING
UJIAN-UJIAN PSIKOLOGI
Akademik, Kerjaya, Psikososial
131309:58 AM09:58 AM 1313
AKTIVITI KAUNSELOR di sekolahAKTIVITI KAUNSELOR di sekolah
• Teknik pembelajaran berkesan• Persediaan menduduki peperiksaan• Mengurus masa/ diri• Persediaan alam pekerjaan• Kemahiran Interpersonal• Pengucapan Awam• ……………………….
SOALANSOALAN
• Apakah persamaan dan perbezaan antara Kaunseling dan Psikoterapi ? Gunakan Compare and Contrast Map.
• Nyatakan jenis-jenis aktiviti yang dijalankan dalam dalam setiap jenis perkhidmatan kaunseling di sekolah ? Gunakan Tree Map.
1414