pengembangan media koper-x (kotak perkalian...
TRANSCRIPT
PENGEMBANGAN MEDIA KOPER-X (KOTAK PERKALIAN) UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PERKALIAN
SISWA KELAS II DI SD NEGERI MOJOLANGU 2
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi
Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
OLEH
YONGKI MAHENDRA SAPUTRO
201210430311345
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................... ........... ....i
LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................... .......... ..ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ .... .iii
SURAT PERNYATAAN ......................................................................................... iv
MOTTO .................................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ..................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ............................................................................................. vii
ABSTRAK .............................................................................................................. viii
ABSTRACT .............................................................................................................. ix
DAFTAR ISI .............................................................................................................. x
DAFTAR TABEL .................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1
1.2 Tujuan Penelitian dan Pengembangan ......................................... 5
1.3 Spesifikasi Produk yang Diharapkan ........................................... 5
1.4 Pentingnya Penelitian dan Pengembangan .................................. 6
1.5 Asumsi dan Keterbatasan Penelitian dan Pengembangan ........... 6
1.6 Definisi Istilah ............................................................................. 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Pembelajaran Matematika ........................................................... 8
2.1.1 Pengertian Matematika ........................................................ 9
2.1.2 Tujuan Matematika .............................................................. 9
2.1.3 Ruang Lingkup Pembelajaran Matematika ........................ 10
2.2 Perkalian .................................................................................... 10
2.3 Pengembangan Media ................................................................ 11
2.3.1 Pengertian Media Pembelajaran ........................................ 12
2.3.2 Manfaat dan Fungsi Media pembelajaran .......................... 12
2.3.3 Klasifikasi Media Pembelajaran ........................................ 13
2.4 Koper-x (Kotak Perkalian) ........................................................ 14
2.5 Penelitian Terdahulu .................................................................. 17
2.6 Kerangka Pikir ........................................................................... 18
BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
3.1 Model Penelitian dan Pengembangan ........................................ 19
3.2 Prosedur Penelitian dan Pengembangan .................................... 20
3.3 Validasi Media .......................................................................... 21
3.4 Jenis Data .................................................................................. 22
3.5 Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 22
3.6 Instrumen Pengumpulan Data ................................................... 23
3.7 Teknik Analisis Data ................................................................. 23
BAN IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian .......................................................................... 26
4.1.1 Analisis Kebutuhan .......................................................... 26
4.1.2 Desain Produk ................................................................. 27
4.1.3 Validasi Produk ............................................................... 33
4.1.4 Revisi Produk .................................................................. 36
4.1.5 Uji Coba Produk .............................................................. 38
4.2 Hasil Pembahasan ...................................................................... 41
4.2.1 Pengembangan Media Koper-x ....................................... 41
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ................................................................................ 47
5.1.1 Pengembangan Media Koper-x ....................................... 47
5.2 Saran .......................................................................................... 48
5.2.1 Saran Pemanfaatan .......................................................... 48
5.2.2 Pengembangan Produk Lebih Lanjut .............................. 48
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 49
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 KD Matematika Kelas II ......................................................................... 10
Tabel 2.2 Detail Media Koper-x .............................................................................. 16
Tabel 3.1 Rentang Presentase dan Kriteria Sudjana ............................................... 24
Tabel 3.2 Skala Likert Sumber Arikunto ................................................................ 24
Tabel 3.3 Sudjana dengan Modifikasi .................................................................... 25
Tabel 4.1 Bahan Pembuatan Media Koper-x .......................................................... 30
Tabel 4.2 Hasil Validasi Media Sebelum Revisi .................................................... 34
Tabel 4.3 Hasil Validasi Materi .............................................................................. 35
Tabel 4.4 Kritik dan Saran Validator ...................................................................... 36
Tabel 4.5 Hasil Validasi Media Sesudah Revisi ..................................................... 36
Tabel 4.6 Revisi Produk .......................................................................................... 37
Tabel 4.7 Angket Respon Siswa ............................................................................. 38
Tabel 4.8 Hasil Validasi Pembelajaran ................................................................... 40
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Pikir ..................................................................................... 18
Gambar 3.1 Model Hannafin dan Peck ................................................................... 19
Gambar 4.1 Langkah-Langkah Pembuatan Media Koper-x ................................... 30
DAFTAR PUSTAKA
Adjie Nahrowi, dkk. 2003. Upaya Peningkatan Kemampuan Siswa Sekolah Dasar
Dalam Pembelajaran Fakta Dasar Operasi Hitung Perkalian Melalui
Penggunaan Jari Tangan (Jurnal). Jember: UNJ.
Arsyad Azhar, dkk. 2013. Media Pembelajaran. Raja Grafindo Persada Rajawali
Perss.
Dwi Ari Haryono. 2014. Metode Praktis Pengembangan Sumber dan Media
Pembelajaran. Malang: Genius Media.
Karim Asrul. 2013. Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. (online)
http://asrulkarimpgsd.blogspot.co.uk/2013/09/pembelajaran-matematika-di-
sekolah.html. (diakses tanggal 20 April 2016).
Made I Tegeh, dkk. 2014. Model Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Muhsetyo Gatot, dkk. 2007. Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Sardiman. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Grafindo
Persada.
Sisdiknas. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Depdiknas.
Sudijono, Anas. 2005. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakata: Raja Grafindo
Persada.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suherman, Eman. 2006. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang
Universitas Negeri Malang.
Susanto Apriliyo Sugeng. 2012. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. (online)
http://sugengapriliyosusanto.blogspot.co.id/2012/09/meningkatkan-hasil-
belajar-matematika.html (di akses tanggal 04 mei 2016).
Suyono, dkk. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya